范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

需要的作文600字 需要的作文散文篇一

下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排,，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè),，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè),，他們有的看書,，有的聊天（說悄悄話）,，還有的玩玩具。

我把英語作業(yè)做完了,，開始做數(shù)學(xué)作業(yè),。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順,，但到了思維拓展提優(yōu),，幾乎沒有一題會(huì)做。

有兩小題我不太會(huì),，就問同桌,。她這幾題都會(huì)做，偏不告訴我,。我又去問了問好朋友,，雖然他們做上來了，但都不對(duì),。他們還在背地里罵我傻子,、癡子。我含著將要流下的眼淚,，去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”：一是顏燁,，二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇,，他說了一個(gè)答案,，又問了問顏燁，他也說了一個(gè)同樣的答案,。我猶豫了半天,，才把答案寫上去。

我不敢確定,，又問了問媽媽,，她告訴了我正確答案。第二天,，這兩題都對(duì)了,。我的好朋友幫助別人解開難題，盡管不是準(zhǔn)確的,，但能給別人一個(gè)啟示,。

我再次感慨：在漫長(zhǎng)的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷,，但只要有友誼的幫助,，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

需要的作文600字 需要的作文散文篇二

陽光喻意著燦爛的，美好的生活......初中生活就如那陽光般,，使人充滿希望,，而我們就如那在陽光下茁壯成長(zhǎng)的樹苗。

陽光1

有人曾經(jīng)說過,，“初中生活,，對(duì)初一的人來說是新鮮的，對(duì)初二的人來說是平淡的,，對(duì)初三的人來說則是厭煩的”,。正如這句話所說的初中生活對(duì)我來說是新鮮的。星期一早晨,，我們迎著太陽,，看著國(guó)旗冉冉的升起，那氣勢(shì)雖不如天安門升國(guó)旗那般雄壯,，但那也是和旭日一同升起的,，凝聚著我們?nèi)w師生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情和對(duì)美好生活的向往。

陽光2

同學(xué)之間雖然有時(shí)會(huì)斗嘴皮,，鬧一些矛盾,，但卻都是快樂的，雖然有時(shí)會(huì)想互不理睬,，但總是能在最短時(shí)間內(nèi)和好如初,。

陽光3

有如大姐姐般照顧著我們,，對(duì)我們無微不至,，使我們不再因?yàn)橄爰叶粞蹨I的老師們,，在課堂上，同學(xué)們勇于發(fā)言,，老師上課娓娓動(dòng)聽,，學(xué)習(xí)成績(jī)不想提高都難.

陽光4

在遇到困難時(shí)，只要是自己力所能及的事情,，同學(xué)們總是會(huì)幫助別人,，教室里彌漫著濃濃的同學(xué)之情。

其實(shí)每個(gè)人的生活都充滿陽光,，只是你愿意整天愁眉苦臉的,，而不愿意去發(fā)現(xiàn)陽光，那么你就永遠(yuǎn)也都生活在煩惱之中了,。

任何時(shí)候,，只要記得要高興的去面對(duì)每一天，這樣所有的煩惱就會(huì)不攻自破了,。

需要的作文600字 需要的作文散文篇三

隨著鈴聲，葉老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。

“上課,！”

“今天,，老師要和大家一起去《鳥的天堂》旅游一下，”老師接著說,，“把課文翻到第10頁,，讓我們和巴金爺爺一起去游覽‘鳥的天堂’，看看鳥的天堂是什么樣子的,?！崩蠋焺偺岢鰡栴}，同學(xué)們便搶著舉起手,，一個(gè)個(gè)說出自己的理由,。有的說，“鳥的天堂”很大,，特別美,；有的同學(xué)描述了“鳥的天堂”里鳥非常多，鳥叫的特別動(dòng)聽……

這節(jié)課,，在不知不覺中過去了,。今天，我也發(fā)言舉手了,。我也見到了葉老師的微笑,。

葉老師是我們的班主任，又是語文老師,，我總是貓見老鼠般地怕她,。平時(shí)她對(duì)我們要求極其嚴(yán)格。上課時(shí),，要求我們坐得端端正正,；做作業(yè)，哪怕是一個(gè)字寫歪了,，都要求我們重新寫得工工整整,。我們也很少見到葉老師臉上有笑容。

葉老師,，請(qǐng)不要藏起你的微笑,，我們雖怕您，但喜歡您的微笑,。我們需要您的微笑,，我們?cè)附?jīng)常看到您的微笑,。

謝謝您,，葉老師,！