心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
家庭教育心得體會(huì)格式篇一
關(guān)鍵詞： 家庭 教育 孩子 快樂成長(zhǎng) 心得體會(huì)
說起孩子，大概每個(gè)父母都有說不完的話題,，孩子的成長(zhǎng)傾注了父母太多的心血與愛,，當(dāng)然孩子也帶給了父母數(shù)不清的歡樂。作為一位母親,，我最大的愿望就是希望自己的女兒快樂生活,，健康成長(zhǎng)！女兒從小到大,，在老師面前總想做一個(gè)完美無缺的孩子，但卻適得其反,，表現(xiàn)為顧慮太多,，自信心不足。
通過對(duì)家庭教育課題的研究,，針女兒的成長(zhǎng)過程,，我談?wù)勛约旱娜缦伦龇ǎ?/p>
我們家庭和睦、幸福,，為孩子健康成長(zhǎng)提供了良好的家庭環(huán)境,。家庭不和睦，對(duì)孩子的傷害往往大于大人,，會(huì)使孩子失去安全感,，容易形成不良性格和心理,，缺少責(zé)任感和愛心，良好的家庭環(huán)境才能為孩子的健康成長(zhǎng)提供必要的肥沃土壤,。同時(shí),，我家非常重視德育，會(huì)做人才會(huì)做事,。對(duì)孩子進(jìn)行德育教育時(shí),，家長(zhǎng)不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進(jìn)行,；另外孩子教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點(diǎn)兒時(shí)間,，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)：作業(yè)完成得如何,，學(xué)習(xí)順利嗎？有什么新鮮事,，心里有沒有不愉快呢,？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯(cuò)誤時(shí),，及時(shí)與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài),。同時(shí),，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對(duì)孩子進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀教育,，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動(dòng)力,。同時(shí),，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓(xùn)剝奪孩子玩耍的權(quán)利,。
我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)雖說不上名列第一,，但也很優(yōu)秀。平時(shí)我和她爸提問時(shí)也能對(duì)答如流,。這一點(diǎn)令我們很欣慰,。前段時(shí)間期中考試，曼曼誠(chéng)惶誠(chéng)恐的拿著試卷回家,，我一看表情就知道考得不理想,。我便拿著試卷仔細(xì)的看了一遍，微笑著對(duì)她說：“這個(gè)錯(cuò)題你平時(shí)都會(huì)做,，這次考應(yīng)該是你粗心大意造成了吧?。ㄋ?000米+4000米寫成等于1千米了）下次細(xì)心一些我相信你一定會(huì)考好的”,。孩子聽了我的話便露出了羞澀的笑容，果不出我所料又一次測(cè)驗(yàn)她得到了滿分,，并十分高興的拿給我看,。我便及時(shí)地鼓勵(lì)她說：“我就知道你是個(gè)聰明的好孩子，只要細(xì)心你一定會(huì)考好的,，關(guān)鍵是要自信,、細(xì)心”。孩子聽了我的話露出了滿意的笑容,。其實(shí)我的孩子對(duì)學(xué)習(xí)一直都不覺得有什么壓力,、平時(shí)還對(duì)我說學(xué)習(xí)是一件愉快輕松的事情。我認(rèn)為作為學(xué)校和家庭應(yīng)多多培養(yǎng)孩子的自信,，不要給孩子太大的壓力,，否則會(huì)適得其反。每年“六一”兒童節(jié),，我們?nèi)遗闼黄饏⒓恿爽F(xiàn)場(chǎng)小制作比賽,，并都獲得了一等獎(jiǎng)。
英國(guó)的教育思想家洛克很早就提到過,，家庭教育一定要慎重又慎重,，不可以掉以輕心，他說：“教育上的錯(cuò)誤和配錯(cuò)了藥一樣,，第一次弄錯(cuò)了,，決不能指望用第二次和第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終生清洗不掉的,?！笨赡苓@句話有些言重了，但是他卻告誡人們對(duì)子女教育方法的重要性,。我們對(duì)孩子教育也有過方法不當(dāng)?shù)臅r(shí)候,，譬如有時(shí)對(duì)孩子沒有耐心，有時(shí)對(duì)孩子過于責(zé)備,，有時(shí)在孩子不聽話時(shí)打罵他等等,。我們現(xiàn)在便把主要心思用在開發(fā)孩子的智力上，使她自主的學(xué)習(xí),。外因是事物變化的條件，內(nèi)因是事物變化的根據(jù),，外因通過內(nèi)因起作用,。我們的一切方法都是要通過孩子的.積極、主動(dòng),、自主才能發(fā)揮作用,。
家庭和學(xué)校之間要經(jīng)常保持聯(lián)系,，保持一致，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)到學(xué)校去拜訪老師,，向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況和思想態(tài)度,，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)態(tài)度，聽課是否認(rèn)真,、發(fā)言是否積極等情況,，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對(duì)性地教育孩子,。這方面我們一直做得不太好,，有些事情幸虧老師及時(shí)與我們聯(lián)系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
跡雖然稚嫩,，但是我感受到了女兒比原來更加快樂和自信。以后每天回家不論多忙,，我總是要抽時(shí)間聽女兒講她在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活，只要聽到她舉手發(fā)言比原來積極等學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)進(jìn)步,，或是當(dāng)科代表和小組長(zhǎng)為大家服務(wù)當(dāng)中獲得了一點(diǎn)快樂,，我都要鼓勵(lì)她，和她擊掌加油,，終于有一天,，當(dāng)我說要找彭老師問一件事的時(shí)候，女兒主動(dòng)說：“媽媽,，你順便問問彭老師,，我最近回答問題時(shí)是不是積極了，關(guān)心班集體有沒有進(jìn)步,？”我知道以她的性格,，讓我主動(dòng)詢問老師她在學(xué)校的情況?？隙ㄊ亲晕腋杏X非常好,，果然，彭老師說他最近變化挺大的,，上課回答問題比原來積極多了,。再后來，老師又安排她負(fù)責(zé)星期四和星期五早上的領(lǐng)讀,，她感覺老師給她封的這個(gè)官責(zé)任非常重大,，自己在班集體中的作用也非常重要。她可以幫助大家,，她不比別人差,，女兒又重新找到了自信,。
家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對(duì)孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索,，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn),，與老師,、家長(zhǎng)們共同探討，使孩子們能夠全面發(fā)展,，成為一個(gè)“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，將來能為祖國(guó)效力，為人民大眾服務(wù),，做一個(gè)有智慧,、有德行、有覺悟的人,，擁有一個(gè)光明的未來,。希望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向快樂,！飛向成功,！
家庭教育心得體會(huì)格式篇二
這幾天讀了雜志《家庭教育》有許多的感想。
一,，教育就是養(yǎng)成習(xí)慣,。注重培養(yǎng)孩子健康快樂的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,，不僅要用照相,，錄像記錄兒子的成長(zhǎng)，更要用文字記錄兒子的成長(zhǎng),。這將會(huì)是給他的成長(zhǎng)的禮物,。
三，童年是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，還給兒子一個(gè)快樂和有記憶的童年,。
1，睡前刷牙
2,，睡前閱讀的習(xí)慣,。
每晚睡前聽故事，可以慢慢讓他自己來復(fù)述故事,，培養(yǎng)聽說能力,。這個(gè)習(xí)慣要一直延續(xù)下來，直到他自己能夠獨(dú)立閱讀3，每晚睡前安排聽英文故事,，每天早上聽英文故事。雖然聽的時(shí)間不多,，但要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,。每次聽十分鐘。
家庭教育心得體會(huì)格式篇三
在當(dāng)代社會(huì)中,，家庭教育扮演著至關(guān)重要的角色,。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展,，傳統(tǒng)的家庭教育模式正逐漸為人們所放棄,，轉(zhuǎn)向了一種新的教育模式，即后家庭教育,。后家庭教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)和自主能力,，以適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境。在過去的幾年里,，我對(duì)后家庭教育進(jìn)行了深入研究,，并將其應(yīng)用于我家庭中的實(shí)踐中。通過這一過程,，我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。
第二段：后家庭教育的核心理念和教育方法
后家庭教育的核心理念是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和自主能力。它不再將知識(shí)傳授作為教育的唯一目標(biāo),，而是注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維,、合作精神和社交能力。在我的家庭中,，我與孩子一起參加各種各樣的活動(dòng),，如繪畫、舞蹈,、音樂和體育,。通過這些活動(dòng)，我鼓勵(lì)孩子發(fā)掘自己的潛力,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和合作能力,。
