時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

九年級(jí)(3 )班現(xiàn)有學(xué)生42人，學(xué)生在八年級(jí)期末考試中成績突出,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高且紀(jì)律性強(qiáng)。為了提高學(xué)習(xí)成績,，嚴(yán)抓紀(jì)律和調(diào)起學(xué)習(xí)積極性是當(dāng)前班內(nèi)的首要任務(wù),。要想更好地提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚(yáng)良好的班風(fēng),，需要做長期的,、穩(wěn)定的工作。

二,，指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，按照教育方針,，中學(xué)生學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有紀(jì)律,、有文化,、有道德的接班人和勞動(dòng)者。同時(shí)針對(duì)九年級(jí)的特點(diǎn),，樹立學(xué)生兩種思想準(zhǔn)備,。

三、努力目標(biāo)：

1,、加強(qiáng)班委會(huì)的職能工作,，充分利用他們管理學(xué)生，反映學(xué)生的呼聲,，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班委會(huì),。2、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，加強(qiáng)自制力和紀(jì)律管理觀念,，維持一個(gè)良好的班風(fēng)和衛(wèi)生環(huán)境。3,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高各種成績，使大部分學(xué)科三率之和位于同行前列,。4,、努力使紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)綜合評(píng)比位于同級(jí)段前列,。

四、方法措施：

1,、每階段有工作重點(diǎn),，任務(wù)下達(dá)后有人負(fù)責(zé)，有檢查,，有總結(jié),。

2、日常工作抓典型,，以點(diǎn)代面,，忌空泛而論。3,、在生活中對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，對(duì)差生不歧視，不諷刺打擊,，不挫傷其積極性,。4、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,，隨時(shí)進(jìn)行家訪,。5、要積極了解學(xué)生家庭,，思想動(dòng)向,，深入下去傾聽呼聲。6,、堅(jiān)持每天幾巡視,，隨時(shí)檢查情況，解決問題,。7,、堅(jiān)持周會(huì)制度,，總結(jié)檢查情況，表揚(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。8,、一學(xué)期工作中，抓緊頭,，收好尾,，日常工作勤檢查。9,、積極與任課老師聯(lián)系,，一學(xué)期召開1~2次老師座談會(huì)。10,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，為有病學(xué)生提供方便。五,、工作安排：

第一周：報(bào)名注冊(cè),，安排住宿，發(fā)放書本,，安排座位,，建立班委會(huì)，提定課代表,。

第二周：學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。

第三周：召開班委會(huì),，總結(jié)前段的學(xué)習(xí)紀(jì)律,、衛(wèi)生情況，召開差生座談會(huì),。

第四周：對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育,。

第五周：收集各科成績，總結(jié)排名次,，與部分學(xué)生座談。

第六周：與部分學(xué)生家庭建立聯(lián)系,，進(jìn)行家訪,，召開任課老師座談會(huì)。第七周：成立各科學(xué)習(xí)小組,，解決疑難問題,，并進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。

第八~十周：中考考前動(dòng)員復(fù)習(xí),，為期中考試做準(zhǔn)備,。

第十一周：期中考試,。

第十二周：期中考試總結(jié)分析，召開學(xué)生座談會(huì),。

第十三~十八周：加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，介紹學(xué)習(xí)方法(各科成績突出的),。

第十九,、二十周：召開期終迎考動(dòng)員會(huì)，填寫通知書,。

第二十一周：期終考試,，安排好寒假生活。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

初三是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,，面面臨升學(xué),。作為班主任的各項(xiàng)工作緊張而忙碌。特別是初三下學(xué)期,，教學(xué)工作更加深入和關(guān)鍵,，既要穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)成績，穩(wěn)中提升,，又要摸清掌握學(xué)生每時(shí)刻的動(dòng)態(tài),，把握和監(jiān)控學(xué)生的言行，讓他們?cè)谧詈?個(gè)月里,，能夠悉心全力投入學(xué)習(xí),，學(xué)有所成。

首先：幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，明確前進(jìn)方向,，形成正確的人生死觀和價(jià)值觀。中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,。應(yīng)該關(guān)心時(shí)政,，關(guān)心國家前途命運(yùn)，

懂得自已一生應(yīng)該有所作為,，因此初中階段,，特別是初三學(xué)年教師應(yīng)該抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而努力學(xué)習(xí)的信念,，使之成為學(xué)生們學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,。

這個(gè)時(shí)期，還要幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助選擇適合于他們的人生道路,。幫助他們看到希望,，樹立信心,，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱望，和前進(jìn)的燈塔,。

此外,，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，宏楊正氣,，是非分明,，立場堅(jiān)定，德學(xué)兼?zhèn)?，用自身的人格力量感染學(xué)生,，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，讓他們從班主任身上看到標(biāo)準(zhǔn),，榜樣,，志氣和操守，更加勵(lì)志和努力,。

做好學(xué)生的思想工作,，極大地幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動(dòng)性,，和勇于探索,，昂揚(yáng)向上，面對(duì)中考百折撓的應(yīng)戰(zhàn)和拼搏精神,，把思想工作做成班主任工作的靈魂,。

其次：鼓舞學(xué)生樹立信心，堅(jiān)定學(xué)習(xí)定力,，確保學(xué)習(xí)狀態(tài)和時(shí)效,。

1.樹立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣,，偉人,，名人，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。

2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他們樹立目標(biāo),，調(diào)整狀態(tài),，與日俱進(jìn),。

3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,，必需長期努力,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,，了解后再采取措施糾正,，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),。

2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配,，腦科學(xué)最新成果,。

3.指導(dǎo)各個(gè)層次學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，制定自己學(xué)習(xí)計(jì)劃,，確定理想目標(biāo),，全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，萬馬齊奔的氛圍,。

4.組織興趣小組，學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力,，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。

5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。

6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第四,，加強(qiáng)班級(jí)管理各項(xiàng)管理

1.適時(shí)班會(huì),，學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí),，生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題,，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí),，同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),，平時(shí)，早自習(xí),，上午上課,，下午上課，晚自習(xí)課,，以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生,，總之日常管理在于花時(shí)間,，勤動(dòng)腦勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

2.精心挑選班干部,，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上,。

3.嚴(yán)格紀(jì)律要求，認(rèn)真執(zhí)行操作

班級(jí)管理制度化,，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了,，早退了,，曠課了，打牌,，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬,，回頭是岸,，同時(shí)加強(qiáng)強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流,，給予他們信任,。

