計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班篇一

1,、定期閱讀一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，多看教育類(lèi)期刊雜志，了解更多著名教育專(zhuān)家,、行家的觀(guān)點(diǎn),，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),。及時(shí)作好摘記，不斷提高自己師德修養(yǎng)和理論修養(yǎng),。

2,、鉆研教材，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

3、勤聽(tīng)課,，通過(guò)課堂聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師的好的教學(xué)方法與教育理念。學(xué)會(huì)與授課老師進(jìn)行交流與溝通,。勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。

4,、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，利用寒暑假和節(jié)假日,，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí),。

1、在日常教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè)。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研,，對(duì)教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備,。

2,、通過(guò)與名師結(jié)對(duì)活動(dòng)，在她們的幫助下獲得教學(xué)技能與水平的提升,。并結(jié)合聽(tīng)優(yōu)秀教師的課來(lái)提高自己的課堂教學(xué)技能,，使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

3、勇于承擔(dān)教研組內(nèi)“行為跟進(jìn)式”等多種形式的研討課,，不斷挑戰(zhàn)自我,。

4、勤練基本功,。抓緊一切空隙時(shí)間練習(xí)彈琴,、繪畫(huà)、普通話(huà),、鋼筆字,、粉筆字等專(zhuān)業(yè)技能。

5,、學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

6,、對(duì)照?qǐng)@級(jí)名師,、名師培養(yǎng)人的條件不斷完善自己。

1,、學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,，并及時(shí)做好反思記錄,，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正,，提高自己的教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、從反思中提升教學(xué)研究水平,，從反思中不斷更新教育觀(guān)念，直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新挑戰(zhàn),，改善教育行為，形成自己對(duì)教育現(xiàn)象,、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,。

3、定期對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，將工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、反思,、教育教學(xué)中的困惑及時(shí)時(shí)形成文字材料在博客上發(fā)表。在此基礎(chǔ)上不斷提高文章的質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)由量向質(zhì)的轉(zhuǎn)變,，每學(xué)年的論文爭(zhēng)取在市級(jí)獲獎(jiǎng)，努力在各種教育教學(xué)類(lèi)刊物上多投稿,。

1,、認(rèn)真收集各種教研課題研究方面資料，學(xué)習(xí)科研的方法與技巧,，提升自己的科研能力,。

2、積極申報(bào)課題,，參與課題研究活動(dòng),，力爭(zhēng)做一個(gè)科研型教師。

在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，使自己早日茁壯,，成長(zhǎng)起來(lái)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力,！

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班篇二

我作為一名具有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師,，在今后的發(fā)展中，應(yīng)更加努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,，成為一名優(yōu)秀的老師,，因此，我要努力做到：

樹(shù)立正確的教育理念,，熱愛(ài)每一位幼兒,，通過(guò)自己的人格魅力獲得幼兒們的愛(ài)戴，不斷完善能力,，提高自身修養(yǎng),，精通各項(xiàng)業(yè)務(wù)，提高反思能力,，成為研究型和學(xué)習(xí)型的老師,。

1、樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，從原先單純的教師教,，幼兒學(xué)，向師生、生生互動(dòng)互學(xué)的方面發(fā)展,，使幼兒在“玩中學(xué),、做中學(xué)”。在整合觀(guān)念的指導(dǎo)下,依據(jù)本班幼兒最近發(fā)展水平,和幼兒最近關(guān)注的熱點(diǎn),以主題的形式展開(kāi)活動(dòng),將各科的內(nèi)容巧妙的融合在主題活動(dòng)中.使幼兒可以通過(guò)生活,、學(xué)習(xí),、游戲、運(yùn)動(dòng)各類(lèi)活動(dòng)不斷的整合和擴(kuò)展自己的經(jīng)驗(yàn).從而促進(jìn)幼兒整體性的發(fā)展,、合諧的發(fā)展,。

2、在教學(xué)活動(dòng)中,，大膽嘗試現(xiàn)代化多媒體信息技術(shù),，通過(guò)自習(xí)、進(jìn)修提高自己對(duì)多媒體的掌控能力(如：學(xué)會(huì)做課件),。

