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幼兒園大班工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃上學期精選(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-15 12:31:06
幼兒園大班工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃上學期精選(七篇)
時間:2023-05-15 12:31:06     小編:一葉知秋

時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢,?而個人計劃又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃上學期篇一

一,、班級情況分析

本班現(xiàn)有幼兒39名,男孩17名,,女孩22名,。他們大都在縣內(nèi)其他幼兒生活學習過,通過短短幾天的觀察了解,,他們各方面的能力還比較強,,我們還觀察到,我們班級的孩子紀律性較好,,入園愉快準時,,性格開朗、活潑,、樂于參與活動,,具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),,他們傾聽的習慣需要加強,,執(zhí)行能力有限,師幼互動及孩子們之間相互學習,、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導,。

二,、教學要求

(一)常規(guī)方面

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。

2,、教育幼兒樹立安全意識和自我保護意識,。

3、培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣,。

4,、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣,對人友好,。

5,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,會與人交往,。

(二)健康

1,、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習慣,洗手時能按順序認真地洗,,不玩水,,洗好后用自己的毛巾擦手;

2,、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,,提高其生活自理能力。正確使用勺子,,安靜就座,,能愉快、安靜地進餐,,細嚼慢咽,,不挑食,不剩飯菜,,熟練地使用筷子,。不亂扔果皮、紙屑,,不隨地吐痰,。

3、知道保護視力,、換牙等安全保健常識,,看書、繪畫時保持正確的姿勢,。逐漸學會保護自己,。

4、提高自我服務和為集體服務的能力,學習整理床鋪,、抹桌、掃地等勞動技能,。

5,、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具,。學習各種手工技能,,會自己動手制作簡單事物。

6,、在體育活動中貫穿安全教育,,在走、跑,、跳,、投擲、爬時提高自我保護的能力,,初步形成不怕困難,、堅強、勇敢的意志品質(zhì),。

7,、幼兒有一定的自制、合作,、遵守紀律,、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力,。

8,、不玩、不觸摸危險品,,進一步知道解決常見安全問題的正確方法,;

9、喜歡與老師交談,,與小朋友游戲,,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,,并形成安全感,、信賴感。

(三)語言

1,、樂意與人交流,,能大膽地把自己的想法與別人交流,說出自己的想法,學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往,,幫助幼兒學會正確的普通話發(fā)音,體驗語言交流的樂趣,,發(fā)展語言表達能力和思維能力,。

2、養(yǎng)成認真傾聽的好習慣,,發(fā)展語言理解能力,。

3、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,,會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,,有一定的口語表達能力。

4,、喜歡聽故事,、安靜看書,對兒童文學作品感興趣,,并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容,。

5、繼續(xù)進行“識字”教學,,通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力,。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法,提高幼兒的學習積極性,。

6,、養(yǎng)成先仔細觀察,后表達講述的習慣,。

(四)社會

1,、能積極主動的參與各項活動,提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,,具有不怕困難的精神,。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會,增強幼兒的自信心和自尊心,。

2,、具有初步的自律能力,懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,,懂得尊重同伴,,認識 、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,對他人及小動物具有同情心和愛心,。

3,、充分利用社會和家庭資源,了解周圍成人的勞動,,熱愛勞動者,,懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認真地參加班級勞動,,養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣,。

4、通過參觀活動等形式,,認識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物,,著名建筑,,名勝古跡,感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,,形成初步的愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

5,、愛護玩具和其他物品,,愛護公物和公共環(huán)境。

(五)科學

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,會獨立大膽的完成簡單任務,,能充分運用感官感知事物,,具有好奇心和求知欲。

2,、引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,,用簡單的數(shù)學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。

3,、具有一定關于社會和自然方面的粗淺知識,,認識一些生活中常見的日用品、動植物,、交通工具,,在生活,游戲中逐步形成對自然科學現(xiàn)象的興趣,。

4,、對大自然感興趣,,愛護動、植物,,關心周圍環(huán)境,,有初步的環(huán)保意識,知道要珍惜自然資源,。

(六)藝術(shù)

