作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡,。
預(yù)防近視活動(dòng)教案大班 預(yù)防近視活動(dòng)教案幼兒園篇一
眼睛是我們身體的重要器官,。隨著年齡的增長,,幼兒看書、畫畫的機(jī)會日益增多,,但是發(fā)現(xiàn)好多幼兒平時(shí)在看書,、畫畫時(shí)姿勢不正確,如果長期下去,,勢必會造成幼兒的視力下降,,逐步發(fā)展成近視眼。因此,,讓幼兒了解有關(guān)保護(hù)眼睛方面的知識很有必要,,而保護(hù)眼睛要從預(yù)防近視開始,。于是,設(shè)計(jì)了這一教育活動(dòng),,旨在讓幼兒懂得保護(hù)視力的重要性,,知道如何預(yù)防近視,并且在日常生活中注意起來,,逐漸養(yǎng)成正確的讀書,、寫字姿勢。
1.了解造成視力下降的原因,,懂得如何預(yù)防近視,。
2.能主動(dòng)參與討論,大膽地表達(dá)自己的想法,。
3.知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法,。
4.了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識,。
5.初步了解健康的小常識,。
紙、筆,、錄像、塑料條,、表格,、圖片、老鼠紙偶,、幼兒視力統(tǒng)計(jì)表,。
1.以幼兒的`“視力統(tǒng)計(jì)表”引出視力下降的原因。
(1)請幼兒看視力表,,了解幼兒的視力情況,。
(2)分析造成視力下降的原因。
幼兒猜想:他們的視力為什么會下降,?
看錄像,,全面了解視力下降的原因。
了解小朋友平時(shí)有沒有這種不正確的姿勢,。
小結(jié)并出示圖片
如果長時(shí)間以這種不正確的姿勢看書,、學(xué)習(xí)、看電視,,你們也會視力下降,,慢慢發(fā)展成近視眼。
2.幼兒親自體驗(yàn)眼睛近視了是什么感覺,。
把塑料條放在眼前看周圍的事物,,并說出自己的感覺,。
3.討論眼睛近視了給人們的生活、學(xué)習(xí)帶來的不方便,,認(rèn)識眼睛的重要性,。
(1)幼兒分組討論,請個(gè)別幼兒說出想法,。
(2)教師小結(jié),。
4.討論如何預(yù)防近視。
(1)幼兒分組討論,。
(2)教師小結(jié)并貼出相關(guān)圖片,。
(3)和教師一起用“老鼠紙偶”做放松眼球的游戲。
活動(dòng)中設(shè)計(jì)的五個(gè)環(huán)節(jié),,承上啟下,,層層遞進(jìn)。整個(gè)活動(dòng)過程注重以幼兒為主體,、教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,,讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題——討論原因——親身體驗(yàn)——猜想結(jié)果——得出結(jié)論。同時(shí)在教學(xué)方法上采用體驗(yàn)法,、討論法,、游戲法等,動(dòng)靜結(jié)合,,讓幼兒在輕松,,愉快的氛圍中掌握預(yù)防近視的方法,真正體會到預(yù)防近視的重要性,。
預(yù)防近視活動(dòng)教案大班 預(yù)防近視活動(dòng)教案幼兒園篇二
《保護(hù)眼睛,,預(yù)防近視》
我依據(jù)培智健康教育課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的身體狀況,擬定如下教學(xué)目標(biāo):
1,、認(rèn)知目標(biāo):掌握近視形成的原因,。
2、技能目標(biāo):掌握預(yù)防近視的方法,。
3,、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒,。
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是預(yù)防近視的方法,。難點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣,并且持之以恒,。習(xí)慣的養(yǎng)成是需要不斷正確的重復(fù)才能養(yǎng)成,,因此我做了以上的安排。
1,、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課,。
一開始上課我就說:“同學(xué)們,,今天老師讓你們猜個(gè)謎語。學(xué)生回答:眼睛,。我說:“對了,,一個(gè)人在形容所珍惜的東西非常寶貴和重要時(shí),總喜歡打這樣的比方,,像愛護(hù)你的眼睛一樣去愛護(hù)你所珍惜的東西,。而往往你在擁有珍貴的東西時(shí)卻不懂得珍惜,就好像眼睛一樣,。當(dāng)你的視力不好的時(shí)候,,后悔就來不及了。今天我們就學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛,?!背鍪菊n題《保護(hù)眼睛,預(yù)防近視》,。(板書)
2,、眼睛有什么的用途。
老師:我們都有一雙明亮的眼睛,,她能干什么用呢,?(出示課件)老師:我們來看一看,跟你說的一樣嗎,?你們想想,,如果眼睛不好,還能看得清楚嗎,?
3,、引導(dǎo)學(xué)生了解近視眼的樣子以及形成的原因,。
接著請同學(xué)說說為什么有的人會戴眼鏡,?因?yàn)檠劬暳耍淮餮坨R看不清物體,。那么是什么原因造成了我們眼睛的近視呢,?學(xué)生討論后交流得出(出示課件):連續(xù)長時(shí)間看書、讀寫姿勢不正確,、眼睛離書本太近等等,。
4、預(yù)防近視的方法,。
就是這些不良的行為習(xí)慣危害了我們的眼睛,,那我們又該怎樣保護(hù)眼睛,預(yù)防近視呢,?我們現(xiàn)在來看大屏幕,。(出示視頻1)看完以后請同學(xué)們再來說一說在課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的眼睛,,預(yù)防近視呢?
引導(dǎo)學(xué)生說出:
(1)寫字時(shí)手離筆尖一寸,。
(2)讀書時(shí)眼睛離書一尺,。
(3)寫字時(shí)胸離課桌一拳。
5,、同學(xué)們說的都很好,,剛才我們一直再看大屏幕,眼睛有些累了,,現(xiàn)在跟老師一起來放松一下眼睛,。(出示視頻2)
6、課堂總結(jié),。
做完以后眼睛真舒服啊,,同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶,,所以請同學(xué)們在生活中要注意用眼衛(wèi)生,,保護(hù)好眼睛。老師衷心祝愿大家,,不要因?yàn)榻裉斓慕曈绊懨魈斓倪h(yuǎn)征,,愿大家都有一雙明亮而健康的眼睛。
以上的教學(xué)過程整個(gè)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,,體現(xiàn)了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、組織者,,教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的理念,。