人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

高一課本政治必修一社會(huì)與經(jīng)濟(jì) 高中政治必修一走進(jìn)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖篇一

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能：

1.識(shí)記社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義,、宏觀調(diào)控的含義;

2.理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征、宏觀調(diào)控手段的運(yùn)用;

3.能夠針對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行問(wèn)題,，提出合理的對(duì)策;

4.從社會(huì)主義國(guó)家的宏觀調(diào)控角度說(shuō)明社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,。

5.形成觀察經(jīng)濟(jì)生活的能力、綜合分析問(wèn)題的能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力,。

過(guò)程與方法：

自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合,，感受課堂參與與共享收獲的樂(lè)趣。

情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，感受社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)道路的信念;

2.通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家的宏觀調(diào)控,，感悟社會(huì)主義能夠?qū)嵤┛茖W(xué)的宏觀調(diào)控，理解國(guó)家宏觀調(diào)控的重大舉措,。

3.深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要把市場(chǎng)調(diào)節(jié)和國(guó)家宏觀調(diào)控相結(jié)合,，處理好市場(chǎng)和政府的關(guān)系。

教學(xué)重難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

1.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征

2.宏觀調(diào)控的必要性

【教學(xué)難點(diǎn)】 宏觀調(diào)控三種手段的區(qū)別,。

教學(xué)過(guò)程

【教學(xué)過(guò)程】

(一)設(shè)置情境 導(dǎo)入新課

利用課間播放歌曲“春天的故事”,，引出兩個(gè)問(wèn)題：

1.一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈。這位老人是誰(shuí)?主要圈的是哪個(gè)地方?

2.一九九二年又是一個(gè)春天,，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇,。這位老人是誰(shuí)?他寫下了怎么的詩(shī)篇?

引導(dǎo)學(xué)會(huì)感性體會(huì)深圳實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重大變化，議一議：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)到底姓社還是姓資?還是既不姓社也不姓資?

達(dá)成共識(shí)：“計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場(chǎng)多一點(diǎn),，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別,。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃;市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義,，社會(huì)主義也有市場(chǎng),。”

(二)教學(xué)過(guò)程

1.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含義：是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的,，市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起決定性作用,。

引導(dǎo)學(xué)生解讀概念：

①同社會(huì)主義基本制度結(jié)合。

②市場(chǎng)對(duì)資源配置起決定性作用,。

③市場(chǎng)調(diào)節(jié)離不開(kāi)國(guó)家宏觀調(diào)控,。

2.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征

特征一：公有制為主體—基本標(biāo)志

我國(guó)空調(diào)行業(yè)發(fā)展的圖表展示,，學(xué)生自主分析：上述材料反映出我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的什么特征?

特征二：共同富裕—共同目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生從事例中歸納推理：公有制為主體決定社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以共同富裕為根本目標(biāo),，讓人民共享改革發(fā)展的成果,。

特征三：能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控。

圖片展,，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)：在生產(chǎn)資料公有制的前提下,，人民的根本利益一致，所以社會(huì)主義國(guó)家能夠集中力量辦大事,，能夠進(jìn)行更好,、更有效的宏觀調(diào)控。

3.科學(xué)的宏觀調(diào)控

(1)宏觀調(diào)控的含義

(2)宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)：通過(guò)讀書和讀圖,、填圖相結(jié)合的方式來(lái)掌握,。

(3)宏觀調(diào)控的手段：經(jīng)濟(jì)手段 法律手段 行政手段 我國(guó)的宏觀調(diào)控體系 (三)合作探究 突破重難點(diǎn)。

學(xué)生讀書,、然后小組討論探究問(wèn)題,，教師舉例講解點(diǎn)撥等方法相結(jié)合。

課堂交流,，老師點(diǎn)撥講解重難點(diǎn)：

1.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)含義：與社會(huì)主義的基本制度結(jié)合在一起;市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用;需要國(guó)家的宏觀調(diào)控。 延伸：資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)比較 資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ);兩極分化,。 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)：生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ);共同富裕,。

2.能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控 原因：一是公有制決定了人們根本利益的一致性;二是中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。這是資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所不具備的,。 注意：無(wú)論是資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，都需要宏觀調(diào)控;不同的是，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控,。

