光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期 中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

我們小五班兩位教師在工作中始終堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，努力為幼兒開(kāi)辟一個(gè)屬于自己的空間,。其中一位教師是小班組的教研組長(zhǎng),，她對(duì)工作勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé),，已有十幾年工作經(jīng)驗(yàn),，曾在上海市特級(jí)教師李慰宜培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，在美術(shù)方面有自己的特色,；另一位是年輕教師,，她對(duì)工作充滿(mǎn)了熱情和活力，曾師從盧灣區(qū)聞裕順幼兒園學(xué)習(xí)幼兒美術(shù)特色教育,，并積極鉆研美術(shù)教學(xué),，關(guān)注孩子們的興趣和需要，在教育上有自己的特色,；兩位教師經(jīng)?；ハ嘟涣骱陀懻摚槍?duì)自己班級(jí)的實(shí)際情況制定好教學(xué)計(jì)劃,，并在實(shí)踐中進(jìn)行調(diào)整,。

我班共有27名，其中男孩十五名，女孩十二名,。本學(xué)期有一名孩子是從其他幼兒園調(diào)入我班,，雖然是新生但他也非常愿意動(dòng)手嘗試畫(huà)畫(huà)。在同伴的感染下班級(jí)氛圍的熏陶下,，我班的孩子們已經(jīng)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、繪畫(huà)常規(guī)方面也有了很大的進(jìn)步,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分幼兒能正確握筆并涂畫(huà)，大膽畫(huà)出自己喜歡的簡(jiǎn)單物體,。孩子們非常喜愛(ài)鮮艷的顏色,，喜歡參加運(yùn)用顏色的各種活動(dòng)，大部分孩子能辨認(rèn)一些較鮮明的顏色,，但也有幾位孩子對(duì)色彩的感覺(jué)很差,，還不能主動(dòng)交換顏色畫(huà)畫(huà)。部分幼兒還處于稚嫩的涂鴉期,，不大會(huì)布局畫(huà)面,，每次作畫(huà)常常凌亂不已……本學(xué)期，我們將根據(jù)孩子們的特點(diǎn),，從培養(yǎng)孩子對(duì)顏色的興趣出發(fā),，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用各種顏色畫(huà)畫(huà)，用手臂有控制地涂顏色,，以及在作畫(huà)時(shí)要大膽地布局,，使得畫(huà)面圓滿(mǎn)豐富。

三歲幼兒處于涂鴉中期,，大多數(shù)幼兒還不具備用圖象表達(dá)的意思，他們?cè)诶L畫(huà)前沒(méi)有明確的主題,，往往想到什么畫(huà)什么,，甚至畫(huà)了什么看看像什么就說(shuō)是什么，他們的美術(shù)活動(dòng)具有直覺(jué)行動(dòng)的特點(diǎn),。因此,，應(yīng)更多地為幼兒創(chuàng)設(shè)大膽涂抹的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诋?huà)畫(huà)中大膽地表現(xiàn),，逐步從無(wú)目的地畫(huà)畫(huà)向有目的地畫(huà)畫(huà)過(guò)渡,，能在同一主題中出現(xiàn)相關(guān)的不同的圖像，對(duì)自己熟悉的物體大膽的構(gòu)想,。在玩色活動(dòng)中,，挑選自己喜歡的顏色，并熟悉不同工具,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

1,、 區(qū)別常見(jiàn)的固有色，在調(diào)換顏色的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒有目的地選擇相似色,，并有控制地涂色,。。

2,、 認(rèn)識(shí)并畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單的圖形,，并通過(guò)學(xué)習(xí)用圖形與線(xiàn)條組合表示自己熟悉的物體。

3,、 熟悉使用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)工具,，提供不同的材料，讓幼兒在撕撕貼貼,、捏捏折折,，畫(huà)畫(huà)涂涂等各種活動(dòng)中，提高孩子手腕動(dòng)作的靈活性和畫(huà)畫(huà)的興趣,。

