為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

年度培訓(xùn)計(jì)劃方案 年度培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一

消防工作是物業(yè)管理工作的一個(gè)內(nèi)容,，盡管火災(zāi)的發(fā)生是由各種原因造成的,，但是這是可以預(yù)防的，并且預(yù)防火災(zāi)是一項(xiàng)只能做好,，不能做壞的工作,。否則，將會(huì)有嚴(yán)重后果和不堪設(shè)想的損失,。

所以,，要求我們值班員做到：“懂本崗位（責(zé)任區(qū)）火災(zāi)危險(xiǎn)性和火災(zāi)預(yù)防措施，檢查并及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,。熟悉花園內(nèi)消防器材性能,、使用方法和存放地點(diǎn)。熟悉火災(zāi)的撲救措施,，熟悉消防水源（地上消防栓,、室內(nèi)消防栓、消防栓加壓閥,、水泵房）,。”

即“一懂三熟悉”,。做到“三懂,、三會(huì)、三能”：

三懂：懂本崗位的火災(zāi)的危險(xiǎn)性,、懂火災(zāi)預(yù)防措施,、懂火災(zāi)的撲救方法。

二會(huì)：會(huì)使用滅火器材,、會(huì)報(bào)警,。

三能：能自覺遵守消防規(guī)章制度、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患,、能有效的撲救初期火災(zāi),。

第一節(jié)防火檢查其目的：

防火檢查目的在于貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針,。發(fā)現(xiàn)和消除火險(xiǎn)隱患,，要求對(duì)防火的對(duì)象、設(shè)施查個(gè)明白,。以現(xiàn)不安全的因素,，及時(shí)整改解決，落實(shí)防火安全措施,，消除火險(xiǎn)隱患,。把火災(zāi)事故消滅在萌芽狀態(tài),，做到防患于未然,。

火險(xiǎn)隱患：是指生產(chǎn),、生活中有可能直接造成火災(zāi)危害的不安全因素。

第二節(jié)防火檢查的組織形式：

防火檢查不是一項(xiàng)臨時(shí)性的措施,，更不能一勞永逸,，這是一項(xiàng)長期的、經(jīng)常的工作,，開展防火檢查,，一般為經(jīng)常性檢查和季節(jié)性檢查相結(jié)合。

（一）,、班組檢查,。

（二）、定期檢查,。

（三）,、部門經(jīng)理檢查。

第三節(jié)防火檢查的內(nèi)容：

防火檢查工作,，涉及面廣,、技術(shù)性強(qiáng)，這就要我們檢查人員必須熟悉了解防火對(duì)象,，和設(shè)施的特點(diǎn),。學(xué)習(xí)掌握防火業(yè)務(wù)、技術(shù),，要善于發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患,。

主要的檢查內(nèi)容有：

1、用火,、用電的安全管理情況,；

2、易燃,、易爆防火安全管理情況,；

3、消防器材維護(hù),、保養(yǎng)情況,；

4、火警事故調(diào)查,、處理情況,。

第四節(jié)消防工作的基本任務(wù)

一、控制,、消除發(fā)生火災(zāi),、爆炸的一切不安全條件和因素,。

二,、限制,、消防火災(zāi),、爆炸蔓延,，擴(kuò)大的條件和因素,。

三,、保證有足夠的消防人員和消防車設(shè)備,，以便一旦發(fā)生火災(zāi)能及時(shí)撲救,，減少損失。

四,、保證有足夠的安全通道,、出口，以便人員逃生和物資疏散,。

五,、徹底清查火災(zāi)、爆炸原因，做到“三不放過”：

三不放過：即原因不明不放過,；責(zé)任事故者和群眾未受到教育不放過,；防火措施不落實(shí)不放過。

第一節(jié)高層建筑的防火

高層建筑,，顧名思義是指體型高,、樓層多的建筑。10層（含10層）以上24米以上的建筑物,。

高層建筑的火災(zāi)危險(xiǎn)性比一般建筑要在的多,，一旦發(fā)生火災(zāi)，由于樓層高,、人員多,、蔓延快、撲救疏散都很困難,，往往造成慘重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失,。因此,，如何做好高層民用建筑的防火工作,，已成為我國的消防工作的重題，必須引起在力重視,。

