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初一數(shù)學(xué)工作計(jì)劃上冊(cè) 初一數(shù)學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期實(shí)用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-12 07:01:34
初一數(shù)學(xué)工作計(jì)劃上冊(cè) 初一數(shù)學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期實(shí)用
時(shí)間:2023-05-12 07:01:34     小編:xiejingc

計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。

初一數(shù)學(xué)工作計(jì)劃上冊(cè) 初一數(shù)學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

一、指導(dǎo)思想

初中數(shù)學(xué)教學(xué)以全日制義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》為指導(dǎo),,充分關(guān)注新課程理念,,并把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐層面的可操作的要領(lǐng),努力實(shí)現(xiàn):“不同的學(xué)生學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué),,不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。教學(xué)上注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,逐步滲透基本的數(shù)學(xué)思想方法,,實(shí)現(xiàn)真正的數(shù)學(xué)理解,。教學(xué)上注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,,形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神,,同時(shí)認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值。教學(xué)上努力追求科學(xué)性,、針對(duì)性和有效性,,扎扎實(shí)實(shí)地在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)上下功夫,進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)改革,,促進(jìn)學(xué)生的全面,、持續(xù)、和諧地發(fā)展,。

二、本學(xué)期的課堂主要目標(biāo)

1,、緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),,精心選擇教學(xué)內(nèi)容和創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。要讓學(xué)生真正體驗(yàn)和經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過(guò)程,;要對(duì)雙基目標(biāo)實(shí)行當(dāng)堂檢測(cè),,當(dāng)堂反饋,做到“堂堂清”,。

2,、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,選擇合適的教學(xué)方法,。重視運(yùn)用動(dòng)手實(shí)踐,、自主探究和合作交流等教學(xué)方式,教師要給學(xué)生一定的思考問(wèn)題的時(shí)間和空間,,要關(guān)注數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解,,教師要適時(shí)、適度的啟發(fā)引導(dǎo),。

3,、讓學(xué)生充分展示解決問(wèn)題的思維過(guò)程。在學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程中,,不單純關(guān)注問(wèn)題解決與否,,答案對(duì)與錯(cuò)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生是怎么思考的,,教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行解題分析,、解題示范,、解題反思。

4,、引領(lǐng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的自我評(píng)價(jià),。對(duì)學(xué)生在練習(xí)或考試中出現(xiàn)的共性或典型錯(cuò)誤,要引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)因,,關(guān)注學(xué)生對(duì)解題思路的回顧和自我糾錯(cuò)能力的培養(yǎng),,要給學(xué)生自我糾錯(cuò)和相互啟發(fā)糾錯(cuò)的時(shí)間和空間,讓學(xué)生在自我反思及辯論中理解,、掌握和運(yùn)用數(shù)學(xué),。

三、本學(xué)期的主要工作

1,、組織全組教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。通過(guò)對(duì)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步的學(xué)習(xí),要求全組數(shù)學(xué)教師能較好的把理念貫穿 “蘇科版”的數(shù)學(xué)教材中,,通過(guò)解數(shù)學(xué)題的訓(xùn)練,,強(qiáng)化自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平;通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)案例的分析,,學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論研究,,促進(jìn)自身數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

2,、繼續(xù)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。本學(xué)期的重點(diǎn)工作是;進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),,讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,,加強(qiáng)集體備課管理,認(rèn)真進(jìn)行集體備課,,并且在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人備課,,努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高,為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。課堂教學(xué)的具體目標(biāo)是:教師利用較短的時(shí)間,,盡快熟悉“蘇科版”教材的體系和結(jié)構(gòu),感受“蘇科版”教材的思想和教學(xué)技巧,,做到因材施教,,明確方向,不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法,,不斷獲取數(shù)學(xué)信息,,充分利用本校的教學(xué)資源,尋求最佳的課堂教學(xué)實(shí)施途徑,,提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開(kāi)學(xué)前根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,讓各位老師嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)與進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)的教學(xué),。開(kāi)學(xué)初制定好學(xué)科測(cè)試安排表,,讓各位老師提早、精心準(zhǔn)備單元測(cè)試試卷,,并進(jìn)行一對(duì)一的審核,,保證單元測(cè)試試卷的質(zhì)量。

4,、在本學(xué)期內(nèi)我們將認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)科興趣小組活動(dòng),,讓學(xué)生在生活、活動(dòng)中愉快的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),。

5,、針對(duì)本備課組內(nèi)年青教師較多的實(shí)際情況,備課組內(nèi)進(jìn)行青藍(lán)結(jié)對(duì),,讓年青教師與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,,共同成長(zhǎng)。

