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家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇一

以中心校工作要求為指向,，改革課堂教學(xué)模式，追求高效課堂,，成就學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位,，抓牢校本校驗(yàn)，提高教師專業(yè)素質(zhì),，提升第二階梯年級教學(xué)成績,。

二、工作重點(diǎn)

1.優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境,。

2.改革傳統(tǒng)的課堂模式,。

3.扎扎實(shí)實(shí)開展教研工作，促進(jìn)落后班級成績提升,。

4.積極參與經(jīng)典誦讀活動,，全力打造閱讀文化。

三,、工作措施

第一、完善學(xué)校的育人環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園

（一）優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境

學(xué)校的物質(zhì)文化環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行潛移默化教育的重要組成部分,。繼續(xù)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,，努力做到讓每一塊墻壁會說話，每一個(gè)角落能育人,，從而形成濃濃的育人氛圍,。

（二）建設(shè)辦公室文化

辦公室是教師學(xué)習(xí)、研究,、生活的場所,，也是學(xué)生教師聯(lián)系、共同成長的場所之一,。因此,，各辦公室應(yīng)以高雅、文明,、和諧,、高效為原則，優(yōu)化設(shè)計(jì),，合理布置,。同時(shí)做到上班不串崗閑談，不做與辦公無關(guān)的事情,；對待學(xué)生與家長語氣和藹,、態(tài)度謙恭；同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

（三）打造班級文化

教室布置是班級文化環(huán)境建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié),。因此，我們要打造一種優(yōu)美,、高雅,、富有教育性的班級環(huán)境文化。

第二,、優(yōu)化教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié),，構(gòu)筑健康高效的課堂文化

（一）提高備課質(zhì)量，以檢查促落實(shí)：確保常態(tài)下的教學(xué)工作到位：

1.查閱教師的備課采用不定期抽查的方式,；

2.采用先聽課再查閱教師備課筆記的方式進(jìn)行查閱,，看教師是否按照備課進(jìn)行上課，看教師的備課是否真的為上課服務(wù),；

3.查閱教師的備課后及時(shí)反饋,，及時(shí)把查閱教師的備課情況在學(xué)習(xí)的時(shí)候進(jìn)行評析和反饋。

（二）打造高效課堂,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度：全面構(gòu)筑起以學(xué)生為中心的課堂,，使教學(xué)活動真正從教師的“教”為主轉(zhuǎn)移到學(xué)生的“學(xué)”為主。無論采取何種有效的方法手段，我們都必須牢記每節(jié)課教師的講授時(shí)間不超過二十五分鐘,，確保每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都能全身心投入,。

（三）優(yōu)化作業(yè)布置，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)：精心布置每作業(yè),，做到“減負(fù)提質(zhì)”,。

（四）重視教學(xué)反思，開展交流活動：堅(jiān)持每課一反思,，推進(jìn)課堂改革,，使每位教師逐漸轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)行為。

（五）堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。對于教師來說,，學(xué)習(xí)也是一種責(zé)任。倡導(dǎo)教師利用雙休日或晚上學(xué)習(xí)研修,，我們期待教師不斷地豐富自己的文化知識,，使自己與最前沿的教育理念進(jìn)行對接。

（六）組內(nèi)教研課,。組內(nèi)教研課是以學(xué)科組為單位進(jìn)行的“家常小研討”,，要求每一位老師都要做一回主人開展“請客”活動。重點(diǎn)幫扶一,、四,、五年級。

第三,、開展經(jīng)典誦讀活動,，做到每個(gè)班級日有所誦，讓閱讀成為生活方式,。

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇二

以國務(wù)院,、教育部及省教育廳有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校招生辦學(xué)的有關(guān)文件精神為指針，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo),，圍繞職教富民主題,，充分利用社會各方辦學(xué)優(yōu)勢，積極開展面向農(nóng)村,、農(nóng)業(yè),、農(nóng)民的職業(yè)教育，不斷規(guī)范招生及辦學(xué)行為,，拓展學(xué)校的辦學(xué)功能,，創(chuàng)新農(nóng)民職業(yè)教育和終身教育培訓(xùn)體系，切實(shí)開展農(nóng)民綜合技能培訓(xùn),，培養(yǎng)和造就有文化,、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),，促進(jìn)我縣更高水平小康社會與和諧社會建設(shè)做出新貢獻(xiàn),。

1,、完成3000名農(nóng)民學(xué)歷教育在籍學(xué)員的教學(xué)任務(wù)。

2,、力爭招收200名農(nóng)民試行全日制學(xué)歷教育方式,。

3、做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃方案的征集工作,。

4,、全力協(xié)助指揮部做好兩個(gè)中心建設(shè)的輔助工作。

1,、進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教育教學(xué)工作,。

2、以網(wǎng)站建設(shè)為抓手探索農(nóng)民教育教學(xué)的新途徑,。

3,、制訂農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)學(xué)分制認(rèn)定的實(shí)施方案。