總之，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性,，從各方面加強(qiáng)引導(dǎo),，教育和管理，讓每個(gè)學(xué)生精神飽滿,，斗志昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn),，面向未來、父母和母校做出最佳答卷,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

2019年,，是我當(dāng)班主任的第二年，我將將繼續(xù)一切以學(xué)生的利益學(xué)校的要求為中心展開教學(xué)工作,。班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,，就年級(jí)1班是一個(gè)特殊的班，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)起來很艱難，任重而道遠(yuǎn)的班級(jí),。為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，各位家長的期盼，更好地開展班級(jí)管理工作,，使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長足的進(jìn)步,，特對(duì)本期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

在本學(xué)期中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,，向老班主任學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和管理班級(jí)的方法,。注重學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。實(shí)施素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，造就有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于我校實(shí)際,，把孩子們的工作重點(diǎn)放在養(yǎng)成教育方面,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自律、良好的行為習(xí)慣,、以及他們對(duì)自身素質(zhì)的提高,，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)生活。從各種壓抑中解脫出來,，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂,。

在班級(jí)管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,，讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)。本期我接任就年級(jí)一班的班主任,，首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容,，歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見。通過這樣,，提高學(xué)生積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，讓班級(jí)洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗(yàn)。

面對(duì)我們班級(jí)的實(shí)際,，那些差生多年來的不良習(xí)氣已經(jīng)積習(xí)難改,。班主任要教育好學(xué)生，只有了解學(xué)生,，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài),，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上,。因此,，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件,。

1做好班,，力爭在學(xué)校的時(shí)間都和學(xué)生在一起

2每天把關(guān)收作業(yè)，放學(xué)前整理好作業(yè),，班主任親自督促收好作業(yè)

3配合科任進(jìn)行課堂教學(xué)和課堂管理

4實(shí)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)制度

我是初次當(dāng)班主任,，我會(huì)盡我所能管好這個(gè)班級(jí)。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指針,，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品味,，發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格,。

二,、情況分析

九年級(jí)(4)班情況分析：學(xué)生78人,，女生40人，男生38人,。學(xué)生平時(shí)較為散漫,，課上都有無組織、無紀(jì)律的現(xiàn)象,，沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，有時(shí)甚至出現(xiàn)亂課現(xiàn)象,。部分學(xué)生厭學(xué),、迷戀電腦游戲。在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持以“自主與責(zé)任”為主題,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育,，做好德育工作的滲透和遷移,。針對(duì)這些問題，本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策：

德育方面：

(一),、當(dāng)學(xué)生排斥時(shí),，我這樣開展工作。

1,、 敢于管理學(xué)生：對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生,，不姑息縱容。

2,、 有情感投入,，化解與學(xué)生的對(duì)立情緒，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果,。讓學(xué)生感受到自己對(duì)他的真正關(guān)懷,。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出，解釋開導(dǎo),。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，慢慢化解對(duì)立情緒。

3,、 鼓勵(lì)正氣,，爭取大多數(shù)學(xué)生的支持。我對(duì)孩子們說,，九(4)班是個(gè)整體,，一榮俱榮,，一損俱損，任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級(jí)集體的榮譽(yù),。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持,，為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀，事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

4,、 爭取家長的理解與支持。 經(jīng)常和家長聯(lián)系,。不管是來訪還是去電,。對(duì)于家長的任何詢問都給與及時(shí)的答復(fù)。并和家長一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),。

(二),、當(dāng)遇到學(xué)生無理取鬧時(shí)，要據(jù)理力爭,，不能示弱,。嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)做事。堅(jiān)決剎住學(xué)生的歪風(fēng),。至今還沒有遇見與我正面沖突的學(xué)生,，但是我班孩子喜歡跟老師討價(jià)還價(jià),，有些孩子的行為習(xí)慣不佳,，我都是嚴(yán)格把關(guān)，動(dòng)之以情曉之以理,。

(三),、從抓班干部的培養(yǎng)入手，扭轉(zhuǎn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。 班級(jí)干部是學(xué)生的骨干，班級(jí)干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成,，培養(yǎng)班級(jí)干部的凝聚力是關(guān)鍵,。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著，全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個(gè)行事果敢,，作風(fēng)潑辣,，勇于為班級(jí)出力做事的領(lǐng)頭人，包括課堂上也一樣,，學(xué)生明明會(huì)做題,，卻就是不舉手，讓老師在課堂上唱獨(dú)角戲的場景屢見不鮮,，沉默已經(jīng)成為了他們的習(xí)慣,。后來我就跟班委開會(huì),，制定整改方案，社會(huì)需要個(gè)性張揚(yáng)的人才,，而不是羞答答的躲在后面的膽小鬼!

(四),、解決學(xué)生與課任老師的矛盾，疏通各種關(guān)系,。如學(xué)生對(duì)教過他們的某些學(xué)科老師的授課有意見,，導(dǎo)致學(xué)科偏科現(xiàn)象很嚴(yán)重。此次更換了很多新老師,，我在班級(jí)里介紹了這些老師的學(xué)識(shí)與風(fēng)格,，分析老師的特點(diǎn)，學(xué)生從情感上接受了,，將來與老師也會(huì)配合默契,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)風(fēng)自然也會(huì)轉(zhuǎn)變了,。

(五),、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往，教會(huì)學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法,。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則,。

二：智育方面：

縱觀上學(xué)期期末的各科成績，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱,，有尖子生,，后進(jìn)生不少，這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面,。

我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級(jí)的畢業(yè)意識(shí),，讓他們有目的，有計(jì)劃的學(xué)習(xí),。全面發(fā)展,，避免偏科。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生,，幫助后進(jìn)生進(jìn)步,。

三：工作具體安排：(暫定)

九月;把重點(diǎn)放在糾正全班學(xué)生的行為習(xí)慣，利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹立正確的人生觀,，世界觀,。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，講文明,，懂禮貌,，愛勞動(dòng)，培養(yǎng)積極向上的班風(fēng),?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活,。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo)，并制定計(jì)劃,，切實(shí)的安排自己的學(xué)習(xí),。杜絕抄作業(yè)情況。