此外，后家庭教育也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的自主能力,。我告訴孩子們,，他們負(fù)責(zé)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并與他們一起制定行動(dòng)步驟,。我給予他們足夠的自由空間,，并激勵(lì)他們?cè)谧约旱呐d趣領(lǐng)域中進(jìn)行探索和研究。這樣一來，他們能夠更好地理解他們學(xué)到的知識(shí),，并能夠更深入地理解它們的應(yīng)用,。
第三段：后家庭教育的關(guān)鍵挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略
雖然后家庭教育有許多優(yōu)點(diǎn)，但也存在一些挑戰(zhàn),。首先,，時(shí)間管理是一個(gè)關(guān)鍵問題。在現(xiàn)代社會(huì)中,，家長(zhǎng)們忙碌于工作,，很難抽出足夠的時(shí)間來與孩子共度時(shí)光。我一直努力平衡工作,、家庭和教育的關(guān)系,，制定出合理的時(shí)間安排，確保我能有足夠的時(shí)間和孩子在一起,。
另一個(gè)挑戰(zhàn)是培養(yǎng)孩子的自律能力,。在后家庭教育中，孩子需要自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且自覺遵守這些計(jì)劃,。然而，年幼的孩子常常缺乏這種自律能力,，他們需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)和監(jiān)督,。為了培養(yǎng)他們的自律能力，我制定了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)和約束機(jī)制,，并與孩子一起討論并制定規(guī)則,，在實(shí)踐中逐漸培養(yǎng)他們的自律意識(shí)。
第四段：后家庭教育的成效和改善
通過后家庭教育,，我很快就看到了孩子的成長(zhǎng)和改善,。首先，他們的綜合素質(zhì)得到了明顯提高,。他們不僅在學(xué)術(shù)上取得了好成績(jī),，而且在其他領(lǐng)域，如藝術(shù),、體育和人際關(guān)系中也表現(xiàn)出色,。其次，他們的自主能力得到了顯著加強(qiáng),。他們能夠制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，解決問題，并自主學(xué)習(xí)新知識(shí),。最后,，他們的創(chuàng)造力和合作能力得到了明顯發(fā)展,。他們?cè)敢鈬L試新的想法，并愿意與他人合作解決問題,。
第五段：總結(jié)后家庭教育心得體會(huì)
后家庭教育是一種與時(shí)俱進(jìn)的教育模式,，能夠更好地培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和自主能力。通過我的實(shí)踐,，我認(rèn)識(shí)到后家庭教育需要家長(zhǎng)們合理安排時(shí)間,、培養(yǎng)孩子的自律能力，并不斷改進(jìn)教育方法,。通過后家庭教育，孩子們可以更好地適應(yīng)多變復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，并成為全面發(fā)展的人才,。因此，我鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極探索后家庭教育,，將其應(yīng)用于自己的家庭中,，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的機(jī)會(huì)和環(huán)境。
家庭教育心得體會(huì)格式篇四
家庭教育法是一項(xiàng)旨在幫助父母培養(yǎng)孩子積極品質(zhì)和塑造良好性格的重要方法,。通過這種方法,，孩子們可以在一個(gè)積極、溫暖的環(huán)境中成長(zhǎng),。作為一個(gè)家庭教育法的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者,，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此分享一些我從學(xué)家庭教育法中獲得的心得體會(huì),。
首先,，一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的基石。學(xué)家庭教育法強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的理解,、尊重和支持,。在我們家庭里,，我和我的伴侶學(xué)會(huì)了相互尊重,，尊重彼此的意見和決策。我們盡量避免大聲爭(zhēng)吵和沖突,，以保持一個(gè)和諧的家庭氛圍,。這種和諧的家庭環(huán)境有助于孩子們感到安全和放松,，從而更好地發(fā)展自己的潛力,。
其次,，學(xué)家庭教育法教會(huì)了我如何與孩子建立良好的溝通。孩子們渴望被聽到和理解,，他們希望家長(zhǎng)能夠傾聽他們的聲音和關(guān)心他們的想法,。在我和孩子們的互動(dòng)中，我始終保持開放的心態(tài)，耐心傾聽他們的問題和困惑,。我鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受和想法,，并盡量給予他們積極的反饋。通過這種方式,，孩子們感到被關(guān)注和重視,，他們也更愿意和我們分享他們的困擾和喜悅。
第三,，學(xué)家庭教育法讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的影響力,。作為家長(zhǎng)，我們的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。因此,，我們應(yīng)該以身作則，用自己的行為來影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,。這意味著我們要堅(jiān)持自己的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn),，并與孩子們分享我們的思考和決策過程。同時(shí),，我們也要理解到孩子們是獨(dú)立的個(gè)體,，有自己的思考和判斷力。我們應(yīng)該尊重他們的個(gè)性和選擇,，并為他們提供支持和指導(dǎo),。
第四，學(xué)家庭教育法幫助我學(xué)會(huì)適應(yīng)孩子的成長(zhǎng)階段,。孩子們的需求和興趣隨著他們的成長(zhǎng)而不斷變化,。學(xué)家庭教育法教育我們要關(guān)注孩子的發(fā)展特點(diǎn)，并根據(jù)他們的需求來調(diào)整教育方式,。例如,，在孩子們很小的時(shí)候，我們主要通過玩耍和親密接觸來滿足他們的需求,。當(dāng)他們進(jìn)入青春期時(shí),，我們則會(huì)更多地與他們進(jìn)行深入的交流和討論。通過這樣的調(diào)整,，我們能夠更好地滿足孩子們的需求,，并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后,，學(xué)家庭教育法教會(huì)了我如何培養(yǎng)孩子的自信心和良好習(xí)慣,。學(xué)家庭教育法鼓勵(lì)我們給孩子以積極的反饋和鼓勵(lì)，并提供他們發(fā)展的機(jī)會(huì),。這樣的鼓勵(lì)可以激發(fā)孩子們的自信心和動(dòng)力,，使他們更有力量去追求自己的目標(biāo),。此外，學(xué)家庭教育法還教導(dǎo)我們?nèi)绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,，比如自律,、堅(jiān)持和責(zé)任感。這些習(xí)慣將有助于他們?cè)谖磥淼纳钪腥〉贸晒Α?/p>
總之,，學(xué)家庭教育法是一項(xiàng)非常有價(jià)值的教育方法,，它可以幫助父母建立和諧的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子積極品質(zhì)和塑造良好性格,。通過學(xué)家庭教育法,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,，學(xué)會(huì)了與孩子良好溝通,，認(rèn)識(shí)到自己的影響力，熟悉孩子的成長(zhǎng)階段,，同時(shí)也知道了如何培養(yǎng)孩子的自信心和良好習(xí)慣。相信通過這些經(jīng)驗(yàn),，我能夠更好地教育我的孩子,，并幫助他們成為獨(dú)立、自信和有責(zé)任感的人,。
家庭教育心得體會(huì)格式篇五
大家下午好,。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)。我的女兒吳xx今年7歲,，學(xué)習(xí)上她自覺主動(dòng),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；生活中,，她艱苦樸素,，熱愛勞動(dòng)，充滿愛心,。從上幼兒園大班開始,，她就比較懂事，時(shí)常能帶給我們溫暖,、感動(dòng)與驚喜,。進(jìn)了小學(xué)后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,，我們感覺她進(jìn)步明顯,，對(duì)學(xué)校生活適應(yīng)較快。借此機(jī)會(huì),，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛,。
孩子是祖國(guó)的未來，也是家庭的希望,，今天的幼苗就是明天的參天大樹,，因此每對(duì)父母都會(huì)在孩子成長(zhǎng)歷程中用愛心、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo),。但是盡管望子成龍是每個(gè)父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實(shí)際上是一門學(xué)問,，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報(bào)告,，感覺有很多收獲,。在座的老師也都是教育專家，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實(shí)踐都比我豐富得多,，生動(dòng)得多,。我深知在孩子教育方面，我也就是小學(xué)生水平,，但我很愿意在專家面前談?wù)動(dòng)嘘P(guān)孩子教育的感受,，希望得到你們的批評(píng)指正。
（一）達(dá)成教育共識(shí),。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對(duì)教育都很重視。我們購(gòu)買或借閱過有關(guān)教育的書籍,，在一起交流對(duì)教育的認(rèn)識(shí),。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠(chéng)交談,，直到達(dá)成共識(shí),，這樣使得我們對(duì)孩子的言行都有較為一致的看法，對(duì)她的不足有近似的解決辦法,，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從,。