1,、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動,,能初步感受喜愛環(huán)境,、 生活和藝術(shù)中的美;

2,、積極接觸周圍的環(huán)境和人,、事、物,,豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,,激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,,大膽想象,、積極表現(xiàn)。

3,、掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),,積極參加各種藝術(shù)活動,積極參與環(huán)境布置,,用自己的作品打扮教室,。結(jié)合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長,通過各種音樂活動,,引導幼兒在音樂學習中找到樂趣,。

4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,,按樂曲節(jié)拍做動作,,并用簡單的動作表現(xiàn)自 己的感受;

5,、樂意展示自己的作品,,與同伴相互交流、相互欣賞,、共同提高,。

6、初步學習使用剪刀,,用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,,正確張 合刀口,,用畢放下,不拿剪刀沖著別人比劃,;

7,、繼續(xù)學習用捏泥、撕紙,、粘貼,、穿、插等技能進行做做玩玩的活動,;

幼兒園大班工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃上學期篇二

一,、加強幼兒安全、衛(wèi)生教育,。

二,、通過對周圍人收集情況的采訪,體驗一定的交往技巧和溝通策略,。

三、知道水是生命之源,,了解水的用途,。

四、通過故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂,。

一,、閱讀詩歌,理解“收集”的初步含義,。

二,、感受作品優(yōu)美的畫面和簡潔的語言,學習跟讀詩歌,。

三,、鼓勵幼兒在活動時大膽表演,主動與他人進行交流,。

四,、通過故事欣賞,感受大家團團圓圓,,熱熱鬧鬧過新年的快樂,。

一、通過對周圍人的調(diào)查,,了解不同人有不同的收集愛好,。

二、激發(fā)幼兒對水的探究興趣懂得節(jié)約用水,,保護水資源,。

三,、對淀粉遇碘酒會變色的現(xiàn)象有探究興趣。

一,、了解并關注別人的興趣愛好,,有意識地幫助他人,做生活中得有心人,。

二,、知道生活中游戲有許多規(guī)則需要大家一起來。

三,、學習自己包餃子,,體驗包水餃的樂趣。

四,、以互助小組為單位,,用自己的方式,尋找身邊人的支持與幫助,。

一,、根據(jù)音樂展開聯(lián)想,回憶小時候媽媽對自己的呵護,,感受媽媽的愛,。

二、嘗試與同伴合作,,用肢體語言表現(xiàn)媽媽關愛寶寶的情境,,并填詞哼唱,表達感情,。

三,、感受歌曲帶來的旋律美,分享合作帶來的樂趣,,體驗團結(jié)的智慧力量,。

四、能用歡快的情緒演唱,,感受準備過年的快樂,。

一、知道吃飯前后不能做劇烈運動否則會影響身體健康,。

二,、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。

三,、學習滾翻動作,,感受炸春卷的樂趣。

四,、在游戲中練習肢體滾動,,提高身體的平衡性,,協(xié)調(diào)性。 家長工作:

一,、通過家園之窗,,讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題,。

二,、向家長開放迎新匯報活動,鼓勵家長多與孩子互動,,并積極匯報活動,。

三、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作,。

四,、開展電話聯(lián)系,隨時溝通等多種形式的家訪工作,。

幼兒園大班工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃上學期篇三

9月份:1,、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育:包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢,、用餐就寢紀律等方面,。

2、結(jié)合教師節(jié),,對幼兒進行尊師的教育。

3,、進行主題教學活動:《怕羞的小黃鶯》,、《小狐貍的槍和炮》、《魔語》,、《快睡吧,,小田鼠》

4、學寫簡單的筆劃

5,、月技能比賽:生活自理能力大比拼(整理書包)

10月份:1,、結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義和民族精神教育,。

2,、結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng),。

3,、進行主題教學活動:《我看到了》、《野豬的城市》,、《中秋月餅》,、《親親熊妹妹》

4,、學寫簡單的漢字。

5,、月技能比賽:轉(zhuǎn)呼拉圈

11月份:1,、 對幼兒進行學期中的語言、數(shù)學的考評,。

2,、 進行主題教學活動:《秋天的雨》、《村口有棵石榴樹》,、《奇妙的旅行》

3,、月技能比賽:生活自理能力大比拼(整理床鋪)

