在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一
1、實(shí)習(xí)目的和意義:實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn),,除了有一定的課本知識實(shí)習(xí)目的和意義外,還需有一定的實(shí)踐動手能力,,操作能力,。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對其認(rèn)識和總結(jié),,將專業(yè)與實(shí)際接軌,,逐步認(rèn)識,體會,,從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去,。接觸社會,認(rèn)識社會,,學(xué)會做事,,學(xué)會與人相處,學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作,。使一個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題,對所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐知識進(jìn)行鞏固,,同時(shí)提高自學(xué),、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作能力,為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。
2,、實(shí)習(xí)
單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求,我實(shí)習(xí)是在河南城建學(xué)院校內(nèi)進(jìn)行的,,除了提高計(jì)算機(jī)的專業(yè)技能外,,還要學(xué)習(xí)有關(guān)工作的知識和參觀學(xué)習(xí)其他工廠等。
1,、科學(xué)性
畢業(yè)設(shè)計(jì)是對即將步入社會的畢業(yè)班同學(xué)設(shè)計(jì)能力的一次全面考核,,畢業(yè)設(shè)計(jì)不是“作秀”,,亦不是“走過場”,畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程必須嚴(yán)格遵照科學(xué)性原則,。這里的科學(xué)性是指在設(shè)計(jì)活動中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一,,充分考慮人、社會與環(huán)境等各種因素,,融藝術(shù)與技術(shù),、文化與經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)與實(shí)踐于一體,,用正確的設(shè)計(jì)理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)實(shí)踐,,以科學(xué)合理的方法來控制設(shè)計(jì)過程,重視設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用,,科學(xué)合理的設(shè)計(jì)方法不僅能有效地協(xié)調(diào),、組織設(shè)計(jì)過程的各個(gè)階段和環(huán)節(jié),而且可以大大縮短設(shè)計(jì)周期,,提高設(shè)計(jì)效率,。因此,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),,應(yīng)持以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和遵循科學(xué)合理的操作規(guī)范來進(jìn)行,,不論是實(shí)際性課題還是虛擬性課題,都要做到完整而規(guī)范,,確保在生產(chǎn),、施工應(yīng)用等各個(gè)環(huán)節(jié)的操作性和可靠性。
2,、應(yīng)用性
除了學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的知識外,,還學(xué)習(xí)對以后工作有關(guān)的能力,作為一個(gè)公司的員工要注意的問題,,解決困能的方法,,以及作為員工必須具備的意識和素質(zhì)等的認(rèn)識。
3,、專業(yè)性
專業(yè)設(shè)計(jì)能力是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件,,而這種能力的獲得是經(jīng)過一定時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)逐漸積累的,作為一個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)人員應(yīng)該接受某個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng),,具有較為完整的設(shè)計(jì)能力和專業(yè)素養(yǎng),,對所從事的設(shè)計(jì)領(lǐng)域從技術(shù)到理論均有很好的把握,不僅在設(shè)計(jì)技術(shù)表現(xiàn)上有很強(qiáng)的基本功,,而且在專業(yè)理論方面具有較全面的素養(yǎng),。具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)的重要意義還在于能用理論指導(dǎo)設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)實(shí)踐,熟練地把握設(shè)計(jì)的固有規(guī)律,,把自發(fā)的設(shè)計(jì)行為轉(zhuǎn)化為自覺的創(chuàng)造性活動,,在設(shè)計(jì)行為能力和專業(yè)理論素養(yǎng)上都能體現(xiàn)出“專業(yè)”的專屬性和權(quán)威性,。基于此,,畢業(yè)設(shè)計(jì)作品應(yīng)力求突出各專業(yè)的專業(yè)特性,。
4、創(chuàng)新性
在一定意義上,,設(shè)計(jì)即創(chuàng)新,,創(chuàng)新是設(shè)計(jì)的本質(zhì)特征,創(chuàng)造力是藝術(shù)設(shè)計(jì)的核心競爭力,,只有體現(xiàn)出創(chuàng)新性的設(shè)計(jì)成果才會被付諸市場,,才富有生命力。所謂設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,,包含著不同的層次和內(nèi)容,,它可以是在原有基礎(chǔ)上改良,即推陳出新,;也可以是完全的創(chuàng)新,,如獨(dú)辟蹊徑;既指新觀念,、新思維和新思潮,,亦指新材料、新技術(shù),、新樣式,;它既要能滿足人們不斷變化的需求,更要能夠引領(lǐng)人類的生活方式,。
1,、熟悉計(jì)算機(jī)基本知識以及基本操作。
2,、熟悉c語言程序設(shè)計(jì)等專業(yè)知識的基本操作,。
3、校外參觀和學(xué)習(xí)等,,以及工作上注意的知識等,。
4、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書,,畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告,畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告報(bào)告,,畢業(yè)實(shí)習(xí)周記,。
將所學(xué)的專業(yè)理論知識得到了運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深了對計(jì)算機(jī)知識的認(rèn)識,,以及加深對工作知識的學(xué)習(xí),,逐步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)實(shí)踐和工作上的意義和目的所在,,從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去,認(rèn)識社會,,體驗(yàn)到工作和學(xué)習(xí)的區(qū)別,,學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
通過這三個(gè)星期的實(shí)習(xí),,讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,,時(shí)間的寶貴,人生的真諦,。這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,,要有一種吃苦耐心的精神,,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,,不要太過急燥,,要對自己所做事去負(fù)責(zé)。在此培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力,,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),,對實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。
通過實(shí)習(xí),,讓我了解到需要認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取,。并要夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考,、綜合分析,,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),。在此培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,,與同事友好相處,,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的能力,。
最后,,我在這里感謝老師們幾年來對我的教導(dǎo),,為我打開另一個(gè)世界,讓我學(xué)會很多,,看到很多,,懂得很多,不單是計(jì)算機(jī)的專業(yè)理論,,也有做人的道理,。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二
收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程,;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝,;培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),。
①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,,再將電阻別在紙上,,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度,;
②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,,“—”極,
③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù),,怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,,“e”,“c”的三個(gè)管腳,;
