每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

放風(fēng)箏四年級(jí)的作文300字 放風(fēng)箏四年級(jí)作文350字篇一

先來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”。天哪,，我干過(guò)啥事啦,？讓我受這份罪,！胳膊酸得要死，風(fēng)箏也沒(méi)飛多高,。就這,，線還纏住了，怎么都甩不開(kāi),，只能用另一只手來(lái)解,，還是解不開(kāi)。被弄毛了,，索性拼命地?fù)u啊,、抖呀、甩呀,，非但沒(méi)有解開(kāi),，這么一折騰，手更酸了,。

再來(lái)侃侃“苦”,。總算把線擺弄停當(dāng),，可問(wèn)題又來(lái)了,。喉嚨痛，喘不過(guò)氣兒來(lái),，腿也特麻,，跟灌了鉛似的，每跑一步都像往身上壓了塊石頭似的,。開(kāi)始還好,，愈到后面愈撐不住，只得停下來(lái),。我都覺(jué)得放風(fēng)箏堪稱(chēng)“世界第一無(wú)氧鍛煉了”,。

接著來(lái)道道“辣”。我最恨的是：愛(ài)一樣?xùn)|西,，它卻不給面子,。風(fēng)箏就是如此。大家都忙著放風(fēng)箏,，沒(méi)人幫忙托一下,，只得自己牽著線順風(fēng)跑，可風(fēng)箏就是放不起來(lái),。就在地上拖著,，一拖，風(fēng)箏的活動(dòng)木條又出來(lái)了,。只得把木條裝好,，再拖,，又掉出來(lái)了；又裝,、又拖,、又掉……

但是，看著風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔,，一種自豪感油然而生,。這是我的杰作！任何人都不能取代的,！它是屬于我的,、是我創(chuàng)造的！這種甜滋滋的感覺(jué),，和讓你在蜂蜜里跑一天一夜的感覺(jué)一樣棒,，甚至更好。

盡管甜很少,，但是,，我還是愛(ài)風(fēng)箏，愛(ài)放風(fēng)箏,！

放風(fēng)箏四年級(jí)的作文300字 放風(fēng)箏四年級(jí)作文350字篇二

“又是一年三月三,，風(fēng)箏飛滿(mǎn)天?！边@句話(huà)真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),。星期天下午，爸爸說(shuō)：“帶你去放風(fēng)箏好不好,？”“好,！”我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。

吃過(guò)午飯,，我?guī)е規(guī)洑獾娘L(fēng)箏——“金雕”和爸爸來(lái)到了千山公園,。只見(jiàn)路兩旁的觀景樹(shù)悄悄地抽出了嫩綠的枝丫，草地上的小草也偷偷地探出了毛茸茸的小腦袋,，好奇地望著這個(gè)新奇的世界,。

公園的廣場(chǎng)上,，人山人海,，往天空一望，什么樣的風(fēng)箏都有：“燕子”,、“老鷹”,、“金魚(yú)”……五彩繽紛，形態(tài)各異,，數(shù)不勝數(shù),。向地面上一瞧,，只見(jiàn)放風(fēng)箏的人有站著的，有坐著的,，還有跑著的,。他們一個(gè)個(gè)都抬著頭，張著嘴,，一手抓線軸,，一手拉著線，緊盯著自己的風(fēng)箏,，那只抓線的手還不時(shí)地拽一拽線,。

我們找了一塊寶地，加入到放風(fēng)箏的行列中,。爸爸為了鍛煉我說(shuō)：“我去買(mǎi)水,，看你自己能否放起來(lái)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,，我想是順風(fēng)好，還是逆風(fēng)好,，經(jīng)過(guò)反復(fù)思索我決定了選逆風(fēng),。我一手拉著風(fēng)箏線，一手抓著線軸,，我使出了吃奶的力氣向前沖,，風(fēng)箏好像有些不想離開(kāi)地面似的。我心存狐疑：風(fēng)箏怎么了,？我又試了一次后才知道,，是我太緊張忘了放線了。這把剛買(mǎi)水回來(lái)的爸爸惹得哈哈大笑,。

我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn),，再次試飛，終于我那“金雕”風(fēng)箏展翅高飛,，這可把其他的人羨慕死了,。

經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母,，只要有信心與恒心,，就一定能成功！