人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班主任工作計劃一般包括篇一

1、以發(fā)展的眼光看隊伍：我們把辦學(xué)思路,，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個口”,，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對高三老師的配備上慎重再慎重,，本屆高三老師除了歷史,、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗的教師,。

2,、以發(fā)展的眼光看備考：整個高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得,。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達不到預(yù)期目標(biāo),。因此，我們要合理安排時間,，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升，發(fā)展并實現(xiàn)人生價值的過程,，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂04《高考說明》,，北京海淀,、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》,，下學(xué)期訂一套模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗,，研討復(fù)習(xí)方法,，把備考工作做到家。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此，我們針對本屆學(xué)生實際（整體比上屆差的實際情況）,，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo),。

1、高考升學(xué)率爭取與去年持平（95.4%）,，其中本科保6人,，力爭8~10名；高考單課成績也力爭比去年上一個臺階,。

2,、具體落實到班級：人頭目標(biāo)

單科成績目標(biāo)：

1 兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

2,、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師、班主任,、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng),。

3,、三個加強：作息時間加強，保證時間,，12月后高三晚自習(xí)延長到8:30（多一個小時）,；加強質(zhì)量意識；以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強訓(xùn)練（如作業(yè)量,、資料）。

4,、兩個重點：突出重點學(xué)生,，突出重點學(xué)科,。

5、做好八項工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食,，中間生要幫助,，差下生要穩(wěn)住）,；充分利用好班會,，對學(xué)生警鐘長鳴；分析高考動態(tài),、影響,，做到有的放矢，克服盲目性,；明確知識框架,，考題一定要有價值（基礎(chǔ)、綜合,、能力結(jié)合）,；隨時了解學(xué)生思想動態(tài)，定期召開備考研討會,，學(xué)生思想動員會,，信息講座等；堅決實行獎罰,；文,、理綜教師加強調(diào)研，把好模擬關(guān),，文綜組長：晉愛老師,，理綜組長：樊明彪老師。

總之,，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠，愛國敬業(yè),，為人師表,，教書育人，嚴謹治學(xué),，與時具進”,。為實現(xiàn)并超過教育局下達的指標(biāo)而努力奮斗。

班主任工作計劃一般包括篇二

本學(xué)期對六1班的孩子們和我來說,，是一個嶄新的開始,，新的開始充滿新的希望和夢想!新學(xué)期伊始，我堅信,，在我的關(guān)愛和引領(lǐng)下,，孩子們一定會繼續(xù)快樂地學(xué)習(xí),，健康地成長!為了新學(xué)期的班主任工作有效開展，特制定如下班主任工作計劃,。

本學(xué)期,，我班學(xué)生沒有任何變化，現(xiàn)有學(xué)生四十五人,，其中女生二十二人,，男生二十三人。本班學(xué)生大部分能自覺遵守校紀班規(guī),，能認真自覺地執(zhí)行班級崗位,，互相關(guān)心，團結(jié)友愛,。大多數(shù)同學(xué)有較強的自尊心和上進心,，能認真學(xué)習(xí)，積極思考,。但有少數(shù)幾個同學(xué)組織紀律性不強,，上課坐姿不端正，注意力不夠集中,，少數(shù)孩子有插嘴現(xiàn)象,。我班優(yōu)生不多，中等生居多,，差生也不少,，雖然不好孩子學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，但是學(xué)習(xí)效果并不好,，上期期末有不少孩子不及格,。良好的開端是成功的一半，在開學(xué)初期我一定狠抓孩子們各方面的習(xí)慣：聽課習(xí)慣,、作業(yè)習(xí)慣,、行為規(guī)范等等。另外,，有幾個后進生不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象也比較嚴重,，同時這些家長配合學(xué)校教育的力度也較薄弱。本學(xué)期我將加大這方面的跟蹤管理工作,，堅決杜絕拖欠家庭作業(yè)的現(xiàn)象。與孩子們接觸越多久越覺得他們的可愛之處,，我一定盡全力教育好這幫孩子們,。