12月份: 1、 制作表格讓家長填寫,,以便更好的了解幼兒在家學習和生活的情況,。

2、結(jié)合圣誕節(jié),,排練元旦節(jié)目,。

3、 進行主題教學活動:《卡羅爾和她的小貓》,、《六個矮兒子》,、《鮭魚趣事》、《忙碌的一年》

4,、月技能比賽:朗誦比賽

1月份:1,、慶元旦表演

2、進行主題教學活動:《平安夜》,、《貝貝的新衣服》,、《甜甜的豆包》、《年》

3,、進行學期末的教學考評,,發(fā)放幼兒家園成長冊。

4,、假期安全教育,。

5月份工作重點:

1、加強幼兒的安全意識及自我保護的教育工作,。

2,、加強與家長的溝通聯(lián)系,配合幼兒的接送工作,,并做好幼兒過渡小學的心理教育,。

3、排練畢業(yè)匯演節(jié)目。

4,、通過觀察,、制作、實驗等多種活動,,讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象,,并了解相關的科學常識,體驗科學與人們的生活緊密相關,,同時,,在實踐中,激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣,,促使他們想去發(fā)現(xiàn),、想去實踐,想去解開心中一個又一個問號,,順利完成本月主題《小小科學迷》,。

5、嚴格執(zhí)行幼兒園常規(guī)工作,,配合完成六一游園活動準備工作,。

6、加強班級衛(wèi)生消毒工作,,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,,做好手足口病防控工作。

7,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,,加強幼兒學會整理自己的物品,妥善保管好自己的物品,,會主動表達自己的需求,。

主題活動目標:

1、通過在觀察,、制作、實驗,、體驗等多種活動中,,讓幼兒感知身邊有趣的科學現(xiàn)象,并了解相關的科學常識,,體驗科學與人們的生活緊密相關,。

2、在實踐的過程中,,激發(fā)幼兒對科學小實驗的興趣,,同時培養(yǎng)他們獨立探索、認真思考,、勇于創(chuàng)新的精神,。

環(huán)境教育:

2,、春夏交替,讓幼兒知道春天天氣的特點,,時暖時冷,,同時懂得增減衣物,知冷熱,。

3,、根據(jù)主題《小小科學迷》,更換主題墻的內(nèi)容,,并引導幼兒參與到環(huán)境布置中去,。

生活教育:

1、加強幼兒的自我服務能力,,學會整理自己的物品,,妥善保管好自己的物品。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,,重點在洗手、打噴嚏的禮儀,、不能挖鼻孔,、吃手指,咬指甲,。

3,、天氣多變,引導幼兒懂得感知冷熱自己增減衣物,。

個別教育:

1,、教育個別幼兒洗手不玩水,搞濕了衣服著涼會感冒的,。

2,、教育幼兒不能在公共場合尖叫,懂得尊重別人,。

3,、教育幼兒在午睡時不能影響別人,就算睡不著也不去打擾別人,。

區(qū)域活動:

1,、根據(jù)主題《小小科學迷》,在各區(qū)域中添加相關的教育資料,,特別是語言區(qū),。

2、在益智區(qū)增添數(shù)學操作材料。

3,、加強幼兒入?yún)^(qū)常規(guī)管理,。

家長工作:

1、用理解的心態(tài)與家長進行溝通,,耐心傾聽,。

2、了解家長的需求,,解答家長的疑問,。

3、進行家長學?;顒拥陌才殴ぷ?。

本月重點工作

1. 編排隊列和操節(jié)練習,開展陽光體育活動,。

2. 引導幼兒觀察秋天的變化,,學習記錄氣溫。

3. 加強對幼兒學習常規(guī)的培養(yǎng),,樹立榜樣,。

4. 進行安全演練。

教育目標健康領域

1.學習根據(jù)氣溫變化及自己冷熱主動增減衣服,。

2.在操作簡單的工具,、用具中有初步的安全意識。

3.遵守交通規(guī)則,。

4.會正確多樣化地跑,,能靈活協(xié)調(diào)地控制身體。

5.會變換形式,、有節(jié)奏地走,。

語言領域

1.主動提出問題,能圍繞一個話題進行討論,,積極回答問題,,能做到輪流發(fā)言,理解并尊重別人的觀點,。

2.自然,、有禮貌地與人交流,能大膽地運用各種語言表達方式(各種句式,、語氣等)清楚表達自己的想法。

3.學習按照一定句子的形式仿編詩句,。

4.對圖形,、符號有初步的觀察和辨別能力,嘗試按照需要設計簡單的圖形、符號,。

社會領域

1.了解中國是一個多民族,、多文化的國家,懂得應該尊重少數(shù)民族,。

2.理解和遵守與幼兒關系密切的社會行為規(guī)則,,能夠做到初步自律,有初步的社會公德意識,。

3.認識常見的交通標志,,知道它們的含義和作用。

4.能和同伴友好相處,,引導幼兒自己解決問題,。

科學領域

1.感知、觀察秋季的季節(jié)特點,,熱愛大自然,。

2.學習認識溫度計,并嘗試在生活中觀察,、記錄室外溫度,。

3.認識常見的家用小電器,初步知道其用途,,感受他們給我們生活帶來的便利,,知道使用他們是要注意安全。

4.練習正確書寫10以內(nèi)的阿拉伯數(shù)字,,書寫時努力做到認真,、整潔。

5.學習辨別以自身為中心的左右,。

幼兒園大班工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃上學期篇四

可愛的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中,。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,,因此大家的情緒都很穩(wěn)定,。新的學期新的知識,這個學期我們將繼續(xù)認真學習并不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒

提供安全、健康,、豐富的生活和生活環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關注個別差異,,堅持保教并重,,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展,。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,,我制定了以下計劃:

新學期我班插了1名新生,現(xiàn)在共有幼兒z名,,其中難孩有z名,,女孩有z名。通過一年半的學習,,幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌,,語言表達能力,、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強紀律教育,努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,,使他們在自己原有的基礎上都得到發(fā)展,。

1、對于大班的孩子來說,,在幼兒園的學習只剩下短短一學期的時間,。作為老師,我們應充分利用這段時間,,為幼兒

提供多元的學習環(huán)境,,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎,。

2,、根據(jù)幼兒園教育的目標結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月,、每周,、每日教學

工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能.人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。

3,、能主動地,、專心地進行數(shù)學操作活動;觀察、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關系,,逐步建立等量關念。

4,、進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設,,注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

5,、保證幼兒的游戲時間,,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲活動,,幫助孩子形成初步的合作能力,,大膽表現(xiàn)交往的能力,初步解決問題的能力,。

1,、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,,用“心”去觀察孩子,,把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力,。

2,、認真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角,。

3,、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?;顒又校變簩W會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和

整理區(qū)域,。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒

提供自我服務的機會,,形成良好的衛(wèi)生保健習慣。

4,、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關的衛(wèi)生保健知識,,家園共同做好衛(wèi)生保健。

實現(xiàn)家園共育,,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系,,家園對話則是建立這種關系最基本的

精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求,,才有可能獲得較好的教育效果,,否則孩子們就會無所適從,而導致教育作用的相互抵觸,,甚至起到反作用,。

1、充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,,開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策,。主動,、積極地參與到幼兒園的教育教學活動,形成良好的家園共育氛圍,。

2,、實踐過程中,激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動,,讓家長充分體驗、認識到新的教育觀念和方法的價值,,拉近心理距離和感情,,才能達成共識,使家園共育達到應有的效果,。

幼兒園大班工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃上學期篇五

“全語言”的理念告訴我們?nèi)Z言就是主張語言學習的歷程要回到真實的世界中,,通過孩子在生活中實際運用的機會——問問題、聆聽對方的回答,、對回答做出回應等,,從聽說讀寫的過程中全方位地學習語言。