4,、開展農(nóng)民學(xué)歷教育全日制教學(xué)模式的探索研究,。

(一)、以學(xué)習(xí)為抓手,，不斷提高部門聘任人員的適應(yīng)能力

1,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：組織部門人員除除完成學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還組織學(xué)習(xí)各級有關(guān)社區(qū)教育及農(nóng)民教育的文件及會議精神,、農(nóng)村政策法規(guī),、終身教育理論、社區(qū)教育理論等,。

2,、學(xué)習(xí)方式：組織參加學(xué)校的集中學(xué)習(xí)、部門組織的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、個(gè)人自行學(xué)習(xí)等,，學(xué)期初要求各聘任人員制度學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3,、學(xué)習(xí)時(shí)間：學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)時(shí)間,、部門按照需要平時(shí)組織集中學(xué)習(xí)、個(gè)人安排每周半天的自學(xué),。

4,、學(xué)習(xí)結(jié)果：參加學(xué)校統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)考核，個(gè)人平時(shí)完成學(xué)習(xí)筆記及撰寫的學(xué)習(xí)心得等，學(xué)期結(jié)束將集中組織檢查并將學(xué)習(xí)結(jié)果作為考核的依據(jù),。

(二),、以宣傳為手段，穩(wěn)步開展農(nóng)民學(xué)歷教育的招生工作

1,、宣傳內(nèi)容：各級有關(guān)農(nóng)民終身教育的政策文件,、終身教育理論、農(nóng)民學(xué)歷教育的組織及學(xué)習(xí)形式,、社區(qū)教育體系等,。

2、宣傳途徑：通過網(wǎng)站,、廣播電視等媒體,，發(fā)動教職工進(jìn)行面對面宣傳，利用社區(qū)教育中心現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)宣傳等,。

3,、宣傳目的：通過宣傳把的關(guān)社區(qū)教育的精神及農(nóng)民教育的政策穩(wěn)定現(xiàn)有在籍農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員，做好現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員的教學(xué)工作,，同時(shí)選擇試行農(nóng)民學(xué)歷教育全日制辦學(xué)點(diǎn),。

4、宣傳結(jié)果：穩(wěn)定學(xué)校確立的農(nóng)民學(xué)歷教育在籍生3000人的規(guī)模,，完成現(xiàn)有農(nóng)民學(xué)歷教育現(xiàn)有在籍生的教學(xué)工作,，力爭年內(nèi)招收200名全日制形式的農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員。

(三),、以規(guī)范為基礎(chǔ),，逐步完善農(nóng)民學(xué)歷教育的組織工作

1、學(xué)習(xí)模式,。在繼續(xù)實(shí)行并完善半工半讀,、工學(xué)結(jié)合農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，探索全日制農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)習(xí)的模式的可行性,。

2,、授課方式。繼續(xù)采取集中授課與自學(xué)輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)形式,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的過程性考核,，并在此基礎(chǔ)上探討適合農(nóng)民學(xué)歷教育教學(xué)的新途徑。

3,、考核辦法,。完善農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)分制的評價(jià)考核模式，從出勤,、學(xué)習(xí)筆記,、作業(yè)完成,、統(tǒng)一考試成績、實(shí)習(xí)過程等方面綜合評價(jià)學(xué)員的學(xué)分,。

4,、經(jīng)費(fèi)安排。從緊安排教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi),，把學(xué)員的學(xué)習(xí)情況作為考核各教學(xué)點(diǎn)組織工作的重要內(nèi)容,，作為發(fā)放教學(xué)點(diǎn)補(bǔ)助的依據(jù)，開學(xué)初要安排好上一學(xué)期教學(xué)點(diǎn)的組織費(fèi),。

(四),、以方便為原則,，扎實(shí)做好農(nóng)民學(xué)歷教育的教學(xué)工作

1,、精心備課。廣泛開展社會調(diào)查,，繼續(xù)采取集中備課與分工負(fù)責(zé)的備課形式,，精心選擇適合農(nóng)民、農(nóng)業(yè)及農(nóng)村的教學(xué)內(nèi)容,，編印學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料10萬份,。

2、集中授課,。結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)特點(diǎn),，安排好各教學(xué)點(diǎn)集中學(xué)習(xí)時(shí)間，師資繼續(xù)采取專職與兼職相結(jié)合,，每次集中授課必須制作多媒體課件,。同時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)員參加省計(jì)算機(jī)中級考試的培訓(xùn)及考務(wù)工作,。

