計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

二年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

快畢業(yè)了,，當(dāng)然要出去實(shí)習(xí)一下,，還好實(shí)習(xí)不用我們學(xué)生操心，學(xué)校會幫我們安排,。我的學(xué)校在省里還是相當(dāng)有名氣的，安排學(xué)生實(shí)習(xí)也就容易些,，但是安排好以后的工作就是由我們自我來完成了。

教育戰(zhàn)線是一個人生的大舞臺,，在上面你能夠盡情地?fù)]灑汗水，張揚(yáng)青春,，師生的圈子里有太多的東西還需要學(xué)習(xí)，教育是一個永恒的話題,。但是話說回來，任何工作都不可能一帆風(fēng)順,，教育也是一樣。就拿這次實(shí)習(xí)來說,，班上不乏一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，他們沒有將學(xué)習(xí)當(dāng)一回事,，以至于許多老師都對其愛理不理,，但是班主任務(wù)必“挽救”他們,。能夠想象他們不但不“買帳”還常常和我對著干，這鬧得我十分尷尬,。另外，碰上極少數(shù)的不關(guān)心孩子學(xué)業(yè)的家長,，也是一件棘手的事。但是無論如何,，選取教育崗位,，我無怨無悔,，我的心愿就是盡自我的力量,，讓學(xué)生能在自我的指引下學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，好讓自我兩鬢蒼蒼回首人生的時候,，能有“桃李滿園”的欣慰,。當(dāng)然，這也是普天之下為人師者的共同愿望,。

為了利于順利開展實(shí)習(xí)工作,，我指定了一份實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，工作共分8周展開,，力爭在各方面做到。

我實(shí)習(xí)的中學(xué)是一所歷史悠久的縣城一中,，也是省級重點(diǎn)中學(xué),。我班共有60名學(xué)生,，男生35，女生25名,，五分之四來自城關(guān)。由于高二剛剛分文理科,，所以班上同學(xué)都不大熟悉,，班上氣氛不夠活躍,，工作不容易開展,。但是根據(jù)學(xué)生的檔案及高一個方面的記錄來看，我們班的同學(xué)實(shí)力還是蠻強(qiáng)的,。比如：我們班學(xué)生有6人在高一期末考中進(jìn)入年級前50名（年級15個班級）,，還有我們班學(xué)生在高一運(yùn)動會上有3人破校紀(jì)錄，另外我們班在文娛方面也是人才濟(jì)濟(jì),。所以我很自信自我能夠帶好這個班,，能夠得到學(xué)生和學(xué)校的肯定。當(dāng)然學(xué)生都是由高一各班匯集過來組成的新班級,，在紀(jì)律、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等方面都還未成型,。因而作為班主任的我肩膀上的擔(dān)子是沉重的,。

堅(jiān)持把學(xué)生工作放在第一位,，一切從學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際出發(fā),。認(rèn)真貫徹“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生一切”的宗旨，真正做到“教書育人”,，對學(xué)生負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé)。當(dāng)然,，“學(xué)無止境”,，社會是發(fā)展的，教學(xué)模式也是變化的,，這樣才能適應(yīng)時代的潮流，才能真正做到“與時俱進(jìn)辦教育”,。因而做為老師也務(wù)必在教育學(xué)生的過程中不斷地提高、充實(shí)自我的專業(yè)知識,，以便更好地服務(wù)人民，服務(wù)社會,。

1,、開展“師生互動”活動：師生之間只有真正交流順利了，關(guān)系融洽了,，才能做到“教學(xué)相長”，這是教學(xué)工作的境界,，也是學(xué)生汲取文化知識的狀態(tài)。因而開展一次“師生互動”活動十分必要,。活動中,，師生敞開心扉，學(xué)生盡管對各科任老師提出意見和推薦。這樣就給老師們指明了一條適合本班學(xué)生的教學(xué)路子,，從而到達(dá)事半功倍的效果。師生關(guān)系變成既師又友的關(guān)系,，這也是師生之間最理想的發(fā)展方向。