雙語活動最關鍵的是讓幼兒能喜歡說,、大聲說英語,,區(qū)角活動是一種輕松自由,而又不是松散,、無序的非正式活動,,在區(qū)角活動中教師仍然可以有目的有計劃地引導幼兒學習,,而這種過程更多的是一種自主的游戲。在區(qū)角活動中滲透雙語教學的內(nèi)容,,不僅可以為幼兒創(chuàng)設更多練習的機會,,而且可以使雙語教學的過程更多元化,更豐富多彩,,也更適應幼兒學習雙語的需要,,它是幼兒雙語學習的必要形式。

這次英語區(qū)角活動的主要目標是:

一,、讓幼兒通過玩玩、畫畫,、貼貼,、跳跳、說說等活動,,幫助幼兒正確區(qū)分26個字母的大小寫,。

二、讓幼兒在此基礎上,,認識一些簡單的單詞的拼法,,提高幼兒對英語識字教學的興趣。

我班幼兒學習英語已有三年,,這學期開始,,孩子們逐漸對英語字母以及單詞產(chǎn)生了一定的興趣。于是我們就開始嘗試進行識字教學,,在平時的教學中,,經(jīng)常有意識的出現(xiàn)一些字母、單詞,,讓幼兒來認讀,。

芒果班英語區(qū)域活動計劃

美工區(qū)

1.讓幼兒自己動手制作時鐘并且根據(jù)英語時間顯示貼在相應的地方。

2.能看懂英語的數(shù)學題并計算出答案,。

makeaclock.

美麗的花墻

1.各種顏色的手工紙,。

2.墻上貼有one~twelve英語時間。

1.英語數(shù)學題花瓣若干,。

2.墻上有one~ten為花芯的答案,。

生活區(qū)

會用英語進行購物游戲。

lpyou?

obuy......

hisit?

4.$yuan!

ou!......

shopping

1.各種玩具,、文具,、水果等商品若干。

2.用雪花片代替錢,。

運動娛樂區(qū)

1.讓幼兒通過游戲大膽讀出棋盤上的英語單詞,。

2.能讀出篩子上的英語數(shù)字onetosix,。

飛行棋

1.自制英語大棋盤一個。

2.自制大篩子一個,。

語言區(qū)

1.培養(yǎng)幼兒大膽運用英語復述故事的能力,。

2.復習英語單詞。

表演英語故事

英語牌

1.不同題材,、風格的英語文學作品的磁帶,。

2.自制的英語單詞牌。

益智區(qū)

1.讓幼兒通過游戲進一步熟記26個英語字母的順序,。

2.使幼兒在游戲中正確區(qū)分26個英語字母的大小寫,。

3.讓幼兒在釣魚的游戲中,認讀單詞,,并為圖片配對找到單詞好朋友,。

字母連線

字母寶寶找朋友

釣魚(單詞配對)

1.各種小動物的英語字母連線卡片、記號筆,、抹布若干,。

2.26個英語字母的大、小寫若干,。

3.釣魚工具若干

4.單詞卡片以及相對應的圖片,。

在平時的英語教學活動中,總是覺得幼兒前學后忘,,所學的單詞以及句型就像散落的珍珠,,容易丟失遺忘。因此在區(qū)角活動中我就創(chuàng)設了幼兒在日常生活中非常熟悉的,、與其生活經(jīng)驗密切聯(lián)系的購物這一模擬交往的環(huán)境,,提供接觸、模仿,、內(nèi)化英語的機會,。還設計了各種有趣的游戲活動,有效地運用游戲的形式,,使幼兒有身臨其境的感覺,,從而積極參與到活動中去,把平時課堂上學的內(nèi)容靈活地運用到實際的場景中,。讓幼兒在樂中學,,充分激發(fā)幼兒的學習興趣。