3,、個(gè)別輔導(dǎo)。在完善學(xué)員檔案的基礎(chǔ)上,，做好學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤服務(wù),，分工落實(shí)學(xué)員學(xué)習(xí)的個(gè)別輔導(dǎo)工作，并及時(shí)做好記載,。

4,、完善網(wǎng)絡(luò)。在上學(xué)期已搭建好的網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上,，不斷完善網(wǎng)絡(luò)平臺的管理工作,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，本學(xué)期重點(diǎn)開展個(gè)人網(wǎng)上學(xué)習(xí)記錄的試點(diǎn)工作,。

(五),、以保證為前提,，努力完成學(xué)校交辦督辦的相關(guān)工作

1、部門管理,。加強(qiáng)部門常規(guī)管理,，一是做好日常工作記錄(部門工作記錄及個(gè)人工作記錄)，二是及時(shí)做好資料收集歸檔工作,，三是完善學(xué)員管理檔案等,，四是及時(shí)完成學(xué)校交辦督辦的其他工作。

2,、中心建設(shè),。積極完成兩中心建設(shè)的輔助工作，完善資料,、檔案管理,，按照指揮部辦公室的及時(shí)要求做好相關(guān)工作。

3,、社區(qū)培訓(xùn),。省級社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)建完成后，我們將按照縣教育局的要求充分發(fā)揮其在全縣社區(qū)教育工作的組織協(xié)調(diào)作用,，本學(xué)期擬從師資培訓(xùn)方便入手開展工作,。

4、基地建設(shè),。按照新校區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃,，認(rèn)真做好新校區(qū)農(nóng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)劃及實(shí)施工作。做好與水韻里下河濕地主題公園的溝通工作,，力爭把其作為我校農(nóng)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地,。

二月份

1、完成部門工作計(jì)劃,，教師制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃,。

2、加強(qiáng)與各傎成人校的勾通,，做好新學(xué)年的教學(xué)工作安排,。

3、做好上一學(xué)年教學(xué)點(diǎn)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作,。

4,、組織農(nóng)民學(xué)員正常開課，了解學(xué)員的思想動態(tài),。

5,、確定學(xué)員的人數(shù)，做好流生的思想工作,。

6,、做好學(xué)籍管理的跟進(jìn)工作,。

7、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。

三月份

1,、根據(jù)各鎮(zhèn)的特點(diǎn)有針對性的進(jìn)行農(nóng)村生產(chǎn)專業(yè)指導(dǎo)。

2,、農(nóng)民學(xué)歷教育正常上課,。

3、加強(qiáng)海安社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè),。

4,、對農(nóng)村富余農(nóng)動力狀況進(jìn)行初步了解。

5,、部分鎮(zhèn)組織省中級計(jì)算機(jī)考試工作,。

6、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。

四月份

1,、農(nóng)民教育正常上課。

2,、對部分鎮(zhèn)進(jìn)行省計(jì)算機(jī)中心考試培訓(xùn)。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級計(jì)算機(jī)考試工作,。

4、聯(lián)合各成人校做好企業(yè)招聘信息的宣傳工作,。

5,、在自愿的條件下安排一部分學(xué)員到相關(guān)單位實(shí)習(xí)就業(yè)。

6,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作,。

五月份

1、農(nóng)民學(xué)歷教育正常開展,。

2,、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行技能集中系統(tǒng)培訓(xùn)。

3,、部分鎮(zhèn)組織省中級計(jì)算機(jī)考試工作,。

4、加強(qiáng)社區(qū)學(xué)院網(wǎng)站各種信息發(fā)布力度,。

5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。

六月份

1,、對部分鎮(zhèn)農(nóng)民學(xué)員進(jìn)行集中技能培訓(xùn),。

2,、部分鎮(zhèn)組織省中級計(jì)算機(jī)考試工作。

3,、相關(guān)政策法規(guī)講座,。

4、組織期末復(fù)習(xí),。

5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。

七月份

1,、部分鎮(zhèn)組織省中級計(jì)算機(jī)考試工作,。

2、組織農(nóng)民學(xué)歷教育學(xué)員期末考試,。

3,、組織問卷、成績登記,、學(xué)分認(rèn)定工作,。

4、整理好本學(xué)期資料,。

5,、完成兩中心項(xiàng)目建設(shè)指揮部交辦工作。

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇三

上學(xué)期,，我校教育教學(xué)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位，教研教改成績突出,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校全面發(fā)展的目標(biāo),。本學(xué)期，我們將繼續(xù)立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率,。全面提高教學(xué)質(zhì)量,，為朱集教育添光彩。

