每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

詩歌作文300字篇一

有一天,，胡老師在教室里宣布，要舉辦一次“金波”兒童詩集朗誦會(huì),。當(dāng)時(shí)，我心里高興極了,，心想，這是在那表演,，胡老師會(huì)讓我去嗎,？有的同學(xué)面部緊張，有的現(xiàn)學(xué)興奮不已,，有的同學(xué)左思右想,，等等,。

胡老師讓我朗誦《笑的花朵》,。自從胡老師把這個(gè)任務(wù)分配給我，我每天晚上寫完作業(yè)都把詩讀一遍,，背一遍，在讀背的時(shí)候我感受到了詩的韻律美,，美得像仙女一樣。

星期四下午,，我們?nèi)ノ幕瘜m彩排,，二點(diǎn)半,，士兵一樣的我們整整齊齊的站好等著胡老師來。胡老師來了,，把我們帶進(jìn)去并安排了我們的座位，我們看著那三百多個(gè)座位和又大又寬的舞臺(tái),。想如果能有燈就好了，當(dāng)彩排開始的時(shí)候,，自然篇背得很熟,，當(dāng)我上去的時(shí)候我緊張又激動(dòng),，我背完最后一名話的時(shí)候掌聲很大。

到了正式演出,，五彩的燈光照在舞臺(tái)，我緊張又激動(dòng),。我們不知道一開始會(huì)有一位哥哥拿著吉它彈《天空之城》這首歌,，等這首歌彈完的時(shí)候，全場都是掌聲,，聲音還很大,，當(dāng)?；垩派蠄觯乔宕淙寺曇羰刮覀冏哌M(jìn)了一幅優(yōu)美的圖畫,。該我上場的時(shí)候，我的腿微微有點(diǎn)顫抖,，我還是大步地向舞臺(tái)中央走去,。到了舞臺(tái)中間,，面向觀眾，我朗朗上口地背起了我的詩,，在北詩的時(shí)候,，我眼前好像出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫,，使我心情美好，也不緊張了,，當(dāng)背完的時(shí)候，全場都響起熱烈的掌聲,，我心里高興得想蹦起來。

自從,，胡老師組織了這次活動(dòng)，我愛上了寫詩背詩歌,、看詩。

詩歌作文300字篇二

假如我是一片樹葉,，天生就會(huì)舞蹈的我,，隨著風(fēng)兒“沙沙”的節(jié)拍聲,，跳著那優(yōu)美的舞姿,。

假如我是一片柳葉，在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,，我第一個(gè)昂首挺胸，隨著微風(fēng)的吹起,，跳著那優(yōu)美的舞姿。

假如我是一片荷葉,，在夏日的碧水中，我探出腦袋,，慢慢地長滿水面,，把萬綠從中一點(diǎn)紅的荷花襯托的更加美麗,。微風(fēng)吹過,，我隨著水波為荷花伴舞。

假如我是一片楓葉,，秋風(fēng)吹紅我的臉頰，跟著風(fēng)來到小動(dòng)物身邊,，告訴他們冬天快要來了。

假如我是一片梅葉,，在寒冷的冬天，精神飽滿地挺在花園里,，讓詩人對(duì)著我作詩，給他們更多的啟發(fā),，創(chuàng)作出偉大的詩篇。

假如我是一片樹葉，一片不起眼的樹葉,，我會(huì)默默的為紅花襯托，給大自然增添色彩,。

我愿意做一片樹葉。

詩歌作文300字篇三

在我小的時(shí)候,，奶奶常手捧詩集,，讀詩給我聽,。奶奶手指著插圖，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)高時(shí)低地念著,、講著，有時(shí)我也跟著念,。就這樣，詩中的景啊,，物啊，情啊,，都在奶奶的吟誦聲和精美的插圖中，被我品了出來,。

