每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我心中的班集體板報篇一

想拼命想起今天的日期,。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過的初一，已經(jīng)過去了兩個月了,。兩個月,，耳旁仍不停回蕩著十班在舞臺上激情四射的《飛行》：我朝著你的方向無止盡游蕩,，誰記下我們心中倔強(qiáng)的傷?？烧鸲@的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場,，跳繩大賽上同學(xué)們配合默契，運(yùn)動會上的金牌仍閃耀著刺眼的光,。這個優(yōu)秀的班集體在短短兩個月時間里留給我太多美好的回憶,，太多難忘的感動，太多欲罷不能的時光,。站在第76天天空下的我,，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激動,。

生活在這個49人組成的大家庭中,，在蔡爸爸的帶領(lǐng)下，十班每天都會誕生許多驚喜,！從早晨行政廣場上整齊的步伐,，一直到晚自習(xí)一個個埋頭苦學(xué)的身影。每天都展示了十班積極樂觀的班風(fēng),。曾有一個外班同學(xué)問我：“你們十班怎么樣樣精通,，賽賽都行呀？”我的回答只有一句話：“因為我們都熱愛這個班集體,！”

一個班集體,，如果每個成員都用一顆真摯的心愛它,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢,？記得某年春晚有首歌叫《我愛我家》,，演唱情境留給我留下很深的印象：爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到：“我愛我的家，兒子,、女兒,、可愛的她···”多么溫馨的一個小家。而我們可以把歌詞改動一下：“我愛我的家,，同學(xué),、老師、可愛的一群他（她）”這個家便是快樂的十班,！

有同學(xué)身體不舒服,，老師一刻刻的送去關(guān)切的目光；有難題不會,，總有同學(xué)主動給我講解,；周練成績不理想，伙伴們送來親切的安慰···這一切的一切,，全部看在眼里暖在心中的理由難道不足以讓我付出全部的感情來愛這個集體嗎,？

我喜歡老師叫我們的一個特殊稱呼——十班人。每當(dāng)聽到這個稱呼,，我就感覺特別驕傲,，本能的涌上一股想為十班貢獻(xiàn)一切的沖動，是的,，這是一種本能更是一種互相的愛,！“十班人”愛十班，十班也愛每一個“十班人”,！“十班人”三個字是一種對集體的愛的交融：我所愛著的班級同樣深愛著我,，這，便是無價的幸福,！

一朵花,，開了，你可以說冬天要回家了,；

一園花,，綻放，你才可以快樂地吶喊春天來了,！

十班,，就是這樣的一園花，每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分,，他們互相愛護(hù)著,，關(guān)心著,，幫助著！我面前的你也許會問為什么,？因為所有十班人都愛這個班集體,，團(tuán)結(jié)著準(zhǔn)備最后最為燦爛的怒放！到那時,，十班滿園生機(jī)與活力,，成為整個春天最為絢爛的風(fēng)景線！

活力永不逝去,，然后我一如既往的愛著它,！

為什么眼中常含淚水，因為我對十班愛得深沉,！

自豪的十班人,，我愛班集體！

我心中的班集體板報篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《我愛班集體》。

我們601班那是一個棒,，說起601班,，那是無人不知，無人不曉呀,，我們601班就是一個大花園,，里面音樂家，舞蹈家,，作家樣樣都有，之所以有了這些人,，我們的班級才變得充裕,。

班級愛我們，我們也愛班級,，有了愛,，我們才有了責(zé)任，看見地上有紙,，主動撿起來,，看見黑板沒擦，主動擦了,，看見地上臟了,，主動用拖把拖地，……所以我們班每次都能得流動紅旗,。我們的同學(xué)也互相幫助,，如果有同學(xué)題不會的話,，就主動幫那個同學(xué)講題，如果哪個同學(xué)筆記沒抄完,，就有同學(xué)主動借他抄,，所以我們班的成績一直很好。我愛班集體,，班集體也愛我,，馬上就要秋季運(yùn)動會了，趕緊為班爭光吧,！讓我們共同努力,，讓班級在歷史上留下偉大的記錄。

班級,，這個大家庭,，教會了我們知識，讓我們的視野更開闊,，讓我們一起熱愛班集體吧,！

謝謝大家，我的演講完了,。