人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

校園安全的建議書篇一

你們的健康成長是學校的希望,，家長的渴盼,。校園安全工作倍受各級黨委政府和教育主管部門的高度重視,。新學期伊始，學校按照縣委,、縣政府及教育主管部門的要求,，對校園安全工作進行了周密的安排部署，進一步強化安全措施,，細致排查安全隱患,，全力營造安全穩(wěn)定、和諧有序的校園氛圍,。為進一步增強安全意識,，提高防護能力，確保同學們在校園學習和生活安全,。在此,，我們提醒大家要時刻牢記：

學校把飲食安全衛(wèi)生工作納入學校日常工作管理范圍，抽調(diào)專人管理和督查學生食堂的食品衛(wèi)生,，確保大家在食堂吃到安全,、衛(wèi)生、可口的飯菜,。希望同學們能在學校食堂用餐,，不要購買街頭無證(照)商販出售的盒飯、麻辣燙等快餐食品;希望同學們購買食品要到校園超市和正規(guī)超市商場購買符合衛(wèi)生要求的食品,，要注意查看標簽,、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期限,、企業(yè)名稱和地址等,，并索要發(fā)票，不購買,、不食用來歷不明的食品,，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和不潔食物,，防止病從口入或食物中毒;希望同學們從自身做起，加強飲食衛(wèi)生知識的`學習,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，確保飲食衛(wèi)生安全。

春季氣候變化異常,，是疾病多發(fā)和流行的季節(jié),。春季易發(fā)疾病包括流行性感冒、麻疹,、水痘,、甲型h1n1流感,、手足口病、腹瀉等,。同學們要提高對春季常見疾病的認識,，提升預防意識，科學預防春季各種常見疾病,。希望同學們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，做到教寢室保持清潔、常通風,，常曬被褥,，飯前便后勤洗手，以減少春季傳染病的各種誘發(fā)因素,，切實做好春季流行性疾病的預防工作,。

走讀生要按規(guī)定時間到校上課，上學和回家途中要穿反光背心,，走路,、騎自行車要遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。不走機動車道,，不在路上嬉戲、打鬧,，以防意外事故發(fā)生,。同學們放假回家時，要乘坐證照齊全的,、車況良好的客運車輛,，拒絕乘坐報廢車、無證車輛,、超載車輛以及貨運車,、摩托車、機動三輪車,、農(nóng)用車等非客運車輛,，以免發(fā)生交通安全事故。霧,、雨天在道路上行走,，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標,，提前采取安全措施,。

為確保同學們的生命安全，嚴禁任何同學私自到戶外有水源的地方嬉戲與游泳,。同學們放假回家后,，要嚴格遵守游泳洗澡“四不去”原則：未經(jīng)家長同意不去,，沒有會游泳的成年人陪同不去，深水的地方不去,，不熟悉的水域不去,。

教學樓、住宿樓是人員聚集的地方,，是同學們學習,、休息的場所，人員較為密集,，易發(fā)生擁擠,、踩踏事件。希望同學們課間不要追逐打鬧,，上下樓梯時,，不要擁擠、推搡,，避免踩踏事件發(fā)生,。

安全源于警惕，事故出自麻痹,。衷心希望同學們牢固樹立安全意識,、切實提高防范能力，讓我們從關愛自我做起,，攜手共創(chuàng)平安校園,，共建和諧社會;衷心祝愿同學們在新學期身體健康，文明生活,，學習進步!

校園安全的建議書篇二

老師,，同學們：

作為當代大學生，我們是文明的踐行者與傳播者,。作為大學校園的一份子,，你是否會對隨便亂丟垃圾的行為嗤之以鼻?你是否曾對樓上陽臺上潑下的一盆水而憤怒抱怨?你是否在抱怨完食堂衛(wèi)生狀況后，自顧自地享受完美味后毫不收拾,，瀟灑地一走了之?可你是否思忖過,，自己又做了些什么?

大學是我們學習知識，提高素質(zhì)的場所,，為了創(chuàng)造一片健康文明的樂土,，現(xiàn)特倡導我校廣大同學在全校范圍內(nèi)開展“文明校園文明行”活動，并提出如下倡議：

一.文明自習 教室是我們共同的學習場所,，為了更有效、合理的利用資源,，自習或者上課請用身體占座,，并請勿制作“課桌文化”,，“墻壁文化”及“文化垃圾”。同時要文明學習,。學習知識做到博大,、精深，把增長才干,、智慧,，砥礪品質(zhì)作為學習的目標，樹立積極主動的學習觀,。

二.文明就餐 買飯時請自覺排隊,，不浪費糧食，“顆粒歸胃”,，高效率就餐，餐后自覺將餐具送到指定位置。拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不在校外攤點上吃飯,，不偏食挑食，不暴飲暴食,。

三.文明宣傳 不亂貼海報及宣傳資料,，按規(guī)定張貼在指定地方，保持櫥窗和公共設施的衛(wèi)生和良好外觀,。

四.文明宿舍 搞好宿舍衛(wèi)生,，規(guī)范用品擺放，不亂丟垃圾,，不從陽臺上往下潑水,，防偷盜，現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放,，離開宿舍要鎖好門,、窗，宿舍不留宿外人;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放,，及時就寢,，保障身心健康。

五.文明校園 提高安全防范意識,，做校園安全的使者,。認真落實學校的規(guī)章制度;學會簡易的防護自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評,、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象; 晚上下自習后盡量不要外出,，外出時和同學們結伴而行,。

親愛的同學們，讓我們從點滴做起,，愛護校園環(huán)境,，自我約束，相互監(jiān)督,，從我做起,，從身邊的小事做起，努力創(chuàng)造一個綠樹成蔭,、鳥語花香,、環(huán)境優(yōu)美、生機勃勃的校園吧!