十月至十二月：繼續(xù)以文明班級(jí)的要求全班的行為習(xí)慣,。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心;了解學(xué)生的需要,。找到突破口，一針見血,。作為班主任我將及時(shí)與任課老師溝通,，總結(jié)。至此,，開學(xué)初的新鮮感已經(jīng)慢慢過去,，為了防患于未然，我及將時(shí)宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲的弊處,，經(jīng)常與過去經(jīng)常留戀網(wǎng)吧的孩子交流,，減少他們的孤獨(dú)感，把他們沉溺在虛擬游戲中的心拉回現(xiàn)實(shí),，利用集體的力量讓他們空虛的心靈得到正常的滿足感,，遠(yuǎn)離無證營業(yè)的網(wǎng)吧。對(duì)于班級(jí)后進(jìn)生的進(jìn)步,，我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境,，采取結(jié)對(duì)子的方法,，以身作則,，有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離?？s小兩極分化的距離,。

一月：重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測評(píng)，投入全部精力迎考,。并作好考后總結(jié),。撰寫學(xué)生評(píng)語，填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單,，安排寒假具體工作,。

“教育之路漫漫，吾將上下而求索”!以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,，我一直堅(jiān)信“只要付出就有回報(bào)”!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下,，九(4)班會(huì)走出屬于自己的新的紀(jì)元。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,根據(jù)本班特點(diǎn),特制定以下措施,。

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對(duì)以前不足之處查漏不缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,找出對(duì)策,如對(duì)優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念,。戰(zhàn)求:強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律:紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績差的,不要放棄學(xué)習(xí),“努力才會(huì)成功,放棄只有失敗”

2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊,。

3,、建立自律小組,量化打分并公告。

4,、樹立典型,因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個(gè)擊破,多談心,及時(shí)鼓勵(lì),讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點(diǎn)生”,。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),共商對(duì)策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,使其達(dá)到共同管理的目的,爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

一個(gè)學(xué)期在我們的忙忙碌碌之中又過去了,。在我與本班各位科任教師一起共同努力下,，我班在行為規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績上,、衛(wèi)生習(xí)慣上等等各個(gè)方面都取得了一定的成績,。 九(2)班同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,、積極向上的集體。

一,、班級(jí)基本情況分析

本班共有71名學(xué)生,，其中有男生31人，女生40人,?？傮w情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得比較優(yōu)異的成績，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),，保持秩序,。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力,，紀(jì)律渙散,，好吃零食，亂扔亂丟,，給班級(jí)的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級(jí)形象,。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識(shí),，全身心地投入學(xué)習(xí),，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭實(shí)現(xiàn)會(huì)考目標(biāo),。

2,、抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班容班貌的建設(shè),，要求同學(xué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長,。

3、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學(xué)的成績?cè)谡w上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，能升省,、市重點(diǎn)中學(xué)，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),，升入高一級(jí)學(xué)校,。

4、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí),，提高同學(xué)們自護(hù)能力,。

5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,，關(guān)心同學(xué)們的身心健康,，搞好宿舍、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,，確保同學(xué)們身心健康成長。多參加學(xué)?；顒?dòng),，如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽,。

7,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力,。

三、主要措施：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn)，開展理想目標(biāo)教育,。

2,、加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,，落實(shí)學(xué)生量化評(píng)比、獎(jiǎng)懲條例,。跟班到位,，狠抓到底。

3.本學(xué)期九年級(jí)面臨中考,，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通,，不定期聯(lián)系,，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，使班級(jí)各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步,，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通,，有疑問及時(shí)解決。學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

同時(shí)加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時(shí)就寢,，安靜休息

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生,。定期找學(xué)生談話,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)事件,，一定及時(shí)解決,，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級(jí),，了解班級(jí)情況,。

5.重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì),。九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

6.積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后,，奮起直追,。

7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，勤家訪,，根據(jù)學(xué)校的要求，及時(shí)召開家長會(huì),，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法,。

8、 堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，并指導(dǎo)班團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的思想工作。

四,、本學(xué)期各星期具體工作安排

第一周：開學(xué),、注冊(cè)、收費(fèi);開學(xué)第一課安全教育,，召開班干部會(huì),。

第二周：進(jìn)行尊師重教活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),，抓衛(wèi)生,、升旗、體育鍛煉等,。抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,。

第三周：嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全,、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生等。

第四周：學(xué)雷鋒,，做好事,，進(jìn)行集體主義、革命傳統(tǒng)主義,、愛國主義等教育,。 第五周：理想和前途主題班會(huì)，并要求學(xué)生制定近期和長期目標(biāo)及如何行動(dòng),。 第六周：學(xué)生思想開始波動(dòng),，要及時(shí)加以正確引導(dǎo)，開展怎樣做好語文復(fù)習(xí)的討論,。

第七周：抓好學(xué)生課外體育活動(dòng),，準(zhǔn)備體育小中考,。

第八周：學(xué)生課外理、化實(shí)驗(yàn)考試準(zhǔn)備,。

第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備中考,。

第十周：鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，參加好各科課外輔導(dǎo),，開展怎樣做好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的討論,。

第十一周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)方法、考好中考,。

第十二周：互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié),，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時(shí)加以改正完善,。

第十三周：“五一”長假以及假期補(bǔ)課,。

第十四周：進(jìn)行思想教育，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾,。 第十五周：紀(jì)律教育，動(dòng)員學(xué)生開始中考總復(fù)習(xí),。

第十六周：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，開展一些文娛活動(dòng);抓好中考總復(fù)習(xí)。 第十七周：開展怎樣學(xué)好英語的討論,，可在自己班上進(jìn)行一些文娛活動(dòng),。抓好中考總復(fù)習(xí)。

第十八周：認(rèn)真準(zhǔn)備,，考好畢業(yè)考試,。

綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和希望,。我會(huì)以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學(xué)生美好的未來,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

一、班級(jí)狀況

初三(三)班是我新接手的一個(gè)班,，班級(jí)學(xué)生來源復(fù)雜,，有留級(jí)生、復(fù)讀生,、應(yīng)屆生,，學(xué)生以應(yīng)屆生為主,。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況,。

二,、指導(dǎo)思想

以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭，抓中間,，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開展安全教育工作計(jì)劃,，排除安全隱患,，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生。

三,、具體安排

1,、開學(xué)進(jìn)行收心教育，上好收心第一課,。班主任作好自我介紹,，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間,，了解班主任的教學(xué)理念,、教學(xué)設(shè)想、教師動(dòng)態(tài)等,，造好花名冊(cè)(姓名,、性別、父母姓名,、家庭詳細(xì)住址,、興趣愛好、聯(lián)系電話,、qq號(hào)),。

2、8月28日,，全面清潔大掃除,，搞好班級(jí)文化建設(shè);

3、第一周星期四德育例會(huì),，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;