1,、實(shí)現(xiàn)中考考入重點(diǎn)高中人數(shù)完成區(qū)分解指標(biāo),。

2,、學(xué)生鞏固率有所提高。

3,、學(xué)校教學(xué)評價(jià)力爭全區(qū)前列,。

4、強(qiáng)化提高全校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,，加大課堂教學(xué)改革的步伐,，著力打造“三生課堂”，真正把課堂還給學(xué)生,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。力爭在全區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中取得好成績。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，穩(wěn)定教學(xué)秩序,，在社會上樹立良好的形象,。

2、加大教師培訓(xùn)工作和集體備課工作的力度,，取得實(shí)效,，提高教師整體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、著力打造“三生課堂”，努力提高課堂效率,，成立“三生課堂”研究領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“三生課堂” 實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班的管理工作，調(diào)動教師的積極性,，組織教師,、學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作，穩(wěn)定畢業(yè)生情緒,，穩(wěn)步提高學(xué)生的成績,。

㈠轉(zhuǎn)變教師觀念，加強(qiáng)培訓(xùn)提高素質(zhì),。

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①,、教師本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)自學(xué)筆記不少于5000字,。②,、組織教師集體學(xué)習(xí)“三生課堂”

教學(xué)模式。③,、組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)主,、細(xì)致地比較新舊課標(biāo)的差別，理解新課標(biāo),、學(xué)習(xí)新教材,、研習(xí)新教法。

2,、開展走出去,，請進(jìn)來活動。鼓勵(lì)教師積極參與市,、區(qū)級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,，回來后上好回報(bào)課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí),，大家受益，組織教師到周邊課堂教學(xué)改革比較成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí),，以促進(jìn)教師積極參加課改

3,、繼續(xù)開展現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教研手段進(jìn)行課堂教學(xué),。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐,。

㈡、立足校情,，狠抓常規(guī)促質(zhì)量,。

1、抓好開學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,，教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定初本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,，及時(shí)傳達(dá)給教研組長及備課組長，教研組長,、備課組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定本學(xué)科工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處認(rèn)真指導(dǎo)和檢查監(jiān)督工作，各教研組,、備課組按照計(jì)劃開展工作,，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比，對于能夠完成學(xué)期任務(wù)的教研組備課組按考核條理給予精神和物質(zhì)方面的獎勵(lì),。

2,、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理，排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,，學(xué)?？傉n程表和班級分課程表在開學(xué)一周內(nèi)上墻。開齊開足課程,，要求教師嚴(yán)格按課表上好課,，教好書，育好人,，嚴(yán)禁砍課,，停課的現(xiàn)象發(fā)生，隨時(shí)抽查各門學(xué)科的上課情況,。對于隨意缺課的教師進(jìn)行通報(bào),。

3、認(rèn)真做好周檢查和月監(jiān)控工作,，教導(dǎo)處每周組織備課組長對教師的教案進(jìn)行周簽字,，并檢查教師的聽課，學(xué)習(xí)情況,，做到一周一落實(shí),，一周一公布，每月由學(xué)校前勤領(lǐng)導(dǎo)親自對教師的備,、教,、改、輔,、考等教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一次檢查,，檢查成績納入教師考核。

4,、加強(qiáng)課紀(jì)檢查,。學(xué)校每天有教導(dǎo)處主任對教師的早晚自習(xí)及各班的課堂紀(jì)律，教師出勤教學(xué)進(jìn)行檢查,，每周一通報(bào),，并納入教師考核。

5,、七、八年級每學(xué)期將舉行兩次學(xué)科競賽,，分年級組織,，及時(shí)對教師教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并對弱課教師施行跟蹤視導(dǎo),，讓教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教中存在的不足,。

6、認(rèn)知落實(shí)好九年級“月考制度”重點(diǎn)抓好命題、考試,、評卷,、

評講等環(huán)節(jié)，教導(dǎo)處將對各年級,、各學(xué)科的月考情況抽樣檢查,，并將檢查結(jié)果公布。

7,、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，每次考試前先做好學(xué)生的思想工作，對考風(fēng)考紀(jì)提出嚴(yán)格的要求,，考試過程派專人負(fù)責(zé),，對提前交卷和考試作弊的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對于不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師給予嚴(yán)懲,。

8,、加強(qiáng)對第二課堂的活動管理，搞好學(xué)科競賽輔導(dǎo),，負(fù)責(zé)第二課堂的教師要做到計(jì)劃,、時(shí)間、內(nèi)容,、地點(diǎn)等方面的落實(shí),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n上好課。教導(dǎo)處要派出人員嚴(yán)格檢查,，并確保第二課堂的質(zhì)量,，力爭取得優(yōu)異成績。

