計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學教師工作計劃 個人 小學教師工作計劃個人篇一

以學校總體工作計劃為指導,，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色,。

我共有學生44人,，其中男生18人，女生26人,，男女人數(shù)失衡,。學生來自周邊各個村寨，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異,，其中班干部5人，沒有品德特殊的學生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學生熱愛學校、班集體,，團結上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心,，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。學習方面,，本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。班級特點，本班學生愛學習,、守紀律,。男生活潑、好動,，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛，不愛張揚,?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活,。

班級教育工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結同學的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為,。

2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班,。

3、搞好每位學生的自我保護教育,，增強安全意識,，形成一定的能力,。

4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。

2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。

3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。

具體工作：

(1) 鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽感,。

(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,。

(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力,，形成良好的班風,。

1、學習方面,，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄,，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比,，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2),、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2,、文明行為方面,，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比,，具體做法如下：

(1)學生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡,，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學生進行道德行為的教育。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組r

3、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉,，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識,，起到模范帶頭作用,。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學,，做好記錄。有大問題及時向老師匯報,。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致,，搞好班級的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”的校風標語,。培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。班主任要 “學高為師,，身正是范”,，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

1,、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。

3、上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注,。有的孩子因為家庭,、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要,。

小學教師工作計劃 個人 小學教師工作計劃個人篇二

①認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，復習過程中可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

③考慮教法，解決如何教會學生自主學習自主總結,，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識框架、如何利用手中的教輔資料,、如何利用好每節(jié)正課每節(jié)自習,、如何對待每次練習與測試。

課堂上的情況,。組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服以往教學中存在的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合,，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作,。針對所教學生中存在的各種問題,，抓好大部分學生的思想教育，樹立信心,，提高興趣,，增強他們的勝任感成就感。將責任心使命感貫徹到對學生的日常學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，從鼓勵著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。

積極參與聽課,、評課，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學習,，學習他們先進的教學理念,，靈活的教學方法，精煉的教學語言，精選的典型習題,，博采眾長,，全面提高自己的教學水平。

除了閱讀與物理教學研究有關的書籍外,，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍,，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記,，完成讀書心得,，不斷擴寬自己的知識面，為教學工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教學水平,。

小學教師工作計劃 個人 小學教師工作計劃個人篇三

我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式,，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造潛力,、不斷發(fā)展自我”為核心的素質(zhì)教育目標,，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和潛力十分重要，特為自我定以下小學教師個人工作計劃：

首先認真學習政治法律,。政治道德素養(yǎng)是一個人務必具備,，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎,。因此,，我要高標準,、嚴要求。此外，我覺得還就應認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權利掌握各項規(guī)程,、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛自我的事業(yè),。

其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實施,，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應成為學科知識的專家和學科教育兩個方面的專家,。既要有扎實的學術根底,，又要有學術的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：

（一）制定科學合理的教學工作計劃

在自我的工作和學習積累過程中不斷總結教學經(jīng)驗,，根據(jù)學生的實際狀況和教材的運用性，以及英語學科“語言交際”的學科特點,，來制定科學合理的教學計劃,，有利于學生對知識的掌握和教學進度的實施。

（二）教師個人業(yè)務工作計劃

要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自我特長來吸引學生,，使學生喜歡自我的課,，并能在自我的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自我,。遵循“以人為本”的管理原則，增強自我的管理潛力,。自我在工作中曾得到學多教師的幫忙,，與每位教師團結一心，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助,。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣,，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng),。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題,，提高教學質(zhì)量,，做一個有思想的新形勢下的教師。

（三）加強自身的教學基本功

作為一名教師,，我時刻提醒自我要為人師表,，所以，在專業(yè)方面不斷充實自我的,，嚴格要求自我：抽出業(yè)余時光,，在語言潛力，專業(yè)潛力和書面表達潛力上訓練自我,，爭取每一天都有新的變化,。

（四）提高反思性教學潛力

要積累教學智慧，分析成功或失敗的原因,，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有透過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美,。

（五）用心參加征文活動

在工作學習的過程中，用心參加學校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結自我的教學經(jīng)驗與教學理論,，不斷參與各種活動,，才能找出自我的缺點與不足，才能成長起來,。

