范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

校園景物作文200字 校園景物作文400字篇一

走進(jìn)校門(mén),，就看見(jiàn)幾個(gè)剛勁有力的大字“振興路小學(xué)”，迎接我們的是各班的值日生,。

我們的學(xué)?？纱罅耍@正中間,，有個(gè)噴泉,，池里有一個(gè)我們學(xué)校最具標(biāo)志性的雕塑，名叫“成長(zhǎng)鑰匙”,。這個(gè)雕塑很高,，差不多有十幾米，含義是：讓我們努力學(xué)習(xí)，努力攀登,，拿到成長(zhǎng)的鑰匙,。

我們學(xué)校有一條小路，兩邊墻上是櫥窗,，上面的內(nèi)容很豐富,。右邊第一個(gè)櫥窗是大隊(duì)委的成員,，其中有我,，我的職務(wù)是“組織委員”;左邊第一個(gè)是我們學(xué)校的同學(xué)參加比賽的獎(jiǎng)狀，而且是變動(dòng)的,，一個(gè)月?lián)Q一次;右邊除了第一個(gè)櫥窗之外,，其它全是每個(gè)班，每個(gè)同學(xué)的照片;左邊第二個(gè)櫥窗是每個(gè)班的同學(xué)設(shè)計(jì)的中隊(duì)角,。我們班設(shè)計(jì)的中隊(duì)角叫“步步高中隊(duì)角”,，意思是：要我們班更上一層樓，左邊除了第一個(gè)櫥窗和第二個(gè)櫥窗之外,，后面的櫥窗都是我們的優(yōu)秀小報(bào)和優(yōu)秀作文,，其中，有我辦的《護(hù)齒小報(bào)》和我寫(xiě)的《看騰飛武漢,，愛(ài)文明中華》的作文呢!每天進(jìn)校門(mén),，都要看到櫥窗，這是一種多么美的享受呀!

教學(xué)樓前的主席臺(tái)那紅色的地磚上,，矗立著一面五星紅旗,，每周一的升旗儀式上，升旗手會(huì)戴著潔白的手套升旗,。主席臺(tái)周圍,，都是花壇，再加上三(3)班每天把主席臺(tái)的紅磚擦得亮晶晶的,，顯得格外美麗,。

“我要上學(xué)校，天天不遲到,，愛(ài)學(xué)習(xí),，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞!”伴著這有趣的鈴聲,，同學(xué)們飛快地沖向教室,，不到五分鐘，每個(gè)班都響起了瑯瑯的書(shū)聲,。

貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》響起,，那是下課鈴，同學(xué)們沖向操場(chǎng)，盡情地玩耍,，有的踢毽子,，有的跳皮筋……

我們的校園多美呀，歡迎你到我的學(xué)?！罢衽d路小學(xué)”來(lái)作客,。

校園景物作文200字 校園景物作文400字篇二

我們校園景色十分美麗，在校園里最美的要數(shù)南側(cè)那一道長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶了,。

這道綠化帶在操場(chǎng)北側(cè)鐵柵欄的里面,，有120米長(zhǎng)。這里春有花,、夏有蔭,、秋有果、冬有青,，加上獨(dú)特的石文化與長(zhǎng)廊中的孝道文化交相輝映,，形成了學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線。

綠化帶東端起始于校門(mén),。那里有兩個(gè)巨大的白色花缽,，有1米多高?；ɡ徖锓N著各色的鮮花,，各種花相間形成了漂亮的圖案。綠化帶中間種著長(zhǎng)長(zhǎng)的一排高大蒼翠的松樹(shù),，每?jī)煽盟蓸?shù)中間種著一棵修剪得非常漂亮的側(cè)柏,。這些松柏四季常青，它們象征著我們這些快樂(lè)的少年充滿活力,、樂(lè)觀向上,、茁壯成長(zhǎng)。地上鋪著翠綠的草坪,，那茸茸的綠草顯示著勃勃的生機(jī),。草坪上 “臥”著兩塊巨大的石頭，它們相隔不遠(yuǎn),，一塊叫 “儒石”,，一塊叫“禮”石，兩石遙想呼應(yīng),，代表著我們學(xué)校倡導(dǎo)的以儒家思想為精髓的傳統(tǒng)文化,。

