在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

斷面測量法 斷面測量記錄表格篇一

一,、目的與要求

本次實習(xí)目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀、)的使用,，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和三(四)等水準測量的觀測和計算方法,。分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進行實習(xí),。先進行水準測量,。在校內(nèi)選擇地籍井蓋內(nèi)的水準點作為起始點(已知其高程)，再校外圍繞學(xué)校布設(shè)一條閉合水準路線,。水準點選在道路路邊(不得將點選在道路中間,，以免發(fā)生交通事故)，點位確定后做好標記并編號,。四等水準測量采用中絲讀數(shù)法,，每站觀測順序為：后-前-前-后，并且觀測的測站數(shù)為偶數(shù),。

二,、水準儀的使用

1：安置儀器2：粗略整平3：瞄準水準尺4：精確整平5：讀數(shù)

在平時的日常學(xué)習(xí)中我已經(jīng)對ds3水準儀的使用有過實際操作，這次所使用的水準儀是自動安平水準儀,，又比之前所試用的較之先進,，每次讀數(shù)都省去了精平的操作，使我們的每次觀測都能順利的快速完成,，大大的提高了我們的測量速度,。這次實習(xí)我們首先做的是從水準點出發(fā)再回到已知水準點的水準路線，在這第一次的校外實習(xí)中我們就遇到了許多問題,。比如：出了學(xué)校我們主要在人行道上進行設(shè)站,，過往的行人直接影響了我們測量的正常進行;現(xiàn)在正值夏天，炎熱的天氣,、刺眼的陽光,，不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗著我們同學(xué)門的耐力,。但在進行測量的過程中我們保持平靜的心態(tài)來尋找合適的機會,，用堅強的意志接受陽光的考驗,。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候,，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)結(jié)果超限的時候立即返工,，同時還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測,、算過程和結(jié)果,，表格中有計算校核,，∑a一∑b=∑h,，這只說明計算無誤,，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測量結(jié)束后,，進行高差閉合差的計算,，在限差允許的范圍內(nèi),，即按水準路線長度或測站數(shù)進行調(diào)整，若超過限差,，必須重測,，直到合格為止。水準測量完成后,，我們又領(lǐng)取了新的儀器：j2經(jīng)緯儀,，準備進行導(dǎo)線測量。在校內(nèi)選擇三個已知坐標點作為控制點,，在校外選取控制點布設(shè)導(dǎo)線(控制點由鄧老師選取),，將所有控制點連接成一條閉和導(dǎo)線，每個控制點都釘有鋼釘并編號,。

三,、經(jīng)緯儀的使用

在導(dǎo)線測量中的水平角角度測量對于我們來說要求非常高，我們用的是j2經(jīng)緯儀,。由于我們在平時的日常學(xué)習(xí)中沒有接觸過j2經(jīng)緯儀,，高長年老師又給我們進行了詳細的講解，使我們明白了j2與j6的區(qū)別,，還有j2每一站測量后數(shù)據(jù)3 813 9的限差要求,，

j2經(jīng)緯儀的精確度很高，這就要求我們一直都秉著做事嚴謹?shù)淖黠L(fēng),，對于每一個細節(jié)都不能馬虎,。在每一站上都要對旋進旋出讀數(shù)、2c等數(shù)據(jù)是否超限進行檢驗,，如果超限立即重測,，直到符合限差再進入下一站。在實習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗,，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法,，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸,、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差,。又如在短邊上的端點觀測角度時要特別注意對中，照準目標時要盡量瞄準目標的底部,，因為它們對測角的影響與距離成正比,。為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置,，每測回變換進行配置,。在角度測量時我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時候選點都較遠,，且都在馬路旁邊,，過往的車輛行人都是很大干擾,，特別是南昌北路到北園春的拐彎處的控制點，它在北園春十字路口旁,，面對川流不息的車輛,，想瞄準點是需要極大的耐心和能抓住任何機會的能力,。為了避免行人和車輛的干擾,，所以我門每天都很早出門，必須在人少的時候抓緊時間干;還有在阿勒泰路向南昌路的拐彎處,，由于地勢,、地物(路邊垃圾箱)等影響，測量人員觀測不清楚測釬,，經(jīng)過全組人的商討后,，提出了二個解決方案：a.利用長的標桿代替短的測釬;b.利用鉛垂線代替測釬。在考慮了所有因素,，進行嘗試后,，我們用標桿順利的測完了這一站。角度測量過程中,，讓我們都看到了嚴謹作風(fēng)在工作中的重要性,，也讓我們在實際問題中成長起來，經(jīng)過這一項目的實習(xí)測量后我們也深刻的認識到團結(jié)的力量是偉大的,。