（六）學習進修方面

牢固樹立終身學習的觀念,，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術,，提高實施素質(zhì)教育的水平和潛力。用心參加舉辦的各種講座,，定期進行相互交流研討,。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓和學習制度,，并寫出感想及反思,。

當然，還要嚴格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。

小學教師工作計劃 個人 小學教師工作計劃個人篇四

伴著清爽的秋風,，一個新的學期又如期而至,，小學教師工作計劃范文。新學期開始,，特制訂如下優(yōu)秀教師新學期工作計劃：

在工作中,，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動,，積極參加政治業(yè)務等學習,，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍,，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教,，學習，汲取他人的教學精華為我所用,，借以促進提升自我,，以便更好地完成教育教學工作計劃。

1,、衛(wèi)生清掃靠大家,。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。

2,、建立有凝聚力,、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用,，協(xié)助班主任班級管理工作計劃,。

3、精心設計布置班級墻壁,，為學生創(chuàng)設一個清新,、有競爭意識,，充滿歡樂的班級環(huán)境,。

1、備好課是上好課的前提條件,。本學期,，我將合理運用標、增,、刪,、改、調(diào)的原則,。進行二次備課,，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設詳細,，生成精彩,。

2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié),。課堂上用生動,、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性,，準確把握教材,，駕馭課堂，營造-愛學,、樂學的課堂氣氛,。注重分層教學，關注學生的個體差異,，巧設不同層次問題,，讓成功光顧每一個學生。

3,、持之以恒,，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑,，課后拓展,、提高的習慣。

4,、課后及時認真書寫教學反思,，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足,。

5,、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處,。早自習是一天中最好的時光,，要充分利用，做到有布置,，有檢查,。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭美玲,、劉鎵萁,。

有目的、有計劃,，工作才會有序,、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃,。在實際工作中,，我將努力遵循，并對不足之處加以改進,。

小學教師工作計劃 個人 小學教師工作計劃個人篇五

根據(jù)學校的工作計劃,，結合現(xiàn)在的教育思想與教育方針，努力完成實習期間的工作任務,。

1,、高一年級化學必修1教材課堂教學，每周四節(jié),。

2,、十月中旬的校運動會。

3,、學校十一月初的期中考試,。

1、突出化學學科的特點,，培養(yǎng)學生的動手能力,。

2,、啟迪智慧，陶冶情操,，提高動手和分析問題的能力,。

3、增強學生對化學學習的興趣,，掌握化學科目的基本技能和基礎知識,。

4、大致了解我國優(yōu)秀化學家及其貢獻,。

1,、學生處于由初中到高中的過渡期，有很多東西要慢慢適應,，比如學習方法,，生活節(jié)奏等，我們不能急于求成,，要給他們時間,。

2、學生對的學習興趣不大,，好多觀點不全面。

3,、上課紀律不是很好,，總是有人睡覺......

小學教師工作計劃 個人 小學教師工作計劃個人篇六

堅持以十八大 精神為指導，以促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,，以師德教育,、學科培訓、崗位培訓,、名師研修,、國際交流及提升師能為重點，以校本培訓為基礎,，面向全體教師,，整合利用教師教育培訓資源，在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎上,，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式,，全面實施新一輪中小學教師繼續(xù)教育， 進一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì),，進一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機制,，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務基礎的高素質(zhì)、專業(yè)化,、研究型,、具有創(chuàng)新意識的新型教師隊伍，為更好地推動推動xx教育實現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)、更具內(nèi)涵,、更為協(xié)調(diào),、更有品位、更大影響,，辦人民滿意的更好教育提供師資保障,。

1.全面完成國、省,、市關于教師繼續(xù)教育的各項規(guī)定指標,，積極做好省、市培訓的送培和派送中小學教師和管理者出國培訓工作,，落實各項培訓任務,。在此基礎上，大力開展縣級培訓活動,，全面推進中小學教師和幼兒教師全員培訓（考核）工作,，同時指導基層學校開展好校本培訓，組織安排好外教進校園活動,。

