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最新英語教師職稱評(píng)定工作總結(jié)實(shí)用(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-14 10:33:02
最新英語教師職稱評(píng)定工作總結(jié)實(shí)用(四篇)
時(shí)間:2023-05-14 10:33:02     小編:xiejingc

總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。

英語教師職稱評(píng)定工作總結(jié)篇一

一,、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn),,了解學(xué)生的特性

這屆學(xué)生用的是人教版的go for it.這套教材內(nèi)容豐富,理念新穎,,針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,,同時(shí)這套教材營造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比,,go for it 的起點(diǎn)比較高,,單詞的呈現(xiàn)比較多,而且難度梯度不明顯,,提倡“用到即學(xué)”,,很多內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,,在這種情況下,,我感覺上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問題具體化,、枯燥的問題趣味化,,盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識(shí),、生活故事,,把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜,教唱幾首英文歌曲等,。

二,、注重因材施教,準(zhǔn)確把握難易度

我們都知道,,了解和分析學(xué)生情況,,有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中,,可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題:在一節(jié)課上,,既有大量的單詞呈現(xiàn),又有句子,、篇章的理解,,還會(huì)有語法的講解,給人的感覺亂而無序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺,。所以我在備課的時(shí)候,,就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯⒄?,每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,,對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加,這樣學(xué)生更容易接受,。

同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì),,性格特點(diǎn)等,我也采取了不同的策略,。

三,、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),力求落到實(shí)處

教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上,。這一年來,,我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做到備教材,、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,,總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中,,我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,,力爭(zhēng)給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作,,詳細(xì)地批改每份作業(yè),。堅(jiān)持單元檢測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生,,幫助他們把成績趕上來,。

四、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí),,分批對(duì)待不同的學(xué)生

我們知道英語作為一種語言的特殊性,,需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦,,不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽寫,并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正,,第二天又聽寫,,這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完,單詞也能寫上三到五遍以上,,學(xué)生掌握的情況就比較好,。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落,,或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對(duì)于一些聽寫背書不理想的學(xué)生,,我會(huì)在課后讓他們重新聽寫和背誦。

而英語學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),,但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,,就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,,甚至放棄這門學(xué)科。所以,,我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn),使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求,,以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂,,增加自信,不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

五,、努力完成其他方面的工作

在完成教學(xué)工作的同時(shí),,我還積極參加教研活動(dòng),,并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法,,初步掌握了下載,、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。

總的來說,,這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步,,但也還有許多不足之處,。在今后的工作中,,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,,爭(zhēng)取百尺竿頭,,更進(jìn)一步。

英語教師職稱評(píng)定工作總結(jié)篇二

任現(xiàn)職以來本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,擁護(hù)黨的路線,、方針,、政策, 擁護(hù)改革開放,,思想上,、行動(dòng)上和黨中央保持一致,,模范執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān),,服從組織分配,,工作勤奮,,任勞任怨,作風(fēng)民 主,以身作則,,工作大膽,富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神,。得到社會(huì),、家長和學(xué)生的好評(píng)和認(rèn)可,。團(tuán)結(jié)同事,,一心撲在教育上,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、批改作業(yè),,課后進(jìn)行輔導(dǎo),, 積極參加繼續(xù)教育,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,不斷充實(shí)自己,。積極探索教育理論,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,,具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀,。關(guān)心、愛護(hù),、尊重自己的 同事和學(xué)生,。

任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級(jí)的初中班主任,,都以平等,、耐心、熱情,、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé),。本人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”,“使人懼不如使人愛,,使人愛不如使人敬”,。所以,,本人要求本人的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為自己終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ);必須做到全面發(fā)展,,為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人、同情弱者,、敢于創(chuàng)新的品質(zhì),,為自己融入社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然本人自己也時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,,以自己人格魅力感染學(xué)生,。在班主任工作中,本人注重班干部的培養(yǎng),,致力于良好班風(fēng)的建設(shè),, 對(duì)所帶班級(jí)傾注自己的全部熱情,,想盡一切辦法,利用一切有效的教育資源,,開展豐富多彩的課外活動(dòng),,把教育融入學(xué)生的文體活動(dòng)中。本人認(rèn)為,,開發(fā)學(xué)生智力,促 進(jìn)學(xué)生非智力因素的發(fā)展,,拓寬學(xué)生視野,,使每一個(gè)學(xué)生健康成長,,是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起,,從身邊的小事做起”的育人原則,,也逐漸摸索出了“寓德育于活動(dòng)之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真心付出,,使本人在班主任工作中找到了樂趣,,也獲得了收成。

擔(dān)任班主任期間,,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,,制定奮斗目標(biāo),經(jīng)常和科 任教師,、學(xué)生家長保持聯(lián)系,,緊密配合,對(duì)差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng),有成效,。

在教學(xué)中,,本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,因材施教,,兼顧好中差,,既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng),也不忘對(duì)那些“差生”的關(guān)注與幫助,。本人擔(dān)班主任,,既是學(xué)生的“家長”,也是學(xué)生的“大哥哥”,,更是學(xué)生的好朋友,,在教學(xué)中,在課內(nèi)外,,本人和學(xué)生打成一片,。同時(shí),本人向德高望重的老教師看齊,,注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),,用自己的言行影響感染學(xué)生,本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的__班德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,在中考中取得較好的成績,得到同行和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可,。

在英語教學(xué)工作中,,認(rèn)真履行教師工作職責(zé),嚴(yán)守教學(xué)常 規(guī),,認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo),,深入研究教材,努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論,,不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與研究,。做到精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,以學(xué)生為主體,, 充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用,,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛英語,、學(xué)習(xí)英語的興趣,。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)為自己在教學(xué)上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基礎(chǔ),。教學(xué)中,大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法,,摸索使用“對(duì)話法”,、 “課前英語五分鐘演講法”、 “微笑教學(xué)法”等行之有效的教學(xué)方法,。