（二）營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。知識(shí)改變命運(yùn),，這是一條真理,。活到我學(xué)到老,，也是我的座右銘,。在我家,，可以經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí),。女兒很小的時(shí)候,，看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時(shí)候她就纏著我讀給她聽,，后來我就鼓勵(lì)她自己閱讀。慢慢地,，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了,，認(rèn)識(shí)的字越來越多。因?yàn)槲医?jīng)常讓她讀些散文詩(shī)歌,，她有時(shí)還會(huì)寫出一些小詩(shī)歌,，充滿童趣。我和她爸爸會(huì)細(xì)心地幫她收集起來,，有時(shí)靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章,，彼此都感覺是一種享受。現(xiàn)在每天午飯后,，她都會(huì)靜靜地坐在那兒,，讀自己感興趣的書。
有一條諺語(yǔ)說：行為培養(yǎng)習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn),。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，不可能通過簡(jiǎn)單的一通批評(píng)或在訓(xùn)斥就能實(shí)現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心,、口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)上。
（一）鼓勵(lì)少說多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想,、說空話的時(shí)間用在實(shí)事上，告訴她一次行動(dòng)抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動(dòng)的價(jià)值要超過一百句口號(hào),，一千次決心。
（二）注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背英語(yǔ)單詞的習(xí)慣,，一開始只能要求背2~3個(gè)，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴,，前2年都是我陪著學(xué)，但我工作越來越忙,，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,，必須培養(yǎng)她獨(dú)立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢。我把獨(dú)立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通,。一開始，可想而知,，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對(duì)，就是樂譜看錯(cuò),，但我沒有慌張,，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步,。我和鋼琴老師不斷鼓勵(lì)她,，并且有意識(shí)地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴,。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,，她進(jìn)步非?？欤以跓赖臅r(shí)候她會(huì)用彈琴去放松心情,、舒緩情緒,。我偶爾也會(huì)站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時(shí)間而內(nèi)疚萬分了?，F(xiàn)在我開始動(dòng)員她寫日記，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來,，長(zhǎng)短不限，她堅(jiān)持得也不錯(cuò),。
（一）平等溝通,。沒有哪個(gè)父母不愛自己的孩子，也不會(huì)有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時(shí),，我就告訴她：“你和媽媽是平等的，我不會(huì)罵你,，更不會(huì)打你,，但你必須把你遇到的或是高興、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長(zhǎng)大一次,，我會(huì)很開心的！”的確,，我非常樂意與她談天,，我會(huì)把我對(duì)事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽我的評(píng)價(jià),，很能聽得進(jìn)去我們的觀點(diǎn)。
（二）真誠(chéng)鼓勵(lì),。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，看著她一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)她,、耐心引導(dǎo)她，并用語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)支持她,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,。尤其在孩子遇到困難時(shí)，不是簡(jiǎn)單呵斥或冷言冷語(yǔ),，而是耐心開導(dǎo),，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒有回家,，她給爸爸打電話,，言語(yǔ)中透露出情緒不高,，似乎有心事。我們趕回家后,，耐心詢問發(fā)生了什么事,，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好，只考了92,。5分,，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡(jiǎn)直不敢相信這就是自己的成績(jī),。我一方面暗自為女兒有強(qiáng)烈上進(jìn)心感到欣慰,，另一方面，我認(rèn)真看過試卷,，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,，不僅有粗心的因素，也有她本身沒有理解題意的因素,，她同意了我的看法,，接著針對(duì)她理解錯(cuò)誤的地方給她進(jìn)行了講解，最后,，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部,，最重要的是深刻理解題意和解題方法，考試是一次檢驗(yàn),，問題總是提前暴露出來好,，發(fā)現(xiàn)問題，改正問題,，人才能不斷進(jìn)步,，我?guī)еp松的語(yǔ)氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑，事后,，她認(rèn)真對(duì)我說：失敗是成功之母,。我認(rèn)為，如果我當(dāng)時(shí)皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評(píng)她,，可能會(huì)讓她更難過，而且會(huì)暫時(shí)懷疑自己,。
家庭教育心得體會(huì)格式篇六
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì),，這樣有利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣 ,。那么心得體會(huì)該怎么寫？以下小編在這給大家整理了一些家庭教育心得體會(huì),，希望對(duì)大家有幫助,！
我家兒子還算是聽話聰明的，但是偶爾也會(huì)有丟三落四的毛病,。我和孩子?jì)寢屢郧耙捕啻呜?zé)備,，甚至氣極了也打過，但都無濟(jì)于事,。后來,，耐著性子和孩子一起找，一起進(jìn)步，終于改掉了孩子丟三落四的毛病,。
當(dāng)孩子的東西找不到了,，家長(zhǎng)先不要著急去罵，去責(zé)備,。而是先要陪著孩子不斷地尋找,，尋找的時(shí)候，要分區(qū)域找,，不要東一頭,，西一頭地找，否則永遠(yuǎn)也找不到,，而且還越找越生氣,。
在尋找東西的過程中，不斷地給孩子頭口講,，丟東西是一件非常不好的習(xí)慣,，你看現(xiàn)在需要的時(shí)候卻找不到，你自己有多著急,。因此,，平時(shí)要把自己的東西管理好，什么東西該放在什么地方,，心中要有數(shù),。
后來，媽媽想到了一個(gè)方法,，就是讓兒子寫備忘錄,，把自己的什么事，什么東西放在什么地方,，都寫在一個(gè)小本本上,。這樣，即使是忘記了,，查一下備忘錄,，就能想起來。
以前都是和我媽媽幫助兒子整理東西的,，導(dǎo)致他根本不知道自己的東西放在哪里,。甚至有時(shí)候他自己說自己放在某處的東西，經(jīng)我們收拾后,，他就找不到了,。我和媽媽終于意識(shí)到,，是應(yīng)該讓兒子自己收拾他的東西的時(shí)候了,。這樣他放在什么地方，自己自然是清楚的。
早晨上學(xué),，孩子找不到東西是非常頭痛的,。因此，我和媽媽也不斷地強(qiáng)迫他在睡覺前,，一定要檢查好自己的東西,，把第二天該用的東西，都準(zhǔn)備到書包里,，并重復(fù)檢查是不是都準(zhǔn)備得當(dāng),。
慢慢地，我家兒子養(yǎng)成了各種檢查東西的好習(xí)慣,，目前來看,，丟三落四的毛病也逐漸消失了。甚至他還能幫助媽媽記住好些東西,，幫助媽媽整理一些東西,。對(duì)于兒子的這種進(jìn)步，我和媽媽由衷表示開心,，并針對(duì)兒子的進(jìn)步,，給予了充分肯定的同時(shí)，還給予了象征性的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
隆重的家長(zhǎng)會(huì)最后落下帷幕了,，送走了最后一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,，置身煥然一新的教室,，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰,！是啊,，長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血,！
在召開家長(zhǎng)會(huì)的過程中,，部分家長(zhǎng)還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的推薦和意見,，此刻簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志,。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動(dòng),，來鍛煉孩子的自理潛力,，讓孩子更全面的成長(zhǎng),。同時(shí)期望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)光。
3,、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系,。
總結(jié)反思：