2,、了解學(xué)生基本狀況：翻閱學(xué)籍冊,、體檢表,、成績單,、圖書借閱證、班級日志,、參加社會活動的記錄等材料,，拜訪原先班主任及各科任老師，對學(xué)生的基本狀況有一個感性認(rèn)識,。對學(xué)生進(jìn)行一次摸底測試，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。利用課余時間或班會時間,，與學(xué)生進(jìn)行個別或群眾談話，應(yīng)對面交流,，在理性上認(rèn)識學(xué)生。

3,、重新調(diào)整班干部、分配工作：利用班會時間,，舉行一次班干部競選演說,，給有潛力,、有經(jīng)驗(yàn),、有信心的學(xué)生構(gòu)建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也能夠發(fā)掘班級中在口才方面的人才,，而且自我選的職務(wù),，有利于提高干部開展工作的熱情,，一舉多得,。

4,、參觀愛國主義教育基地：充分利用當(dāng)?shù)貝蹏髁x教育資源,，利用周末時間帶領(lǐng)全班同學(xué)一同前往參觀,。新時代的中學(xué)生,，不能忘記革命時代的艱辛,，只有不忘歷史,，才能更好地正視現(xiàn)實(shí),，應(yīng)對未來,。參觀中，配合解說員進(jìn)行愛國主義教育,，將愛國主義的種子深植于學(xué)生心中,，喚發(fā)學(xué)生對祖國,、對社會主義的深深的愛,，莫忘國恥,，振興中華,。

5,、開好一次主題班會：開展群眾主義教育,，讓學(xué)生對新班級產(chǎn)生熱愛之情，用心投身與班群眾舉辦的各類活動中去,，增強(qiáng)班級榮譽(yù)感,，真正以班級利益為中心,，努力為班級增光添彩,，在年級甚至學(xué)校打出本班的好名聲。

6,、開展學(xué)習(xí),、生活管理教育：學(xué)生的一切不僅僅僅是學(xué)習(xí),，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣對于學(xué)生今后的發(fā)展具有不可忽視的作用,。正處于青春期的中學(xué)生,，適當(dāng)?shù)仄占靶灾R，有利于他們健康成長,。群眾生活對于個人衛(wèi)生提出了較高的要求,，這樣才能營造一個溫馨,、祥和的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。

7,、進(jìn)行一次深入的家訪：家訪是班主任工作的“重頭戲”,，是連接學(xué)生家長與班主任,、學(xué)校的重要環(huán)節(jié),。開展得好的話,，有利于了解學(xué)生家庭狀況,，有利于溝通老師與家長的關(guān)系,，構(gòu)成一個老師與家長共同教育孩子的良好局面,，有利于科任老師“因材施教”,，限度地發(fā)掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,。家訪中,，不僅僅僅是詢問學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)狀況,，例如學(xué)生的興趣愛好,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等方面都是務(wù)必了解的,。

8,、做好每一天的“下班到堂”工作：未成年的中學(xué)生，還處于一個時時需要監(jiān)督的階段,。作為班主任,，就務(wù)必每一天做到“三監(jiān)督”：監(jiān)督“三操”（晨操,、眼保健操,、課間操），監(jiān)督“早讀”,，監(jiān)督“晚自習(xí)”。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,，只有鋼鐵一樣的紀(jì)律,，才能鍛造出優(yōu)秀的性格和良好的習(xí)慣,。

9,、舉辦班級性質(zhì)的大賽：在適當(dāng)?shù)臅r候,，由班主任牽頭,，舉辦一次由各個班干部自行準(zhǔn)備的,，全體同學(xué)踴躍參與的班級知識大賽,。大賽能夠涉及各個學(xué)科及人生,、社會,、環(huán)境,、國際局勢等話題。一切以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性為宗旨,，為激勵學(xué)生,，大賽還要設(shè)立各類獎項(xiàng),，如“創(chuàng)新獎”,、“優(yōu)勝獎”、“潛力獎”等等,，真正讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂，從而激起自主學(xué)習(xí)的良好風(fēng)潮,。這樣一來，一派良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)便悄然構(gòu)成了,。