3.宏觀調(diào)控的手段 概念區(qū)別：

①經(jīng)濟(jì)手段：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃,，如財(cái)政政策、貨幣政策,、五年規(guī)劃等,。 其中的財(cái)政政策和貨幣政策是宏觀調(diào)控中最常用的經(jīng)濟(jì)政策。②法律手段：制定和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī),，包括經(jīng)濟(jì)立法,、經(jīng)濟(jì)司法活動(dòng)等。③行政手段：采取強(qiáng)制性的行政命令,、指示,、規(guī)定等，具有直接迅速的特點(diǎn),，對(duì)其運(yùn)用必須符合客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求,，不可過(guò)多運(yùn)用,。

(四)全課總結(jié)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

(五)課后思考題：市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的區(qū)別與聯(lián)系,。

高一課本政治必修一社會(huì)與經(jīng)濟(jì) 高中政治必修一走進(jìn)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖篇二

教學(xué)準(zhǔn)備

教學(xué)目標(biāo)

(一)知識(shí)目標(biāo)

1、識(shí)記社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的含 義,，宏觀調(diào)控的目標(biāo),、手段

2、理解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特 征,。

2,、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系實(shí)例,，說(shuō)明社會(huì)主義宏觀調(diào)控的優(yōu)勢(shì),。

(二)能力目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生辨證的、全面的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力,，針對(duì)事實(shí)說(shuō)明問(wèn)題的能力,，正確分析、觀察社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力和調(diào)查研究能力,。

(三)情感,、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

通過(guò)本框?qū)W習(xí)，讓學(xué)生感受社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,，堅(jiān)定社會(huì)主義信念,。

教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征

教學(xué)工具

課件

教學(xué)過(guò)程

(一)導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本含義及其優(yōu)缺點(diǎn),，思考我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是否具有這些特點(diǎn)?它與其他國(guó)家的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是否完全一樣?

學(xué)生活動(dòng)：積極思考,，展開(kāi)討論。

教師引導(dǎo)：既然是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)肯定有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征,，由于它是同我國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度聯(lián)系在一起的，也一定具有我國(guó)的特點(diǎn),。下面我們就認(rèn)識(shí)一下我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),。

(二)進(jìn)行新課

一、 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征

1,、什么是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下起基礎(chǔ)性配置作用的經(jīng)濟(jì),。

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的，既有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的共性,，由于自己的鮮明特征,。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材97頁(yè)“專家點(diǎn)評(píng)”，熟悉一下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的共性特征。

學(xué)生活動(dòng)：閱讀教材,，積極思考

教師點(diǎn)撥：共性特征概括為：經(jīng)濟(jì)關(guān)系市場(chǎng)化,，企業(yè)行為自主化，宏觀調(diào)控間接化,，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行法制化,。我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)除了具有這些共性外，還有自己的特點(diǎn),。

2,、基本特征

(1)堅(jiān)持公有制主體地位

我國(guó) 的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度是以公有制為主體的，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是建立在公有制為主體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的,。這是我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志,。

(2)以共同富裕為根本目標(biāo)

我國(guó)社會(huì)主義的國(guó)家性質(zhì)決定了，實(shí)現(xiàn)共同富裕,，防止兩極分化,，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)必須允許和鼓勵(lì)一部分地區(qū)和個(gè)人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái),，然后帶動(dòng)大家實(shí)現(xiàn)共同富裕。

教師活動(dòng)：大家知道,，我國(guó)在實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略中,，安排了許多基礎(chǔ)工程項(xiàng)目，京九鐵路,、南昆鐵路,、三峽工程、南水北調(diào),、西電東送、西氣東輸?shù)鹊?。?qǐng)同學(xué)們想一想,，國(guó)家為什么能夠開(kāi)展這些工程項(xiàng)目?它的根本目的是什么?

學(xué)生活動(dòng)：積極思考，發(fā)表見(jiàn)解

教師點(diǎn)撥：因?yàn)楦母镩_(kāi)放,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，東部地區(qū)率先富裕起來(lái)，國(guó)家的財(cái)政收入大幅度增加,，國(guó)家有能力支持西部開(kāi)發(fā),。這些工程的開(kāi)工，帶動(dòng)了西部地區(qū)發(fā)展,，為更多的地區(qū)和人民擺脫貧困,，走向共同富裕奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)它也說(shuō)明,，社會(huì)主義國(guó)家更有能力對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控,，這是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有一個(gè)特征,。

(3)能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控

教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們國(guó)家為什么能夠?qū)嵭袕?qiáng)有力的宏觀調(diào)控?其他國(guó)家的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有沒(méi)有宏觀調(diào)控?