一,、高層建筑火災(zāi)有什么特點(diǎn)

1、損失大,，社會(huì)影響大,。

2、火災(zāi)發(fā)展猛烈,、迅速,。高層建筑內(nèi)有很多縱向豎井，如電梯間,、樓梯間,、管道井、電纜井,?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，這些垂直堅(jiān)井都起著煙囪拔火作用,，據(jù)實(shí)測(cè),，熱煙氣垂直向上蔓延的速度為3—4m/s，100m以上高樓著火后不到1分鐘,，熱煙氣便會(huì)充滿整個(gè)建筑物,。

3、火災(zāi)時(shí)，疏散困難,，逃生不易,。高層建筑距地面高，疏散時(shí)間長,，疏散距離遠(yuǎn),，人員多，火災(zāi)時(shí)又往往停電,，電梯停開,，照明系統(tǒng)中斷，室內(nèi)漆黑,、濃煙滾滾,，逃生人員爭(zhēng)先恐后，互相擁擠,，踐踏,，使得火災(zāi)時(shí)逃生極為困難。

4,、撲救困難,。

二、室內(nèi)火災(zāi)的發(fā)展過程及特點(diǎn)

絕大部分建筑火災(zāi),，最初都是發(fā)生在建筑物內(nèi)的某個(gè)房間（或區(qū)域）,，然后蔓延至整個(gè)樓層，乃至整個(gè)建筑物,。要有效地控制建筑物火災(zāi)的發(fā)生,，發(fā)展及倒塌破壞，就必須了解室內(nèi)火災(zāi)的發(fā)展過程及特點(diǎn),。

三,、室內(nèi)火災(zāi)的發(fā)展大致可分四個(gè)階段，即初起階段,、發(fā)展蔓延階段,、發(fā)展猛烈階段和衰減熄滅階段。

室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)后,，最初只局限于起火部位周圍可燃物的燃燒,，隨后是衣物、家具,、墻壁飾面及天棚起火,，最后整個(gè)房間全部起火，與此同時(shí),，熱氣流從內(nèi)墻門及外墻窗口噴出,，向起火樓層及整個(gè)建筑物蔓延,，導(dǎo)致整個(gè)建筑物全部起火。

第二節(jié)高層建筑火災(zāi)原因

一,、吸煙不慎

這是最常見的起火原因,，常見的情況有：

1、亂扔煙頭,，引起地毯,、沙發(fā)、衣服等可燃物起火,；

2,、在沙發(fā)上、床上或酒醉吸煙瞅著后引起火災(zāi),；

3,、將未熄滅的煙頭隨意扔入垃圾箱引起著火；

4,、在禁止吸煙的地方違章吸煙,。

在進(jìn)行裝修作業(yè)時(shí)，為什么不能隨意亂扔煙頭,？

據(jù)則定,，香煙中心溫度700—800°c，表面溫度為200—300°c,，水平放置時(shí),，一般14—15分鐘燒完，垂直放置時(shí),，由下往上燃燒速度快些，約12—13分鐘燒完,。若將香煙放在席夢(mèng)思床墊上,，立即使床墊發(fā)生陰燃，5分鐘即可聞到焦煙味,，25分鐘煙霧嗆眼睛,，1.5小時(shí)陰燃發(fā)展成明火，火焰高達(dá)35cm,。裝修施工現(xiàn)場(chǎng)的鋸末,、刨花,、廢紙、油漆,、廢棉紗、廢布頭,、地毯、被褥、床單,、雜單均可被引燃,，從而引起火災(zāi)。消防部門做過統(tǒng)計(jì)，全國平均每天要發(fā)生10多起吸煙而引起的火災(zāi),，平均每天經(jīng)濟(jì)損失20多萬元,。在裝修施工過程中,，裝修材料應(yīng)堆放整齊、鋸末、廢紙,、廢布應(yīng)急時(shí)清掃,，施工現(xiàn)場(chǎng)不允許亂扔煙頭,。

