總結(jié),，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識，以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇一

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧,。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢,？以下是小編幫大家整理的大班保育員個人工作總結(jié)范文，歡迎大家分享,。

新學(xué)期來到了,，我班孩子經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，孩子和各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強,，全班孩子都愿意上孩子園，適應(yīng)集體生活,，能愛學(xué)習(xí),，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛,，大部分孩子在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),，能和小朋友友好相處。孩子有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力,。為了進(jìn)一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)本班孩子的特點，特制定如下計劃：

隨時注意觀察孩子的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，提高他們的自理能力。在各種活動中激發(fā)孩子的活動興趣,，加強孩子的自律性,，培養(yǎng)孩子良好的活動習(xí)慣。

1,、能和小朋友友好相處,、互相關(guān)心、互相幫助,。

2,、能習(xí)慣集體生活,，遵守集體規(guī)則,，不擾亂別人。

3,、能愛護(hù)孩子園的玩具,、用具、樹木和花草等,。

4,、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù),。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早,、好、再見,、謝謝,、別客氣等。

5,、別人送東西要得到父母同意才能接受,，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕,、放下東西輕的習(xí)慣,。

6、進(jìn)一步培養(yǎng)孩子愛父母,、愛集體的情感,，喜歡孩子園，愿意參加孩子園的.各種集體活動。

引導(dǎo)孩子要保持個人衛(wèi)生,，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護(hù)自己的眼、耳,、口,、鼻以及認(rèn)識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護(hù)方法,。例如有個別孩子喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的，就告訴孩子鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血。

1,、配合教師組織好各種教育活動,。

2、認(rèn)真作好每天孩子的帶藥情況記錄,，并按時為帶藥孩子喂藥,。

3、細(xì)心觀察孩子在園期間的活動情況,。如發(fā)現(xiàn)異常,，及時向家長取得聯(lián)系，采取合理的調(diào)理措施,，確保孩子健康成長,。

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇二

新學(xué)期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作,。幼兒園的教育離不開保育,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育,，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認(rèn)識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響,。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢發(fā)展,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下，以幼兒為中心,，轉(zhuǎn)變以往的觀念,，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作,，特制定了本學(xué)期的工作計劃,。

1、認(rèn)真培養(yǎng)孩子良好的作息和衛(wèi)生、飲食習(xí)慣,。

2,、做好班級清潔消毒工作。

3,、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

1、做好安全工作,。

2.做好春季防病工作,，確保兒童健康發(fā)育和生命安全。

3.做好教育和防病工作,。

1,、配合教師組織好各種教育活動。

2.培養(yǎng)孩子的自理能力,、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力。

3.加強幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識,。

4.做好與家長的溝通,。聽取家長的意見，根據(jù)孩子在家里的表現(xiàn)因材施教,，和家長一起糾正孩子的不良習(xí)慣,。

我將努力做好本職工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長。做好以下幾點：

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,。

2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求對各種戲,、用具認(rèn)真做好清潔和消毒工作，確保戲、用具的衛(wèi)生和安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和接種工作,。

4、加強孩子的.健康意識,，保證孩子吃的開心,。注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，吃飯不說話，不掉米粒,。

5.經(jīng)常給孩子剪指甲,，避免劃傷。注意孩子不同的破壞行為,，老師要及時制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、強化幼兒的安全意識和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

8,、嚴(yán)格晨檢制度,，不要讓孩子帶不安全的物品入園,。管理好患病兒童的藥物，防止兒童服用錯誤的藥物,。

9,、加強對當(dāng)天活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強對孩子日常生活的管理,，做到心中有數(shù),，謹(jǐn)防意外。

10,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇三

個人總結(jié),，就是把一個時間段的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評價、總分析,、總研究,，分析成績、不足,、經(jīng)驗等,。總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種,，是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以個人計劃為依據(jù),，制定個人計劃總是在個人總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。