1、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,，要及時做工作，讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài),。

3,、針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,，找差距,、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施,。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決。

通過家訪,、“電訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。

教育工作

1,、班級管理采用具體的量化管理措施，從家庭作業(yè)、課堂作業(yè),、聽寫,、朗讀、專注聽,、組織紀律,、衛(wèi)生保持、熱愛勞動八個方面對學(xué)生進行全方位評價,。

2,、建立班級“成長銀行”和德育評價欄，關(guān)注每個孩子的各方面表現(xiàn),，及時評價,，適日反饋，相關(guān)信息每周與家長交流一次,。

3,、建立健全班級管理機制，努力打造一支能干,、肯干,、會干的班干部隊伍，責(zé)任具體到每位班干部工作中,，引導(dǎo)他們學(xué)會管理班級,。

4、加強安全管理工作,，委派兩名安全工作督察員,，專門關(guān)注孩子們的課間文明游戲及平時的校內(nèi)安全工作。

智育工作

1,、六小力求打造“書香校園”,，“墨香”工程重在平日的培養(yǎng)。所以,，訓(xùn)練孩子們把漢字寫規(guī)范,、寫美觀應(yīng)該放在語文學(xué)科的首位。

2,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，高年級的語文學(xué)習(xí)重點應(yīng)該放在閱讀理解和寫作教學(xué)上。

3,、不斷培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：傾聽習(xí)慣,、積極發(fā)言的習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等等,。

4,、努力養(yǎng)成班級良好的學(xué)風(fēng),，鼓勵、表揚優(yōu)秀生,，促進后進生不斷進步。

5,、努力提高自己的課堂效率,，增強課堂的藝術(shù)性，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

6,、重視課內(nèi)外知識的拓展與銜接，努力拓展孩子們的視野,，注重積累,。

7、每次作業(yè)逐日登記并在班級和班級博客上有所反饋,，激勵孩子們認真完成好每一次作業(yè),。

8、調(diào)整教學(xué)心態(tài),，不急不躁,，耐心對待每一個孩子每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，多引導(dǎo),，多鼓勵,，多肯定。

9,、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著,，提高自己的教育教學(xué)水平，在工作與反思中不斷進步,。

10,、夯實自己的每一堂語文課，每節(jié)課都做到有備而上,，穩(wěn)打穩(wěn)扎,，絕不敷衍了事。

體衛(wèi)工作

1,、關(guān)注每個孩子的身心健康,，認真組織做好兩操。

2,、開展有益身心的,、健康的課間活動，陽光運動空間為孩子們提供豐富多彩的活動內(nèi)容,，做到人人參與,，人人陽光。

3、培養(yǎng)良好的.衛(wèi)生習(xí)慣,，鼓勵孩子們搞好衛(wèi)生保持工作,，設(shè)立“衛(wèi)生保持督察崗”，細化管理,。只要孩子們離開教室,，必然做到桌面光光五雜物，桌椅橫排,、豎排對整齊,，地面潔凈。

班主任工作計劃一般包括篇三

根據(jù)《市初中新教師試用期培訓(xùn)課程方案》的要求,，從新教師從事班團的工作實踐和需要出發(fā),，通過示范、答問,、觀摩,、研討、檢查等途徑,，幫助新教師盡快適應(yīng)班主任工作崗位需要,。

1、進一步鞏固新教師對班主任工作基本原理的了解和掌握,。

2,、指導(dǎo)新教師運用教育學(xué)、心理學(xué)的一些原理開展班級工作,，初步學(xué)會班級管理,。

3、幫助新教師學(xué)會班級活動的設(shè)計和組織,、能組織與開展主題班會,。

4、提供班級工作問題處理的政策支持與咨詢指導(dǎo),，引導(dǎo)新教師以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法解決實際問題,。