二、電氣火災(zāi)

電氣火災(zāi)的情況比較復(fù)雜,，常見的有：

1、使用電爐,、電熨斗等電熱器設(shè)備后，沒有切斷電源烤著可燃物。

2,、照明燈具設(shè)置不當(dāng),，烤著可燃物,。

年度培訓(xùn)計(jì)劃方案 年度培訓(xùn)計(jì)劃方案篇二

員工培訓(xùn)工作和部門服務(wù)質(zhì)量檢查作為20xx全年度的工作重點(diǎn),。將“建學(xué)習(xí)型企業(yè),，當(dāng)智能型職工”的主題貫穿其中,。積極探索學(xué)習(xí)型組織在組建工作中的實(shí)踐途徑,，以此帶動(dòng)員工整體素質(zhì)的全面提高,，努力為酒店發(fā)展積蓄資源和扎實(shí)員工的基本功,。

20xx年度的員工培訓(xùn)以酒店的發(fā)展和崗位需求為目標(biāo)，切實(shí)提高員工認(rèn)識(shí)培訓(xùn)工作的重要性,，積極引導(dǎo)職工自覺學(xué)習(xí),，熟練掌握服務(wù)技能，增強(qiáng)崗位競(jìng)爭(zhēng)力和鍛煉員工的自信心,，培養(yǎng)一支服務(wù)優(yōu)質(zhì),、技能有特色的高素質(zhì)員工隊(duì)伍,，不斷強(qiáng)大伊家鮮的品牌形象和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

培訓(xùn)工作以門店（部門）為基本培訓(xùn)單位,。貫徹操作技能,、服務(wù)技能、服務(wù)態(tài)度相結(jié)合的培訓(xùn)原則,，組織實(shí)施崗位補(bǔ)缺、一崗多能的培訓(xùn)方法,。預(yù)計(jì)在三個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn),，不斷提高職工的崗位認(rèn)識(shí)和崗位技能。

（1）管理的全新理念和思路,，已成為包括管理人員在內(nèi)的酒店職工急切的知識(shí)需求,。因此今年我們準(zhǔn)備加大對(duì)管理人員專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)力度。在條件許可的情況下,，輸送部分員工參加一些旅游管理專業(yè)的考證培訓(xùn),，使酒店管理工作趨向正規(guī)化和標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)也加強(qiáng)和提高員工對(duì)企業(yè)忠誠度,，伊家鮮首先解決餐飲業(yè)的人員流失率的問題,。

（2）酒店前廳是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)服務(wù)和提升企業(yè)形象的重要窗口，服務(wù)技能的欠缺和操作流程的不規(guī)范,，勢(shì)必會(huì)對(duì)飯店的經(jīng)營工作起到至關(guān)重要的影響,。因此。今年我們將加強(qiáng)服務(wù)基礎(chǔ)規(guī)范的服務(wù)流程培訓(xùn)和不斷的技能比賽來加強(qiáng)員工各種服務(wù)技能的不斷提高,。在服務(wù)技能的培訓(xùn)中,，則將外請(qǐng)和“內(nèi)練”結(jié)合起來，加大力度,，爭(zhēng)取在營業(yè)和培訓(xùn)兩不誤的情況下,，順利完成此項(xiàng)任務(wù)。

（3）針對(duì)酒店年前的崗前培訓(xùn)考核中,，基礎(chǔ)服務(wù)理論和操作技能普遍不強(qiáng),。今年將作為提升員工的自身素質(zhì)的一個(gè)重點(diǎn)，在條件許可的情況下,，在下半年將再一次組織一線的工作人員和服務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)考證,。

