無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

探索海洋作文 科技海洋作文篇一

突然一個莊嚴(yán)的聲音出現(xiàn)在我耳邊：“你能去寂靜森林取回海洋之心嗎,？”“取個東西應(yīng)該不難,?！蔽蚁胫驼f出了口，還點了點頭,。這時我的腳下出現(xiàn)了一個漩渦,，把我吸了進去，“等等,，我怎么去?。课刮刮埂?/p>

醒來時,，我發(fā)現(xiàn)自己在天空,，低頭一看這不是公鵝馬丁嗎？我還沒開口,，馬丁先說了：“你也要去寂靜森林吧,？它已經(jīng)把地址告訴我了，我們走吧,！“

那聲音應(yīng)該是大海發(fā)出的吧,，不然為什么要去找海洋之心呢？我心里想著,，找這東西有什么用呢,？

到了寂靜森林后我發(fā)現(xiàn)這里果然很安靜,，連風(fēng)吹過草叢也沒有一丁點的聲音。我騎著馬丁轉(zhuǎn)了一圈,，發(fā)現(xiàn)了一道門,，門的旁邊是密碼鎖，旁邊竟然有兩把鑰匙,！

正當(dāng)我百思不得其解時,，馬丁開口了：“咦？怎么鑰匙的背面像數(shù)字呢,？”我一看，果然是,，我飛快地將數(shù)字輸進了密碼鎖,，叮咚，答對了,。進去以后,，就是一個長長的走廊，幸好城壁上全是熒光石,。

走廊盡頭就是第二扇門,，那是一個數(shù)字畫框，需要找到規(guī)律,，填寫出正確數(shù)字,。我仔細(xì)看了一下，是九宮格的升級版數(shù)獨游戲,！我一邊念規(guī)則一邊填寫,，不正確的數(shù)字自動消失了。正想著遲早我會填正確的,，大不了每個數(shù)字試一下,，誰知畫框上面浮現(xiàn)一行字：你只有一次機會了！

我只好自己畫了格子,，花了不知多久,，才全部填寫正確數(shù)字，叮咚,，門又開了,。

門的正中央有一個臺子，臺子上面正是無色透明的海洋之心,，像一滴眼淚,。我剛把海洋之心拿到手，面前就落下了一塊大碎石，“快上來,，這里要崩塌了,，”我趕忙騎上馬丁，馬丁立刻飛了出去,。

到了海邊，我驚呆了,。剛還風(fēng)平浪靜的海洋濁浪翻滾,，隨浪花翻卷的是數(shù)不清的塑料、泄漏的石油等垃圾,，還有大量的死魚,。我趕緊把海洋之心扔進海里。海洋之心剛剛碰到海面,，便發(fā)出奪目的光芒,，當(dāng)光消失以后，海上的垃圾不見了,，死魚也全部活過來了,。“耶,，太棒了,！”我歡呼著，結(jié)果不小心摔了下去,。

“呼”我驚醒了過來,，原來這是一個夢啊。我望著窗外思索著：“人類,，別在污染哺育生命的大海了吧,。”

探索海洋作文 科技海洋作文篇二

十二年的寒窗苦讀付之一炬,，回想過去,，應(yīng)該是自己的不夠努力吧！我讀書只是粗淺地看一下知識點,，想著自己知道了,，明白了，認(rèn)識了,。其實那只是空想,，自己并沒有真正明白書中究竟寫的是什么！

到考試,，做習(xí)題的時候,，那種模棱兩可的感覺便時常發(fā)生。所以，看書便要認(rèn)真的去看,，去思考,。在通往知識海洋的道路上，要少走彎路,，便要腳踏實地,，人人真真地看你的書，走你自己的路,，讓別人去說吧,！

因為好學(xué)，所以咎由自取了屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的精神,。便有了“頭懸梁，錐刺股”的典故,。有人問我讀書有什么感覺,。告訴他，讀書是一件很艱苦的事情,，不要以為讀書人很請松,，因為讀書人所耗費的精神不是吃或睡可以補充回來的。由此可見十二年的寒窗,，那是一種怎樣的折磨,！

有朋友說，你現(xiàn)在才醒悟是不是太遲了一點,？不,，十二年的讀書生涯對我來說并不是沒有用處，而是收獲很大,。在這十二年中,，我零碎地學(xué)了一大堆東西，所以在這復(fù)讀的一年中顯得至關(guān)重要,。讓知識歸納,，之后做最后的沖刺。