學(xué)生活動(dòng)：積極思考,，發(fā)表見(jiàn)解

教師點(diǎn)撥：現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中雖然都有宏觀調(diào)控,，但是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的做的更好、更有效 ,。因?yàn)樯鐣?huì)主 義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義基本制度結(jié)合在一起的,，能把社會(huì)主義基本制度的優(yōu)勢(shì)同市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，把人民的當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,、局部利益與整體利益結(jié)合起來(lái),，更好的發(fā)揮計(jì)劃和市場(chǎng)兩種手段的長(zhǎng)處，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的優(yōu)勢(shì),，使國(guó)家的宏觀調(diào)控做的更有效,，這是私有制條件下無(wú)法辦到的。

我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是怎樣進(jìn)行宏觀調(diào)控的?下面我們就學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),。

二,、加強(qiáng)宏觀調(diào)控

1、 加強(qiáng)宏觀調(diào)控既是彌補(bǔ)市場(chǎng)調(diào)節(jié)的不足的需要,，更是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)決定的,。

2、 宏觀調(diào)控及其主要目標(biāo)

宏觀調(diào)控是指國(guó)家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制,。

我國(guó)宏觀調(diào)控的主要目 標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價(jià),，保持國(guó)際收支平衡,。

3、宏觀調(diào)控的主要手段

(1)經(jīng)濟(jì)手段

經(jīng)濟(jì)手段就是國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)政策和計(jì)劃,，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來(lái)影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的措施,。

教師引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們想一想，國(guó)家可以采用哪些經(jīng)濟(jì)政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)?

學(xué)生活動(dòng)：積極思考,、發(fā)言,。貨幣政策、財(cái)政政策,、產(chǎn)業(yè)政策等等

教師總結(jié)：經(jīng)濟(jì)手段的內(nèi)容十分廣泛,，常見(jiàn)的有財(cái)政稅收政策、貨幣政策,，如通過(guò)稅收政策調(diào)整,，調(diào)節(jié)收入分配。通過(guò)發(fā)行國(guó)債、調(diào)整財(cái)政收支方向等引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,。通過(guò)調(diào)整存貸款利率影響經(jīng)濟(jì)運(yùn)行等等,。大家課下可以搜集一下這方面的具體材料進(jìn)行分析。

(2)法律手段

法律手段是指國(guó)家通過(guò)制定和運(yùn)用經(jīng)濟(jì)法規(guī)來(lái)調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的手段,。國(guó)家通過(guò)經(jīng)濟(jì)立法規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與者的行為,，調(diào)整社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系;通過(guò)經(jīng)濟(jì)司法活動(dòng)，保證經(jīng)濟(jì)合同,、經(jīng)濟(jì)政策的執(zhí)行,，打擊經(jīng)濟(jì)犯罪行為。

教師點(diǎn)撥：請(qǐng)同學(xué)們課下查找我國(guó)的經(jīng)濟(jì)法規(guī),，列舉依法查處的經(jīng)濟(jì)案例,，并分析說(shuō)明它們對(duì)保證經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要性。

(3)行政手段

行政手段就是國(guó)家通過(guò)行政機(jī)構(gòu),，采取帶有強(qiáng)制性的行政命令,、指示、規(guī)定等措施,，來(lái)調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟(jì)的手段,。如：國(guó)家通過(guò)工商政府行政機(jī)構(gòu)檢查、監(jiān)督市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，維護(hù)正常的市場(chǎng) 秩序,，通過(guò)行政命令、指示控制固定資產(chǎn)投資規(guī)模,，控制物價(jià)漲 落等等,。

教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們看教材98頁(yè)“禽流感”材料，思考國(guó)家在這里運(yùn)用了什么手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的,。

學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀,，積極思考。

教師點(diǎn)撥：對(duì)疫區(qū)進(jìn)行封鎖 屬于行政手段,，對(duì)疫區(qū)養(yǎng)殖戶進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼屬于經(jīng)濟(jì)手段,，對(duì)違反規(guī)定者追究法律責(zé)任屬于法律手段?？梢?jiàn)，國(guó)家在處理一些經(jīng)濟(jì)問(wèn)題時(shí),，往往是綜合運(yùn)用各種手段,，而不是孤立的用某種手段調(diào)控經(jīng)濟(jì)的。

4,、國(guó)家的宏觀調(diào)控以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主,，輔之必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控手段的總體功能。

教師活動(dòng)：請(qǐng)同學(xué)們思考,，宏觀調(diào)控為什么以經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主,，行政手段為輔?