新進(jìn)職工是酒店經(jīng)營活動(dòng)中的新生力量。增強(qiáng)自身素質(zhì),，熟練掌握崗位技能,，讓他們盡快與發(fā)展迅速的酒店同步提高。根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊上崗”的原則,，有計(jì)劃有步驟地對(duì)新進(jìn)職工進(jìn)行實(shí)施循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。把員工手冊(cè)、安全知識(shí),、服務(wù)技能的應(yīng)知應(yīng)會(huì)作為基本的培訓(xùn)內(nèi)容,，經(jīng)考核合格后列入正式裝正的條件之一。

“建學(xué)習(xí)型班組,，當(dāng)智能型職工”是20xx年酒店培訓(xùn)工作的主題,。培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才是我們工作的抓手。因此,，今年我們從這二個(gè)方面的培訓(xùn)工作開始,。

（1）在門店選送部分業(yè)務(wù)骨干到一些專業(yè)的學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高服務(wù)水平,。

（2）在門店一些崗位施行不同種類技能的跟班培訓(xùn),，以加強(qiáng)人員流動(dòng)，解決應(yīng)急情況下的缺員問題,，同時(shí)也為職工全面掌握服務(wù)技能,，爭(zhēng)創(chuàng)一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。

“員工只會(huì)做我們檢查的工作,，不會(huì)做我們要求的工作,。”這是目前酒店存在的'一種弊端,，這也說明一些員工自身的積極性和對(duì)規(guī)章制度的不重視,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和執(zhí)行力低下必然條件。所以,，本年度以培訓(xùn)和檢查相結(jié)合的工作方式進(jìn)行全面提高和逐步解決一些目前存在的一些問題,。

優(yōu)雅的環(huán)境、清潔的衛(wèi)生是一個(gè)餐飲企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中的前提,。20xx年首先進(jìn)行的衛(wèi)生質(zhì)量檢查,。制定《衛(wèi)生質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則》、《門店衛(wèi)生檢查表》,、《公司衛(wèi)生質(zhì)量巡查表》,。計(jì)劃各門店（部門）在明年每周有記錄的檢查可達(dá)三次。形成三級(jí)檢查制度,，首先是門店各部門負(fù)責(zé)人檢查,。其次是門店店長一次。再就是公司質(zhì)檢一次,。以這樣的檢查頻率來帶動(dòng)整體衛(wèi)生全面提升,。

年度培訓(xùn)計(jì)劃方案 年度培訓(xùn)計(jì)劃方案篇三

通過培訓(xùn)，提高員工的服務(wù)意識(shí),、文化素質(zhì)和管理服務(wù)水平,，掌握酒店式服務(wù)操作技能,，打造品牌、全面塑造“××”的職業(yè)團(tuán)隊(duì),，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展,。

統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一內(nèi)容,、統(tǒng)一考核,、分散實(shí)施。

全員參加,，分階段,、分層次的實(shí)施。

1,、入職培訓(xùn)：對(duì)20xx年新進(jìn)員工進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，物業(yè)基本情況,、服務(wù)禮儀,、禮節(jié)、管理與服務(wù)技巧等,。

2,、上崗培訓(xùn)：上崗前針對(duì)各部門、各崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)和考核,。

3、在崗培訓(xùn)：針對(duì)不同對(duì)象,，又針對(duì)地開展系列化,、正規(guī)化的培訓(xùn)。

培訓(xùn)方法：集中授課,，公開討論,，分析案例，總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),。

考核方法：

1,、口試：以現(xiàn)場(chǎng)提問方式，檢驗(yàn)員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度;

2,、筆試：每階段培訓(xùn)結(jié)束后,，進(jìn)行閉卷考試，以檢查員工對(duì)所培訓(xùn)內(nèi)容的接受能力和培訓(xùn)效果,。