2.縣級培訓由局組織人事科組織協(xié)調(diào),，中等專業(yè)學校繼教處、實驗幼兒園具體承辦,，行政業(yè)務科室,、教研室靠前指揮并參與實施，將采取以全員培訓為基礎,，以網(wǎng)絡培訓為支撐,，以集中面授培訓為重點，以骨干和專項培訓為抓手,，以專題講座,、學科專業(yè)知識輔導、教學案例分析,、實踐操作,、互動、研討,、觀摩,、網(wǎng)上交流、考核等為主要形式,，以解決教學實際問題,、教師需求為切入點，開展教師培訓活動,。

1.強化師德師風教育,。深入開展師德師風主題教育月活動,，把師德師風教育納入各類教師培訓活動之中，堅持教育先行,。通過讀書學習,、群眾路線教育、宣講形勢政策,、通報典型案例,、重溫法律法規(guī)，組織開展專題討論,、感言交流,、征文評比、點述點評,、公開承諾,、自查自糾、專項整治等活動,，引導教師定期進行師德總結,、撰寫自育筆記，建立教師師德電子檔案,，實施考評監(jiān)督機制,，切實增強師德師風建設的系統(tǒng)性、連貫性和針對性,，培養(yǎng)造就適應教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng),。

2.有效開展教師學科培訓。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展,，抓質(zhì)量的目標要求，進一步研究各學科教師培訓系統(tǒng)化,、系列化實施的方案,，重點加強農(nóng)村教師培訓，在培訓項目設立,、培訓人員安排等問題上向農(nóng)村教師傾斜,，利用暑期繼續(xù)教育集中培訓和國、省網(wǎng)絡學科培訓來加強各學科技能的培訓,，確保全縣教師全員參與其中,。每月花一至兩天時間對所教學科教材進行階段性梳理，通過名師對教材的分析輔導,、課堂教學研討,，進一步理解新課改的指導思想、任務,、目標和實施策略,，準確把握新課程標準和教材的重,、難點，幫助教師更新教育理念,，鉆研教材,，優(yōu)化教法，提升教師學科教學和指導學生學習的技能,，進而提高課堂教學效益,，實現(xiàn)減負增效的目標；根據(jù)音樂,、體育,、美術、計算機等學科培訓的實際情況,，進一步完善對不同層次人員進行分類培訓的辦法,，放大培訓效應，聘請高校教師開展業(yè)務輔導,，提高培訓層次,，并以此培訓班為陣地，更大力度的推進學校特色建設,。同時結合課堂教學達標,、荷韻杯賽課、省藍天杯會課,、省微課大賽等活動,，實現(xiàn)以賽促訓、以賽促學的目標,。組織安排好外教進校園活動,，指導、促進中小學的外語教學,，為師生更深切感受國際文化創(chuàng)造條件,、搭建平臺；加大引資培訓力度,，英語教師通過觀摩外教的課堂教學,、參加與外教的沙龍研討，每月一次外教集中培訓等形式,，豐富英語文化知識,，增強口語、會話,、交流能力,，提高全縣外語教師的口語水平。

3.持續(xù)做好崗位技能培訓,。順應我縣教育發(fā)展需求,，持續(xù)推進非教學崗位專項技能培訓,。辦好與高校聯(lián)辦的中小學校醫(yī)、保健教師,、財務人員專業(yè)人才培訓班,；做好網(wǎng)絡管理、網(wǎng)上結對平臺,、錄播教室,、視頻會議系統(tǒng)、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應用的培訓,；組織開展數(shù)字化校園建設,、基建（維修）審計、責任督學,、會計從業(yè)資格證書年檢,、社區(qū)教育、職成教新聞報道,、實驗技能,、科技創(chuàng)新、七巧科技,、航模制作等培訓,，提升信息技術員、保育員,、通訊員,、實驗員、科技輔導員等特殊崗位專業(yè)人員素質(zhì),，為學校各項工作的規(guī)范化管理提供人力支持,。組織實施心理咨詢師、新教師,、班主任,、教科研人員專項培訓，通過理論學習與崗位實踐鍛煉,，建設一支適應時代要求和實際工作需要的專業(yè)人才隊伍。