5、幫助新教師樹立正確的教育指導(dǎo)思想,，提高新教師從事班主任工作的素質(zhì)與修養(yǎng),。

1、班級工作常規(guī)（如班級組織的建立和健全,、學(xué)習(xí)生活常規(guī)與班集體制度的制訂與建設(shè),、衛(wèi)生保健與心理衛(wèi)生的指導(dǎo)、偶發(fā)事件的處理,、“問題生”的轉(zhuǎn)化,、品德操行的評定等）,。

2、班主任工作技能訓(xùn)練（如了解學(xué)生技能,、計劃技能,、領(lǐng)導(dǎo)技能、語言技能,、總結(jié)技能,、班隊會指導(dǎo)技能訓(xùn)練等）。

3,、主題班會的組織藝術(shù)（如常規(guī)工作與主題班會、工作聯(lián)系與主題班會,、德育和主題班會,、主題班會的組織渠道與具體形式、主題班會主題確定與準備及評價等）,。

4,、班級德育工作（如班級德育的途徑與內(nèi)容、學(xué)生健康心理的培養(yǎng)與青春期教育方法,、勞動技能教育及文體活動的開展等）,。

5、學(xué)習(xí)與生活指導(dǎo)（如學(xué)生興趣的激發(fā),、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、男女同學(xué)關(guān)系的處理、升學(xué)指導(dǎo)等）,。

6,、“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)化。

7,、班主任角色的認同與調(diào)適,。

1、重點：

（1）班級工作常規(guī)

（2）主題班會

2,、難點：

班主任角色的認同與調(diào)適,。

1、以按需施教學(xué)原則,，確定指導(dǎo)工作計劃實施的具體目標(biāo),，選擇指導(dǎo)內(nèi)容，增強指導(dǎo)的針對性,。

2,、開放指導(dǎo)組織方式，靈活地運用知識培訓(xùn),、技能培訓(xùn),、綜合培訓(xùn)等模式,，提高指導(dǎo)的實效性。

3,、執(zhí)行培訓(xùn)的有關(guān)制度,，盡好導(dǎo)師職責(zé)，參與校本培訓(xùn)工作實施,，完成指導(dǎo)工作任務(wù),，保證指導(dǎo)的徹底性。

4,、拓寬指導(dǎo)的途徑,。指導(dǎo)新教師通過教育實踐、理論學(xué)習(xí),、教育科研等加強自我修養(yǎng),，關(guān)注指導(dǎo)的全面性。

5,、以身作則,，言傳身教。指導(dǎo)師要充分展示自己的人格魅力和工作水平,，做新教師的表率,，發(fā)揮指導(dǎo)的垂范性。

班主任工作計劃一般包括篇四

用六個字概括：嚴,、情,、理、尊,、法,、力。

嚴對學(xué)生的管理無論是品行,、還是學(xué)習(xí)必須從嚴要求,。

理就是講道理，嚴格要求的必須有道理,，讓學(xué)生口服,、心服。

情就是感情投入,，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生,。

尊當(dāng)然就是尊重學(xué)生，無論哪一類學(xué)生,。

法即定法律,，也可以理解為定制度。

力即懲罰,，但要懲罰分明,，懲罰合理,。

（一）抓常規(guī)管理

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的,。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則,，又必須有各種約束的規(guī)定,，這就是制度。

有了制度才能保證行動一致,，不至于偏離和各行其是,；有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律，是集體的活動井然有序,；有了制度班主任才有管理的依據(jù),，才不至于隨意和盲目；有了制度才能形成集體的團結(jié),，并使學(xué)生的輿論有明確的指向。以下是我根據(jù)我校的實際情況,，制定的一些制度：

1,、早自習(xí)：

（1）嚴格按照規(guī)定時間到教室，不得遲到,，有事必須履行請假手續(xù),。（必須由家長打電話請假）

（2）到教室后，先將要交,、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收,；接著按老師或課代表的要求,，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲,、要投入,、要用心，必要時要動動筆,。

