時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

中班下個學(xué)期工作計劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇一

以《大綱》精力為輔導(dǎo)，并很好地落真實一日作業(yè)中,，為迎候北京市《大綱》下基層的查看和迎候北京市示范園視導(dǎo),，做好各項預(yù)備作業(yè)。

成果：

1,、完成了班級特征盤紙活動的腳印堆集,，并裝訂成冊。

2,、創(chuàng)設(shè)和完善了班內(nèi)主題網(wǎng)絡(luò)“愛”的相關(guān)環(huán)境內(nèi)容,，使幼兒增強了愛的情感，發(fā)揮主題環(huán)境的教育功用,。

3,、本班家長作業(yè)打開了新局面，得到了家長的合作,、支撐和必定,。

4、在保育人員頻頻收支,，人手緊缺的狀況下,，其他兩名教師，克服困難,，加班加點,，有序打開班內(nèi)作業(yè)，并確保了幼兒的出勤和活動安全,。

缺乏：

1,、青年教師的帶班、組織才能有待訓(xùn)練和進步,。

2,、保育人員的歸納本質(zhì)有待進步。

（一）在職業(yè)道德方面

1,、進一步學(xué)習(xí)和執(zhí)行《大綱》精力,，進步教師歸納本質(zhì)。

2,、進一步學(xué)習(xí)園內(nèi)各項規(guī)章準則,，嚴格遵守準則要求。

（二）加強事務(wù)學(xué)習(xí),，進步教師的實踐帶班才能

1,、經(jīng)過聽課和觀摩等多種形式，為青年教師供給彼此學(xué)習(xí)的時機,，進步帶班才能,，把握相關(guān)事務(wù)技術(shù),。

2、活躍參加園內(nèi)打開的“教師技術(shù)技巧”競賽,，來學(xué)習(xí)別人的才調(diào),，展現(xiàn)自己的技術(shù)。

3,、做好老教師的聽評課,，和年青教師觀摩各項預(yù)備作業(yè)。

4,、活躍參加園內(nèi)組織的外出學(xué)習(xí),，做到學(xué)有所用。

（三）保教作業(yè)：

1,、結(jié)合本班幼兒年紀偏小的特征,，打開各項教育活動，擬定科學(xué)合理的教育方針,。

2,、面向整體幼兒注重個體差異，促進幼兒賦有特性的打開,。為每名幼兒樹立生長檔案，多方面了解幼兒,。

3,、結(jié)合幼兒的打開水平,，創(chuàng)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，杰出幼兒參加性,。

4,、結(jié)合幼兒的認知水平,，創(chuàng)設(shè)認知環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境的教育功用,。

5,、結(jié)合氣候,、時節(jié)的改變，隨時替換墻面常識內(nèi)容，表現(xiàn)時節(jié)特征。

6、創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境制造,，供給豐厚的操作資料,，為幼兒供給方便和時刻,。

7、輔導(dǎo)新來保育員,，按園內(nèi)要求，做好各項保育作業(yè),。

8,、關(guān)懷、照料好班上體弱,、年紀偏小的幼兒，做到保教有機結(jié)合,，結(jié)合時節(jié)改變,，加強對幼兒的護理,，確保幼兒的身體健康和出勤,，防止安全事故的產(chǎn)生。

9,、做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒作業(yè),，發(fā)明潔凈整齊的室內(nèi)環(huán)境，認真對待園內(nèi)的衛(wèi)生查看,，確保平常的作業(yè)質(zhì)量,。

10、一起培育幼兒的日子自理才能,，增強幼兒的自我維護才能和安全意識,。按要求打開野外體育活動，教幼兒學(xué)習(xí)徒手操及器械操,。

（四）班級特征,，盤紙活動的打開

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，預(yù)備豐厚的賞識和操作資料,。

2、結(jié)合幼兒的打開水平,，挑選適合的盤紙內(nèi)容,，增強著手愛好。

3,、在教育過程中,，注重分層次和分組教育，以強帶弱,，讓幼兒在活動中充沛著手動腦,，注重教育活動的連貫性和完整性。

4、注重特征活動的促進堆集,，即便對外打開和宣揚，得到家長的參加和注重,。

（五）家鄉(xiāng)互動作業(yè)

1,、有針對的打開家長作業(yè)，及時做好重生家長作業(yè),。

2,、使用家訪、家長會,、小型家長座談,、接送時刻等與家長交流與交流，達到一致,，一起培育幼兒,。

3、及時向幼兒宣揚介紹班內(nèi),、園內(nèi)要點作業(yè),，介紹在園狀況，得到家長的合作與支撐,。

4,、使用“家長園地”向家長宣揚相關(guān)文稿，發(fā)掘家長的教育資源,。

5,、創(chuàng)立本班博客內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站的相關(guān)效果,。