4,、 鼓勵(lì)幼兒大膽涂抹，初步學(xué)習(xí)給畫(huà)面的每個(gè)空隙都畫(huà)上圖像,，并能分辨圖像的大小,。學(xué)習(xí)用大小不同的畫(huà)像布滿(mǎn)畫(huà)面。

本學(xué)期我將針對(duì)班級(jí)幼兒活潑好動(dòng)的實(shí)際情況及小班幼兒的年齡特點(diǎn)以及班上孩子的個(gè)體差異,，以生動(dòng)的形象,，鮮明的色彩和兒童化的語(yǔ)句，創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景,，鼓勵(lì)幼兒充滿(mǎn)自信地大膽表現(xiàn),，從中體會(huì)到創(chuàng)造的樂(lè)趣。

1,、 分析幼兒年齡特點(diǎn)實(shí)際情況,，制定出符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo)與計(jì)劃，按幼兒發(fā)展的特點(diǎn)將目標(biāo)分解成相應(yīng)的分目標(biāo),，選擇與分目標(biāo)相適應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),，落實(shí)在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2,、 積極開(kāi)展生動(dòng)有趣的游戲形式,，運(yùn)用富有感染的話(huà)語(yǔ)，帶動(dòng)幼兒積極的情緒,，從而培養(yǎng)他們參加繪畫(huà)活動(dòng)的興趣,。

3、 結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，選擇孩子感興趣的內(nèi)容,，創(chuàng)設(shè)情景,，充分調(diào)動(dòng)孩子表現(xiàn)的積極性。

4,、 開(kāi)展形式多樣的玩色游戲,，讓幼兒大膽玩色、調(diào)換顏色,，提高幼兒選色意識(shí)與運(yùn)色的能力,。

5、 對(duì)特殊的幼兒進(jìn)行個(gè)別的指導(dǎo),，聯(lián)系家長(zhǎng)爭(zhēng)取家園配合,，共同提高幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，并樂(lè)意參加各種美術(shù)活動(dòng),。

繪畫(huà)：水彩筆 蠟筆 鉛畫(huà)紙

玩色：水粉色 棉簽 印章 渲染

手工：橡皮泥 手工紙 漿糊

月份 周次 內(nèi)容

2月

第1周 快快樂(lè)樂(lè)過(guò)元宵：掛燈籠（折貼）做湯圓（泥工） 吃元宵（繪畫(huà)）

3月

第2 小雞過(guò)年：蒸肉包（繪畫(huà)泥工）包餃子（繪畫(huà)）

第3 我和媽媽一起拍照（繪畫(huà)）媽媽我愛(ài)你（繪畫(huà)）彩色棒棒糖（泥工）

第4 小螞蟻鉆山洞（繪畫(huà)）紙槍玩具（紙工）

第5 小烏龜學(xué)溜冰（繪畫(huà)）漂亮的項(xiàng)鏈（小制作）太陽(yáng)公公（繪畫(huà)）

4月

第6 小刺猬背果果（繪畫(huà)）春姑娘的新衣服（粘貼印染畫(huà)）

第7 小雞捉蟲(chóng)（繪畫(huà)）越長(zhǎng)越大的毛毛蟲(chóng)（繪畫(huà)）蝴蝶姐姐,，你真美（手工）

第8 花兒打電話(huà)（繪畫(huà)）郁金香花園（手工）

第9 柳樹(shù)姐姐梳頭（棉簽畫(huà)）寶寶的臉（繪畫(huà)）高山（繪畫(huà)）

第10 乘汽車(chē)（繪畫(huà)）花蝴蝶（棉簽畫(huà)）

5月

第11 放焰火（玩色）

第12 大熊貓吃竹筍（繪畫(huà)）切蛋糕（繪畫(huà)）

第13 娃娃穿新衣（水彩）

經(jīng)典哦開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草地（繪畫(huà)）泥娃娃（泥工）

