每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
萬圣節(jié)狂歡的策劃五篇是什么 萬圣節(jié)狂歡活動篇一
20__年10月29日
活動地點：
戶外、操場
參加人員：
全體幼兒和老師,、家長義工
活動主持：
__
活動負(fù)責(zé)：
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活動準(zhǔn)備：
1,、吹好的洋泡泡若干(周四下班前準(zhǔn)備好)
2、坐墊(各班保育員提前準(zhǔn)備好坐墊放在操場上)
3,、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)
活動過程：
9:00——10:00
1,、各班操場集合(按早操的隊形)
2、園長講話
3,、搏擊操(袁偉領(lǐng)操)
4,、follow me (兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動)
5、游戲：打怪獸(中大班游戲,，托小班觀“戰(zhàn)”)
玩法：游戲分大班組和中班組,，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上,，音樂響幼兒開始打怪獸,，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威,。
注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則,，以便活動當(dāng)天的游戲進(jìn)行的順利有序。
6,、各班幼兒回班級生活活動
10:00——11:00
外出游戲：trick or treat(不給糖就搗蛋)
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班,、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班、陽陽1班
居委會：東八居委(貝貝2班,、苗苗1班),、香梅居委(豆豆2班,、陽陽2班)
創(chuàng)意街：棒約翰(豆豆1班)、星巴克(貝貝3班)
注：請各班級老師事先和要去的地方聯(lián)系好,，請他們幫忙做好迎接小朋友的準(zhǔn)備,。
萬圣節(jié)狂歡的策劃五篇是什么 萬圣節(jié)狂歡活動篇二
目標(biāo)：
1、了解萬圣節(jié)的象征物：鬼,、黑貓,、巫婆、南瓜燈等
2,、享受萬圣節(jié)的游戲活動：裝扮游行,、trick or treat 、咬蘋果等
3,、知道萬圣節(jié)的節(jié)日裝飾的主要用色是：橙色,、黑色
4、會制作簡單的面具
5,、了解南瓜燈的制作方法
6,、 能表演萬圣節(jié)的傳統(tǒng)詩歌童謠
7、 了解節(jié)日安全事項
前期工作：
1,、各班級制作萬圣節(jié)海報(要求醒目),、創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，學(xué)習(xí)關(guān)于萬圣節(jié)的知識(來歷,、象征物,、游戲、歌曲,、單詞,、句子等)
2、裝飾大廳,，標(biāo)示語(happy halloween-萬圣節(jié)快樂)、懸掛巫婆,、魔鬼,、橙色氣球、下周起大廳接待老師裝扮,，每班的南瓜燈放入大廳擺放,、下午放學(xué)關(guān)燈點燃南瓜燈。
3,、各班幼兒帶一些糖果,，由班級或家長制作面具、帽子,、裝扮服裝等,。
4,、英教組老師分配角色：ghost， witch,，black cat, pumpkin, 魔女,，海盜，米老鼠等,，準(zhǔn)備裝扮,，練習(xí)走秀;準(zhǔn)備節(jié)目《i will follow him》
5、各班幼教老師,、生教老師學(xué)習(xí)相關(guān)單詞：pumpkin, ghost, witch, black cat活動當(dāng)天帶動幼兒一起喊出,。對幼兒進(jìn)行安全教育。
當(dāng)日活動：
a,、準(zhǔn)備：音樂：暖場音樂,、走秀音樂、快節(jié)奏音樂,、《兔子舞》;英教組老師裝扮并裝有糖果
b,、過程：
1、30日上午8：30各班為幼兒喬裝打扮
2,、8：50在操場集合,，英教老師悄悄準(zhǔn)備，播放暖場音樂10分鐘,。
3,、主持人互動：什么節(jié)日，今天會有驚喜,，宣布萬圣節(jié)活動開始,。同時英語教師上臺，手持被單擋住身體,，背對觀眾,，靜止。
4,、主持人：今天都有誰來到了我們的現(xiàn)場?當(dāng)看到他們的時候我們一起大聲叫出他們的名字好不好?
5,、走秀：英語教師逐個秀出自己代表的角色，孩子歡呼,、尖叫,，并大聲喊出。節(jié)目：《i will follow him》氣氛瘋狂
6,、英語老師撒糖果,、吹面、下臺和幼兒互動
7、播放快節(jié)奏音樂全體師幼狂舞
8,、全體跳兔子舞,，回班，每層樓玩trick or treat的游戲,，班里組織玩咬蘋果的游戲,。
c、結(jié)束：
1,、精彩瞬間以照片,、錄像的形式展示給家長
2、活動新聞發(fā)布至網(wǎng)頁
3,、幼兒講述活動以及感受,，寫口述日記
4、回家分享所得糖果