6,、調(diào)集家長活躍參加我園的研究課題，一起培育幼兒自動飲水的習(xí)氣,。

（六）班務(wù)作業(yè)組織

1,、每日準時舉行班會，剖析總結(jié)幼兒的打開狀況,，處理班內(nèi)存在的和呈現(xiàn)的問題,，學(xué)習(xí)園內(nèi)相關(guān)準則等。

2,、班會時刻：定為每月第四周的周二進行,。

詳細時刻：9月x日、10月x日,、11月x日,、12月x日

總歸，咱們的三位教師將結(jié)合方案，和園內(nèi)要點打開各項作業(yè),，做好兩次大活動的各項預(yù)備,，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期活躍、達觀和無私奉獻的精力,，認真對待每一天的作業(yè),，圓滿完成各項作業(yè)。

中班下個學(xué)期工作計劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇二

1.為了多提供家長和孩子活動的機會,，讓家長朋友更多了解幼兒在園的情況,，促進家園共育，本學(xué)期組織兩次親子性活動時間為“三八婦女節(jié)”,，五月的“母親節(jié)”,。

“三八”活動以家長和孩子共同制作完成一幅畫，主題不限,?；顒訒r間定于3.8日下午4：30，請家長提前做好安排,，盡量都能抽出時間來和孩子活動,。提醒各位家長來時帶接送卡，門衛(wèi)查,。

2.本學(xué)期我們繼續(xù)家訪工作,，提前會通知給家長.并在家訪前本班成員共同做好家訪計劃，根據(jù)家訪幼兒情況設(shè)計好家訪目標,、設(shè)計好問題,，做好家訪記錄，回來后還要做反思記錄,。

3.充分調(diào)動和利用家長資源,。本學(xué)期我們將請一些特殊職業(yè)的家長來園為孩子們介紹有關(guān)本職業(yè)有關(guān)的常識。在活動前我們會和家長提前交流,，商定好要講的內(nèi)容,。請家長在您方便的時候安排好時間和所講內(nèi)容!

1.本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)孩子動手操作能力和孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我們都知道一個好的習(xí)慣會影響孩子一生的發(fā)展,，但一個好習(xí)慣的培養(yǎng)也需要多方面的努力,，更需要我們家園全面的配合，為了讓我們的孩子能快而牢固的養(yǎng)成這些習(xí)慣,，我們希望家庭中從以下幾點配合我們：(1).女孩子不要佩帶過多的飾品,，這樣容易影響孩子的注意力，服裝簡潔大方,，干凈!

(2).請各位家長按幼兒園時間要求沒有特殊的情況按時送孩子來園 ,。有事情要請假!

(3).為培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為將來上學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，請家長每天晚上抽出一定的時間來陪孩子做閱讀,、繪畫,、聽故事等等一些比較安靜的活動。

(4)為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和動手能力,，除了必要自我服務(wù)性的工作外(穿脫衣服,，自己洗漱，洗自己的襪子,，小毛巾等等)可以有目的的安排孩子做一些能力達到的事情,，讓孩子有任務(wù)感和責(zé)任意識,。(自己收拾自己的房間;定期整理自己的玩具;圖書;長期來收拾飯后的碗筷…….)

(5)有意識的培養(yǎng)孩子的傾聽意識,。能明白成人的要求并能按要求去做。

2.配合以上的培養(yǎng)目標,，近期我們要做的活動：

(1).幼兒自己制作常見動物的圖片,。材料：稍硬的卡片;要求：完全由孩子自己設(shè)計繪畫，涂色,，家長只幫助孩子如果剪的時候費勁可以幫忙剪下來,。本周做兔子，我們將把收集到的孩子作品放到孩子作業(yè)袋里,，游戲時或是故事表演時用,。

(2)開種植課，請每位家長在和孩子商量的基礎(chǔ)上,，為孩子準備好種植需要的土,、器皿、種子帶到幼兒園里來,，我們會在種植課上講解完后讓孩子自己種植,，以后也自己照顧自己種植的植物。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識,。并對做得好的孩子給予獎勵,。

1.家長園地改版。您希望在家長園地看到那些內(nèi)容?請您把您的想法告訴我們,，我們會綜合考慮各位家長的意見,，設(shè)計我們的家長園地，方便我們更好的了解和溝通交流!讓家長園地真正起到家園橋梁的作用!也希望所有的家長多多關(guān)注我們的家長園地,，多給我們提意見和建議!