我明白讀書人的時間是靜止的,，要365日如一日地去學(xué),，不要因為時間而放棄！

記??！記在腦海里的東西才是自己的，沒有記住的東西還是別人的,。所以,，在探求知識的海洋的路上,，

要勇往直前，盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),，去探索,，便無愧于心！

探索海洋作文 科技海洋作文篇三

暑假里,，我們作文班組織了一次采風(fēng)活動,，目的地是臨沂海洋世界主題公園。

當(dāng)老師宣布這個消息時,，我的心激動得“怦怦”直跳,，什么？可以去和海洋生物來個親密接觸了,？想想就興奮！一回家就開始收拾東西,，準(zhǔn)備第二天的`行程,。晚上，我久久不能入睡,，我在想：那里會有美人魚嗎,？我能看海豚表演嗎？是不是還會穿越海底隧道,，去看各種各樣的海洋生物……一想就激動得不得了,。

盼星星，盼月亮,，終于到了第二天,，我們乘著巴士出發(fā)了。路上,，導(dǎo)游讓我們每人說出一種海洋生物,，每個人都興致勃勃的。導(dǎo)游又給我們出了幾道關(guān)于海洋生物的難題,，讓我們帶著問題去參觀,。

到了目的地，我們歡呼著,，像一群快樂的小鳥兒一呼而散,，巴士上頓時空無一人。我一進公園大門,，不禁感嘆道：臨沂海洋世界主題公園不愧是3a級旅游景區(qū),，真是人山人海，讓我大開眼界,！我們首先進入了錦鯉展區(qū),。從遠(yuǎn)處看,，一條條錦鯉游來游去，身上紅白色的花紋使得它們像一朵朵怒放的大牡丹,，錦鯉又叫“好運魚”,，聽說可以幫助人們實現(xiàn)愿望，于是,，我也悄悄地許了一個愿,！許的什么愿可不能說，說出來就不靈了,！離開“好運魚”,，我們進入了食人魚地帶。那里的食人魚嘴巴一張一合的,，好像真要把我們吃掉似的,，我們嚇得拔腿就跑。跑著跑著,，不知不覺就來到了夢幻水母宮,。四周全是鏡子，我們首先看到的是紫紋海刺水母,，它們的觸角都像線一般細(xì)細(xì)的,，長長的；那種會變色的水母把我們驚呆了,，加上燈光,、鏡子的反射，更讓我們看得眼花瞭亂,；還有像香菇形狀的水母……一只只水母搖擺著它們那美麗的長裙在翩翩起舞,，真是讓人應(yīng)接不暇。從水母宮出來,，我們又去了“海龜樂園”,，那里的每一只海龜都是“異類”，比如“蛇頸龜”,，為什么要起這么個獨特的名字,？明明是烏龜，為什么又牽扯上蛇了呢,？原來,，它的脖子很長，又像蛇的脖子,，所以叫“蛇頸龜”,。

我們參觀完展區(qū)的海洋生物，就飛奔到美人魚劇場等候,，能見到美人魚可是我一直以來的愿望??！等候多時，美人魚們終于出場了：她們擺動著那色彩斑斕的魚尾巴在水中跳舞,，她們吐出的一串串泡泡像極了亮閃閃的水晶,，優(yōu)美動人的美人魚表演，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲,。緊接著是可愛的俄羅斯姑娘們的水上芭蕾,，觀眾們個個都斂聲屏氣，聚精會神地看著她們完成各種高難度動作,，要知道,，這可是一群平均年齡12歲的小姑娘！最精彩的要數(shù)調(diào)皮的小海豚表演節(jié)目了,，它們先是用連跳的方式閃亮登場,，接著它們開始表演高空頂球：兩個橙色的球懸掛在半空中，一只海豚從海面上騰空躍起,，輕輕地用鼻子頂了一下球,，觀眾們歡呼著，另一只小海豚則繞著水池連跳了幾圈,，看到觀眾們給它鼓掌時,，它才從水面上躍起,，頂了一下球,。表演完頂球，它們又用世界上最標(biāo)準(zhǔn)的“海豚音”演唱了鳳凰傳奇的《月亮之上》,，海豚表演就這樣在觀眾們一浪高過一浪的歡聲笑語中結(jié)束了,。我們又去了海豹劇場，可愛的小海豹們表演了街舞,、鉆圈,、頂球……逗得觀眾們哈哈大笑。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼就要離開海洋館了,，我們又在門口合了個影才戀戀不舍地離開?；貋淼穆飞?，老師問我們：“你們誰知道海馬到底是魚還是馬？”知識面廣的同學(xué)立刻回答：“海馬是魚不是馬,，它被稱為‘最不像魚但又確實是魚’的動物,。”老師又問我們：“你們知道珊瑚是怎樣形成的嗎,？”又有同學(xué)回答道：“是珊瑚蟲分泌的石灰石變成自己生存的外殼,?！崩蠋熉犃速澰S地點了點頭。

這次的采風(fēng)活動不僅有趣,，而且讓我學(xué)到了許多知識,，真是一次有意義的活動！

探索海洋作文 科技海洋作文篇四

今天早晨六點鐘,，我和哥哥,、媽媽、大姨一起去香港海洋公園,。我們先開汽車去海關(guān),，過了海關(guān)之后就乘大巴去天水圍，換乘大巴去金鐘,，做了大概一個多小時,，我一直在打瞌睡。之后,，我們坐上了去海洋公園的專車,，又坐了一兩分鐘。