4.大力提升教師學歷水平,。圍繞十二五規(guī)劃中教師的學歷目標任務和20xx年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級監(jiān)測評估要求,，重點加大研究生學歷的提升幅度，繼續(xù)通過年度目標責任分解推進研究生學歷提升,，各單位要將參加研究生學歷進修的任務分解到人,，加強宣傳動員，完善制度措施,，強化激勵機制,，并跟蹤督查到位,；縣中等專業(yè)學校在辦好原有函授班基礎上，與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班,，盡力為教師學歷提升提供便利和有效服務,，保證教師參加學歷進修既方便、又真正有所收獲,；現(xiàn)局對全縣教師學歷提高培訓工作進行檢查管理和督促指導,，嚴格執(zhí)行好學歷提升獎勵制度。

5.抓實抓好學校校本培訓,。各單位要結合本單位教師業(yè)務狀況,，和當前規(guī)范辦學行為、深入實施素質(zhì)教育的要求,，建立和完善校本培訓與校本教研一體化機制,，制定校本培訓計劃，確定內(nèi)容,、形式,、人員和時間安排，組織教師開展形式多樣的業(yè)務學習,、輔導活動,。要圍繞縣、校師能建設三項展示活動方案和教師專業(yè)成長的年度目標計劃,，為教師專業(yè)成長搭建活動平臺,，有側(cè)重的加強師德培訓、教學基本功的訓練和競賽,；要以骨干教師培訓,、參加省市培訓的教師學習心得交流、結對單位和骨干教師的人才支援,、城鄉(xiāng)學校網(wǎng)上結對一體化集體備課研究與實踐,、名師工作室優(yōu)秀論文匯編，豐富校本培訓的內(nèi)容,，提升校本培訓的質(zhì)量,。努力發(fā)揮已有網(wǎng)絡資源在教師繼續(xù)教育，尤其是在校本培訓中的作用,。各校要精心挑選適合本校的網(wǎng)絡教育課,，將其納入自己的校本培訓計劃，一并上報,。確保每名教師在xx學習在線實名注冊學習,，每學年完成3個以上、不低于8個學分的網(wǎng)絡視頻課程學習,，并按8個課時計入校本培訓總學時,。負責xx學習在線后臺管理的中等專業(yè)學校繼教處要積極主動與基層學校聯(lián)系,，做好教師注冊入學的指導、管理,、考核工作,。各職能科室要發(fā)揮好學科基地的作用，加強對校本培訓的指導,，對校本培訓中存在的問題及時反饋,、督促整改，及時推廣好的經(jīng)驗和做法,。

6.全力拓展骨干教師培訓,。持恒辦好名師工作室，進一步明確目標,、落實責任,，完善工作機制，提高組織化程度,，提高學術研討和課題研究的效益,，舉辦教學展示、讀書交流,，組織骨干教師送教到鎮(zhèn),，承擔培訓任務，幫帶青年教師,，發(fā)揮他們的引領作用,，更好的引導、促進骨干教師自我提升,，推動骨干隊伍,、教師隊伍建設。

7.全面落實幼師培訓考核,。為深入貫徹精神,，提升學前教育發(fā)展水平，針對我縣目前幼兒園師資多為臨時聘用人員,、公辦教師數(shù)量不足,、幼教師資隊伍的專業(yè)化起點很低的現(xiàn)狀，繼續(xù)加大對幼教師資培訓力度,。以縣實驗幼兒園為培訓基地,，以集中培訓、分散指導,、園本培訓、教學觀摩,、教育論壇為主要形式,，組織開展幼兒教師的師德培訓,、普通話達標培訓、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》培訓,、教師資格兩學輔導,、專項技能培訓等，提升幼兒教育師資隊伍素質(zhì),。認真貫徹落實《市政府關于進一步加強學前教育工作的意見》,，嚴格執(zhí)行幼兒園保教人員資格準入制度，強化幼兒園教職工全員培訓（考核）工作,，今年對全縣幼兒教師進行鍵盤彈唱的培訓考核,。

8.高度重視網(wǎng)絡培訓。網(wǎng)絡培訓是新時期教師培訓的重要形式之一,，是全員培訓的保障,，是為教師提供終身學習資源和空間的主要途徑。本年度培訓工作安排中,，認真落實好國家級,、省市級教師網(wǎng)絡培訓，遴選有能力,、有熱情,、計算機操作水平較好的人員擔任網(wǎng)絡培訓班班主任、輔導教師和管理員,，重點指導網(wǎng)絡學習的方法,，幫助教師學會對專題式、單元式培訓資源進行積累和梳理,，多掌握綜合性和通識類知識,，促進教師自主學習和全面發(fā)展。