同時一學(xué)期又將過去了,，這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗,。

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師,。

在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。

二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作,。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、幼兒進(jìn)餐時,，能夠做到精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。

學(xué)做一些力所能及的事,。

3,、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力,。

三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,，開學(xué)前,，我會對桌椅,、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。

認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄,。

有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作,，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標(biāo),。

做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動中,，注意觀察

幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

五,、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時做到一日一小搞,，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑、果殼,，物品擺放整齊,，窗明地凈，地面整潔,，無死角,。

本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。

要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為一名合格的保育員教師。

幼兒園保育工作是至關(guān)重要,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點特制定了以下保育工作計劃：

幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動,。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì),。

堅持在活動前給幼兒帶好毛巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

特別是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時提醒幼兒注意安全,，在活動時保持一定的距離。

在平時也讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。

老師們要有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的`應(yīng)變能力,。

由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒,。

所以教師在進(jìn)餐時也采取了許多的辦法,，如隨時監(jiān)督提醒、激勵,、競賽形式,、表揚鼓勵等方法。

而在小朋友放餐具的時候沒有將餐具放整齊,，剩飯剩菜也總是要倒到外面,。

所以我們每天就請吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。

通過這樣的方法,，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了,。

由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理能力的年培養(yǎng)是非常重要的,。

教育幼兒“自己的事情自己做”,，如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放,、每周選值日生幫忙做值日,、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等。

通過生活中的一些小事來培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

在幼兒入廁時,，由于廁所離教室比較遠(yuǎn)，所以先能講好要求并排好對,，并請值日生進(jìn)行監(jiān)督等,。

喝牛奶時一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒，另一位則負(fù)責(zé)倒牛奶,。

從小便—洗手—排隊—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊,，這樣的一個循環(huán)過程，使整個盥洗過程變得津津有條,。

因為幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了這樣一個習(xí)慣,，所以當(dāng)另外一位教師不在時，值日生也可以協(xié)助管理了,。

這只是保育管理的一部分除了這些,，還有就是午睡及日常的一些活動等。

只要教師做好日常的保育工作,，并能根據(jù)本班幼兒的實際情況采取一定的方式方法扎扎實實地做好保育工作,，就一定能得到領(lǐng)導(dǎo)的放心，家長的滿意.

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇四

每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,，在我從事幼兒園保育工作的幾年中,，我嘗到了工作的艱辛，與此同時,，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡,。

今年我擔(dān)任托一班保育員工作,，進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo)，通過本學(xué)期努力,，現(xiàn)完成情況如下：

九月份開學(xué)后,，我班根據(jù)教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識,，又有家的溫馨感覺,，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,，在平時的衛(wèi)生保持工作中,，我不怕麻煩，每一處都及時清理,，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域,。

隨著秋冬的季節(jié)交替，氣候轉(zhuǎn)涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，并在天氣好時,，加強戶外陽光消毒,，堅持通風(fēng)，對幼兒接觸物品及時的每日消毒,，有帶藥品入園的幼兒,，我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況,。

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里,。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),，在平時，我把體弱兒和獨立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,，把嚴(yán)重挑食幼兒作為個別糾正的對象,，用鼓勵和表揚相結(jié)合的方法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量，并用積極的態(tài)度和家長溝通,，最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、不挑食。

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,，量大、活細(xì),，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,，在教育活動中,，盡可能多地參與。保證多一份指導(dǎo)和配合,，讓教育活動更深入,，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則,。

托一班是九月份剛組合的新集體,，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,，我堅守崗位,，力爭向上，全身投入于班中工作,，在具體工作上為年輕教師帶頭,，為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策，認(rèn)真組織保育員學(xué)習(xí)工作,，尋找工作中的失誤和不足,。

