我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇一

一 ,，思想積極要求上進(jìn),，不斷提高政治素養(yǎng)。

堅(jiān)定政治立場(chǎng),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策,、方針、路線,，樹立科學(xué)的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀。作為一名學(xué)生干部,，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí),。掌握各科文化知識(shí),，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無(wú)易廣才”,，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì),。在工作上,，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué),，老師,，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮,。

二,，生活樸素，樂(lè)于助人,。

在生活中,，我們要把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹和朋友，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,，我們應(yīng)該盡我們所能的幫助解決,。在班級(jí)里，做一名模范班干,，和同學(xué)相處融洽,。平時(shí)注意工作方法，能積極帶頭參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。平時(shí)多與同學(xué)、老師和學(xué)校溝通,，確定做好成為同學(xué)與同學(xué),、老師和同學(xué)、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁,，努力增近大家的溝通與理解,。及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn)、思想動(dòng)態(tài)和困難,。對(duì)于同學(xué)們的正確意見(jiàn)要虛心接納,對(duì)于誤會(huì)要耐心與之講解和溝通,。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益，讓同學(xué)感受集體的溫暖,，從而激發(fā)同學(xué)們的集體精神,。

三，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作,。

在處世中,，要有公德、公心,、公正,、公道。作為一名學(xué)生干部,，絕不能投機(jī)取巧，要學(xué)會(huì)謙讓,。在工作上,，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事,，要做到一絲不茍,，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私,，決不利用學(xué)生干部的職權(quán)在班級(jí)謀利益,。要牢固樹立為大家服務(wù)和幫助他人的公仆意識(shí)，公平,、公正地對(duì)待每位同學(xué),，不計(jì)個(gè)人得失。熱情服務(wù)于班,、系,、學(xué)校，把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆,，時(shí)刻為大家服務(wù),。在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練,，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),，參加學(xué)校的外事活動(dòng)，從中不斷提高自己,。

此外,，作為一名學(xué)生干部，我要努力提高自身的組織協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)動(dòng)之以情,、曉之以理、以理服人的游說(shuō)能力;多動(dòng)腦筋,、多創(chuàng)新,，提高自身解決問(wèn)題的能力;學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的工作方法;不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

雖然自己在擔(dān)任學(xué)生干部的前期過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn),，但參加了這為期一周的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，使我受益匪淺,。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù),，努力使自己身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度,，一種身體力行的工作作風(fēng),，體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng)，做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生干部!

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇二

從班干部培訓(xùn)班舉辦到現(xiàn)在已經(jīng)有一段時(shí)間了,。在前幾次的課中讓我學(xué)到了很多,，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系,，去開(kāi)展工作,。自己的職責(zé)在那里等等問(wèn)題，在每次培訓(xùn)中都能得到很好的解答,。

第一次也就是開(kāi)班典禮中學(xué)生處處長(zhǎng)的四點(diǎn)要求：

一,、 提到認(rèn)識(shí)：干部就要有服務(wù)意識(shí)，在每次服務(wù)同學(xué)的時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在總結(jié)中得到鍛煉,。

二、 培養(yǎng)能力：人類不是一開(kāi)始就是天才,，天才是1%的先天條件和99%是后天努力,。所以要好好珍惜機(jī)會(huì)當(dāng)班干部。

三,、 強(qiáng)化責(zé)任：要學(xué)一樣愛(ài)一行,。要有勝任能力。

四,、 起好作用：1,、榜樣工作2、骨干作用3,、橋梁作用,。

學(xué)院的杜書記說(shuō)的對(duì)，我是學(xué)生,，首先我要定好角色,，要有自我管理的能力，要用標(biāo)準(zhǔn)化,，要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,。學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì)，在鍛煉中成長(zhǎng),。鄭偉俊老師的陽(yáng)光,、正氣,、透明,、創(chuàng)新,、服務(wù)，每一點(diǎn)都想把我們這些干部培訓(xùn)成高素質(zhì)的職業(yè)的旅游人才,。學(xué)工辦陳主任的一句話說(shuō)明了,，我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生,，但又不同于學(xué)生,。上星期劉院長(zhǎng)的弟子規(guī)解讀讓我們學(xué)到了很多，讓我們更加知道我們的班干部的重要性,。劉院長(zhǎng)的要求1、樹理念,，強(qiáng)意思,。2、有批判,，取精華,。3、重實(shí)踐,，端品行,。字里行間都對(duì)我們無(wú)疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓(xùn)中讓我知道我自己的重要性和做為一名班干部的重要性,。我會(huì)在各方面更加嚴(yán)格要求自己,。帶到頭。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記我是班干部,，多做事實(shí),。我會(huì)用自己的言行去實(shí)踐。

細(xì)節(jié)決定成敗”,，尤其是身為一名班干部,，我們必須別人付出更多，所有的困難與挫折我們必須堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),。我們深信：“有壓力才有動(dòng)力,。”在壓力中我們拼搏,、奮斗,，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。

不可否認(rèn),，在大學(xué)每一個(gè)同學(xué)都想成為一名班干部,，畢竟“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機(jī)會(huì)當(dāng)一名班干部,，就要盡自己最大的努力去服務(wù)同學(xué),，服務(wù)班級(jí)。

作為班干部,，我們會(huì)做到“身先士卒,，以身作則”。我們也深知：做人如水,，做事如山,。因此我們會(huì)與同學(xué)們一起維護(hù)一個(gè)和諧的班級(jí)關(guān)系，在共同學(xué)習(xí)中挑戰(zhàn)自我,，超越自我,。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇三

歲月更新，青山常綠,，教育工作不因歲月的變更而止步,。班主任可以說(shuō)是世界上“最小的主任”?？蛇@最小的主任管的事卻特別多,，特別細(xì)，這是我以前從來(lái)沒(méi)想象到過(guò)的,。大至思想教育工作,、學(xué)習(xí)，小至校服,、儀表之類雞毛蒜皮小事,，樣樣少不了班主任操心。然而班主任如若事必躬親,，不但累垮自己,，而且也不能達(dá)到最佳的教育效果。因此,，我覺(jué)得擔(dān)任班主任工作,，班干部的選拔和培養(yǎng)是頭等大事，也是必須干好的事,。班干部的崗是鍛煉人,、培養(yǎng)人，培養(yǎng)出一個(gè)品行好,、思想好,、有能力、有方法的優(yōu)秀班干部團(tuán)體,。

一,、挑選作風(fēng)正派有號(hào)召力的同學(xué)為班干部

俗話說(shuō)得好“火車跑得快,，要靠車頭帶”，班干部是班集體中的龍頭,，很多同學(xué)都是看著班干部而行事,，這就要求班干部在學(xué)生群體中有一定的威信和號(hào)召力，不但要有好成績(jī),，更要思想好,，品行好，而且要熱心幫助他人,，樂(lè)于為同學(xué)們服務(wù),，有一定的組織才能，在班級(jí)的學(xué)生群體中,，他們各方面都是佼佼者,，是班級(jí)群體的領(lǐng)頭羊。這樣的班干部集體一旦形成,，對(duì)于營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到重要作用,。

二、發(fā)揮班干部作用,，激發(fā)工作熱情

對(duì)于班干部這一職位，學(xué)生在小學(xué)階段是搶著當(dāng),，初中階段是看著當(dāng),，高中階段不愿當(dāng)。在高中階段,，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生不愿當(dāng)班干部,，一是怕影響自己的學(xué)習(xí)，考不上好大學(xué),，二怕得罪人,。而成績(jī)差的學(xué)生雖然愿意當(dāng)，但往往由于工作方法簡(jiǎn)單,、粗暴,，反而為班級(jí)工作留下了不少隱患。為了讓品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生能參加班級(jí)的管理事務(wù),，我在接到新班前與其以前的班主任聯(lián)系,，了解一些基本情況，如哪個(gè)學(xué)生成績(jī)較好,，哪個(gè)學(xué)生比較有威信,，哪個(gè)學(xué)生辦事能力強(qiáng)等,。然后利用課余和課間這些學(xué)生談心,，讓他從聊天中接到一個(gè)信息就是：現(xiàn)代社會(huì)需要的有智慧,、有一定的處事能力,、人際關(guān)系廣等的人才而非書呆子，做班干是一個(gè)很好的鍛煉的機(jī)會(huì),，實(shí)踐出真知,，工作長(zhǎng)才干。而且當(dāng)班干是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力,，干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵,，也應(yīng)成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)選干部的同學(xué)總會(huì)受到一種無(wú)形力量的鞭策,，激勵(lì)自己千方百計(jì)地提高學(xué)習(xí)成績(jī),，成為同學(xué)們的表率。事實(shí)上通過(guò)我們的聊天,，那些學(xué)生都積極的參與班集體管理工作中去,，有的同學(xué)甚至加入了學(xué)生會(huì)，服務(wù)于全校的同學(xué),，這對(duì)我班的管理工作提高起到很好的作用,。至于愿意管，但能力一般的學(xué)生,，我先從他們自身素質(zhì)培養(yǎng)出發(fā),，使他們形成良好的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度,、工作態(tài)度,，并且在管理方法上適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他們，可以說(shuō)收到的效果挺不錯(cuò),。

三,、明確分工，責(zé)任到人

班級(jí)任務(wù)繁瑣,、多,、經(jīng)常學(xué)校各部門的工作一起來(lái)而“扎堆”，如果班干部沒(méi)有明確的分工,，哪項(xiàng)該誰(shuí)負(fù)責(zé),，該誰(shuí)跟蹤都不知道，可以想象,，該多熱鬧啊!所以每個(gè)學(xué)期一開(kāi)始我都會(huì)在選定班干部后馬上組織所有班干部開(kāi)動(dòng)員會(huì),，定下本學(xué)期班集體的目標(biāo)，和需要完成的任務(wù),，再根據(jù)班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員,、文娛委員,、體育委員、紀(jì)律委員,、禮儀委員等人的具體職責(zé)進(jìn)行明確分工,。讓每一位班干部深知自己身上所負(fù)的責(zé)任,共同討論奮斗的目標(biāo)。同時(shí),，班級(jí)的每一項(xiàng)工作都不可能僅僅靠某一個(gè)人去做好,，必須依靠全體班干部和全班同學(xué)的共同努力。因此,，合作是必不可少的,。作為班主任要引導(dǎo)學(xué)生正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，增強(qiáng)班干部的合作意識(shí)和合作能力,，在開(kāi)展各項(xiàng)具體工作時(shí),，指導(dǎo)班干部全面細(xì)致地分析各種情況和每一個(gè)人的特點(diǎn)，合理分工,，協(xié)調(diào)一致,，共同發(fā)揮出最大的潛能，使班級(jí)工作健康有序地開(kāi)展,。班級(jí)管理工作分工不分家,，既分工又合作，人人都要愛(ài)班如家,。

班干部在同學(xué)中有一定的威信,，深受同學(xué)們的尊重，因此,，班主任可把班級(jí)日常管理工作交給他們?nèi)プ觯囵B(yǎng)他們自治,、自理,、自立的能力。

能培養(yǎng)出一支出色的,、有責(zé)任心,、有威信、辦事能力強(qiáng)的班干伍,，就可以把班主任從繁雜的班務(wù)工作中解放出來(lái),，從而騰出較多的時(shí)間解決一些帶有根本性的問(wèn)題。班主任,、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄,、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。班主任要明確班級(jí)努力和前進(jìn)的方向,，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。把任務(wù)下放到班委手中，班級(jí)各類事項(xiàng)都有專人負(fù)責(zé)管理,，而班主任只是個(gè)幕后導(dǎo)演者和領(lǐng)導(dǎo)決策人,，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)班主任及時(shí)解決，對(duì)班委會(huì)工作鼎力相助,。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇四

班干部是班主任的得力助手,，是協(xié)助班主任管理好班集體，是班上的帶頭人,。只有每一位班干部工作做好了,，稱職了，才能形成一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的班集體,。

第一,、在思想上要明理。就是要明白兩個(gè)道理,。

一,、當(dāng)班干部是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)?？梢藻憻捘銈兊念I(lǐng)導(dǎo)能力,、組織能力和語(yǔ)言的組織能力等，比如說(shuō)開(kāi)班會(huì),、辦黑板報(bào),。還能增強(qiáng)你們的自信心和責(zé)任感。雖然花不了你們多少時(shí)間和精力,，不耽誤你們的學(xué)習(xí)時(shí)間.卻能自己受到鍛煉,，所以應(yīng)當(dāng)自覺(jué)去做，樂(lè)意去做,，并要把它做好,。

二、當(dāng)班干部是促進(jìn)自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。干部不僅是執(zhí)行紀(jì)律的標(biāo)兵,，也應(yīng)該成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。激勵(lì)自己千方百計(jì)地提高自己成績(jī),，成為同學(xué)們的表率,。但也不能搞特殊化，身為班干部的你們與班上的其他同學(xué)都是平等的,，反而在生活和學(xué)習(xí)中更應(yīng)該以身作則,，嚴(yán)于律已,，在班上要處處起模范帶頭作用，要有服務(wù)的思想,，要講奉獻(xiàn),，班上的事情當(dāng)成自己的事，這樣才有威性才能服眾,。班干部工作開(kāi)展得順,，管理起班上來(lái)就更輕松。班主任和全班同學(xué)這么信任你,，相信你,，選舉你為班干部，你必須對(duì)自己有信心,，相信自己能夠做好,。

第二、在行動(dòng)上要明責(zé),。

就是要明確自己的職責(zé),。在行使班干部權(quán)力的同時(shí)，我一定要明確自己分管工作的職責(zé),，以便對(duì)照檢查,，反省自己的成效。凡是正確的符合學(xué)校班級(jí)要求的,，就要堅(jiān)持,，大膽的去做。

下面我們介紹一下班委干部的職責(zé),。

(一),、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)職責(zé)(紀(jì)律委員,、安全委員),。

1、領(lǐng)導(dǎo)與組織全體同學(xué)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想領(lǐng)導(dǎo)，組織開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，克服各種不良班風(fēng)傾向。督促同學(xué)自覺(jué)遵守《守則》,、《規(guī)范》和校紀(jì)班規(guī),，執(zhí)行學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

3,、經(jīng)常向班主任匯報(bào)同學(xué)思想,、學(xué)習(xí)、生活健康情況。

4,、負(fù)責(zé)日常相關(guān)的工作,，如督促值日生喊起立、坐下口令,，負(fù)責(zé)上課的紀(jì)律和活動(dòng)時(shí)的學(xué)生出勤情況,。上課時(shí)，如果老師沒(méi)有及時(shí)到班上,，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)到辦公室找尋老師,。

5、發(fā)揮安全監(jiān)促崗的監(jiān)督作用,。中午或者是課間,，如果班上出現(xiàn)了同學(xué)生病，同學(xué)摔傷等不安全的事件,，班長(zhǎng)應(yīng)該第一時(shí)間報(bào)告班主任,，以便班主任及時(shí)處理。

6,、負(fù)責(zé)集會(huì)(如每周的周會(huì),、會(huì)議)前的組織、整理班級(jí)隊(duì)伍,，并帶隊(duì)入場(chǎng),、維持秩序和紀(jì)律。

(二),、學(xué)習(xí)委員的職責(zé)(語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各一人)。

1,、積極幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，協(xié)助老師搞好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作。

