做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教育信息化行動計劃.篇一

成功的起始點乃自我分析，成功的秘密則是自我反省,。

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力,。課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，目前我應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,，距實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合還有很大差距,，存在顧此失彼現(xiàn)象。

2,、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力。信息技術(shù)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的天空,，但由于受傳統(tǒng)“一支粉筆一本教科書”的填鴨式教學(xué)的影響，我在轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式上還存在很多問題,，過多的包辦代替注重知識的傳授而忽視能力培養(yǎng),。

3,、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展能力。我們提倡終身教育,，而終身教育本身離不信息技術(shù),，網(wǎng)絡(luò)具有其強(qiáng)大的傳輸功能,，網(wǎng)絡(luò)對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展十分重要，不出就能實現(xiàn)教學(xué)相長,，而我在此方面還十分欠缺，網(wǎng)友少參加學(xué)習(xí)團(tuán)體也少,。

問題永遠(yuǎn)在自己身上,。

我校是一所區(qū)級中學(xué),，信息化建設(shè)剛剛起步，多名教師共用一個電子備課室,，沒有良好的信息化環(huán)境也很難擁有學(xué)習(xí)提升的機(jī)會，學(xué)校資源庫還不夠健全,，可用資源有更少之又少

目標(biāo)是前進(jìn)的動力,，無目標(biāo)的努力猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。

1,、使信息技術(shù)成為提高課堂教學(xué)能力魔法棒,。

2,、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式由“厭學(xué)”到“會學(xué)”最后達(dá)到“樂學(xué)”,。

3,、熟練制作多媒體課件，并學(xué)會使用多種教學(xué)軟件,。做個時代的“弄潮兒”,。

“書山有路勤為徑學(xué)海無涯苦作舟”

時間不夠用：本人擔(dān)任六個班地理教師,，在校內(nèi)擔(dān)任學(xué)科組長一職，在校外擔(dān)任“市級兼職地理教研員”,，在擔(dān)任義務(wù)地理資料管理員，所以可能時間不夠用,，但我堅信“時間就像海綿里的水只要擠總會有”,。缺少名師：身邊缺少信息技術(shù)應(yīng)用名師,，在和暗中摸索,。

教育信息化行動計劃.篇二

在學(xué)校教導(dǎo)處,、教課室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實開展新教材的課堂教學(xué)研究,，以提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平、提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力,，結(jié)合本組實際,，創(chuàng)造性的開展各項工作,，使信息技術(shù)組充分與其他課程進(jìn)行整合，形成合力,。

以課改為中心,，深入進(jìn)行教學(xué)研究,，圍繞重點“優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo),、優(yōu)化課堂教學(xué)方法、優(yōu)化課堂教學(xué)訓(xùn)練,，提高課堂教學(xué)效益”的“三優(yōu)一提高”的研究活動,，讓學(xué)校的現(xiàn)代化技術(shù)教育資源發(fā)揮其真正的工作,。讓學(xué)校電腦管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更好地為學(xué)校工作,，提供高效優(yōu)質(zhì)的獨特的服務(wù),。

具體措施：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，真正確立素質(zhì)教育的正確理念,，推動全面實施素質(zhì)教育的發(fā)展。

2,、努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的能力,，提高信息技術(shù)學(xué)科四十分鐘效益,。

3,、學(xué)校信息技術(shù)小組,，定期活動，提高教師的軟件開發(fā)水平,，培養(yǎng)一批現(xiàn)代化教育技術(shù)的骨干教師,。

4,、以課堂為主陣地，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合中的應(yīng)用與方法與模式的研討,，提高教學(xué)技術(shù)含量,，使教學(xué)的現(xiàn)代化。

5,、充分利用現(xiàn)有資源積極推進(jìn)以計算機(jī)輔助教學(xué)為主的教育技術(shù)手段的變革,，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)過程中的應(yīng)用水平,。

6、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，上好信息技術(shù)課,，提高學(xué)生的認(rèn)識和操作水平,。

7、建立和健全教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)制度,，整體提高全校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合水平,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識,、樹立服務(wù)意識,、提高服務(wù)水平，努力為教育教學(xué)服務(wù),。

2,、學(xué)校網(wǎng)站在學(xué)校各方關(guān)心下本學(xué)期將進(jìn)行全面改版，增加學(xué)生互動及教師互動內(nèi)容,，將最好的信息與內(nèi)外交流,。

3,、本學(xué)期教研組活動時間為：雙周五下午。并圍繞上學(xué)期的課題拓展到我校的其它學(xué)科,，進(jìn)行教學(xué)研討活動,，上好實踐課,。