這學(xué)期的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意,，剛開學(xué)時,，因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解，發(fā)生了幼兒咬人的事情,，雖然家長表示理解,，但我作為老師，還是心理有些愧意,，尤其是本學(xué)期通過對“豐四幼”事故的反思學(xué)習(xí),，我更加體會到幼兒園工作的責(zé)任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神,、心情,，讓我們感受到肩上的擔(dān)子有多重，既要照顧好幼兒,，又要教育好幼兒,，這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度,，更具有教育理念指導(dǎo),，我也在不斷的學(xué)習(xí)，新的'一年開始之時,，我要用全新的視角去開展工作,，在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人！

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇五

一、保育方面

每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細(xì)則,，開窗通風(fēng),，以及各項衛(wèi)生工作。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在進(jìn)行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法；在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導(dǎo),，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,；在午睡時，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡,，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調(diào)整孩子的睡姿。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對班級的衛(wèi)生工作,，我嚴(yán)格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具,、毛巾,、地面,、門,、窗,、玩具,、等物品的消毒工作,。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時,，看到孩子情緒不高時,，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡起床,，我會知道孩子自己洗臉,，然后給孩子整理著裝,。在戶外或室內(nèi)活動時,，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作,。

三,、在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒上課,，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼兒坐姿，發(fā)現(xiàn)幼兒注意力分散時能及時的提醒,。

四,、安全問題是大事

在活動中能注意幼兒的安全,，并注意及時給他們增減衣服,。能做好幼兒活動的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，并加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。

五,、家園互動方面

我認(rèn)為在與家長溝通方面,，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,，了解幼兒的生活習(xí)慣,，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化建議我都能虛心接受,。

對于工作,，我一直都盡力做到，但仍存在很多不足之處,，工作中,，有時出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒,。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的.職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任,。

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇六

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心,，支持和幫助下,，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作,，同時也取得了一定的成績,，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以使我更好地提高自己的工作水平。

一,、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的和教育，以及開展的一切活動,，認(rèn)真做好筆記,，增加保育意識，不斷改進(jìn)工作,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班老師做好保教工作,。

二、我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌。這時候,，我就把每個孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家。

首先,，我們在戶外活動時,，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。

其次,，我們班有個早產(chǎn)兒,，他比較挑食，剛開始來的時候,，他根本不會自己吃飯,，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯,。吃點奶,，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流,。同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食,，在學(xué)校來我給他講道理，鼓勵他,，漸漸的他有了進(jìn)步,，變得喜歡吃飯了，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強,，很快就適應(yīng)了,，盛給他的飯，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯,，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們得變化使我變得非常高興,。

三,、在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子,，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴,，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲,，并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干,。在午睡時,，王子林要上兩次廁所，并且要按時提醒他,，聽他家長說,，他在家睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園,，通過老師的提醒和培養(yǎng),，他很少流尿了。

活動時,，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗，隔背,，以防感冒,。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服,，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。我們班有一對龍鳳胎，身體比較差,，比較怕冷,，我也要隨時關(guān)注他們的冷熱情況，給他們增減衣服,。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛心,，細(xì)心,，耐心去照顧他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊。

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗,，配合老師，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作,。

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幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇七

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)_的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，熱愛人民，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守,，嚴(yán)于律己,，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)上,，針對小班幼兒心理情況,，我們開展了主題教學(xué)活動，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運用多種教學(xué)方法，制作精美的自制玩教具,。我們從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合積極更換主題墻的內(nèi)容,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū),、,、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高,。因此我做到每節(jié)課后寫評析,，對自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。

三,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點,，如：幫助幼兒認(rèn)識自己的毛巾、杯子,，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒,，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我們每天都認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。

四,、家長工作方面

我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。設(shè)立家園聯(lián)系窗,，進(jìn)行家園共育,。讓家長及時了解本學(xué)期的教學(xué)計劃、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項等等,。

當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是，這一切都很值得,，因為,，我的付出，得到的將是一個個美麗的童心世界!

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇八

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的理想境地,在我從事幼兒園保育工作的'幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此并且,我也體味到了作為一名保育職員作中的歡樂與平庸.