3,、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。幼兒教育的發(fā)展很快,，新課程,、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊(duì),，不落伍,，就要時(shí)刻緊盯當(dāng)前的教育新形勢(shì)，了解新動(dòng)向,，熟悉新教法,，在理念和觀(guān)念上跟上時(shí)代的潮流，促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

要想成為一個(gè)好的幼兒教師,，不是一日之功，帶著終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路,，我深知自己的不足，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛(ài)的土地上耕耘,，我就要奮斗,，讓自己在這一片天空里開(kāi)出最美的花，結(jié)出豐碩的果實(shí),。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班篇三

我今年xx歲,，黨員，本科畢業(yè),，大學(xué)專(zhuān)業(yè)管理科學(xué),。在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中取得了一些與客戶(hù)打交道的經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中由于家庭的關(guān)系，與小孩子接觸比較多,，對(duì)小朋友也有一定程度的了解,。

1、優(yōu)勢(shì)

1）性格溫和細(xì)致,，不急躁,、有耐心，能很好的照顧小朋友的生活起居,。

2）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利,，語(yǔ)文基礎(chǔ)好，有助于小朋友語(yǔ)言基礎(chǔ)的打造,。

3）思想政治基礎(chǔ)好,，在生活中能做到言傳身教，有利于小朋友樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān),。

4）大學(xué)擔(dān)任團(tuán)總支學(xué)生干部,，有良好的組織溝通能力，有利于工作的開(kāi)展,。

2,、不足

1）在幼兒教育方面屬于新人，對(duì)幼兒的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有欠缺,。

2）在個(gè)人藝術(shù)特長(zhǎng)方面,，我雖然在美術(shù)、音樂(lè)上有一定的修養(yǎng),，但是在全面發(fā)展的角度上還有不足,，比如樂(lè)器彈奏方面，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高,。

1）努力學(xué)習(xí)，理論+實(shí)踐雙管齊下,，盡快提高自己對(duì)低齡幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2）努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解、掌握低齡幼兒的性格特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3）提高自身的教育技能技巧,，如繪畫(huà)、手工制作,、彈奏樂(lè)器等,。

4）多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)和溝通,，把自身工作盡力做好，加強(qiáng)和家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。

1）努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí),。與主管老師配合默契,，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)，做好整體維護(hù)工作,。

2）注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)，并用以繼

續(xù)提高自己的技能,。樹(shù)立教師的職業(yè)價(jià)值觀(guān),，樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，形成自己的教學(xué)設(shè)計(jì)方法,。

3）形成創(chuàng)造性思維能力,、生動(dòng)、流暢的口語(yǔ)表達(dá)能力,，成為孩子的家長(zhǎng)們心目中的好教師,。

1）有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，能獨(dú)立完成整個(gè)班集體的教學(xué)組織和活動(dòng)安排,，跟配班老師配合默契,，培養(yǎng)良好有序的班級(jí)體，能兼顧各個(gè)不同類(lèi)型小朋友的成長(zhǎng)設(shè)計(jì),，保留他們的個(gè)性并促使向更好的方向發(fā)展,。

2）不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn),。積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策,，讓幼兒園的管理與發(fā)展更得人心。

3）在活動(dòng)中多花心思,，把班集體建設(shè)得更加多彩,。積極參與先進(jìn)集體的評(píng)選與競(jìng)爭(zhēng)。把自我能力的提升看作是必不可少的一個(gè)過(guò)程,，使領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長(zhǎng)放心，成為優(yōu)秀幼兒教育的標(biāo)志,。

對(duì)于目前還經(jīng)驗(yàn)不足的我來(lái)說(shuō),，前進(jìn)是必須的,，進(jìn)步是不可能一蹴而就的,，但是我有信心也有決心能通過(guò)努力把我的工作一天天,、一步步做到最

好。這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)工作,，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,，我會(huì)用堅(jiān)忍不拔的意志走到職業(yè)的高峰，實(shí)現(xiàn)我的理想,！