透過這說長不長,，說短不短的8周時間的實(shí)習(xí)工作，透過與科任老師的密切合作,，透過與學(xué)生的心與心的交流，能夠說本人收獲頗豐?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師”，盡管還只是一個實(shí)習(xí)老師,，但我還是深深地感到作為一名人民教師的無限榮光。即將踏上工作崗位的我,，深知實(shí)習(xí)工作的重要性,。實(shí)習(xí)是正式參加工作的前奏，對今后的工作具有重要的指導(dǎo)性好處,。個性是對于即將步入教育行業(yè)的師范生而言，中學(xué)生還處于心理的塑造期,，此間教師的一言一行將直接影響學(xué)生的性格走向,。韓愈說過：師者,，所以傳業(yè)授業(yè)解惑也,！我認(rèn)為還不夠精辟，因?yàn)樽鳛橐幻嬲细竦娜嗣窠處?，僅僅只是在文化知識上教授學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。更重要的是能夠?qū)W(xué)生打造成用心,、健康、向上的社會主義新青年,，能夠引領(lǐng)學(xué)生確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，并計(jì)劃為之努力奮斗,。

離校前,，做好與原先班主任的交接工作，搬離辦公室,、宿舍時與學(xué)校后勤方面做好協(xié)調(diào),。另外，在班級舉辦的“歡送會”上寄語學(xué)生共勉：只有真正認(rèn)識自我的人,，才有權(quán)利發(fā)展自我,。

以后的我可能沒有機(jī)會實(shí)習(xí)了，因?yàn)槲壹磳⒚媾R著畢業(yè),，走上工作崗位,，也許就會開始我的教師生涯了。這一次實(shí)習(xí)對我的幫忙真的是很大,，讓我發(fā)現(xiàn)了我的很多不足之處，我回到校園能夠趕緊改正，這次實(shí)習(xí)真的是我人生路上的一次寶貴財(cái)富,。

總的來說,，這次實(shí)習(xí)對我是有百益而無一害,，這種機(jī)會并不是很多,，所以我勸解你,，只要有這樣的機(jī)會，你千萬不要放過，實(shí)習(xí)過后你就明白什么才是進(jìn)步了,！

二年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

隨著大學(xué)學(xué)習(xí)的一步步結(jié)束,，我也即將面臨畢業(yè),。每每想到這個時候,，心中除了一些不舍之外,，就是充滿了對位置的期待,。但如今,，盡管還沒有畢業(yè),，但是我也即將去面對我的第一批學(xué)生,，盡管只是短暫的實(shí)習(xí),，但是我也會好好的面對,，將自己的教育工作全面的做好,！

如今,，經(jīng)過了第一次的見面,，我也對這個班級有了一定的了解,，如今我對自己的教育工作計(jì)劃完善如下：

經(jīng)歷了幾周的集中復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備之后,，我已經(jīng)充分的掌握了x年級的教材并體檢做好了一些備課的準(zhǔn)備,。盡管在課堂準(zhǔn)備上還算比較完善，但是作為實(shí)習(xí)班主任,，如何去管理好這個班級才是最為重要的,。為此,，我還需要加強(qiáng)對學(xué)生的了解,，至少對于名字和性格是需要知曉的,。

而班級這邊,，在充分準(zhǔn)備后的第一次見面后所帶來的印象似乎不錯,，可以看得出學(xué)生們都非常期待實(shí)習(xí)課到來,。如今班上的有學(xué)生xx人,，其中女生xx人,。就我了解來說,，在學(xué)習(xí)成績和自律性上來說，這個班級都是比較出色的,，為此,，在接下來的工作中我主要的任務(wù)就是融入這個班級，并試著管理好這個班級,。

