計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習,。
幼兒園開學工作計劃大班 幼兒園開學工作計劃中班下學期篇一
東湖四季花城幼稚園的教職員工們早就忙乎了起來,。
利用開學前的幾天老師們根據(jù)不同年齡階段的孩子特點將幼兒園裝扮一新,,教室、走廊、大廳、樓梯,、活動室等都換上了新裝,,迎接新老朋友的到來,。
雖然天氣十分炎熱,但大家工作的熱情更為高漲,,汗水不知不覺爬上了老師們的臉龐,,而在老師們的臉上看到的卻是大家專注工作,認真的神情。
為了能讓孩子們盡快適應幼兒園的生活,讓孩子能感受到上幼兒園的快樂,,為幼兒園開學大活動能順利開展盡自己的一份力,。
在忙忙碌碌中,時間總是過得特別快,。
下班的時間到了,,而老師們忙碌的身影卻還在幼兒園的每一個角落,沒有一個人為此而抱怨,。
園長李老師看到了總會說:“大家都辛苦了,,這幾天天氣又熱,早點回去休息吧!”老師們總是在嘴邊掛著淺淺的笑:“沒事,,沒事!”
東湖四季花城幼稚園的老師們就是這樣,,在平凡的教師崗位上譜寫著對她們來說十分平常的事跡,這不正是教師師德,、師風的體現(xiàn)么!這就是東湖四季花城幼稚園的工作作風,,東湖四季花城幼稚園的精神,。
有了這樣一支隊伍,在未來的工作中,,老師們也一定能再接再厲,創(chuàng)造出一片更廣闊的藍天,。
幼兒園開學工作計劃大班 幼兒園開學工作計劃中班下學期篇二
一,、班況分析
本班幼兒共有31人,其中男生16人,,女生14人,,均為本學期剛剛?cè)雸@的新生。在我們了解的過程中發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在大多都是獨生子女,,從小受家人的寵愛,,比較任性,嬌氣,、霸道,,依賴性強,以自我為中心,,所以在和幼兒間接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習慣普遍較差,,很多孩子都很自私,如:不會自己吃飯啊,,不會入廁,,有的個性較強,形成了許多的壞習慣,,時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,,有的不合群,任性,,為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,,適應幼兒園的生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,,良好的常規(guī)意識,,我們老師將齊心協(xié)力,團結合作,,組織開展多姿多彩的教育教學活動,,把更好的精力投入到工作當中去,在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時,,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣,,從而使幼兒健康、快樂成長,。
二,、本學期工作目標
本學期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,,提高幼兒的自我保護意識,增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,。培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣及閱讀興趣。在工作中加強個別幼兒的指導,,將主題探究活動與區(qū)域活動有機結合起來,,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
三,、具體措施
1,、讓故事引導幼兒學習常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,引導幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,,按故事情景來做,。
2、運用標志幫助幼兒遵守常規(guī),。小班幼兒的思維處于直觀形象的階段,,標志就是一種直觀的視覺符號,可以讓幼兒在較短的時間里解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動,、喝水、入廁等,。
3,、以游戲帶動孩子練習常規(guī)小班幼兒的活動帶有明顯的情緒性,他們常常在興趣的驅(qū)使下自發(fā)的進行多種活動,,喜歡在有趣的活動中接受教育,,而游戲適應幼兒內(nèi)部的需要,能讓孩子自己主動進行活動,。
四,、德育工作
1、將德育滲透于日常生活:對周圍人有禮貌,,做個講禮貌的好孩子,;學說文明禮貌用語如:早上好、您好,、謝謝,、對不起、沒關系,、請,、再見等;請求別人幫助能禮貌的稱呼,遇到熟人會主動打招呼,;與同伴友好相處,,不打人,不罵人,,不講臟話,;在老師提醒下遵守活動常規(guī);別人講話時會傾聽,,不打斷別人,;尊敬長輩。
2,、主題活動和節(jié)日的.品德教育:有計劃地嚴格進行常規(guī)訓練,重視良好行為習慣的培養(yǎng),。重視個別教育,。教育幼兒友好相處,感受共同生活的快樂,,知道10月1日是國慶節(jié),。
五、安全工作
1,、用晨間談話,、飯后談話對幼兒進行安全教育:通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實故事來告誡幼兒注意安全是很重要的,每個小朋友都必須牢牢記在心里,。
2,、班級人員做好安全自查工作:三位保教人員隨時檢查班級有無危險隱患的存在,檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園,,做好飯菜的發(fā)放工作,,避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作,,以免幼兒走丟或獨自外出,。做到眼到、心到,、手到,。三人統(tǒng)一思想,對幼兒進行安全教育,,保證幼兒在園安全,。
3、做好家長的安全工作:家長是孩子的第一任老師,,也是安全教育的重要指導者,。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此,我們將結合一些活動給家長發(fā)溫馨提示,,宣傳交通安全,、校園安全、飲食安全等知識,,配合好幼兒園做好安全防范工作,。讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施,。