學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真閱讀，積極思考,。

教師總結(jié)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下起基礎(chǔ)性配置作用的經(jīng)濟(jì),，充分發(fā)揮市場(chǎng)基礎(chǔ)性調(diào)節(jié)作用，就必須主要靠經(jīng)濟(jì)手段,、法律手段,，而不是行政手段。

(三)課堂總結(jié),、點(diǎn)評(píng)

這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)知識(shí),，知道了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征，以及國(guó)家宏觀調(diào)控的含義,、目標(biāo)和主要手段,。這對(duì)于我們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中正確地認(rèn)識(shí)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的性質(zhì)和作用，理解國(guó)家宏觀調(diào)控的措施及意義,，增強(qiáng)社會(huì)主義優(yōu)越感和民族自強(qiáng)意識(shí),，自覺(jué)投身現(xiàn)代化建設(shè)等將有重大指導(dǎo)作用。

(四)實(shí)例探究

[例1]載人航天是一項(xiàng)規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程,，涉及眾多科技領(lǐng)域和許多地區(qū)與部門,。我國(guó)“神舟五號(hào)”載人飛船的發(fā)射成功充分說(shuō)明 ( )

a. 社會(huì)主義國(guó)家能集中力量辦大事

b. 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)能有效實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置

c. 堅(jiān)持公有制為主體是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志

d. 宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征

答案：a

[例2] 從事食品經(jīng) 營(yíng)，必須取得國(guó)家衛(wèi)生部門的衛(wèi)生許可證;從事藥品經(jīng)營(yíng),，醫(yī)藥行政部門的特別許可證;從事工商經(jīng)營(yíng),，必須有工商行政部門的營(yíng)業(yè)證。這是國(guó)家運(yùn)用什么宏觀調(diào)控手段管理經(jīng)濟(jì) ( )

a.經(jīng)濟(jì)手段 b.法律手段 c.道德手段 d.行政手段

答案：d

[例3] 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)區(qū)別于資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特征是 ( )

(1)堅(jiān)持以公有制為主體 (2)有國(guó)家的 宏觀調(diào)控 (3)以共同富裕為根本目標(biāo) (4)以市 場(chǎng)調(diào)節(jié)為基礎(chǔ) (5)能更好的發(fā)揮計(jì)劃和市場(chǎng)兩種手段的長(zhǎng)處

a.(1)(2)(3) b.(1)(2)(3)(4)

c.(1)(3)(5) d.(1)(2)(3)(4)(5)

答案：c

[例4] 中國(guó)人民銀行決定,，2004年10月29日起上調(diào)金融機(jī)構(gòu)存貸款基準(zhǔn)利率,，一年期存款基準(zhǔn)利率上調(diào)0.27個(gè)百分點(diǎn)，由現(xiàn)行的1.98%提高到2.25%,，一年期貸款基準(zhǔn)利率上調(diào)0.27個(gè)百分點(diǎn),，由現(xiàn)行的5.31%提高到5.58%。這是中國(guó)九年來(lái)首度加息,。這一材料表明( )

a,、國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)

b、國(guó)家運(yùn)用行政手段調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)

c,、金融活動(dòng)不應(yīng)發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)作用

d,、國(guó)家用法律手段管理金融活動(dòng)

答案 a

課余作業(yè)

討論：聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活中國(guó)家宏觀調(diào)控的實(shí)例，討論應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和理解國(guó)家各種宏觀調(diào)控手段的綜合運(yùn)用,，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義,。

課后小結(jié)

學(xué)了這節(jié)課,，你有什么收獲?

課后習(xí)題

完成課后練習(xí)題。

板書

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)

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