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班篇四

“蛇無(wú)頭不行,，鳥(niǎo)無(wú)翼不飏”，園長(zhǎng)的個(gè)人素質(zhì)的優(yōu)劣對(duì)幼兒園的整體發(fā)展起到了至關(guān)重要的的作用,。因此要想讓幼兒園健康,、良性、穩(wěn)定的發(fā)展,，必須先建立園長(zhǎng)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，讓園長(zhǎng)個(gè)人素質(zhì)得到提高，滿(mǎn)足幼兒園發(fā)展的需要,。結(jié)合本人,、本園實(shí)際，現(xiàn)制定近三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

1,、目標(biāo)：通過(guò)在登封市第一園長(zhǎng)工作室的學(xué)習(xí),、交流，找出差距,，給自己準(zhǔn)確定位,，制定適合自己發(fā)展需要的計(jì)劃。

2,、實(shí)施：積極參加園長(zhǎng)工作室的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)和其他園長(zhǎng)進(jìn)行交流，擇善而從,。

1,、目標(biāo)：通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，獲得幼教專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷,。

2、實(shí)施：報(bào)考鄭州幼兒師范學(xué)校的成人幼教專(zhuān)業(yè)本科班,，在專(zhuān)業(yè)院校,、

專(zhuān)家的指點(diǎn)下快速成長(zhǎng)。滿(mǎn)足行業(yè)發(fā)展需要,。

2、實(shí)施：每周通過(guò)三個(gè)小時(shí)的

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，研修行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),，在兩年內(nèi)讓自己的管理水平上一個(gè)新臺(tái)階。

2,、實(shí)施：通過(guò)園長(zhǎng)工作室的協(xié)調(diào)，利用3——5個(gè)月的時(shí)間,，到我市保教質(zhì)量較高的幼兒園,，進(jìn)行掛職學(xué)習(xí)，拔高自己,。

由于水平有限,，以上個(gè)人規(guī)劃昭顯粗淺，請(qǐng)姐妹們給予指正和幫助,。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班篇五

新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開(kāi)展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能,，獲得最大的發(fā)展,，現(xiàn)特制定大一班班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一、情況分析

班級(jí)概況：升入大班,，我們班有了很大的變動(dòng),，首先是老師的變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入,。面對(duì)這種情況,，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中

（一）主要表現(xiàn)

1,、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)

（1）孩子的自我服務(wù)能力不斷增強(qiáng),，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理書(shū)包,，自己穿脫衣服等,。

（2）產(chǎn)生了為集體服務(wù)的意識(shí)，喜歡做值日生工作,，如：整理玩具,、管理自然角等。

（3）在生活中,，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，能較清晰,、完整地表達(dá)自己的想法，講述自己的發(fā)現(xiàn),。

（4）有一定的任務(wù)意識(shí)，在老師的提醒和鼓勵(lì)下能自己收集主題資料,。

2,、薄弱因素分析

（1）孩子的規(guī)則意識(shí)差，自控能力仍較弱,，堅(jiān)持性不夠,，不能較好地控制自己的言行。

（2）部分孩子的衛(wèi)生和行為習(xí)慣仍有待養(yǎng)成,，如：吃手,、用點(diǎn)心后用手擦嘴、喜歡趴或跪在地上等,。

（3）部分孩子表現(xiàn)欲強(qiáng),，傾聽(tīng)習(xí)慣差，不能堅(jiān)持聽(tīng)完同伴的發(fā)言,，影響了活動(dòng)的順利開(kāi)展

（4）在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,，部分孩子缺乏探索精神，不敢作嘗試

（二）家長(zhǎng)情況

1,、我們的家長(zhǎng)仍非常重視孩子知識(shí)技能的掌握,，他們希望孩子多學(xué)會(huì)一些知識(shí)性的內(nèi)容，如：兒歌,、計(jì)算題等等,。但是，他們卻忽視了孩子生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，不利于孩子今后的全面發(fā)展,。