四,、實習(xí)認識

通過這次測量實習(xí)，我學(xué)到了很多,，比如對儀器的操作更加熟練,，加強了對所學(xué)知識的理解和掌握，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。書上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。在實習(xí)中,，面對的是實實在在的任務(wù),，來不得半點推委和逃避，野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間,，一切都必須在現(xiàn)場解決,。因此，這讓我深深明白理論知識的重要,，在以后的學(xué)習(xí)中,，我要安心把所學(xué)的理論知識進行梳理和回顧，做到胸中有溝壑,，一目了然,。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)在這次實習(xí)中讓我再次認識到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心,，一個大意，都可能直接影響工程的進度,，甚至是帶來一生都無法彌補的損失,。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，提高了我組成員的默契感，增進了同學(xué)之間的感情,。每個組都像一個大家庭,，遇到問題都會集所有人的智慧一起解決，雖然有時我們會因為一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,，但大家都想著把要完成的這次實習(xí)完成的更加完美,。在以后的學(xué)習(xí)、實習(xí),、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時,，學(xué)會和同伴和睦相處，學(xué)會寬容,。地形測量實習(xí)就這樣圓滿的結(jié)束了,，現(xiàn)在回想起來，收獲不小,。同時,，讓我們體會到了測會工作外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的耐心,，也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心,，讓我們了解到了團隊工作的重要性。再者,，測量中還要注意儀器的保護工作,。感謝學(xué)校給了我們這次實習(xí)的機會，讓我們體會現(xiàn)實,，體會生活,。這次測量實習(xí)定會對我們的未來走向社會有很大幫助，并且為今后我們完成后續(xù)相關(guān)課程和面向社會就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。

斷面測量法 斷面測量記錄表格篇二

學(xué)測量不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量思想“從控制到碎部,，從整體到局部,，步步檢核”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助,，畢竟國內(nèi)高校給予學(xué)子實踐的機會遠不足以滿足學(xué)生的需求,，為此,，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益。當(dāng)然我們還可以通過測量實習(xí)這個平臺,，改善我們的思維結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

此次實習(xí)由院里統(tǒng)一組織,，老師親自帶隊指導(dǎo),，學(xué)生自主討論交流操作完成定期下達的任務(wù)。吳祖海教授這次擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師,，常來我們宿舍為我們解決實習(xí)過程中遇到的問題,，并授以工作中的經(jīng)驗，激發(fā)我們的興趣,，使在實習(xí)過程中不再盲目。天氣是一個重要影響因素,，期間,，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化,。下雨時和大晴天日光較強烈時,，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數(shù)設(shè)置應(yīng)遵循規(guī)范中的規(guī)定;避免地基沉陷等問題的出現(xiàn)，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成,。各周的任務(wù)在前周周五或周末安排,，周末的時候檢查資料，這樣我們每個學(xué)生能夠更好的充實自己的理論知識,，檢查在測量過程所出現(xiàn)的問題,。雖然這一個月艱苦而有益的工程測量實習(xí)結(jié)束了，不過在這四個星期里對我們真的是一種考驗,，期間有苦有累,，也有甜有快樂;期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及更多的理論知識聯(lián)系實踐能力的提高,?？嘀凶鳂沸稳莺敛粸檫^。