3,、抽查：工作中，不定時(shí)隨機(jī)抽查員工對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的接受程度,。

1,、公共課程培訓(xùn)

了解企業(yè)發(fā)展過程,、企業(yè)現(xiàn)狀，熟悉××企業(yè)《員工守則》和各項(xiàng)管理制度,，恪守職業(yè)道德,，掌握服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)理念。

2,、崗位課程培訓(xùn)

熟悉個(gè)崗位職責(zé),、工作流程、操作規(guī)范及管理制度,，提高服務(wù)水平,、業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力做好各自工作,。

年度培訓(xùn)計(jì)劃方案 年度培訓(xùn)計(jì)劃方案篇四

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展,；務(wù)必進(jìn)行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃,，現(xiàn)將20xx培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路,，增強(qiáng)決策潛力,、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。

2,、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)綜合管理潛力,、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。

3,、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造潛力。

4,、加強(qiáng)公司操作人員的培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。

1,、堅(jiān)持按需施教,、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次,、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2,、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,。

3,、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料,、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。2015年,，中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天,；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天。

1,。組織各部門集中授課培訓(xùn),，再根據(jù)培訓(xùn)的實(shí)際狀況進(jìn)行做卷考核或者現(xiàn)場(chǎng)提問的方式進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野并加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣,。

3,、新員工入廠培訓(xùn)。20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn),、法律法規(guī),、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn),、團(tuán)隊(duì)精神,、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn),。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；透過實(shí)行師傅帶徒弟,，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),，試用期結(jié)合績效考核評(píng)定成績，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

4、在崗職工培訓(xùn),。要繼續(xù)對(duì)在職人員進(jìn)行企業(yè)文化,、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律,、安全生產(chǎn),、團(tuán)隊(duì)精神、公司形象等方面的培訓(xùn),、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí),。同時(shí)隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時(shí)的進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于10天,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，各部門要用心參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上,，全員培訓(xùn)率達(dá)95%以上。

（二）培訓(xùn)的原則和形式,。按照“誰管人,、誰培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。各部門要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)的培訓(xùn)工作,。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，因地制宜,、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，室內(nèi)培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,，選取最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn),。

在企業(yè)改革大發(fā)展的這天,，面臨著新時(shí)期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，只有持續(xù)員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力，才能為企業(yè)造就出一支潛力強(qiáng),、技術(shù)精,、素質(zhì)高，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊(duì)伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

年度培訓(xùn)計(jì)劃方案 年度培訓(xùn)計(jì)劃方案篇五

信息技術(shù)發(fā)展很快,，為了適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育的要求,，我校以發(fā)展為主題，以改革為動(dòng)力,，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)建設(shè)為重點(diǎn),，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，力爭(zhēng)創(chuàng)辦教育信息技術(shù)示范學(xué)校,。結(jié)合我校校情,，我們擬定了20xx——20xx學(xué)年度信息技術(shù)培訓(xùn)方案。

1,、使廣大教師能夠了解和掌握計(jì)算機(jī)實(shí)用基本操作知識(shí)與技能,。

2、使廣大教師能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的教育教學(xué)信息處理,。

3,、使廣大教師能夠比較熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)為教育教學(xué)及教學(xué)管理服務(wù)。

1,、在校的所有教職員工。

2,、學(xué)校不設(shè)定參加考試教師的年齡,，對(duì)自己不參加考試的教師教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃將來產(chǎn)生的后果自己負(fù)責(zé)。

3,、對(duì)已經(jīng)取得國家或省級(jí)計(jì)算機(jī)過關(guān)證件的教師,，也必須參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核。