今年我擔(dān)任托一班保育職員作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),經(jīng)過本學(xué)期努力,現(xiàn)完成事情如下：

九月份開學(xué)后,我班依照教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感受,我們班豐富了活動角,、提高了空間利用率,在平時的衛(wèi)生保持工作中,我別怕煩惱,每一處都及時清理,為幼兒提供一具干凈的活動區(qū)域.

隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼.幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了.我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時給家長反饋用藥事情.

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在內(nèi)心.為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時,我把體弱兒和獨立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)峻挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓舞和表揚相結(jié)合的辦法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、別挑食.

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相關(guān)于別的年齡段的老師來說,量大、活細(xì),但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與.保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹降實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則.

托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,仔細(xì)組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋覓工作中的失誤和別腳.

這學(xué)期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地點別盡如人意,剛開學(xué)時,因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的情況,盡管家長表示理解,但我作為老師,依然心理有些愧意,尤其是本學(xué)期經(jīng)過對豐四幼事故的反思學(xué)習(xí),我更加體味到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長把孩子交給我們階段盼的眼神,、心情,讓我們感覺到肩上的擔(dān)子有多重,既要照應(yīng)好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路.

為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在別斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇九

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，在本學(xué)期我擔(dān)任大班級的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。同時一學(xué)期又將過去了,，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好的提高自己的各項工作水平。

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力。

老師們有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,，開學(xué)前，我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

保育員工作職責(zé),，明確保育工作目標(biāo)。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，地面整潔,，無死角。

本學(xué)期我通過時間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師,。

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幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇十

時間飛快，轉(zhuǎn)眼間一年的時光匆匆過去,，在這匆忙的時間里,，我從對幼兒園一無所知到此刻的.徹底了解;從最初的手足無措，到此刻的得心應(yīng)手,，我感到十分自豪;能夠融入到幼兒園這個大家庭之中,，我十分高興，覺得自我能成為一名保育教師我十分榮幸,。

剛開始我的保育工作從無處下手,，到此刻做的井井有條。這期間我學(xué)會了很多東西,。我此刻是小一班的保育教師,，這個班級幼兒的年齡都偏小一些，我會隨時觀察他們的表情,，來確定他們想干什么,、要什么。

比如說：對說話不流利的幼兒,，就要觀察他們的表情,，來幫他們完成他們的目的;對不敢說話或膽小的幼兒我會十分親切地和她們溝通，讓他們感受到我的親切感,，讓他們覺得我像他們的媽媽一樣愛護(hù)他們,，引導(dǎo)他們說出自我的想法;對于睡覺經(jīng)常尿床的幼兒,，我會每隔一段時間，把他們抱起來去小便一次,，盡量不使他們尿床;對于不愿吃藥的幼兒,，我會多加鼓勵他們，說他們勇敢,、長大了,，然后一口一口的用小勺把藥喂進(jìn)去，最終發(fā)個小粘貼來獎勵他們;對于不愿喝水,、挑食的幼兒,，我和他們說喝水不感冒、不生病,，不挑食能夠長高個子,，變漂亮一些，他們聽了都很高興,，吃的也多了,。

對這樣的例子還有很多很多,，總之,，對待孩子不能以大人的心態(tài)去要求他們，不能太嚴(yán)厲,，要有親切感,、兒童化，要去感受每一個孩子的想法,，用心呵護(hù)他們,。

作為保育教師的我，有職責(zé)把他們照看好,，讓家長放心,，讓來到幼兒園的孩子們每一天都是開開心心的。雖然我的工作很辛苦,、繁瑣,，但我能從中感到歡樂。每一天看著一群天使般的面孔,，天真的表情,，是我忘記了所有的煩惱。

我作為一名保育教師,，我很自豪,。在以后的工作中，我會用整個愛心,、耐心,、職責(zé)心，去照顧每一位幼兒。

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇十一

每一種工作都有讓人值得回味和憧憬的理想境地,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此并且,我也體味到了作為一名保育職員作中的歡樂與平庸,。