在投放材料時注意了幼兒的個體差異:有較為簡單的字母連線,、區(qū)分字母的大小寫,、給字母寶寶找朋友、稍微提深一步的是認識數(shù)字以及單詞配對、再進一步的是看數(shù)學題找答案,。幼兒在活動中可根據(jù)自身的能力去選擇游戲內(nèi)容,,還可請求同伴的幫助,共同進步,。試下來覺得效果不錯,,例如,孩子們經(jīng)常會說:“大a像火箭,,小a像蝌蚪,。”,、“a的朋友是ale,。”等,,即使個別不會使用或不愿使用英語的幼兒,,也可以自由地選擇并參與英語游戲,感受學習字母和單詞的樂趣,,教師對英語區(qū)的語言使用不作要求,完全憑幼兒自然流露,,但可以在活動時使用鼓勵的口吻,,使雙語的結(jié)合趨于自然與輕松。

幼兒園大班工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃上學期篇六

經(jīng)過了一個寒假,,孩子們又重新回到幼兒園,。幼兒從大班上學期到大班下學期,不僅僅個頭長高了,,各方面的本事也有了不一樣水平的提高,。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習,已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣,,并且還具備了初步的獨立生活本事和尊敬教師,、團結(jié)同學,誠實大方等各種禮貌行為,,也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑谋臼?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,,使他們的身

心得到更加更加全面的發(fā)展,。針對本年段幼兒實際情景及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習慣,、生活習慣,、學習習慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學期

工作計劃擬定如下:

1、學會清理個人衛(wèi)生,,并堅持儀表整潔,、大方。

2,、小朋友之間應當團結(jié)友愛,、互相謙讓、禮貌待人,,不惹事生非,。

3、遇到事情應多用腦子想一想,,還要去試一試,,盡量自我想辦法解決。

4,、進一步提高幼兒明辨是非的本事,。

每一個孩子都期望得到教師的表揚,所以教師不能吝嗇自我的表揚,,哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天,。可是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,,教師就應當視情景給予相應的懲罰,,以此來讓幼兒明確什么事情能做,什么事情不能做,,為他們的將來打基礎,。教師在對幼兒進行教育時,必須注意體,、智,、德、美全面發(fā)展,,絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

以上幾方面是相互聯(lián)系、相互滲透,、相互促進的,,不可偏廢,我們對幼兒的教育應綜合研究到各個方面,。本班有個別幼兒他們的自制本事較差,,上課常常不能專心聽講,課后也常常惹事生非,,是些使教師頭疼的孩子,。為了改變這些,首先要做好幼兒的

思想工作,使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,,然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,使其進取主動地參加各項活動,。我們對孩子既要關心愛護,,也要嚴格要求,但愛和嚴都要適可而止,。

本學期本班幼兒34名,;老生27名;新生7名,??偟膩砜矗河變涸谏钭岳肀臼隆W習習慣方面都有了較大提高,,十分是在體能,、語言表達、社會交往,、邏輯思維本事方面表現(xiàn)較為突出,。可是班級幼兒因為年齡相差較大,,男女比率不均勻,,造成了幼兒間本事相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,,本學期,,我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點,,加強幼兒前閱讀、前書寫的練習,,將學前的預備工作與主題探究活動,、各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入學前班打好基礎,。

1,、加強幼兒學習與安全方面的知識

(1)在日常活動中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字,、握筆姿勢,同時,,讓幼兒懂得保護好自我的眼睛及各種感覺器官,。

(2)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅,、綠燈,,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話,;明白不能玩水、玩火,,玩電,。

2、培養(yǎng)幼兒獨立生活本事,。

3,、學習方面的預備:

(1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作本事:本學期,結(jié)合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識:學習

整理自我的書包,、愛護并看管好自我的物品,,學會使用剪刀、鉛筆刀,、橡皮,、和其它學習工具。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:首先,,請家長配合幼兒園,,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退,、不隨便請假等,。

其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認真回答問題,、注重傾聽的習慣;再有,,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習慣,;還有,,經(jīng)過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

