人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中班下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇一

(一)幼兒現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢(shì):孩子們能夠高高興興的入園,并能夠積極的參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,在日常生活和游戲活動(dòng)中,孩子們知道關(guān)愛家人,、周圍的人了,喜歡做簡(jiǎn)單的力所能及的事情;在日常生活和游戲活動(dòng)中,89%的幼兒喜歡參加音樂活動(dòng),絕大多數(shù)幼兒能用自然聲音演唱,并且能聽前奏演唱,90%的幼兒在演唱時(shí)能大膽表演。幼兒探究欲望強(qiáng)烈,喜歡問為什么?喜歡聽故事和看圖,。

不足:部分幼兒做事較磨蹭,如起床,、穿脫衣服、吃午點(diǎn),、站隊(duì)等環(huán)節(jié)中,動(dòng)作緩慢,。幼兒時(shí)間意識(shí)很差。幼兒注意力的穩(wěn)定性和持久性差,容易受外界事物影響,。班里有個(gè)別特殊幼兒,發(fā)音不準(zhǔn)確,有的幼兒協(xié)調(diào)性差,。

(二)教師情況分析及分工

優(yōu)點(diǎn):今年我還是和于老師一起,加上一位新來的董老師我們?nèi)斯餐瑩?dān)任中三班教師,我和于老師連續(xù)在中三班四年了,對(duì)班級(jí)環(huán)境,、班級(jí)工作比較熟悉,董老師是新教師,對(duì)新工作熱情很高,做事情認(rèn)真負(fù)責(zé),肯用工.

不足:接新班,對(duì)幼兒和家長(zhǎng)不熟悉,不了解幼兒,老師對(duì)孩子們還不熟悉,需要老師慢慢了解幼兒。我和于老師在中班四年,有一定的慣性,對(duì)于創(chuàng)新工作缺乏突破,董老師是新教師又非幼師專業(yè)畢業(yè)對(duì)幼兒教育工作不熟悉,三人第一次搭班合作需要互相了解磨合,。

二,、班級(jí)工作管理

(一)班級(jí)管理目標(biāo)

1、強(qiáng)化師德建設(shè),時(shí)刻注意自身言行,提高自身服務(wù)意識(shí),。

2,、三位教師形成學(xué)習(xí)共同體,加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),更新思想和認(rèn)識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)水平,深入落實(shí)“快樂與發(fā)展”教學(xué)課程。

3,、按計(jì)劃,有目的的扎實(shí)開展班級(jí)各項(xiàng)工作,積極參加教研活動(dòng),圍繞班級(jí)語(yǔ)言特色和玩泥游戲活動(dòng)開展研究,不斷解決教育實(shí)踐中存在的問題,樹立研究意識(shí),形成班級(jí)特色,。

4、結(jié)合節(jié)日,、季節(jié)開展主題活動(dòng),一日生活各環(huán)節(jié)體現(xiàn)禮貌教育,。

5、加強(qiáng)溝通,耐心傾聽家長(zhǎng)的聲音,利用家長(zhǎng)資源,引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)參與到幼兒各項(xiàng)教育活動(dòng)中來,。

6,、做好安全工作,提高教師、幼兒和家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

(二)班級(jí)管理措施

1,、嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,勞動(dòng)紀(jì)律和工作要求,工作中履行教師職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心,注重自身言行舉止,在幼兒、家長(zhǎng)面前樹立良好的教師形象,。

2,、學(xué)期初三人共同認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性,。

3,、重新學(xué)習(xí)《綱要》、《細(xì)則》,領(lǐng)會(huì)思想,樹立正確的教育觀,、兒童觀,。每周班會(huì)學(xué)習(xí)《快樂與發(fā)展課程》中下一周目標(biāo),針對(duì)目標(biāo)投放材料。

4,、嚴(yán)格按照課前反思,、過程反思、課后反思要求備課,每天晚離園前三人交流一天工作的發(fā)現(xiàn)與感受,準(zhǔn)備第二天活動(dòng)材料,。