1.根據(jù)有關安排,，做好培訓前準備工作,，帶好自備材料；

2.嚴格遵守培訓紀律,，因故不能參加培訓的,，需提前提交書面請假手續(xù)（加蓋單位公章）；

3.及時復習消化所學知識,，并加強自學,；

4.積極參與實踐操作，努力提高專業(yè)技能水平,。

縣級各類培訓結束后,，將進行考核。

1.考核形式：書面知識閉卷考試，過程檢查記載,。

2.考核內(nèi)容：①學科知識（70分）,，包括教材理解與把握、教材處理,、教學設計和相關學科應知應會的知識技能,；②出勤率（15分）；③遵章守紀情況（15分）,。

3.考核辦法：學科知識以書面考試卷面成績?yōu)闇?；過程考核由班主任在日常管理中實施，最后綜合統(tǒng)計,，得出考核結果,。

4.考核結果的運用：縣局每月5日前向單位通報上月對參培人員的考核情況，學校將考核結果直接與績效考核掛鉤,，作為月度和年終獎勵性績效考核發(fā)放的依據(jù)之一,。各學校參培人員考核結果納入學校考核,；每個培訓班根據(jù)考核結果,，評選三分之一左右的優(yōu)秀學員，進行表彰獎勵,；考核不合格的學員（缺課1/3,、遲到早退5次以上者視為不合格）一律不予認定繼續(xù)教育學時，不發(fā)放其他相關證書,；考核結果位于后十分之一及不合格的,，當年不得晉升職稱，崗位目標考核不得評為一等,，不得評先評優(yōu),，個人承擔全部學習費用。

小學教師工作計劃 個人 小學教師工作計劃個人篇七

xxxx-xxxx學年度學校安全教育工作是根據(jù)《xxxx省中小學安全工作暫行規(guī)定(試行)》的要求,，堅持預防為主,、防治結合、加強教育,、群防群治的原則,，使校園安全工作經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展,。根據(jù)我市的實際,，本年度重點抓好以下幾項工作,。

建立有效的工作網(wǎng)絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證,。學校建有安全工作網(wǎng)絡,，我們重新提出加強網(wǎng)絡建設主要有以下幾個原因：

1、沒有完全到位,。學校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎教育科的工作,，需要全員參與,。在設立學校安全工作領導小組時，要體現(xiàn)全員參與的特點,，要讓學校各處室,、所有工作都參與安全教育工作。

2,、沒有明確職責,。要明確各自的職責，分管領導,、班主任職責要明確,。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責,。增強“第一責任人的責任意識和責任感,，自覺參與安全工作的部署、檢查,、考核,、調(diào)研等工作。形成主要領導親自抓,，分管領導具體抓,，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任,。要將安全工作列入單位及責任部門,、責任人的年終考核。為加強行政正職對學校

安全工作的領導,，在對年度學校安全教育工作考核中,，強調(diào)行政人員定期分析學校安全工作形勢，及時研究解決學校安全教育工作中的重大問題,，并深入開展安全工作檢查,。

1、加強學校心理健康教育,，提高學生的身心健康水平,。一個心理不健康的人,，是一個不健全的人，難以適應未來社會發(fā)展的需要,。

2,、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力,。安全教育工作應更有針對性和實效性,。學校要根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育,。如學校周圍環(huán)境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育,，增強學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護自己。又如學校在河流和水庫邊的,，要進行防溺水的教育,，使.學生有較強的防溺水的能力。要開展學生游泳培訓班,，讓學生學會游泳,，了解溺水自救的知識，增強自我保護的能力,。學校周圍學生對情況有所了解,，使學生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識,，不做不利于安全的事,，又保護自身的生命安全。要發(fā)動學校和學生進行一次查找安全隱患活動,，明確各自的重點防范內(nèi)容,，在此基礎上有針對性的進行安全教育。

3,、要教育學生家長做好監(jiān)護工作,。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力,。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。

(1)、要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作,。安全隱患在哪些方面,，應該重點做好哪些防范工作。

(2),、了解和關心孩子的學習和生活,，為孩子安排一些豐富多彩的活動,，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。