做文明校園建設的先行者,、傳播者,、監(jiān)督者，以文明行為,，掀文明之風,，創(chuàng)文明宿舍，建文明校園,，

讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念,，而是個人的自覺言行! 讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!

讓文明成為習慣,，讓校園成就夢想!讓我們攜文明起跑,，用滿腔熱忱去推動我院文明前進的腳步。

校園安全的建議書篇三

親愛的同學們：

你們好!

你是否思考過關于生命的問題呢?我讀過這樣一句話,，覺得特別有價值：人生就像一張單程車票,，只有去路，沒有返程,。是啊,，生命對于每個人只有一次，我們能來到這個世上,，是多么不容易的一件事,。所以，我們應該珍愛生命,?？墒牵钪?，卻又一群人,，視生命如草芥，輕易放棄。

前不久發(fā)生在北京的一件事相信大家都知道,。有一個初中的大哥哥,，因為老師批評了他，一時想不開,，就從樓上跳了下來。不知道大家看了這則新聞有什么想法,，我是很氣憤,。這個人怎么可以這樣糟蹋生命呢?生命難道屬于他一個人嗎?他可想過自己的父母該怎么面對這件事?可曾想過這個社會給予他那么多，他對這個社會又做出了什么貢獻呢?類似這樣的事情還有很多,，我聽老師說,，選擇自殺的人群正在往“低齡化”發(fā)展。多么恐怖的一件事啊!我們這代人的心靈太脆弱了,。讀那些抗戰(zhàn)故事時,，怎么就沒有發(fā)現(xiàn)有兒童自殺呢?

除了心理危險外，在我們校園中,，還有一些直接傷害身體的行為：有的人滑樓梯,，一下子就沖了下來。每次看到這一幕,，我的心總是縮成一團,，萬一摔倒了，輕則手腳骨折,，重則頭破血流,，甚至失去生命。還有的同學喜歡三五成群地模仿電視中的`動作追逐打鬧,。他們玩得倒是挺開心,，卻沒有想到如果自己受傷了，自己要受百倍的痛苦,，家人還要跟著擔心,。這是多么不劃算的事情啊!

生命是多么脆弱!我們要珍惜它，所以,，我給大家提幾條建議：

1,。不論發(fā)生什么事情，都要學會心胸豁達,。真的有想不明白的時候,，可以找朋友或者老師、家長交流,，不要自己鉆進“牛角尖”,。

2。上下樓梯靠右行，一級一級地上下樓梯,。

3,。校友內(nèi)，不追逐打鬧,。

4,。不去危險的地方玩耍。

5,。玩健身器材要遵從操作要領,。

同學們，讓我們從每一件小事做起,，珍愛生命!

xxx

x年x月x日

校園安全的建議書篇四

敬愛的校長：

我是xx班的一名學生,。在六年的學習、生活中,，學校,、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的畢業(yè)生,。如今,，我們就要離開學校了，離開那里的一切,。我真有點舍不得,。

現(xiàn)在，我們的學校發(fā)展得很好,，電腦室,、自然室、語音室應有盡有,，成為了設施完備的學校,，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以,，大家在這里學習得也很輕松,、愉快。但是,，作為學校和老師,，工作都不會十全十美的。因此,，我在這兒給學校提幾項建議：

1,、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗,、做操上下樓時,，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的`話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2,、上英語課、美術課到語音室,、美術室去上,，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師可以更加生動,、形象地把有關資料展示出來。

3,、恢復“生活實踐周”活動,，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓,，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

4、將圖書館開放,，想借書的同學可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書,、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得??！

5,。在體育課上多開設一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長,、生活，請您接受我提的建議吧,！

校園安全的建議書篇五

尊敬的領導同志們：

中小學校園及周邊治安問題不同于一般的治安問題,，涉及范圍廣，社會反響大,，危害后果不可低估,。由于學校和學生的特殊性，學校的安全管理與消除隱患工作,，具有仲裁性,、長期性的特點，是一個無限循環(huán)的過程,，不可能一勞永逸,。校園的安全至關重要，是為學生提供良好學習環(huán)境的重要保障,。

學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身,、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,，系綜合性治理,，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應密切關注與監(jiān)控,。學校在做好內(nèi)保工作的同時,，重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所,、街道,、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作,。值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,，還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流,、惡少對學生騷擾及各種事故,，要針對不同情況及時報告“110”,、“120”、“122”或附近派出所,，保護學生的安全,。每天放學前，教師要提醒學生,，注意交通等各項安全,。要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護社會公共秩序,，敢于與壞人作斗爭,，并掌握正確的維護方式和方法，提高學生的自護能力,。