2、班中很多孩子由祖輩照顧,、接送,，一些新的教學(xué)理念很難接受并達(dá)成共識(shí)。

二,、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀(guān),、教育觀(guān),、知識(shí)觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),，形成良好的“家園對(duì)話(huà)互動(dòng)網(wǎng)”,。

三、保育,、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：

目標(biāo)：更新觀(guān)念,，實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí),。

（一）保育工作保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件,，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開(kāi)展,，有的放矢,，常抓不懈。

1,、搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境衛(wèi)生,，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度。每天整理好內(nèi)務(wù),，堅(jiān)持做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作,，保持教室的六面光,。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、老師們達(dá)成共識(shí),，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育

在中班已初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子們的勞動(dòng)意識(shí)較弱,，有的存在依賴(lài)性,。老師針對(duì)孩子們的實(shí)際情況，統(tǒng)一要求,，堅(jiān)持從小事抓起，將“身教”和“言教”結(jié)合起來(lái),，并將其貫穿在一日生活中,，手把手的教幼兒，并注意指導(dǎo)依賴(lài)性強(qiáng)的幼兒,，讓幼兒自己的事情自己做,，而且還要讓家長(zhǎng)配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境,。

a,、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點(diǎn)心，不把點(diǎn)心灑在桌上和地上,，我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營(yíng)養(yǎng)師提出合理意見(jiàn)和建議,。經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水，讓幼兒學(xué)會(huì)擺放好口杯,。

b,、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔,，不挖耳朵,。有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑,。

c、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具,，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn),。

d、保教有機(jī)結(jié)合,，糾正幼兒不良行為,，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。

3,、保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，注重活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾,，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，并根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服,。

4,、加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生,。

①?lài)?yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然，要求家長(zhǎng)用好接送卡,。

②我們老師要具有高度的責(zé)任心,，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,。

③經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位,。

④利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求,，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力,。

5,、配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作。

（二）教育工作

（1）在教學(xué)上我班將堅(jiān)持開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動(dòng),，將數(shù)學(xué)教育,、語(yǔ)言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開(kāi)展有些日子了,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫(huà),、交往、觀(guān)察,、討論,、解決問(wèn)題的能力，都有了不同程度的提高,，但幼兒在數(shù)學(xué)水平,、書(shū)面語(yǔ)言水平相對(duì)于其他方面的能力來(lái)說(shuō)是稍弱的,，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開(kāi)展主題網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力,、書(shū)面語(yǔ)言能力的培養(yǎng),，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性,。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo),，減少能力差異,。

四、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

a,、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、針對(duì)幼小銜接,，我們將培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。

2,、運(yùn)用調(diào)查問(wèn)卷的方式了解家長(zhǎng)的需求,，選擇家長(zhǎng),、幼兒喜歡的材料,，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣,。

3,、運(yùn)用多種形式，如家長(zhǎng)互助組,、親子活動(dòng)組等讓家長(zhǎng)孩子之間進(jìn)行互動(dòng)交流,，提高他們的交往能力，發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4,、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長(zhǎng)參與，舉辦“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感,，并提供家長(zhǎng)溝通與分享育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),，幫助幼兒形成良好的閱讀習(xí)慣。

b,、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：

1,、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過(guò)程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅,；

2,、在體育活動(dòng)中，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng),。如：消防救援等體育游戲。

3,、以良好的精神面貌參加幼兒園的'早操比賽,。

c、培養(yǎng)幼兒的注意力：培養(yǎng)幼兒專(zhuān)心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng)具體措施：

1,、劃分清楚班級(jí)活動(dòng)區(qū),，使幼兒注意力不被其它區(qū)域活動(dòng)所分散，能使其相對(duì)集中地專(zhuān)注于正在進(jìn)行的活動(dòng),。