㈢,、立足課堂,，開展教研促提高。

“以研促教,，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在，教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)品位,，本學(xué)期我校將在上學(xué)期基礎(chǔ)上進(jìn)一步下大力氣,，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1,、以制度強(qiáng)化教研工作,。教研工作立足本校，以實(shí)際出發(fā)，建立《校本教研制度》,、《教學(xué)評價(jià)制度》,、《集體備課制度》、《教研制度》,，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革,，重視教材研究，教法研究,，學(xué)生研究,，在研究反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真組織落實(shí)教師講,、聽,、評課活動，制定切實(shí)可行的措施,，如教師聽課筆記由備課組長,、講課教師,、聽課班學(xué)生三簽字，對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵(lì)并在教師年度考核中加分,，對于積極參與教研活動的教師通報(bào),。要求教師每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，教導(dǎo)主任等領(lǐng)導(dǎo)們聽課不少于30節(jié),。

3,、以七八年級為突破口，通過公開課,、研討課等形式,，深入開展課堂教學(xué)研究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，努力構(gòu)建符合本學(xué)科特點(diǎn)的 “三生課堂”課堂教學(xué)模式,。特別對“三生課堂”課堂教學(xué)模式中“導(dǎo)學(xué)-互動-展示-評價(jià)”各環(huán)節(jié)認(rèn)真進(jìn)行探討，落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中,。扎實(shí)開展集體備課活動,，共同進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案編寫與使用的研究，真正做到把課堂還給學(xué)生,。

4,、落實(shí)課題研究工作.以課題研究為龍頭，加大課題研究力度,，做好“十二五”課題研究過程管理工作。特別對上學(xué)期申報(bào)的“三生課堂”課題研究，學(xué)校認(rèn)真制定課題研究的實(shí)施方案,，成立“三生課堂”課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長親自掛帥，有實(shí)驗(yàn)班和對比班,，有實(shí)驗(yàn)教師,，制定切實(shí)有效的方法和措施，保證“三生課堂”課題實(shí)驗(yàn)研究有效進(jìn)行,。

㈣,、加強(qiáng)遠(yuǎn)教工程建設(shè)和應(yīng)用的管理。

1,、制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,，以確保能正常完整的接收資源。我們制定了場地設(shè)備使用登記制度,，資源下載使用登記制度,，光盤使用登記制度等。并做嚴(yán)格執(zhí)行和檢查,。

2,、在教師中積極開展培訓(xùn)，力爭人人都會運(yùn)用多媒體,，要在教師中宣傳遠(yuǎn)教的`優(yōu)勢,，積極鼓勵(lì)教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校以考勤制度來記載教師培訓(xùn)和上課次數(shù),，并納入年度考核,。學(xué)校定期組織教師瀏覽遠(yuǎn)程資源，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程,，選擇資源用于教學(xué),。

3、利用各教研組帶動全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)教上課模式探究,。

以各教研組長為中心,，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面,。最終讓教師都能利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行上課,，教研組長認(rèn)真制定教研計(jì)劃，并組織本組教師進(jìn)行教研,。

㈤加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。

學(xué)校已制定下達(dá)20xx年中考工作目標(biāo)，我們將采取一切可行的措施,，充分調(diào)動畢業(yè)班師生的積極性,，確保中考任務(wù)的完成,。

1、中三要制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)方案,，抓緊復(fù)習(xí)進(jìn)度,，各學(xué)科必須于3月底到四月上旬完成第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)，4.16—5.20日本階段以分類復(fù)習(xí)為主,，5.21—6.18日本階段以綜合訓(xùn)練為主,。

2、進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作的各項(xiàng)管理,，使畢業(yè)班的教風(fēng)學(xué)風(fēng)成為全校的表率,。

3、各備課組要通力合作,，認(rèn)真研究中考試題,，切實(shí)把握各學(xué)科知識的深難度和能力要求，做到集體備課,，分科實(shí)施,，統(tǒng)一測試。

4,、加強(qiáng)對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，確保畢業(yè)生有一個(gè)良好的競技狀態(tài)。

5,、抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，強(qiáng)補(bǔ)弱科，帶動總分,。

二月

1,、安排課表下發(fā)導(dǎo)學(xué)案，督促教師及時(shí)備課,，上課,。

2、召開教研組長,、備課組長會,，傳達(dá)學(xué)校本學(xué)期教研教學(xué)工作。各教研組,、備課組,、教師制定學(xué)期計(jì)劃。做好課內(nèi)比教學(xué)安排部署,。