組織師生外出活動（社會實踐,、社會調(diào)查、春游,、秋游,、參加公益活動、義務勞動,、參觀訪問等）要制定有周密的計劃和安全措施。所有組織到學校外活動的都要需經(jīng)教育局德育科審批,。每次活動應有具體的責任人,，注意人員年齡、身體狀況搭配,?；顒拥穆肪€、地點,，事前應進行實地勘查,。活動來往的交通工具應向具有資質(zhì)的專業(yè)運輸部門租用,，遵守乘車安全要求,，行前要求營運部門對車進行檢修。每次活動都要有安全,、保衛(wèi),、意外事故的應急預案?；顒拥馗浇泻恿?、水庫的，沒有組織措施或不具備安全條件的,，不能讓學生下水,。凡外出參加各種活動,，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監(jiān)控，各帶班教師要負責到底,。

學校必須認真貫徹《校園治安管理條例》,，加強保衛(wèi)工作，以保證師生和財產(chǎn)安全,。全體教工必須認真學習,、貫徹“條例”，加強創(chuàng)安和防火意識,。學校必須建立“創(chuàng)安領導小組”,，制定安全制度，定期召開治安,、消防,、安全工作會議，分析,、布置,、檢查工作，及時溝通信息,、消除隱患,、確保安全。校園內(nèi)一切土地,、房舍,、動產(chǎn)、不動產(chǎn),、花草林木和公共設施等公物均應愛護,，不得任意侵害和私人占有。使用和移動公物,，須經(jīng)有關部門及管理人員同意,，不得擅自動用和移動。加強學校門衛(wèi)和來客登記工作,，管好大門,。加強防火安全工作，每天放學清校后要巡視,，檢查各班電器斷電情況,。師生在雙休日和節(jié)假日期間，一般不得在校玩耍,，非本校人員未經(jīng)同意不許進入校內(nèi)活動,。雙休日、節(jié)假日安排好值班表,，值班老師準時上班,，定時巡視,，并做好交接班工作和登記工作，發(fā)現(xiàn)問題要電話報警或報告學校領導以便及時處理,。學校重要室：如財務室,、多功能室、電腦室,、圖書室,、實驗室等要加固門窗，做好防火,、防盜,、防蛀等工作。學校要通過各種有效形式,，加強學生的安全教育,，提高學生安全意識和自護能力。凡學校師生組織外出活動必須寫好報告經(jīng)教育局領導批準后方能外出,?；顒託w來也必須向局領導匯報安全情況。加強對學生在校期間的管理,，學生未到校上課,，班主任及任課教師要及時了解情況，通知家長,、上報學校,。嚴格禁止學生在學期間隨意出校門。全體師生員工及家屬,，應嚴格遵守學校有關安全管理條例，任何人不得滋事,、打鬧,、起哄、沖擊和干擾教學工作和生活秩序,。

校園安全是重中之重,，我們要共同為學生創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。

校園安全的建議書篇六

全校師生員工及家屬朋友們：

文明校園需要文明交通,，文明交通需要每一個人的共同參與,。近年來，我校不斷深化文明創(chuàng)建,，廣大師生及家屬朋友的交通意識不斷增強,。但與此同時，不文明,、不安全的交通行為卻依然存在,，這大大增強了交通安全隱患,，也影響了學校形象。為創(chuàng)建平安,、和諧,、文明校園，營造安全有序的交通秩序,，保障全校師生員工出行人身安全,，特發(fā)出如下倡議：

1、做文明交通的實踐者,。開文明車,，自覺遵守市區(qū)及校園交通規(guī)則，自覺聽從交警及保安人員指揮,，自覺養(yǎng)成“按燈停走,、按道行駛、按線通行,、按位停放,、按規(guī)駕乘”的交通習慣，不爭道,、不搶道,、不占道，不亂停亂放亂掉頭,，不從車窗往外隨意扔果皮,、紙張等垃圾物品，禮讓行人,，禁止鳴笛,。行文明路，不闖紅燈,，不亂穿馬路,，不在機動車道行走，不翻越交通隔離設施,，自覺監(jiān)督和推進文明交通環(huán)境的建設,。

2、做文明交通的宣傳者,。樹立文明交通理念,，每個人都要成為文明交通的宣傳者，主動向家屬,、朋友,、同學及家長宣傳交通安全知識，拒絕酒后駕駛，做到“酒后不開車,，開車不喝酒”,，同時做到不超速行駛、不無證駕駛,、不疲勞駕駛,、不違章停車、不在斑馬線上搶行,，不坐無牌車,、電瓶三輪車等低資質(zhì)、無安全保障的違法載客車輛等,。

3,、做文明交通的勸導者。要積極參與交通公益活動,，主動勸阻不文明交通行為,，經(jīng)常引導和提醒家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮,，以不遵守交通法規(guī)為恥,，對發(fā)生在身邊的不文明交通行為要及時予以勸阻、糾正,，影響,、帶動更多的人遵章守紀，文明出行,，安全出行,。

4、做綠色出行的推廣者,。美麗師大,、美好家園建設需要我們共同行動，每個人都向身邊人宣傳開展“低碳生活,、綠色出行”的.意義,，帶動更多人參與到行動中來。倡議每個人從自身做起,，盡量選擇乘坐公共交通工具，采取步行,、騎自行車等出行方式;倡議廣大“有車族”樹立“能走不騎,，能騎不坐，能坐不開”的出行理念,，積極參與交通‘135’行動,，即1公里內(nèi)步行、3公里內(nèi)騎自行車,、5公里內(nèi)乘坐公共交通,。