4,、計(jì)算機(jī)教師也應(yīng)參加學(xué)校組織的考試,。

1、基本操作部分

①文件及文件夾的建立,、命名,、保存。

②文件及文件夾的刪除,、移動(dòng),、重命名,。

③文件內(nèi)容的復(fù)制、剪切,、修改和刪除,。

④查找。

2,、了解word的最基本操作,，會(huì)建立新文檔，并能在硬盤和u盤上存儲(chǔ),、打開,。

文字處理部分：

①文字輸入（速度、準(zhǔn)確率）,。

②排版,。

③本學(xué)科試卷排版打印。

3,、表格的制作部分

①繪制表格（規(guī)整表格,、不規(guī)整表格）。

②設(shè)計(jì)表格,。

③教案設(shè)計(jì),。

4、會(huì)使用多媒體課件（幻燈片）的制作,。

5,、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)部分：

（1）怎樣申請(qǐng)電子信箱及收發(fā)郵件。

（2）創(chuàng)建自己的博客,，并在博客上上傳電子教案,，參加與校內(nèi)外教師的集體備課活動(dòng)。

學(xué)校集中培訓(xùn),，加以自學(xué),。

1、考試的內(nèi)容為計(jì)算機(jī)實(shí)用操作技術(shù),，不考理論知識(shí)和死記硬背的內(nèi)容,。具體考核的內(nèi)容及要求細(xì)則，由學(xué)校組織相關(guān)專業(yè)人員統(tǒng)一制定,。

2,、本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核不再進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)，一律靠個(gè)人自學(xué),。

3,、本次計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核共分三個(gè)檔次記錄成績，即：優(yōu)秀、合格（過關(guān)）,、不合格（不過關(guān)）,。

4、對(duì)取得《教師計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)考核》證書的教師在聘用,、晉職,、評(píng)優(yōu)、等過程中同等條件下優(yōu)先考慮,、

年度培訓(xùn)計(jì)劃方案 年度培訓(xùn)計(jì)劃方案篇六

為響應(yīng)董事長在年初提出的20xx年度為“管理培訓(xùn)年”的號(hào)召,，穩(wěn)步推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”的創(chuàng)建，進(jìn)一步提高公司全體員工的業(yè)務(wù)素質(zhì),、管理水平,、凝聚力和向心力，我們?cè)谡髑蟾鲉挝灰庖姷幕A(chǔ)上擬定了20xx年度培訓(xùn)方案（討論稿）,。

接受培訓(xùn)不僅是公司員工的權(quán)利,，更是公司員工的義務(wù)。通過大力開展內(nèi)部培訓(xùn)活動(dòng),，旨在實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1,、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”?！皩W(xué)習(xí)型組織”是使企業(yè)通過學(xué)習(xí),，提升整體運(yùn)作“群體智力”和持續(xù)的創(chuàng)新能力，成為不斷創(chuàng)造未來的組織,。知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速崛起,，對(duì)企業(yè)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，現(xiàn)代人工作價(jià)值取向的轉(zhuǎn)變,，終身教育,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等當(dāng)代社會(huì)主流理念對(duì)組織群體的積極滲透，為組織學(xué)習(xí)提供理論上支持,。

2,、提高凝聚力和向心力。凝聚力是指群體成員之間為實(shí)現(xiàn)群體活動(dòng)目標(biāo)而實(shí)施團(tuán)結(jié)協(xié)作的程度,；向心力是指群體成員以群體領(lǐng)導(dǎo)為中心而實(shí)施團(tuán)結(jié)協(xié)作的程度,。公司通過制定共同愿景,、核心價(jià)值觀、道德規(guī)范并將其運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞焦噍斀o全體員工,，使之潛移默化,，就可以最大限度地凝聚人心。

3、提高專業(yè)勝任能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),。公司是由不同的專業(yè)部門組成,，組織能否高效運(yùn)轉(zhuǎn)，很大程度上取決于這些部門的業(yè)務(wù)熟練程度,。

員工接受培訓(xùn)的方式多種多樣,，包括經(jīng)批準(zhǔn)脫產(chǎn)外出培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育,、內(nèi)部培訓(xùn),、參加討論會(huì)、職稱考試自學(xué)等,，本方案重點(diǎn)探討內(nèi)部培訓(xùn)和遠(yuǎn)程教育,，不涉及脫產(chǎn)培訓(xùn)。