在測量實習(xí)開始之前,，我把工程測量的課本從頭至尾認真復(fù)習(xí)了一遍,，以便于站在一個理論者的高度，去做生產(chǎn)實踐,。

野外實習(xí)采取的方式為模擬工地,，野外即校園內(nèi)西大門到世紀樓以及周邊建筑物一大片區(qū)域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢,，能全面地把現(xiàn)場工地的問題縮小到一個相對小的區(qū)域,，可以節(jié)省時間并減少實習(xí)花費,。不管如何，實習(xí)都是一項快樂的活,，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射,，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來愈可愛,。

第一周任務(wù)是高程測量及導(dǎo)線測量,。高程測量簡單而容易操作，方位角的確定我們采用坐標方位角,，我們完成的快而順利,。導(dǎo)線測量由于精度要求高，要進行較繁雜的數(shù)據(jù)處理,，但這些并不影響進度,，用李小龍的名言是“快，準,?！保瑳]有狠字是因為對儀器必須溫柔,，要和儀器融為一體是測量的最高境界,。任何時候都不要忘了課本知識，遇到問題可以參考課本,，可以詢問老師,，可以與同學(xué)討論。一系列的動作是高效完成任務(wù)的必要條件,。在完成過程中借鑒課堂學(xué)習(xí)的知識,，這項任務(wù)中前期我和一位組員進行高程測量配合其他組員參與導(dǎo)線測量，在全過程中計算各項數(shù)據(jù),，受益頗豐,。

第二周任務(wù)是局部地形圖測繪。地形圖的測繪對跑尺員要求較高,，跑尺的好壞直接關(guān)系到成果的好壞和進度,，我毛遂自薦，挑起這個擔(dān)子,，另外還負責(zé)部分的一起操作,。儀器的架設(shè)也是一門硬功夫，必須扎扎實實,，如前所說,，必須交好儀器這個朋友，和儀器換心，才能達到交融的極致,。操作儀器,，對中整平觀測記錄（手記與電腦存儲）工作貫穿測量的始末，務(wù)必注重對細節(jié)的重視,。這項任務(wù)需要我們小組每個人的積極配合才能完成的順利快捷,，小組成員積極合作最終快速完成任務(wù)。在這項任務(wù)中,，我做過協(xié)調(diào)員,、司鏡員、跑尺員,、檢查員,、繪圖員即每項工作都參與其中，測量中辛勞難免,，卻不足以阻礙測量的步伐,，周末由于天佑班課課程較多，有效工作時間短了,，做好測量這份工作更需要默契配合,。上周的任務(wù)是放控制點，這周雖對精度要求相對來說不是很高,，由于任務(wù)量較大，工作馬虎不得,。完成之后,，自然對地形圖測繪的感性認識提高很大，選導(dǎo)線點的經(jīng)驗也有很大長進,，地形圖牽涉到cass軟件的應(yīng)用,，主要繪圖工作由另一組員負責(zé)，當(dāng)然學(xué)到一個軟件也是一個重要的收獲,。

第三周任務(wù)則是線路定測。我們小組先實地踏勘,，選擇線路顧及經(jīng)濟和含金量,。選線完畢后，全體進行內(nèi)頁計算,，內(nèi)頁計算量大,，我們經(jīng)過計算以及精心核對確認準確無誤后才開始放樣。外業(yè)工作兩天內(nèi)搞定,，打樁是個苦活,，為考慮行人，把樁往里敲費了不少功夫。最后一天的縱斷面測量,，橫斷面測量,。對于這兩項外頁測量我們對儀器操作以及檢查核對步驟進行了探索驗證,，隨后開始開工測量，最后處理數(shù)據(jù)繪圖,。在這項任務(wù)中我積極全面參與,，理解并加深了縱橫斷面的理論和實踐各方面的知識,。