文明是一種習慣,，也是一種力量。遵章守紀,，安全出行,，文明交通，既是每一位公民的責任和義務,，更應是每一位師大人的自覺追求,，讓我們積極行動起來，從我做起,，人人參與,，共同努力，文明行路,、文明行車,、文明停車，共創(chuàng)文明安全有序的校園交通環(huán)境,，共建“人文師大,、美麗師大、活力師大,、幸福師大”,。

xxx

x年x月x日

校園安全的建議書篇七

xxx：

您提出的《關于加強我市學校安全工作的幾點建議》悉。提案中針對學校安全工作提出的道路交通安全管理,、文化娛樂場所管理,、飲食衛(wèi)生安全管理、食品安全管理等問題符合實際,，提出的五項工作建議具有實效性,、針對性。現(xiàn)將近年來我們的做法總結如下：

各地各校能根據(jù)年初學校安全工作會議部署,，按照《溫州市學校安全工作目標管理責任書》的要求,，明確專人負責學校安全工作，制訂安全工作細則,，層層簽訂責任書,，層層抓管理，層層抓落實,。同時,，各校還大力構建學校、家庭,、社會“三結合”安全教育網(wǎng)絡;充分發(fā)揮學校法制副校長,、法制輔導員的作用，舉辦法制教育專題講座;把安全教育作為家長會、家長學校的重要內(nèi)容;建立學生安全教育聯(lián)系卡,，簽訂安全協(xié)議書,，印發(fā)告家長書，爭取家庭配合;與家庭密切配合,，注重學生心理健康教育和心理障礙疏導工作,，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發(fā)生的他傷,、自傷,、自殘事故;與公安、交管,、消防,、衛(wèi)生等部門合作，強化安全教育,，齊抓共管,，共同做好學校安全工作。

各校普遍建立學校安全定期檢查和日常防范相結合的`管理制度;建立安全工作信息報送,、安全值班,、防火防災等規(guī)章制度;建立健全學校安全工作領導責任制等，學校安全工作有章可循,，日益規(guī)范,。同時，各地各校定期,、不定期對學校安全工作進行自查與互查,，對存在的問題及時整改，及時消除安全隱患,。

各地各校把安全教育作為學校思想政治教育的重要內(nèi)容,，堅持逢會必講，全面部署,，狠抓落實,，確保時時刻刻講安全，人人事事保安全,。各學校能積極開展形式多樣的安全教育活動,，利用會議、廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗、橫幅等形式進行安全宣傳,，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣,。學校安全教育內(nèi)容豐富,，包括交通安全教育、消防安全教育,、食品衛(wèi)生安全教育,、用電安全教育、實驗,、實習及社會實踐安全教育,、體育運動安全教育、網(wǎng)絡安全教育,、勞動及日常生活安全教育,。

各校每年至少組織開展一次師生消防演習活動，有的還聘請消防官兵到校上課,，并開展自救演練等活動,。我局多次向各校發(fā)放安全減災知識的光盤，學校充分利用,，增強了教育效果,。學校利用放假前、開學初重要時段,，重點向?qū)W生介紹水陸交通安全,、飲食衛(wèi)生、校內(nèi)外活動安全及其他意外事故的自救自護知識;以開展全國中小學生“安全教育日”,、“安全教育周”和全國食品衛(wèi)生宣傳周活動為契機,，針對安全教育的薄弱環(huán)節(jié)，確定活動主題,，積極開展豐富多彩的宣傳教育活動,。

各校在學生上學、放學時安排教師在校門口維持秩序,，并錯開放學高峰確定上學和放學時間,，積極與公安部門取得聯(lián)系，在學校附近設立交通安全警示標志;積極主動地聯(lián)合有關部門對校園的周邊環(huán)境進行綜合治理,，校園周邊環(huán)境逐漸好轉(zhuǎn),。20xx年7月至9月期間，我們積極配合市綜治委開展校園周邊百日專項整治行動,，取得明顯成效,。5月開始，我們配合鹿城區(qū)文化局,、工商局,、公安局等開展為期三個月的校園周邊文化環(huán)境綜合治理活動,。

下階段，我們將認真吸取您的建議,，將以深化創(chuàng)建“平安校園”為抓手,，以貫徹落實《學校安全工作目標管理責任書》為載體，加強學校安全工作,，維護學校安全與穩(wěn)定,。具體要抓好以下三個方面的工作：

一、提高認識,，常抓不懈,，切實落實安全工作目標責任制。我們要進一步提高對學校安全工作的認識,，以“辦人民放心教育,、辦人民滿意教育”為目標，對安全工作常抓不懈,。學校領導切實負起“第一責任人”的職責,，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步調(diào)動廣大師生積極性,，真正把安全工作落到實處,。

二、突出重點,，專項查改,，有效防止和消除各種安全隱患。一要抓好重點場所的檢查,。我們要求學校按規(guī)定在教室,、實驗室、圖書館,、食堂,、鍋爐房、學生宿舍等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材,，保持安全疏散通道暢通,，保證滅火藥品規(guī)格正確、藥性有效;要求學校按規(guī)定設置人員疏散指示標志;對有開展夜間活動(包括上晚自習等)的學校,，要求有完好的照明設施和停電應急措施,，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散;切實加強學校實驗室易燃、易爆,、放射,、劇毒等危險化學品的管理。