其中：內(nèi)部培訓(xùn)由各單位自行組織,，每周六為固定學(xué)習(xí)日,，各單位應(yīng)當(dāng)專門安排2—3課時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容；

遠(yuǎn)程教育由各單位自行組織,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，目前可以利用的遠(yuǎn)程教育包括會(huì)計(jì)x網(wǎng)校、東北財(cái)經(jīng)大學(xué),、北大東奧的財(cái)務(wù)管理,、會(huì)計(jì)核算、工程管理課程,。

（一）各單位,、部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)做好培訓(xùn)組織工作

各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)各自實(shí)際擬定相應(yīng)的專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，確定培訓(xùn)目標(biāo),、撰寫講義,、確定授課人和參與人員、計(jì)劃課時(shí)等,；參與人員應(yīng)當(dāng)做好預(yù)習(xí),、培訓(xùn)筆記、復(fù)習(xí),，在培訓(xùn)過程中,，要認(rèn)真聽講，勤于思考,。

機(jī)關(guān)各職能部門在組織培訓(xùn)時(shí),，應(yīng)當(dāng)考慮發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能，盡量吸收成員企業(yè)的相關(guān)科室人員輪流參與,。比如會(huì)計(jì)專題培訓(xùn),，應(yīng)當(dāng)吸收各財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員參與,；供銷部組織采購、存貨方面的培訓(xùn)時(shí),，應(yīng)當(dāng)吸收洛礦保管參與,；人力資源部組織人力資源方面的培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)吸收各單位人事專員參與等,。

各成員企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)本單位實(shí)際和二級(jí)職能科室的業(yè)務(wù)特點(diǎn),，機(jī)關(guān)各部室應(yīng)當(dāng)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和我們的建議，制定本單位,、部門20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃和方案（培訓(xùn)計(jì)劃的格式附后）,，并于20xx年2月28日前報(bào)內(nèi)控審計(jì)部備案。

每月中旬,，各單位,、部門負(fù)責(zé)人要檢查下屬的學(xué)習(xí)筆記，確定是否按計(jì)劃完成了培訓(xùn)任務(wù),；每季,，應(yīng)當(dāng)考慮采用筆試方式對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試試卷及成績作為秘密級(jí)檔案保存,。

（二）內(nèi)控審計(jì)部應(yīng)當(dāng)做好培訓(xùn)效果檢查工作

為保證培訓(xùn)效果,，不致流于形式，內(nèi)控審計(jì)部在每季對(duì)各單位的培訓(xùn)情況進(jìn)行專門檢查,，檢查內(nèi)容包括：是否按計(jì)劃完成了培訓(xùn)任務(wù),，學(xué)習(xí)筆記是否齊全、完整,、字跡端正,，單位（部門）負(fù)責(zé)人是否對(duì)下屬的培訓(xùn)情況進(jìn)行了檢查，是否對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行了測(cè)試,。

必要的情況下,，由內(nèi)控審計(jì)部根據(jù)培訓(xùn)教材或講義命題，對(duì)相關(guān)員工加以測(cè)試,。

（三）培訓(xùn)課時(shí)控制

公司的各類員工應(yīng)當(dāng)保障充足的學(xué)習(xí)課時(shí),，其中機(jī)關(guān)各部門、各單位負(fù)責(zé)人不得少于60課時(shí),，二級(jí)科室負(fù)責(zé)人不得少于80課時(shí),，主辦科員不得少于100課時(shí)。

員工通過自學(xué)參加職稱類考試,，并獲得通過的,，可以抵頂一部分課時(shí)，其中,，初級(jí)職稱可以抵頂40課時(shí)，中級(jí)職稱可以抵頂60課時(shí)。