4,、組織學(xué)生自查，開展批評(píng)和自我批評(píng);

5,、針對(duì)四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢,、期中考試、市第一次次質(zhì)檢,、期末考試情況,，認(rèn)真組織學(xué)生,、老師進(jìn)行質(zhì)量分析，開好兩會(huì)“科任教師聯(lián)系會(huì)”“優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)會(huì)(希望之星,、進(jìn)步之星,、文明之星、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;

6,、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽;

7,、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;

8、教師節(jié),、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,，對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì);

9、國慶60周年,，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào),，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);

10,、做好期中,、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;

11、定期家訪;

12,、組織召開班干部會(huì)議,，使管理落到實(shí)處。

四,、日常工作

1,、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;

2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;

3,、今日快訊1—3條通報(bào);

4,、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);

5、處理偶發(fā)事件;

6,、有針對(duì)性找1-2人談話,。

五、近期目標(biāo)

1,、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,，防止學(xué)生外流;

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;

3,、緊密配合方案,集科任教師上好第一節(jié)見面課;

4,、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;

5、開好第一場科任教師聯(lián)系會(huì),。

六,、長遠(yuǎn)目標(biāo)

緊密配合方1案8范.文庫4歡迎您采,集科任教師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托,，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),，爭取明年開開心心的旅游,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，從本學(xué)期開始,，我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任,，我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生了解較少，而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師,，變動(dòng)很大,。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑颍煽兤鸱艽?，在月考中成績不理想,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績也不理想,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí),，我深感責(zé)任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步入正軌,，取得一個(gè)圓滿的結(jié)果,，為學(xué)生明年的中考鋪平道路。結(jié)合本班實(shí)際,，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一,、情況分析：

這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),，學(xué)生學(xué)習(xí),、工作能力參差不齊,，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,，責(zé)任心不強(qiáng),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔?，?duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍,，忽略了課堂紀(jì)律,，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。

二,、具體措施：

針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍：

通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置,，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”,、“學(xué)習(xí)園地”,、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),。

2,、建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：

民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整，明確具體的職能范圍,，各項(xiàng)工作落實(shí)到人,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議,。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長,、小組長互相監(jiān)督,，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

3,、強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：

包括課前兩分鐘預(yù)備,，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄,，任課教師的反饋,，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率,，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育：

沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范,，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體,，班集體的建設(shè)也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求,，注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng),。

5,、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查：

除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范,、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正,、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,，老師加強(qiáng)檢查,，嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績的提高自然是水到渠成,。

6、因材施教,，分層學(xué)習(xí)：

根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,，兩極差異巨大的現(xiàn)狀，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,，在具體的教學(xué)中盡量做到分層，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,，這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,。

7,、家校聯(lián)系,，取得支持：

我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會(huì),、家訪,、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治,。

8,、談心交流,，提高信心：

不僅是對(duì)于后進(jìn)生,，而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,，及時(shí)了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,，一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),，一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向,。

9、完善評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)為主：

根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,?？梢允嵌嘣?，有老師的評(píng)價(jià),，同學(xué)間的評(píng)價(jià),，學(xué)生自己的評(píng)價(jià)，及時(shí)通過評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整方向,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況為每個(gè)學(xué)生制定合適的目標(biāo),。當(dāng)然,，在評(píng)價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿，以鼓勵(lì)為主,，不要吝嗇表揚(yáng)，特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn),。

九年級(jí)面臨中考,，對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想,，隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,，但不管如何制定和修改計(jì)劃，目的都是一樣的,，希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來一個(gè)理想的結(jié)果,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

一.基本情況分析

經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假，新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我班共有51位學(xué)生，上學(xué)期中,，本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán),，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,、自覺性，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí),、你追我趕的風(fēng)氣還不濃;也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想,。這一學(xué)期不比以往,，是九年級(jí)的第二學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感,。作為九年級(jí)的班主任，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計(jì)劃,，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展。

二.指導(dǎo)思想

在新課程德育教學(xué)理念的指導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，以人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀教育為重點(diǎn)，以文明行為教育為基礎(chǔ),，按照精細(xì)管理,、親情服務(wù)的要求，全面關(guān)心學(xué)生成長,，營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望,，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績,。

三.班級(jí)工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)文明行為教育,，建設(shè)良好班風(fēng)，在學(xué)校的日常行為規(guī)范檢查評(píng)比中進(jìn)入前列,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。上學(xué)期，由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,，班級(jí)建設(shè)工作做的不錯(cuò),，但是檔案疏于收集，所以今年在班級(jí)建設(shè)上應(yīng)下大功夫,，爭取在綜合考核中名列前茅,。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng),，在學(xué)校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。

四.具體措施,。

1.加強(qiáng)理想教育，幫助學(xué)生制定奮斗目標(biāo),，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，勤奮學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)習(xí)成績,。

2.嚴(yán)格文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3.做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展,。密切聯(lián)系任課老師，共同探討教育學(xué)生的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，提高教育的效率。

4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況，普及家庭教育知識(shí),，多方合作,，形成教育合力，共同做好學(xué)生的工作,，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展。

5.了解,、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求,，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用;對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教育,，鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生;對(duì)學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評(píng)指責(zé),，經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì)，努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心，培養(yǎng)積極向上的精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

6.開好家長會(huì),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作,，積極開展家庭教育指導(dǎo)工作,，經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度了解學(xué)生,，尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,，共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來說,，本學(xué)期是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段,，他們此時(shí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，無疑是三年來最積極和烈的,，作為他們的班主任,，我應(yīng)該抓住這有利時(shí)機(jī)，因勢利導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生不斷上進(jìn),，做好班級(jí)工作。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十

從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。本學(xué)期的工作目標(biāo)是結(jié)合學(xué)校德育工作計(jì)劃，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,，考上滿意的學(xué)校，緊抓學(xué)生的思想工作和日常行為規(guī)范,，要求學(xué)生在做好人的前提下努力提高學(xué)習(xí)成績,。

一、樹立理想,、確定目標(biāo)

著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì)、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒,，怎么能激勵(lì)人，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神,，怎么能鼓舞人?”