2,、利用家具分隔各區(qū)域，阻止幼兒東張西望,，從而能更好的集中與自己的活動(dòng),。

3、準(zhǔn)備充足,、有趣的材料吸引幼兒的注意,，不被其它活動(dòng)所干擾。

五,、教研工作

本學(xué)期我們將加大對(duì)幼兒科學(xué)興趣的培養(yǎng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)觀(guān)察,、學(xué)習(xí)紀(jì)錄,。深入開(kāi)展科學(xué)主題探究活動(dòng)如“旋轉(zhuǎn)樂(lè)園”“動(dòng)感天地”“我想飛等”重視非正規(guī)科學(xué)活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。引導(dǎo)孩子進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中及時(shí)張揚(yáng)幼兒的學(xué)習(xí)激情,，充分展示幼兒的學(xué)習(xí)潛能，讓幼兒字的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、收集資料,，自發(fā)的探究問(wèn)題、合作學(xué)習(xí),，自由的表達(dá)經(jīng)驗(yàn),、表現(xiàn)能力……使孩子在豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)中體驗(yàn)各種經(jīng)驗(yàn),，并幫助他們進(jìn)行提升。

六,、家長(zhǎng)工作：

（一）指導(dǎo)：

1,、讓家長(zhǎng)放心自己的孩子在園的生活和游戲

2、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況,，通過(guò)面對(duì)面交談,、利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)公布幼兒今日在園的變化。

3,、每周五讓家長(zhǎng)進(jìn)園接送幼兒,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的在園情況，公布幼兒一周的活動(dòng)情況,，學(xué)到的本領(lǐng),。

4、對(duì)個(gè)別幼兒家訪(fǎng),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。

5、家長(zhǎng)會(huì)：讓家長(zhǎng)了解幼兒園的近期變化,，班級(jí)此時(shí)的情況及本學(xué)期重點(diǎn)工作,。

6、做好家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)沙龍的工作,。主動(dòng)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的生活情況。經(jīng)常向家長(zhǎng)宣傳一些育兒和保健方面的知識(shí)

（二）配合：

1,、積極動(dòng)員家長(zhǎng)配合幼兒園作好幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)活動(dòng)的收集工作,。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

2、建立家園聯(lián)系：每位幼兒建立一份發(fā)展情況,，幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)每人一本其中有幼兒本月在園的發(fā)展情況,，教師的祝語(yǔ)及期望，幼兒在家的情況,，家長(zhǎng)的希望及建議,。

3、充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn),，向老師推薦書(shū)籍,、信息,，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班篇六

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了今后更好地工作,，使自己加快成長(zhǎng)的步伐,，我特為自己制定了以下崗位目標(biāo)：

1、熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)自己的教育事業(yè),，熱愛(ài)幼兒園和每一個(gè)孩子，與孩子們建立融洽的師幼關(guān)系,，使他們愉快地生活在幼兒園里,。

2、嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從分配,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，在各方面都嚴(yán)格要求自己,，并牢記和遵守教師師德規(guī)范。

3,、繼續(xù)深入地學(xué)習(xí)新《綱要》,，并將其精神貫徹到實(shí)踐工作中去，勤讀書(shū)學(xué)習(xí),，勤向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，與他們多交流，不斷提高自己的理論層次和業(yè)務(wù)能力,。

4,、團(tuán)結(jié)集體、樂(lè)于助人,，為集體多做實(shí)事,，在集體中發(fā)揮自己的最大作用。

5,、與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,，配合主班教師開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，讓每一位家長(zhǎng)對(duì)我們,、對(duì)幼兒園放心,、滿(mǎn)意。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班篇七

幼兒園工作的特殊性決定了幼兒園教師必須時(shí)時(shí)刻刻對(duì)一切負(fù)責(zé),。從大的角度來(lái)看,，他們應(yīng)該為孩子一生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé),。從很小的時(shí)候起，他們就應(yīng)該對(duì)孩子的人身安全,、衣食,、快樂(lè)、悲傷甚至日常情緒負(fù)責(zé),。我們不僅要平等對(duì)待每一個(gè)孩子,，還要為他們提供平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，注重培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?、如何學(xué)習(xí)、如何生活,，引導(dǎo)孩子們理解真理,，讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我有以下計(jì)劃：