2,、協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績(jī)退步及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，還可以協(xié)助值日生收取、發(fā)放作業(yè)本,。

3,、早上或者是中午自習(xí)，可以帶領(lǐng)同學(xué)讀書,，背課文,。

(三)、勞動(dòng)委員的職責(zé),。

1,、組織好班級(jí)衛(wèi)生的清掃工作,，負(fù)責(zé)每天安排好同學(xué)打掃清潔衛(wèi)生并負(fù)責(zé)每天下午的清潔衛(wèi)生監(jiān)督、檢查工作,。

2,、每節(jié)課安排、督促班衛(wèi)生監(jiān)督崗的同學(xué)按時(shí)對(duì)公區(qū)上,、教室內(nèi)的垃圾進(jìn)行及時(shí)清理,。

3、學(xué)校值周老師安排你班搞義務(wù)勞動(dòng),，應(yīng)積極協(xié)助和安排,。

(四)、文娛委員的職責(zé),。

1,、計(jì)劃與組織開(kāi)展班級(jí)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，籌備舉辦有特色的,、有意義的主題班會(huì),。

2、組織同學(xué)排練學(xué)校大型的文娛節(jié)目比賽,，如合唱比賽,、朗誦比賽、藝術(shù)節(jié)等,。

3,、文藝委員并協(xié)助班上搞好班級(jí)黑板報(bào)的主辦工作。

4,、負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾佩戴的檢查和督促,。

(五)、體育委員的職責(zé),。

1,、負(fù)責(zé)體育課組織學(xué)生排隊(duì),，積極帶頭參加體育鍛煉,，協(xié)助體育老師上好體育課，并管理好體育器材,，及時(shí)完整地歸還,。

2、認(rèn)真做好課間操,，以及集會(huì)的整隊(duì)工作,，督促同學(xué)做到快、靜,、齊,，同時(shí)還要做好眼保健操的領(lǐng)操、組織,、檢查工作,。

3、協(xié)助老師組織班級(jí)同學(xué)參加班級(jí),、校級(jí)的體育比賽,。

(六)、生活委員,。

1,、協(xié)助勞動(dòng)委員檢查公共衛(wèi)生情況，經(jīng)常檢查本班同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生,教育同學(xué)講究公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.,。

2,、教育同學(xué)不購(gòu)買“三無(wú)”食品、不衛(wèi)生的食物,，不喝生水等,。

3、協(xié)助班主任管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn),，發(fā)現(xiàn)門窗桌凳,、電燈等公物受損要及時(shí)報(bào)告。

三,、在方法上要明策,。(就是在履行班委干部職責(zé)時(shí)辦法)

1、多與其他同學(xué)接觸,，讓大家成為朋友,，互相了解，這樣會(huì)對(duì)班級(jí)合作有利,。

2,、有機(jī)會(huì)找個(gè)別表現(xiàn)差的小朋友談?wù)劊嬖V他們作為小學(xué)生應(yīng)該做到的事,。

3,、如遇到難解決的事，可以向老師請(qǐng)示,、或班委成員開(kāi)小會(huì)商量如何處理更好,。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇五

經(jīng)過(guò)參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺,，使自己在思想,、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步,，如怎么去擺在自己的位置,，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系,，去開(kāi)展工作。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí),，生活,，處事等方面指明了方向。

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí),，老師曾提到這樣一句話:作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì),，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí)，還要提高各方面的能力,。是啊,，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的，得從多方面做起,，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用,，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會(huì)通過(guò)改變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境,，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們,，那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力，然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜,，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性,，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用,，杜絕不良的風(fēng)氣,。

一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),。

丈高樓平地起,，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作,。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在,。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信,。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì),。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人,，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊,，到最后一走了之,。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二,、思想積極要求上進(jìn),，不斷提高同學(xué)們的開(kāi)拓意思。

作為一名學(xué)生干部,，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí),。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展,。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去,。“非學(xué)無(wú)易廣才”,，為此,，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上,，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情,，樹立為同學(xué)，老師,，學(xué)校服務(wù)的意識(shí),，以服務(wù)他人為榮。

要具有良好的個(gè)人品德,。

這主要是要有博大的胸懷,。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處,，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

三,、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

在工作上，做到一絲不茍,，認(rèn)真踏實(shí),，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益,。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作,，不拖拉，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事,，作為班干,，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突,，要很好的解決這些問(wèn)題,，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。

在學(xué)習(xí)上,，勤學(xué)苦練,，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng),，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交能力,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己,。

而領(lǐng)導(dǎo)能力具體來(lái)說(shuō),，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考,。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作,，怎樣才能干得更好,，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新,。其次是協(xié)調(diào)能力,。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽,。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題,，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率,、高質(zhì)量的完成工作。

經(jīng)過(guò)參加新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺,，使自己在思想、學(xué)習(xí),、工作等方面取得了較大的進(jìn)步,，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作,。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí),，生活，處事等方面指明了方向,。

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí),，老師曾提到這樣一句話:作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí),，還要提高各方面的能力,。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的,，得從多方面做起,，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛開(kāi)始對(duì)這里的環(huán)境可能還有很多的不適應(yīng)的地方,。所以我們要學(xué)會(huì)通過(guò)改變自我來(lái)適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們,，那樣的話你可能會(huì)產(chǎn)生一些來(lái)自心理上的壓力,，然而我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮其分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性,，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱?wèn)題,，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣,。

一,、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

丈高樓平地起,，知識(shí)就是平地,，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在,。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,，沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì),。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人,，只是顧著學(xué)習(xí),，把工作晾在一邊，到最后一走了之,。這種行為是不負(fù)責(zé)任的,。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、思想積極要求上進(jìn),，不斷提高同學(xué)們的開(kāi)拓意思,。

作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識(shí),，全面發(fā)展,。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無(wú)易廣才”,，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì),。在工作上,，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué),，老師,，學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，以服務(wù)他人為榮,。

要具有良好的個(gè)人品德,。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部,，經(jīng)常要和同學(xué)共處,，勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅,。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用,。

三,、要有責(zé)任心和領(lǐng)導(dǎo)能力。

在工作上,，做到一絲不茍,，認(rèn)真踏實(shí),，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會(huì)的職權(quán)為班級(jí)謀利益。也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班干部做好工作,，不拖拉,，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事,，作為班干,，具有責(zé)任心。在班級(jí)宿舍管理方面難免會(huì)引起一些矛盾沖突,，要很好的解決這些問(wèn)題,，做到班級(jí)團(tuán)委工作不耽誤。

在學(xué)習(xí)上,，勤學(xué)苦練,，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng),，從中不斷提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平與社交能力,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己,。

而領(lǐng)導(dǎo)能力具體來(lái)說(shuō),，首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考,。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,，許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作,，怎樣才能干得更好,，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新,。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事,，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作,。

四,、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。

服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì),。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在,，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任,，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),，堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力,。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了,，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重,，撈個(gè)證書了事,，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了,，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的,，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你,，和你溝通,，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,，可以達(dá)到這樣的雙贏效果,，何樂(lè)而不為呢?

五、要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,。

學(xué)會(huì)珍惜這樣一次難得的試錯(cuò)機(jī)會(huì),，在鍛煉中成長(zhǎng)。我們的重要性和我們的角色,，我們是學(xué)生,，但又不同于學(xué)生。我們需要注意,，人格魅力在管理工作中的作用,，同時(shí)注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，一定得具有高度的責(zé)任感,，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng),。要及時(shí)反饋信息,，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué),、做貼心人,，注意學(xué)習(xí)、總結(jié),、講究工作的方式方法,，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用,，樹立全局觀念,。

1,、樹理念，強(qiáng)意思,。

2,、有批判，取精華,。

3,、重實(shí)踐，端品行,。

大學(xué)是自由的,，是展示我們個(gè)人魅力個(gè)人才能的地方，我們不能讓它荒度,，我們要讓它過(guò)的精彩,，這樣在我們離開(kāi)學(xué)校，走上工作崗位后就可以有個(gè)美好的回憶!

這次的新生班干部素質(zhì)拓展活動(dòng)有助于高校素質(zhì)教育的提高,所設(shè)置的實(shí)踐活動(dòng)有助于提高人的綜合素質(zhì)能力,。在一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)化的環(huán)境下,，要提高審美觀念，精心組織團(tuán)日活動(dòng),。

這次活動(dòng)有個(gè)重要環(huán)節(jié)——小組合作,。這其中又鍛煉到了個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力，你的微笑,，你的聲調(diào)都會(huì)影響別人對(duì)你的關(guān)注程度,。同時(shí)你要有一顆平等的心和真誠(chéng)的態(tài)度去與人交流?！叭诵斜赜形?guī)煛敝車拿總€(gè)人都有他的特色,、優(yōu)點(diǎn)，都有值得你去學(xué)得的地方,，面對(duì)這些優(yōu)秀的同學(xué)你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足,，取人長(zhǎng)彌己短,，提高自己,。

雖然自己在以往擔(dān)任學(xué)生干部的過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn)，但參加了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，使我更加受益,。以后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù),，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當(dāng)代理工學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度,，一種身體力行的作風(fēng),。做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀班干部,。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇六

一支精干的班干伍是班主任的得力助手，他們往往在班務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用,，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件之一,。加強(qiáng)班干部培養(yǎng)，提高干部的組織,、管理能力,，既是時(shí)代培養(yǎng)復(fù)合型人才的需要，又是發(fā)揮班干部作用,、強(qiáng)化班級(jí)管理,、形成良好班風(fēng)的需要。前段時(shí)間學(xué)校組織了一次班干部的培訓(xùn),，本人感想不少：

一,、明確培養(yǎng)宗旨提高他們的思想覺(jué)悟。

一是對(duì)他們進(jìn)行全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想教育,，提高工作的責(zé)任感,，解決“官意識(shí)”和“高人一等”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到在許多方面應(yīng)比一般同學(xué)吃苦在先,，享受在后,。比如干工作就要犧牲一些業(yè)余時(shí)間，并可能聽(tīng)到許多抱怨和意見(jiàn)等等,。

二是要求班干部以身作則,，嚴(yán)以律己。也就是說(shuō)班干部要處處起模范帶頭作用,，并要養(yǎng)成良好的民主作風(fēng),。

二、授之以法,，提高工作水平

在實(shí)際工作中,，通過(guò)以下八個(gè)方面對(duì)班干部進(jìn)行了培訓(xùn)：

1、怎樣維持班級(jí)紀(jì)律,。

2,、怎樣處理偶發(fā)事件。

3,、怎樣進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng),。

4、怎樣主持主題班會(huì),。

5,、怎樣組織集體活動(dòng)。

6,、怎樣管理班級(jí)財(cái)物,。

7,、怎樣幫助后進(jìn)同學(xué)。

8,、怎樣協(xié)調(diào)學(xué)生與老師的關(guān)系,。

(培訓(xùn)一般結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況開(kāi)展，著重提高他們實(shí)際工作的能力,。)

三,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，明確干部工作職責(zé)

1,、《小學(xué)生手冊(cè)》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及校規(guī)校紀(jì)是學(xué)生干部的必修課。班干部首先應(yīng)該是合格的小學(xué)生,，力爭(zhēng)是優(yōu)秀的小學(xué)生,，只有這樣才能服眾。干部無(wú)論職務(wù)大小,，要牢固樹立為群眾服務(wù)的思想,，要講奉獻(xiàn)，把集體的事作為自己的事,。

2,、制定出干部職責(zé)、干部工作守則以及班級(jí)規(guī)章制度,，使干部職責(zé)明確做到干部工作有章可循,，干部能找準(zhǔn)位置，盡快進(jìn)入角色,，獨(dú)立開(kāi)展工作,。

(一)、總則

1,、學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)人物和帶頭人,，是貫徹教育方針加強(qiáng)集體建設(shè)的骨干和積極分子，是學(xué)校和老師的助手,，是學(xué)校和老師聯(lián)系學(xué)生的橋梁,。因此，學(xué)生干部責(zé)任重大,，地位重要,，必須高度重視,，努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母晌椤?/p>

2,、學(xué)生干部由思想進(jìn)步、作風(fēng)正派,、學(xué)習(xí)努力并熱愛(ài)為集體服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任,。

3,、學(xué)生干部要努力學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心改革開(kāi)放,，樹立面向世界,、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的思想,。

4,、要不斷以英雄模范人物、三好學(xué)生為自己的榜樣,，努力提高自己的思想境界,，逐步樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,。

5、樹立“為中華之崛起而讀書”的學(xué)習(xí)目的,，刻苦學(xué)習(xí),，提高成績(jī)，積極鍛煉,，努力成為三好學(xué)生,。

6、不斷樹立為人民服務(wù)思想,，加強(qiáng)崗位責(zé)任制,。主動(dòng)協(xié)助班主任、任課教師和學(xué)校部門做好工作,。

7,、加強(qiáng)修養(yǎng)，辨明是非,。支持好人好事,，正風(fēng)正氣。熱情幫助學(xué)習(xí)有困難同學(xué),，敢于跟不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

8、學(xué)生干部工作要加強(qiáng)請(qǐng)示,、匯報(bào),，重大問(wèn)題要和班主任老師商量。

(二),、班委會(huì)委員職責(zé)

為了更好地發(fā)揮班委會(huì)在班級(jí)建設(shè)中的核心作用,，培養(yǎng)學(xué)生自治能力，培養(yǎng)班干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮各委員的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，在工作中增長(zhǎng)才干，特別是班委會(huì)委員職責(zé),，在班主任指導(dǎo)下明確分工,，各負(fù)其責(zé)，互相配合,，同心協(xié)力把班委會(huì)工作做好,。

四、實(shí)施宏觀調(diào)控,，使干部工作水平不斷提高

對(duì)干部培養(yǎng)的終端目的就是讓班干部能獨(dú)立分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題、開(kāi)展工作,，使班級(jí)管理由保姆式管理過(guò)渡到學(xué)生自主管理,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自信自勵(lì),，不斷完善,。班主任在指導(dǎo)學(xué)生干部工作一定時(shí)段后要適時(shí)放手，讓班干部大膽開(kāi)展工作,，工作的指導(dǎo)面縮小到班級(jí)主要班干部,，由主要干部來(lái)指導(dǎo)其他干部工作，這既能減輕班主任工作負(fù)荷,，又能樹立主要干部的威性,，同時(shí)對(duì)主要干部根據(jù)工作實(shí)際及需要可適當(dāng)進(jìn)行輪換，使班干部工作能力得到全面鍛煉和培養(yǎng),，干部工作水平不斷提高,。

五、對(duì)班干部的幾點(diǎn)要求

1,、干部要明確職責(zé),，加強(qiáng)責(zé)任心，建立崗位責(zé)任制,。

2,、每學(xué)期總結(jié)干部工作，培訓(xùn)干部,，每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀干部,。

3、敢于同班上的不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng),。

4,、關(guān)心和幫助落后的同學(xué),。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇七

班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán),。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力,，在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍,，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要。眾所周知,，班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干, 是班集體的核心,，是班主任做好工作的得力助手，對(duì)班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系,。

經(jīng)過(guò)這1個(gè)多月以來(lái)的工作,、學(xué)習(xí)，我對(duì)于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高,，下面就關(guān)于思想,、工作、學(xué)習(xí),、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>