第14 小帆船出海去（繪畫(huà)）布置節(jié)日的教室（制作）

6月

第15 花氣球（棉簽畫(huà)）機(jī)器人做早操（繪畫(huà)）小船（折三角形）

第16 小花傘（棉簽畫(huà)）甜甜的大西瓜（繪畫(huà)）

第17 茂密的樹(shù)林（水粉）學(xué)游泳（繪畫(huà)）救生圈（涂色）

第18 洗澡（繪畫(huà)）小斗笠真可愛(ài)（制作）

第19 我們要上中班啦（繪畫(huà)）

中班工作計(jì)劃下學(xué)期 中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手,、漱口時(shí)玩水,，特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來(lái)提高他們的生活常規(guī),，為此制定了如下的計(jì)劃：

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用洗手液洗手，不咬指甲,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。

2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿湯匙,，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,，不挑食,、不說(shuō)話(huà)、不浪費(fèi),、不用手抓菜,、不剩飯菜、不弄臟衣服,，餐后要喝水,、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾?lài)性,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

3,、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺(jué),，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服,，鞋襪,，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

平時(shí)的工作中,，我會(huì)和班中的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外，教育活動(dòng)中盡可能地參與,。在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中,，我一定會(huì)盡心的看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng),。做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開(kāi)展各項(xiàng)游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

隨著季節(jié)的交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)的季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度,。對(duì)幼兒接觸物品及時(shí)消毒,。增加通風(fēng)數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶(hù)外的陽(yáng)光消毒,，加大對(duì)工作的責(zé)任心,。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染,。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,。多征求聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，讓家長(zhǎng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期 中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

新學(xué)期開(kāi)始了,，幼兒園迎來(lái)了又一批新生,，初次接觸陌生環(huán)境的孩子們面臨著許多問(wèn)題。為了使孩子們能夠更快的適應(yīng)集體生活,、更好的接受培養(yǎng),、更好的成長(zhǎng)、盡快使幼教工作步入正軌,，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)制定的計(jì)劃,，結(jié)合本小班的實(shí)際情況，我制定了如下工作計(jì)劃,、

首先要讓幼兒能夠接受幼兒園,，通過(guò)一些活動(dòng)消除幼兒的畏懼心理，鼓勵(lì)他們高高興興的來(lái)幼兒園,。并針對(duì)各個(gè)幼兒情況不同,，跟幼兒家長(zhǎng)多做溝通，合力解決問(wèn)題,。

其次穩(wěn)定幼兒的情緒,，循序漸進(jìn)引導(dǎo)幼兒進(jìn)而讓他們能夠主動(dòng)的參加幼兒園的各種活動(dòng)，讓他們逐步適應(yīng)集體生活,。

之后慢慢培養(yǎng)幼兒的一些生活習(xí)慣,、進(jìn)食,、盥洗,、睡眠、排泄等,。在老師的引導(dǎo)幫助下能夠自己進(jìn)食，不浪費(fèi),、不挑食,，飯前飯后正確洗手；自己換衣服,，降低他們對(duì)別人的依賴(lài)性和惰性，養(yǎng)成從小自食其力的好習(xí)慣,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不將臟東西等等有害物體放入嘴里。

配合其他老師加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過(guò)晨間談話(huà),、離班前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)精神,。

努力讓幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好知識(shí),，沒(méi)有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興c趣。多開(kāi)展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周?chē)恕⑹?、物等,。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí),。積極開(kāi)展分享閱讀課題研究活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過(guò)渡,，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字,、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

幼兒年齡小,，又是新生,，家長(zhǎng)工作是非常重要的,，有了家長(zhǎng)的理解和支持,，我們才能更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。因此,，從一開(kāi)學(xué),，我們就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn),，如、孩子入園的適應(yīng)期,，幼兒習(xí)慣養(yǎng)成，幼兒用藥的正確性等,。通過(guò)家園聯(lián)系欄，家長(zhǎng)借閱,，電話(huà)聯(lián)系，便條聯(lián)系等多種形式,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，也讓我們了解了家長(zhǎng)的想法，使教師我家長(zhǎng)增進(jìn)了理解和友誼,。