在備課上,，盡管我有提前準(zhǔn)備一些,，但在真正的來到教室之后,，我才感到自己的準(zhǔn)備還非常的不足。

為了能在課堂上教好課,，我首先要對班級中學(xué)生們的情況進(jìn)行了解，這點(diǎn)我需要任課老師的幫助,，并且對于學(xué)生的性格,，以及班上頑皮學(xué)生的情況都要有一定了解。不說要憑借我的能力完全改正他們,，我也應(yīng)該要在自己實(shí)習(xí)期間盡量的讓他們?nèi)谌胛业恼n堂,。

此外,，對于課堂的節(jié)奏也是我需要參考得問題,，在之后的聽課上我要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，以及老師的教導(dǎo)節(jié)奏,，從其中找出技巧,。盡量的改善自己的課堂。

最為重要的管理方面,，我除了積極的融入到班級意外,，也必須適時的借助原班主任的威壓，適當(dāng)?shù)膰?yán)格和如朋友般的交流還需要我好好的掌握,，不要過度利用班主任的管理權(quán)力反而弄巧成拙,。

作為實(shí)習(xí)生，其實(shí)我自己的心中也非常的焦躁,。真正的到了這一步我才明白班主任究竟要準(zhǔn)備多少的事情,。但這是我的第一批學(xué)生，我必須做好,，無論是為了我,，還是為了學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)不容得失??！我相信，只要擺正心態(tài),，我就一定能成功,！

二年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

隨著實(shí)習(xí)的發(fā)展,，各種各樣的工作突如其來，最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)就是班主任的工作,。眾所周知,，一個學(xué)校由幾個班級組成，班級是學(xué)校的重要成員,，他們的言行會影響學(xué)校,。怎樣才能生動形象地開展班級工作？這要看班主任這個班主任是怎么工作的,。有人說好的班主任就是好的班級集體,。如果每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠和熱情為他們撐起一片心愛的晴空,，讓他們綻放出最燦爛動人的光彩,。為了使班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子的心靈,，使他們?nèi)姘l(fā)展,，使新學(xué)期的班級有一個更新的氛圍，班主任計(jì)劃制定如下：

由于我的實(shí)習(xí)班今年剛換了班主任,，我們的到來讓他們開心多了,。由于各種客觀條件，我們班主任的工作任務(wù)更重,。為了讓學(xué)生適應(yīng)更換班主任的事實(shí),，適應(yīng)小學(xué)高層次的生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地進(jìn)行引導(dǎo),。所以,，我決定從以下幾點(diǎn)入手

1、充分利用班會和早會的時間學(xué)習(xí),，展現(xiàn)一個老師的風(fēng)范,，從自己做起，讓學(xué)生跟著老師走,。

2,、合理利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生道德教育,，舉辦一些有意義的主題班會,，讓學(xué)生明白做人的道理，培養(yǎng)愛國情懷,。同時,，讓學(xué)生學(xué)會合作,，在各種活動和勞動中生活,。

3,、充分發(fā)揮教育陣地在各種活動中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人和集體,。此外，要充分發(fā)揮出版物在課堂內(nèi)外的教育作用,，利用“自理小屋”,、“健康天使”、“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的寫作和閱讀姿勢,，我會用‘誰的小樹長得最直’這個活動來監(jiān)督。

一個班要想有好的班風(fēng),，就要有好的紀(jì)律,。所以，我先從以下幾點(diǎn)說起,。

1,、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班級規(guī)章制度,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。(加減分制)讓學(xué)生既有趣又有動力，能在不知不覺中遵守紀(jì)律,。因?yàn)槭呛⒆幼约鹤龅?，所以把被動的要求變成了主動的行為，幫助學(xué)生把話內(nèi)化為行為,。我們上課的目的是‘照你說的去做’