一,、思想上

在這一個(gè)多月以來(lái)的工作學(xué)習(xí)中，對(duì)于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高,?！皯B(tài)度決定一切”，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想,。強(qiáng)烈的責(zé)任感,，以集體利益為重，認(rèn)真,，勤勞,，樂(lè)于為他人服務(wù)，寬容,，誠(chéng)實(shí)守信,。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái),，我們班的班,、團(tuán)干部對(duì)此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”,，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想,，在工作、學(xué)習(xí),、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用,，形成了以班長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級(jí)凝聚力。大家都意識(shí)到只有思想上有了改變與提高，才能會(huì)有行動(dòng)上的改變,。

二,、工作上

工作中，班團(tuán)委分工明確,，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助,，積極向上，以十分的熱情投入到工作中,。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助,，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾,，但是大家都以集體利益為重,，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事,。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流,，對(duì)于同學(xué)們提出的意見(jiàn)、要求,，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應(yīng)并時(shí)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),，以防止滋長(zhǎng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹立的良好的威信,。每次班團(tuán)委會(huì)議,，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級(jí)計(jì)劃，班級(jí)日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定,，例如關(guān)于衛(wèi)生督促,，紀(jì)律出勤，組織活動(dòng)等方面的事,。大家深刻意識(shí)到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級(jí),，不僅僅是為班主任分擔(dān)，更為了班級(jí)的更快,、更好發(fā)展,。

三、學(xué)習(xí)

學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，大家意識(shí)到作為班干,，學(xué)習(xí)成績(jī)可以不是頂尖，但一定要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子,，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭,，刻苦鉆研的學(xué)生。課堂上,，班團(tuán)委自覺(jué)為其他同學(xué)樹立良好榜樣,，遵守課堂紀(jì)律,。在研究生部組織的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)的帶動(dòng)下，大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，形成了良好的學(xué)風(fēng),，提高了大家備戰(zhàn)6級(jí)的激情。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕,，就連任課老師也都喜歡上我們班的課,，我想這與大家的努力付出是分不開(kāi)的。

四,、生活

班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流,，以自己對(duì)生活的信心和熱愛(ài)感染他人,，讓他人感受生活的美好與精彩,。學(xué)習(xí)、工作繁忙壓力大時(shí),，組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力,，釋放自己，還能讓彼此更進(jìn)一步了解,，更團(tuán)結(jié),，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習(xí)生活中。每次活動(dòng),，班團(tuán)委總是能起積極帶頭作用,，踴躍參加。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇八

“想要當(dāng)一個(gè)好班干,就必須先當(dāng)一名好學(xué)生”

很多同學(xué)在進(jìn)入新班集體通過(guò)層層篩選成為班干時(shí),往往會(huì)有小部分同學(xué)不服管理的情況出現(xiàn).在我高一剛當(dāng)選紀(jì)律委員時(shí),便遇到過(guò)這樣的情況.那時(shí)候我因?yàn)橐芗o(jì)律而大喊安靜時(shí),以為同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)面前頂了一句, “全班最你吵”,全班頓時(shí)安靜了,接下來(lái)是哄堂大笑.我當(dāng)時(shí)也是一臉的尷尬,但我繼續(xù)管著我的紀(jì)律而沒(méi)有去理會(huì)這個(gè)同學(xué).事后我才悄悄走到辦公室與班主任訴說(shuō)著自己的苦水.事后,我也并沒(méi)有刻意去針對(duì)那位同學(xué),而是繼續(xù)盡著我該盡得責(zé)任,堅(jiān)持著我一貫的原則—一 “當(dāng)一名好學(xué)生,做一位好班干” 所有的同學(xué)很快就接受了我.此外,我覺(jué)得學(xué)習(xí)成績(jī)也很重要,我因?yàn)槌煽?jī)不夠優(yōu)秀,從而在學(xué)生會(huì)和年度優(yōu)秀班干和三好學(xué)生中落選了,希望同學(xué)引以為戒.在高一接下來(lái)的日子,一盤散沙的班級(jí)在班干們的努力下,一步一步走向了團(tuán)結(jié).

“對(duì)于學(xué)校和班主任的政策,我們必須遵循”

每當(dāng)學(xué)?；虬嘀魅晤C布了新的規(guī)定時(shí),總有一些不滿的聲音出現(xiàn).而我們作為一名班干,我們必須帶頭服從,不管心里有沒(méi)有怨言,不管內(nèi)心有沒(méi)有不滿,我們都必須站在老師的那一面,維護(hù)班主任的尊嚴(yán).這樣可以抑制一小部分同學(xué)們不滿的聲音.我經(jīng)?？吹揭恍┌喔蓵?huì)帶頭抵制老師的班規(guī),我認(rèn)為,這樣的班干并不是一名及格的班干.換一個(gè)角度想一下,當(dāng)老師選你出來(lái)幫他分擔(dān)一些工作時(shí),你卻帶頭站在他的對(duì)立面,他不僅要維護(hù)自己的威嚴(yán),還要照顧你的威信,這樣的班干往往會(huì)成為老師最棘手的問(wèn)題.所以對(duì)于學(xué)校和班主任的政策,我們必須遵循.

“干適量的活,讓同學(xué)們的才華得到發(fā)揮”

有時(shí)候我走在校道上會(huì)聽(tīng)到一些同學(xué)的抱怨,說(shuō)他們班的班干只會(huì)指揮同學(xué)們干活,而自己每當(dāng)搞大清潔時(shí)總是第一個(gè)離開(kāi).又或者是這個(gè)班干什么都干了,我想出下板報(bào)都不能發(fā)揮.我認(rèn)為,每一個(gè)班干都應(yīng)該讓板上同學(xué)的能力得到發(fā)揮,這樣同學(xué)們才會(huì)感受到自己的存在感,從而發(fā)自內(nèi)心的去維護(hù)班集體的利益,自覺(jué)的團(tuán)結(jié)起來(lái).班干不應(yīng)該什么都干,也不應(yīng)該什么都不干.班干應(yīng)該每一樣活動(dòng)都參與其中,不管你有沒(méi)有這類特長(zhǎng).就例如出版報(bào),你沒(méi)有畫畫的技能,但你可以為他們?nèi)ベI點(diǎn)顏料與白紙.但能夠做到而同學(xué)們又不愿意干的事情,你就要多出點(diǎn)力氣,像是每次的大清潔,你都要留下來(lái)并且最后一個(gè)離開(kāi).這樣同學(xué)們才會(huì)認(rèn)可你的才能.

“感受同學(xué)們的心思.聆聽(tīng)他們的煩惱”

當(dāng)我們班干在執(zhí)行工作時(shí),一定要考慮大部分同學(xué)的感受,不能只關(guān)心周圍與我們比較好的同學(xué)的感受.一定要多一點(diǎn)關(guān)心平時(shí)不怎么說(shuō)話的同學(xué),這些同學(xué)往往不能很好的融入到班集體當(dāng)中.我們應(yīng)該盡量在平時(shí)的管理時(shí)幽默點(diǎn),使得班上的氣氛活躍起來(lái).要善于聆聽(tīng)同學(xué)們的煩惱,盡量與一些不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)分擔(dān)他們的煩惱,聆聽(tīng)他們的心聲,這樣會(huì)使得同學(xué)們感受到班級(jí)的溫暖,從而發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)上這個(gè)班集體,這樣才會(huì)為自己樹立起威信,管理起來(lái)也很方便.

因?yàn)槟闶且幻喔?所以你肩膀上有著更大的責(zé)任,你要做的也就更多.班干的生活總是會(huì)充滿各種辛酸苦辣.像當(dāng)時(shí)初三(5)班帶給我的那一系列的溫暖,每當(dāng)想起,都會(huì)帶給我一種力量,使我充滿活力去做好我該做的每一件事.班干生活帶給我的,不僅僅是溫馨,更多是成長(zhǎng)與蛻變.

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇九

首先我要感謝學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師為我們安排了這次班干部培訓(xùn)，給了我們一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，時(shí)間雖短,，但收益頗多。我通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感,。發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足，覺(jué)得自己仍然有很多東西需要學(xué)習(xí),。這一次的班干部培訓(xùn)就像一堂燈塔之課,，使我在思想、學(xué)習(xí),、工作等方面取得了較大的進(jìn)步,，如怎么去擺正自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系,，去開(kāi)展工作,。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習(xí),，生活，處事等方面指明了方向,。

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí),，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí),，還要提高各方面的能力,。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的,，得從多方面做起,，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往,。在遇到任何問(wèn)題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮問(wèn)題,，分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性，以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)處理問(wèn)題,，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用,，杜絕不良的風(fēng)氣。

一,、學(xué)生干部如何樹立班干部意識(shí),。

如何樹立班干部意識(shí)，這是每個(gè)班干部首要必須認(rèn)清和解決的問(wèn)題,。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識(shí),。我認(rèn)為樹立班班干部意識(shí)要從下面幾個(gè)方面開(kāi)始。

1.服務(wù)意識(shí),。

盡可能細(xì)心地在各方面關(guān)心和幫助同學(xué),。要淡化“干部”意識(shí)，要強(qiáng)化“仆人”意識(shí),。讓同學(xué)們覺(jué)得班干部是最值得尊敬與依賴的人,。這樣，班干部的威信便開(kāi)始形成,，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎(chǔ),。當(dāng)然，服務(wù)于同學(xué),，絕不是“收買人心”的權(quán)宜之計(jì),。我們要讓學(xué)生干部在工作實(shí)踐中逐步明白：自己為同學(xué)所做的一切，都不是額外的“學(xué)雷鋒,，做好事”,，而是自己的分內(nèi)之事，應(yīng)盡之責(zé),。

2.主人意識(shí),。既是同學(xué)的仆人,，又是班級(jí)的主人，二者是統(tǒng)一的,。所謂“主人意識(shí)”,，有兩層意思：一是工作中要有主動(dòng)性和獨(dú)立性，不要老是認(rèn)為自己是老師的助手而消極依賴,、被動(dòng)待命;二是當(dāng)輔導(dǎo)員老師的工作出現(xiàn)疏漏時(shí),，應(yīng)勇于向輔導(dǎo)員老師提出，并協(xié)助糾正;同時(shí)還要敢于作為同學(xué)的代表維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益,。作為班級(jí)主人的班干部,，我們與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)是既大膽管理，又接受監(jiān)督;我們與輔導(dǎo)員的關(guān)系應(yīng)是既密切配合,，又互相督促,。

3.創(chuàng)造意識(shí)。班干部工作確實(shí)很辛苦,，但如果這些工作同時(shí)又是一種創(chuàng)造,，那么,，辛苦的同時(shí)也有快樂(lè),，因?yàn)閯?chuàng)造性的勞動(dòng)會(huì)使人越來(lái)越聰明。大到班級(jí)管理方式的選擇,，小到每一項(xiàng)具體活動(dòng)的設(shè)計(jì),，都應(yīng)讓學(xué)生盡量體現(xiàn)出自己的智慧，使他們隨時(shí)產(chǎn)生創(chuàng)造的喜悅,。

4.效率意識(shí),。班干部應(yīng)注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時(shí)間,，更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念,。使我們班干部自身能夠科學(xué)的安排時(shí)間，合理制定計(jì)劃,，學(xué)會(huì)“一心多用”,，善于簡(jiǎn)潔發(fā)言等等，都可逐步提高我們作為班干部的工作,、學(xué)習(xí)效率,。

二、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

1.正確的給自己定位,。

作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生,，然后才是干部,。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí), 而工作是次要的,。作為班干部在學(xué)校的工作無(wú)非是參與校系、班級(jí)工作的組織與管理,。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí),，而且應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2.樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念,，把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來(lái),。 要把專業(yè)學(xué)習(xí)和班干部工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程, 所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作, 工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間,。作為班干部, 在從事自身工作的過(guò)程中能不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí), 反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí), 因?yàn)榘喔刹康墓ぷ鞅旧砭褪且粋€(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程, 是分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、能力提高的過(guò)程, 有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu), 求得良好的學(xué)習(xí)方法, 促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以只要我們做一個(gè)有心人, 能把自己在工作中所增長(zhǎng)的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中, 再把文化課上學(xué)到的書本知識(shí)放到工作中去實(shí)際, 工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí), 相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí),。

3.養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

行為養(yǎng)成習(xí)慣, 習(xí)慣形成品質(zhì), 品質(zhì)決定命運(yùn),。培養(yǎng)良好習(xí)慣, 說(shuō)來(lái)應(yīng)該是

自己的事, 但是學(xué)生工作過(guò)程中, 老師幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣, 對(duì)工作要有責(zé)任感,、使命感、事業(yè)感, 認(rèn)真務(wù)實(shí), 積極主動(dòng)等等, 我們可以把工作上的這些好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去, 促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。一旦有了好習(xí)慣, 想停下來(lái)都難, 堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受,。去模仿一個(gè)比自己強(qiáng)的人也是良好習(xí)慣的一種表現(xiàn)。其實(shí)上進(jìn)心我們都有, 這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比, 以他為榜樣, 努力照他的樣子去做, 我們會(huì)進(jìn)步很大的,。要確定這樣的目標(biāo)在學(xué)習(xí)上, 我要力爭(zhēng)趕上誰(shuí), 在生活上, 我爭(zhēng)取像誰(shuí)那樣, 等等, 在這些比自己強(qiáng)的人的影響下, 我們會(huì)慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣,。我們要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)修正而來(lái)的習(xí)慣, 加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)。堅(jiān)信習(xí)慣主宰人生, 習(xí)慣決定命運(yùn),。

只有正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，使到學(xué)習(xí)工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學(xué)們的好榜樣,，起到帶頭作用,。讓我們攜起手來(lái)共同打造一個(gè)更出色的自我，我們應(yīng)有能力,，也有信心在不久的將來(lái)成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的“通才”,。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇十

首先我要感謝學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師為我們安排了這次班干部培訓(xùn)，給了我們一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，時(shí)間雖短,，但收益頗多。我通過(guò)這次的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感,。發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,，覺(jué)得自己仍然有很多東西需要學(xué)習(xí)。這一次的班干部培訓(xùn)就像一堂燈塔之課,，使我在思想,、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步,，如怎么去擺正自己的位置,，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作,。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習(xí),，生活，處事等方面指明了方向,。

在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí),，老師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì)，在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí),，還要提高各方面的能力,。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的,，得從多方面做起,，首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往,。在遇到任何問(wèn)題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮問(wèn)題,，分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性,，以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)處理問(wèn)題,，在各個(gè)方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣,。

一,、學(xué)生干部如何樹立班干部意識(shí)。

如何樹立班干部意識(shí),，這是每個(gè)班干部首要必須認(rèn)清和解決的問(wèn)題,。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我更清晰的了解到要如何樹立班干部意識(shí)。我認(rèn)為樹立班班干部意識(shí)要從下面幾個(gè)方面開(kāi)始,。

1.服務(wù)意識(shí),。

盡可能細(xì)心地在各方面關(guān)心和幫助同學(xué)。要淡化“干部”意識(shí),，要強(qiáng)化“仆人”意識(shí),。讓同學(xué)們覺(jué)得班干部是最值得尊敬與依賴的人。這樣,，班干部的威信便開(kāi)始形成,，并為以后大膽工作奠定了深厚的感情基礎(chǔ),。當(dāng)然，服務(wù)于同學(xué),，絕不是“收買人心”的權(quán)宜之計(jì),。我們要讓學(xué)生干部在工作實(shí)踐中逐步明白：自己為同學(xué)所做的一切，都不是額外的“學(xué)雷鋒,，做好事”,，而是自己的分內(nèi)之事，應(yīng)盡之責(zé),。