從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看,，本次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,，透過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(zhǎng)紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好每一名學(xué)生,。
父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義,，下面是一位家長(zhǎng)就此談到的幾點(diǎn)體會(huì),。
我從最初受到父母的啟蒙教育，到現(xiàn)在教育自己的女兒,，人生的經(jīng)歷告誡我,，家庭教育和學(xué)校教育一樣對(duì)孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向,，影響到終生?，F(xiàn)就家庭教育問題，談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì),。
成人是目標(biāo),。學(xué)會(huì)做人，是孩子的立身之本,，孩子終身受益,。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識(shí)豐富而性格古怪,，對(duì)父母沒有感情,，對(duì)他人、社會(huì)漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人,，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯(cuò)誤,，要和他講道理,。我對(duì)孩子一直是堅(jiān)持這個(gè)教育原則,，讓他們?cè)趯W(xué)校、社會(huì)和家庭教育下,，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼應(yīng)該成為有益于社會(huì)的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì),。
家長(zhǎng)是鏡子,。“天才”不能創(chuàng)造,，但家長(zhǎng)只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長(zhǎng),，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路,，孩子就很有可能獲得成功。家長(zhǎng)不僅是孩子的天然教師,，也是監(jiān)護(hù)人,，同時(shí)是伙伴、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長(zhǎng)們的思想意識(shí)形態(tài),。“當(dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”,。事實(shí)確實(shí)如此。如何當(dāng)好家長(zhǎng),，我認(rèn)為,，首先，努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”,。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛社會(huì)、國(guó)家,、他人,、朋友、同事等等,，使之尊老愛幼,，相幫謙讓，寬容大度,，待人和氣,。其次，要加強(qiáng)自身修養(yǎng),。家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持以德育人,，奉公守法,，依照社會(huì)主義道德原則、規(guī)范,，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)示范于孩子,。再次，要?jiǎng)?chuàng)造和諧環(huán)境,。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長(zhǎng)的寒暑表,，要建立和諧的家庭和社會(huì)，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長(zhǎng)輩品行道德的心靈潛在不可低估,，孩子在適當(dāng)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)中生活，他將學(xué)會(huì)自尊和自信,；在羞辱中生活,，他將學(xué)會(huì)自卑；在平等中生活,，他將學(xué)會(huì)公道,；在爭(zhēng)吵、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活,，他將學(xué)會(huì)詭辯、責(zé)怪,、妒忌和冷漠……,，這種現(xiàn)實(shí)是“無言之教”。不是危言聳聽,。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣,，所以良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用,。在孩子剛出生的時(shí)候，我就非常重視孩子的家庭教育,，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),，讀幾首兒歌，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,，而是教育孩子為人處事的道理,，教會(huì)孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的'人,。當(dāng)然,，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來說，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義,，孩子自然就不會(huì)接受,，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,。
（1）培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲,，我對(duì)他說,，玩可以，你也可以玩出新花樣,，比如,，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時(shí),，多有成就感啊,。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片,，時(shí)常還叫別的孩子欣賞,，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ),，剛開始的時(shí)候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué),，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說得很好的同學(xué),，我也要跟他一樣”,。看到孩子這樣愛學(xué)英語(yǔ),，我很欣慰,。我知道兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他著急,，真希望他能把語(yǔ)文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ)，我還是高興的答應(yīng)了,。
（2）處罰孩子要適當(dāng),，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具,，我們知道后,，讓他退回了玩具，并打了他,，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫字很差,，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的,，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂無窮,。
（3）營(yíng)造孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn),，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣,，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書,，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙，這樣涵涵也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久,，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的,。俗話說,，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子接受,。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂,，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感,。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的,，關(guān)鍵是涵涵很喜歡這些,，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
（4）培養(yǎng)孩子的男子漢氣概不溺愛孩子
涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,，涵涵一年也見不著幾回爸爸,，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣概,，不過分的寵他溺愛他,。例如，當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候，我從來都不扶他起來,，總是鼓勵(lì)他自己跌倒自己爬起來,，然后拍干凈身上的土。如果摔破了,，即使心里心疼,，也不會(huì)表現(xiàn)出來，只對(duì)他說沒事,。所以現(xiàn)在涵涵摔倒了,，只要不是很嚴(yán)重，基本上不哭,，反而安慰我說：“媽媽,，我沒事！”雖然看似我冷血,，但是我自己覺得我做的沒錯(cuò),，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子，一定要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格,，不能懦弱,。
尊師是關(guān)鍵,。老師是學(xué)校,、社會(huì)、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體,，是人類靈魂的工程師,，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者,。對(duì)于我來講體會(huì)很深,，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱,，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,，但是他的老師注入了大量的真誠(chéng)愛心，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計(jì),、苦口婆心地強(qiáng)化學(xué)校教育,，使我的孩子在品德、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展,，彌補(bǔ)了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我,、孩子和社會(huì)的尊敬,，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會(huì)更加鮮艷。