3,、交流評比各種計(jì)劃及時(shí)通報(bào)。

4,、做好流失生的勸返工作,。

5,、各教研組組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用。

6,、迎接中心學(xué)校開學(xué)工作檢查,。

三月

1、中三第一次月考,，七八年級學(xué)科競賽。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、月考質(zhì)量分析,。

4,、傳達(dá)九年級各科中考精神。

5,、迎接區(qū)教學(xué)視導(dǎo)回查,。

四月

1、第二次常規(guī)教學(xué)檢查,。

2,、初三體育及實(shí)驗(yàn)操作考試。

3,、開展校級優(yōu)質(zhì)課評選,。

4、評選“三生課堂”課題研究優(yōu)秀案例,。

五月

1,、第三次常規(guī)檢查。

2,、七八年級其中考試,，九年級適應(yīng)性考試。

3,、其中考試質(zhì)量分析,。

4、迎接區(qū)教研室教學(xué)工作檢查,。

六月

1,、第三次常規(guī)檢查。

2,、期末復(fù)習(xí)研討課,。

3、迎接教體局督導(dǎo)評估檢查,。

4,、期末考試,，中考工作。

5,、學(xué)期結(jié)束各口,，各學(xué)科總結(jié)工作。

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇四

按照市教育局關(guān)于20xx年工作調(diào)度研討會的文件精神,，結(jié)合我校建設(shè)國家級示范校的工作重點(diǎn),，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，以培養(yǎng)學(xué)生能力為本位,，文化課為專業(yè)課服務(wù)，專業(yè)課凸顯技能培養(yǎng),，技能實(shí)訓(xùn)課滿足專業(yè)崗位需要,，全面推進(jìn)中職學(xué)校的教學(xué)模式改革進(jìn)程。

（一）規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，健全教師量化考核機(jī)制,，使學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化；

（二）發(fā)揮重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的示范作用,，深化改革制藥,、汽車、電子,、機(jī)加等專業(yè)的人才培養(yǎng)模式,，著力推行教學(xué)做一體、理實(shí)一體的教學(xué)模式,；

（三）廣泛開展項(xiàng)目教學(xué)法,、崗位模擬、工作導(dǎo)向等教學(xué)方式的改革與實(shí)踐,，使課堂教學(xué)職業(yè)化,；

（四）深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研，適時(shí)更新課程內(nèi)容,、調(diào)整課程結(jié)構(gòu),，深化課程體系改革，打造重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的核心課程,；

（五）強(qiáng)化學(xué)校教育科研引領(lǐng)地位,，促進(jìn)教學(xué)與科研一體化；

（六）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)施專業(yè)教師入企實(shí)踐培訓(xùn)與兼職教師入校教學(xué)的雙向交流機(jī)制,。加大教師培訓(xùn)投入，選派優(yōu)秀骨干教師參加各級各類培訓(xùn),。

（一）規(guī)范教學(xué)行為,，保證教學(xué)秩序,，提高教學(xué)行政管理水平。

1,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，抓常規(guī)、重落實(shí),。教務(wù)處督導(dǎo)科組織企業(yè)專家,、教研室主任、教研組長,、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師深入課堂,，了解教師的教學(xué)情況和班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并對聽課情況進(jìn)行反饋,。注重檢查教師組織教學(xué)的實(shí)效性。

2,、修訂學(xué)生成績考核機(jī)制,，增加學(xué)生德育（課堂表現(xiàn)）量化比重，引入企業(yè)參與多元評價(jià),。規(guī)范補(bǔ)考制度,，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核制度。

（二）以國家級示范校建設(shè)方案為目標(biāo),，努力完成制藥,、汽車、電子,、機(jī)加等重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù),。

1、堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，深入企業(yè)行業(yè)調(diào)研,，制定適合企業(yè)需求的“職業(yè)行為導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

2,、構(gòu)建與“職業(yè)行為導(dǎo)向”相適應(yīng)的專業(yè)課程體系，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程資源,，融“教,、學(xué)、做”為一體,，著重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力,。

3、積極開展崗位實(shí)踐式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐,，根據(jù)中藥制藥,、機(jī)械加工,、汽車制造等行業(yè)職業(yè)崗位群對專業(yè)實(shí)踐技能的要求，推行以生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)為特征的工學(xué)結(jié)合的“做中教,，做中學(xué)”的教學(xué)方法,，配合多媒體教學(xué)等現(xiàn)代教學(xué)手段，全面實(shí)現(xiàn)“教（課程講授）,、學(xué)（模擬實(shí)踐）,、做（實(shí)景實(shí)訓(xùn)）”一體化，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

