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幼兒園教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃篇一

一、班況分析

小班現(xiàn)有幼兒12名,，其中5名男孩,，7名女孩。經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，大多數(shù)小朋友各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，愿意離開父母的懷抱來(lái)到幼兒園,，和大家一起游戲,、學(xué)習(xí)，能夠大膽,、清楚的表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。新入園的3名幼兒，還未建立起上下課意識(shí),，不會(huì)正確握筆,，需要老師幫助。

二,、家園共建

1,、教師嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好每日的衛(wèi)生清掃工作,，并及時(shí)消除安全隱患,，防止安全事故的發(fā)生。注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,。

2、不定期召開家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題,，虛心聽取家長(zhǎng)的意見和建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并記錄,、分析,、改進(jìn)工作，最大程度促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

3,、做好家訪工作，并做好家訪調(diào)查記錄,，了解家長(zhǎng)的教養(yǎng)態(tài)度,、親子互動(dòng)方式等情況，了解幼兒在家的行為習(xí)慣,、生活方式,、生活自理情況，制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,。

4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與幼兒之間的交流和溝通。

三,、教育教學(xué)目標(biāo)

1,、健康：教會(huì)幼兒正確使用肥皂洗手，使用自己的杯子喝水,，不舒服時(shí)及時(shí)告訴老師,；培養(yǎng)幼兒不亂仍紙屑垃圾、不弄臟桌面等好習(xí)慣,；在老師的幫助下有次序地整理書本,、玩具，并放在指定地方,；懂得不亂拿他人的物品和玩具,，未經(jīng)同意也不能使用他人的物品；愿意積極參加集體活動(dòng),，安全使用運(yùn)動(dòng)器械,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，并鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,。

2、語(yǔ)言：初步養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣,，知道在與別人對(duì)話時(shí)要輪流發(fā)言,，不隨便插嘴,；聽懂普通話，愿意說(shuō)普通話,，能識(shí)別普通話的基本發(fā)音；能主動(dòng)參與聽,、說(shuō),、回答問(wèn)題；會(huì)一頁(yè)一頁(yè)地翻書,，看完后能將書放回原處,，會(huì)獨(dú)立辨認(rèn)圖書中的人或物；喜歡聽故事,、詩(shī)歌等,，激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生興趣。

3,、社會(huì)：愛父母,，愛老師，愛小動(dòng)物,、玩具等,，會(huì)簡(jiǎn)單使用禮貌用語(yǔ)；熟悉幼兒園的環(huán)境,，認(rèn)識(shí)同伴和成人,，了解自己和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活,；能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愿意與同伴共同游戲、交往,；初步懂得交通安全常識(shí),，引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。

4,、科學(xué)：激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物產(chǎn)生興趣,，能直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力,；觀察動(dòng)物,、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征；了解日常生活中各種物品的作用,；認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,。

5、藝術(shù)：認(rèn)識(shí)繪畫的簡(jiǎn)單工具,，體會(huì)繪畫的樂(lè)趣,，培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣,；針對(duì)性地認(rèn)識(shí)顏色，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,；喜歡音樂(lè)游戲,，學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),。

6,、其他：掌握a—w拼音字母，會(huì)唱字母韻律歌,；掌握10以內(nèi)數(shù)字,，會(huì)正確數(shù)讀50以內(nèi)的數(shù)字；掌握“口”,、“中”等簡(jiǎn)單漢字,。

四、安全工作

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織過(guò)程中,，教師首先要考慮到活動(dòng)的安全性，引導(dǎo)幼兒了解參與活動(dòng)應(yīng)遵守的安全規(guī)則,，為幼兒提高安全衛(wèi)生的教具,。日常活動(dòng)中,，教師要觀察幼兒活動(dòng)情況,，隨時(shí)提醒孩子不做危險(xiǎn)動(dòng)作，始終要保持使孩子在自己的視線范圍內(nèi)活動(dòng),。

2,。將安全知識(shí)融入主題活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。通過(guò)生動(dòng)有趣的故事,、兒歌教育幼兒和小朋友一起玩，不推人,、不打架,，和別人友好相處。通過(guò)圖片,、錄像,、故事等多種形式的教育方式，教育孩子不玩危險(xiǎn)的東西,，掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,。

3、讓孩子懂得在園和在家的一些安全知識(shí),，不隨便和陌生人講話,，不玩家用電器,，對(duì)于突發(fā)事件，要懂得向大人求救等,。

4,、教師要和家長(zhǎng)交流，形成共識(shí),。家長(zhǎng)在家教育孩子懂得一些基本的安全知識(shí),，還要配合教師的工作，不讓孩子帶危險(xiǎn),、尖銳的東西來(lái)園，以免發(fā)生傷害事故,。

幼兒園教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 幼兒園教師個(gè)人研修計(jì)劃篇二

一,、班級(jí)工作：

1、做好新學(xué)期各類收費(fèi)工作,。

2,、幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活，堅(jiān)持良好的情緒,。

3,、認(rèn)識(shí)自我標(biāo)記（各色水果），并能以此幫忙認(rèn)識(shí)自我的座位,、毛巾,、茶杯等。在需要的時(shí)候能使用自我的物品,；如：星星,、月亮等；

4,、逐步建立良好的班級(jí)常規(guī),，能在教師的帶領(lǐng)下有序地游戲、學(xué)習(xí),、用餐用廁等,，從主動(dòng)向教師問(wèn)早開始，培養(yǎng)良好的禮貌行為,。

5,、學(xué)習(xí)小班晨間鍛煉的各類操節(jié)，爭(zhēng)取第三周戶外鍛煉的正常開展,。

6,、布置主題墻、家長(zhǎng)園地以及班級(jí)各區(qū)域環(huán)境,。

二,、家長(zhǎng)工作：

1,、讓孩子多幼兒園趣味的事情，不要給孩子悲觀的情緒,。也不要用不來(lái)接來(lái)恐嚇孩子,。

2、每一天上幼兒園前和孩子說(shuō)清道理,，送來(lái)后家長(zhǎng)立刻離開,。

3、每一天為孩子準(zhǔn)備小手帕或餐巾紙,。

4,、幫忙孩子建立良好的習(xí)慣，自我的事情學(xué)者自我做,。

三,、友情提醒：

1、孩子們都有自我固定的手帕和杯子,，家長(zhǎng)能夠多問(wèn)問(wèn)孩子杯子上的標(biāo)記等,，幫忙孩子記住自我的標(biāo)記。

2,、天氣干燥,，提醒孩子多喝開水。

3,、晚上讓孩子準(zhǔn)時(shí)休息,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。