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英國小學生作息時間表篇一
調查發(fā)現大部分教師認為孩子應該從5歲之后開始上學,。
英國的學前班從4歲開始,，5歲升至一年級。
絕大部分受訪教師認為目前的作息時間長度合適,，但18%的教師認為在校時間太長,。
英國教育部官員們曾提出學前班和幼兒園的工作時間應該延長，使父母們養(yǎng)育孩子和工作兩不誤,。
英國工薪族的工作時間在歐洲國家里是最長的之一。不少家長早上7點前出門上班,，晚上7點后下班回家,，精疲力盡，孩子到那個時間也很困倦,。
教育部和學校監(jiān)管部門ofsted認為,，家境不好的孩子早上學對他們更有好處，甚至應該從２歲開始上學前班,；課后活動小組或體育運動都是自愿參加,，而這對孩子們來說可能十分有利，尤其是對家境不好的學生,。
atl 秘書長瑪麗·布思泰德（mary boustead）表示,，孩子需要童年，需要跟小朋友一起玩耍,，需要跟父母和兄弟姐妹在一起的時間,，但經濟壓力使得這一切變得越來越不可能。
英國教師近年來因為工資,、退休金和工作量問題向政府提出抗議,，已經數次罷工。
（編譯：郱書 責編：尚清）
英國小學生作息時間表篇二
教師們警告說,，讓孩子一天10小時呆在學?？赡茉斐珊⒆有愿窆缕А⒉桓魏稳苏f話,、容易打瞌睡,，以及各方面落后于同齡人。
有英國教師和講師協會（atl）對1300多名教師的調查顯示,，大部分家庭現在全家共享天倫的時間比以前少得多,。
近四分之三的受訪教師認為，家長和孩子在一起的時間比5年前少,，認為家長和孩子共處時間比2年前少的占61%,。
近95%的受訪者認為造成這種現象的主要原因是家長雙雙工作,，92%的人認為科技的運用也是主要原因。
在倫敦市中心工作的家長們每天需要早出晚歸,，乘火車或地鐵上下班,，而孩子通常在離家不遠的學校或托兒所,。
教師們承認這并不是家長的錯,，但似乎家長們感到自己被期望把工作放在家庭之上。
父母工作
除此之外,，其他重要因素包括一個家庭必須父母都工作才能收支平衡,，人們觀念里養(yǎng)育孩子的重要性下降，在電腦,、手機,、ipad 或游戲機上花的時間過多等。
劍橋郡一所私立學校一名教師認為,，學生在校內校外都受到太大壓力：許多學生,，每天上學路上要一、二個小時,，大部分學生課余時間被音樂,、舞蹈、體育俱樂部等活動擠得滿滿當當,，每天晚上還要做三個小時的作業(yè),，結果每個學期開學一、二個星期后孩子們就已經精疲力盡,。
威爾士一所私立高中的教師認為英國孩子上學太早,，到高中時孩子們已經厭倦了學習，對學習壓力不勝其煩,。
約克郡一所小學的教師反映,，有些年僅4歲的學前班兒童每天早8晚6在學校，早,、午,、晚三餐都在學校吃；還有些低年級學生早晨參加早餐小組,，下午放學后參加課后俱樂部,，也是早8晚6在學校，這些孩子往往孤僻,、精神不振,、學習落后。
教師們承認,，父母現在受到的壓力確實也比以前大,，在家庭和工作之間維持相對平衡比以前更困難,。在工作重負的壓力下，犧牲的往往是與孩子共享天倫之樂的時間,。