一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。 學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《幼兒指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)精神,，堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本的宗旨,。要依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；要廉潔從教,，以身作則。

二,、與幼兒友好的溝通,。

愛(ài)和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,，在與幼兒溝通時(shí),，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)教師做到蹲下來(lái)講話(huà),、抱起來(lái)交流,、牽著手教育時(shí)，幼兒會(huì)更加樂(lè)于和你交談,，因?yàn)檫@一切都體現(xiàn)了我們對(duì)孩子的尊重與理解,。同時(shí),，還要用孩子的語(yǔ)言和方式，用孩子可以理解的話(huà)和行為與他們交流,?？傊尯⒆釉谧匀话l(fā)展中體驗(yàn)到無(wú)盡的愛(ài)和自由,，這對(duì)于孩子建立良好的人格,，鋪墊輝煌的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、班級(jí)管理與建設(shè),。

通過(guò)上學(xué)期的工作，我認(rèn)為形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),、合作的氛圍也是至關(guān)重要的,。我會(huì)在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,，在專(zhuān)業(yè)方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新,，努力做到超越自我,。關(guān)心學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ),、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂(lè),。做好班級(jí)管工作，避免教育盲點(diǎn),，因材施教,，提高教育管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

四,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力。

幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標(biāo)的指引下,，教師有目的,、有計(jì)劃，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)而進(jìn)行精心創(chuàng)設(shè)的,。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能,，把教育意圖滲透在環(huán)境之中。本著將教育生活化,、讓環(huán)境問(wèn)題化的原則,，讓孩子在玩中不知不覺(jué)就學(xué)會(huì)了,、得到了發(fā)展。

五,、關(guān)愛(ài)孩子,。對(duì)待孩子能給予關(guān)心、愛(ài)護(hù),。

能合理安排幼兒的學(xué)習(xí),、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長(zhǎng),，為其打好人生的基礎(chǔ),。能做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己孩子,。

六,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，合作交流,，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能,。 我要立足崗位,，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平,，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng),，更新和擴(kuò)展專(zhuān)業(yè)知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和實(shí)踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù),。積極參與園本培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，要以回顧幼兒的視角進(jìn)行反思,，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀(guān)念、行為,、設(shè)計(jì)觀(guān)念進(jìn)行深刻的審視,。要通過(guò)孩子的眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)同事間的互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng),，觀(guān)察研究教學(xué)來(lái)反思,，要通過(guò)撰寫(xiě)教學(xué)反思及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等文章來(lái)提高自己的教學(xué)水平，要通過(guò)幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

人的一生是不可能用一張紙能規(guī)劃完全的,，人生的變數(shù)有太多太多，以不變應(yīng)萬(wàn)變才是上上策,。計(jì)劃的意義不是墨守陳規(guī),，恰恰相反，計(jì)劃可以使你能夠適時(shí)調(diào)整人生方向,，看清正確的人生方向,。有計(jì)劃的開(kāi)展各方面的工作，更好的從事幼教職業(yè),。

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班篇八

時(shí)間腳步匆匆,，一眨眼，學(xué)期歲末到了,?；仡欉@學(xué)期，有辛酸,、有成功,、有快樂(lè)。辛酸的是從家長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)的是一張張稚嫩的小臉,，聽(tīng)見(jiàn)的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,，從挑食到樣樣菜都愛(ài)吃,，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血,，當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,、配合。

這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學(xué)期中,，幼兒就有了這么大的變化,，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?能讓家長(zhǎng)不說(shuō)“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話(huà)，我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下面我就對(duì)本學(xué)期的工作作一下簡(jiǎn)單回顧：

