每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

伴我同行作文500字 伴我同行作文500字初一篇一

與母親不同的是，父親在我的心目中有著不一樣的位置,。他就像是一只大手……

有時,，他壓得我喘不過氣來。記得小時侯,，因?yàn)椴宦犜挘筒辉溉ビ變簣@上課,。他十分氣憤,，甚至對我動起了手來，將我打得青一塊紫一塊的,。

連續(xù)兩天,，我埋怨起了父親，甚至對他有點(diǎn)兒憎恨,。直到現(xiàn)在,，回想起來，我真的好傻,。那雙大手不正是用打而象征著愛嗎,？

九歲那年，我有一次高燒不退,。正巧,，媽媽剛好去了廈門度假。是爸爸擔(dān)起了媽媽的責(zé)任,。

他一遍一遍的用冷毛巾擦拭著我的額頭,。又一遍一遍的用他的大手感覺著我額頭的溫度。那雙大手不又象征著愛嗎,？

直到現(xiàn)在,，回想起來,，無論多么嚴(yán)厲的父親，他們都會有像母親一樣和藹可親的一面,。因?yàn)樵谒麄冃闹幸渤錆M著濃濃的愛,！到處都洋溢著愛的芳香。

現(xiàn)在,，父親已不再打我,。他更多的是教導(dǎo)。做錯事后,，他給我指明方向,，讓我重新起航。用他那大手與我擊掌,，示意我要改正,。生活上受挫折后，他為我指明目標(biāo),，讓我重新振作,。用他那大手扶我一把，示意我不要灰心,?？荚嚥焕硐霑r，他和我一起找明錯誤原因,。用他那大手撫摸我的頭,，示意我要加油……

十四年了，父親已陪我同行了十四年,。他用他那雙大手為我闡述了什么是愛,。他用他的大手積攢了十四年的愛。這份愛以積成了一條小河,。這條小河在我的心中流淌,，讓我時時刻刻都感受到了愛的存在！

父親的大手伴我同行,，好溫暖,，好溫暖……

伴我同行作文500字 伴我同行作文500字初一篇二

喜歡《梁祝》,，喜歡它的如泣如訴,；喜歡《高山流水》，喜歡它的余音繞梁,；喜歡《夜曲》,，喜歡它的'淡淡哀傷……音樂引起了我的無限遐想，音樂伴我同行,。

小時候開始學(xué)習(xí)音樂,，翻開樂譜,，音樂是五條線上的“蝌蚪”，沒有一絲生氣,。但這些“蝌蚪”,，卻能轉(zhuǎn)化成鍵盤上動聽的旋律，深深地吸引住我,。

長大后,，我更是沉醉在絢麗的音樂世界里。

一曲《幻想即興曲》,，讓我沉浸在肖邦營造的幻想世界中：精靈輕盈地在草尖飛舞,，發(fā)出燦爛的金色光芒。草地旁的小河水波蕩漾,，河里有一只小船,，隨波漂蕩……一幅和諧的畫面呈現(xiàn)在大師的名作里。

一段《春江花月夜》,，我品味到了江上的暮色晚景：鐘樓遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來了鐘聲,，太陽西行，江面映成了紅色,。天色暗了下來,，月亮上了東山，風(fēng)吹著樹林,，一陣的“沙沙”聲,，枝上群芳隨風(fēng)搖動。漁船緩緩向岸邊駛來,，“吱呀”聲劃破了寧靜……

一首《東風(fēng)破》，唱出了分別的哀傷,?！罢l在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破／楓葉將故事染色結(jié)局我看透／籬笆外的古道我牽著你走過……而如今琴聲幽幽我的等候你沒聽過……”哀傷得讓人黯然淚下。

在樂器家族里,，鋼琴的寬廣響亮,，小提琴的婉轉(zhuǎn)動聽，薩克斯的深情款款……等等西洋樂器讓我知曉了西方音樂,；箜篌的石破天驚,，古琴的圓潤悠長，二胡的優(yōu)美凄涼……眾多民族樂器讓我體會到了中國音樂淵遠(yuǎn)流長,。

“朋友一生一起走……”就像這首歌里唱的,，音樂伴我走過了歡欣與得意，走過失意與落寞,，走過驕陽明媚,，走過驟雨陰霾,。

閉上眼，在心里默念：我很快樂,，因?yàn)橐魳芬恢卑槲彝小?/p>