5,、制定注重細(xì)節(jié),以語(yǔ)言游戲(傳話詞語(yǔ)接龍 打電話簡(jiǎn)短的兒歌、故事)貫穿幼兒一日生活形成自然有序的常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好一日生活衛(wèi)生習(xí)慣好,、及文明禮貌與人交流的習(xí)慣,。

6、開展班級(jí)圖書館游戲,每周開展兩次語(yǔ)言活動(dòng),每月開展“演講大賽”(詩(shī)歌,、故事,、新聞播報(bào),、散文等)“家長(zhǎng)講座”給幼兒展示的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)互相交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

7,、每周開展一次玩泥集體活動(dòng),創(chuàng)設(shè)玩泥游戲區(qū)域,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家也和孩子一起玩泥,拍下作品上傳班級(jí)博客大家欣賞,。

8、工作中時(shí)刻注重幼兒安全,做到眼勤,、嘴勤、手勤,。每?jī)芍荛_展一次安全教育活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

三、本學(xué)期工作目標(biāo)及措施

(一)幼兒發(fā)展各領(lǐng)域目標(biāo):

健康方面

1,、養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,并不斷鞏固,常抓不懈。

2,、步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能,。

3、走,、跑,、跳、爬,、攀登,、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。

4、在日常生活中保持愉快情緒,較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

語(yǔ)言方面

1,、喜歡與人交談、講故事,、聽見聞,、愛提問。

2,、能注意傾聽別人說話,聽懂別人說話的意思,。

3、正確地使用普通話,能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見,、愿望與要求,。

4、喜歡閱讀活動(dòng),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

科學(xué)方面

1,、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物,。

2、掌握日常生活中常見事物的特性,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象,。

3,、會(huì)動(dòng)手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。

社會(huì)方面

1,、能與同伴友好相處,互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。

2、能正確使用禮貌用語(yǔ),愛護(hù)用具,知道保護(hù)環(huán)境整潔,、美觀,講實(shí)話,不拿別人的東西,不任性,。

3、熱愛家鄉(xiāng),尊敬周圍的勞動(dòng)人民,愛惜勞動(dòng)成果,愿意為同伴和服務(wù),。

藝術(shù)方面

1,、喜歡運(yùn)用繪畫、制作,、音樂,、舞蹈等方式表現(xiàn)和創(chuàng)作。

2,、培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

(二)具體措施

健康:

1、兒一日生活以親切和藹的態(tài)度照顧每一名幼兒,以游戲形式定合理有趣的生活常規(guī),使孩子感受到教師的愛,喜歡來幼兒園并形成良好習(xí)慣,。

2,、每天保持上午一小時(shí)下午一小時(shí)戶外活動(dòng),并開展豐富多彩的體育活動(dòng)、戶外分區(qū)活動(dòng),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)興趣,。

3,、每?jī)芍荛_展一次安全教育集體活動(dòng)例如:走丟了怎么辦,玩玩具怎樣保護(hù)自己等。

4,、利用點(diǎn)名和幼兒玩問答游戲,說家庭住址和電話等,。

語(yǔ)言:

1、開展班級(jí)圖書館活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒將家中自己常常閱讀的圖書帶到班上和幼兒分享,。(于老師)

2,、圖書區(qū)每天和幼兒一起看一本書,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。(穆老師)

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天晚上利用半小時(shí)時(shí)間和幼兒開展親子閱讀活動(dòng),指導(dǎo)幼兒參加演講大賽,每天回家路上引導(dǎo)幼兒說一說一天在幼兒園的感受,。(家長(zhǎng))

4、過渡環(huán)節(jié)圍繞語(yǔ)言游戲養(yǎng)成一日活動(dòng)常規(guī)習(xí)慣,。(三位教師)

5,、集體活動(dòng)中注重鼓勵(lì)幼兒大膽回答問題,引導(dǎo)幼兒清楚完整的表達(dá)自己的想法。(三位教師)