各單位負(fù)責(zé)人指定專人對(duì)員工的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)課時(shí)進(jìn)行如實(shí)統(tǒng)計(jì)（可以參照后附的統(tǒng)計(jì)表）,，內(nèi)控審計(jì)部在每半年進(jìn)行一次檢查。

根據(jù)公司實(shí)際,，各單位,、部門必須列入培訓(xùn)范圍的內(nèi)容包括共性課程和個(gè)性課程兩部分。其中國共產(chǎn)黨性課程包括：企業(yè)文化,、相關(guān)的控制制度（章程,、制度、辦法,、程序）,；共性課程的學(xué)習(xí)采取分級(jí)方式，由內(nèi)控審計(jì)部組織講義撰寫,，各單位,、部室的副職以上人員參與，培訓(xùn)時(shí)間暫定為6—7月份,，培訓(xùn)課時(shí)約20個(gè),，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：內(nèi)部控制的定義、原則,、要素,、控制方法、案例等,。此后,，各單位自行組織共性課程培訓(xùn)，向其他員工講授,。

個(gè)性課程是根據(jù)各個(gè)部門的專業(yè)性質(zhì)和特點(diǎn)加以學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，后附的表格列舉了一些我們的建議。

各單位,、部門必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)共性課程,，學(xué)習(xí)計(jì)劃自行制定；后附的個(gè)性課程計(jì)劃建議也是各部門應(yīng)當(dāng)必修的,，具體的時(shí)間安排,、課時(shí)預(yù)算、培訓(xùn)方式可以根據(jù)情況略加調(diào)整,，同時(shí),，各部門也可以根據(jù)人員素質(zhì)增加培訓(xùn)內(nèi)容。

建議的表格所稱“推薦教材”由內(nèi)控審計(jì)部統(tǒng)一郵購,；“參與人員”中的“全體”不僅指本部門全體人員,，還包括成員企業(yè)與業(yè)務(wù)相關(guān)的主辦人員,；培訓(xùn)方式既可以是自行組織，由負(fù)責(zé)人或其指定人員講授,，也可以是網(wǎng)絡(luò)課堂,。

1、組織實(shí)施部門：內(nèi)控審計(jì)部,、人力資源部,。

2、考核頻率：半年,。

3,、考核方式：百分制，同時(shí)給予加分獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、考核內(nèi)容：包括四個(gè)方面：

a、課時(shí)保障（20分）,，平均課時(shí)每少1課時(shí),，減1分；

b,、培訓(xùn)內(nèi)容（30分）,，共性課程每少一項(xiàng)減2分，規(guī)定的選修課程每少一項(xiàng)減1分,；

c,、培訓(xùn)測(cè)試（30分），測(cè)試平均成績以70分為基準(zhǔn),，實(shí)際成績與70分相差多少分,，相應(yīng)增減多少分（最多10分）；

d,、培訓(xùn)檔案（20分）,，培訓(xùn)檔案包括學(xué)習(xí)筆記、講義,、試卷,、培訓(xùn)計(jì)劃、課時(shí)統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容,，培訓(xùn)檔案每少一項(xiàng),，視其重要性分別減1—5分。

5,、課時(shí)認(rèn)定：由各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)情況進(jìn)行如實(shí)統(tǒng)計(jì),，內(nèi)控審計(jì)部與人力資源部依其培訓(xùn)計(jì)劃聯(lián)合不定期抽查，在抽查時(shí),，未進(jìn)行培訓(xùn)的相應(yīng)扣減其課時(shí),。

6,、加分規(guī)定：各單位、部門應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)所屬員工參加相關(guān)專業(yè)技術(shù)資格的全國考試,，其中獲得通過的,，初級(jí)職稱每人每科加0.5分，中級(jí)職稱每人每科加1分,；每一單位最多加10分。對(duì)于獲得通過的,，各單位應(yīng)當(dāng)向考核部門提供考試人員的準(zhǔn)考證,、查分網(wǎng)站等信息。