2.主人意識(shí),。既是同學(xué)的仆人，又是班級(jí)的主人,，二者是統(tǒng)一的,。所謂“主人意識(shí)”，有兩層意思：一是工作中要有主動(dòng)性和獨(dú)立性,，不要老是認(rèn)為自己是老師的助手而消極依賴,、被動(dòng)待命;二是當(dāng)輔導(dǎo)員老師的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)，應(yīng)勇于向輔導(dǎo)員老師提出,，并協(xié)助糾正;同時(shí)還要敢于作為同學(xué)的代表維護(hù)同學(xué)們的正當(dāng)利益,。作為班級(jí)主人的班干部，我們與同學(xué)的關(guān)系應(yīng)是既大膽管理,，又接受監(jiān)督;我們與輔導(dǎo)員的關(guān)系應(yīng)是既密切配合,，又互相督促。

3.創(chuàng)造意識(shí),。班干部工作確實(shí)很辛苦,，但如果這些工作同時(shí)又是一種創(chuàng)造，那么,，辛苦的同時(shí)也有快樂(lè),，因?yàn)閯?chuàng)造性的勞動(dòng)會(huì)使人越來(lái)越聰明。大到班級(jí)管理方式的選擇,，小到每一項(xiàng)具體活動(dòng)的設(shè)計(jì),，都應(yīng)讓學(xué)生盡量體現(xiàn)出自己的智慧，使他們隨時(shí)產(chǎn)生創(chuàng)造的喜悅,。

4.效率意識(shí),。班干部應(yīng)注重工作效率，注重工作效率不僅僅是為了節(jié)約時(shí)間,，更是培養(yǎng)一種現(xiàn)代觀念,。使我們班干部自身能夠科學(xué)的安排時(shí)間，合理制定計(jì)劃，學(xué)會(huì)“一心多用”,，善于簡(jiǎn)潔發(fā)言等等,，都可逐步提高我們作為班干部的工作、學(xué)習(xí)效率,。

二,、學(xué)生干部要如何處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

1.正確的給自己定位,。

作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí),。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生，然后才是干部,。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí), 而工作是次要的,。作為班干部在學(xué)校的工作無(wú)非是參與校系、班級(jí)工作的組織與管理,。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí),，而且應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

2.樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念,，把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來(lái),。 要把專業(yè)學(xué)習(xí)和班干部工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程, 所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作, 工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間,。作為班干部, 在從事自身工作的過(guò)程中能不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí), 反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí), 因?yàn)榘喔刹康墓ぷ鞅旧砭褪且粋€(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程, 是分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、能力提高的過(guò)程, 有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu), 求得良好的學(xué)習(xí)方法, 促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以只要我們做一個(gè)有心人, 能把自己在工作中所增長(zhǎng)的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中, 再把文化課上學(xué)到的書本知識(shí)放到工作中去實(shí)際, 工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí), 相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí),。

3.養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

行為養(yǎng)成習(xí)慣, 習(xí)慣形成品質(zhì), 品質(zhì)決定命運(yùn),。培養(yǎng)良好習(xí)慣, 說(shuō)來(lái)應(yīng)該是

自己的事, 但是學(xué)生工作過(guò)程中, 老師幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣, 對(duì)工作要有責(zé)任感,、使命感、事業(yè)感, 認(rèn)真務(wù)實(shí), 積極主動(dòng)等等, 我們可以把工作上的這些好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去, 促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步,。一旦有了好習(xí)慣, 想停下來(lái)都難, 堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受。去模仿一個(gè)比自己強(qiáng)的人也是良好習(xí)慣的一種表現(xiàn),。其實(shí)上進(jìn)心我們都有, 這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比, 以他為榜樣, 努力照他的樣子去做, 我們會(huì)進(jìn)步很大的,。要確定這樣的目標(biāo)在學(xué)習(xí)上, 我要力爭(zhēng)趕上誰(shuí), 在生活上, 我爭(zhēng)取像誰(shuí)那樣, 等等, 在這些比自己強(qiáng)的人的影響下, 我們會(huì)慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)修正而來(lái)的習(xí)慣, 加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng),。堅(jiān)信習(xí)慣主宰人生, 習(xí)慣決定命運(yùn),。

只有正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，使到學(xué)習(xí)工作兩不誤，這樣我們作為班干部才能成為同學(xué)們的好榜樣,，起到帶頭作用,。讓我們攜起手來(lái)共同打造一個(gè)更出色的自我，我們應(yīng)有能力,，也有信心在不久的將來(lái)成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的“通才”,。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇十一

當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部,，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的,，有一種與眾不同的感覺(jué)。但是,，自從我當(dāng)上班干部后,，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦，壓力也很大,，還特別是被其他同學(xué)誤會(huì)時(shí),，就更加難受了。

哦,，差點(diǎn)兒忘了告訴你們,，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”小!雖然名字不好聽(tīng),，但責(zé)任可重大啦!就是要每時(shí)每刻要保持教室的清潔,，監(jiān)督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情,。開(kāi)始時(shí),，有些同學(xué)就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上,。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下,，這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，這也是我最為高興的,。

當(dāng)班干部有時(shí)為了工作,，也難免會(huì)與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如,，有一次一個(gè)值日男生沒(méi)有打掃衛(wèi)生就走了，第二天,，我告訴他,，他沒(méi)有履行值日工作。他不但沒(méi)有半點(diǎn)的悔意,，而且還說(shuō)我只是老師的一只跟尾狗,，拿著雞毛當(dāng)令箭,。,。,。,。。等等難聽(tīng)的言語(yǔ),，當(dāng)時(shí)我確實(shí)很傷心,，還偷偷地哭了，原來(lái)這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了,，后來(lái)那個(gè)男生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就跟我道了歉,，雖然我還很生氣,，但我還是接受了他的道歉，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處,。在這以后,，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué),，慢慢地我適應(yīng)了這個(gè)工作,。

當(dāng)班干部是辛苦的，但是,，我還是愿意當(dāng),，在協(xié)助老師、班主任的同時(shí),，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來(lái)更復(fù)雜的社會(huì)生活,。

常常聽(tīng)人說(shuō)：“當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)”。但是,，我不這樣人為,。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí),，而且還會(huì)給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。

在以后的工作中,，我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信,，我也有信心能夠做到!

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇十二

經(jīng)過(guò)本期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺，使自己在思想,、學(xué)習(xí),、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí),，生活,，處事等方面指明了方向。為此,，我會(huì)在以下方面嚴(yán)格要求自己：

一,，思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng),。

堅(jiān)定政治立場(chǎng),，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策、方針,、路線,，樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,。作為一名學(xué)生干部,，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，認(rèn)真努力學(xué)習(xí),。掌握各科文化知識(shí)，全面發(fā)展,。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂(lè)于創(chuàng)新的思維來(lái)帶動(dòng)并激勵(lì)同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去,。“非學(xué)無(wú)易廣才”,，為此,，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。在工作上,，一定要對(duì)學(xué)生干部這一工作充滿熱情,，樹立為同學(xué)，老師,，學(xué)校服務(wù)的意識(shí),，以服務(wù)他人為榮。

二,，生活樸素,，樂(lè)于助人,。

在生活中，我們要把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹和朋友,，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難,，我們應(yīng)該盡我們所能的幫助解決。在班級(jí)里,，做一名模范班干,，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法,，能積極帶頭參加學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)多與同學(xué),、老師和學(xué)校溝通,，確定做好成為同學(xué)與同學(xué)、老師和同學(xué),、同學(xué)與學(xué)校溝通的橋梁,，努力增近大家的溝通與理解。及時(shí)了解同學(xué)們的意見(jiàn),、思想動(dòng)態(tài)和困難,。對(duì)于同學(xué)們的正確意見(jiàn)要虛心接納,對(duì)于誤會(huì)要耐心與之講解和溝通。充分維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益,，讓同學(xué)感受集體的溫暖,，從而激發(fā)同學(xué)們的集體精神。

三,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作。

在處世中,，要有公德,、公心、公正,、公道,。作為一名學(xué)生干部，絕不能投機(jī)取巧,，要學(xué)會(huì)謙讓,。在工作上，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事,，要做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí),，從不假公濟(jì)私,，決不利用學(xué)生干部的職權(quán)在班級(jí)謀利益,。要牢固樹立為大家服務(wù)和幫助他人的公仆意識(shí)，公平,、公正地對(duì)待每位同學(xué),，不計(jì)個(gè)人得失,。熱情服務(wù)于班,、系、學(xué)校,，把自己當(dāng)成同學(xué)們的公仆,，時(shí)刻為大家服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,，勤學(xué)苦練,，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，參加學(xué)校的外事活動(dòng),，從中不斷提高自己,。

此外，作為一名學(xué)生干部,，我要努力提高自身的組織協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)動(dòng)之以情、曉之以理,、以理服人的游說(shuō)能力;多動(dòng)腦筋,、多創(chuàng)新，提高自身解決問(wèn)題的能力;學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的工作方法;不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

雖然自己在擔(dān)任學(xué)生干部的前期過(guò)程中學(xué)習(xí)和積累了部分工作經(jīng)驗(yàn),，但參加了這為期一周的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,。以后,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，熱情為同學(xué)們和老師服務(wù),，努力使自己身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),，一種為國(guó)學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的工作作風(fēng),，體現(xiàn)了一名當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的基本素養(yǎng),，做一名當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀學(xué)生干部!

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇十三

5月9日和10日兩天的時(shí)間，我們有幸參加了在西安文理學(xué)院大禮堂舉辦的“名師之路”中小學(xué)班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我們認(rèn)真聽(tīng)取和記錄了桂賢娣,、段惠民、王文英,、石夢(mèng)媛,、李月芝,、華林飛五位名家的精彩講座。雖然學(xué)習(xí)時(shí)間僅有兩天,，但收獲頗豐,。在這采擷幾位名家的經(jīng)驗(yàn)，與各位同仁共勉,。

5月9日上午聽(tīng)取了桂賢娣和段惠民兩位老師的講座,。聽(tīng)桂老師的講座，是一種享受,。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)的講座,，沒(méi)有講演稿，沒(méi)有坐下,，一直站著,。我們聽(tīng)得如癡如醉。整個(gè)講座,，沒(méi)有什么高深的理論,，有的只是鮮活精彩的小故事，動(dòng)人,、有趣,，引人深思。加之桂老師幽默的語(yǔ)言,，率真的表演,，整個(gè)會(huì)場(chǎng)掌聲不斷。講座中桂老師的口頭語(yǔ)是“乖,，聽(tīng)話,。桂老師最愛(ài)你們”“乖。相信桂老師”“桂老師最喜歡你們了!”而最感染我的是她的兒童化的語(yǔ)言,，慈祥的笑容,。從他的言談中我真的體會(huì)到教育的幸福，當(dāng)班主任的幸福,。是啊!班主任工作天天如此,，日日重負(fù)，枯燥而乏味,，作為班主任的我真該在語(yǔ)言方面好好修煉,，其次是要有勤奮、自信,、樂(lè)觀的人生態(tài)度,。

段惠民老師的講座《感悟生活的智慧》，他是個(gè)有心人，他特別關(guān)注細(xì)節(jié),，懂得向生活學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí),，并把自己的體驗(yàn)和感悟運(yùn)用到教育教學(xué)之中,。他向馴獸師討教的“不相容法則”：看見(jiàn)做不希望做的動(dòng)作，轉(zhuǎn)身走開(kāi),，假裝沒(méi)看見(jiàn),。看見(jiàn)喜歡做的動(dòng)作,，扔肉,，強(qiáng)化這個(gè)動(dòng)作，以及“鯨魚哲學(xué)反應(yīng)”：發(fā)現(xiàn)別人做的正確的事情,，并及時(shí)加以鼓勵(lì)。他說(shuō)了這樣一句話：每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,，老師不要自作主張的強(qiáng)迫張三按照李四的格式發(fā)展,，將張三培養(yǎng)成李四是不可能的。教師也要把自己當(dāng)成是獨(dú)一無(wú)二的的人,，每天堅(jiān)持寫日記,，要樹立自信，善于學(xué)習(xí),，善于讀書,，善于反思。是的,，當(dāng)下老師要善于讀書,，因?yàn)樽x書的教師才能與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)站在教育發(fā)展的最前沿,，才能把握著教育改革的脈搏,。

頂著酷暑，我們依然按時(shí)到會(huì)場(chǎng),，下午的講座真是今生聽(tīng)到的最動(dòng)人的講演,。當(dāng)我們步入會(huì)場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)一位一襲白色短裙配上一條華麗的絲巾,，足蹬黑色高跟鞋的端莊女性站在前面,，當(dāng)時(shí)我們都驚嘆：好時(shí)尚!這是老師嗎?這并不比節(jié)目主持人差。她原來(lái)是全國(guó)優(yōu)秀班主任王文英老師,，她的講座主題是《“管”的最高境界就是讓被“管”者心甘情愿》,。她告訴我們“她極愛(ài)美，但不拘泥傳統(tǒng)的師德形象,，衣著打扮個(gè)性鮮明而時(shí)尚,，曾經(jīng)引起了家長(zhǎng)對(duì)其強(qiáng)烈的不滿和抗議,。她不講師道尊嚴(yán)，稱學(xué)生為小弟小妹,，憑實(shí)力與智慧,，讓自己成為學(xué)生敬佩的大姐。更令我們瞠目結(jié)舌的是她的個(gè)人特長(zhǎng)多達(dá)十余項(xiàng),。市級(jí)大獎(jiǎng)賽美聲唱法三等獎(jiǎng);她學(xué)過(guò)鋼琴,，已通過(guò)七級(jí);她學(xué)過(guò)舞蹈，曾在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng);她學(xué)過(guò)指揮,，榮獲過(guò)省青年指揮家稱號(hào),、健美操、古箏,、設(shè)計(jì),、編織、美容美發(fā)無(wú)所不會(huì),，現(xiàn)在還是很有名的婚禮主持兼策劃,。這些本事讓她“解決”了一個(gè)又一個(gè)、一種又一種學(xué)生身上存在的問(wèn)題,。就是這樣一位“另類”老師用她自身的才華影響著學(xué)生,，用她自身的人格魅力征服著學(xué)生。一曲《眉飛色舞》現(xiàn)代舞表演,，震倒了班級(jí)的“八大金剛”和“四大美女”,，并在全校師生中引起了轟動(dòng)。當(dāng)時(shí)王老師播放了她的錄像給我們看,，真是大飽眼福,。甚至在會(huì)場(chǎng)王老師還給我們帶來(lái)了一首《卓瑪》，歌聲余音繞梁,，三日不絕,，感覺(jué)時(shí)間好短暫。

王文英老師在這里支了幾招做好班主任的方法：

1,、征服你的學(xué)生,。她所用方法是對(duì)學(xué)生實(shí)施”精神折磨”，就是讓學(xué)生感到痛并快樂(lè)著,，被你收拾的學(xué)生還得向你說(shuō)謝謝,。

2、班級(jí)管理的人性化使人溫馨,。王文英老師在每學(xué)年的開(kāi)學(xué)之初送給每個(gè)學(xué)生一份禮物——一個(gè)信封,。把所有孩子的名字都做了詩(shī)意的詮釋(尤其是剛接手一個(gè)新班時(shí)),并把自己的照片放進(jìn)信封送給學(xué)生，信封上有送給學(xué)生的祝福和贈(zèng)言。告訴學(xué)生：“你的過(guò)去我不在乎,，你的今天我很關(guān)注,，你的未來(lái)我很期望?！边@樣就真正地與學(xué)生建立了一種平等融洽的師生關(guān)系,。

4、好的班規(guī)對(duì)孩子的管理利大于弊,。王老師向我們還展示了風(fēng)帆十四班的班規(guī)中有這樣一段：“我長(zhǎng)大了,我懂事了,我自覺(jué)了;我有自尊,我力求做到不讓教師批評(píng),不讓同學(xué)責(zé)難,不給別人填麻煩;我有一個(gè)積極向上的愿望:每天都得到收獲,、進(jìn)步、成功;我要讓集體因我而光榮,、同學(xué)因我而自豪,、老師因我而欣慰、父母因我而驕傲,、世界因我而美好;我要學(xué),，我要會(huì)學(xué)，我要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)......”聽(tīng)后我也在反思,，孩子正在成長(zhǎng),，有些時(shí)候“疏”比“堵”會(huì)更有效，富有積極向上的言語(yǔ)要求,，要比冷酷無(wú)情的條條框框的規(guī)章制度更能讓學(xué)生信服、遵守,。所以自然的,、不帶功利性的教育更真實(shí)、更美麗,、也更能使學(xué)生成為一個(gè)積極,、樂(lè)觀、充滿正能量的人,，我想這也許就是教育的最高境界吧,。

總而言之，這次這次班主任培訓(xùn)給我很大的觸動(dòng),，使我更清楚地理解到新時(shí)期要當(dāng)好一個(gè)合格的班主任應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、提升品質(zhì)，幸福成長(zhǎng),。

2,、班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，要用愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生,。

3,、博覽群書，善于積累，善于反思,。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇十四

我們充滿著激情,，我們浪漫，我們活潑,，我們青春的影子印吻母親大地!