2,、閉會期間學(xué)科

課堂是學(xué)生輕松放松的時間。良好的班際紀(jì)律會給整個校園帶來積極輕松的氛圍,。但是,，豐富多彩的班際活動是解決班際紀(jì)律混亂的法寶。我會根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展‘跳繩,、打游戲,、投籃’等活動，讓學(xué)生既能健身又能接受教育,。同時可以增進(jìn)師生感情,，拓展交流空間。

3,、兩個學(xué)科

為了在老師和學(xué)生中樹立我們班的良好形象,，也為了我們班的榮譽(yù)(兩個練習(xí)的紅旗)，我們班準(zhǔn)備成立一個“小天使全隊(duì)”班長配合紀(jì)律管理，老師應(yīng)該給班干部權(quán)利,。畢竟師生之間是有一定距離的,，學(xué)生的自我約束能力也是要培養(yǎng)的。

注意衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康,，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣服干凈,，良好的‘三勤’，清理桌椅,，擺放物品,，做兩個練習(xí)。

2,、班級衛(wèi)生：安排學(xué)生在早,、中、晚值班打掃衛(wèi)生,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查監(jiān)督，獎勵主動及時打掃衛(wèi)生的學(xué)生或團(tuán)體,，利用花草美化環(huán)境,，開展愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任管理是不夠的,，班干部才是班級管理的助手,。在此期間，我將采用班干部(包括班組長和班組長)輪換制,，使班級管理達(dá)到一個新的水平,，讓每個孩子的潛力都得到充分挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí),、生活、合作,、管理,。

班級管理也要注重個人發(fā)展，在各種活動中挖掘各種人才和學(xué)生的潛力,，讓班級里的每一個學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。于是班級里繼續(xù)開展各種活動，如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士,、書友等。在這些活動中,，大力介紹新人,、新作品，讓每個孩子都敢于向大家展示,。

給孩子們一個金色的童年,。在這段時間里，我會蹲下來和同學(xué)們交談,，用心交流,，欣賞地尋找孩子身上的每一個閃光點(diǎn)。我相信,，只要我們關(guān)心,、尊重和包容孩子，我們就能找到打開學(xué)生心靈的鑰匙,。以上措施只是我這學(xué)期對班級的初步規(guī)劃,，我會在以后的工作中不斷完善。如有不足,，請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,。

二年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

高一(2)班共49人，22名女生,，27名男生,，其中有3個特長生(美音體各一個)，4名擇校生,。有10個左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)相對不寬裕,，有2個學(xué)生是單親家庭。班級整體入學(xué)成績較平均,，平均分590左右,。班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，但討論氛圍不夠,，也就是說交流學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到交流,，部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比較迷茫,。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活躍，女生大多較安靜,，男女生交流稍稍不夠,。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

1,、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康,。

2,、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科教師交流,、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。

3、關(guān)心學(xué)生課外生活,。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動;進(jìn)取開展第二課堂,，引導(dǎo)學(xué)生組織各種興趣小組;指導(dǎo)學(xué)生課外活動，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

4,、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī),，組織班委和團(tuán)支部建設(shè)和班委日常管理工作,，每周召開一次班委會，培養(yǎng)學(xué)生干部,，提高學(xué)生的自理本事,，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)友愛的團(tuán)體,。

5,、每周組織召開一次班務(wù)會，討論,、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、思想品德等方面的問題,，對違紀(jì)的同學(xué)及時進(jìn)行批評教育，把不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

6,、準(zhǔn)時參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會議,，及時傳達(dá)會議精神和匯報(bào)班級工作。

7,、制定班主任學(xué)期計(jì)劃,，按要求及時提交班主任工作總，認(rèn)真填寫班主任工作記錄和班級工作記錄,。

8,、聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合,，共同做好學(xué)生教育工作,。

1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作,。

2,、幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

3,、調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情景,，對現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出報(bào)告。

4,、組織健康向上的班級活動,，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

5,、服從學(xué)校、學(xué)院(系)和實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位和借宿單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