“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同,?！边@是宋代詩人楊萬里眼中的西湖,。奶奶告訴我，六月的西湖是一年中景致最美的,?！敖犹焐徣~無窮碧,，映日荷花別樣紅,?！逼扇~你擠我，我擠你,，擠出一大片的綠，向遠(yuǎn)處不停地蕩漾,，最后與藍(lán)藍(lán)的天接在一起。這大片的綠中,，點(diǎn)綴著溫柔的粉,、活力的黃,、淡淡的白——那些或含苞待放，或剛剛綻放的荷花點(diǎn)綴在綠葉間,，就像被繡在了一幅美麗的畫卷上。風(fēng)一吹,，整幅畫就活了起來,。我聽著奶奶的敘述,，想象著擠擠挨挨的荷葉像波浪一般，從這頭翻卷到那頭,，再從那頭翻卷著涌來的畫面，是那么生動(dòng),，那么美麗。

上了小學(xué),，我開始自己讀詩、品詩,。我尤其喜歡那些描寫祖國山水的詩,，讀著它們,，我仿佛也踏上了祖國的山山水水，觀賞到了祖國的一草一木,。“小橋蘊(yùn)涵古城貌,，青石幽雅怡心矣”，這句詩描寫的是烏鎮(zhèn)的景色,。跟著詩人的步伐，我仿佛看到了小橋流水,、粉墻黛瓦，仿佛聽到了回蕩在小巷中那“噔噔”的腳步聲,，聽到了從屋檐滴落的雨滴敲擊石板的“滴答”聲……古樸的氣息撲面而來,。

那年暑假,，在我的強(qiáng)烈推薦下,，爸爸媽媽終于同意帶我去烏鎮(zhèn)游玩了！一到烏鎮(zhèn),，我瞬間就被眼前的美景吸引了：清澈的小河在房屋旁蜿蜒;架在河上的石橋隨處可見;烏篷船不慌不忙地在河面穿行……暢游烏鎮(zhèn)，吟詠詩詞,，真是別有一番情趣！

在“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的吸引下，我有幸游覽了雄偉磅礴的泰山,，領(lǐng)略到了五岳之首的氣魄，感受到了它博大的胸懷,。去的時(shí)候,，正值夏天,，放眼望去,，滿眼的綠,，這綠不同于春天的嫩綠，而是深綠,、墨綠。陽光在層層的綠葉間跳躍,，在地面留下斑駁的光點(diǎn),，那美既奪目又神秘……游覽過泰山,，我更覺得詩歌這位老師的神奇,，是他的指引，讓我投入了泰山的懷抱,，領(lǐng)略了泰山的大氣之美！

詩歌還是位閱歷豐富的導(dǎo)游,，他帶我領(lǐng)略神奇的景色,，感受各地的不同：“遙望洞庭山水翠,，白銀盤里一青螺”，讓我見識(shí)了洞庭湖在月光下的空靈與縹緲;“峨眉山月半輪秋,，影入平羌江水流”，讓我欣賞了月影倒映在平羌江上的絕妙景象……

讀三千詩歌,，游萬里祖國，這個(gè)想法就像一棵樹,，在我心里生根發(fā)芽，茁壯成長,。我知道,，現(xiàn)在的我雖還不能像徐霞客那樣踏遍神州大地,，但詩歌可以彌補(bǔ)我的遺憾,，可以滋潤我的心靈。詩歌,，讓我的生活更美好！

詩歌作文300字篇四

有人說,，詩歌是文學(xué)的最高形式,。這些字字璣珠的清詞好工中,，激蕩著是詩人們天才的靈感和奔放的情思。讀詩歌,，我們可以穿越時(shí)空的局限，真切地觸摸到那一顆顆跳躍的心靈,。

忠貞愛國心

“帝高陽之苗裔兮,，朕皇考曰伯庸”,，高貴的出身讓他認(rèn)定自己的責(zé)任，“入則與王圖議國事,，出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯”,，肩負(fù)重任,，他兢兢業(yè)業(yè),，竭忠盡智，以事其君,，怎奈何稀世才華為小人所妒,，上官大夫的讒言讓王怒而疏之,。眼睜睜看著君主被張儀所欺，為鄭袖所惑,，看著故國一日日為秦所噬以趨滅亡，卻無能為力,，“長太息以掩涕兮,，哀民生之多艱”，拳拳愛國愛民心讓屈原力諫新王,，卻因此遭貶至蠻荒,，無奈,、悲痛、怨憤,、忠貞的心靈受不了“信而見疑,，忠而被謗”的冤屈,，忍受不了空有滿腹才華卻只能旁觀國危民困的痛苦。他高嘆一聲“舉世混濁而我獨(dú)清,，眾人皆醉而我獨(dú)醒！”一顆愛國心最后無奈的悲吟,。懷石一跳，留予后世萬代景仰,。讀其詩，分明看到一顆不愿停息的赤誠心,。

