在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱小學(xué)作文 我的煩惱小學(xué)作文簡(jiǎn)單300字篇一

我的煩惱還是源于一件事,，有一次數(shù)學(xué)考試,，在做判斷題時(shí),，判斷題是我的弱點(diǎn)，我剛開(kāi)始寫(xiě)對(duì)了答案,，可惜最后檢查又弄錯(cuò)了，而且在判斷題中我又沒(méi)讀好題目,，以為那是對(duì)的,，可最后也錯(cuò),，判斷題里就是缺少了些字眼，我并沒(méi)有看到,，最后我的判斷題6題錯(cuò)了3題,。

我的煩惱就是就是判斷力不好,，這個(gè)煩惱一直困擾著我，有時(shí)期末考試數(shù)學(xué)我99就是因?yàn)榕袛囝},。

我還有另外一個(gè)煩惱就是不會(huì)自立，我記得水瓶座是很獨(dú)立自主，可在生活上別看我乖乖女,，暗地里媽媽幫我安排好所有事情,，我也不想這樣,！洗澡放水是媽媽?zhuān)顾液仁菋寢尅?/p>

我搖搖頭，突然釋?xiě)?，再多煩惱，再多困難,，都是要面對(duì)的，躍過(guò)困難之后的輕松,，愉悅都是前所未有的，我是努力擊敗它們,。煩惱就像一片葉子，秋天到了,，就會(huì)凋落，化成我成長(zhǎng)的肥料,。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟,，行駛得雖然不穩(wěn),，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃,，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少,，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,，但是有更多的快樂(lè),。

成長(zhǎng)就是這樣,，有坎坷，有悲傷,，有歡樂(lè),。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦，但,，失敗乃成功之母，有痛苦就會(huì)有成功,。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因，就會(huì)在以后的奮斗中取得成功,。成長(zhǎng)中的青澀苦惱猶如一杯濃濃的咖啡，入口之初苦味難擋,，然而細(xì)細(xì)品嘗卻能?chē)L出濃郁別致的香甜。歲月中的那些瑣事,，往往痛并快樂(lè)著,。那么,，讓我們一起品嘗這一杯特別的苦咖啡吧！

我的煩惱小學(xué)作文 我的煩惱小學(xué)作文簡(jiǎn)單300字篇二

每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱,，有的人會(huì)與伙伴發(fā)生矛盾而煩惱，有的人會(huì)因失敗而煩惱,，有的人會(huì)因被別人冤枉而煩惱……而我最大的煩惱，卻是記英語(yǔ)單詞,。

每次開(kāi)始記英語(yǔ)單詞時(shí)，我一翻英語(yǔ)書(shū)，總是一幅不情不愿的樣子,，仿佛手中捧著的不是英語(yǔ)書(shū)，而是一枚炸彈,。我嘴一撅，眉一皺,，左手將頭撐著，右手無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆,。耗上幾分鐘，我會(huì)用手大把抓弄著頭發(fā),，無(wú)可奈何地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞像一群黑螞蟻爬入我的視線,，讓我看一眼就天旋地轉(zhuǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。我就像一只在迷宮里迷了路的兔子,，不知道出路，總是到處撞墻,。

我常常就是亂念，閉著眼睛,，捂住耳朵，口里念念有詞,。讀單詞的時(shí)候,，頭上下旋轉(zhuǎn)著,，非常有韻味，如果不聽(tīng)我的聲音,，別人肯定會(huì)認(rèn)為我在背李白的一首詩(shī)：床前明月光，疑是地上霜,。當(dāng)開(kāi)始背單詞時(shí)，我兩眼總是直直地望著墻壁，心里總是想著“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，可這苦日子到底什么時(shí)候是個(gè)頭呀！

我不喜歡記英語(yǔ)單詞,，所以,，肯定也不喜歡上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班了！就像不喜歡吃蘋(píng)果,，那肯定也不喜歡蘋(píng)果樹(shù)了。

每一次上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,，我剛剛坐到座位上,，放下書(shū)包,，老師就要開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，這就好比一個(gè)戰(zhàn)士跑完十幾公里的訓(xùn)練,，剛回營(yíng)房，長(zhǎng)官卻宣布準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,。每到此時(shí)，我總是頭耷拉在桌子上,，雙手將耳朵捂住，眼前的事物都變得模糊起來(lái),。

當(dāng)老師報(bào)出單詞的中文意思時(shí)，我用筆頂著下巴,，手撐著頭,，大腦努力回想著,，好不容易找出幾個(gè)字母寫(xiě)上去，可一寫(xiě)完就感覺(jué)不對(duì),。我用手抓著頭發(fā),，眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去：“嗯,，老師讀錯(cuò)了吧，應(yīng)該沒(méi)有這個(gè)單詞吧,？”我露出了一幅苦悶的表情，就像一個(gè)丑八怪一樣,。

聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果出來(lái)了，我的成績(jī)很差勁,，雖然老師又給我們講解了記憶方法，我總算弄懂了,，但我的心里還是陰沉沉的……

哎！記英語(yǔ)單詞真是我的煩惱呀,！不過(guò),，學(xué)好了英語(yǔ)肯定是對(duì)我的未來(lái)有幫助,，我一定要消滅這個(gè)“天敵”，把所有的煩惱,、困難,、挫折,、失敗,、傷痛全部踩在腳下，讓它們成為我邁向成功的階梯,！