二要抓好重點項目的清查,。要求各校加強食堂和小賣部管理,，規(guī)范學校后勤社會化行為,，消除安全隱患;加強在崗人員法紀教育，使其守法經(jīng)營,、科學管理,、規(guī)范操作，嚴防食物中毒等惡性事故的發(fā)生;食堂,、校內(nèi)小賣部要有衛(wèi)生許可證，相關從業(yè)人員要有健康證;要嚴格執(zhí)行采買制度,，學校食堂和小賣部貨源探索實行質(zhì)量準入管理,，實行糧、肉,、奶等大宗物品統(tǒng)一配送的辦法,。

三要抓好重點時段的安全工作。秋冬季節(jié),，各校大力宣傳《消防法》和安全防火常識,，嚴防火災特別是重特大惡性火災事故的發(fā)生。加強暑期安全教育工作,，重點預防學生溺水事故的發(fā)生,。其次，各中小學要利用每年“安全教育周”開展防火安全檢查,，重點檢查鍋爐房,、學生寢室、食堂,、財務室,、微機室、值宿室等,。

四是健全制度,，扎實推進平安校園的創(chuàng)建工作。一是宣傳教育制度,。把安全教育納入學校日常教育教學中,，努力提高學生的安全意識;要加強心理健康教育，開展心理咨詢,，特別要加強特殊學生預警教育,，建立檔案，對行為有過錯,、思想有障礙,、心理有異常、家庭有缺陷,、經(jīng)濟有困難的學生進行分類登記,，建立幫教工作機制,。

五是活動報批制度。學校開展大型文體活動,、社會實踐,、春秋游等活動，要嚴格執(zhí)行審批制度,，并有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施,。對發(fā)生事故不及時上報或外出活動不報批的，要通報批評,，造成損失的要追究當事人責任,。

六是安全事故報告制度。學校要指定專人報送安全工作作,，并要求及時,、準確，緊急情況先口頭上報,，事故處理后再以書面形式上報,。

七是檢查制度。各校要建立每月一次全面檢查,、節(jié)假日必查和臨時抽查的工作機制,，把安全檢查工作作為一項日常性工作。

xxx

20xx年x月x日

校園安全的建議書篇八

的家長,、親愛的同學們：

“安全無小事,，生命重如山”。作為充滿活力,，熱愛生命的新時代中學生,，我們應該保持積極的生活態(tài)度，熱愛生活,，珍惜生命,。創(chuàng)建安全和諧校園環(huán)境關系到學校正常的`教學、生活秩序以及學校和社會的穩(wěn)定,。為積極營造安全文明健康和諧的大學生活環(huán)境,，倡導中學生綠色生活、健康生活新風尚,，建設文明校園,、和諧校園、幸福校園,，特向全體同學及家長發(fā)出倡議如下：

1,、安全用電，不使用違規(guī)電器,。冬季歷來是火災事故的頻發(fā)期和高發(fā)期,，隨著氣溫逐漸下降,，部分宿舍出現(xiàn)違規(guī)電器使用現(xiàn)象，這嚴重威脅著學生的生命財產(chǎn)安全,。因此不要在宿舍使用違章電器,，不在宿舍煮火鍋，養(yǎng)成人走熄燈,、關閉電源,、不留隱患的良好習慣;清除使用熱得快、電熱水器,、電熱毯,、電熱杯、電飯鍋等熱源性電器及私接亂拉電線等情況,。

2、自覺維護校園秩序,，自覺遵守我校學生行為守則,。倡導健康生活方式，不酗酒,，不組織喝酒,，嚴格遵守學校規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)有同學喝酒,，要主動制止或勸說;一定要加強自控能力的培養(yǎng),，不要讓酒精毀掉了自己的前程。

3,、遵守我校學生宿舍門禁管理規(guī)定,。遵守宿舍作息制度，不晚歸,、未歸,，不帶外來人員及異性人員進入宿舍，甚至留宿,。積極維護校園和諧穩(wěn)定,，保護自身生命財產(chǎn)安全。

4,、養(yǎng)成良好的生活習慣,，管理好個人財物，注意防盜,。離開宿舍時要做到隨手關門,、鎖柜子，若在寢室樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員,，及時向樓管工作人員匯報,。貴重物品如手機,、電腦、數(shù)碼相機等要妥善保管,。不要在宿舍,、教室里存放過多現(xiàn)金，防止失竊,。一些重要的證件例如身份證,、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處,，以免造成不必要的損失,。

家長們、同學們,，生命誠可貴,，安全責任大。現(xiàn)在就讓我們從“我”做起,，提高安全意識,，杜絕一切安全隱患，為營造一個安全和諧的生活,、學習環(huán)境而共同努力吧!

xxx

x年x月x日

校園安全的建議書篇九

親愛的同學們：

安全對于我們每一個人來說都顯得非常的重要,，它關系到家庭幸福，我們的健康成長,。

保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命,，生命對每一個人來說都只有一次?！倍覀兦嗌倌甑纳呛诺幕ǘ?，正在綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱,，更應好好珍惜,。

上周學校舉行了一個關于安全的講座，希望同學們能夠更加重視安全問題,，了解安全的重要性,。

為此，我倡議：同學們要了解安全知識,，掌握安全方法,。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，城市已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?所以,，我們要做到：