通過(guò)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)開(kāi)放日,，“親子”活動(dòng)等,，促進(jìn)了家園之間的相互理解、支持,。在教學(xué)活動(dòng),、慶?；顒?dòng)等都少不了家長(zhǎng)的支持和理解，不論是以哪種形式的幫助都是對(duì)幼兒教育的支持和理解,。家長(zhǎng)的口碑勝過(guò)老師的“自賣(mài)自夸”，以家長(zhǎng)作為突破口,，加大招生宣傳力度,，增加生源，擴(kuò)大幼兒園的社會(huì)知名度和美譽(yù)度,。

幼兒園的衛(wèi)生保健工作是重中之重,，保障幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),。為了讓家長(zhǎng)放心,，讓孩子能夠在一個(gè)安全的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí),，我要做到以下幾點(diǎn),、 加強(qiáng)幼兒安全知識(shí)，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。 照顧好生病的幼兒,，管理好幼兒藥物,，定時(shí)定量給孩子喂藥。 加強(qiáng)每日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，優(yōu)化環(huán)境設(shè)置,，避免意外傷害。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但幼教工作無(wú)小事,，我們不但要仔細(xì)觀察幼兒的一言一行，還要用一顆童心去感受幼兒內(nèi)心的想法,，感受他們的需求,。在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心與幼兒交流,。我堅(jiān)信，只要我努力,，我一定可以出色地完成任務(wù),，并用我濃濃的愛(ài)心,、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心,。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期 中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

本學(xué)期本班幼兒26名,，其中，男孩子12名,，女孩子14名,。其中，新入園的孩子有8名,、我班有三名教師和一名保育員,。幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,，生活自理能力有了一定的提高,，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),，對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣,。

口語(yǔ)表達(dá)能力也有了提高，喜歡說(shuō),，喜歡做,，這對(duì)我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心,，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私,、嬌氣的一面,。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,，從幼兒的情感、親情著手,，提高幼兒的`社會(huì)交往能力,。

1、保育工作：本班幼兒由于年齡偏小,，故將幼兒一日生活細(xì)節(jié)作為著重點(diǎn),，做到吃飯：吃熱飯，吃飽飯,，鼓勵(lì)幼兒自己吃,，但對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。

喝水：會(huì)主動(dòng)喝水，能認(rèn)識(shí)自己的杯子,，會(huì)自己倒水,，并專(zhuān)心喝完，不會(huì)將水灑在桌子或地板上,。

入廁：會(huì)告訴老師要大小便,，能主動(dòng)排隊(duì)入廁，并逐步學(xué)會(huì)自己穿褲子,。

睡覺(jué)：聽(tīng)完故事能自己安靜入睡,，睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便，起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋,。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,，要查看內(nèi)衣有沒(méi)有濕，并立刻替換,，隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊,。

安全：杜絕不安全隱患，訓(xùn)練好常規(guī),，把好每一環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做到不爭(zhēng)搶?zhuān)淮蚣堋?/p>

2,、教育教學(xué)工作

本班采用托班教材,，針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短,、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，我們多采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),，讓幼兒能參與到課程中,，調(diào)動(dòng)幼兒積極性，并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成,。

課程安排多樣化,，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)，讓幼兒全方面的了解,、接觸,、掌握各種有趣的內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，從而達(dá)到幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié)、主題相結(jié)合的班級(jí)環(huán)境,，隨時(shí)更換主題墻,，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn),、交流的平臺(tái),，借助這一平臺(tái)，個(gè)性化地展示自我,。

區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放,，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動(dòng),。材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放,，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善,。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境，能高高興興上幼兒園,，愉快地參與各項(xiàng)活動(dòng),，教師組織豐富多彩的活動(dòng)，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,，使幼兒情緒平穩(wěn),、平平安安地成長(zhǎng)。

