當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

高中學(xué)生名著讀后感 高中語文名著讀后感篇一

我不想詳細(xì)的敘述小說的資料，實際上里面包含了當(dāng)時社會生活的方方面面,。路遙顯然是想用一種現(xiàn)實主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會畫卷,。在里面各個階層不論性格面貌都栩栩如生的人物我隨口都能數(shù)出好多。這是很重要的一點,，因為路遙的精湛的小說功底,，極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度，使這部小說具備了作為那一段歷史的輔助教材,。

顯然,，我無法做小說評論，這當(dāng)然是因為水平的原因,。但是這部小說給我的教育好處則是一種對農(nóng)民的深刻理解?，F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民,。農(nóng)民的生活，農(nóng)民的想法,。農(nóng)民以前過的日此文來源于文秘114網(wǎng)，農(nóng)民此刻和未來他們也不會關(guān)心,。實際上筆者本人也不曾有過真正的了解和認(rèn)知,。如果要有這種水平的想法恐怕務(wù)必經(jīng)歷過農(nóng)村生活,。但是間接知識也能夠帶給我們啟示和觸動,。這就是《平凡的世界》,，這就是《許三關(guān)記》,。這些小說能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂,，讀完這些小說從某個好處上說我們也經(jīng)歷過了那個時代,，也曾在田中揮汗如雨,。這些書的現(xiàn)實好處在于中國的現(xiàn)狀，在于歷史的延續(xù),，在于未來的展望和我們年輕人自身的提高：對人性的理解,，對中國的理解，對構(gòu)成中國大地那一片片生命陸地的人們的理解,。

另外一個方面,，我很喜歡路遙的出發(fā)點——平凡的世界。他的世界是平凡的,，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座,。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平,，他受過了高中教育,，他經(jīng)過自學(xué)到達(dá)可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn),。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描述著人性中的善與美,，丑與惡,。在他的世界里,，人的的優(yōu)點就是認(rèn)識到自我是平凡的。這點從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn),。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機會時，他選取的是煤礦,。這不是又無他有多高的覺悟，而是他對自我工作過的地方的熱情和眷戀,。他選取了平凡,。

我想，《平凡的世界》的真正好處在于揭示了人的命運,、家庭命運,、社會命運維系在國家政治經(jīng)濟文化社會的和諧發(fā)展上，尊重規(guī)律,，變革制度，建設(shè)和諧社會才是中國農(nóng)村,、中國期望所在!

高中學(xué)生名著讀后感 高中語文名著讀后感篇二

《悲慘世界》這本書最后在昨日看完了，這本書里的人物讓我有太多的思考,。

冉阿讓因貧困和饑餓偷了一塊面包而被判入獄,，又因他多次越獄，致使他在獄中做了十九年的苦役,。不公正的懲罰讓他由一個好人變成了一個仇恨社會的“壞人”,。但幸運的是，冉阿讓遇到了很多影響他一生的人：有善良仁慈的主教米里哀先生;有命運悲慘但心地善良的芳蒂娜;有像太陽一樣的珂賽特……這些人,，他們溫暖了老苦役犯的心,，使冉阿讓再次變?yōu)楹萌耍踔潦鞘ト?，讓他堅定地朝著光明前進(jìn),。

在書中，除了冉阿讓,，還有很多鮮活的人物,。令我印象最深的就是主教米里哀。

米里哀主教仁慈而簡樸,。他來到迪涅時,，身邊只有他的妹妹和一位女傭。他不舍得換新教袍,。他的晚飯也只有水煮蔬菜和素油湯,。

迪涅的主教府“屋宇軒昂”，“美輪美奐”,，“無比寬敞”,。他到任三天后，就去參觀醫(yī)院并把院長請到自我家中,，詢問狀況,。當(dāng)他明白醫(yī)院沒有地方容納病人的時候，他毅然決然地讓出了自我的房子,?！澳銈冇卸鶄€病人，卻只有五六間小病房,。我們只有三個人,，卻占了五六十人的地方?！彼J(rèn)為這是一個錯誤,。于是第二天主教就搬進(jìn)了醫(yī)院,。

米里哀主教對人一視同仁。他不會偏袒富人,，也不會厭棄窮人,。

正是在這樣的主教的影響下，冉阿讓才不再仇恨世界,。

冉阿讓從監(jiān)獄里出來,，想要吃飯、住店,。但是當(dāng)?shù)曛髅靼姿且粋€苦役犯時,，都嫌棄他，并且把他轟出去,，甚至連馬棚都不讓他睡,。當(dāng)冉阿讓近乎絕望的時候，一位老太太告訴他,，讓他去敲主教的門,。

主教給他飯吃，并給他準(zhǔn)備了床,，讓他取暖,，就像不明白冉阿讓是苦役犯一樣，像一個正常的客人一樣對待他,。傍晚冉阿讓偷了銀餐具出走又被人抓回來的時候,，主教不但沒有怪罪他,，反而還把兩個冉阿讓沒有偷走的銀燭臺送給了他,。這套餐具是主教為數(shù)不多的財產(chǎn)之一，并且他還不止一次的說過“要我不用銀餐具吃飯,，恐怕很難,。”主教如此做法,，只是為了讓冉阿讓改過自新,。

十九年的牢獄之苦，使“冉阿讓的心漸漸地,，卻又不可避免地變得越來越干涸”,。而主教就是一股清泉，緩慢地流入了冉阿讓的心,，讓他原本干涸的心變得充實,，讓他再次充滿期望，讓他在這個原本悲慘的世界里,，尋找到幸福,。