6,、積極開(kāi)展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng),。

7、創(chuàng)造條件,,培養(yǎng)教師現(xiàn)代化的教學(xué)能力。調(diào)動(dòng)青年教師參與的積極性,,從開(kāi)學(xué)初著手準(zhǔn)備,,從多媒體教學(xué)的使用、制作,,到課堂教學(xué)理論的學(xué)習(xí),、教學(xué)設(shè)計(jì)至課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的獲取和積累。多角度創(chuàng)造條件,,讓積極進(jìn)取,。

8、在備課組內(nèi)認(rèn)真上好公開(kāi)課,。為了使工作有效的得以開(kāi)展,,并努力在教學(xué)過(guò)程中提高教師的教學(xué)研究能力,力爭(zhēng)在全組人員的團(tuán)結(jié)合作下上好每節(jié)公開(kāi)課,。

9,、繼續(xù)做好數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與維護(hù)的工作。

初一數(shù)學(xué)工作計(jì)劃上冊(cè) 初一數(shù)學(xué)工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想

小組合作學(xué)習(xí)日漸深入人心,,教師的教育觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生變化,。如何激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的興趣?如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、探索猜想,、分析論證?如何不但要重視學(xué)習(xí)結(jié)果,,更要重視學(xué)習(xí)過(guò)程,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)基本知識(shí)和基本技能的過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?如何在小組合作學(xué)習(xí)的模式中,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,?等等。這些都是擺在我們面前的問(wèn)題,,需要我們發(fā)揮集體智慧,,認(rèn)真思考,積極探索,。為此,,本學(xué)期初一數(shù)學(xué)備課組擬定以下工作計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo)

1,、深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,。

2,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),樹(shù)立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、探索,,形成完善的課堂教學(xué)模式,。

4、開(kāi)展課堂教研活動(dòng),,提高課堂教學(xué)效益,。

5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效,。

三,、具體措施

(一)每周四下午第一節(jié)課集體活動(dòng),學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,集體備課,,探討教學(xué)上的問(wèn)題。

備課模式:

1,、分配任務(wù),,確定主備課人,;

2、集中討論,,分析主備課人的課件,、教案、學(xué)案,、練習(xí)是否完成每堂課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo),,是否能夠在教學(xué)中實(shí)施,是否能做到讓學(xué)生做到“一課一得”,;

3,、再次整合、修改,,確定備課組統(tǒng)一使用的課件,、教案、學(xué)案,、練習(xí),;

4、上課老師根據(jù)個(gè)人的風(fēng)格和自己學(xué)生的學(xué)情進(jìn)行修改,。

(二)開(kāi)展互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短的聽(tīng)課活動(dòng),形成完善的小組合作教學(xué)模式

課堂教學(xué)模式:

1,、自主學(xué)習(xí),;引導(dǎo)學(xué)生自主探究、自主思考,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、小組合作交流探索,;通過(guò)生生交流、師生交流,,形成對(duì)知識(shí)的掌握,,對(duì)思維能力的培養(yǎng),并學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí),。

3,、展示交流;培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力,。

4,、達(dá)標(biāo)檢測(cè);布置和督促學(xué)生獨(dú)立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè),。時(shí)間為10分鐘左右,。其目的是檢測(cè)每位學(xué)生是否都當(dāng)堂達(dá)到了學(xué)習(xí)目標(biāo),。

5、鞏固拓展,;留有一定量的作業(yè),。

(三) 日日清、周周清,、月月清的措施,。

日日清主要以每課的導(dǎo)學(xué)案為根據(jù),確保每一位同學(xué)必須掌握必做題部分的試題,,周周清以《補(bǔ)充習(xí)題,。》的單元測(cè)試題為依據(jù),,力爭(zhēng)每位同學(xué)及格,。每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn),統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),,并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測(cè)后總結(jié)分析,。測(cè)后有總結(jié)分析,主要包括:

(1)各班和全級(jí)的平均分,、及格率,、優(yōu)秀率。

(2)哪些知識(shí)學(xué)生掌握比較好,,哪些知識(shí)掌握比較差,,主要存在什么問(wèn)題。

(3)提出需要補(bǔ)救的問(wèn)題和今后教學(xué)上要注意的事項(xiàng),。月月清以每月月考為依據(jù),,主要清的是學(xué)生階段性存在的知識(shí)遺忘問(wèn)題,以及對(duì)部分發(fā)揮不穩(wěn)定同學(xué)的心理指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),。

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