科學(xué):

1、益智區(qū),、科學(xué)區(qū)投放幼兒感興趣的科學(xué)玩具,鼓勵(lì)幼兒大膽探索,主題交流自己的想法,。自然角和幼兒一起種植生長(zhǎng)變化明顯的牽牛花,、豆角,、蔥等,并飼養(yǎng)烏龜小魚,引導(dǎo)幼兒觀察動(dòng)植物生長(zhǎng)變化過程,用心照顧,培養(yǎng)愛心。(于老師)

2,、生活活動(dòng)中和幼兒一起觀察自然現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒善于發(fā)現(xiàn)美麗的事物,感受大自然的變化和魅力,。

社會(huì):

1、區(qū)域活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒主動(dòng),、大膽交流,并鼓勵(lì)幼兒積極參與共享區(qū)域,利用評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)表?yè)P(yáng)幼兒的進(jìn)步建立幼兒自信,。

2、通過“長(zhǎng)大真好”主題活動(dòng)了解身邊人為我們的付出,感受自己長(zhǎng)大了,愿意做力所能及的事,。

3、生活活動(dòng)小便,、喝水,、洗手、排隊(duì)時(shí)引導(dǎo)幼兒互相謙讓,發(fā)生矛盾能用合理的方式解決問題(請(qǐng)老師幫忙,用禮貌用語(yǔ)等)

藝術(shù):

1,、創(chuàng)設(shè)繪畫區(qū),、制作區(qū)、剪紙區(qū),和幼兒一起制訂游戲規(guī)則,鼓勵(lì)幼兒大膽用喜歡的形式表達(dá)自己的想法,給幼兒創(chuàng)設(shè)展示作品的空間(展示墻,、窗臺(tái),、玩具柜上面)

2、每天離園前環(huán)節(jié)給幼兒創(chuàng)設(shè)自由展示時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒輪流表演,大膽展示自己,。

3,、主題活動(dòng)運(yùn)用各種藝術(shù)形式展示幼兒作品,創(chuàng)設(shè)幼兒自己的環(huán)境。

四,、衛(wèi)生保健工作

1,、嚴(yán)格按衛(wèi)生保健常規(guī)開展工作,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,。

2,、三人分工明確,互相幫助。

3,、集體教學(xué)活動(dòng)運(yùn)用電教設(shè)備不超過15分鐘,為幼兒調(diào)整座位,盡量直視屏幕,保護(hù)幼兒視力,。

4,、繪畫、看書是提醒幼兒坐姿及眼睛與書本距離,過渡環(huán)節(jié)玩“眼睛動(dòng)動(dòng)動(dòng)”的游戲,。

5,、每天堅(jiān)持兩小時(shí)戶外活動(dòng),保證幼兒運(yùn)動(dòng)量,針對(duì)幼兒體能測(cè)試項(xiàng)目開展游戲。

6,、戶外活動(dòng)針對(duì)肥胖兒扮演角色加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量,。進(jìn)餐時(shí)先喝湯,少盛多添,提醒幼兒細(xì)嚼慢咽,。

五、家長(zhǎng)工作

1,、通過手機(jī)短信,、郵箱、博客,、紙條,、飛信與家長(zhǎng)保持常聯(lián)系,增進(jìn)彼此感情,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2,、定期召開家長(zhǎng)會(huì),以“十分鐘家長(zhǎng)會(huì)”為主要形式,通過簡(jiǎn)潔方便的形式使家長(zhǎng)了解近期班級(jí)工作,、主題活動(dòng)等。

3,、定時(shí)更新家園聯(lián)系專欄內(nèi)容,使家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)工作,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“請(qǐng)您留言”專欄,教師,、家長(zhǎng)共同關(guān)注個(gè)別幼兒每天特殊情況。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)配合教師開展語(yǔ)言特色計(jì)劃,每天配合教師計(jì)劃和幼兒一起看書,、談話,共同實(shí)施教育。