我們將青春揮灑在校園,，我們將汗水揮灑在校園，我們將記憶揮灑在校園,。收獲的是一張張幸福的笑臉,，得到的是一雙雙滿足的眼睛，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心,。

班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位,，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán)。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作,、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力,，在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要,。眾所周知,，班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干, 是班集體的核心，是班主任做好工作的得力助手,，對(duì)班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系,。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)多學(xué)期以來(lái)的工作、學(xué)習(xí),，我們班的班,、團(tuán)委對(duì)于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高，下面就關(guān)于思想,、工作,、學(xué)習(xí)、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>

一,、思想上

在這一個(gè)多學(xué)期以來(lái)的工作學(xué)習(xí)中,，對(duì)于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高?！皯B(tài)度決定一切”,，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想。強(qiáng)烈的責(zé)任感,，以集體利益為重,，認(rèn)真，勤勞,，樂(lè)于為他人服務(wù),，寬容,，誠(chéng)實(shí)守信。,。,。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái),，我們班的班,、團(tuán)干部對(duì)此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”,，“集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人”的思想,，在工作、學(xué)習(xí),、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用,，形成了以班長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級(jí)凝聚力。大家都意識(shí)到只有思想上有了改變與提高,，才能會(huì)有行動(dòng)上的改變,。

二、工作上

工作中,，班團(tuán)委分工明確,，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，積極向上,，以十分的熱情投入到工作中,。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作,、思想上偶爾有些小矛盾,，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊,，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流,，對(duì)于同學(xué)們提出的意見(jiàn),、要求，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應(yīng)并時(shí)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),，以防止滋長(zhǎng)驕傲情緒,，漸漸地在同學(xué)心中樹立的良好的威信。每次班團(tuán)委會(huì)議,，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級(jí)計(jì)劃,，班級(jí)日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定，例如關(guān)于衛(wèi)生督促,，紀(jì)律出勤,，組織活動(dòng)等方面的事,。大家深刻意識(shí)到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級(jí)，不僅僅是為班主任分擔(dān),，更為了班級(jí)的更快,、更好發(fā)展。

三,、學(xué)習(xí)

學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，大家意識(shí)到作為班干，學(xué)習(xí)成績(jī)可以不是頂尖,，但一定要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子,，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生,。課堂上,，班團(tuán)委自覺(jué)為其他同學(xué)樹立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律,。在學(xué)習(xí)委員的帶動(dòng)下,，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng),，計(jì)算機(jī)二級(jí),、英語(yǔ)四級(jí)都取得了不俗的成績(jī)。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕,，就連任課老師也都喜歡上我們班的課,，我想這與大家的努力付出是分不開(kāi)的。

四,、生活

班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流,，以自己對(duì)生活的信心和熱愛(ài)感染他人，讓他人感受生活的美好與精彩,。學(xué)習(xí),、工作繁忙壓力大時(shí)，組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力,，釋放自己,，還能讓彼此更進(jìn)一步了解，更團(tuán)結(jié),，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習(xí)生活中,。每次活動(dòng)，班團(tuán)委總是能起積極帶頭作用,，踴躍參加,。

上學(xué)期班團(tuán)委組織的“游戲樂(lè)翻天”活動(dòng)，各種形式的游戲讓每位同學(xué)都能參與其中,，玩得愉快,，并增進(jìn)了彼此之間的感情;專四過(guò)后,，為了讓大家釋放壓力，調(diào)解同學(xué)們浮躁的情緒,，在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及其他班團(tuán)委的積極配合下,，全班同學(xué)上五泉山游玩，玩的過(guò)程中,，班干部的責(zé)任心,，協(xié)調(diào)能力，同學(xué)之間互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神得到了體現(xiàn),，大大增進(jìn)了彼此間的感情,。

談完了對(duì)班級(jí)的看法與心得，我想再談?wù)剬?duì)學(xué)校的意見(jiàn),。

1,、外教、二外問(wèn)題

外語(yǔ)系是去年剛成立的一個(gè)新系,，一直困擾外語(yǔ)系學(xué)生的就是外教與第二外語(yǔ)的問(wèn)題,。申請(qǐng)一位外教，可以開(kāi)拓同學(xué)們的視野,，感受不同的文化;同時(shí)學(xué)校提供的二外的可選擇性也應(yīng)該得到擴(kuò)大,，二外的學(xué)習(xí)不僅可以提高學(xué)生的知識(shí)面與素質(zhì)，還在另一方面也反映了學(xué)校的綜合水平;

2,、師資力量有限

師資力量不夠強(qiáng)大,，有些老師的水準(zhǔn)不夠高，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，造成許多同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠深,，我想這也是在一定程度上造成同學(xué)們逃課的重要原因之一

3、選修課程

許多學(xué)生想通過(guò)選修其他專業(yè)外的課程來(lái)提高自身的能力與素質(zhì),，可是學(xué)校提供的選修課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)們的需求,，無(wú)法與這個(gè)日新月異的社會(huì)相接軌

4、 硬件設(shè)施

學(xué)校的硬件設(shè)施還是不夠齊全,，無(wú)法滿足課程需求,，限制了老師課程的教授，也使得同學(xué)們?nèi)鄙倭己玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境

我想我們班的班團(tuán)委還應(yīng)該繼續(xù)努力,，針對(duì)本班衛(wèi)生情況，督促同學(xué)們自覺(jué)保持好衛(wèi)生,，為彼此塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;實(shí)行干部輪流制,，讓其他班團(tuán)委體會(huì)到彼此的辛勞，全面提升每位干部的能力,，從而更加支持班對(duì)方的工作;學(xué)習(xí)方面,，可以策劃本班內(nèi)或與其他班之間開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽,，拓寬大家的知識(shí)面，提高大家的學(xué)習(xí)興趣;組織野外活動(dòng),，讓同學(xué)們勞逸結(jié)合,，身心得到放松;同時(shí)班團(tuán)委還應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)提高自身素質(zhì)。班團(tuán)委之間還應(yīng)多多溝通,，互相理解,，以集體利益為重，同時(shí)多和其他班的班團(tuán)委交流心得經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們良好的一面,，改進(jìn)自身的不足與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的好方法,，構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí),。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇十五

我們充滿著激情，我們浪漫,，我們活潑,，我們青春的影子印吻母親大地!

我們將青春揮灑在校園，我們將汗水揮灑在校園,，我們將記憶揮灑在校園,。收獲的是一張張幸福的笑臉，得到的是一雙雙滿足的眼睛,，捕捉的是一顆顆躍動(dòng)的心,。

班級(jí)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)基本單位，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)搖藍(lán),。一個(gè)優(yōu)良的班集體必須有一支團(tuán)結(jié)合作,、熱心集體工作并有較強(qiáng)工作能力，在集體中有威望和影響力的骨干隊(duì)伍,，即培養(yǎng)一批精干的班干隊(duì)伍至關(guān)重要,。眾所周知，班干部是班級(jí)內(nèi)部的骨干, 是班集體的核心,，是班主任做好工作的得力助手,，對(duì)班集體的形成與鞏固有著十分密切的關(guān)系。

經(jīng)過(guò)這1個(gè)多月以來(lái)的工作,、學(xué)習(xí),，我對(duì)于作為蟻命班團(tuán)干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高，下面就關(guān)于思想,、工作,、學(xué)習(xí)、生活等方面來(lái)談?wù)勎业母刹啃牡谩?/p>

一,、思想上

在這一個(gè)多月以來(lái)的工作學(xué)習(xí)中,，對(duì)于當(dāng)一名班干部與當(dāng)好一名班干部的認(rèn)識(shí)有了很大提高,。態(tài)度決定一切，作為一名班干部首先要有先進(jìn)的思想,。強(qiáng)烈的責(zé)任感,，以集體利益為重，認(rèn)真,，勤勞,，樂(lè)于為他人服務(wù)，寬容,，誠(chéng)實(shí)守信,。我想這些都是以為優(yōu)秀班干部所必不可少的品質(zhì)。一個(gè)多學(xué)期以來(lái),，我們班的班,、團(tuán)干部對(duì)此有了更深刻的了解。大家本著班里的事就是我的事,，集體利益與集體榮譽(yù)感高于個(gè)人的思想,，在工作、學(xué)習(xí),、生活中起積極領(lǐng)導(dǎo)作用,，形成了以班長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)中心的強(qiáng)大班級(jí)凝聚力。大家都意識(shí)到只有思想上有了改變與提高,，才能會(huì)有行動(dòng)上的改變,。

二、工作上

工作中,，班團(tuán)委分工明確,，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，積極向上,，以十分的熱情投入到工作中,。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作,、思想上偶爾有些小矛盾,，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊,，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事,。班團(tuán)委也注重與其他同學(xué)間的交流，對(duì)于同學(xué)們提出的意見(jiàn),、要求,，大家多能虛心聽(tīng)取并及時(shí)想老師或系里反應(yīng)并時(shí)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，以防止滋長(zhǎng)驕傲情緒，漸漸地在同學(xué)心中樹立的良好的威信,。每次班團(tuán)委會(huì)議，大家都踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)制定班級(jí)計(jì)劃,，班級(jí)日常事務(wù)班團(tuán)委能解決的多由班團(tuán)委之間商量決定,，例如關(guān)于衛(wèi)生督促，紀(jì)律出勤,，組織活動(dòng)等方面的事,。大家深刻意識(shí)到作為班干部就應(yīng)該齊心協(xié)力管理好班級(jí)，不僅僅是為班主任分擔(dān),，更為了班級(jí)的更快,、更好發(fā)展。

三,、學(xué)習(xí)

學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，大家意識(shí)到作為班干，學(xué)習(xí)成績(jī)可以不是頂尖,，但一定要是一個(gè)把學(xué)習(xí)放在首位的學(xué)習(xí)積極分子,，是一個(gè)時(shí)時(shí)保持追求上進(jìn)的勁頭，刻苦鉆研的學(xué)生,。課堂上,，班團(tuán)委自覺(jué)為其他同學(xué)樹立良好榜樣，遵守課堂紀(jì)律,。在研究生部組織的趣味英語(yǔ)大比拼活動(dòng)的帶動(dòng)下,，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)風(fēng),，提高了大家備戰(zhàn)6級(jí)的激情,。良好的學(xué)習(xí)氛圍不僅讓其他班的同學(xué)都十分羨慕，就連任課老師也都喜歡上我們班的課,，我想這與大家的努力付出是分不開(kāi)的,。

四、生活

班干部們還經(jīng)常與其他同學(xué)交流,，以自己對(duì)生活的信心和熱愛(ài)感染他人,，讓他人感受生活的美好與精彩。學(xué)習(xí),、工作繁忙壓力大時(shí),，組織同學(xué)們出去游玩不僅可以讓同學(xué)們釋放壓力，釋放自己,，還能讓彼此更進(jìn)一步了解,，更團(tuán)結(jié)，而不是僅限于這個(gè)小小的教室學(xué)習(xí)生活中。每次活動(dòng),，班團(tuán)委總是能起積極帶頭作用,，踴躍參加。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇十六

20__年11月25日,，我有幸參加天津市濱海新區(qū)漢沽教育局為期十天的國(guó)家級(jí)中小學(xué)班主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，難得的機(jī)會(huì)，專家的講座,，我們學(xué)員間的交流,，使我對(duì)班主任工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，學(xué)到了一系列科學(xué),、優(yōu)秀的管理方法,，領(lǐng)會(huì)了一系列先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任,。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)習(xí)了班主任工作的基本規(guī)范，掌握未成年人思想道德教育的方法,，懂得如何指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)生的心理健康,，學(xué)會(huì)了班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織，積累了班級(jí)管理的妙招,，明白了學(xué)校安全工作的重要,。高金英老師的“靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人”,、丁榕老師的“愛(ài)心”,、王曉春老師對(duì)問(wèn)題生的診斷等，我受益匪淺,，感觸頗深,。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我的內(nèi)心卻充盈著沉甸甸的收獲,。

一,、充分認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性

通過(guò)培訓(xùn)，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者,、協(xié)調(diào)者,，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和激勵(lì)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣,。同時(shí)中小學(xué)班主任面臨著許多新問(wèn)題,、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化,、教育改革的不斷深化,、中小學(xué)生成長(zhǎng)的新情況、新特點(diǎn)，對(duì)中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求,，迫切需要制定更加有效的政策,，保障和鼓勵(lì)中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施,，保障和鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生,、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育,、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步,。

因此,，我非常珍惜這個(gè)難得的提升機(jī)會(huì)，及時(shí)獲得最先進(jìn)的教育理念,，捕捉到最新的教育動(dòng)態(tài),，呼吸教育前沿的氣息，讓自己的工作方法能真正做到“與時(shí)俱進(jìn)”!