為了讓幼兒能在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中游戲,、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲，將一件件事情都責(zé)任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，確保孩子的健康,。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，常洗手,，不亂丟垃圾，保持班級(jí)衛(wèi)生,。

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長(zhǎng)工作是十分必要的,。開(kāi)學(xué)初對(duì)新生及體弱兒進(jìn)行家訪,，共同商討孩子的教育問(wèn)題，促進(jìn)家園教育,，并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn),。

學(xué)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況及工作安排,，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)工作,，歡迎家長(zhǎng)參與班級(jí)工作。幼兒入園與離園時(shí),，隨時(shí)隨地與家長(zhǎng)進(jìn)行交談,，了解幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點(diǎn),，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)對(duì)幼兒給予當(dāng)面表?yè)P(yáng)和肯定,，對(duì)于缺點(diǎn)雙方可及時(shí)糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級(jí)博客,，在這里,，我們將向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,，領(lǐng)略最新的教育信息,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

對(duì)于每一位新生,，詳細(xì)了解幼兒在家中的情況,，讓老師能大致了解幼兒，以便幼兒能在最短的時(shí)間里熟悉幼兒園的生活,。

對(duì)于當(dāng)天沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電訪,，了解幼兒沒(méi)來(lái)的原因?；蚋鶕?jù)本班情況隨時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,、探討。

以上是我班的班級(jí)計(jì)劃,，總之,，我們將盡我們的努力,，使孩子能快速適應(yīng)幼兒園的生活，使他們真正感覺(jué)到在園如在家一樣,。我們還將在具體實(shí)施過(guò)程中,，不斷地進(jìn)行改進(jìn)和完善。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期 中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

今年的新年我是在小朋友們的祝福聲中度過(guò)的,。聽(tīng)到一個(gè)個(gè)稚嫩的童音問(wèn)我“過(guò)年好”時(shí),，不禁使我回憶起了上一個(gè)淚水與歡笑交加、希望與美好并存的學(xué)期,。是啊,，它帶給我們無(wú)數(shù)的收獲和經(jīng)驗(yàn)……讓我們體會(huì)到了與這樣一群可愛(ài)的孩子們一起成長(zhǎng)的各種味道……成長(zhǎng)并快樂(lè)著，在上學(xué)期工作中我們有一些不足,，如：常規(guī)培養(yǎng)方面需要發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,；家長(zhǎng)工作方面應(yīng)發(fā)揮各種資源形成更有效的互動(dòng)；教師在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)方面應(yīng)多加豐富等,。為了更好的.進(jìn)行幼兒教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃制定如下：

首先我們始終堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》,、《北京市學(xué)前教育條例》為依據(jù),，深入貫徹《北京市幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園快樂(lè)與發(fā)展》全新理念,，堅(jiān)持以“一切為了孩子,，努力促進(jìn)每個(gè)孩子最大限度的和諧發(fā)展”的教育思想。嬰幼兒心理學(xué)的理論證明,，嬰幼兒時(shí)期是心理發(fā)展的最迅速時(shí)期,，年齡越小，發(fā)展越快,。為幼兒提供什么樣的成長(zhǎng)環(huán)境,，如何促進(jìn)他們積極主動(dòng)的發(fā)展？成為了我們要認(rèn)真思考的問(wèn)題,。為此,，我們將以托班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)為依據(jù)，以促進(jìn)托班幼兒健康發(fā)展為目標(biāo),，用科學(xué)的態(tài)度和全新的觀念,、適宜的方法對(duì)托班幼兒實(shí)施教育。

學(xué)期目標(biāo)：在逐漸適應(yīng)幼兒園生活的情況下,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活能力,。喜歡并能融入到集體中，促進(jìn)幼兒精神愉快、身心和諧健康的發(fā)展,。

教學(xué)活動(dòng)：

重視培養(yǎng)常規(guī),。根據(jù)幼兒的生理心理特點(diǎn),，進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和鞏固工作,，注意教師之間、教師與家長(zhǎng)之間的溝通和配合,，做到要求一致,，并進(jìn)行“好習(xí)慣寶寶”的評(píng)選工作。