2,、上課：

（1）課前要準備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本,、筆記本,、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角,。

（2）提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本,，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進入到我要學(xué)的狀態(tài),。

（3）坐姿提出明確的要求身挺,、背正、足安,，雙手平曲放在桌子上,。

3、課間：

一切活動要注意文明,、安全,、有度，不準打鬧,、罵人,。參加課間輕松愉快的活動；未經(jīng)許可,，不要走進教師辦公室,；不要追逐奔跑。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

（1）教室內(nèi)要保持整潔,、衛(wèi)生，不準隨地吐痰,；不準用粉筆頭打著玩,，不準在墻上亂涂亂畫。

（2）每天教室衛(wèi)生做完后,，課桌椅,、勞動工具要擺放整齊；黑板,、講臺要干凈,，教室門窗、電燈,、電扇要關(guān)好,、鎖上；勞動結(jié)束,，由勞動委員驗收方可離開,。

（3）課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角,。桌面上不允許亂寫亂畫,，保持干凈,。

5、課間操制度：

每一位同學(xué)在課間操前不允許去廁所,，下課后迅速到操場集合準備做操,。

6、每天早上,、中午,、下午都要按時上學(xué)，按時回家,。時刻注意步行或坐車,、騎車的安全，不準在路上玩耍,，不準在路上追逐,、戲鬧，不準進入網(wǎng)吧,，不準坐無牌照的車輛和摩托車,。

班主任工作計劃一般包括篇五

我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的,，班級是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了使工作做得更出色,，特制訂計劃如下：

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、利用升旗儀式和班會時間,，加強學(xué)生的德育教育、安全教育,。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,，管住口不說話,，管住心認真聽，管住手不亂動),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲罰,。

2,、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé),。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、對于學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2,、對行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部,。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

班主任工作計劃一般包括篇六

一年之際正在于春,，當(dāng)春天慢慢向我們走來的時候，我們和孩子們一路又送來了新的學(xué)期,。那是孩子們正在學(xué)前班的最后一個學(xué)期,，也是入小學(xué)前最環(huán)節(jié)的一學(xué)期。本學(xué)期,，我將自始自終地認實開展工做,，針對上學(xué)期工做外呈現(xiàn)的不腳進行調(diào)零，使每一位學(xué)生在學(xué)前教育中快樂的成長,。

本學(xué)期本班學(xué)生名,，男生名，女生名,。

本班共有學(xué)前班兒童23人,，其中男生11人，女生12人,。達到學(xué)前班兒童年齡的有16人,，大部分都是本地學(xué)生

1、依據(jù)學(xué)前幼兒的年齡特點,，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),，為入小學(xué)做好準備。

2,、向幼兒進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使幼兒主動學(xué)習(xí)。

3,、向幼兒進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使幼兒成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好孩子,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使幼兒在活動中受到教育,。

5、認真做好幼小銜接工作,，加強對學(xué)生的管理,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等向小學(xué)靠近,。

6,、增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進幼兒認知能力的發(fā)展,，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,、感受美能力,。

（一）切實做好日常教育教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育。教師在常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位,，要尊重幼兒的個體差異,。

2、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)開展豐富多彩的活動,，如口算比賽,、識字比賽等，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、積極開展豐富的戶外活動，確保幼兒的一日活動量,，促進（幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展,。

(二）家長工作

1、通過多種家長聯(lián)系方式,，及時反饋幼兒在校的學(xué)習(xí),、生活情況，讓家長更明確學(xué)前班的教育任務(wù),，以便家長更密切的配合,。

2,、聽取家長合理正確的意見和建議,，努力改進學(xué)前班的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長，教育好幼兒的雙重工作,。

3,、認真細致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合學(xué)前班各項活動的開展,。