體會是指將學習的東西運用到實踐中去,,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,,近似于經驗總結。心得體會對于我們是非常有幫助的,,可是應該怎么寫心得體會呢,?下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文,,希望會對大家的工作與學習有所幫助,。
大學安全教育心得體會 大學安全教育心得體會800字篇一
生命不能彩排,只有一次精彩,。有人曾作過這樣一個比喻:生命就像數字“1”,,而財富、地位,、名譽等種種其他事物都是“1”后面的“0”,。只有有了生命的數字“1”,后面的“0”才能有意義;如果沒有了生命的數字“1”,,后面的“0”再多也沒有任何意義,。這個例子,足以說明生命的重要性,。然而現實中,,卻有許多人缺乏對生命應有的尊重與熱愛。現在的人們不知道“生”之所以寶貴,,因此不懂得尊重生命,,愛惜生命。
生命,,就是永不熄滅的思想,。一個沒有思想的生命,就像一具行尸走肉一般,,生不如死,。周國平說∶“人的高貴在于靈魂?!币粋€人生命的價值,,是用他的思想深度來衡量的。
生命,,就是永不熄滅的希望,。一個沒有希望的生命,只會不斷地墮落再墮落,?;艚鹑碇挥腥齻€手指頭能移動,但卻是世所公認的大科學家,。他之所以成為世所公認的大科學家,,很重要的一個原因就是他在殘酷的困難面前不放棄自己的希望。
生命是卑微的,,生命是偉大的,。生命是短暫的,生命是永恒的,。生命是脆弱的,,生命是堅強的,。生命是墮落的,生命是崇高的,。生命是無意義的,,生命是有思想的。所有這一切,,都取決于我們對待生命的態(tài)度,。讓我們從現在開始珍惜生命,,升華生命,,讓自己的生命更加多姿多彩吧!
大學安全教育心得體會 大學安全教育心得體會800字篇二
學校是培養(yǎng)人的場所,是社會知識和智慧的中心,,是國家發(fā)展的希望所在,,然而學生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,學生傷害事故更是頻頻發(fā)生,,不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失,,而由此引起的糾紛更是糾纏不清,往往帶來巨大困擾,。甚至影響正常教育教學,。安全責任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,,學校領導大會小會強調安全,,老師課前課中課后講安全,可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦,。家長也千叮嚀萬囑咐,。盡管如此,學生的安全意識仍然很淡薄,,安全事故總有發(fā)生,。為什么會出現這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育,大多停留在說教的層面上,,總以“不許……”,,“不要……”,“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言,,大多數學生聽到這樣的話語,,總認為老師又在管他們了,總會產生抵觸情緒,,甚至把老師的話當成耳旁風,,產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果,。這又給學校,,老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革,。
首先要轉變教育觀念。現在的學生崇尚網絡,,追逐明星,,對家長、老師缺乏信任感,。教師應該放下師長的架子,,在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,師生之間的關系不是管教和被管教的關系,,而是朋友關系,,是互相提醒、互相幫助的關系,。教師應該做到平易近人,,多和學生交流談心,讓自己有親和力,,讓學生感到老師是可以信任的朋友,。我在對學生進行安全教育時,總是這樣問:“上學放學途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了,,我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,,你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題,學生就得好像老師在向他們征求答案,,他們感覺有一種親切感,,他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法,、觀點,。這樣學生更能記住安全常識,更知道應該怎樣正確的去做,。
其次,,安全教育的形式應多樣化。在新課程理念,,單調的說教枯燥乏味,,容易讓人產生厭煩抵觸情緒。為什么網絡游戲那么吸引學生,,因為學生具有極強的好奇心,,而網絡游戲具有很強的趣味性,能夠滿足學生的要求,。因此安全教育的形式應多樣化,。我們應該賦予安全教育于趣味性,娛樂性,、身臨其境性,,可借助演講,、游戲活動、知識競賽等載體,,對學生進行形象生動的安全知識教育,。根據學生的年齡特征,在小學一至四年級,,可以多采用講故事,、游戲、趣味活動等形式進行安全教育,。這樣,,學生樂意接受,積極性也大大提高了,,安全防范意識也加強了,。
在學??捎醚葜v,、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動,,它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險,、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等,,比老師的說教更具說服力,。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中,,故意設置一些危險障礙,,讓學生識別、排除,,從而達到對學生進行安全教育之目的,。當然,如果有條件,,請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了,,這樣學生更容易接受安全知識,規(guī)范他們的安全行為,,提高和增強他們的安全意識,。
總之,對學生進行安全教育要做到他們樂于接受,,通過各種游戲活動等行之有效的方法,,對他們進行安全教育,從而達到普及安全知識,,規(guī)范安全行為,,增強安全意識之目的,。