樹(shù)的外圍種著密密的水蠟樹(shù)，學(xué)校工人把它們修剪成了一道整齊的樹(shù)墻,。樹(shù)墻的北側(cè)放著一排紫褐色的花箱,，里面的鮮花爭(zhēng)妍斗艷,，清香四溢，沁人心脾,?；▋阂齺?lái)了不少的蝴蝶，它們?cè)诰G化帶周圍翩翩起舞,，讓人一下想“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”的詩(shī)句來(lái),。靠近花箱,，有一片活動(dòng)小區(qū),，小區(qū)里有許多體育器材：?jiǎn)胃堋㈦p杠,、太空漫步機(jī),、太極揉推器……每逢課間，同學(xué)們來(lái)到這里,，呼吸著清新的空氣和濃郁的花香，在器材上鍛煉一下身體,，別提有多愜意了,。也有的同學(xué)駐足樹(shù)下花旁觀賞聊天，或是嬉戲玩耍,。這里的每一個(gè)綠葉都記載著我們無(wú)數(shù)的動(dòng)人故事,，這里的每一片花瓣都蕩漾著我們無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)！

綠化帶的西端有一道20多米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊,。長(zhǎng)廊里有孝道文化宣傳板塊,，圖文并茂。長(zhǎng)廊里有許多條石凳,，有些同學(xué)喜歡坐在凳子上捧書(shū)細(xì)讀,，別有趣味。

這道綠化帶給我們帶來(lái)了美的熏陶和快樂(lè)的享受,，我喜歡這道風(fēng)景,！

校園景物作文200字 校園景物作文400字篇三

我就讀長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是個(gè)美麗,、舒適的校園,，所以我們的學(xué)校經(jīng)常被市、縣表彰,，讓我們感到無(wú)比地自豪,。

進(jìn)入校園，首先看到的是兩棟相對(duì)著的教學(xué)樓,，一棟新,，一棟舊。那舊教學(xué)樓是辦公室和實(shí)驗(yàn)室。這棟樓的第三層上有八個(gè)大字：團(tuán)結(jié),，勤奮,，創(chuàng)新，求實(shí),，這是我們學(xué)校的校風(fēng),。

那棟新教學(xué)樓在我們學(xué)校是設(shè)備最好的一棟，本學(xué)期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設(shè)備,，難道你不想在這樣的教室上課嗎,？

這棟教學(xué)樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇,，里面綠草如茵,，花團(tuán)錦簇，百花爭(zhēng)艷,；有那綠綠的爬山虎,；有那潔白無(wú)瑕的廣玉蘭；有那葉子像手掌的梧桐樹(shù),。那些花草樹(shù)木常常招來(lái)蜜蜂和蝴蝶的光顧,，把我們的學(xué)校打扮得多姿多彩。

最 后面是操場(chǎng),，操場(chǎng)上有一面國(guó)旗和六面班旗高高飄在空中,，還有四個(gè)籃球場(chǎng)和一些乒乓球臺(tái)，操場(chǎng)周圍大約有長(zhǎng)400米的跑道,，跑道周圍是一些野花,，紅色的，白 色的……一簇簇,，美麗極了,。野花旁邊長(zhǎng)著野草，再加上一群群小鳥(niǎo)的歌聲,，校園一片美麗的景象,，同學(xué)們經(jīng)常在這美好的環(huán)境中快樂(lè)地玩耍著。