教學(xué)活動(dòng)的組織體現(xiàn)4種特性即：趣味性,、操作性,、對(duì)話(huà)性、情感性,。包含的內(nèi)容涉及生活,、環(huán)境、操作材料,、戶(hù)外活動(dòng)以及幼兒隨機(jī)產(chǎn)生的各種探究活動(dòng),。嘗試開(kāi)展涉及幼兒自身的主題活動(dòng)，讓幼兒從豐富,、多元的活動(dòng)與互動(dòng)中體驗(yàn)到活動(dòng)的樂(lè)趣,。

家長(zhǎng)工作：多種途徑促家園合作。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性參與到班級(jí)工作中來(lái),，發(fā)掘班中家長(zhǎng)的潛力,，開(kāi)展“育兒話(huà)題”，成立“育兒智囊團(tuán)”,，為幼兒的發(fā)展出謀劃策,。發(fā)揮個(gè)別家長(zhǎng)的資源，開(kāi)展“親子教室”的活動(dòng),，邀請(qǐng)志愿幼教工作的家長(zhǎng)組織并參與班中教學(xué)工作,。同時(shí)向更多的家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的方法，開(kāi)辦“借閱箱”家長(zhǎng)朋友閱讀,，共同促進(jìn)幼兒健康活潑的發(fā)展,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)們開(kāi)展“家庭式互動(dòng)”，并與大家交流經(jīng)驗(yàn),。

中班工作計(jì)劃下學(xué)期 中班工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

知識(shí)手冊(cè),，知道緊急情況的緊急措施。

2.每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有及時(shí)采取措施,；戶(hù)外活動(dòng)前檢查幼兒的衣褲是否存在隱患、戶(hù)外器械是否有破損；活動(dòng)時(shí)要做到眼到,、口到,、手到，防止幼兒危險(xiǎn)動(dòng)作的發(fā)生,；活動(dòng)后檢查幼兒有否受傷及時(shí)采取措施,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度，要求幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子,。

4.教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

5.結(jié)合幼兒在園一日生活和游戲,、學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

6.認(rèn)真做好交接班記錄,，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，不讓陌生人接走孩子,。

五家長(zhǎng)工作

幼兒園與家挺教育相互合作,，協(xié)調(diào)一致時(shí)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。因此,，我

們與家長(zhǎng)之間盡量做到互助尊重,，互相諒解、互相支持,、互相幫助,、共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展,。

1.通過(guò)新生調(diào)查表的內(nèi)容盡快熟悉每個(gè)幼兒的特點(diǎn),，采取有針對(duì)性的方法，讓每個(gè)孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,。為家長(zhǎng)排憂(yōu)解難,，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。嚴(yán)格接送卡制度,，提高安全意識(shí),。

2.開(kāi)展豐富的家園聯(lián)系活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,、親子活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)更加直觀的了解幼兒園的活動(dòng),，從而更加理解支持我們的工作

3.建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合,。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等,，進(jìn)一步豐富,、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。

4.利用早接晚送的時(shí)間,，加強(qiáng)交流,，互相反饋孩子在園和在家的情況，針對(duì)幼兒現(xiàn)有的發(fā)展情況有的放矢地對(duì)其展開(kāi)合理的培養(yǎng)和教育,。

5.豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,，定期更換,。及時(shí)在網(wǎng)站上上傳幼兒在園的一日生活活動(dòng)和學(xué)習(xí)游戲情況,，和家長(zhǎng)形成互動(dòng)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的情況

以上就是本班的班級(jí)工作計(jì)劃,，相信只要我們以積極,、飽滿(mǎn)的心態(tài)嚴(yán)格按照以上計(jì)劃開(kāi)展班級(jí)工作，老師之間一定會(huì)更加的默契,，我們的班級(jí)工作也一定會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越好,，加油！