2.為了家園互相了解孩子在行為習(xí)慣方面的進步和家園的表現(xiàn),，我們在家長園地設(shè)立投稿欄，請家長及時將一些培養(yǎng)孩子習(xí)慣的好的經(jīng)驗,，事例,，還有孩子的閃光點以表揚信的形式投遞到欄目上來,，我們也會就孩子在園的情況及時反饋信息。希望各位家長踴躍投稿,，也希望通過我們共同的努力,，早日讓我們孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣!

3.為促進我們的工作，我們在家長園地設(shè)立意見本,，您發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足,，您有好的創(chuàng)意，在不方便和我們交流的情況下都可以些到本上,。我們真誠的希望您能對我們的工作多提意見,，我們都時為了孩子的教育而努力做到更好!

4.本學(xué)期我們可根據(jù)班級活動的安排隨時更換內(nèi)外墻飾，并做到讓幼兒真正參與墻飾的設(shè)計和制作,，讓墻飾和幼兒互動,。

5.為讓家長更好了解幼兒在園的情況，我們將借鑒別的班的好的做法,，設(shè)置幼兒飲水記錄表,，以幼兒自己操作的形式，讓家長一目了然的了解幼兒的飲水情況,。

6.本學(xué)期也注重幼兒體能的發(fā)展,，調(diào)動家長資源，共同設(shè)計適合中班幼兒年齡的戶外體育器械,。

中班下個學(xué)期工作計劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇三

我們班有幼兒37人,，其中新生25人，外地幼兒11人,。我們發(fā)現(xiàn)在接送孩子的家長中絕大數(shù)是祖輩由于他們學(xué)歷層次,、知識經(jīng)驗水平有限，難免對孩子比較溺愛,，所以特別重視對孩子生活起居方面的照顧,。我們幾乎每天都聽到爺爺奶奶詢問老師孩子今天吃飯吃的怎么樣？睡覺好不好等等,，而很少關(guān)心教學(xué)工作,。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道,、喜歡打人,，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼,，導(dǎo)致我們很少有機會和他們交流,。針對這些情況，本學(xué)期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通,。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話,、家園之窗,、家長會等形式和活動，家園合作,，與家長交流經(jīng)驗,，協(xié)商一致的教育理念，傳遞正確的教養(yǎng)方式,，促進幼兒身心和諧發(fā)展,，健康快樂的成長。

1．互了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現(xiàn),，雙方及時反饋情況,，交流經(jīng)驗相互配合，同步進行教育,。

2．利用“家園之窗”向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法,，及時反映幼兒園的教育教學(xué)活動。

3．引導(dǎo)家長積極配合,、參與幼兒園的工作,，發(fā)揮家長資源共同做好孩子的教育工作,。

九月份：

1．對新入園的幼兒進行家訪,，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況。

2．對身體較弱,，生活習(xí)慣較差的幼兒（挑事,、厭事、多動等）進行特別關(guān)注,，并與家長協(xié)商對策,。

3．家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園。

4．召開全班家長會, 教師宣布教育目標及主要課程標準,，家園聯(lián)系冊,，教育園地及家長需配合的事項使家長明確育家園教育的重要性。

十月份：

1．要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力,，如獨立盤洗,。進餐，穿脫自己衣服,，睡眠等,，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

2．國慶假期帶孩子出去游玩參觀,，尤其是平時父母不在身邊的,。利用假期帶孩子出去參觀游玩,，增長幼兒見識，開闊眼界,，同時灌輸愛國主義思想,，民俗文化教育，增進家長與孩子的感情,。

3．充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

十一月份：

1． 向家長及時發(fā)放宣傳資料,，宣傳科學(xué)的,，促進幼兒身心的健康發(fā)展。

2．組織開展親子活動和秋游活動,，請家長共同研討幼兒秋游活動,，并為幼兒準備好秋游的必備物品。邀請家長與孩子們共同外出游玩,，增進感情,。

3.通過“家長園地”、家園聯(lián)系手冊”等向家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反應(yīng)情況等,。還不時布置一些小任務(wù),，請家長在孩子回家后，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù),。

十二月份：

1． 個別交談（家長與教師,、家長與家長）提出在家教中的疑難問題。

2． 充分發(fā)揮現(xiàn)代化通訊設(shè)施,，利用老師的電話,，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系，共同探討如何教育好孩子,。以電話為橋梁,，家園及時溝通。

3． 設(shè)幼兒作品展示欄,，隨時向家長展示幼兒作品,。

一月份：

1．舉行慶元旦迎新年的活動，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝,，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與,。