我的煩惱小學(xué)作文 我的煩惱小學(xué)作文簡(jiǎn)單300字篇三

童年像那五彩繽紛的夢(mèng),，隨著時(shí)間的流逝,，我慢慢地長(zhǎng)大了,，可伴隨著成長(zhǎng)的腳步卻是煩惱,。自從上了五年級(jí),，數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，從原來(lái)的80多分直線掉到了60多分,，一直提不上去,！這是神馬情況？這是——偏科,。

說(shuō)老實(shí)話，我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，總是覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是無(wú)所謂的,，想學(xué)就學(xué),，不想學(xué)就不學(xué)。記得自己上二年級(jí)背九九乘法表的時(shí)候,，同學(xué)們讀幾遍就會(huì)背了,。而我呢,？怎么都背不出來(lái)，必須讀上十幾遍才能勉強(qiáng)背誦,。考試時(shí),，明明自己都復(fù)習(xí)了，可是做題時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做,。跟同學(xué)們一起背書(shū)時(shí),，總會(huì)背漏幾條,。

慢慢地，上到了五年級(jí),，這種現(xiàn)象越來(lái)越明顯?？荚嚳偸窃诹?、七十分之間徘徊,，作業(yè)稍不認(rèn)真就會(huì)拿c,。種種跡象都證明了我的嚴(yán)重偏科,。于是，我將最近的表現(xiàn)進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì),。

我發(fā)現(xiàn)自己偏科的原因是這樣的：做事不講效率，浪費(fèi)時(shí)間,；不認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),；欺騙家長(zhǎng),，謊稱(chēng)自己已經(jīng)在校完成了作業(yè),；最可怕的是不懂裝懂，總以為自己很厲害,。

以上幾點(diǎn)都是偏科的原因,。據(jù)我了解,，防止偏科的方法有：將學(xué)習(xí)態(tài)度擺正，做好長(zhǎng)期抗戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。我應(yīng)該做到笨鳥(niǎo)先飛，先從基礎(chǔ)做起,，做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué),，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,，扎扎實(shí)實(shí)地把數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)好,。知識(shí)就是通過(guò)不斷地積累,，最終會(huì)達(dá)到融會(huì)貫通的變化,。

同學(xué)們，你們有偏科的煩惱嗎,？如果有,，讓我們一起來(lái)把這個(gè)可惡的家伙趕跑吧,！

我的煩惱小學(xué)作文 我的煩惱小學(xué)作文簡(jiǎn)單300字篇四

“寶寶，來(lái)來(lái)來(lái),，把毛筆放進(jìn)去”?！皩殞殹边@個(gè)曾經(jīng)那么親切的昵稱(chēng),，不知何時(shí)起,，開(kāi)始令我很不順耳。一開(kāi)始,，還能忍氣吞聲，可漸漸的,，我終于“火山爆發(fā)”了,。起因還是源于那節(jié)該死的繪畫(huà)課。

記得那天,，我賣(mài)力地拎著沉重的畫(huà)箱向老師家走去。一路上,，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上不停地跳躍著，“嘰嘰喳喳”的叫聲回蕩在整條路上,，路邊的野花迎著風(fēng)搖擺著，像是和我在打招呼,，我開(kāi)心極了，挽起媽媽的手,，大步地向前走,。

推開(kāi)那扇鐵門(mén),，映入眼簾的是墻上密密麻麻的同學(xué)們的杰作：胖胖的鴨子在水面上無(wú)拘無(wú)束地游著，杜鵑鳥(niǎo)在空中自由地飛翔著,，還有各種各樣誘人的水果散發(fā)著撲鼻的香氣。我默默地打開(kāi)畫(huà)箱,，擺好筆，拿出調(diào)色盤(pán),，安靜地坐在座位上等待老師教我畫(huà)畫(huà)。

老師指導(dǎo)完其他同學(xué)后,，便來(lái)教我畫(huà)畫(huà)了。只見(jiàn)他擺出一副畫(huà)畫(huà)的架勢(shì),，大筆一揮,，開(kāi)始舞文弄墨起來(lái),。正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候,，在一旁一直不露聲色的媽媽突然插了一句：“寶寶,，專(zhuān)心看喲，馬上就要輪到你來(lái)畫(huà)了,。”

我頓時(shí)愣住了,，整個(gè)教室里歡笑聲一片，有的同學(xué)露出大門(mén)牙,，夸張地大笑著；有的同學(xué)捂著肚子,，上氣不接下氣的樣子……我不停地進(jìn)行著自我安慰著：一個(gè)親切的昵稱(chēng)而已，有這么好笑嗎,？一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的笨家伙。我仰天大喘了一口氣,，心里覺(jué)得舒暢了許多，教室力的笑聲也開(kāi)始逐漸平息了下來(lái),。

可當(dāng)我仔細(xì)地看著老師時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)老師也在偷偷地笑,。我的火頓時(shí)一下子又沖了上來(lái)，我不停地磨著自己的牙,。老師笑著對(duì)我說(shuō)：“要是你爸爸回老家,，你的爺爺也會(huì)叫你爸爸‘寶寶,，寶寶’的”?！肮」?！”這次，同學(xué)們更是笑得前俯后仰了。我雖然很生氣,，但是還是忍不住笑了起來(lái)……

唉,！“寶寶”這個(gè)昵稱(chēng)真是我的一個(gè)煩,，你說(shuō)我該怎么辦呢？