今年我擔(dān)任托一班保育職員作,進(jìn)入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標(biāo),經(jīng)過本學(xué)期努力,現(xiàn)完成事情如下：

九月份開學(xué)后,我班依照教育活動設(shè)置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感受,我們班豐富了活動角,、提高了空間利用率,在平時的衛(wèi)生保持工作中,我別怕煩惱,每一處都及時清理,為幼兒提供一具干凈的活動區(qū)域。

隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉(zhuǎn)涼,。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了,。我作為保育員嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風(fēng),對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進(jìn)行嚴(yán)格的記錄,并及時給家長反饋用藥事情。

今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在內(nèi)心,。為了更好的開展用餐環(huán)節(jié),在平時,我把體弱兒和獨立進(jìn)餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴(yán)峻挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓舞和表揚相結(jié)合的辦法促進(jìn)幼兒的進(jìn)餐常規(guī)質(zhì)量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進(jìn)食,、別挑食。

托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相關(guān)于別的年齡段的老師來說,量大,、活細(xì),但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與,。保證多一份指導(dǎo)和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹降實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。

托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領(lǐng)導(dǎo)和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務(wù)出謀獻(xiàn)策,仔細(xì)組織保育員學(xué)習(xí)工作,尋覓工作中的失誤和別腳,。

這學(xué)期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地點別盡如人意,剛開學(xué)時,因當(dāng)時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的情況,盡管家長表示理解,但我作為老師,依然心理有些愧意,尤其是本學(xué)期經(jīng)過對豐四幼事故的反思學(xué)習(xí),我更加體味到幼兒園工作的責(zé)任和意義,家長把孩子交給我們階段盼的.眼神,、心情,讓我們感覺到肩上的擔(dān)子有多重,既要照應(yīng)好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經(jīng)之路。

為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導(dǎo),我也在別斷的學(xué)習(xí),新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇十二

做到來園開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2-3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做;廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰,，時間準(zhǔn)確,，按時上交。

幼兒園大班保育員個人工作總結(jié)篇十三

不知不覺中,，又一個學(xué)期接近了尾聲,，保育員們回首所做過的保育工作，一定是有很多需要去總結(jié)的,。下面是小編搜集整理的大班保育員

個人工作總結(jié)

時光在匆匆流失,，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié),，同時一學(xué)期又將過去了,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù),。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長做好班級環(huán)境布置,，制作玩教具等等。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了大三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，多與他們交流,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進(jìn)取,，才會得到家長和孩子的信任。

,，

雖然我加入保育員崗位時間不長,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節(jié)省時間，減少重復(fù)工作以及如何不走空路”等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期，我?guī)У氖谴蟀嗟暮⒆?，他們即將踏入小學(xué)的道路中,，我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著自己的事情自己做,。如培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)的能力,，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會自己整理著裝,、書包,、玩具、學(xué)具等,，得到了家長的好評和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來，我取得了成績,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任,，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來 ,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間一年的時間快結(jié)束了,做為一名初到保育崗位上的一員。在這里園領(lǐng)導(dǎo)給予了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,，并且能及時的指導(dǎo)我的工作,。各位同仁朋友們給了我很多的幫助。使我在一個新的環(huán)境中得到了鍛煉,，同時收獲了更多的知識和技能,。在這一年里我在各位領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ),，以每學(xué)期的

工作計劃

堅持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風(fēng)、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是責(zé)任和義務(wù),。每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當(dāng)天的活留到第二天再做,。活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬;認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作，本人非常注重教室的通風(fēng),，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進(jìn)行紫外線空氣消毒,，同時做有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

我在保育員崗位上做的時間雖然很短,，但我知道勤能補拙。那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

人心齊，泰山移,，做為保育員的我,，與老師之間團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，密切合作那是更不可缺少的,。所以,，我和本班教師之間相互配合，相互理解,，相互支持,，經(jīng)常溝通，一同探討保教

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