二,、班主任觀念的更新——以“人”為本

丁榕老師的課給我留下了深刻的印象,。一位年過(guò)花甲的老人，用她那顆高度的責(zé)任心,、愛(ài)心,，滿腔熱忱，不求回報(bào)的全身心地投入到快樂(lè)和幸福的教育事業(yè)中,。她從人性的角度了解人——重在規(guī);從人本的角度完善人——重在自助;從人格的角度開(kāi)發(fā)人——重在發(fā)展;從人權(quán)的角度尊重人——重在民主;從人才的角度教育人——重在責(zé)任,。向我們?cè)忈屃耍裁词墙逃^念的更新——以“人”為本,。她的課,，讓我重新思考學(xué)生，把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體來(lái)看待,。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，注重學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感,，尊重學(xué)生的人格,。

作為班級(jí)管理者的班主任要看重每一個(gè)鮮活的生命個(gè)體，看重每一個(gè)需要開(kāi)發(fā)的生命個(gè)體,，并從班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)生命的保存,、延伸、發(fā)展和增值來(lái)闡釋教育的本質(zhì),。班主任應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，，每一個(gè)學(xué)生都有許多優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立信心,、鼓勵(lì),、激勵(lì)學(xué)生成才。教師要把學(xué)生真正當(dāng)成人,，當(dāng)成正在學(xué)習(xí)承做社會(huì)的人,，成正在逐步走向自覺(jué)的學(xué)習(xí)主體，當(dāng)成正在學(xué)習(xí)選擇,、學(xué)習(xí)提高社會(huì)責(zé)任的未來(lái)的國(guó)家的主人,，發(fā)展只能是他們的主動(dòng)行為，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有發(fā)展,。

每個(gè)學(xué)生都有某些方面的優(yōu)勢(shì)和愛(ài)好,，珍惜這些特點(diǎn)，發(fā)展每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵,，要充分尊重學(xué)生的選擇權(quán)，承認(rèn)學(xué)生智力差異,。實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義是促進(jìn)兒童,、少年的全面、和諧發(fā)展,?！皣?guó)運(yùn)興衰，系于教育”,，不僅僅是因?yàn)榻逃軌蚺囵B(yǎng)出具有各種知識(shí)和能力的社會(huì)建設(shè)者,，更是因?yàn)榻逃軌蛟炀统鼍哂薪∪烁瘢\(chéng)實(shí),、正直,，追求真善美的人”，真正的“人”只有以“人”為本,，讓“人”成為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，關(guān)注“人”的豐富、和諧,、完美的發(fā)展,，才把握準(zhǔn)了教育的生命意義，才能讓教育煥發(fā)出生命光彩,。

三,、班主任角色的轉(zhuǎn)變

教師的職責(zé)現(xiàn)在已經(jīng)越來(lái)越少地傳遞知識(shí)，而是越來(lái)越多地激勵(lì)思考,。其角色內(nèi)涵是豐富的：他不再僅僅是“學(xué)科專家”,，而是“活動(dòng)組織者”,、“班級(jí)管理者”、“學(xué)生的朋友與知己”,、“學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者”,、學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者”。而所有這些內(nèi)涵對(duì)新時(shí)期班主任提出了新的要求：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生,，重視學(xué)生的內(nèi)心世界,，讓學(xué)生有話敢說(shuō)，消除師生間的心理緊張氣氛,，將學(xué)生不同的觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),，積極的與學(xué)生的想法共舞，讓學(xué)生從自己的經(jīng)驗(yàn)里悟得知識(shí)和道理,。這樣,，班主任才能擺正位置，轉(zhuǎn)變好角色,，使班集體走向成熟、走向成功,。

寫到這里不由得想起遲希新老師說(shuō)過(guò)的令我感觸最深的一句話“以耐心的態(tài)度,、關(guān)注的神情，積極地傾聽(tīng),，讓孩子有完整表達(dá)的機(jī)會(huì),，并同時(shí)給予溫馨的回憶”。對(duì)于我而言,，班主任繁忙的瑣事,，讓我不能，甚至不愿意聽(tīng)完孩子的心聲,，我可能錯(cuò)過(guò)了許多美好的東西?，F(xiàn)在想想，我們?cè)诠ぷ髦兄挥卸紫律韥?lái),，站在孩子的立場(chǎng)去看,、去想，你才能了解孩子眼中的世界,。

傳統(tǒng)教育的顯著特征之一便是教師為中心,。班主任在班級(jí)管理中擁有絕對(duì)權(quán)威，學(xué)生對(duì)班主任必須絕對(duì)服從,，這就是所謂的`“臣民”教育,。權(quán)威型班主任培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生固然守紀(jì)、順從,，但他們亦步亦趨,，依賴性強(qiáng),，獨(dú)立性差，缺乏主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，更談不上具備時(shí)代所要求的創(chuàng)新精神。時(shí)代呼喚一種新型的民主平等的師生關(guān)系,，這就要求班主任拋棄原來(lái)絕對(duì)權(quán)威的角色形象,，代之以“對(duì)話者”、“引導(dǎo)著”角色提高學(xué)生在德育過(guò)程中的自主性與參與程度,，樹立起新時(shí)代“生活導(dǎo)師”的形象,。這種教育方式就是汪志廣老師提到的“公民”教育。

的確,，中國(guó)教育要實(shí)現(xiàn)從“臣民”教育向“公民”教育方向轉(zhuǎn)化,。汪老師的課生動(dòng)、詼諧,，他以電視劇《亮劍》找李云龍為例,，向我們闡述了“臣民”教育的弊端。如果李云龍接受的是“臣民”教育,，那“臣民”教育下的他將有三種下場(chǎng)：一是被我們訓(xùn)服成了綿羊;二是送到公讀學(xué)校;三是管不了——流失,。一位戰(zhàn)場(chǎng)上屢立奇功的將軍，就這樣被我們的教育——“臣民教育”扼殺了,。

四,、班主任要不斷提高自身素質(zhì)

班主任在經(jīng)營(yíng)班級(jí)時(shí)，還要不斷提高自身素質(zhì),。常言道,，名師出高徒，一個(gè)高素質(zhì)的班主任,，對(duì)學(xué)生最有效的影響力并不在于他的“行政權(quán)力”,，而在于他的內(nèi)在素質(zhì)。一位優(yōu)秀班主任說(shuō)得好：生活常常以驚人的簡(jiǎn)潔,，明了的公式啟迪我們,，就像種豆得豆，種瓜得瓜一樣——罵人教會(huì)罵人,，憎恨教會(huì)憎恨,，愛(ài)教會(huì)愛(ài)，關(guān)懷教會(huì)關(guān)懷……這是富有哲理的思考,，作為班級(jí)建設(shè)的經(jīng)營(yíng)者,、管理者，要教育和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，就必須重視自身的知識(shí)素養(yǎng),，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地武裝自己，讓學(xué)生感到你是取之不盡的寶藏,，使知識(shí)成為連接班主任與學(xué)生的橋梁,。

總之，這次班主任培訓(xùn)讓我收獲頗多,。同時(shí)也讓我看到了自己的差距和平時(shí)工作中的不足,。在今后的工作中，我要不斷反思,，積極進(jìn)取,，把所學(xué)知識(shí)活學(xué)活用，相信自己在今后的工作中會(huì)做得更好,。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇十七

20__年十月份我參加了中小學(xué)班主任培訓(xùn).這是我工作來(lái)第一次參加這樣的專業(yè)培訓(xùn),，在這里，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這次班主任培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，形式新穎，使我受益匪淺,。對(duì)于缺少經(jīng)驗(yàn)剛剛?cè)虢痰奈胰绾芜M(jìn)一步開(kāi)展好班主任工作非常有幫助,。經(jīng)過(guò)為期個(gè)月的學(xué)習(xí)，使我對(duì)新時(shí)期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解,對(duì)班級(jí)管理有了更多的策略指引,。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我的感想很深?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

我體會(huì)到做好班主任工作首先要突出一個(gè)“愛(ài)”字,。即熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè),，熱愛(ài)教書工作,，熱愛(ài)自己從教的學(xué)校，熱愛(ài)班主任這個(gè)崗位,，熱愛(ài)自己所教的每一位學(xué)生,。素質(zhì)教育對(duì)每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛(ài)學(xué)生,。

這要求每一位教師捧著一顆愛(ài)心,，用愛(ài)去澆灌每一棵幼苗，為每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)去付出所有的努力,。

班主任的工作,，是辛勤，是細(xì)心,，是腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇的老黃牛精神,。作為教師，尤其是班主任,，要用很長(zhǎng)時(shí)間,，用心靈來(lái)認(rèn)識(shí)學(xué)生，支持和賞識(shí)學(xué)生,，學(xué)生出了問(wèn)題,，切忌主觀武斷，簡(jiǎn)單粗暴,，處理問(wèn)題要言之有據(jù),，言之有理，嘵之以情,，,。

一、班主任角色定位.

以前就知道班主任應(yīng)該是班級(jí)的組織者和管理者,，但卻只是停留在知道有這么個(gè)說(shuō)法,而從沒(méi)去考慮過(guò)如何去把這一角色在自己身上轉(zhuǎn)換或者定位,更不知道該轉(zhuǎn)換定位到哪個(gè)方向上,。如今通過(guò)這次的培訓(xùn),使我深深的意識(shí)到班主任應(yīng)該做到：

(一)由”偏愛(ài)型”走向”博愛(ài)型”。班主任要深入班級(jí),，了解每個(gè)學(xué)生,，相信每個(gè)學(xué)生都有才，善于挖掘?qū)W生的潛能,，把愛(ài)播灑到全體學(xué)生身上,，不要只喜歡那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的優(yōu)等生，而應(yīng)該通過(guò)教育和培養(yǎng),，使每個(gè)學(xué)生都能成才,、成功。

(二)由“簡(jiǎn)單粗暴型”走向“細(xì)致耐心型”,。在班級(jí)管理中,，班主任要主動(dòng)了解學(xué)生所想、所做,，要真誠(chéng)地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，要尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,。在沒(méi)有了解事情的真相前,，不要武斷地下結(jié)論，班主任的言行要時(shí)刻考慮學(xué)生的心理特征,，考慮他們的想法和感受,，在鼓勵(lì)與指導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

二,、班主任要有創(chuàng)新思想,。

當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)要相信辦法總比困難多，很多事情換個(gè)思路,，異向思考一下可能就迎刃而解了,。康德說(shuō)：“人世間最美的事物是天上燦爛的星空和內(nèi)心深沉的思考,?！苯逃ぷ魇且婚T藝術(shù)，并且所要面對(duì)的是最為獨(dú)特,，最為復(fù)雜,，最具魅力，最富有變化,，最具可塑性的人,。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去工作的興趣和創(chuàng)新能力而一味墨守成規(guī)，隨波逐流的時(shí)候,，我們是否也應(yīng)該反思一下自己存在的價(jià)值?很多時(shí)候習(xí)慣定勢(shì)的力量特別強(qiáng)大,。很難扭轉(zhuǎn)，危害很大,。比如上課前我就檢查頭天的作業(yè)情況,，一旦遇到較多同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不高的時(shí)候，或者是在講課中看到個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)課時(shí),，就特別生氣,，先把學(xué)生訓(xùn)一頓，其他學(xué)生呆坐著受培訓(xùn),，有時(shí)候越說(shuō)越氣,，又向?qū)W生倒一肚子苦水，老生常談,，嘮嘮叨叨的老一套，心情壞了,，課堂氣氛也壓抑了,。一堂課死氣沉沉，耽誤了教學(xué)效率,。通過(guò)這次培訓(xùn),，使我更懂得很多事情在處理時(shí)要換一種思路，在課上發(fā)生的不愉快先擱放一邊,，等課下再去處理,。這樣簡(jiǎn)單一變化，生活也陽(yáng)光燦爛了,。

三,、班主任要不斷提高自身素質(zhì),。

班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的,。通過(guò)培訓(xùn),，使我更懂得提高自身素質(zhì)重要方法就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的學(xué)生視野開(kāi)闊,、思路敏捷,，遇到問(wèn)題總是窮追不舍，教師只用簡(jiǎn)單的說(shuō)教去規(guī)范學(xué)生,，學(xué)生是不買帳的,，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學(xué)生觀,。因此班主任要想跟上時(shí)代的步伐,，就必須努力學(xué)習(xí)，樹立自身形象,，贏得當(dāng)代學(xué)生的信任和尊敬,。

四、班主任工作的方法要講究藝術(shù)性,。

(一)要學(xué)會(huì)巧妙的使用表?yè)P(yáng)和批評(píng),，或者說(shuō)賞識(shí)教育。現(xiàn)代教育提倡對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)少批評(píng),，但并不是說(shuō)不批評(píng),，而是說(shuō)要會(huì)批評(píng)，才能使學(xué)生更快的成長(zhǎng)進(jìn)步,。班主任在使用批評(píng)時(shí),，要多一點(diǎn)含蓄，比直截了當(dāng)效果會(huì)更好,。有人說(shuō)“當(dāng)孩子意識(shí)到你是在教育他的時(shí)候,，你所有的教育是徒勞的?！闭衽嘤?xùn)時(shí)學(xué)習(xí)案例中所說(shuō)的既需要雨露的滋潤(rùn),，也需要暴雨的洗禮;既需要澆水施肥，也需要剪枝打杈,，既要科學(xué)地表?yè)P(yáng),，也要藝術(shù)地批評(píng)。在批評(píng)中要把握批評(píng)的基本原則：教師批評(píng)學(xué)生不是為了出氣,，而是為了解決問(wèn)題;學(xué)生最怕的不是批評(píng),，而是不公正的批評(píng);批評(píng)的目的不是讓學(xué)生認(rèn)錯(cuò)，而是讓學(xué)生改錯(cuò);教育目的不是把學(xué)生制服，而是讓學(xué)生成長(zhǎng),。批評(píng)中也要選擇適合的批評(píng)方法,，還要選擇批評(píng)的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，努力讓表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)性更講究,。

(二)嚴(yán)慈相濟(jì),，愛(ài)是法寶。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我看到案例中成功的經(jīng)驗(yàn)中無(wú)不滲透著為師的愛(ài)，真可謂是嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛(ài)在其中,，使我不禁想到自己在工作中更多的是嚴(yán)而缺少的是愛(ài)啊，這也就難怪我的學(xué)生為什么表面上對(duì)教師是恭敬的,，而實(shí)際卻沒(méi)能達(dá)到自己所做工作的預(yù)想效果的原因所以,，因此在今后的工作中我應(yīng)該嘗試去做到嚴(yán)之有理，愛(ài)之有情;嚴(yán)而有方,，愛(ài)而有法,。

很多老師在談到教師這一職業(yè)的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，總說(shuō)和學(xué)生相處,，人會(huì)處于年輕狀態(tài),。我想，原因就在于關(guān)注時(shí)代熱點(diǎn),，和有著旺盛求知欲的學(xué)生接觸,，給我們帶來(lái)了永遠(yuǎn)年輕的心態(tài)。

總之,這次班主任培訓(xùn)讓我學(xué)到了太多太多,讓我看到了自己的差距,讓我找到了更好的班主任工作策略,猶如一場(chǎng)春雨灑向了我的心田,今后的我 要認(rèn)真總結(jié)教育的得與失,，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，從而更好的為祖國(guó)的教育事業(yè)做貢獻(xiàn).謝謝大家!