4,、建立社會、行業(yè)和企業(yè)共同參與的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，邀請企業(yè)共同進(jìn)行課堂教學(xué),、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)過程評價(jià)，使學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人需求真正統(tǒng)一,。

（三）通過“五課”教研活動,，強(qiáng)化教師施教能力。

1,、設(shè)計(jì)一堂課

通過導(dǎo)課,、微課、信息化教學(xué)等平臺,，讓教師宏觀抓結(jié)構(gòu),，微觀抓操作。在全新的教學(xué)理念指導(dǎo)下完成自己的課程設(shè)計(jì),。

2,、說好一堂課

開展專業(yè)部教研組的集體備課教研活動，教師通過說課形式設(shè)計(jì)一堂好課,。

3,、上好一堂課

組織校內(nèi)創(chuàng)新觀摩課和優(yōu)質(zhì)課等評選活動，教師通過自身目標(biāo)定位,，申報(bào)上好自己最滿意的一堂課,。

4、評析一堂課

鼓勵(lì)教師大膽參與聽課后的評課活動,，引導(dǎo)教師把握聽課的四個(gè)關(guān)注點(diǎn)，即關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn),，關(guān)注教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,，關(guān)注課程資源的開發(fā)，關(guān)注教學(xué)策略的選擇。

5,、反思一堂課

通過系列教學(xué)教研活動,，引導(dǎo)教師及時(shí)反思梳理。反思教學(xué)四大環(huán)節(jié)（教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)過程,、教學(xué)效果）和三大行為（教師行為、學(xué)生行為,、師生互動行為）。

（四）打破傳統(tǒng)觀念,，探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式,，提升信息化時(shí)代的課堂教學(xué)有效性。

1,、以中藥制藥、汽車運(yùn)用與維修兩個(gè)專業(yè)為試點(diǎn),，探索“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式,。鼓勵(lì)教師通過微課引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練與指導(dǎo),。

2、改變傳統(tǒng)的一支粉筆,、一本教材,、一塊黑板的教學(xué)方式，在尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上,，尊重學(xué)生需求,，結(jié)合企業(yè)崗位需要，推行仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué),、模擬教學(xué),、項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué),、技能打包教學(xué)等信息時(shí)代的職校教學(xué)方法,。

（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立教師繼續(xù)教育檔案，促進(jìn)教師專業(yè)成長與發(fā)展,。

1,、以校本培訓(xùn)為基點(diǎn)，重點(diǎn)抓教師教學(xué)理念提升與教師專業(yè)技能培訓(xùn),，落實(shí)教師全員培訓(xùn)與測評工作,。

2、選派優(yōu)秀教師參加各項(xiàng)技能競賽和國家示范校建設(shè)等方面的專項(xiàng)教師培訓(xùn),。

3,、落實(shí)專業(yè)教師入企實(shí)踐制度，體驗(yàn)職業(yè)（崗位）工作過程,，了解典型工作任務(wù)和崗位工作規(guī)范,，獲得相關(guān)工作經(jīng)歷，達(dá)到校企深度融合,。

4,、借助“青藍(lán)工程”、“雙師工程”,、“名師工程”等活動,，努力打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良,、技能優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇五

為了更好地推進(jìn)“素質(zhì)教育家校行”工程，確保我校家庭教育工作的順利開展,，不斷提高家長課程的教學(xué)質(zhì)量,，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會一體化的教育體系,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持,，努力創(chuàng)建和諧校園,。使“家長學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂,，成為家長成長的平臺。

1,、進(jìn)一步完善家長學(xué)校制度,，家長學(xué)校工作要抓落實(shí)，方法,、手段要有更新,。

2,、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,。

3、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律,，幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能,。

4、使家庭,、學(xué)校,、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀,，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

5、新世紀(jì)面對新形勢探討家庭教育新思路,、好方法,。

6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

7,、創(chuàng)新家長學(xué)校工作,，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,，突出活動特色,，更重活動實(shí)效。

一,、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性,。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織

1、家長學(xué)校工作由分管德育校長負(fù)責(zé),，政教處處具體負(fù)責(zé)實(shí)施,，各年級由年級主任具體負(fù)責(zé)，確保家長學(xué)校工作正常,、有序開展,。

2、充分發(fā)揮家長委員會的作用,，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革,。對學(xué)校工作、家長學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評估,。

3,、每班推舉1名家長參加校級家長委員會，定期舉行活動,，參與學(xué)校的教育與管理,。

4、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，掌握家庭教育及辦好家長學(xué)校的理論,。

(二)統(tǒng)一認(rèn)識，精心指導(dǎo)

現(xiàn)在的家庭普遍都是子女少,，家長身上所反映出的 “過分溺愛,，過分放縱，過度教育,，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實(shí)有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo),，使家長形成正確的教育思想,，學(xué)會科學(xué)的育人方法。