2．班級家長會講行總結(jié)，表揚好典型,，評選優(yōu)秀家長上光榮榜,。

中班下個學(xué)期工作計劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇四

九月：

1、進行升班教育,，穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),。

2、搞好班級衛(wèi)生,，整理室內(nèi)環(huán)境,。

3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作,。

4,、制定班級工作計劃。召開班級家長會,。

5,、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作,、幼兒發(fā)展評價工作,。

6、學(xué)習(xí)新早操,。

7,、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力,。

十月：

1,、進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準備工作,。

2,、教師教學(xué)觀摩研討,。

3,、做好活動區(qū)指導(dǎo)和檢查工作。

4,、豐富家園欄,，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備,。

十一月：

1,、組織本班進行投擲比賽。

2,、開展冬段活動,。

十二月：

1、組織本班幼兒跳遠,、雙腳持續(xù)跳比賽,。

2、組織迎新年活動,。

3,、找常規(guī)不足,，進一步改進工作，使常規(guī)工作提高一步,。

4,、總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作,。

5,、幼兒發(fā)展評價工作。

一月：

1,、年終工作總結(jié),。

2、做好文字資料歸檔的工作,。

3,、個人總結(jié),、專題經(jīng)驗總結(jié)。

中班下個學(xué)期工作計劃 中班下學(xué)期工作規(guī)劃篇五

新學(xué)期我們班兩位老師將加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導(dǎo)，遵守園里的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長與發(fā)展,，結(jié)合實際開展主題活動,、區(qū)域活動、特色活動,、家長觀摩等活動,。

針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī),，不斷提高觀察,、分析、反思幼兒一日活動的能力,。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感,、態(tài)度、能力、知識,、技能等方面的發(fā)展,。通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。積極探索教育教學(xué)新方法,，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向,。用母親般的愛溫暖,、愛護每個孩子，促進孩子身心健康,、富有個性的發(fā)展,。

一、班級情況

我班兩名老師,，通過上學(xué)期的觀察,，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿,，接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多,，樂于幫助他人,，學(xué)會了分享，喜歡運動,。非常喜歡游戲,，且很投入，根據(jù)上學(xué)期對幼兒的評估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。如很簡單的一件事情：穿脫衣服，在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,，可反饋過來的卻是要家長幫助才能完成。做家長的是不是要反思一下呢,？

還有孩子在家看電視,、打電腦時間過長，家長卻無計可施,，那么責(zé)任在誰呢,？個別家長反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會讓每個孩子吃飽吃好,。問題是你要配合我們,，回家不要再喂孩子吃東西，孩子過飽問題就接踵而來,，造成積食,、發(fā)燒。喝水是家長一直以來非常關(guān)心的問題,，個別家長感覺孩子喝水量不夠,，其實老師會科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個別家長問我：幼兒園為什么不教孩子識字,、寫字,？識字到中班后已經(jīng)開始進行，是在游戲中進行,，學(xué)習(xí)認識一些簡單的字,。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展。（20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃）關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,，促進幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團結(jié)友愛,、愛護公物，具有一定的集體意識,。

對科技活動有主動探索的愿望,。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識,，在玩中得到了樂趣，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。大膽地表達自己的愿望,、主動與人交往，愿意了解社會生活,、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,，注重計劃的可操作性和實用性,，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學(xué)會與同伴合作協(xié)商,，促進幼兒語言能力的提高,。加強對幼兒進行安全教育。

a,、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園、主動問早問好,、配合值班老師晨檢,、主動報告自己的身體狀況。

2,、能夠有序排隊不擁擠,、不推小朋友。不玩危險游戲,，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險,。

3,、飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手。

4,、安靜進餐,、飯后主動漱口、擦嘴,。

5,、安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服,、疊被子,，自我檢查手、足有無異常,。

6,、學(xué)會處理一些力所能及的小事情，團結(jié),、合作,、有集體意識。

7,、引導(dǎo)幼兒用適當?shù)谋磉_方式,，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序,，愛護公共衛(wèi)生,。

8、在公共場所靠右側(cè)行走,，不占用,、破壞盲道。

9,、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

b,、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì),。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動,。

3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說出自己的見解,。運用故事活動、兒歌活動（繞口令）,、談話活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

5,、積極參加戶外體育活動,，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械,。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動,，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動,。

6,、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書,，學(xué)會自己修補圖書,。

8,、愛祖國,、愛國旗，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光,，不做損害班級的事情。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動日,，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享,。

三,、衛(wèi)生保健

1、嚴把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播。加強檢查,、指導(dǎo),。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活,。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長。

四,、家長工作

1,、反饋家長對園工作的建議,、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進作用,。

2、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系,，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展,。

3,、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標要求,，達到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展,；密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力。

4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識,，提高家長和幼兒的安全意識。

5,、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題，達成教育共識,。