通過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。學(xué)生思想上端正了,，他們自然而然也不會(huì)出現(xiàn)不做作業(yè)、不聽講的現(xiàn)象了,，磨刀不誤砍柴工,。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

二、鼓舞信心,、永抓恒心

初三下學(xué)期最后幾個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié),。在這個(gè)時(shí)期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次，在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

再次,，做好中考體育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)在體育上獲得高分,。

三,、共同進(jìn)步、共同提高

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的,，在本學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理,。

在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí),，班主任要著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。對(duì)學(xué)情檢測,、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

四,、注重細(xì)節(jié)、加強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,，在這學(xué)期里,，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī),，儀容儀表,，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心,。

五,、經(jīng)常聯(lián)系、共謀發(fā)展

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,，學(xué)生、老師,、家長是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。

要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào),，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的,。

六,、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

九年下學(xué)期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短,、任務(wù)重,，根據(jù)我班特點(diǎn)，特制定如下措施,。

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：

把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會(huì),讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而九年是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心：

在這最后的三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：

在這段時(shí)期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“6-1=0”的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局,，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師,、家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī)：

一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

五,、嚴(yán)抓紀(jì)律，并做好思想工作：

對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂課堂的前提下,，盡力學(xué),，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。力求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系：

出現(xiàn)問題好及時(shí)溝通，共商對(duì)策,，使其達(dá)到齊抓共管,。

總之，要力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接中考。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

一.班級(jí)基本情況和目的

我班67人,，其中男生40人,、女生27人。男生嚴(yán)重偏多,，這給班級(jí)的管理帶來了很多的困難,，特別是進(jìn)入初三畢業(yè)班階段，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就顯得十分重要,。因此,，本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)就是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，形成積極向上的良好班風(fēng)，努力幫助每位同學(xué)都能考上自己理想的學(xué)校,。

二,、具體措施

1、選出五位工作責(zé)任強(qiáng)的同學(xué)轉(zhuǎn)流擔(dān)任值日班干,，做好“班級(jí)日記”的記錄,，負(fù)責(zé)處理班級(jí)日常工作：①出勤;②衛(wèi)生;③紀(jì)律;④完成作業(yè)情況;⑤好人好事;⑥受表彰情況。班主任每天過問一次,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決。把工作做細(xì),，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、做好教室、寢室的布置,，構(gòu)建積極向上的和諧班級(jí)文化氛圍,。

3、充分利用每周一次的班會(huì)課,，有計(jì)劃地開好主題班會(huì),，多角度、全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，促進(jìn)學(xué)生的良好的思想品德的形成,。

4、做好家訪工作,，經(jīng)常性與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的生活和思想狀況，幫助學(xué)生解決生活的難題,，促進(jìn)他們健康成長,。

5、不定期地開展文娛活動(dòng)和遠(yuǎn)足的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

6,、安全教育：①交通安全;②食品安全;③體育課安全等,。

三、主要活動(dòng)安排

九月：

1,、常規(guī)工作：①安排座位;②選舉班干;③制訂班級(jí)公約和班級(jí)管理的實(shí)施計(jì)劃,。④成立班級(jí)互幫性的學(xué)習(xí)興趣小組,。

2、籌備新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會(huì),。

3,、主題班會(huì)：《初三畢業(yè)班，我要以怎樣的精神面貌迎接你》,、《話感恩——兒子,，你擁有什么?》、《我為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)策》,。十月：

1,、針對(duì)月考的情況進(jìn)行分析，鼓勵(lì)學(xué)生要珍惜時(shí)間,，迎難而上,。

2、開好新一屆初三畢業(yè)班第一次家長會(huì),。

2,、主題班會(huì)：《學(xué)習(xí)上的困惑與出路》、《話勤儉節(jié)約》,、《挽救缺失的書寫習(xí)慣,，做文明人、寫規(guī)范字,。

十一月：

1,、加強(qiáng)紀(jì)律教育，克服散漫現(xiàn)象,，樹立信心迎接期中考試,。

2、主題班會(huì)：《第一的名字叫勤奮》,、《怎樣建立良好的人際關(guān)系》,、《知榮明恥，明禮守法》

十二月：

1,、加強(qiáng)安全教育與生活指導(dǎo)，對(duì)勤工儉學(xué)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),。(轉(zhuǎn)載自,，請(qǐng)保留此標(biāo)記。)

2,、落實(shí)“家,、校溝通——理解是雙向的”老師、家長,、學(xué)生書信交流活動(dòng),。

3,、做好開發(fā)區(qū)聯(lián)考的組織與表彰活動(dòng)。

3,、主題班會(huì)：《我要飛得更高》,、《怎樣復(fù)習(xí)效果好》

一月：

1、對(duì)本學(xué)期生活和學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全面的總結(jié),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思,，爭取全面進(jìn)步。

2,、完成期末綜合評(píng)價(jià)工作,，填寫學(xué)生檔案與成績通知單。

3,、期末考試：誠實(shí)認(rèn)真,，力爭給自己、家長和老師一份滿意的答卷,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三

九年級(jí),，是初中進(jìn)入關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo),，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)九年一班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育.為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體九年級(jí)學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，更多的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

九年一班有40名學(xué)生,。女生22人,，男生18人。班級(jí)總體情況較好,，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想,。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來到學(xué)校的,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好,，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級(jí)氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,。

三、班級(jí)目標(biāo)：

1,、加大班級(jí)管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想,。

3,、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作,。

四,、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班級(jí)管理,，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2、定目標(biāo),，樹典型,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

4,、開好班會(huì),，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電,。

五,、具體措施：

1、加大班級(jí)管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證,，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級(jí)是初中決戰(zhàn)性的一年，為使一班集體和個(gè)人都更具競爭力,，本學(xué)期將加大班級(jí)管理力度,，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

2,、培養(yǎng)干部能力,。鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。我針對(duì)這個(gè)班干部的能力鍛煉幫他們搭建了舞臺(tái)，利用班會(huì)課每周請(qǐng)同學(xué)輪流主持,。經(jīng)過一段實(shí)踐取得了很好的效果,，盡管是畢業(yè)班級(jí)我覺得這樣的能力培養(yǎng)還是非常必要。

3,、抓好教學(xué)質(zhì)量,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率在此同時(shí)密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)成績穩(wěn)步上升,。配合各位任課老師抓好各門學(xué)科,。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三年級(jí)工作的任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生,、德,、智、體,、美等方面的全面發(fā)展,，這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育的基礎(chǔ)是心理素質(zhì)教育,。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì),，要讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,，不能只顧自己，不顧別人,。

5,、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì),。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

6,、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生全面發(fā)展,。

7,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

8,、加強(qiáng)安全教育,，教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全),。

9,、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

10,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生。

六,、重點(diǎn)工作

初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。

1,、學(xué)風(fēng)班風(fēng)：抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育

對(duì)初三學(xué)生的行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表,、組織紀(jì)律,、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高,。