(3),、學校對學生進行教育的同時,，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上,，不要只講學生的成績,，要通報學校的安全狀況，要根季節(jié)的特點,，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長,，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作,，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監(jiān)護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全,，取得更好的教育效果,。只有家長的密切配合。在4有底布置學校進行一次以安全教育為主題的家長會(或給學生家長的一封信),，重點進行防溺水,、防交通事故和預防學校周圍的存在的安全隱患的教育。強調(diào)在五一,、十一等假期和寒,、暑假作為重點監(jiān)護時間。

(一),、規(guī)范教育教學行為,，消除安全隱患。

規(guī)范學校和教師的教育教學行為,，制止教師體罰和變相體罰學生,，制止學校亂收費，亂辦班,。絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范,，而發(fā)生安全事故。

(二),、規(guī)范學生的上網(wǎng)行為,，以防違法犯罪。

要教育學生按國務院辦公廳國辦發(fā)[20xx]21號《關于進一步加強互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理的通知》的要求,，規(guī)范上網(wǎng),。做到：

1、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡知識,、拓寬視野,、擴大知識面,。

2、自覺抵制色情,、賭博,、愚昧、迷信等內(nèi)容,。

3,、18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧,。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護人陪伴,，否則不準進入。

(三),、加強校園治安整治,，維護學校教學秩序。校園的治安和學校周邊環(huán)境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全,，我們根據(jù)本地實際,，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作,。主動協(xié)調(diào),、積極爭取相關部門的重視和支持。按照中小學安全工作責任制的要求,，切實加強領導,，各負其責，各盡其職,，支持落實學校安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,，共同做好維護學校安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保學校的良好育人環(huán)境,。

(四),、深入學習借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)建安全文明校園,。通過群防群治,，做到預防和調(diào)解在前，積極調(diào)動教職工和學生自我教育,、自我管理的重要性,。充分發(fā)揮學校保衛(wèi)部門、學生護校隊和值班人員的積極性,。健全和落實教學區(qū),、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度,。定期各種不安全因素,，做到早發(fā)現(xiàn),、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題,，解決在萌芽狀態(tài),。積極籌建有利于不算成長的文化娛樂和健身設施，積極組織和引導師生開展健.康向上的文化娛樂和體育活動,，豐富師生的校園文化生活,。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到網(wǎng)吧上網(wǎng),。

(五),、要建立學校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領導小組,，公布學校緊急聯(lián)系電話,，并按照預案進行緊急處理，使處理工作規(guī)范化,，使事故造成的損失降到最低限度,。

(六)、認真執(zhí)行上報制度,。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認為這是小事,，我自己能夠處理,，而不上報。因為不及時上報,，而延誤了處理的時間,，造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后,，實在蓋不住才上報,。如果及時上報，媒體披露的內(nèi)容會更真實,，才會有利于事故的處理,。

(七)、認真做好學生春秋游等重大活動的申報審批制度,。確保重大活動的學生安全,。

(八)、認真做好學校食品衛(wèi)生工作,，預防食物中毒,。學校對食堂和小賣部要實行重點防范，禁止無關人員進入,。要實行食物24小時留樣制度,，以便在發(fā)生事故時能及時處理,，分清責任。對沒有條件開設學生食堂的學校要禁止開設,。

(九),、重視學校危房改造工作。要對學校用房進行及時檢查,，防止新的危房產(chǎn)生,，特別要加強對人字架的房子檢查。

(十),、重視學生的交通安全,。對學生放學后的交通安全加強管理。嚴禁學生坐超載車,。開展安全聯(lián)系卡制度的試點,，象管理機動車駕駛員一樣，由學校和交警共同管理學生的交通行為,，確保遵守交通規(guī)則,，確保學生的安全。要督促zf改善學生上學和放學路上的交通安全專門設立學生接送專用車,。對接送學生的車輛實行嚴格審核和管理,，對車輛性能、司機資歷及規(guī)范勞動等明確要求,。

要對學校的安全防范工作進行檢查,，平時檢查和專項檢查相結合。要特別強調(diào)學校和班主任對學生的安全工作進行檢查,，對有疑問的聘請有關部門配合檢查,。

小學教師工作計劃 個人 小學教師工作計劃個人篇八

深入貫徹落實《中共中央國務院關于深入教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和省教育工作會議精神，進一步拓展圖書室的'教育職能,，加強圖書室的管理和建設,，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要作用。