新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō),，這個(gè)學(xué)期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,，第一次離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)谀吧沫h(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開(kāi)學(xué)的第一天,，孩子們哭的哭,、鬧的鬧，簡(jiǎn)直把我們兩位老師鬧的束手無(wú)策,，但我們面對(duì)孩子們的種植皇視γ頤巧璺ㄗ撲塹淖⒁飭γ和他們一起搭積木,、做游戲，漸漸地,，我們的愛(ài)安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個(gè)月后，幼兒基本都樂(lè)于來(lái)園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問(wèn)好，樂(lè)于與同伴相處,，給今后的教學(xué),，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,，如：自己洗手,、洗手后用毛巾擦手、飯后漱口等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。通過(guò)這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,，也都樂(lè)于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,，到學(xué)期末，這群孩子在生活能力,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步：他們已能正確使用自己的小毛巾,、小杯子，會(huì)自己用餐用

點(diǎn),，在老師的督促下用餐還能做到認(rèn)真不講話(huà),，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進(jìn)步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。

1,、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

(1)、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課,。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。

一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng),，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請(qǐng)表現(xiàn)好的小朋友做小班長(zhǎng),。通過(guò)不斷的激勵(lì)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,、大膽發(fā)言的多了，講話(huà),、開(kāi)小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。

通過(guò)對(duì)幼兒日常生活及學(xué)習(xí)的觀(guān)察,，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽(tīng)故事,，每次講故事的時(shí)候，教室就一片寂靜,。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡(jiǎn)單，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語(yǔ)言,，并鼓勵(lì)幼兒大膽地講故事。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力也有了一定的提高。

3,、在體育活動(dòng)中,，培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來(lái)臨,，許多幼兒都推遲了來(lái)園的時(shí)間，一些孩子即使來(lái)到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情況，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,，并保證每天戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,。通過(guò)一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面,，通過(guò)走、跑,、跳,、攀登和鉆爬等練習(xí)發(fā)展

幼兒的身體素質(zhì)。此外,，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

隨著教學(xué)主題的變化,，我們每月都及時(shí)地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過(guò)程中，我們不斷探索新的構(gòu)思,，追求每一次都有一個(gè)亮點(diǎn),，同時(shí)堅(jiān)持“主題墻是師幼互動(dòng)平臺(tái)”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計(jì)，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會(huì)驕傲地向家長(zhǎng)宣布：這是我畫(huà)的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,。

俗話(huà)說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”,。沒(méi)有膽肝相照,，哪換真摯之心?沒(méi)有家長(zhǎng)的配合，我們哪來(lái)成就?開(kāi)學(xué)后,，我們通過(guò)各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流聯(lián)系,。例如我們會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來(lái)園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流經(jīng)驗(yàn),，探討有針對(duì)性的有效教育方法;我們每周都會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)宣傳一些育兒經(jīng)驗(yàn),，健康知識(shí),，或是求得家長(zhǎng)配合的活動(dòng)通知等,。

另外，新生的家長(zhǎng)總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況,，，為了滿(mǎn)足家長(zhǎng)的想法,，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作,，開(kāi)學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,，等開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候放給他們看,，讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時(shí)地進(jìn)行家訪(fǎng),，與家長(zhǎng)討論孩子在家在園的表現(xiàn),，進(jìn)行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長(zhǎng)的距離,，我們微笑地面對(duì)家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)感覺(jué)一種親合力，對(duì)與孩子的問(wèn)題,，我們總先報(bào)喜再委婉地提出孩子的注意點(diǎn)與家長(zhǎng)的配合之處,。

此外，在重陽(yáng)節(jié),，我們還開(kāi)展了敬老愛(ài)老的親子活動(dòng),，這一活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，通過(guò)祖孫同樂(lè)的親子活動(dòng),，不僅讓幼兒知道了重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日,，更在腦海中留下了我愛(ài)爺爺奶奶的深刻烙印,，培養(yǎng)了他們敬老愛(ài)老的情感。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧,，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,，時(shí)時(shí)的要老師提醒等,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng),。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦忻鎸?duì)以上的種種不足,，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，以便我們的各方面在來(lái)年各更上一層樓!