5,、每月月底教師與家長(zhǎng)共同填寫新的“幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)”,相互了解幼兒在園和在家的表現(xiàn),共同促進(jìn)幼兒快樂健康成長(zhǎng),。

6、每月第四周的周四上午向家長(zhǎng)開放半日,。

7,、每月一次針對(duì)班級(jí)“演講大賽”活動(dòng)請(qǐng)優(yōu)秀幼兒家長(zhǎng)來園開展經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)。

中班下個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇二

本學(xué)期,，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,，把保育工作做得更科學(xué)、更具體,，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步,；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng),，活動(dòng)要質(zhì)量,，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本班幼兒22名,，其中,，男孩13名，女孩9名。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)對(duì)本班工作有著深入的`了解和認(rèn)識(shí),。并制定出班級(jí)服務(wù)承諾“平等對(duì)待每一個(gè)孩子，用心關(guān)愛每一顆心靈,?！?/p>

一直以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，如：我們抓的喝水習(xí)慣、吃飯等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動(dòng)完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕,、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣,，看書,、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。

能力培養(yǎng)是促進(jìn)幼兒的大腦的發(fā)展,，在本學(xué)期中，培養(yǎng)幼兒自己穿衣服,、穿鞋子,、背書包及疊放衣服，教會(huì)幼兒疊衣服的方法,；幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,。

（1）知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙,。

（2）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí),，不吃不潔凈的食物。

（3）知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

（1）不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。

（2）懂得交通安全,。

（3）會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。

（4）有自我保護(hù)的意識(shí),。

5,、

（1）正確、迅速地洗手、洗臉,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

（2）進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話。

（3）安靜就寢,。獨(dú)立,、有次序、迅速地裝脫衣和鞋襪,，會(huì)系鞋帶等,。

（4）保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對(duì)著別人打噴嚏。

（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

（一）,、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,，從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)內(nèi)容，在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力：

1,、建立班級(jí)特色：“把孩子培養(yǎng)成自信,、友愛、誠(chéng)實(shí),、好問,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌,、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的教育宗旨。

2,、教學(xué)上采用分組,、分區(qū)等教學(xué)模式、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

3,、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,，做好小主人,。

（二）、蒙氏數(shù)學(xué)

1,、興趣廣泛,，能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2,、能運(yùn)用多種感官感知事物特征,，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。

3,、愛動(dòng)腦筋,，會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，喜歡嘗試,、操作,、尋找問題答案。

4,、能根據(jù)物體的特征分類,，會(huì)通過比較將物體按一定規(guī)律排序。

5,、具有初步的空間概念,。

（三）、蒙氏閱讀

1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣,。

2,、能有順序地一頁(yè)一頁(yè)翻書，用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字,。

3,、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡(jiǎn)單的漢字,。

4,、能注意傾聽他人的講話。

5,、能根據(jù)作品提供的線索,，嘗試仿編詩(shī)歌和散文等,。

6、會(huì)有表情的朗誦詩(shī)歌和講述故事,，并能復(fù)述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。

(四),、洪恩幼兒英語(yǔ)

1,、會(huì)說常見事物的有關(guān)單詞。

2,、學(xué)會(huì)英文字母mm-zz以及它們的韻律兒歌,。

3、會(huì)正確地唱出英文歌曲,。

（五）,、藝術(shù)表現(xiàn)方面

1、積極參加唱歌,、舞蹈,、表演等活動(dòng)。

2,、能大膽地在集體面前表演,，能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作，并能和同伴協(xié)同表演,。

3,、每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合,。

4,、會(huì)繪畫、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征,。

1,、定期、隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況、雙方交流思想,、征求建議和解決家長(zhǎng)的困難,，以及對(duì)我們工作的支持。

2,、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長(zhǎng),，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、交流,。

3,、隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流,，讓家長(zhǎng)配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。