時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小班秋季保育員工作計(jì)劃總結(jié)篇一

根據(jù)教育局對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化,；規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,；密切家園聯(lián)系，共育幼兒,；加大對(duì)外宣傳力度,；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

（一）落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題,，因此,，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小,，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小,、中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀,、兒童觀,、發(fā)展觀，不斷反思,，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。管理人員要做到早安排,，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫,、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正及時(shí),，切實(shí)為保教一線服務(wù)好。

各班的班長(zhǎng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作，對(duì)幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作,。

（二）圍繞實(shí)際問題開展教研,。

上學(xué)期，幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研,，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲,，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴},，本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域的教研,。

本期教研工作的重點(diǎn)是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研,，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效。各教研組長(zhǎng)要通過示范,、引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師,，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。

（三）密切家園聯(lián)系，共育幼兒《綱要》總則里指出,，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，尤其是農(nóng)村幼兒教育,，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此,，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì),、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。

九月份：

1,、制訂本學(xué)期各類工作計(jì)劃,，并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作,。

2,、教師技能技巧訓(xùn)練及考核。

3,、迎接新生,，穩(wěn)定新生情緒；上好安全第一課,，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

4、隨堂聽課,，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查,。（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師的備課,、教案,、教育隨筆、晨間活動(dòng)等）

5,、健康,、快樂、發(fā)展主題活動(dòng)材料整理,。

十月份：

1,、豐富活動(dòng)室區(qū)角材料，提供幼兒主動(dòng)操作的機(jī)會(huì),。

2,、組織集體備課，以年級(jí)組為單位,，選擇主題,，確定主備課人。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4、健康,、快樂,、發(fā)展主題活動(dòng)總結(jié)。

十一月份：

1,、各班教學(xué)活動(dòng)觀摩活動(dòng),。

2、開展幼兒安全自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動(dòng),。

十二月份：

1,、互聽課活動(dòng),，要求教師做好聽課記錄和評(píng)課工作。

2,、教師園本培訓(xùn),。《綱要》,、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí),。

3、教師技能技巧的培訓(xùn),，韻律活動(dòng)的創(chuàng)編,。

4,、舉行慶元旦迎新年系列活動(dòng),。

一月份：

1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

2,、做好期末幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，《幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)》的抽檢查,。

3,、各班做好20xx下半年班務(wù)工作總結(jié)，收集整理各項(xiàng)教學(xué)資料,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

小班秋季保育員工作計(jì)劃總結(jié)篇二

本學(xué)期將緊緊圍繞市,、區(qū)幼教工作重點(diǎn),，繼續(xù)以《規(guī)程》《綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，以“抓常規(guī)夯特色重實(shí)效”為工作目標(biāo),，嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，全面提高保育知識(shí)及能力，不斷提高保育質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展,。

（一）強(qiáng)化保育培訓(xùn)

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長(zhǎng),，提高保育教師的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力,。

2、以研促教,，通過教研活動(dòng)促進(jìn)教師對(duì)本職工作的進(jìn)一步的了解,、把握,，提高教師的保育能力。

3,、通過園本培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，提高保育教師在一日生活,、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)意識(shí)與能力,。

（二）落實(shí)常規(guī)工作

1、逐步規(guī)范保育教師各項(xiàng)工作,，為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)一日生活中對(duì)幼兒生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間入園,、進(jìn)餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

進(jìn)餐：幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。培養(yǎng)幼兒文明用餐習(xí)慣,，如用餐時(shí)要保持安靜,，不掉飯粒，不撿拾飯粒,，不把食物放在桌子上,，不剩飯，不比速度,，餐后漱口,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議,。

飲水：每天上、下午各組織幼兒集體飲水2—3次,，提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用,、收放自己的水杯,。

洗手：指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。正確使用自己的毛巾,。

午睡：精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等,。指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)脫,、穿衣服,，鞋襪,，并定點(diǎn)擺放。

戶外活動(dòng)：幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動(dòng),。要確保幼兒活動(dòng)的'時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

問好：早晚見到老師主動(dòng)問好，再見,。

3,、堅(jiān)持每天的衛(wèi)生清掃，做到窗臺(tái)無灰塵,，地面無雜物,，床鋪整齊，物品擺放整齊,，嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行,。

4、工作時(shí)間嚴(yán)格按照幼兒園制定的“保育員一日活動(dòng)安排表”執(zhí)行,。

（三）開展保育活動(dòng)

1,、每個(gè)月進(jìn)行一次優(yōu)秀“衛(wèi)生班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，以此活動(dòng)進(jìn)一步規(guī)范保育教師的衛(wèi)生清掃工作。

2,、開展兩次保育員業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽,，讓教師在競(jìng)賽中能力得到發(fā)展，同時(shí)通過競(jìng)賽提高幼兒的生活自理能力,。