對(duì)初三年級(jí)開展理想、信念教育活動(dòng),。抓學(xué)生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2、心理健康：重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者,，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治,，任課教師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

3、學(xué)法指導(dǎo)：定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，指導(dǎo)學(xué)法,，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

4、培尖補(bǔ)差：關(guān)注后進(jìn)生,，我們初三年級(jí)的教師要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心,、耐心;在教育教學(xué)上,，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先,，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點(diǎn),，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn),，促進(jìn)飛躍點(diǎn);對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名學(xué)生,。

5,、家校聯(lián)系：要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到了一定的效果。

總之,，我們初三年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，要求高,，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù),，以此充分體現(xiàn)我們的人生價(jià)值,，同時(shí)也為邗江中學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四

為全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃,。

本學(xué)年我又接管了畢業(yè)班---九(1)班,。九(1)班共35人，其中男生11人,，女生24人;住校生16人,，其中男生3人，女生13人;復(fù)讀生 2人,，一男一女,，均為上屆我?guī)У膶W(xué)生。從近兩個(gè)星期和學(xué)生的接觸,、交流情況來看,，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，還是紀(jì)律等方面都比較理想。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)知識(shí)的思想來到學(xué)校的,，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望,，行為習(xí)慣較好，上進(jìn)心強(qiáng),。但班級(jí)氣氛沉悶,，不夠活躍，尤其是課堂氣氛,。同時(shí),，個(gè)別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話,，勞動(dòng)態(tài)度差等,。這是本學(xué)期要解決的重點(diǎn)。

結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)有特色的班集體,，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會(huì),、班會(huì)時(shí)間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想、品德,、意志方面的教育,，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向,、奮斗目標(biāo),，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國的挑選,。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理,。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級(jí)布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報(bào)的質(zhì)量,。

3.以學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備,。

開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力,。為此,，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家形成你追我趕的局面,，經(jīng)常適時(shí)地對(duì)班中同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì),，不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

4.積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng),。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,，爭取在最后一學(xué)年中讓的學(xué)生戴上團(tuán)徽。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.

我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

6,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生,、兩操質(zhì)量

衛(wèi)生、早操是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。因此,，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階,。

1,、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，充分發(fā)揮班干部的作用,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理,，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣,、有教師與無教師一個(gè)樣,、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

3,、本學(xué)期九年級(jí)面臨中考,，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,，摸出新路子,，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),，確保本班中考成功,。

班級(jí)是我們的一個(gè)大“家”，讓我們一起共同努力,，把她建設(shè)得更溫馨,、更充滿希望。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五

一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

1,、我班共有21名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期,，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性,，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,，所以，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒,。

2,、全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展,，在期末考試中,，物理成績有很大的進(jìn)步,，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn),。

3、班級(jí)在學(xué)生的共同管理下,，班級(jí)同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得較好的成績,，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),，保持秩序,。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。

二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo):

1,、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生,，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好,。

2、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學(xué)的成績?cè)谡w上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入安圖一中和安圖二中,。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。

三,、主要措施:

九年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性,，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作,。

1、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度,，營造良好班風(fēng)班貌,，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體,。

班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方法,，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù),。每日早,、午、晚各清掃一次,。每周一大清掃,，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。

認(rèn)真核對(duì)班級(jí)備品,。本學(xué)期,，學(xué)校新增了飲水機(jī)。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水,，由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理,、斷電工作。節(jié)約用水,、確保安全,。

加強(qiáng)住宿生管理,。本學(xué)期祝遠(yuǎn)彬搬回學(xué)校宿舍。目前王家威,、顧佰雨住在校外,。對(duì)于住在校外的住宿生，嚴(yán)格管理,，密切關(guān)注他們的作息時(shí)間,，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。

2,、進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成良好的班風(fēng)。

對(duì)于班級(jí)的日?；顒?dòng),，如升旗儀式、課間操活動(dòng),，自習(xí)等建立制度,，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用,。

3,、抓好教學(xué)質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時(shí)解決,。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,，作他們的心理醫(yī)生。定期找學(xué)生談話,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。對(duì)于突發(fā)事件,，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級(jí),，了解班級(jí)情況,。

5,、重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系,，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

6,、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后,，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),，敦促其完成學(xué)習(xí),，改掉拖沓的習(xí)慣。

在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

7、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長取得聯(lián)系,，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。定期和家長聯(lián)系,，使其了解學(xué)生的在校情況，對(duì)學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃,，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),。

四,、班級(jí)活動(dòng):

1、營造良好班級(jí)文化,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神:在班級(jí)文化建設(shè)方面,，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神內(nèi)核,、形成集體凝聚力,。

板報(bào):本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計(jì)時(shí)專欄,，有學(xué)生設(shè)計(jì),。

班會(huì):定期開展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,，學(xué)生共同參與管理,。本學(xué)期班會(huì)主題:理想教育、社會(huì)責(zé)任感教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正,、客觀的評(píng)價(jià),。

五,、具體安排:

三月

1,、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn),。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3,、出一期板報(bào),，開辟“中考倒計(jì)時(shí)”專欄。

4,、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn),。

四月

1、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn),。

2、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)

3,、對(duì)學(xué)生的報(bào)考做初步摸底,，了解基本情況,，對(duì)癥下藥。

4,、召開家長會(huì),。

5、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)

五月

1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。

2,、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè),。

3、開展五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng),。吸納新團(tuán)員入團(tuán),。

4、填寫報(bào)考志愿,，認(rèn)真核對(duì)學(xué)生身份信息,。

5、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn),。

六月

1,、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn),。

2,、召開中考動(dòng)員會(huì)。

3,、加強(qiáng)中考安全教育,。

4、準(zhǔn)備中考,。

5,、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十六

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施。

一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)以前不足之處查漏補(bǔ)缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,，同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。

另外是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,，找出對(duì)策,，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī)

一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會(huì)成功，放棄只有失敗”

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)自尊。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告，

4,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個(gè)擊破，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂，盡力學(xué),，不放棄,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì),。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”,。

六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考。

七,、各月份具體工作

(一)二月份

1,、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作：檢查寒假作業(yè)，發(fā)放新書,，打掃衛(wèi)生,，布置教室環(huán)境，出好第一期黑板報(bào),、寒假工作總結(jié)等,。