1.騎自行車應走右側自行車道,。

2.過馬路應走人行道(或天橋、地下通道);遇紅燈止步,，見綠燈前行,。

3.乘坐公共汽車應先下后上，勿爭先恐后,，勿擠逼搶位,。

4.遵守交通規(guī)則應成為我們的行為規(guī)范。

5.在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的靠路邊行走,。

20xx年歲末的食品市場是不平靜的。

過去不久的毒大米,、毒奶粉,、石蠟油等事件還余音繞梁，蘇丹紅,、孔雀石綠等致癌物又掀起陣陣濁浪。

在媒體鋪天蓋地的宣傳報道之下,，蘇丹紅,、孔雀石綠等這些過去不為人知的名詞，成了如今人們談論的焦點,。

由于公眾信息溝通渠道不健全,，它帶來的一個直接后果便是——在物質(zhì)極豐富的今天，人們卻陷入了不知吃什么才安全的恐慌,。

據(jù)廣州市一項調(diào)查顯示,，對于平時購買食品時是否擔心安全問題，80.7%受訪市民表示有不同程度的擔心,。

因此,，我們在選購食品時，要注意到正規(guī)的攤點或商店購買食品,，注意食品的包裝和包裝標識,，多學習食品安全知識，養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣,。

只有這樣講究食品安全,，才會使我們更加健康。

不安全的因素其實就在我們身邊。

遭遇意外險情與傷害時,，需要冷靜,，要學會運用最有效的救助方法。

遭遇不法分子侵害,，有能力將其制服時,，當然要勇敢地同其搏斗;沒有能力將其制服，可以采用：“呼叫法”“周旋法”“恐嚇法”等及時脫身,。

萬不得已,，也要對可能出現(xiàn)的不同后果進行比較，兩害相權取其輕,，爭取把損失降到最小,，保住最大的合法權益

環(huán)境安全包括很多的方面，如地震,、雷雨天氣,、臺風等自然災害。

這些自然災害是無情的,，但是如何讓才能把損失降到最小呢?

當?shù)卣鸢l(fā)生時候,，我們無論在操場或者在室外，可原地不動蹲下,，雙手保護頭部,，注意避開高大建筑物或危險物。

不要回到教室去,。

震后應當有組織地撤離,。

千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺上去!當遇到雷雨天氣時，如果在室內(nèi),，不能停留在屋面和樓頂上,，因為大多數(shù)雷擊都發(fā)生在建筑物的頂部。

要及時關閉門窗,。

在雷擊時不要接近建筑物的裸露金屬物,，如水管、暖氣管,、煤氣管等,，更應遠離專門的避雷針引下線。

不宜使用未加防雷設施的電器設備,。

如果你在室外,，不要在曠野中打雨傘和高舉其他金屬物件。

不要進入孤立的棚屋,、崗亭等低矮建筑物,。

不要躲在大樹底下,。

不要快速開摩托車、騎自行車,。

不要進行戶外球類活動,。

在書聲朗朗綠樹成蔭的校園內(nèi)，你可以想象有多少安全隱患嗎?校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運動損傷,、網(wǎng)絡交友安全、交通事故,、火災火險,、溺水等。

在全國各類安全事故中,，學校安全事故所占的比重很大,。

據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

可是又有什么方法能防止這些意外事故發(fā)生呢?

一,、室內(nèi)活動安全

在教室內(nèi)活動,，有許多看起來細微的小事情值得同學們注意，否則,，同樣容易發(fā)生危險,。

這主要有以下幾個方面：

1.防磕碰。

目前大多數(shù)教室空間比較狹小,，又置放了許多桌椅,、飲水機等用品,，所以不應在教室中追逐,、打鬧，做劇烈的運動和游戲,，防止磕碰受傷,。

2.防滑、防摔,。

教室地板比較光滑的,，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時,，要請他人加以保護,，注意防止摔傷。

3.防墜落。

無論教室是否處于高層,，都不要將身體探出陽臺或者窗外,，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。

4.防擠壓,。

上下樓梯均靠右行走,。

教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,，也應當處處小心,，要輕輕地開關門窗，還先留意會不會夾到他人的手,。

5.防火災,。

不帶打火機、火柴,、煙花爆竹,、小鞭炮等危險物品進校園，杜絕玩火,、燃放煙花爆竹等行為,。

6.防意外傷害。

改錐,、刀,、剪等鋒利、尖銳的工具,，圖釘,、大頭針等文具，使用時必須有老師指導,，用后應妥善存放起來,，不能隨意放在桌子上、椅子上,，防止有人受到意外傷害,。

二、室外活動安全

在每天緊張的學習過程中,，課間活動能夠起到放松,、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。

課間活動應當注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮,，課間活動應當盡量在室外,，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程,。

2.活動的強度要適當,，不能做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精神集中,、精神飽滿,。

3.活動的方式要簡便易行，如做做操,、跳跳繩等,。

4.活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

希望大家在今后的學習生活中要把安全記在心里，運用到行動中去,，時刻提高警惕,，這樣我們的生活才能更加美好!謝謝大家!

