范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

需要的作文600字 需要的作文散文篇一

下午第三節(jié)課,，老師讓我們自由安排,，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”,。有一部分人不寫作業(yè),，他們有的看書，有的聊天（說悄悄話）,，還有的玩玩具,。

我把英語作業(yè)做完了,，開始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難,，前幾題都一帆風(fēng)順,，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒有一題會(huì)做,。

有兩小題我不太會(huì),，就問同桌。她這幾題都會(huì)做,，偏不告訴我,。我又去問了問好朋友，雖然他們做上來了,，但都不對(duì),。他們還在背地里罵我傻子、癡子,。我含著將要流下的眼淚,，去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇,。我先問了問吳桓宇,，他說了一個(gè)答案，又問了問顏燁,，他也說了一個(gè)同樣的答案,。我猶豫了半天，才把答案寫上去,。

我不敢確定,，又問了問媽媽，她告訴了我正確答案,。第二天,，這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開難題,，盡管不是準(zhǔn)確的,，但能給別人一個(gè)啟示。

我再次感慨：在漫長的人生道路中,，難免有崎嶇和坎坷,，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云,。

需要的作文600字 需要的作文散文篇二

陽光喻意著燦爛的,，美好的生活......初中生活就如那陽光般，使人充滿希望，而我們就如那在陽光下茁壯成長的樹苗,。

陽光1

有人曾經(jīng)說過,，“初中生活，對(duì)初一的人來說是新鮮的,，對(duì)初二的人來說是平淡的,，對(duì)初三的人來說則是厭煩的”。正如這句話所說的初中生活對(duì)我來說是新鮮的,。星期一早晨,，我們迎著太陽，看著國旗冉冉的升起,，那氣勢雖不如天安門升國旗那般雄壯,，但那也是和旭日一同升起的，凝聚著我們?nèi)w師生對(duì)祖國的熱愛之情和對(duì)美好生活的向往,。

陽光2

同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì)斗嘴皮,，鬧一些矛盾，但卻都是快樂的,，雖然有時(shí)會(huì)想互不理睬,，但總是能在最短時(shí)間內(nèi)和好如初。

陽光3

有如大姐姐般照顧著我們,，對(duì)我們無微不至,，使我們不再因?yàn)橄爰叶粞蹨I的老師們，在課堂上,，同學(xué)們勇于發(fā)言,，老師上課娓娓動(dòng)聽，學(xué)習(xí)成績不想提高都難.

陽光4

在遇到困難時(shí),，只要是自己力所能及的事情,，同學(xué)們總是會(huì)幫助別人，教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情,。

其實(shí)每個(gè)人的生活都充滿陽光,，只是你愿意整天愁眉苦臉的，而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽光,，那么你就永遠(yuǎn)也都生活在煩惱之中了,。

任何時(shí)候，只要記得要高興的去面對(duì)每一天,，這樣所有的煩惱就會(huì)不攻自破了,。

需要的作文600字 需要的作文散文篇三

隨著鈴聲，葉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,。

“上課！”

“今天,，老師要和大家一起去《鳥的天堂》旅游一下,，”老師接著說,，“把課文翻到第10頁，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’,，看看鳥的天堂是什么樣子的,。”老師剛提出問題,，同學(xué)們便搶著舉起手,，一個(gè)個(gè)說出自己的理由。有的說,，“鳥的天堂”很大,，特別美；有的同學(xué)描述了“鳥的天堂”里鳥非常多,，鳥叫的特別動(dòng)聽……

這節(jié)課,，在不知不覺中過去了。今天,，我也發(fā)言舉手了,。我也見到了葉老師的微笑。

葉老師是我們的班主任,，又是語文老師,，我總是貓見老鼠般地怕她。平時(shí)她對(duì)我們要求極其嚴(yán)格,。上課時(shí),，要求我們坐得端端正正；做作業(yè),，哪怕是一個(gè)字寫歪了,，都要求我們重新寫得工工整整。我們也很少見到葉老師臉上有笑容,。

葉老師,，請(qǐng)不要藏起你的微笑，我們雖怕您,，但喜歡您的微笑,。我們需要您的微笑，我們?cè)附?jīng)?？吹侥奈⑿?。

謝謝您，葉老師,！