2、行為規(guī)范教育(一)：以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施,。

3,、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度，完善班級(jí)管理,。

4,、召開班干部第一次例會(huì)，總結(jié)上學(xué)期工作,，指出不足,，提出改進(jìn)，明確職責(zé),，以身作則,，切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。

5,、根據(jù)學(xué)校要求,，制定班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

(二)三月份

1.“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會(huì)自信,，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動(dòng)啟動(dòng)，做好畢業(yè)生體檢等工作,。

2.3.5學(xué)雷鋒,，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒,，做好事。

3.“三八”婦女節(jié),，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,，送一份祝福，并將此過程記錄下來,，在班中進(jìn)行交流反饋,，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

4.行為規(guī)范教育(二)：勤奮學(xué)習(xí),，獨(dú)立完成作業(yè),，提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。

5.抓好體育訓(xùn)練,，迎接體育中考

(三)四月份

1.行為規(guī)范教育(三)：互幫互助,，不畏困難，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎,。

2.開好模擬考前家長會(huì)和填報(bào)志愿的說明工作,，加強(qiáng)家校溝通。

3.做好模擬考復(fù)習(xí)動(dòng)員和考試工作,。

4.做好體育加試工作,。

(四)五月份

1.行為規(guī)范教育(四)：樹立信心，做好考前復(fù)習(xí),，打好人生第一仗,。

2.幫助學(xué)生填報(bào)好中考志愿。

3.寫好學(xué)生評(píng)語,，完成各項(xiàng)評(píng)比工作,。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。

(五)六月份

1.做好中考前動(dòng)員,、復(fù)習(xí)與考試工作,。

2.完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評(píng)比工作、總結(jié)工作,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十七

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性，在初三的第一學(xué)期,，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化"時(shí)時(shí)要管理,、處處有管理"的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生,，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面,，九年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育,、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級(jí)工作的重點(diǎn),加大教育管理力度,，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。

作為班主任,，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實(shí)施愛的教育,。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體,，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

二,、工作目標(biāo)

1.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.全面了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3.積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí),努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展,，幫助學(xué)生全面提高成績。

5.使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。

三、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1.重申校規(guī)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

理想教育---確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育---敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育---向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育---相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏,。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),，不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,，以至一直堅(jiān)持下去,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

4.營造向上氛圍

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),，給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"袖珍圖書角"、"衛(wèi)生角",、"金色童年",、"我們?cè)谶@里成長"等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5.指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí),、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫助干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，逐步形成生管生,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十八

為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，特制定本學(xué)期初中班主任工作計(jì)劃：

1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

1、男女生交往要大方,、行為舉止符合中學(xué)生要求

2,、禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)

3,、不許將雜志帶入教室,，課上禁止使用隨身聽、手機(jī)

4,、上課前,，教師進(jìn)入教室后，班內(nèi)要保持安靜,，以示對(duì)老師的尊重

5,、維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng),，認(rèn)真值日

6,、愛護(hù)公物,，班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制

二、繼續(xù)落實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),，加強(qiáng)集體責(zé)任感的工作

1,、嚴(yán)格管理升旗、課間操,、開學(xué)典禮等集體活動(dòng)的出勤情況和質(zhì)量

2,、注視三風(fēng)賽，對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)

3,、加強(qiáng)班委會(huì)工作力度

4,、加強(qiáng)衛(wèi)生組長負(fù)責(zé)制，認(rèn)真對(duì)待課間衛(wèi)生檢查

5,、加強(qiáng)自行車擺放管理

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立中期學(xué)習(xí)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1,、改善課堂面貌,，杜絕亂課、倦課,，注意自習(xí)課,、統(tǒng)練課紀(jì)律,，課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料;副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,，由班主任簽字上交

2,、認(rèn)真完成作業(yè),，不得抄襲和無故不完成作業(yè)，對(duì)于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),，教師要定期向家長匯報(bào)

3,、注意出勤：不得無故遲到,、早退,、曠課，課間不得出校,，有事外出要請(qǐng)假并有家長假條

4,、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料;課上認(rèn)真記好筆記，保留好筆記本;準(zhǔn)備記作業(yè)本,，準(zhǔn)備文件夾,，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十九

承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,，從本學(xué)期開始,，我擔(dān)任九年級(jí)三班的班主任，我對(duì)這個(gè)班的學(xué)生了解較少，而且本學(xué)期這個(gè)班共調(diào)換了六位教師，變動(dòng)很大。另外這個(gè)班的學(xué)生在上個(gè)學(xué)期因?yàn)楦鞣矫娴脑?，成績起伏很大，在月考中成績不理想,，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績也不理想,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級(jí)交給我時(shí),，我深感責(zé)任重大,，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠盡快使班級(jí)各項(xiàng)工作步入正軌,，取得一個(gè)圓滿的結(jié)果,，為學(xué)生明年的中考鋪平道路,。結(jié)合本班實(shí)際，特制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃

一,、情況分析：

這是一個(gè)比較特殊的班級(jí),，學(xué)生學(xué)習(xí)、工作能力參差不齊,，學(xué)生的個(gè)性比較突出,，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散，責(zé)任心不強(qiáng),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔?，?duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性,。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活躍，忽略了課堂紀(jì)律,，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和教師的教學(xué)進(jìn)度,。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比較偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,。

二,、具體措施：

針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心,、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。

1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍：

通過對(duì)教室環(huán)境的重新布置,，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”,、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”,、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭浅跞陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,，提高能力，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),。

2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍：

民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,，明確具體的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議,。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長,、小組長互相監(jiān)督,，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：

包括課前兩分鐘預(yù)備,，課堂聽課紀(jì)律的掌控,，通過值日班長的紀(jì)錄，任課教師的反饋,，及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況,。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去,。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二十

本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作，可以說是在無論從身體到精神,，再到家庭的種種壓力下受以重任,。心力交瘁、力不從心每天困擾著我,。但面對(duì)著校長的切切信任,，主任的殷殷希望，我也只能要緊牙關(guān),，坦然受之,，欣然授之。不求有功,，但求無過,。

對(duì)于學(xué)生來說，本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期,，要面臨課程緊,，任務(wù)重的壓力，如何做好學(xué)生的思想工作,，全力以赴為中考做好準(zhǔn)備是本學(xué)期我工作的重中之重?，F(xiàn)制定九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

初三（2）班現(xiàn)有59名學(xué)生，住校生42人,，通校生17人

1,、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的的自我管理能力,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，從"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?愛學(xué)習(xí)",，提高學(xué)習(xí)成績，抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作,，確保教學(xué),、教育的順利進(jìn)行。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好素質(zhì)。