6、重點(diǎn)觀察2到3個有特殊情景的學(xué)生,，進(jìn)行開導(dǎo)和教育,。

7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長,，爭取與家長配合,，共同做好學(xué)生教育工作。

8,、每日總,，每周總。

1,、檢查學(xué)生儀表,，督促學(xué)生穿戴整齊,，穿校服，穿運(yùn)動鞋,。

2,、早、午安排時間落班巡視,、觀察學(xué)生狀況,，洞察班內(nèi)學(xué)生的情緒、學(xué)習(xí)氣氛,、班容班貌等,。

3、掌握學(xué)生每日的考勤情景,。

4,、督促學(xué)生履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評比結(jié)果,。

5,、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè),。

6,、督促早讀晚修。

二年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

實(shí)習(xí)班級：xxxx學(xué)校xx班

原班主任：xxx老師

實(shí)習(xí)班主任：xxx

我被分配到xxx班,，進(jìn)行為期一周的班主任工作實(shí)習(xí),。在周一我進(jìn)行了班主任工作見習(xí)，同時對班級和學(xué)生進(jìn)行了了解,，在此基礎(chǔ)上以實(shí)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和原班主任工作計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合現(xiàn)階段的中心工作，制定出實(shí)習(xí)期間的班主任工作計(jì)劃,，經(jīng)批準(zhǔn)后開展工作,。

1．召開“我的理想”主題班會，進(jìn)行理想教育,。

2,，抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，著重抓好學(xué)習(xí)方法的掌握和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成

（一）日常工作

1抓好晨讀,、眼保健操,、課間操、讀報(bào),、自習(xí)課,、清潔衛(wèi)生等工作

2記好班級日志，每天聽取班干部匯報(bào)

3掌握課堂情況,，聽取科任教師意見,。

（二）教育工作

1做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。找差生談話，給他們關(guān)懷和鼓勵,，使其揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,。

2召開主題為“我的理想”班會。充分發(fā)揮學(xué)生的作用,，讓學(xué)生當(dāng)主角,，教師適時引導(dǎo)，從而進(jìn)行理想教育

3布置教室,，出一期中學(xué)生談學(xué)習(xí)方法的墻報(bào),。

4在原班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行一次家訪。

（三）實(shí)習(xí)班主任告別會

xx xx年xx月xx日

二年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

本班是高一年級的普通班,，中考入學(xué)成績在全級為中等偏下,。全班共有學(xué)生58人，其中女生27人,，外宿生9人,。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜,，外宿生和內(nèi)宿生交流較少,，學(xué)生之間仍比較陌生,，班級凝聚力不強(qiáng),。

學(xué)習(xí)水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué),，并且愿意互相學(xué)習(xí),，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)深感高中學(xué)業(yè)繁重,，學(xué)習(xí)壓力較大,。學(xué)生有偏科現(xiàn)象，英語,、數(shù)學(xué)較差,。課堂氣氛活躍，思維發(fā)散,，學(xué)生都比較聰明,，但是玩心太重，班風(fēng)不是很好,。

班干部的積極性不夠高,，工作不夠積極主動，部分班干部沒有以身作則,，沒有很好地協(xié)助班主任管理班級,。

1,、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，挖掘班級各方力量,，加強(qiáng)集體凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和主人翁精神,。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)習(xí)動力,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、利用好每周一次的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高班級的整體水平,。

4、協(xié)助原班主任培養(yǎng)班級小干部,，使其成為得力小助手,。

5、做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計(jì)劃，以一顆真誠的心,，激勵他們,。

6、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各類活動，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提升綜合素質(zhì),。

二年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

1.透過實(shí)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步認(rèn)識教育工作的好處和人民教師的光榮職責(zé),，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生的情感。

2.透過實(shí)習(xí),，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來,，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ),。

3.初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，了解中學(xué)生的特點(diǎn),。

①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習(xí)的相關(guān)事宜,，明確實(shí)習(xí)生去向,，外地區(qū)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校。