??！我們的校園真美。

校園景物作文200字 校園景物作文400字篇四

我們學(xué)校的風(fēng)景特別優(yōu)美,，尤其是綠色長(zhǎng)廊更加令人神往,。

綠色長(zhǎng)廊位于操場(chǎng)東邊，只要你細(xì)細(xì)觀察,，一定會(huì)領(lǐng)略到它的美,。

長(zhǎng)廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹(shù),，像一位威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著長(zhǎng)廊。春天,，梧桐樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)鵝黃,，片片嫩綠。夏天,，它枝葉繁茂,，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,，一簇堆在另一簇上面,，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽(yáng)光,。秋天,，幾場(chǎng)秋雨，幾陣秋風(fēng),，把它的葉子染成金黃色,。忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，黃葉紛紛落下來(lái),，我和小伙伴經(jīng)常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲,。冬天，梧桐粗壯的樹(shù)干和光禿禿的枝椏倔強(qiáng)地挺立在那兒,，頂嚴(yán)寒，斗風(fēng)雪,，縮頸袖手的人看到它,，也會(huì)油然而生敬意，不由自主得挺起胸來(lái),。

走進(jìn)長(zhǎng)廊,，你會(huì)聞到一股淡淡的木頭的.清香，原來(lái)整個(gè)長(zhǎng)廊是由天然木頭搭建的,。站在教學(xué)樓上看,，長(zhǎng)廊那高低起伏的屋部就如同大海里此起彼伏的波浪。長(zhǎng)廊的下部,，左右兩側(cè)是供我們休息的條形長(zhǎng)凳,，在長(zhǎng)凳之間，大約每隔5米,，有一根方形的柱子,，在每一根柱子的中部都有一盆形態(tài)各異的盆栽植物，青翠欲滴,，給長(zhǎng)廊增添了勃勃生機(jī),。

長(zhǎng)廊的右墻上有許許多多栩栩如生的壁畫(huà),，每幅壁畫(huà)都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)；有的告訴我們要尊老愛(ài)幼,，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺,。

綠色長(zhǎng)廊不僅讓我們有一個(gè)恬靜的休息場(chǎng)所，還讓我們懂得了一些做人的道理,，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩,。

校園景物作文200字 校園景物作文400字篇五

校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中每一個(gè)鏡頭,，每一個(gè)片段,，都會(huì)珍藏在我們青春的寫(xiě)真集里，永不褪色,，校園寫(xiě)真,。

鏡頭a：活力拍檔

“丁零零……”兩節(jié)課一下，班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛(ài)的籃球,，爭(zhēng)先恐后達(dá)地沖出教室,，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始盡展“英姿”,；傳球,，過(guò)人，投籃……一招一式有板有眼,，過(guò)往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看,，小學(xué)生作文《校園寫(xiě)真》。

“哎喲,！”突然,，那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來(lái),，一邊關(guān)切地詢問(wèn),，一邊拍去他身上的土，“灌籃高手”蕭灑地把手一揚(yáng),，說(shuō),；“沒(méi)事兒。繼續(xù),！”

操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)了,。

看來(lái)籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激，難怪男生們動(dòng)不動(dòng)就大呼小叫：“籃球啊,，我的夢(mèng),！”

鏡頭b：陽(yáng)光早讀

隨著講臺(tái)上一聲“早讀開(kāi)始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)清靜下來(lái)。

“組長(zhǎng)aa回座位上讀英語(yǔ)……”

“bb還在說(shuō)話,，快點(diǎn)拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)……”

“下面請(qǐng)組長(zhǎng)檢查昨天的默寫(xiě)……

“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣?yán)世实淖x書(shū)聲飛出教室,，仔細(xì)一看,，有拿著書(shū)本發(fā)呆，有用書(shū)蒙頭說(shuō)話的,，有咬指甲的,，有拿著小物品玩的，有細(xì)聲細(xì)氣念的,，也有閉眼蒙耳背誦的,，可謂千奇百怪，眾生相,。

好一個(gè)陽(yáng)光早度讀?。?/p>