到了海洋公園,，我們就坐了纜車到了山上,。山非常高，山下就是一片海灣和大片大片的豪宅區(qū),。媽媽和大姨在念念叨叨的讓我們長大了之后給她們買一棟別墅,，哥哥在拿著他自己的蘋果電腦在拍風(fēng)景，我在看風(fēng)景,。

到了山上,，我們下了纜車，隨即去了水母館,。之后又去了中華鱘館,，還看了海洋表演。海洋表演是海豚和海獅的表演,。剛開始,，馴養(yǎng)海豚的馴獸師走了出來，跳進了水里,，拍了幾下手幾個小海豚就唱著海豚音游了出來,，駝著馴獸師圍著池子游。馴獸師像指揮樂隊一樣揮了幾下手,，小海豚又唱起了海豚音,。馴獸師從海豚背上跳了下來，游到了岸上,，海豚就跟著游到了岸邊,，搖著頭像一個等著媽媽肯定和獎勵的孩子一樣,，討吃的。馴獸員往水里扔了幾條魚,，海豚就爭著吃,。吃完之后，海豚就潛到水里,，高高躍起,，十分好看。

看完之后,，我們就去吃灣景餐廳,。灣景餐廳，顧名思義,，就是能邊吃飯邊欣賞海灣風(fēng)景的餐廳,。我要了一份香辣咖喱牛肉飯，哥哥要了一份雞排飯,，就開吃了,。

之后，我們又去了游樂園,。我最喜歡的項目是海盜船和老鷹飛,，先說海盜船吧。海盜船上面有四根搖桿,，下面掛著一個能裝十人的船,。開始了之后，先是小幅度的搖晃,，再是大幅度地?fù)u晃,，我最怕海盜船往后搖,，因為往后搖之后就是往前沖,，要面對撕心裂肺的感覺，非常刺激,。

再說老鷹飛吧,。老鷹飛就是一個大轉(zhuǎn)盤，下面掛著幾個小轉(zhuǎn)盤,，每個小轉(zhuǎn)盤都掛著3-4個隔間,。啟動的時候，大轉(zhuǎn)盤在轉(zhuǎn),，小轉(zhuǎn)盤也在轉(zhuǎn),，感覺非常奇特。每次經(jīng)過大轉(zhuǎn)盤的支撐柱,，都會有”嗖,、嗖”的聲音,。

我們坐纜車去了山下，去看了企鵝和北極狐,，又去看了海洋奇觀,，有非常大的鷂魚和一些說不出名字的怪魚。然后,，我們坐西鐵去了屯門,。最后，我們過了海關(guān),，開車回了家,。

探索海洋作文 科技海洋作文篇五

這個長假，最好玩的是什么呢,？嘿,！哈哈，當(dāng)然是我們?nèi)ブ楹ｉL隆海洋王國游玩呢,！

我們抵達珠海,，媽媽辦理好入住后，說：“我們可以去玩了,?！蔽液臀业呐笥迅吲d地跳起來，大叫：“哦耶,！”

我們進了游樂園的大門,，看到了大門左邊有一個很大、很顯眼的木牌上面寫著“超級激流”,?！笆裁词浅壖ち靼?？”我想,。帶著滿腦子的疑問，我坐進了皮劃艇,。皮劃艇開動了,，我們慢慢地順流而下。

我看見了幾條魚正向我這邊游來,，我想：這應(yīng)該是暴風(fēng)雨來臨前的寧靜吧,！果然，我們開始了上坡,。我們飛快地上升,，終于，我們升到了頂端了，我感到我們轉(zhuǎn)了起來,，我想：是我頭暈了嗎,？不對，我還蠻清醒的呀,！我睜開眼一看,，并沒有看到軌道啊,！難道就這樣結(jié)束了嗎,？突然，皮劃艇飛速地掉了下去,，此起彼伏的尖叫聲劃破天空,。原來，皮劃艇是倒著開的,。我想：這次會不會已經(jīng)到終點了呢,？但是，當(dāng)我的目光投向下面時,，我徹底驚呆了：我們竟然還在有四層樓高的水浪軌道頂端,。正當(dāng)我驚恐萬分的時候，突然我們的皮劃艇又啟動了,。說時遲,，那時快，我們的皮劃艇飛速地往下沖,。當(dāng)尖叫聲持續(xù)了三秒鐘時,，我們已經(jīng)沖到了激流的終點。這真是名副其實的“超級”??！

坐完超級激流，我們向著鯨鯊館前進,。在鯨鯊館,，我們看了多姿多彩、漂亮的鯨鯊,，玩了一個又一個項目,。很快,，一天的游玩結(jié)束了,，我和我的朋友依依不舍地離開了長隆海洋王國。

珠海,，我會再來的,。