4、加強(qiáng)對教材的研究活動,，以學(xué)理論,、備課,、說課、課件制作、實踐課,、評課等系列活動,，開展用好教材，上好教材的實踐活動,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，每次的教研活動中,，都有確定的內(nèi)容,，教研組的教師圍繞研究內(nèi)容盡心討論。

5,、發(fā)動教師開展多媒體課堂教學(xué),，進(jìn)行多媒體課件制作及教學(xué)研究,，在教學(xué)的過程中,，注重面向全體學(xué)生，讓他們獲得體驗,，得到感悟,，使每個學(xué)生都有進(jìn)步。

6,、本學(xué)期各班多媒體教室都已安裝完畢,，我們應(yīng)加強(qiáng)對現(xiàn)有設(shè)備的管理,，鼓勵、支持教師多用,、精用常規(guī)媒體，提高使用率,。

7,、加強(qiáng)備課組集體備課，備課組要定時間,，定內(nèi)容開展備課活動,。備課組活動時間為雙周五下午。安排好本教研組的課外活動,，內(nèi)容要豐富,、實在、指導(dǎo)學(xué)生積極開展活動,。

9,、教研組長要負(fù)責(zé)上述各項工作的貫徹落實，認(rèn)真組織實施,，努力提高教研組的整體水平,。

10、競賽輔導(dǎo)工作需加強(qiáng)落實,，穩(wěn)步提高,。

教育信息化行動計劃.篇三

本學(xué)期，我們要把全面實施新課程標(biāo)準(zhǔn),，作為科學(xué)教研組的中心工作來抓,，認(rèn)真貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革》和科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。堅定信念,、積極進(jìn)取，努力提高我校的科學(xué)教研工作水平,，特制訂本學(xué)期的工作計劃,。

素質(zhì)教育的發(fā)展，其根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力,。其核心就是創(chuàng)新能力、實際的動手能力和觀察能力等科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。由于科學(xué)課程承擔(dān)著培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重任,，科學(xué)課程的內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)都與學(xué)生的生活和經(jīng)驗緊密結(jié)合，為學(xué)生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,、基本技能和良好的情感發(fā)展與價值觀,?？茖W(xué)課程以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，重視發(fā)展學(xué)生搜集處理信息的能力,、自主獲取新知識的能力,、分析解決問題的能力、交流與合作的能力,，其地位在整個小學(xué)教育中是越來越重要,。因而，學(xué)好科學(xué)這一課程也顯得越來越重要,。

1,、學(xué)期初，組織全體科學(xué)組教師學(xué)習(xí)新課程,，討論本學(xué)期教研工作,，制訂具體的工作計劃。

2,、參加片區(qū)的教研工作活動,，了解科學(xué)教研的新動向。

3,、做好校本教研工作,，認(rèn)真組織教師備課。

4,、更新科學(xué)教學(xué)理念,，抓好課改課堂實驗，努力促進(jìn)傳統(tǒng)課堂向現(xiàn)代課堂轉(zhuǎn)變,，積極探究新課程教學(xué)的規(guī)律,。

5、落實好聽,、評課制度,，通過互聽、互評,，及時反饋,、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，努力提高我?？茖W(xué)教研工作水平,。

6、組織教師進(jìn)行科學(xué)探究方面的學(xué)習(xí),，使教師了解科學(xué)探究的一般過程,、原理、方法要點以及認(rèn)識如何利用科學(xué)探究的技能和方法,。從而更好地發(fā)展學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力,。

7、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論,，教案的分析,、研究，認(rèn)真撰寫教學(xué)活動的方案和教學(xué)反思,。

8,、鼓勵學(xué)生不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，大力培養(yǎng)好奇心,、大膽發(fā)揮想象力，學(xué)會多角度思考問題,，從而提高學(xué)生的科技素質(zhì),。

