無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
假如我是一位老師作文350字篇一
假如我是一位老師，我會教學(xué)生們很多很多的知識,，一定是他們從來沒有學(xué)過的新知識,。我會讓孩子們在課堂上自由，開放,，隨便他們怎么樣,，只要學(xué)生們成績好就行。
假如我是一位老師,，我一定不會對學(xué)生們非常嚴(yán)厲,，對他們的要求很高。我會對孩子們和藹可親的,，在下課時,，我愿意做學(xué)生們的，和他們一起快樂的玩耍,。我對待學(xué)生們,，就會像是對待新生的小嬰兒，把他們照顧得無微不至,。
假如我是一位老師,，我一定會告訴學(xué)生們，貓為什么要吃魚，狗為什么要啃骨頭,，為什么要“嘎嘎”叫,。當(dāng)他們寫作業(yè)時，如果有學(xué)生遇到了難題,，我一定會細(xì)心教他,，直到他弄懂了這道題。如果有學(xué)生沒考好,，我一定不會叫他請家長,，因為我知道，孩子也有自尊心,。我也一定不會對成績不好的學(xué)生說：“把這張卷子拿回去,，罰抄十遍，抄不完,，不許回家!”
假如我是一位老師,，等我老了，學(xué)生們會個個考上一所自己理想的好大學(xué),。最后,，學(xué)生們有了一份好的工作。如果我的學(xué)生中,，會有跨國公司的ceo,，我就滿足了。
雖然我漸漸老去,，而學(xué)生們,，已經(jīng)長大成人，學(xué)會了無數(shù)的知識,，才華橫溢?，F(xiàn)在的我，正在為我的理想努力,！奮斗!
假如我是一位老師作文350字篇二
有人把比作園丁,，澆灌祖國的花朵，而我卻是一位與眾不同的,。
我站在講臺上,，面對活潑可愛的孩子，我翻開書,，將我學(xué)到的知識毫無保留的傳授給他們,。
馬上就要期末了，們進入了期末復(fù)習(xí)階段,。我也很忙,，我向校長請示,，把分?jǐn)?shù)改成a、b,、c,、d四個字母，a表示優(yōu)秀,，b表示良好,，c表示及格，d不用說當(dāng)然是不及格了,。我這樣做的目的,，是為那些成績差的不再受皮肉之苦。如果換成分?jǐn)?shù),，及格的同學(xué)也許還會被家長一頓臭罵,。換成了字母，那些同學(xué)也不會被家長罵了,，因為天下沒有得了及格,，還被批評的這個理兒。
“丁鈴鈴……”下課了,，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬,，飛奔出教室。當(dāng)然我也不例外嘛,，因為我是一個與眾不同的老師。我會和學(xué)生們一樣,，在寬闊的上,，做一些快樂的游戲：踢毽子、玩捉……
我們開始踢毽子,，我和學(xué)生在一起分成兩組,，一直玩到上課，哪個小組踢的'最多,，哪個組就獲勝,。
上課了，我和同學(xué)們回到教室,，總結(jié)剛才踢毽子的結(jié)果,，我們這個小組獲勝了，因為我是一位與眾不同的老師,。