②分院實(shí)習(xí)分管領(lǐng)導(dǎo)組織制定教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃,。

③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習(xí)《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)工作條例》,，使實(shí)習(xí)學(xué)生明確實(shí)習(xí)的重要性及實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求;加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育。

④各班班長于9月10日前將本班集中實(shí)習(xí)和回原籍實(shí)習(xí)生名單上交教學(xué)科,。

⑤由系主任安排落實(shí)各班實(shí)習(xí)試講分組名單并確定試講指導(dǎo)教師,。

⑥分院領(lǐng)導(dǎo)及中教法老師奔赴包干實(shí)習(xí)點(diǎn)龍泉、云和聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校,、實(shí)習(xí)班級,、實(shí)習(xí)課程和指導(dǎo)老師等。

⑦安排一次關(guān)于如何撰寫教育調(diào)研報(bào)告的專題講座,，明確調(diào)研報(bào)告的撰寫要求及格式規(guī)范,，以保證調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量。

①實(shí)習(xí)生聽課試講,。各試講指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，組織學(xué)生在本周內(nèi)完成試講;對程度較差、表現(xiàn)欠佳的實(shí)習(xí)生更要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),。指導(dǎo)老師評定好試講成績后交給系主任,。

②9月26日(周五)下午分系由系主任主持召開教育實(shí)習(xí)動員大會,，強(qiáng)調(diào)教育實(shí)習(xí)的有關(guān)注意事項(xiàng),，發(fā)放《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)成績鑒定表》、《麗水學(xué)院教育實(shí)習(xí)實(shí)施辦法》,、《實(shí)習(xí)安全承諾書》等有關(guān)材料,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并簽署《實(shí)習(xí)安全承諾書》。

實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí)3天,，熟悉實(shí)習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，幫忙批改作業(yè)。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,，提前做好備課工作,，寫好教案，并請實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師一齊進(jìn)行試講,。熟悉實(shí)習(xí)班級的學(xué)生狀況,，配合原班主任的工作,，為接任教學(xué)工作和班主任工作做好必要的準(zhǔn)備。

①教學(xué)工作實(shí)習(xí)：教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使實(shí)習(xí)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求;要求本?？茖?shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),。務(wù)必做到：首先應(yīng)認(rèn)真聽取原任課教師給予教學(xué)方面的意見，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后,，才能正式上課,。課后應(yīng)虛心聽取原任課教師的意見，查陋補(bǔ)缺,，改善教學(xué)發(fā)放,，認(rèn)真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作,。經(jīng)常下班輔導(dǎo),、答疑。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽課,，同時做好聽課筆記,。實(shí)習(xí)結(jié)束前，每位實(shí)習(xí)生務(wù)必精心準(zhǔn)備一次請檢課或匯報(bào)課,。

②班主任工作實(shí)習(xí)：要求實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)踐中了解中學(xué)班主任工作的特點(diǎn)和環(huán)節(jié);認(rèn)真聽取原班主任對班級工作的意見,，做好班級日常管理的各項(xiàng)工作。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級的管理工作,。獨(dú)立組織1此班級日?；顒樱M(jìn)行家訪3-4次,，力所能及地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

③撰寫教育調(diào)查與研究報(bào)告：要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，深入了解基礎(chǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展去世,，撰寫出切合實(shí)際的調(diào)查報(bào)告或論文,。透過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基本資料和方法,，培養(yǎng)教育調(diào)查潛力,，為從事教育教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

④請實(shí)習(xí)學(xué)校組織1次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會,，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育,。

實(shí)習(xí)的最后3天為小結(jié)時間，實(shí)習(xí)生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進(jìn)行小組評議,，做好教學(xué)和班主任工作的移交,，請實(shí)習(xí)學(xué)校組織任課教師和班主任評定實(shí)習(xí)生的成績，填好鑒定表,。