9、組織教師進(jìn)行科學(xué)課堂的課例研究,，信息技術(shù)進(jìn)行微課,。

九月份：

1、教材分析,，制定教研組計劃,、實驗計劃、班級科學(xué)教學(xué)計劃,，備好各年級的教案

2,、組織開展科學(xué)組教研活動。

3,、組織學(xué)生參加“金點子”比賽

十月份：

1,、開展課題研究工作。

2,、繼續(xù)開展說課,、聽課、評課活動,。

3,、參加吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動

4、組織學(xué)生參加金鑰匙競賽決賽

5,、組織學(xué)生參加中小學(xué)生科技模型競賽

6,、課題展示：蘇瑤逸吳徐玨周黎瑤

十一月份：

1、抓好課常規(guī)完善課堂教學(xué)工作,。

2,、組內(nèi)繼續(xù)開展聽課、評課工作,。

3,、課堂展示：唐文健呂碧雯

十二月份

1,、課題研究工作，組內(nèi)成員實驗教學(xué)互相學(xué)習(xí)與交流,。

2,、組織開展聽評課活動。

3,、科學(xué)課堂教學(xué)研究活動,，科學(xué)課實驗操作檢查。

4,、課堂展示：查莉琳

一月份

1,、組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。

2,、完成學(xué)科考查,，各項資料整理匯總。

3,、制定學(xué)科總結(jié),。

教育信息化行動計劃.篇四

我在這次教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力提高工程訓(xùn)練期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專家教授的授課精髓,，作為數(shù)學(xué)教師,，為了在這次訓(xùn)練中學(xué)習(xí)更多現(xiàn)代化教育手段的知識和技能，真正進(jìn)步自己,，滿足現(xiàn)在形勢的需要,，現(xiàn)在制定個人的訓(xùn)練計劃如下：

通過這次信息技術(shù)能力的評價，我在信息技術(shù)能力方面都不及格,，自己還沒有達(dá)到信息技術(shù)能力的運用初期階段,，自己在word和excel的運用上只知道一些毛皮知識，幾乎不能使用ppt制作課件的交互式電子白板的操作和使用,，數(shù)學(xué)化學(xué)教育中的信息技術(shù)的應(yīng)用,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的中學(xué)數(shù)學(xué)探索式教育，多媒體圖像素材的加工和處理等

通過本次培訓(xùn)前的評價結(jié)果,，我應(yīng)著重學(xué)習(xí)交互式電子白板的操作和使用,、數(shù)學(xué)化學(xué)教育中的信息技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的中學(xué)數(shù)學(xué)化學(xué)探索式教育,、多媒體圖像,、素材加工和處理的基礎(chǔ)知識和運用，把學(xué)習(xí)的信息技術(shù)應(yīng)用于教育,，提高自己的教育能力,，把握先進(jìn)的教育理念和教育思想，把握學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，通過教育改革,，改變教育觀念,，為提高教育教育質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。同時,，通過學(xué)習(xí)word和excel的相關(guān)知識,，科學(xué)地管理學(xué)生的基本情況，科學(xué)地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，從以前的計算解放自己,。促進(jìn)自己向?qū)I(yè)教師發(fā)展的同時，根據(jù)學(xué)生的具體情況改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使教育成長,。

1,、完成培訓(xùn)課程規(guī)劃中規(guī)定的學(xué)習(xí)要求，立即登錄在線學(xué)習(xí)視頻講座,，參加在線積極參加互動研討、學(xué)習(xí)反省,、問答等活動,，按要求完成作業(yè)。

2,、學(xué)習(xí)多媒體圖片素材加工與處理,、多媒體資源獲取與處理等，了解與教育相關(guān)的通用軟件和學(xué)科軟件的功能和特點,，掌握多種方法獲得數(shù)字教育資源,，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具和方法,，掌握互聯(lián)網(wǎng),、移動設(shè)備和其他新技術(shù)的常用操作。熟練應(yīng)用于教育和管理,，減輕教師學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高自己的能力。

3,、學(xué)習(xí)word和excel,、ppt和多媒體素材加工，將學(xué)到的知識和技術(shù)應(yīng)用于課程準(zhǔn)備,、課程教學(xué)和課程練習(xí),，利用技術(shù)支持，改善教學(xué)方式,，使課程氛圍更加活躍,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主導(dǎo)性,，有效提高自己的組織和管理課程方法。

4,、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用,、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境支持的初中數(shù)學(xué)化學(xué)探究式教學(xué)、數(shù)學(xué)化學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用案例評析等知識,，在后期自身的課堂教學(xué)中充分運用,，使自身的課堂教學(xué)從傳統(tǒng)式模式走向現(xiàn)代化教學(xué)模式，徹底改變自身的教學(xué)方法,，適應(yīng)當(dāng)代人才的培養(yǎng),，提升學(xué)生人文素養(yǎng)，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實踐能力,。

5,、學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的操作和使用、交互式電子白板的操作和使用,、多媒體教室系統(tǒng)的操作和使用等,，了解多媒體教育環(huán)境的類型和功能，熟練操作常用設(shè)備,。通過在課堂教學(xué)中運用這些設(shè)備,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使用支持學(xué)生自主,、合作,、探索學(xué)習(xí)的在線教學(xué)平臺等技術(shù)資源，調(diào)動學(xué)生的積極性和積極性

6,、通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，了解信息技術(shù)對提高課堂教學(xué)的作用，具有積極運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識,。把學(xué)到的知識運用到課堂教學(xué)中,，讓自身運用現(xiàn)代化技術(shù)教學(xué)的水有所提升，促進(jìn)自己向?qū)I(yè)老師發(fā)展,。