淺談家庭教育心得體會(huì),，家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛,，愛別人和愛,。如果缺少家庭的關(guān)愛，孩子會(huì)變得越來越冷漠,，越來越,。看到過許多的案例,，孩子的,，等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛,，她還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎？我就深受其害,，從小我父母感情不和,，經(jīng)常吵架，使得我缺乏安全感,，甚至有時(shí)候都不敢回家,，所以從記事起，我的性格就比較冷,，遇事都是一副事不關(guān)已,，高高掛起的心態(tài)。我身邊的人都認(rèn)為我很難接觸,，直到我25歲結(jié)婚以后,，才慢慢的有所改善。所以,，必須給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,，讓孩子快樂無憂的健康成長(zhǎng)。在這一點(diǎn)上,，我對(duì)孩子的引導(dǎo)略見成效,，記得我女兒4歲上幼兒園時(shí)，就知道幫助老師安慰哭鬧想家長(zhǎng)的小朋友,；上小學(xué)后,，同班同學(xué)生病不能去上學(xué)，放學(xué)后,，她主動(dòng)去傳遞家庭作業(yè),；去年升初一后，她又主動(dòng)幫助膽小不敢說話的同學(xué)，找班主任解決問題,，得到老師的一致好評(píng),。
以上幾點(diǎn)是我在家庭教育中的體會(huì)，還是那句話,，每個(gè)孩子都是一個(gè)的個(gè)體,，所以每個(gè)孩子都有獨(dú)特的人格，沒有萬能的教育,，只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育實(shí)踐中不斷的摸索實(shí)踐,，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長(zhǎng)過程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的,，會(huì)讓我們和孩子一起長(zhǎng)大吧,！
我女兒從上幼兒園開始，我就要求她,，每天放學(xué)后必須先寫完作業(yè),，再玩或者吃東西，周末才能看電視,，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)下來了,。俗話說，行千里勝讀萬卷書,，只要我有時(shí)間,，就會(huì)帶孩子出去走走，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解,。在勞動(dòng)方面,，家里只要能讓她做的事情,，都是讓她自己做,，比如掃地，洗菜,，自己的房間等等,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小，能做什么,，還不是越幫越忙,，其實(shí)剛開始做不好是肯定的，但是只要她參與就好,，如果你總是她干活,，她就會(huì)覺得媽媽不需要我，久而久之就不愿干了,。而且養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓她更加珍惜別人的勞動(dòng),，比如，垃圾不會(huì)亂丟等等。
孩子做對(duì)了,，我們要用心的夸,，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正,，勵(lì)和懲罰都要有度,，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊,，多贊美孩子,，但是我覺得還要分什么事情，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的,。在我女兒剛上幼兒園學(xué)習(xí)寫字的時(shí)候,，一張紙寫了半篇，我覺得孩子剛會(huì)寫字,，寫的不錯(cuò),，就表?yè)P(yáng)她寫的工整清楚，當(dāng)時(shí)沒有告訴她要把每張紙都要寫滿,，從小不要浪費(fèi)東西,，以至于后來看她的本，幾乎沒有一篇是寫滿的,，后來上小學(xué)后,，這種狀況才慢慢改正過來。這讓我想到,，如果在她第一次寫的時(shí)候,，我就給她糾正，后來也不至于在出現(xiàn)這種這種狀況了,。所以我家長(zhǎng)在稱贊孩子方面,，還是要實(shí)事求是的，因?yàn)橐粋€(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成了,，改正是很難的,。當(dāng)然孩子就更要有度，如果過度,，甚至打孩子,，慢慢的孩子就會(huì)變的叛逆。由于我的脾氣比較急,，說話語(yǔ)氣比較重,，有時(shí)急眼了還會(huì)對(duì)孩子動(dòng)手。我女兒10歲以前基本上是教育為主,，后來慢慢發(fā)現(xiàn)她不如別的孩子活潑,，回家很少和我們溝通,，甚至在三年級(jí)時(shí)，她班主任反映,，孩子都產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,。這讓我一度感到后悔，后悔不該對(duì)孩子要求過于嚴(yán)厲,，后悔自己的教育方式過于偏激,。從此以后，我克制自己不管在多么生氣的情況下,，都要想到我這樣說會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。我改變自己的觀念,，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候以道理，而且就事說事，不能翻以前舊賬,，最重要的是我們說的話,，要讓孩子聽懂聽進(jìn)去,，而不是空泛的講大道理,。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,，你說任何道理她都聽不進(jìn)去的,，所以我的做法就是冷處理，讓孩子在自己的屋里冷靜,，我們要再旁邊冷眼旁觀,，看她的反應(yīng)，等孩子覺得鬧也沒有意思,，冷靜下來的時(shí)候,，我在去跟她講道理，這樣反而更能讓她理解,。
讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,，首先我們要先學(xué)會(huì)尊重孩子。有人會(huì)說,，這么小的孩子能有什么意見,，其實(shí)不然，雖然孩子小,，她也是一個(gè)的個(gè)體，她也有的思想,，我們更要尊重她,。記得女兒2歲的時(shí)候吧，有鄰居的小朋友過來和她一起玩,，看到別的小孩哭著和她要玩具的時(shí)候,，我不假思索的把女兒玩具拿過來,，給別的小孩，后來她就養(yǎng)成了抱著玩具不撒手的習(xí)慣,，即使睡覺一拿下來就哭,，我想那時(shí)候，我沒有考慮孩子的感受,，了她的自尊,，我對(duì)她的不尊重，造成了嚴(yán)重的后果,。逐漸的我學(xué)會(huì)了,，做事要看孩子自己的意思，不能大人的意愿,。在以后的生活中,，不論是生活用品還是學(xué)習(xí)資料，我都會(huì)提前和孩子溝通好,，就是去年上初中擇校的問題,，都是她自己決定的。讓她慢慢學(xué)會(huì)有主見,，能,，從而更好的適應(yīng)各種。
在家庭教育中,，父母就是孩子的榜樣,，父母的會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。父母在要求孩子學(xué)會(huì)自律,，不要總是玩手機(jī)的時(shí)候,，能夠想想是不是這樣做到了呢？現(xiàn)在很多家長(zhǎng)回家后,，坐下來就是玩手機(jī),，一家人很少溝通，甚至有的家長(zhǎng)覺得孩子吵,，讓孩子看電視或者電腦,，讓他自己隨便玩，慢慢的孩子放學(xué)回家后,，匆匆忙忙的寫完作業(yè),，就開始暢游游戲中了，更嚴(yán)重的是一旦孩子上癮了,，就開始了撒謊,，逃學(xué)的不歸，等你在想時(shí),，已經(jīng)太晚了,。所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,，我們做家長(zhǎng)的必須要謹(jǐn)言慎行，對(duì)的都要三思而行,。
英國(guó)作家薩克雷說過,，“播種行為，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運(yùn),。”道出了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性,。我國(guó)思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”,。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子,，大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，是家中的小太陽(yáng)，家人對(duì)孩子的生活照顧得無微不至,，給孩子吃的,、穿的，幫孩子做一切需要做的事情,，限度的滿足孩子的要求,，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩,、父母過分的溺愛嬌慣,，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差,，任性,，怕苦等問題。
從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),，小班大都幼兒在家飯來張口,、衣來伸手，不少家長(zhǎng)很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育,、智力開發(fā),，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性,、不一樣步性,。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí),，就顯得不知所措,。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁,、傾聽,、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去,，幼兒行為方面的問題將越來越多,，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響,。
培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要,。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事,，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起,。越來越多的事實(shí)證明,，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ),，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說,，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面,。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,，可塑性很大,，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處,。