4,、積極參加學(xué)校和年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生勞逸結(jié)合，并在活動(dòng)中接受教育,。

1,、認(rèn)真上好班會(huì)課。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，利用各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。結(jié)合黑板報(bào)的宣傳，幫助同學(xué)們樹立正確的中考目標(biāo)和增強(qiáng)信心,。

2,、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí),。

3,、充分利用課堂時(shí)間，將思想教育融入課堂知識(shí)教育中,，爭取一切機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、結(jié)合教師節(jié),、母親節(jié)和父親節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育，讓學(xué)生真正意識(shí)到父母和師長的苦心,，勇于表達(dá)自己的尊敬和愛意;結(jié)合植樹節(jié),，進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期，進(jìn)行安全教育,。

5,、組織參加年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中,。

1,、出好每一期的黑板報(bào)，以此做好中考的宣傳和鼓勵(lì)學(xué)生勇敢拼搏的斗志,。

2,、做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向跟進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，抓弱補(bǔ)差,。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

3,、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復(fù)習(xí)教學(xué),，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),，迎接明年六月份的中考,。

6、做好年前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,，爭取讓每一個(gè)學(xué)生順利度過備考期,，中考考上理想學(xué)校。

7,、多與家長溝通,。開好家長會(huì)，動(dòng)員家長積極配合學(xué)校管理工作和學(xué)生家庭教育,。制定嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí)，及時(shí)與家長聯(lián)系,，讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動(dòng)向,。

最后，我一定踏踏實(shí)實(shí),，在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，時(shí)刻以一名老教師的責(zé)任感要求自己,，盡自己微薄又殘喘之力，務(wù)必順利完成學(xué)校交給的帶班任務(wù),，順利送走本班應(yīng)屆畢業(yè)生,。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二十一

初三(三)班是我新接手的一個(gè)班，班級(jí)學(xué)生來源復(fù)雜,，有留級(jí)生,、復(fù)讀生、應(yīng)屆生,，學(xué)生以應(yīng)屆生為主,。年級(jí)綜合實(shí)力排名居上游;班級(jí)學(xué)生思維活躍,學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍,。

二,、師資配配

語文：陳禮民 數(shù)學(xué)：魏培寶 英語：宋 敏

政治：張小紅 歷史：熊楊林 地理：李純章

物理：周 青 化學(xué)：余訓(xùn)平 生物：潘先梅

師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師,。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人,。

三、指導(dǎo)思想

以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,，抓中間,，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度,，大力開展安全教育,，排除安全隱患，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生,。

四,、具體安排

1、開學(xué)進(jìn)行收心教育,，上好收心第一課,。班主任作好自我介紹，把qq,、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進(jìn)入個(gè)人空間,，了解班主任的教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)想,、教師動(dòng)態(tài)等,，造好花名冊(cè)(姓名、性別,、父母姓名,、家庭詳細(xì)住址、興趣愛好,、聯(lián)系電話,、qq號(hào)),。

2、8月28日,，全面清潔大掃除,，搞好班級(jí)文化建設(shè);

3、第一周星期四德育例會(huì),，學(xué)生上講臺(tái)作一分鐘自我介紹;

4、組織學(xué)生自查,，開展批評(píng)和自我批評(píng);

5,、針對(duì)四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢、期中考試,、市第一次次質(zhì)檢,、期末考試情況，認(rèn)真組織學(xué)生,、老師進(jìn)行質(zhì)量分析,，開好兩會(huì)“科任教師聯(lián)系會(huì)”“優(yōu)秀學(xué)生授獎(jiǎng)會(huì)(希望之星、進(jìn)步之星,、文明之星,、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;

6、組織學(xué)生與兄弟班級(jí)開展籃球友誼賽或拔河比賽;

7,、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;

8,、教師節(jié)、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,，對(duì)優(yōu)秀短信給予獎(jiǎng)勵(lì);

9,、國慶xx周年，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報(bào)或電子小報(bào),，對(duì)優(yōu)秀報(bào)紙給予獎(jiǎng)勵(lì);

10,、做好期中、期末優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比工作;

11,、定期家訪;

12,、組織召開班干部會(huì)議，使管理落到實(shí)處,。

五,、日常工作

1、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;

2,、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;

3,、今日快訊1—3條通報(bào);

4、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);

5,、處理偶發(fā)事件;

6,、有針對(duì)性找1-2人談話,。

六、近期目標(biāo)

1,、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,，防止學(xué)生外流;

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;

3,、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;

4,、召開班委會(huì)擴(kuò)大會(huì)議了解班級(jí)情況;

5、開好第一場科任教師聯(lián)系會(huì),。

七,、長遠(yuǎn)目標(biāo)

緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級(jí)，不負(fù)學(xué)校重托,，完成學(xué)校下達(dá)的中考指標(biāo)任務(wù),，爭取明年開開心心的旅游。

九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期 九年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二十二

一,、樹理想,、定目標(biāo)

“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓舞,，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵(lì)人,，沒有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人,，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

三班是一個(gè)比較特殊的班級(jí),，學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊,，學(xué)生的個(gè)性比較突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,，不夠團(tuán)結(jié),，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔?，?duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性,。而那些學(xué)習(xí)尖子責(zé)任心不強(qiáng)，目標(biāo)模糊,，沒有自主的規(guī)劃意識(shí),。 本學(xué)期我希望通過開展主題班會(huì)，強(qiáng)化理想前途教育,、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。

而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

二,、鼓信心,、抓恒心

初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決,。 首先，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。初三年學(xué)生也存在著很強(qiáng)的逆反心理,，一味地責(zé)罵學(xué)生只會(huì)讓其失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心,，效果適得其反。多從學(xué)生的閃光點(diǎn)入手,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次，升學(xué)的幾個(gè)個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。 再次,，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)達(dá)到優(yōu)秀,。

三,、齊進(jìn)步、共提高

在初三下學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1=0”的道理。

根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,，兩極差異巨大的現(xiàn)狀,，提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見，在具體的教學(xué)中盡量做到分層,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來，利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,，這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,。

班主任還應(yīng)該著眼全局，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

對(duì)月考,、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。

四、重細(xì)節(jié),、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證,，在初三的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、常聯(lián)系,、謀發(fā)展

我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,，通過家長會(huì)、家訪,、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,，可以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況,，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方。

總之,，初三下學(xué)期班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動(dòng)積極性,。爭取中考取得理想的成績。