7,、本次教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提高工程訓(xùn)練結(jié)束后，我繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，提高自己適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要,，使自己能夠在教育教育中熟練運用各種信息教育手段。

總之,，通過這次學(xué)習(xí),，培養(yǎng)各方面的能力，改變自己的觀念，真正提高自己的教育教育水平,，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,，成為真正適應(yīng)時代發(fā)展要求的合格教師。

教育信息化行動計劃.篇五

1,、加強(qiáng)常態(tài)課聽課,，組長聽完組內(nèi)所有老師的課，填寫聽課評價表,。

2,、同學(xué)科教師每兩個月聽完同組老師的課，每學(xué)期共聽同組老師的課兩次,，并填寫聽課評價表本學(xué)科老師,。

3、教研組長按時督促本組老師備好課,，完成每周一個的手寫精品案,。

1、組長負(fù)責(zé)好學(xué)期本學(xué)科組教研內(nèi)容,，圍繞學(xué)校提出的目標(biāo)教學(xué)模式,，落實到音樂，體育,，美術(shù),，信息四個學(xué)科組。

2,、組長督促本組教師在業(yè)務(wù)上積極進(jìn)取，給自己制定出發(fā)展目標(biāo),，提高自身素質(zhì),。

端正教學(xué)思想，提高對體育教學(xué)重要性的認(rèn)識,，努力提高體育教師自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，樹立良好的教師形象在教育活動和教學(xué)過程中，每個教師都必須注意自我形象的塑造,，從而贏得學(xué)生的信賴和愛戴,。體育教師必須對主要基本技術(shù)進(jìn)行研究，做好示范,，確保示范動作的正確,、規(guī)范（示范規(guī)范化本身也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要方面體育教師要有較強(qiáng)的組織能力要有很強(qiáng)的對教學(xué)內(nèi)容的組織能力以及對學(xué)生的組織能力，才能提高教學(xué)效果,。

1,、抓隊列訓(xùn)練、課間操進(jìn)出場的精神面貌。

2,、抓廣播操動作的規(guī)范到位,。

3、為6月份初三學(xué)生體育考試做好準(zhǔn)備工作,。

1,、建立和諧的師生關(guān)系創(chuàng)新音樂課堂導(dǎo)入，上好每堂音樂課的“精彩”開場片段,，在這樣的魅力影響下,，我們的音樂課堂實效性必然得到提高。

2,、完善教師的專業(yè)素養(yǎng),，提高課堂實效。

3,、創(chuàng)設(shè)有效地教學(xué)途徑,，提高教學(xué)實效創(chuàng)設(shè)良好的情境可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)生帶入與教材內(nèi)容相應(yīng)的氛圍中,，從而達(dá)到了良好的教學(xué)效果,，提高課堂教學(xué)實效。

4,、音樂與圖畫結(jié)合創(chuàng)設(shè)情境,。

5、優(yōu)化音樂課堂評價語言,，提高教學(xué)實效,。

6、強(qiáng)調(diào)音樂性,，提高課堂教學(xué)實效,。

1、教學(xué)工作上加強(qiáng)與同學(xué)科外校老師的信息交流,，按時參加市縣教研活動,，及時完成教研室布置的各項美術(shù)教學(xué)工作。

2,、充分運用直觀性教學(xué)手段,，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

3,、組織美術(shù)課代表做好每節(jié)課的學(xué)習(xí)情況記錄（課前準(zhǔn)備情況,、參與學(xué)校美術(shù)活動等，積極調(diào)動學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣,。

4．將課堂學(xué)習(xí)和學(xué)生校園生活內(nèi)容緊密聯(lián)系,，學(xué)以致用,、將美術(shù)學(xué)習(xí)融入學(xué)習(xí)生活中。

1,、注重基礎(chǔ)知識,，基礎(chǔ)知識操作教師要精講到位，讓學(xué)生多訓(xùn)練,，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的信心,，讓其學(xué)有所得，學(xué)有所樂,，拓寬其在計算機(jī)世界和互聯(lián)網(wǎng)時代的視野,，適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。

2,、以學(xué)生實際操作為主線,，多練，多操作才能提高,。每堂課基本的組織形式是：提出課題,，講解簡單思路，學(xué)生實踐,，知識總結(jié),。每次總結(jié)可以放在課前，每次講課的時間控制在10分鐘以內(nèi),，留出30分鐘讓學(xué)生上機(jī)實踐,，充分保證學(xué)生的動手時間。

3,、加強(qiáng)集體備課和個人備課,，領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，抓住教學(xué)的重難點,。積極參加各種教研活動以及各種競賽,，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。