家庭教育心得體會(huì)格式篇七
我是一名高中生家長(zhǎng)，我和廣大家長(zhǎng)一樣都期望自己的子女能夠考上一所理想的大學(xué),，出人頭地,。寫這篇家庭教育的心得，是希望能夠相互學(xué)習(xí),，讓我們更好地培養(yǎng)和教育孩子?，F(xiàn)在，將我的感受分享給大家,。
我在許多報(bào)紙和雜志上看到許多家長(zhǎng)十分愛他們的孩子,，認(rèn)為對(duì)孩子的愛的付出是理所當(dāng)然，不需要感激和回報(bào)的,，只要孩子學(xué)好知識(shí),，其他一切都不重要,。因此，常常有新聞報(bào)道,，某某孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵架而離家出走,，使其父母心急如焚，四處尋找甚至打電話報(bào)警,，而孩子卻正在網(wǎng)吧中玩游戲,。
這實(shí)在是讓人痛心，但歸根到底,，是孩子沒有對(duì)父母的感恩意識(shí),，對(duì)父母給予的關(guān)愛，毫無感覺而造成的,，所以,，我很重視這點(diǎn)。從小,，我就對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教導(dǎo)和培養(yǎng),，孩子很小時(shí)就會(huì)在我下班前將地板擦干凈，并給父母做好菜,。
現(xiàn)在平時(shí)的雙休日,，只要我在家，中午,，他就會(huì)燒飯給我們吃,，當(dāng)父母過生日時(shí)，孩子就要做家務(wù)來報(bào)答父母,，這是我們家默認(rèn)的規(guī)矩,，由此，通過勞動(dòng),，來培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),，有一顆感恩的心，讓孩子感受到父母對(duì)他的愛,。
現(xiàn)在的孩子就像是溫室中的花朵,，在長(zhǎng)輩親人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，導(dǎo)致許多孩子養(yǎng)成了衣來伸手,、飯來張口的壞毛病,，喪失了生活能力，出現(xiàn)越來越多的“啃老族”,。我認(rèn)為,，孩子必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，終究要一個(gè)人生活,，不可能一輩子生活在父母身邊,，所以，我一直培養(yǎng)孩子的生活技能,，從最基本的洗衣服,、疊被子,，到燒飯做菜,，在此期間，我發(fā)現(xiàn)只要你肯教他,，他就會(huì)很感興趣地去學(xué),。
現(xiàn)在，我還和孩子有一個(gè)約定,，那就是在高考結(jié)束的暑假中由他來做飯給我們吃,，以此來培養(yǎng)他的生活能力和家庭責(zé)任感。
很多報(bào)紙上經(jīng)?？梢钥吹礁改敢蛉狈εc孩子的溝通而導(dǎo)致的一系列問題,，甚至有的還相當(dāng)嚴(yán)重，進(jìn)入青春期的少年,，多少都會(huì)出現(xiàn)“逆反心理”,，這點(diǎn)，身為一名高中生家長(zhǎng)的我深有體會(huì),，隨著孩子的不斷成長(zhǎng),，個(gè)子越來越高，他和你的交流就越來越少,，并且現(xiàn)在學(xué)習(xí)如此緊張,，孩子每天上學(xué)早出晚歸，回家后吃了晚飯,，又回房做作業(yè)去了,，這時(shí)候，我們也不便打擾他學(xué)習(xí),，相互之間交流的時(shí)間少之又少,，我們只能找尋時(shí)間來了解孩子的情況。
于是,，我們選擇了在飯后,，大家坐在一起，彼此之間像朋友一樣談?wù)勑?。這時(shí),，我們會(huì)把自己的情況和孩子說一下，一起分享。因?yàn)榻涣魇菍?duì)等的,，只有通過相互分享才能成功,，做為另一方，孩子也會(huì)很樂意地將自己的心事告訴我們,，由此,，既可以讓我們及時(shí)了解孩子，又可以讓孩子明白父母的辛酸,。
父母的所作所為會(huì)深深地影響到孩子,。譬如，我喜愛看戰(zhàn)爭(zhēng),、偵探一類的電視,，受我的影響，孩子也特別喜愛,，常常,，我們母子倆會(huì)在空閑時(shí)一同坐在沙發(fā)中看這類影片。家長(zhǎng)最重要的作用就是潛移默化,，“孟母三遷”,，說得也類似于這個(gè)道理，只是將重點(diǎn)變成了周圍環(huán)境,。
很多家長(zhǎng)不愿意自己的孩子打游戲,、看電視，有時(shí)候家長(zhǎng)要求孩子一放學(xué)就去寫作業(yè),，而自己卻守在電視機(jī)旁,，這種做法是不正確的，我從孩子上初中就開始實(shí)行孩子做作業(yè)時(shí)不看電視的措施,，孩子的父親除日常新聞外也基本上不看電視,，他看看報(bào)紙，或是到公園去散散步,，給孩子營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境,，有利于他學(xué)習(xí)。
學(xué)校中的老師很負(fù)責(zé),，尤其現(xiàn)在高中的班主任,，他們總是辛苦地將孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)及時(shí)地反饋給家長(zhǎng)，通過聯(lián)系卡,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等方式進(jìn)行老師和家長(zhǎng)間的溝通，幫助孩子,，引導(dǎo)他們進(jìn)入正常的軌道,，我常常定期打電話向班主任了解一下最近孩子的情況,，便于及時(shí)教導(dǎo)孩子。
考試對(duì)于孩子和家長(zhǎng)是最熟悉不過的了,，所以面對(duì)孩子的考試失利,，我會(huì)根據(jù)他最近的表現(xiàn)情況幫他進(jìn)行分析，例如：最近做作業(yè)時(shí)經(jīng)常走進(jìn)走出,，來來去去的次數(shù)變多,，由此判斷孩子最近的心思沒有完全放在學(xué)習(xí)上，雜念太多,，于是,，我就會(huì)告訴他在接下來的時(shí)間當(dāng)中要安下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí),，減少這些雜念,。
對(duì)于已經(jīng)進(jìn)入高三的孩子，我會(huì)每天在他出門時(shí)對(duì)他說聲加油,，或者伸起拳頭給他鼓勵(lì)，激勵(lì)他努力拼搏,！
家庭教育心得體會(huì)格式篇八
眾所周知,，家庭是孩子最早接受教育的場(chǎng)所，而家庭教育學(xué)則是研究家庭教育的學(xué)科,。我曾經(jīng)在大學(xué)選修該課程,，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于家庭教育的理論和實(shí)踐，也通過實(shí)踐深刻感受到了它的重要性,。在本文中,，我將會(huì)談?wù)撐覍W(xué)習(xí)家庭教育學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：家庭教育學(xué)的基本理論
家庭教育學(xué)的基本理論主要有三個(gè)方面：一是家庭教育的目標(biāo),，即讓孩子在家庭中接受到良好的成長(zhǎng)環(huán)境與傳統(tǒng)文化的熏陶,；二是家長(zhǎng)需要充分發(fā)揮自己的作用，成為孩子最好的老師和引路人,；三是家庭教育實(shí)踐中應(yīng)注重孩子的主體地位,，尊重他們的個(gè)性和發(fā)展需要，給予他們良好的成長(zhǎng)空間,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
第三段：家庭教育的實(shí)踐方式
在實(shí)踐中，家庭教育的方法千變?nèi)f化,。例如,，以“賞識(shí)教育”為例，家長(zhǎng)可以通過贊揚(yáng)孩子的兒時(shí)日記來增強(qiáng)他們的信心,，提高自尊和自信,；以“啟發(fā)式教育”為例，家長(zhǎng)可以讓孩子通過自己嘗試，自己發(fā)現(xiàn)問題,，并自己想辦法解決,。在實(shí)踐過程中，需要家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的生活,、學(xué)習(xí)和身體狀況,，根據(jù)孩子的具體情況有針對(duì)性地進(jìn)行教育與引導(dǎo)。
第四段：家庭教育的意義和作用
家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用: 拓展孩子的人生視野,，傳授傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)品行和素質(zhì)，提高智商與情商等,。在現(xiàn)實(shí)中,，家教可以有效地縮小各類資源的差距，使得孩子的貧富差異在某種程度上得到緩解,。家庭教育同時(shí)也是社會(huì)教育的重要組成部分,，家庭教育的合理性與有效性必須得以認(rèn)可和肯定。
第五段：個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
個(gè)人家庭教育經(jīng)驗(yàn)有限,。但在我的家庭中,，父母?jìng)円恢北局逃⒆拥氖姑笇?dǎo)我們學(xué)好知識(shí),，建設(shè)好人生,。在實(shí)踐過程中，用心傳承,、耐心引導(dǎo)是他們的家訓(xùn),。在值得陳述的是，父母?jìng)儾粌H鼓勵(lì)我們上學(xué)好好學(xué)習(xí),，而且更讓我們通過各種形式參與社會(huì)活動(dòng),。他們從未強(qiáng)迫我們跟從自己的想法，而是在自身行為中傳達(dá)正向態(tài)度與價(jià)值觀念,。教育的終極目標(biāo)是讓孩子幸福,，而對(duì)于幸福的定義可以因人而異。沒有哪一個(gè)家長(zhǎng)可以在孩子的一生中全盤掌握如何教育孩子,，但在我和家長(zhǎng)的感性討論與實(shí)踐過程中,，我相信家庭教育學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和理論可以幫助父母?jìng)兏玫貫楹⒆拥某砷L(zhǎng)服務(wù)，交流共享家庭教育的具體經(jīng)驗(yàn)和方法策略,。
家庭教育心得體會(huì)格式篇九
在當(dāng)今社會(huì)中,，教育是無疑是每個(gè)家庭的一大重要議題。作為家長(zhǎng),，我們都希望自己的孩子能夠健康成長(zhǎng),，擁有成功的未來,。但是如何進(jìn)行家庭教育卻是一個(gè)需要探索的問題。在這篇文章中,，我將會(huì)分享我對(duì)于家庭教育的心得和體會(huì),。
首先，家庭教育的關(guān)鍵是與孩子的溝通,。作為家長(zhǎng),，我們必須要了解孩子的情況和需求，這樣才能夠制定出合適的教育計(jì)劃,，才能夠向孩子傳遞出正確的價(jià)值觀,。在我的家庭中，我盡可能告訴孩子,，我會(huì)尊重他們的想法和意見,，并且鼓勵(lì)孩子們積極表達(dá)自己的意見。這樣可以讓孩子們更加自信,，也更能夠與他們保持真正的聯(lián)系,。我相信，溝通不僅能夠幫助我們更好地了解我們的孩子們,，而且還能夠在這個(gè)過程中建立更加緊密的家庭關(guān)系,。