此致

敬禮

xxx

x年x月x日

校園安全的建議書篇十

尊敬的校領導：

"民以食為天，食以安為先"食品安全關系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全,，而對于青少年學生來說尤為重要,。學生時期是人體發(fā)育的關鍵期，需要充足的食物和合理安全的飲食,。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，人們生活水平的提高，父母工作的越來越忙碌,，中小學生在家就餐已越來越少,，特別是早中餐，在學?；蛘咄饷婢筒偷谋壤言絹碓礁?，甚至大量的學生到校外餐飲店以及流動攤販就餐，這就給我們學生的飲食安全帶來隱患越來越大,。

一是校園周邊餐飲服務單位衛(wèi)生條件差,，這些店大部分為小餐飲店，以飲品,、面食,、小吃、快餐等為主,，經(jīng)營面積小,，衛(wèi)生條件差,，設施設備簡陋,，操作不規(guī)范，自身食品安全管理水平低,。

二是校園周邊流動攤販多,。每天上下午放學期間,，食品流動攤販聚集在各中小學校門口，數(shù)量可觀,。流動攤販設備簡陋,，缺乏必要的防鼠、防蠅,、防塵等"三防"設施和消毒,、清洗等設備，主要經(jīng)營飯團,、面食,、土豆條、豆腐,、油炸食品等小吃,，這些小吃基本上屬油炸、煙熏,、腌制,、膨化等食品，食品安全隱患嚴重,。

三是經(jīng)營業(yè)主食品安全知識匱乏,。小餐飲店的從業(yè)人員，特別是流動攤販的從業(yè)人員主要是外來人口和低學歷人員,，人員素質(zhì)相對較差,，食品安全知識缺乏。為增加效益,，原料采購僅考慮價格因素,，質(zhì)量安全往往不能保證。在食品存放,、加工,、銷售等各個環(huán)節(jié)存在操作不規(guī)范、生熟食品交叉污染等,。同時為迎合學生口味而不考慮食品營養(yǎng)和安全,，存在濫用調(diào)味素、色素等食品添加劑,。如早餐的豆?jié){,，添加了甜味素和增稠劑;油條和包子里的泡打粉嚴重超量使用，即重金屬鋁含量超標;果汁飲料添加了色素和甜味素;油炸類食品的油質(zhì)量不可靠,，且反復高溫煎炸,，含有大量的致癌物質(zhì)。長期使用該類食品會影響青少年的骨骼生長,，智力發(fā)育,，甚至會對身體造成巨大傷害和慢性中毒,。

現(xiàn)在青少年中比較常見的性早熟、肥胖癥等疾病都是由于飲食不健康而造成的,。

各校門口200米范圍內(nèi)餐飲店和流動攤販的數(shù)量

根據(jù)教育部門10月份對全縣113家中小學校的校園周邊環(huán)保,、交通、食品安全,、文化娛樂等情況進行的調(diào)查,，其中有73家校門口有大量流動攤販，而其余40家很少有流動攤販的學?；驹谏絽^(qū)和一些農(nóng)村小學,。

1、學校餐飲供應能力嚴重不足,。全縣145所中小學校只有60所學校有食堂,，占41.4%。共11.57萬中小學生,，食堂供應能力只有2.64萬位,，供應能力僅僅只有22.8%，遠遠不能滿足要求,，這也是大量學生到校外就餐的最主要原因,。

2、學校食堂菜質(zhì)量不好,，且不和學生胃口,，甚至有些價格偏高,。全縣大部分的學校食堂承包給校外人員或托管給有關公司經(jīng)營,，承包者為了達到利益最大化,，其采購的菜、食用油,、大米等食品原料往往都是比較便宜的,，那么質(zhì)量一般就比較差。另外在周一的時候,，由于周末沒有經(jīng)營的原因,，上周留下來的一些已經(jīng)過期或變質(zhì)的食品原料往往沒有被丟棄而被使用，食品質(zhì)量安全就難以保證,。同時,，由于學校食堂缺乏競爭，食品品種比較單一,，口味比較單調(diào),，不能滿足學生的胃口需要。

3、學生缺乏食品安全知識,。部分學生認為校外的食品，好吃,、便宜,、方便。他們?nèi)狈侠盹嬍掣拍詈腿狈κ称钒踩b別能力,，飲食時不注意餐飲單位的衛(wèi)生條件和食品營養(yǎng),，僅考慮"色香味"，隨意購買流動攤販的食品,，其中膨化,、油炸、深加工等垃圾食品更是深受歡迎,。

4,、家庭父母比較忙，沒時間照顧孩子,。父母忙于工作,，大部分的家庭沒有給孩子提供早中餐，同時又由于對孩子的溺愛,，會給孩子一些零花錢,，也就給學生校外就餐提供了便利。同時家長同樣也缺乏相關的食品安全知識,，沒有給予孩子相應的引導和制止,。

1、加大資金投入,，建設學校食堂,。政府應該加大對學校食堂的投入，有一定就餐需求的學校都應該建有食堂,，而且要根據(jù)在校就餐學生的多少,，建設相應規(guī)模的食堂，配備相應的廚具,、餐具,、清洗、消毒等設備,，保證滿足學生就餐,。食堂的建設和布局等要嚴格按照餐飲監(jiān)管部門的標準和要求進行。

