很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

經(jīng)典閱讀水滸傳讀后感 閱讀《水滸傳》的讀后感篇一

“死去無知萬事空,，但悲不見九州同,。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁,?！痹┟鞒酰朗潞诎?，病態(tài)張狂,。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義，卻因領(lǐng)頭人居功自傲,，親信佞臣疏遠(yuǎn)忠良,，憤然浪跡江湖,，與世隔絕,。

在這樣一種狀態(tài)下，懷著滿腔的熱忱與悲憤,，施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中,，開始了水滸傳的創(chuàng)作。

可能你會驚嘆,，這不過是從民間搜集來的故事性強(qiáng)的小說罷了,，憑什么躋身中國四大名著?這可不是空有虛名啊，你看他描寫水功了得的浪里白條：“那人把竹篙一點(diǎn),，雙腳一蹬,，那條船便像箭似的劃向江心，兩只腳把船只一晃,，便船底朝天,，兩人全落入水中?！?，“點(diǎn)”，“箭似的”,，“一晃”,，寫出了張順的靈活敏捷,。相反，你再看陸地上稱霸的“黑旋風(fēng)”：李逵大怒,，脫下布衫,，雙手一架，早搶了五六條竹篙在手,，好像扭蔥一般扭斷了,。”這“扭蔥一般”,，讓施耐庵傳神的文字功底深入人心,。當(dāng)然我讀這作品也常會有疑議：如文中“妖術(shù)”一次在吳用口中頻繁出現(xiàn);如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事，那吊頸白額大虎當(dāng)時又饑又渴,，躍起必高人數(shù)米,，武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰(zhàn)，但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話,。

事實(shí)上施耐庵是在愁家,，愁國，愁天下的煩躁下能寫出如此傳神,，把各種故事,、人物個性融合地天衣無縫，在當(dāng)時的文化水平來說已能鶴立雞群了,。我常常會努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來,。魯迅從教科書里看出了滿是“吃人”的詞，而我從施耐庵的書中看出滿是“胸懷”的氣魄,。那一幕幕細(xì)到每一個動作的打斗讓人俯首稱妙;那“及時雨”宋江喜歡結(jié)識英雄好漢,，仗義疏財(cái)，對有本事的人無論貴賤都好好款待,，以此名揚(yáng)四海的胸懷和后文不記前仇,，善心待人的性格和親密和氣的領(lǐng)導(dǎo)氣概都像極了施耐庵自己，我想每一個在寫人物文學(xué)的時候,，都會或多或少的體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法,，在創(chuàng)建人物屬性的時候，都會出現(xiàn)自己的影子,，而宋江就是施耐庵憧憬的,、那個如己所愿的、能得到用武之地另一個的影子吧,。

“心在山東身在吳,，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r若遂凌云志,，敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書,，揮出了如此“落草為寇”的氣概,，如此曇花一現(xiàn)卻現(xiàn)得轟轟烈烈的梁山好漢。

經(jīng)典閱讀水滸傳讀后感 閱讀《水滸傳》的讀后感篇二

很早就聽說《水滸傳》非常好看,，正好媽媽的一位朋友家有,，便送給了我。我用了一個月的時間,，總算把《水滸》的上冊啃完了,。

令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧,。不談兩人的盔甲武器,，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬,，作者就寫得活靈活現(xiàn),。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,，如同北海玉麒麟,。”而楊志的馬“駿分火焰,，尾擺朝霞,，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉,?！弊髡哂^察細(xì)致入微，雖然在這里只用了比喻的手法,，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅,，使人覺得可信,、真實(shí),，足可見作者技巧的巧妙。

除了看,，當(dāng)然也要思考,，我思來想去，就是一個問題不大清楚,，那就是何為好漢?一個人的好與壞是由法律,、真理來判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢?武松,，他為兄報(bào)仇,，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深,，也就算了,?？伤獮R鴛鴦樓,，把氣撒到了別人身上,，連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇,，連面都沒見幾回,，有什么理由殺他?就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)看馬?武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜,，便打跑他,，自己霸占了，這也能稱作好漢?

想著想著,，倒也想出了幾分道理,。以前，人們把“義”看得特別重,，史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上,，放了陳達(dá)嗎?如今，做事都得依法律,，如果也學(xué)他們一樣,，反而會害了別人。因此,，時代變了,，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書,，萬萬不可把它當(dāng)成教科書,。

《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說，也是中國四大名著之一,，它前一個部分主要描寫了一支以宋江為領(lǐng)袖的隊(duì)伍,，他們一共聚集了一百零八個好漢，一起替天行道,、反抗貪官污吏,、反抗壓迫、扶助弱民,，跟地主惡霸,、貪官污吏斗爭，取得一次又一次的勝利的故事,，但這支隊(duì)伍最后接受朝廷招安,，被派遣去鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民起義隊(duì)伍，結(jié)果兩敗俱傷，最大的勝利者反而是朝廷,。

這本書形象地反映歷史上的一場農(nóng)民起義的從頭到尾的全過程,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓人們進(jìn)行深入地思考,，也引起了人民群眾對這些英雄好漢的敬仰,，歌頌了人民的反抗精神。