其次，在育子過程中,，了解和幫助孩子發(fā)掘自己的特長(zhǎng)也是非常關(guān)鍵的。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,，他們擁有不同的天賦和特長(zhǎng),。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表現(xiàn)出他們擅長(zhǎng)的事情，并且為他們提供機(jī)會(huì)去開展自己的興趣愛好和特長(zhǎng),。為此,，在我家里，我會(huì)計(jì)劃一些活動(dòng)和課程,，讓孩子們嘗試不同的領(lǐng)域,，從而讓他們發(fā)現(xiàn)自己的擅長(zhǎng)之處，培養(yǎng)自己的興趣愛好,。這樣,，孩子們會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，并且有更多的動(dòng)力去發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,。
除此之外,，我們還應(yīng)該盡可能地引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)自主能力。提升孩子的自主性可以讓他們成為更加獨(dú)立,、自信和成熟的人,。在我的家庭中,，我會(huì)讓孩子們自己完成一些家務(wù)事情，如打掃房間,，洗衣服等等,。當(dāng)然，這些任務(wù)都是有針對(duì)性的,，孩子們可以根據(jù)自己的能力去逐漸提高任務(wù)難度,。這樣讓孩子感到自己對(duì)家庭有作為，同時(shí)也鼓勵(lì)他們主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,。我相信,，在這樣的教育模式下，孩子們可以更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,，更加有能力為自己和他人創(chuàng)造價(jià)值,。
最后，教育過程中的快樂和互動(dòng)不可少,?；仡櫸覀兊耐辏覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)那些快樂的瞬間,，都是與家庭密切相關(guān)的,。這些瞬間將永遠(yuǎn)留存在我們心中。因?yàn)槲覀兗胰酥g在一起共度時(shí)光的時(shí)刻,，讓我們感受到前所未有的幸?！，F(xiàn)在,，我希望自己的孩子也可以體驗(yàn)到這種幸福,。因此，我與我的孩子們一起參加課外活動(dòng)和假期集體活動(dòng),。這樣可以增強(qiáng)我們家庭成員之間的感情,，同時(shí)也增強(qiáng)了孩子們的社交能力。這些互動(dòng)可以幫助孩子們避免孤獨(dú),、助于他們建立自信心,，有助于他們拓展自己的視野。
總之,，家庭教育的過程是一個(gè)綜合性的過程,。只有我們?cè)趯W(xué)習(xí)育兒知識(shí)的同時(shí)，將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，才能夠讓孩子們受益,。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)明白：家庭教育是培養(yǎng)下一代的責(zé)任,，也是我們創(chuàng)造幸福家庭的一種途徑,。因此,，融合上述因素，我們可以構(gòu)建一個(gè)開放,、公正,、自主、幸福,、和諧的家庭教育環(huán)境,。這樣的環(huán)境不僅有利于孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展，也是每個(gè)家庭都應(yīng)該追求的夢(mèng)想,。
家庭教育心得體會(huì)格式篇十
各位老師，各位家長(zhǎng)：
晚上好,！
我是胡慶宇的媽媽,，首先我要對(duì)各位老師付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝！昨天晚上接到翟老師電話,，讓我作為家長(zhǎng)代表就胡慶宇一直均衡發(fā)展方面與各位家長(zhǎng)一起交流家庭教育的心得體會(huì)。我覺得咱們眾多家長(zhǎng)里面,，在家庭教育方面我真的談不上有什么經(jīng)驗(yàn),，反而我的教子心得可能很多人不敢茍同。但是翟老師給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),，我也就只好在眾多有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)面前獻(xiàn)丑了,。下面我就針對(duì)胡慶宇的情況，談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì),。
我家胡慶宇可能是咱們201班年齡最小的孩子,，也是我們班個(gè)頭最矮的孩子。他比規(guī)定學(xué)齡兒童提前三個(gè)半月入小學(xué),，所以剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們對(duì)孩子的要求是很低的：只要不落下,，能跟上就行,。
主要來說孩子的均衡發(fā)展,，那么學(xué)習(xí)方面我就一提而過吧：胡慶宇特頑皮好動(dòng),，貪玩，脾氣又很倔強(qiáng),，一些好的習(xí)慣養(yǎng)成根本做的不好,，但是我們一直不放棄，不妥協(xié),，盡我所能讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣：比如早睡早起,、自已整理學(xué)習(xí)用品、限時(shí)保質(zhì)地完成家庭作業(yè),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣等等,。除了學(xué)習(xí)，我特別重視孩子的品德人格教育,?？梢哉f我更注重教育孩子有自信、有愛心,、有孝心,、寬容心、感恩之心,、集體榮譽(yù)感,、自立等。
在家里,，有好吃的,，我都會(huì)讓孩子先拿給爺爺奶奶吃。所以孩子養(yǎng)成了尊重老人的品德,，在家里也很心疼爺爺奶奶,，順其自然的也就很疼愛爸爸媽媽。利用假期我還讓兒子參加義賣,，救助弱勢(shì)群體活動(dòng),，從小培養(yǎng)他的愛心、慈憫心,。每逢在街上遇到了乞討的人,，兒子必定跟我要錢老遠(yuǎn)也要跑過去放到乞討者的碗里?！胺曦け厥覀儧]有很多,，但哪怕只是一丁點(diǎn)?！蔽疫@樣教育著我的孩子,，也教育著我的學(xué)生?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成溫暖的人間?！?/p>
榜樣的力量是無窮的,，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的榜樣,。一次我跟翟老師在qq群上聊孩子家庭教育問題，翟老師說他很小就踩著小板凳幫家人刷碗了,，我聽后很受啟發(fā),。回家后跟慶宇說：翟老師真了不起,，很小就幫助爸爸媽媽刷碗,。慶宇立馬說：今晚我也要幫你們刷碗，刷完了碗又洗了自己的襪子,。雖然洗得不怎么干凈,，但我們也大加表?yè)P(yáng)了一番。此后,，兒子就經(jīng)常幫我們洗碗洗襪子,，還幫著洗大人的襪子。有一次我看見慶宇寫作業(yè)姿勢(shì)極不端正就說：今天我跟翟老師匯報(bào)胡慶宇在家?guī)椭笕烁杉覄?wù)的事,，翟老師還表?yè)P(yáng)說現(xiàn)在慶宇各方面進(jìn)步都很大,，就連寫字姿勢(shì)都比以前好了，坐得可端正了,。本來還在趴著寫字的兒子的小腰桿一下挺直了,。——我偷笑,，這可是我現(xiàn)編的,。
有一次婆婆學(xué)給我聽，她去接慶宇,，老遠(yuǎn)就看見小a同學(xué)打兒子,，婆婆問：“小a，你怎么打胡慶宇呢,？”小a氣沖沖地說：“他也打我了,。”婆婆還沒說完,，慶宇插話：“小a插路隊(duì),。”婆婆說：“慶宇就是好管閑事,。”兒子嘟著嘴,。我說：“慶宇做的是對(duì)的,，小a插路對(duì)，違反了班級(jí)紀(jì)律,，這要被巡查的發(fā)現(xiàn)會(huì)給班級(jí)扣分的,?！蔽也蹲降綉c宇眼里閃過一絲亮光。我繼續(xù)說：“但是慶宇制止的行為是不合適的,，你不應(yīng)該去推他,，你應(yīng)該跟小a講道理，如果他不聽你就跟路隊(duì)長(zhǎng)說,，如果還是不聽可以跟老師說,。”慶宇若有所思,，沒有反駁,。
孩子的集體榮譽(yù)感是很強(qiáng)的，我們一些家長(zhǎng)在此類事情上往往以“事不關(guān)己,，高高掛起”“各人自掃門前雪”來教育孩子,，這就不自覺的扼殺了孩子的積極性和集體榮譽(yù)感。
再說一點(diǎn)關(guān)于孩子學(xué)特長(zhǎng)方面的體會(huì),。慶宇學(xué)的特長(zhǎng)沒有一樣是跟文化課有關(guān)的,，所以他的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)是很輕松的。從幼兒園開始學(xué)兒童畫一直堅(jiān)持到現(xiàn)在學(xué)國(guó)畫,，一年級(jí)下學(xué)期開始練武術(shù),。期間，很多孩子今天來了,，明天不來了,，還有中途放棄的。慶宇自報(bào)名以來除了有重要的事,，不分嚴(yán)寒,，不分酷暑，風(fēng)雨無阻,。也沒聽他說過一次我不去練了,，每次聽到的都是我要去。
不管學(xué)什么特長(zhǎng),，在孩子已有興趣的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持很重要，引導(dǎo)很重要,。家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子保持興趣,，引導(dǎo)孩子堅(jiān)持，這是我在兒子學(xué)特長(zhǎng)方面最大的感觸,。
最后,，我還想說家長(zhǎng)們千萬不要只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，要注意孩子各方面的進(jìn)步。比如隊(duì)列比賽之前,，我會(huì)讓老公跟孩子一起多練習(xí)隊(duì)列轉(zhuǎn)發(fā)行進(jìn)等等,。這段時(shí)間孩子要進(jìn)行口風(fēng)琴比賽了，我就和孩子經(jīng)常拿出譜子來唱唱,，還假裝說這個(gè)地方我不會(huì)你教教我,，這樣不自覺的調(diào)動(dòng)了孩子的積極性，孩子放學(xué)就吹上幾遍,，我們就不斷地鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，慶宇吹的也就越來越好了。
啰里啰嗦說了很多,，在各位有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)面前,，我純屬班門弄斧。在此再次向?yàn)楹⒆痈冻鲂燎诤顾陌嘀魅蔚岳蠋熀退腥握n老師表示真誠(chéng)的感謝,！祝愿我們201班所有的孩子都能健康快樂地成長(zhǎng),！謝謝各位！
家庭教育心得體會(huì)格式篇十一