(1)本學期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,,并及時抓住幼兒的愛好點,,為下一步的活動供給依據(jù),。主題的展示、活動設計,、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點,,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。

(2)在顯現(xiàn)班級教育教學特色的同時,,搞好區(qū)角的設置和開展好區(qū)角活動保證幼兒主動性.進取性.創(chuàng)造性充分地發(fā)揮。

(1)做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。

(2)對幼兒進行安全教育,把握一些基本的安全常識,,避免出現(xiàn)安全事故,。

(3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,,加強對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

(1)開學初召開家長會,向家長介紹班務

工作計劃,,取得家長對班級工作的理解和支持,。

(2)加強平時電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性,。

(3)要求家長配合教師,,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣,。

教師團隊合作及專業(yè)成長:

經(jīng)過上學期的合作,,我班已初步構(gòu)成良好的團隊學習、合作的氛圍,,在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊

精神,,在工作學習中互相學習、及時反思,,在專業(yè)方面,,進一步加強教師的音樂素養(yǎng),,不斷創(chuàng)新,,努力做到超越自我。

幼兒園大班工作計劃秋季 幼兒園大班工作計劃上學期篇七

快樂的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了,,新的一個學期在緊張而有序的氛圍中開始了,。孩子們又開心地回到幼兒園學習、生活和游戲,。我們繼續(xù)在《綱要》的精神引領下,,認真學習并深入貫徹《綱要》精神,,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。使幼兒身心健康成長,促進體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

本學期我班有幼兒37名,,其中男孩29名,女孩8名,。男女孩比例偏差較大,,開放班級氣氛活躍。經(jīng)過了中班一年的學習,,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,,但我們也看到存在的一些問題,男孩人數(shù)偏多,,個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強,。針對不足之處,我們將在幼兒的.一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育,,希望通過新學期的努力,,讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學習習慣和生活習慣,,培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點,。

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領域的教學內(nèi)容,制定每月,、每周,、每日教學計劃,有計劃有目地組織實施,,開展豐富多彩的教育教學活動,,合理利用,整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。注意每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當表揚,,對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,,繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,,從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園談話,,向幼兒講清常規(guī)要求,,并采用多種形式對幼兒進行訓練、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

(一) 語言領域

1、 分級閱讀重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,,幫助幼兒掌握閱讀的方法,,學習用完整地話表達每一項的大致內(nèi)容。

2,、 能清楚地說出自己想說的事,。

3、 樂意與人交談,,說話有禮貌,。

4、 注意傾聽對方講話,,能理解日常用語,。

5、 能聽懂故事,,看圖書,。

(二) 數(shù)學領域

1、 九珠心算培養(yǎng)幼兒動手能力和數(shù)學學習興趣,,樹立正確的數(shù)概念體會數(shù)在身邊,。

2、 培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣,,養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣,。

3、 讓幼兒獲得一些簡單的數(shù)學初步知識技能,。

4,、 從小幫助幼兒樹立解決問題的數(shù)學思想,發(fā)展幼兒思維能力,。

(三) 藝術(shù)領域

1,、 能初步感受并喜愛環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美,。

2,、 能積極參加并喜歡藝術(shù)活動,,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3,、 能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

(四) 社會領域

1,、 幫助幼兒發(fā)展其主動適應社會生活和參與共同生活建設性的人格傾向,。

2、 幫助幼兒發(fā)展最基本的傾向的和行為習慣傾向,。

(五) 健康領域

1,、 培養(yǎng)幼兒生活,良好的衛(wèi)生習慣,,有基本的生活自理能力,。

2、 促進幼兒身心健康,,能在集體生活中情緒安定,,愉快。

3,、 讓孩子喜歡參加各種體育活動,,運作協(xié)調(diào),靈敏,。

4,、 讓孩子懂得必要的安全及保健常識,學會保護自己人身安全,。

(六) 科學領域

1,、 對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。

2,、 能運用各種感官、動手動腦,、探究問題,。

3、 愛護動植物,,關心周圍環(huán)境,,親近大自然,珍惜自然資源,,有初步的環(huán)保意識,。

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