要加強自身的工作業(yè)務學習,，增強“素質(zhì)教育”意識和開拓創(chuàng)新精神,，不斷實踐，鉆研各類新知識,、新技術,、新技能，努力以新的姿態(tài)切實擔負起培養(yǎng)新一代的重任,。

1,、開學初做好學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級,，第一周開始使用,。

2、閱覽室全天開放,，每天做好報刊雜志的上架工作,。學生訂閱的報刊雜志，做到及時準確地發(fā)放到學生手中,。

3,、學生進閱覽室每周不少于一次，教師進閱覽室閱讀每人每周不少于一課時,，每天作好記載,。

4、認真做好閱覽室的閱覽工作,。通過個人借閱,、集體借閱，定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學生樂讀書，讀好書,，會讀書,。

小學教師工作計劃 個人 小學教師工作計劃個人篇九

以保證學生人生安全、培養(yǎng)學生良好行為習慣為基礎目標,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,、豐富學生精神生活為終極目標，以本?！皹穼W善思”的校訓為引領，以豐富,、浪漫的活動為載體,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，讓每個孩子過一個幸福完整的童年,。

學生在校的生活主要是學習生活,，這是一種超越基本安全需要的高級的精神生活，教師（輔導員）需要引導學生過上豐富浪漫的精神生活,，才能引領孩子快樂健康成長,。如果一個學校不以精神生活為中心，那么教師（輔導員）就會淪陷到各種雜亂的瑣事之中,，一則令人筋疲力盡,，二則學生問題百出。

因此我本學期的工作按照三個層次展開,，從低級到高級依次為：安全工作—常規(guī)（行為習慣）工作—精神文化實踐工作,。安全,、常規(guī)作為基底，努力做好精神文化建設實踐,。

1,、安全：通過各種活動，做好充分教育,、宣傳,，使安全觀念深入學生之心，保證學生生命安全,。安全工作包括消防安全,、交通安全、防火防電安全,、食品安全,、人身交往安全等。

2,、常規(guī)：扎實日常行為規(guī)范管理,、教育，落實四項常規(guī)管理,，學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。逐一強調(diào)落實衛(wèi)生、佩戴,、兩操,、行規(guī)（禮儀）四項常規(guī)。

3,、精神文化實踐：

打造校園閱讀文化,，豐富學生浪漫階段的精神生活。

繼續(xù)少先隊活動,，落實好四大主題：一“教育”——“弘揚和培育民族精神”教育,；三大節(jié)——科技節(jié)、體育節(jié),、讀書節(jié),；文化共同體的自我認同感培養(yǎng)——幸福韓小人。

豐富大課間活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì),。

（一）安保：

做好基本的制度建設、應急預案,、各種安全演練,、宣傳等，保障校園學生的安全。通過教育,，讓安全意識扎根在學生心底,，但又不占用太多日常生活的時間，影響日常的學習,。做到一整學期無重大學生安全事故,。

（二）德育

學生培養(yǎng)：

1、學生干部,。繼續(xù)以制度建設為保障,，不斷完善紅領巾監(jiān)督崗評價制度，加強隊干部的教育,、培訓力度,，提高隊干部的素質(zhì)，繼續(xù)開展“優(yōu)秀隊員”的評比活動,，積極調(diào)動隊干部的工作積極性,，不斷增強隊工作的管理實效，構建平安校園,。

2,、充分發(fā)揮宣傳媒介物的作用。繼續(xù)加強少先隊的陣地建設,，充分發(fā)揮櫥窗,、走廊、紅領巾廣播的宣傳教育功能,，通過家校聯(lián)系,，專題講座，不斷加強學生的思想道德建設,，營造更加濃郁的校園文化,。

3、評價盡量多元化,。對學生多進行縱向評價,，即及時對學生成長方面做出評價、鼓勵,，分析學生的不同特征，繼續(xù)發(fā)揮“七彩陽光卡”的激勵功能,，營造更加濃厚而魅力的班級文化,，從而推動少先隊的建設。