家庭教育學(xué)習(xí)是每個(gè)家庭中必不可少的一部分,。它不僅可以幫助孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī),，更能幫助孩子提高個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。在如今社會(huì),，家庭教育學(xué)習(xí)已經(jīng)成為家庭教育中最重要的一部分,。今天，我將分享我在家庭教育學(xué)習(xí)中的一些體會(huì)和思考,。
第二段：家庭教育學(xué)習(xí)的前提
首先,，在家庭教育學(xué)習(xí)中，為了孩子的前途和未來,，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的自由空間和積極引導(dǎo),。在孩子成長(zhǎng)的過程中，家長(zhǎng)應(yīng)該逐漸放手,，讓孩子在自由的空間中自我實(shí)現(xiàn)和完善,。同時(shí)，在孩子需要協(xié)助的時(shí)候,，家長(zhǎng)也應(yīng)該給予恰當(dāng)?shù)膸椭椭С?。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)的作用是啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和咨詢孩子對(duì)各種課程的看法,。
第三段：如何幫助孩子在家庭教育學(xué)習(xí)中提高自我
其次,，在家庭教育學(xué)習(xí)中，父母應(yīng)該讓孩子獨(dú)立思考和分析問題,，在適當(dāng)?shù)那闆r下給出必要的幫助和指導(dǎo),。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己去想和解決問題,，而不是直接告訴孩子答案。這樣做可以幫助孩子進(jìn)一步提高自身能力,，增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),，家長(zhǎng)還應(yīng)該定期和孩子溝通,，告訴孩子自己的想法和建議。在這個(gè)過程中,，孩子的思維和邏輯分析能力會(huì)得到有效的提升,，更能幫助他們更好地學(xué)習(xí)。
第四段：如何創(chuàng)造一個(gè)積極學(xué)習(xí)氛圍
再次,，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)應(yīng)該在家庭中創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子不斷了解學(xué)習(xí)的重要性和意義,。家庭中可以設(shè)置一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，例如定期檢查學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以確保孩子有足夠的時(shí)間做家庭作業(yè)和溫習(xí)功課,。同時(shí)，定期請(qǐng)專業(yè)的老師或教師到家里指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，并與孩子一起制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)上述內(nèi)容時(shí)，可以看出家庭教育學(xué)習(xí)對(duì)孩子的未來和成長(zhǎng)發(fā)展有著至關(guān)重要的影響,。在這個(gè)過程中,，家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)，根據(jù)孩子的實(shí)際情況適當(dāng)選擇啟發(fā)思考的途徑,，并創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的良好學(xué)習(xí)氛圍,，提高孩子在自我認(rèn)知、自我理解和人際交往方面的能力,，從而使孩子能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成果和成就,。
家庭教育心得體會(huì)格式篇十二
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢,？以下是小編收集整理的家庭教育心得體會(huì),，僅供參考，大家一起來看看吧,。
通過在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課,，我深感受益匪淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍,、望女成鳳的同時(shí),，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,，當(dāng)教師難,，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難,。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過她,，使我對(duì)家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
第一是教育觀念的改變。通過幾個(gè)老師的講座,，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通、多交流,，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的`自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。
第二掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育能力,。通過學(xué)習(xí),，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng),，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng),、尊老愛幼,、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣,。同時(shí),，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心,，切忌粗暴,，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心,，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣,，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。
家庭教育心得體會(huì)格式篇十三
家庭教育是每個(gè)家庭的重要組成部分，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展起著重要的作用,。通過多年的實(shí)踐與體會(huì),，我漸漸明白了家庭教育的重要性，以及其中的一些關(guān)鍵點(diǎn),。在這篇文章中,，將從培養(yǎng)獨(dú)立性、溝通與理解,、價(jià)值觀的傳遞,、教育方式的選擇以及愛的表達(dá)等方面來談?wù)勎覍?duì)家庭教育的心得體會(huì),。
首先，培養(yǎng)獨(dú)立性是家庭教育的一個(gè)重要目標(biāo),。家庭是孩子最初的社交環(huán)境,，孩子在家庭中培養(yǎng)獨(dú)立思考和行動(dòng)的能力至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn),，給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳑Q策權(quán)可以促使他們主動(dòng)思考,，并學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我們可以通過鼓勵(lì)他們做出決策以及在日常生活中給予適當(dāng)?shù)闹С謥砼囵B(yǎng)他們的獨(dú)立性,。同時(shí),，我們也要提供一個(gè)開放和寬容的環(huán)境，給孩子提供發(fā)展的空間和機(jī)會(huì),。
其次,，溝通與理解是促進(jìn)家庭和睦的重要因素。家庭成員之間的有效溝通對(duì)于建立良好的家庭關(guān)系至關(guān)重要,。我們要學(xué)會(huì)傾聽孩子的需求和感受,，關(guān)注他們的內(nèi)心世界。同時(shí),，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和意見,，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。在這個(gè)過程中,，我們更應(yīng)該注重理解而非指責(zé),，以尊重和信任為基礎(chǔ)，建立親密的家庭關(guān)系,。
第三,，傳遞正確的價(jià)值觀是家庭教育中的重要任務(wù)。家庭是道德與價(jià)值觀傳承的重要場(chǎng)所,，我們要通過自己的言傳身教來培養(yǎng)孩子正確的道德觀念和價(jià)值觀,。我發(fā)現(xiàn)，我們首先要樹立良好的榜樣,，做好自己的作為，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,。此外,，我們還可以引導(dǎo)孩子通過閱讀與欣賞優(yōu)秀的文化作品來培養(yǎng)他們對(duì)美的認(rèn)知和價(jià)值觀。
第四,，選擇適合的教育方式也是家庭教育的關(guān)鍵,。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，我們要根據(jù)孩子的個(gè)性和需求來選擇合適的教育方式,。有時(shí)候我們可以采用激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)的方式來鼓勵(lì)孩子的積極表現(xiàn),，但同時(shí)我們也要注意避免對(duì)孩子施加過多的壓力,。另外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，通過充實(shí)的課外活動(dòng)來豐富他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。
最后，愛的表達(dá)是家庭教育中不可或缺的一部分,。在家庭中,，我們要學(xué)會(huì)用愛去包容、支持和鼓勵(lì)孩子,。父母之間的親情和夫妻之間的愛情將直接影響到孩子的情感發(fā)展,。我們要學(xué)會(huì)用溫暖的語(yǔ)言和體貼的行動(dòng)來表達(dá)愛意，并注重培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)能力,。同時(shí),，也要在家庭中注重互助與合作，讓愛在家庭中蔓延,。
家庭教育是一個(gè)綜合性的任務(wù)，需要父母?jìng)兏冻龊芏嗟男牧εc時(shí)間,。通過多年的實(shí)踐與體會(huì),，我深深體會(huì)到了培養(yǎng)獨(dú)立性、溝通與理解,、價(jià)值觀的傳遞,、教育方式的選擇以及愛的表達(dá)等方面的重要性。通過家庭教育,，我們可以幫助孩子構(gòu)建健康,、和諧和快樂的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們成為獨(dú)立,、自信和有責(zé)任感的個(gè)體,。