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇十八

一月十六日，新區(qū)社發(fā)局組織全區(qū)班主任進(jìn)行了集體培訓(xùn),，聽(tīng)了三位專家的講座,，我受益匪淺，在做好班主任工作上我進(jìn)行了思考,，體會(huì)如下：

一,、愛(ài)崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育

班主任同時(shí)也是一名教師,，其身份和勞動(dòng)是雙重的,。它打破了工作與休息的界限,，需要付出更多的時(shí)間與精力,，而其勞動(dòng)成果卻是隱性的。因此，在大多數(shù)情況下,，班主任要有不為名,、不為利、不計(jì)較個(gè)人得失的精神,，一心撲在教育教學(xué)工作上,。正如陶行知先生說(shuō)過(guò)：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。將培養(yǎng)下一代視為不可推卸的神圣天職,，否則一顆心總是牽掛著結(jié)果，反而難有收獲,。

二,、不斷學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

捷克教育學(xué)家夸美紐斯認(rèn)為：“教師應(yīng)孜孜不倦地提高自己,，隨時(shí)補(bǔ)充自己的儲(chǔ)備量,。”兼有雙重身份的班主任更須不斷學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì),。小學(xué)班級(jí)的管理不僅是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),。班主任在工作時(shí)必須懂得一定的教育規(guī)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué),、心理學(xué),、班級(jí)管理學(xué)等一系列的理論知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng),，再嘗試著與教育實(shí)踐工作想結(jié)合,，循序漸進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng),。

在新課改中,，要做好班主任工作，除了掌握專業(yè)知識(shí)和能力,，還應(yīng)該見(jiàn)多識(shí)廣,，每天閱讀報(bào)刊，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,，廣泛接受各種信息,，以適應(yīng)新形勢(shì)下求知欲高的學(xué)生的需求;要學(xué)習(xí)生理衛(wèi)生常識(shí)，以便更好地關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生的健康;要一專多能,，以便能從多方面培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的趨勢(shì)。班主任通過(guò)不斷自我鍛煉，努力學(xué)習(xí),、實(shí)踐來(lái)提高自己的思想,、道德、心理,、知識(shí),、健康等素質(zhì)，使自己逐步提高教育科學(xué),、教學(xué)管理的能力,。

三、以身作則,，樹立榜樣

修養(yǎng)是指人們?cè)谒枷胍庾R(shí),、知識(shí)技能等方面長(zhǎng)期的自我鍛煉，從而達(dá)到一定的程度或水平,。班主任的思想觀點(diǎn),、道德面貌對(duì)學(xué)生思想品德的形成、變化起著潛移默化的作用,。小學(xué)班主任,，其專業(yè)服務(wù)對(duì)象是小學(xué)生。小學(xué)生均有其特有的心理特征,。教師的一言一行都要符合職業(yè)規(guī)范,，講究技能技巧，不僅要重言傳,，更應(yīng)行身教,，言行一致，時(shí)時(shí)處處努力做好小學(xué)生的表率,。

小小的習(xí)慣撐起閃光的美德,，無(wú)形的修養(yǎng)會(huì)筑起睿智的人生。教師的威信是其內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)結(jié)果,，良好的師德對(duì)學(xué)生的影響無(wú)法估量,。學(xué)生在長(zhǎng)期的耳濡目染之中很輕易地就會(huì)將這些品質(zhì)內(nèi)化為自身的一部分。威信的形成取決于眾多因素,。首先要有忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的崇高理想,，熱愛(ài)學(xué)生，做老實(shí)人,，表里一致,，要言必行，行必果,。

對(duì)工作勤勤懇懇,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，這是班主任取得威信的基本條件,。其次，班主任的儀表應(yīng)整潔,、大方,、美觀，應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代的精神面貌,，給學(xué)生一種有知識(shí)修養(yǎng)的印象,，使學(xué)生愿意接近，認(rèn)為班主任是一個(gè)可以依賴,、值得尊重的師長(zhǎng),。這樣，班主任的威信就會(huì)在學(xué)生心目中自然而然地形成,，并將是終身難忘的,。班主任的威信與班主任本身的教學(xué)水平有直接的關(guān)系，因此班主任更應(yīng)對(duì)所教的學(xué)科潛心研究,，達(dá)到較高的教學(xué)水平,。

小學(xué)班主任工作是長(zhǎng)期性的教育教學(xué)任務(wù)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施過(guò)程中,，每位教師都有義務(wù)積極主動(dòng)地認(rèn)真研讀,、不斷反思，努力提高自身的管理能力,，真正落實(shí)素質(zhì)教育的主旨精神,。正如高度關(guān)注教育工作的前蘇聯(lián)共產(chǎn)黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人加里寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，教師對(duì)學(xué)生的影響是“任何教科書,、任何道德箴言,、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量”。

班主任工作任重而道遠(yuǎn),，我們要廣學(xué)博覽,，虛心向前輩老師請(qǐng)教，勤練“內(nèi)功”,，腳踏實(shí)地做好班主任工作,。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇十九

本次xx培訓(xùn)班中，那個(gè)套圈的小游戲每個(gè)隊(duì)為了避免懲罰,，在間息熱烈商討可以提高速度的方法,，在練習(xí)中失誤減少默契漸生，在無(wú)形中感受了團(tuán)隊(duì)意識(shí)——為達(dá)成共同目標(biāo)而努力工作的不同個(gè)人之間的合作,，它隱身于協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)成員關(guān)系,，促進(jìn)成員之間的合作,，是它更好、更快地達(dá)到組織的目標(biāo)方面發(fā)揮了不可替代的作用,。團(tuán)隊(duì)意識(shí)培訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作中所遇到的各類事情,，發(fā)現(xiàn)其所在團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀，并懂得如何更好地融入整個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，了解并清晰不同團(tuán)隊(duì)角色之間的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),，學(xué)會(huì)運(yùn)用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的方法來(lái)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，掌握建立高效團(tuán)隊(duì)的三個(gè)關(guān)鍵要素,，并學(xué)會(huì)如何去實(shí)施,。

學(xué)長(zhǎng)們自身經(jīng)驗(yàn)的交流和班長(zhǎng)支書們工作學(xué)習(xí)感受的闡述，言明了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備的能力,。

組織管理能力,。每個(gè)班級(jí)的學(xué)期目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠全體班委來(lái)實(shí)施，因此學(xué)生干部要善于把本班級(jí)的目標(biāo)同班級(jí)的實(shí)際狀況結(jié)合起來(lái),，統(tǒng)籌兼顧,。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量,，恰當(dāng)使用各類人才,，才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果,。

貫徹執(zhí)行能力,。學(xué)生干部要善于貫徹執(zhí)行自己學(xué)院和上級(jí)組織的決議和決定。要把上級(jí)的精神和意圖根據(jù)本班實(shí)際情況制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下去,，爭(zhēng)取做到全面準(zhǔn)確,，得當(dāng)有力。

科學(xué)決策能力,。面對(duì)有時(shí)繁瑣且繁多的事情,學(xué)生干部要有決策的魄力,通過(guò)科學(xué)的比較,進(jìn)行權(quán)衡利弊得失,，作出合理的安排。

綜合協(xié)調(diào)能力,。作為學(xué)生干部,，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人,，與其合作共事,。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全班的熱情,，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗,。另一方面要善于同其他班級(jí)交往,為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

選材用人能力,。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人,。合理用人,，因人施用也是學(xué)生干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興,，用人不當(dāng)則事業(yè)衰,。學(xué)生干部要善于因人施用。每個(gè)人不可能都是人才,，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢(shì),。而學(xué)生干部就要根據(jù)本班同學(xué)各自的特點(diǎn)，把合適的人安排在不同的事情上,，這樣才能發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開(kāi)展,。

學(xué)習(xí),、實(shí)踐能力。這也是學(xué)生干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力,。學(xué)生干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力,。學(xué)生干部要在實(shí)際中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,，在學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程中去研究、分析和總結(jié),，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法,，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己,，提高自己,。

以上就是本人通過(guò)參加本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后的所想所悟,。

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇二十

不知不覺(jué)中，為期半個(gè)多月的中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了。在這期間我有著這樣的心聲“累并收獲著,，苦并快樂(lè)著”。因?yàn)橛辛诉@次班主任培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，我的業(yè)余生活不再空虛,，生活因此而變得分外精彩。

正如有的學(xué)員在學(xué)習(xí)感言中所說(shuō)的“遠(yuǎn)程培訓(xùn)無(wú)疑是我們開(kāi)展基礎(chǔ)教育道路上的“指路明燈”;是一場(chǎng)“及時(shí)雨”,。這次培訓(xùn)讓我重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新時(shí)期班主任管理工作的決心和勇氣,，堅(jiān)定了我在今后在班主任管理工作當(dāng)中應(yīng)該有大膽創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的信念,。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)已將結(jié)束,，回想起來(lái)真有點(diǎn)戀戀不舍、余味無(wú)窮的感覺(jué),。我們?cè)谵r(nóng)妹核老師的精心指導(dǎo)下順利的完成了每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),，也取得了可喜的成績(jī),。

一、體會(huì)

踏著夏天腳步的尾音,，我有幸參加了本次的中小學(xué)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)也拉下了帷幕,。回顧這段學(xué)習(xí)的日子,，有著艱辛,，但倍感喜悅和欣慰：一路走下來(lái)，從開(kāi)始的激動(dòng),、不知所措到現(xiàn)在教學(xué)中問(wèn)題的豁然開(kāi)朗;從初上網(wǎng)時(shí)的被迫學(xué)習(xí)到現(xiàn)在迫不及待地領(lǐng)略專家,、各位老師授課、指導(dǎo)的風(fēng)采……這一切讓我的收獲變的燦爛無(wú)比,。

學(xué)習(xí)的日子里,，觀看專家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例，讓我更加貼近了課堂;專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了在班主任開(kāi)展班級(jí)的工作中該注意什么,，哪些細(xì)節(jié)需揚(yáng)棄,。專家所闡述的教育觀點(diǎn)，風(fēng)格平實(shí),，沒(méi)有華麗的詞藻,，沒(méi)有見(jiàn)長(zhǎng)的理論說(shuō)教，都是以大量生動(dòng)感人的實(shí)例,，全面的敘說(shuō)了自己的獨(dú)具一格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施,，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。學(xué)習(xí)期間專家們從關(guān)于專題學(xué)習(xí)的教學(xué)研討;觀看視頻后是做作業(yè),，那是我們自由發(fā)揮,、暢所欲言的舞臺(tái)。在教學(xué)中結(jié)合自己的班主任工作的實(shí)際,，根據(jù)專家的引領(lǐng),，利用業(yè)余時(shí)間，無(wú)論身心多么疲憊,，我都能認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)并能積極參與在線討論,、交流。我的指導(dǎo)教師更是不辭辛勞的對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。她的敬業(yè)精神令我終生難忘,。

每天只要我在沒(méi)有課的情況下就迎著從窗簾縫隙里透出陽(yáng)光，打開(kāi)電腦,，開(kāi)始享受我每日的精神大餐——班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng),。接著觀看教授的講座，領(lǐng)會(huì)其中觀點(diǎn),，感受精華……就這么忙碌著,，眼睛花了,，肩膀痛了，可是在我的心里是充實(shí)的,，甜蜜的,。因?yàn)槲曳窒碇腔郏痛蠹一?dòng)著,、交流著,，得到了大家的鼓勵(lì)，和大家一起共同創(chuàng)造著班主任工作帶給我們的幸福,，享受成長(zhǎng)的喜悅,。這是激情燃燒的日子，是精彩無(wú)限的日子,，這些日子永遠(yuǎn)定格在我的記憶中,，給我的人生增添更多的色彩。遠(yuǎn)程培訓(xùn),，點(diǎn)燃了我班主任工作理想的火把,，催我前行,，激勵(lì)我在班主任工作這篇沃土生根發(fā)芽,。遠(yuǎn)程研修給我的教育教學(xué)生活帶來(lái)勃勃生機(jī)。我相信,，在這明媚的春天播下的種子,，定能迎來(lái)一個(gè)碩果累累的秋天。

二,、收獲

下面我就半個(gè)多月來(lái)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)收獲：

我們常說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,，則孤陋而寡聞”。意思是說(shuō)學(xué)習(xí)中因有了朋友才不會(huì)閉門造車,，剛愎自用,，才不會(huì)使自己成為一只可憐的井底之蛙。班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)就像一道亮麗的風(fēng)景線,，打開(kāi)了老師們的學(xué)習(xí)之路,，為所有參訓(xùn)班主任提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。參訓(xùn)以來(lái),，我最喜歡理論自學(xué)和bbs(討論區(qū))這兩個(gè)板塊,。在這片熱土上，我收獲頗多：

這里,，有名師名家的專業(yè)講座,。系統(tǒng)完整的理論知識(shí)，指點(diǎn)了我們多年工作中的迷津,。尤其是濃郁的時(shí)代氣息,，創(chuàng)造性的多維思路,，賦予了現(xiàn)代班集體更深更精的內(nèi)涵。

這里,，有助學(xué)導(dǎo)師的悉心導(dǎo)航,。一道道討論題猶如方向盤，統(tǒng)領(lǐng)著班主任學(xué)習(xí)的方向,，同行們有的放矢,，根據(jù)自己的理論學(xué)習(xí)結(jié)合工作實(shí)踐，發(fā)表的評(píng)論有理有據(jù),，直到把研究主題剖析得撥云見(jiàn)日,。

這里，更有來(lái)自一線班主任的心聲,。不管是年長(zhǎng)的前輩,，還是剛上線的新兵，老師們都愿把自己工作中的疑點(diǎn),、難點(diǎn),、亮點(diǎn)拿出來(lái)與大家一起分享。每每一個(gè)疑難問(wèn)題帖子發(fā)表后,，總會(huì)有好多的老師各抒己見(jiàn),，言之鑿鑿。我欣賞到了他們開(kāi)闊的胸襟,，吸收到了原滋原味的真營(yíng)養(yǎng),。正是遠(yuǎn)程培訓(xùn)bbs，教我在工作中感性與理性并存育人,，讓我在班主任的道路上少走無(wú)謂的歪路,，促使我更快更好地成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō),，怎一個(gè)“謝”字了得?

