時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
最新班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇一
1、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學期，由于我?guī)П景鄶?shù)學三年,，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握,。通過一學期的了解,，對本班的情況有了了解。本學期為了做好兩基迎國檢工作,，為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
首先，與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外通過學雷鋒講文明讀好書等活動,，讓學生從小樹立做好事,、愛讀書的習慣,。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。
其次,，不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢。
最后,，進行家庭訪問,，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。
2,、抓好班主任的日常工作,。
(1),、組織好學生參加升旗和兩操,。
組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室。組織學生認真做眼保健操,，使學生有健康的身體。
(2)檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
(3)組織好放學,。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。
(1),、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的,。
(2),、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,，讓的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。
4,、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法
對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。
總之,，為了能把本班建成具有團結,、活潑、嚴謹,、求學的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格; 面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。特制定以上班級工作計劃,。
最新班主任個人工作計劃 班主任個人工作計劃篇二
新學期為了使學生素質教育更具科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化,，我將狠抓德育工作,，促進育人質量提高，繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心,，以學校常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標,，不斷探索教育方法,，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：
一,、本班情況分析
我班這一學期共有42名學生，其中女生19人,，男生有23人,，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團結友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強，貪玩又粗心,，不完成作業(yè),，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣。所以,，應該加強班干部的管理力度,，以班長王執(zhí)琴為核心，以學習委員向羽玉等為代表起帶頭作用,，認真組織好學生每早的晨讀,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一,，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去,。
二,、指導思想
新的學期,，以各學科課程標準，準確領會新課改精神,，提高認識,，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性,，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中,，推進課堂教學改革，促進班級教學質量穩(wěn)步提高,。
三,、本學期奮斗目標
1、貫徹落實“文明班集體”,、“文明學生”主題教育活動,，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人。
2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。
3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風,。
四,、工作重點
1、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。
2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質量,。
3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的建設者和接班人。
4,、轉化學困生,，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓,。
5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
6,、結合“學生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”,。
五,、具體措施和方法
（一）：加強班隊建設，狠抓班風建設,。
（1）加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動,，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人。
（2）培養(yǎng)班上學生良好的紀律,，小學生好動,，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律,，以保證教學任務的順利地進行,，在課堂上，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打架,、不吵架。平時,，多與其他任課教師溝通,、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。
（3）培養(yǎng)班干部,。本學期采用新的激勵機制,， 從同學當中選出五名調皮生,，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分工作情況向班長匯報,，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。
（4）充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設,。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,，為同學們樹立榜樣,，培養(yǎng)學生主人翁精神,，使他們朝著團結,、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成,。
（5）充分發(fā)揮班上“爭章欄”,、“學習園地”的作用，針對學生的學習,、紀律,、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”,、“先進小組”,。由于學生好勝心強，這樣就調動起他們的積極進取之心,。
（6）開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念,。
（二）做好尖子生的培養(yǎng)工作
（1）教學中,，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣,，側重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用,。
（2）盡力挖掘學生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備,。
（三）做好學困生轉化工作
（1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點
“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答,；做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。
（2）進行適當?shù)谋頁P和批評
馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚,，特別是學困生，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調查,，搞清基本事實,。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。
（3）開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步。
（四）加強溝通,，促學生心理素質健康發(fā)展,。
（1）培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格,、堅強的意志和健全人格,，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康的心態(tài),。
（2）活動中加強心理素質的培養(yǎng),，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次,，多方面的心理素質訓練,。
（3）創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。
a,、多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。
b,、關心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求.
c、給予微笑的面容，,鼓勵的話語,，激勵的目光．掃除學生參與學習的各種心理障礙．
（五）：認真做好家訪工作
（1）學期初,，對部分同學進行家訪（或電話家訪），了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作,，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況,，并了解學生在家中的表現(xiàn),，期末再進行一次家訪,，特別情況的,，還要及時地重點家訪。
（2）家校配合,，共同教育,，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息,，及時掌握他們的思想動向,，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等,。