班主任,、班級隊伍：

1,、明晰月評制度。月評內(nèi)容有：

班級建設規(guī)劃、制度,；師生通訊錄,；后進生培養(yǎng)；主題隊會,；班級學生博客作品,；評價制度、評價內(nèi)容,；特色活動等,。

2、繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點,，通過開展“四項”循環(huán)競賽和星級班級的評比,，狠抓常規(guī)工作，加強文明禮儀和行為規(guī)范教育,，加大學生儀表,、文明、衛(wèi)生的檢查力度,，充分發(fā)揮警告,、勸阻、“扣分單”的警示功能和“七彩陽光卡”的激勵功能,，多以各種生活案例對學生進行教育,，促進學生良好習慣的養(yǎng)成，構建文明校園,。

3,、鼓勵班級繼續(xù)書寫博客，給能建立并使用的班級予以一定獎勵,。

4,、平時注重各類資料的整理與保存，期末將材料裝訂成冊,，由大隊部組織統(tǒng)一審核,。

6、繼續(xù)以主題活動為載體,，開展好弘揚和培育民族精神活動,、校科技節(jié),、體育節(jié),、讀書節(jié)等活動，來活躍學生的校園文化生活,，全面提高學生素質(zhì),，構建活力校園,。

7、繼續(xù)加強德育隊伍建設,，組織班主任參加學區(qū),、市級德育專題培訓，閱讀有關班主任工作的書籍,，不斷提高班主任理論研究和管理水平,；通過開展校“優(yōu)秀中隊輔導員”,、“優(yōu)秀干部,、優(yōu)秀隊員、陽光中隊”的評選活動,，表彰先進,，激勵后進，充分調(diào)動廣大班主任,、隊干部的工作積極性,，促進良好學風、班風,、校風的形成,。

九月份：

1、開學典禮

2,、班主任工作會議

3,、班級文化布置更新、檢查評比,，教室文化建設

4,、大隊部學生工作到位

5、弘揚民族精神月（一次主題班會,、一次手抄報,、一次國旗下演講）

6、書信大賽（9月18日前）,、

7,、大課間開展

6．德育月評及反饋

10月份

1．結合“國慶”，以“愛國”為主題,，開展愛國主義系列教育活動（弘揚民族精神）

2．暑期讀好書比賽

3. 走廊布置更新

4. 開展校級“科技節(jié)”系列活動

5．德育月評及反饋

11月份

1．組織參加學區(qū),、市級“科技節(jié)”

2、學校體育節(jié)

2．走廊文化評比

3．組織開展“告別零食,，珍愛健康”教育活動

4．舉辦安全知識講座

12月份

讀書節(jié)主題活動

1,、詩歌朗誦、展演

2,、讀好書

xx年1月

幸福xx人主題活動

xx鎮(zhèn)xx小學

xx年9月

小學教師工作計劃 個人 小學教師工作計劃個人篇十

在新課程改革大潮中,，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新,，求發(fā)展,，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，根據(jù)學校20xx年教學工作計劃來制定我的個人教學工作計劃,。

一,、加強學習

面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師，在一個學期的基礎之上,，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來,。把學習使終放在第一位,，只有不斷的學習，才能充實自己,，才會有不斷的創(chuàng)新,，才會不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研,，成為新型教師，適應時代發(fā)展

二,、向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,，努力使自己的課堂做到"放""活""趣""新""實".為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,，讓學生們樂學,、勤學、會學,。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色,。

2.扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學習新課標,。新學期開始,，我把"如何進行小組合作學習"作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,，在學期末將上交一份有價值的論文,，同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,，使其發(fā)揮應有作用,。主要表現(xiàn)在：擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋,、定期進行總結評價,、鼓勵家長參與，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)"講評推優(yōu)"課,、校內(nèi)首屆"教師基本功大賽"、"師徒結隊驗收課",、"校內(nèi)評估課"等教研活動,。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學性,、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實用,、新穎、具有個性化特點的教案,。

5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導,，其次加強對學生的寫字指導,，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握,，增強學生"提筆就是練字時"的意識,，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三,、"備",、"改"、"批",、"輔",、"查"是教師的常規(guī)工作,，每一項都十分重要。在備好課,，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,，要曉之以理，動之以情,，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效,，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學習,，不斷提高自己的業(yè)務水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!