放浪灑脫心

杜甫稱他“天子呼來不上船,，自稱臣是酒中仙”,，他天真自負(fù)，剛愎任用便得意唱道：“我輩豈是蓬蒿人”,。哪怕為御用文人，仍能無拘無束,，發(fā)無端之想,，即興寫出“云想衣裳花想容”這樣傳世名句,，當(dāng)世俗羈絆了灑脫的心，他決然拋卻“御用文人”的金幌,，依然狂放“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來！”面對(duì)仕途的失意,，理想的落空,，他并不在痛苦中留連,。而是縱情山水，斗酒詩百篇,，堅(jiān)信“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”,，讀其詩，一顆傲視世俗放浪灑脫的心躍然眼前,。

失意悲苦心

“我有一所房子,，面朝大海,，春暖花開”這樣詩意的文字,，這樣真誠的期望，這樣溫情的表白,，卻來自一顆憂愁悲痛的心靈。海子親感現(xiàn)實(shí)的黑暗,，柔軟的心遍布傷痕。執(zhí)著于對(duì)美好光明的追求,，留下溫暖的夢想，在冰冷鋼軌中卻痛苦短暫的人生,。讀其詩，仿佛感受得到一顆失意悲苦的心尋覓溫暖的熱度,。

讀著詩章,，細(xì)細(xì)感受著遙遠(yuǎn)的脈搏和心跳,，體會(huì)到那些美麗的情感,，從那些誠摯的心靈中汲取養(yǎng)分,，堅(jiān)定我自己的信念和夢想。

詩歌作文300字篇五

每當(dāng)想起那個(gè)星期五,，我就會(huì)想起那個(gè)熱烈的詩歌朗誦大賽。

那是一個(gè)晴朗的下午,，葉老師組織同學(xué)們進(jìn)行了一場詩歌朗誦大賽。

比賽還沒有開始,，同學(xué)們就在各自準(zhǔn)備著要朗誦的詩歌，有人準(zhǔn)備著《詠柳》,、有人在準(zhǔn)備著《蜂》，當(dāng)然,，最多人準(zhǔn)備的時(shí)那首詩歌《假如生活欺騙了你》，而我也不例外,。

隨著老師的一聲令下，二號(hào)選手站到了臺(tái)上,，口里朗誦著《蜂》，手里做著動(dòng)作,。盡管他朗誦得不是特別好，但還是迎來了老師和同學(xué)們的滿堂喝彩,。

氣氛仍然是那么熱烈，不知道朗誦了多少位選手,，只知道我們的手已經(jīng)拍紅了，仍在熱烈的拍,。

到了陳相文朗誦詩歌了,，他走到了講臺(tái)上,，背起了白居易的《賦得古原草送別》,，突然,，他好像被魚刺刺了脖子，在臺(tái)上憋紅了臉,，過了一會(huì)兒，他又繼續(xù)背下去,，不過沒多久，又停下來,，低著頭,。頓時(shí),，全班哄堂大笑起來，陳相文終于準(zhǔn)備好了,，這回他成功地朗誦完了整首詩，大笑著走下臺(tái)來,?！鞍パ?，糟了,，光顧著看著同學(xué)們的表演，都忘了背誦自己的詩歌了,！我想。我的心頓時(shí)咚咚直跳,，急忙開始背起詩來,。

上一個(gè)同學(xué)朗誦完了后,，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，朗誦起來。突然,，我的腦子一片空白，剛剛還背得好好的,，現(xiàn)在卻一個(gè)字也想不起來。多虧了同學(xué)們的提示,，我才完完全全地把下面的內(nèi)容朗誦完，我的心從天上落到地下,，頓時(shí)放松了許多。

過了大約二十分鐘,，朗誦回終于圓滿結(jié)束,，全班響起了雷鳴般的掌聲,。

雖然那場詩歌朗誦會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，可我仍然記得那場熱烈的詩歌朗誦會(huì),。