6年中學(xué)英語教學(xué)的探索和實(shí)踐,,砥礪出本人這把教學(xué)的寶劍,也釀制出一杯杯甘醇的美酒,。中教二級(jí)履職5年多來,,教學(xué)成績斐然,深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,,連年安排本人承擔(dān)畢業(yè)班英語教育教學(xué)任務(wù),,本人是本人校的畢業(yè)班英語教育教學(xué)的把關(guān)教師,歷年中考,、統(tǒng)考成績都名列前茅,。

任現(xiàn)職以來本人的教育教學(xué),取得了一些成績,,但這只是個(gè)開始,,今后的路還很 慢長。在今后的教育教學(xué)工作中本 人將一如既往地扎實(shí)工作,,埋頭苦干,,努力爭(zhēng)取做一名具有學(xué)者型的老師。

英語教師職稱評(píng)定工作總結(jié)篇三

光陰似箭,,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,,我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。回顧近十幾年的工作,,我感慨萬千,。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,,也是我努力探索的十幾年,,更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,,一份耕耘也有一份收獲,。但我深深知道,我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持,。新的時(shí)代,,新的教育理念,教育也提出新的改革,,新課程的實(shí)施,,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,,有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,放眼未來,,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,,現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié):

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),,歸納成集,。在工作中,“德高為師”在我心中根深蒂固,,“為人師表”是我的行動(dòng)指南,,并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,,條理化,,準(zhǔn)確化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動(dòng)化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的出國留學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課,,就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。

三,、與同事交流,,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,,有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時(shí),,多聽老師的課,做到邊聽邊講,,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,,征求他們的意見,改進(jìn)工作,。

四,、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,,有層次性,。為了做到這點(diǎn),,我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,,力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),,而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識(shí)到學(xué)英語并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),,要特別注意給他們補(bǔ)課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,,他們就會(huì)學(xué)得輕松,,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,,為此,,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),,把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,,我的努力得到了回報(bào),20__年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,,榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);20__年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20__年第10期上發(fā)表;20__年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經(jīng)專家評(píng)審,被評(píng)為“全國教研成果二等獎(jiǎng)”,,并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20__年第5期,,并聘為中國教育學(xué)會(huì)成長研究會(huì)研究員。20__年6月12日我的繪畫作品,,在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中,,榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,榮獲一等獎(jiǎng),。20__年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn),。成績微不足道,只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定,。成績屬于過去,,明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得:一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師,,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),,為了不辱使命,,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,,一定多打幾個(gè)翻身仗,,讓教學(xué)成績更上一層樓!

英語教師職稱評(píng)定工作總結(jié)篇四

我自20__年取得小學(xué)高級(jí)教師以來,以“服務(wù)學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,更新教育教學(xué)觀念,,團(tuán)結(jié)教師,,熱愛學(xué)生,用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

一、政治思想,、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,,熱愛教育事業(yè),,不忘人民教師根本職責(zé),嚴(yán)于律己,,寬以待人,,以真摯的事業(yè)心,務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,,履行本職工作,,并透過政治思想,學(xué)識(shí)水平,,教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

二、教育教學(xué)方面

本在實(shí)際的教育中,,用心轉(zhuǎn)變思想觀念,,探新課程理念的教育教學(xué)方式,深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,,改善教學(xué)方式方法,,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,,要與時(shí)俱進(jìn),,要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,,把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,提高學(xué)生的動(dòng)手潛力和社會(huì)適應(yīng)力,,在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng),,共同發(fā)展的過程。目前學(xué)生的來源多渠道,思想復(fù)雜,,素質(zhì)水平差異很大,,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,,利用各種教學(xué)設(shè)備,先進(jìn)行教材試講,,請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽評(píng),,從研、講,、聽,、評(píng)中推敲完善理想的教案,在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中不但要教書,,還要育人,,經(jīng)常深入到學(xué)生去,了解各種不同觀念,,不同要求,,不同目的的學(xué)生,透過談心,,用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛,、信任、關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,,讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系,,把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),對(duì)自己充滿信心,,對(duì)未來充滿期望,,立志自己成為有用之才,所以務(wù)必有一技之長而主動(dòng)學(xué)習(xí),。

三,、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對(duì)面得交流,在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,汲取他們的經(jīng)驗(yàn),,在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,我用心參加教研組的教研活動(dòng),,不論自己或是他人的公開課,,我都參加群眾備課活動(dòng),使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,,公開課后還參加評(píng)課活動(dòng),,使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,啟迪自己的課堂教學(xué),。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,,我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),20__年10月透過高等教育自學(xué)考試,,取得大學(xué)??飘厴I(yè)學(xué)歷,20__年6月透過高等教育自學(xué)考試,,取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,,透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,考取了多本技能操作證,,使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,,既有知識(shí)上的積累,也有教學(xué)技藝的增長,。

四,、德育教育工作

在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,,教書育人,,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛群眾,,分清是非,,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)生活,。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛力培養(yǎng),,從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,,綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,,讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,,不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,對(duì)后進(jìn)生從不歧視,,不放棄,,給予他們更多幫忙和關(guān)愛,找個(gè)別談心,,參與他們的活動(dòng),,引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,由后進(jìn)變進(jìn)步,,在班主任工作中,,深入了解學(xué)生,因材施教,,調(diào)動(dòng)他們的用心性,,培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,利用班級(jí)干部管理班級(jí),。我尊重學(xué)生,、以誠相待、真誠守信,、表里如一,,以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,,以“許人一諾,千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,身體力行,,言傳身教,,為學(xué)生鋪就通往成功的道路,。

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