(三)落實(shí)計(jì)劃,，按時(shí)授課

每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性,，減少盲目性,。第一、全面性,。每個(gè)年級每個(gè)班都要定期召開家長會,。第二、代表性,。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,，學(xué)校及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動,。第三,、全員性。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),，更有廣大的教研組長,、一線教師、班主任和教育成功的家長,，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切,，更貼近家長的內(nèi)心,。同時(shí)，我們還將請教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作,，用于指導(dǎo)實(shí)踐活動,。有時(shí)，學(xué)校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳,。

1,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案,、獎勵(lì)、考核,、教學(xué)等各項(xiàng)制度

2,、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,。

3、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率,。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知,，并及時(shí)信息反饋,，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)簽到制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,，來了解家長對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。

4,、落實(shí)“家長學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。第一學(xué)期家長學(xué)校參與兩次,，每次上課時(shí)間半天。每次課后,，安排班主任,、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息,，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

5,、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,，供家長學(xué)習(xí)交流,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu),，希望孩子出色,、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致,。但在實(shí)際教育過程中,，一部分家長對子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分,，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng),。也有一部分老師對學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。加上絕大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女,，很多家長都

“望子成龍”,、“望女成鳳”，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來教育,，家庭教育容易陷入誤區(qū),。因此，我們通過多種形式,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長,，有針對性地舉辦各種類型的家長學(xué)校,，以提高家長學(xué)校實(shí)效。家長學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以集中學(xué)習(xí)為主,，分散學(xué)習(xí)為輔。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動相結(jié)合,，以理論學(xué)習(xí)為主,，實(shí)踐活動為輔。主要形式有：

1,、教師家訪活動,。本學(xué)期中，班主任要認(rèn)真做好家訪活動,，作好家訪記錄,，新接班的班主任家訪率為20%-30%，老班主任家訪率為10%-15%,。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況,，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，加強(qiáng)教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進(jìn)學(xué)生,，要求任課教師與其結(jié)對子,。經(jīng)過家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握第一資料,，方便自己的工作，提高工作實(shí)效,。同時(shí)以家校路路通為窗口,，及時(shí)與家長保持聯(lián)系，努力受到家長認(rèn)同,，所開展的活動得到廣大家長的支持,。

2、德育導(dǎo)師家訪活動,。學(xué)校將根據(jù)自主,、公開的原則，并通過組織教師自愿報(bào)名,、征求學(xué)生意向,、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師，同時(shí)也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會選聘自愿者,，特別是學(xué)生家長及“五老”人員參加,。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導(dǎo)師”對學(xué)有所長的學(xué)生提供指導(dǎo),，對學(xué)習(xí)上,、品行上、生活上,、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供幫助,。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動，以便及時(shí)了解學(xué)生,，為其提供幫助,。

3、把家長請進(jìn)校園,。學(xué)校舉辦校園開放日活動,，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動,，了解子女在課上的表現(xiàn),，讓家長領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，便于家長配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽取家長的意見或建議,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，便于提高教育教學(xué)效果,。這樣的活動深受家長的好評,。

4,、充分發(fā)揮家委會作用,，讓學(xué)校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任,，使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo),。召開家長委員會例席會議，共同商討家長學(xué)校的具體工作,，并對家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題,，很好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。

20xx年1月 家長學(xué)校開學(xué)典禮(全校)

20xx年2月 大家都來學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(全校)

20xx年3月 親子活動 參觀消防演練(二年級)

20xx年4月 小學(xué)生常見的疾病和防治(六年級)

20xx年5月 安全教育是家庭教育的重要課題(全校)

20xx年6月 評選優(yōu)秀德育導(dǎo)師 檢查總結(jié)

家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃篇六

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，配合高校課堂的實(shí)施，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。

本班共有34位學(xué)生,。大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，各方面表現(xiàn)突出。有幾名同學(xué)聰明伶俐,，學(xué)習(xí)比較努力,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，還在班里起到帶頭作用,。有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績差,。

1,、針對我班學(xué)生的現(xiàn)狀,，首先應(yīng)做好學(xué)生的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生鼓足干勁,，不畏困難,，頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí),，勇往直前,。

2、讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，并能持之以恒地堅(jiān)持下去,。

3、引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,，提高學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

4,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

5,、引導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的各項(xiàng)活動,，在活動中增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感,。

6,、教師要協(xié)調(diào)好與科任教師的關(guān)系，共同關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步,，爭取全班同學(xué)的成績有所上升,。

7、安全教育常抓不懈,，警鐘常鳴,。

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3.及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4.家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5.培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。