個(gè)人計(jì)劃幼兒園大班篇九

我在幼教這一塊土地上默默耕耘了七年,，在這七年里，我付出了不少,，收獲了不少,，同樣也成長(zhǎng)了不少。俗話(huà)說(shuō)：有了計(jì)劃,，心中就有了目標(biāo),，有了目標(biāo)，就要付諸于行動(dòng),，為了使自己盡快行動(dòng)起來(lái),，更好地促進(jìn)教育教學(xué)有效的開(kāi)展，愉快,、輕松地學(xué)習(xí),，熱心、全身心地教育,，制定個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃如下：

我是一個(gè)從教七年的幼兒教師,，雖然我的第一專(zhuān)業(yè)不是幼兒教育,，但我是一個(gè)有愛(ài)心、有恒心的人,，我愛(ài)每一個(gè)孩子,，愿意和他們交朋友。為了使自己盡快勝任本職工作,，力求趕上時(shí)代教育的步伐,，我就積極參加提高自身學(xué)歷的學(xué)習(xí)。在圓滿(mǎn)函授完了大專(zhuān)《文化藝術(shù)》后,，我又參加了本科的幼兒教育遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。在這教學(xué)生涯的七年中，我能把各種任務(wù)順利完成,，努力使自己在各方面獲得進(jìn)步與提高,。在教育工作上，我積極,、主動(dòng),，充滿(mǎn)熱情與激情，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真地上好每一堂課,；在保育工作上，我細(xì)致,、踏實(shí)，照顧好每一位幼兒,；在學(xué)習(xí)上,，我好學(xué)、勤懇,，不懂就問(wèn),，虛心學(xué)習(xí)。在我的努力與同事的幫助,、領(lǐng)導(dǎo)的栽培下,，現(xiàn)任中班組教研組長(zhǎng)，與組內(nèi)其他教師共成長(zhǎng),。

目前所不足的是：

1,、對(duì)于課堂教學(xué)方面缺乏探討研究的積極性，課堂教學(xué)能力有待提高,；

2,、教學(xué)基本功有待提高。

1,、帶著學(xué)習(xí)的心,，認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真評(píng)課、認(rèn)真反思,、認(rèn)真總結(jié),。

2、通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng),，使上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

3,、向組內(nèi)教師學(xué)習(xí)新的教育理念與教育方法

4,、在教學(xué)領(lǐng)域上有自己的風(fēng)格。

5,、積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),。

6、按時(shí)完成本科遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí),。

7,、積極投入科研工作，要有論文,、有研究課,，并認(rèn)真作好自己研究的課題。

8,、在基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

1、勤于學(xué)習(xí),。

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書(shū)》,、《新綱要》等有關(guān)資料，鉆研新教材,。

（2）多聽(tīng)課,，認(rèn)真評(píng)課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長(zhǎng)處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī),。

（3）積極承擔(dān)公開(kāi)課,，多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平,。

（4）課余時(shí)間多讀教育書(shū)籍,，理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí)。

（5）(5)保證每天擠出30分鐘的閱讀時(shí)間,。

（6）(6)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思,。

（7）勇于提出自己的問(wèn)題和不同觀(guān)點(diǎn)，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步

（8）經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫(xiě)博文,。

2、勤于反思,。

（1）學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，在課后及時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題和有價(jià)值的東西。

（2）課后及時(shí)寫(xiě)好反思與體會(huì),。

（3）結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)反思,，撰寫(xiě)論文與案例分析，不斷提高論文質(zhì)量,。

3,、勤于練功。

（1）在園積極承擔(dān)公開(kāi)課,，提高自己的教育功底,。

（2）每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴，使自己的伴奏水平提高,。

（3）多講故事,，不斷提高自己的普通話(huà)水平。

（4）平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話(huà),。

（5）多向繪畫(huà)好的教師請(qǐng)教,，提高自己的繪畫(huà)水平。

（6）利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

（7）認(rèn)真上好每一節(jié)（幼兒園教師園本培訓(xùn)總結(jié)及小結(jié)）課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。

（8）認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好筆記,，練好鋼筆字,。

七年多的積累，讓我學(xué)到很多,，收益很多,，相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下，自己會(huì)成長(zhǎng)得更快,，那么成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師就指日可待了,！