2,、完善食堂經(jīng)營模式,，改承包經(jīng)營為自主經(jīng)營。學校食堂應以改善學生營養(yǎng),、增強學生身體素質(zhì),，促進學生健康成長為宗旨,，堅持"公益性"、"非營利性"的原則,。食堂物資采購由學校自主采購,，糧、油,、豆制品,、肉、冷凍食品(水產(chǎn)品),、調(diào)味品等大宗物品,，必須由大型的、聲譽度好的供應單位統(tǒng)一配送,，如菜籃子集團等,。這樣，即保證了菜的質(zhì)量,，又減少了承包者的利潤,，讓利給了學生(學校食堂經(jīng)營盈余應反饋給學生)。餐飲加工制作過程等管理服務可以交給一定規(guī)模的,、聲譽度高的和有相應資質(zhì)的餐飲企業(yè)托管服務,，即包工不包料。托管企業(yè)應按照有關標準和要求實行準入和退出機制,。

3,、成立膳管會，加強監(jiān)督,。成立由教育管理部門,、餐飲監(jiān)督部門、當?shù)卣?、學校等部門的相關人員以及教師,、學生、家長代表等組成的學生餐飲安全監(jiān)督委員會,，對學校食堂的原料采購,、營養(yǎng)搭配、餐飲加工,、衛(wèi)生安全,、財務管理等等運行情況進行監(jiān)督，確保學生飲食安全和食堂的經(jīng)費合理開支,。

4,、加強家長、學生的食品安全知識教育。學校應開展食品安全知識課,，通過課堂教育等各種形式和方法,，真正把食品安全知識灌輸給每個學生，讓學生懂得合理膳食,、正確選擇安全食品,，拒絕購買流動攤販及不健康的食品。同時,，要加大社會的宣傳力度,，讓更多的家長和老師懂得食品安全知識,，來引導學生的消費行為,。

5、加大管理,，嚴厲打擊非法餐飲經(jīng)營,。要加大對校園周圍餐飲店的監(jiān)督管理，提高餐飲食品安全,，對不符合餐飲經(jīng)營相關標準要求的和無證餐飲店,，要堅決給予關閉取締。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園安全的建議書篇十一

尊敬的xx校領導：

你們好,！

我是六年級三班的一名學生,，在這個多姿多彩的校園里學習、生活已有六年之久,。校園是授予我們知識,、賦予我們歡樂的地方，每一個在這個美麗的校園里學習的學生都感到很快樂：因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學習,、一起玩耍,，校園里經(jīng)常開展一些有意義的活動，讓我們大家都能積極參與到其中來,。校園里的景色也美不勝收：大門臺階上擺放著一盆盆美麗含香的花兒,，每當我們走近校園，那些花兒都對我們笑,，讓我們感到無比的舒心和愉快,。教學樓下的“米老鼠”花壇里，松樹的枝葉無比繁茂,，小草生機勃勃,、富有活力，讓校園中的每一個同學玩得開心,，生活也開心,。

可是，我們在打掃公共場地的過程中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：原本美麗的花壇里，經(jīng)常躺著一大片“悠閑”的枯枝敗葉,，那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著一群報廢的垃圾袋,、食品袋，咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見,，地上散落著的樹葉片,、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有一些三無食品包裝袋,、飲料瓶,，被塞到窗臺的縫隙里，一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來,，這是那些貪吃的同學們的佳作——這些事例如果反復,、多次的出現(xiàn)，會嚴重導致美麗的校園變成一個死氣沉沉的“垃圾場”,！

為了能讓我們現(xiàn)在被污染的校園恢復以往的美麗,，我向校園提出以下建議：

1、繼續(xù)像以前那樣開展“爭當綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的`活動,，讓這些小衛(wèi)士向在校學生宣傳環(huán)?；顒印⒑粲醐h(huán)保,，將同學們亂丟亂扔的惡習糾正,。

2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,，讓同學們認識到浪費資源,、污染環(huán)境對地球造成的危害，從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來,。

3,、對校園加強環(huán)境管理，不讓在校學生隨意進出施工重地亂丟亂扔,，對愛護環(huán)境,、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睿瑢ξ：Νh(huán)境,、破壞植被行為作出合理的批評,。

4、在校園四處的草坪里立上一些好的標語,，上面還可以畫一些有關環(huán)保的漫畫,，讓同學們自覺環(huán)保。

5,。對情節(jié)嚴重的同學,，可以用“以其人之道,，還制其人之身”的方法，讓他清理全校的垃圾,，然后再對他進行教育,。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環(huán)保建議書，采取我的一些建議,。我衷心希望我的這份建議書能為校園的環(huán)保作出一份貢獻,。

xxx

x年x月x日

校園安全的建議書篇十二

親愛的同學們：

教室是我們求知的殿堂，校園是我們生活的家園,。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步,、在整潔干凈的.教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時,一定會感到心情舒暢,。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩,、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意,，校園更和諧,，針對我校實情,，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰,、不亂刻亂畫,，不亂扔、亂放垃圾,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

二,、愛護校園綠化,，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶,，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木,。

三,、愛護校園公物，愛護教室桌椅門窗,、塑膠操場,、校園體育設施等公共物品設備，不損壞,、不攀爬摸高,。

四,、愛護校園資源，隨手關燈擰緊水龍頭,，節(jié)約每一度電每一滴水,，杜絕浪費。

五,、愛惜餐廳食品,，有序排隊，文明用餐,，倡導勤儉節(jié)約,。

六、遵守公德,，團結友愛,，舉止文明，行為規(guī)范,，共同維護校園秩序,。

在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長,。讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，爭做建設和諧校園的先行者!讓我們攜起手來,，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣,，讓校園更加和諧!