1,、認(rèn)識(shí)到了班主任工作的重要性

通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位——班主任不僅是班級(jí)各項(xiàng)工作的管理者,、協(xié)調(diào)者,，更是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和激勵(lì)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣,。同時(shí)我們班主任工作面臨許多新問(wèn)題,、新挑戰(zhàn)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)的深刻變化,、教育改革的不斷深化,、中學(xué)生成長(zhǎng)的新情況、新特點(diǎn)，對(duì)中學(xué)班主任工作提出了更高的要求,，迫切需要制定更加有效的政策,，保障和鼓勵(lì)中學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作;迫切需要采取更加有力的措施,，保障和鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生,、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育,、引導(dǎo)、幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步,。

2,、認(rèn)識(shí)到了班主任的愛(ài)心很重要

班主任工作是一份“愛(ài)心”、“耐心”加“細(xì)心”的工作,，而“愛(ài)心”最重要,。要做一個(gè)合格的班主任，首先要愛(ài)學(xué)生,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。還要抽時(shí)間和學(xué)生談心,、交流，和學(xué)生共同活動(dòng),，縮短師生距離,。愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，學(xué)生就信任班主任，喜歡班主任,，也喜歡上班主任的課,。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在班主任對(duì)學(xué)生的尊重和信任,，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待,。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法,，因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，特別是差生,，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。一個(gè)班主任能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行,，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),，是自己最大的成功和欣慰。

3,、制定切實(shí)可行的目標(biāo),，增強(qiáng)集體的凝聚力

目標(biāo)就是方向，有了方向才有動(dòng)力,。班主任老師可以根據(jù)學(xué)校工作和本班的實(shí)際情況,，擬定全班在知識(shí)、能力,、情感等方面的總體目標(biāo)和階段目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標(biāo)是什么，以避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。而且要將集體的目標(biāo)動(dòng)力落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)步,，使每一個(gè)學(xué)生都在明顯而又易于承受的壓力自愛(ài)要求自己。

4,、開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)活動(dòng),，凈化學(xué)生的心靈

豐富多彩的活動(dòng)是學(xué)生們心靈成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素，而學(xué)生們能從活動(dòng)中獲得這些營(yíng)養(yǎng)素,，因?yàn)榘鄷?huì)是培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,、健康心理素質(zhì)，良好道德品質(zhì)的重要陣地,，也是一個(gè)班級(jí)的學(xué)生與學(xué)生之間,，學(xué)生與班主任之間進(jìn)行情感交流,、心靈溝通的重要方法，班主任要通過(guò)成功地組織形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會(huì),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性,，讓他們能說(shuō)出心聲,，能從別人的交流中收獲到許多有益的東西，從而使學(xué)生形成積極,、健康的心理狀態(tài),。

5、認(rèn)識(shí)到了班主任工作中現(xiàn)代技術(shù)的重要性

隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展以及課堂教學(xué)的多媒體化,，教育教學(xué)已經(jīng)走出了一個(gè)平面的時(shí)代,。聲光電走進(jìn)了課堂。作為老師,，作為班主任必須首先適應(yīng)這些改變,，并積極地去運(yùn)用它。在整個(gè)班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)過(guò)程中,，我深深體會(huì)到了多媒體時(shí)代帶給我們的便利與挑戰(zhàn),。

班主任工作是繁瑣的，平凡的,，但意義卻很重大,。這次培訓(xùn)，真的讓我受益匪淺,，每一位班主任都希望成功,，我也不例外，我要用自己的光和熱去照亮和溫暖每一個(gè)學(xué)生的心靈,，我想在今后的班主任工作中我一定會(huì)不斷的反思總結(jié),，不斷地提升自己的能力，做一名讓學(xué)校滿意,、學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意的優(yōu)秀班主任,。

三,、思考

誠(chéng)然，我進(jìn)行了為期半個(gè)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，但那也只是給我的日常班主任管理工作的一個(gè)指導(dǎo)作用,，具體如何實(shí)施?那就要靠我將專家門的新的教育理念進(jìn)行充分的“消化吸收”，將其轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷嬲?wù)于我日常班主任管理工作的有效元素而不是一味生搬硬套,，那樣只能適得其反,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這是不諍的事實(shí)。俗話說(shuō)“教學(xué)有法,，教無(wú)定法,。”關(guān)鍵是看你如何將你所學(xué)到的理論性知識(shí)用來(lái)指導(dǎo)實(shí)際教育,，真正做到“在學(xué)中用,，在用中學(xué)”。使學(xué)生樂(lè)學(xué),、好學(xué),、善學(xué)，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。使我的班主任工作乘新時(shí)期的東風(fēng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航直達(dá)勝利的彼岸,。

四,、留戀

隨著遠(yuǎn)程培訓(xùn)尾聲的到來(lái)，滿心都是深深的不舍,，半個(gè)月來(lái),，享受著遠(yuǎn)程培訓(xùn)的智慧大餐，方才明白,，班主任工作原來(lái)可以如此精彩,，夢(mèng)想與智慧的相逢原來(lái)可以如此激情澎湃!仿佛遭遇幸運(yùn)女神的垂憐，我在遠(yuǎn)程培訓(xùn)這座“太陽(yáng)山”上,，與時(shí)間賽跑,，貪婪地汲取教育教學(xué)智慧的瓊脂玉液!培訓(xùn)的日子里我思考著，成長(zhǎng)著,，收獲著,，快樂(lè)著!然縱有千般留戀萬(wàn)般不舍，我們終要分手,，只能在心靈一隅,，在三尺講臺(tái)，在每一寸班主任工作的土地把遠(yuǎn)程培訓(xùn)珍藏!

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇二十一

沉浸在來(lái)大學(xué)的喜悅中,，半年就這樣匆匆過(guò)去了,，感觸頗多。很感謝老師的信任和同學(xué)們的支持,，讓我有信心也有決心做好班長(zhǎng),，也感謝班委們的相互配合，同樣感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué),，我會(huì)以加倍的努力去做好自己的工作,，協(xié)同班委,，帶領(lǐng)班級(jí)一步步前進(jìn)。不辜負(fù)大家對(duì)我的信任,?；仡欉@個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活,，每個(gè)人都做出了屬于自己驕傲的成績(jī),，收獲了自己在大學(xué)的果實(shí)。大家之間的感情也不斷加深,，互相團(tuán)結(jié),，班級(jí)凝聚力不斷增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感深入人心,。班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)蒸蒸日上：

一.班級(jí)工作方面

1. 班委成立以來(lái),，班級(jí)同學(xué)互相幫助，互相促進(jìn),，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，相處氣氛和諧融洽，班委會(huì)各班委發(fā)言比較積極,，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議,。

2. 班委分工明確工作逐漸步入正軌，都能及時(shí)出色熟練的完成自己的工作并能相互協(xié)調(diào),，相互幫助,。

3.《班級(jí)管理制度》和《班委管理制度》的制定和執(zhí)行取得較好的效果。

4. 學(xué)習(xí)小組的成立,，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,，形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍。小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行學(xué)習(xí)安排,，幫助同學(xué)很好的安排了學(xué)習(xí)和生活,。

5. 加入學(xué)生會(huì)的同學(xué)，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)出色完成學(xué)院,，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

6. 在生活委員，副團(tuán)支書的負(fù)責(zé)安排下宿舍環(huán)境較和諧,，大家開(kāi)心的生在一起,。

二.學(xué)習(xí)方面

1. 班級(jí)同學(xué)總體來(lái)說(shuō)出勤率較高，上課紀(jì)律較好,，作業(yè)完成及時(shí)也較有質(zhì)量,。

2. 學(xué)習(xí)小組成立以來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，出現(xiàn)以陳康,，陳小萍為首的為了自己的目標(biāo)去努力奮斗的同學(xué),。學(xué)習(xí)氛圍濃重，你追我趕得勢(shì)頭也很明顯,。

3. 在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，每個(gè)組員都充實(shí)的進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，效果顯著,。

4. 在我與學(xué)委的安排下早讀與晚自習(xí)很好的開(kāi)展,。

5. 在學(xué)委的安排下班級(jí)作業(yè)，考試,，上課通知到位,。

三.活動(dòng)方面

1.半年的時(shí)間里班里同學(xué)積極參加了學(xué)院，學(xué)校的很多活動(dòng),。在科技文化節(jié)上表現(xiàn)出色,。例如 姜浩元參加辯論賽并取得三等獎(jiǎng)，葛賀錦出演《三句半》,，劉坤,，劉之君等六名同學(xué)參加趣味養(yǎng)生越野賽取得優(yōu)異成績(jī)。

2. 校運(yùn)會(huì)上我班也是積極參加,，報(bào)名14名,，有6名進(jìn)入決賽。

3. 我班與07生技10生科,，10檢驗(yàn)等九個(gè)班級(jí)舉行友誼籃球賽,，取得8勝1負(fù)的戰(zhàn)績(jī)。同時(shí)有梅振興等3名同學(xué)選入院籃球隊(duì),。拉拉隊(duì)也是十分的出色,。

4.我們班所有同學(xué)還參加了“抗擊風(fēng)雨，共青團(tuán)在行動(dòng)”的捐款活動(dòng),。獻(xiàn)出自己對(duì)海南的同胞的愛(ài)心,。

5. 我班幾乎所有同學(xué)報(bào)名參加紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。最終有19名同學(xué)成功獻(xiàn)出自己的熱血,。

6. 我班自己組織,，策劃了與10心理的聯(lián)誼活動(dòng)?；顒?dòng)十分成功,，班委配合默契，活動(dòng)氣氛活躍,，受到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的蘇玉菊老師的好評(píng),。

7. 在科技文化節(jié)中我班同學(xué)也是積極觀看各個(gè)比賽為學(xué)院同學(xué)加油，同時(shí)欣賞他人,，提高自己,。

8. 大家自發(fā)組織為10多位同學(xué)慶祝生日,，大家的感情進(jìn)一步深化，班級(jí)更加團(tuán)結(jié),。

四.思想方面

1. 大多數(shù)同學(xué)積極向上,、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí),，為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),，有的要考研，有的要拿獎(jiǎng)學(xué)金,。

2. 班級(jí)同學(xué)思想十分團(tuán)結(jié),、集體榮譽(yù)感十分強(qiáng)，樂(lè)于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人,。

3.班里同學(xué)向黨組織靠近,，50名同學(xué)參加黨課培訓(xùn)不少同學(xué)寫了入黨申請(qǐng)書。

五. 班里的不足

1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,，偶爾上課遲到或曠課,，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想 ,。

2.一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

3.個(gè)別班委成員總體表現(xiàn)不太好,，紀(jì)律和工作積極性不高,。

4.個(gè)別同學(xué)不和群，比較獨(dú)立,。

5.由于活動(dòng)較多,，有些同學(xué)對(duì)參加活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加,。參加活動(dòng)的總是老面孔,，其他同學(xué)不是太積極。

六. 解決辦法

1. 確立獎(jiǎng)懲制度,，約束遲到曠課的同學(xué),，提高其學(xué)習(xí)意識(shí)。

2. 對(duì)迷戀網(wǎng)絡(luò)的同學(xué),，經(jīng)常邀請(qǐng)其參加集體活動(dòng),，并帶動(dòng)其學(xué)習(xí)熱情。

3. 首先體諒班委的實(shí)際情況,，委婉的述說(shuō),，并安排其他班委相互幫助。

4. 對(duì)于不合群的同學(xué)，應(yīng)從其愛(ài)好出發(fā),，發(fā)動(dòng)同學(xué)慢慢的與其交流,，相信其可以慢慢融入我們的大家庭。

5. 對(duì)大家出現(xiàn)抵觸的情緒給予安撫,，分批安排同學(xué)參加活動(dòng),，同時(shí)通過(guò)獎(jiǎng)懲制度要求同學(xué)參加活動(dòng),。

6.發(fā)掘班級(jí)里有才有能力的同學(xué)參加比賽為班級(jí)爭(zhēng)光,。

七.個(gè)人感想

大家來(lái)自五湖四海，是緣分讓我們組成我們現(xiàn)在的班集體,，大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解,，逐漸成為朋友和知己。我相信,，只要通過(guò)我們的努力,，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的集體,。做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西,，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通,，學(xué)會(huì)了提高,。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮,。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力,，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望。大家也要加油!

班干部培訓(xùn)心得體會(huì)300字篇二十二

很高興作為學(xué)生會(huì)的一名成員參與了本次通信與信息工程系第一屆骨干培訓(xùn),，在短短的一個(gè)多月里,，各位老師、學(xué)長(zhǎng)利用他們寶貴的業(yè)余時(shí)間,，精心準(zhǔn)備了本次骨干培訓(xùn),。在剛剛過(guò)去的這五節(jié)課中，我學(xué)會(huì)了好多以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),，甚至都沒(méi)有想過(guò)的事物,，了解它們并熟練掌握會(huì)更好的指引我如何去成為一名合格的，為同學(xué)們做實(shí)事,、好事的學(xué)生干部,。

短短的五節(jié)課，四位老師,、三位學(xué)長(zhǎng)都向我們展示了精心準(zhǔn)備的一節(jié)課,，雖然上課的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我們卻覺(jué)得受益匪淺,。他們不僅僅向我們展示課件上的東西,，而且通過(guò)向我們述說(shuō)他們的曾經(jīng)作為學(xué)生干部的親身經(jīng)歷以及他們做為老師,、學(xué)長(zhǎng)多年從事學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)。在這里我需要先感謝給我們帶來(lái)本次骨干培訓(xùn)的各位老師和學(xué)長(zhǎng),，是他們讓我在大學(xué)的課堂里得到成長(zhǎng),，這對(duì)于以后我們步入社會(huì)走向工作崗位的時(shí)候也會(huì)有很大的幫助。

在這五次課中,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象最深的是系團(tuán)總支書記老師所帶來(lái)的第一節(jié)課—“如何提高學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)力,、決策力、執(zhí)行力”,，我認(rèn)為這個(gè)對(duì)于我們學(xué)生干部來(lái)說(shuō)幫助很大,，它不僅僅適用于現(xiàn)在的學(xué)生工作，對(duì)我們以后面對(duì)自己事業(yè)的時(shí)候,，在如何成為一名合格的干部,，領(lǐng)導(dǎo)者的問(wèn)題上都能夠有所幫助。

想要成為一名合格的學(xué)生干部,，我們覺(jué)得我們自己需要做到以下幾點(diǎn)：

1）領(lǐng)導(dǎo)力：又分為個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力和組織領(lǐng)導(dǎo)力,。我們需要有一定的文化基礎(chǔ)，人文素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng),；我們要提高自己的管理水平,，同時(shí)也不能放松學(xué)習(xí)；個(gè)人需要建立威信,，要有大局概念,，集體觀念和創(chuàng)新意識(shí)；做事要踏實(shí),，不浮躁,，有責(zé)任心；注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的作用,，爭(zhēng)取能領(lǐng)導(dǎo)4—8人的小團(tuán)隊(duì),。

2）決策力：作出決策前必須慎重，要學(xué)會(huì)全面思考,，盡可能多的去考慮不定因素,，并預(yù)計(jì)可能出現(xiàn)的困難或者問(wèn)題；決策之后必須認(rèn)真執(zhí)行,，不能有馬虎,；在執(zhí)行的過(guò)程中一定要終于決策，如有不同意見(jiàn)可以提出自己的意見(jiàn),，但是不能只是否定,，否定之后要有改進(jìn)的建議；要學(xué)會(huì)全面思考，正確看待問(wèn)題,，作出正確的決策,，才能高效的去完成工作。

3）執(zhí)行力：就梳徹戰(zhàn)略意圖,，完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力,，是競(jìng)爭(zhēng)力的核心，即把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為效益,，是一個(gè)成果誕生的關(guān)鍵,；需要有明確的目標(biāo)，有創(chuàng)造性和韌性,。

4）正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系：作為一名合格的學(xué)生干部,，工作的績(jī)效十分重要,，但是這并不就是意味著我們可以去放松自己的學(xué)習(xí),，畢竟我們的本質(zhì)是一名在校大學(xué)生，學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才是最重要的,，我們要合理的處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)工作兩不誤，在兩者上都能取得優(yōu)異的成績(jī),。

5）團(tuán)隊(duì)意識(shí)：我們是學(xué)生干部,，所以我們?cè)谌粘９ぷ髦幸詫W(xué)生為主體，我們是為他們服務(wù)的,，所以我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),，我們是一個(gè)為大家服務(wù)的團(tuán)體，而不是單獨(dú)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,，這樣我們才能更好的為周圍人服務(wù),。

最后，我還是要再一次感謝為我們講課的老師們和學(xué)長(zhǎng)們,，通過(guò)他們的課,，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自身的不足，不少不足方面都還需要自己積極去改變,，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我要不斷嚴(yán)格的要求自己，鍛煉自己,，希望自己今后能更好的去幫助各位老師去為系里做出貢獻(xiàn),，并努力幫助周圍需要幫助的同學(xué)，履行一名合格的學(xué)生干部應(yīng)有的責(zé)任,。