④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),,“╫”表示元片電容,不分“+”,、“—”極,;“┥┣+”表示電解電容(注意:電解電容的長腳為“+”,短腳為“—”),。
焊接體會:在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,,學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的.收獲,下面簡單介紹以下焊接的體會,,焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長,,焊錫容易流淌,,使元件過熱,容易損壞,,還容易將印刷電路板燙壞,,或者造成焊接短路現(xiàn)象。
①焊接中周,,為了使印刷電路板保持平衡,,我們需要先焊兩個(gè)對角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,,以免焊錯(cuò),,千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝rarr,;
②焊接電阻,,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按r1——r13的順序焊接,,以免漏掉電阻,,焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)rarr;
③焊接電容,,先焊接元片電容,,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),,緊接著就是焊電解電容了,特別要注意長腳是“+”極,,短腳是“—”極rarr,;
④焊接二極管,紅端為“+”,,黑端為“—”rarr,;
⑤焊接三極管,一定要認(rèn)清“e”,,“b”,,“c”三管腳(注意:[v1,v2,,v3,,v4]和[v5,v6,v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)rarr,;
⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了rarr,;
⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好rarr,;
⑧焊接印刷電路板上 “”狀的間斷部分,,我們需要用焊錫把它們連接起來rarr;
⑨焊接喇叭和電池座,。
調(diào)試與檢測:調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),,但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試,,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,,電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。第二,要通電檢測—在通電狀態(tài)下,,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,,一定要記下每次調(diào)節(jié)過程,如果調(diào)節(jié)失敗,,再重新調(diào)回帶原來的位置,,實(shí)在不行就請老師幫忙!不過在整個(gè)過程中我們一定要有耐心,。
經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),,我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測與調(diào)試,,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,,我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,,這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),,總覺得老師講的太抽象,,通過這次學(xué)習(xí),,又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,,就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識,,而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了,。
總之,,在實(shí)習(xí)過成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤,!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音,,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi),!
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三
短暫的施工實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了,,在這次施工實(shí)習(xí)過程中,我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,,在實(shí)習(xí)工地的工程師的指導(dǎo)下,,我對實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,虛心向他們請教和學(xué)習(xí),,通過這次實(shí)習(xí),,我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,,而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下:
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義,。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,,才開始實(shí)習(xí)的,通過這次實(shí)習(xí),,使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí),,進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先,,通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),,使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,,逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)知識,,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,除上課程認(rèn)知識習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外,,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識還遠(yuǎn)不夠,。通過這次實(shí)習(xí),我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識。
以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,,所運(yùn)用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理,、經(jīng)濟(jì)的更高要求,,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識和原理,,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好,。其實(shí),,這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,,用于解決和,、工程中的實(shí)際問題,則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),。
“學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”,。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵,。例如:我們在上次暑假實(shí)習(xí)時(shí),,我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高,。因此,,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到了肯定,。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑,。有些問題看似復(fù)雜,,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法,,從小處,、細(xì)微處著眼,,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題,。
其次,,通過這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識到施工管理的重要性,。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局,,他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí),。尤其是在三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí),在建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,,使我感受特別深刻,。
水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率,。三峽水利工程工作人員各司其職,,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,,施工員,、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo),。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,,施工效率有了很大提高,,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
最后,,通過這次施工實(shí)習(xí),,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),,在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能,。但是,,在這幾天的.施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向,。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”,。
的確,,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,,一切都是新的,,一切都在等待我們?nèi)ヅΑR虼?,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實(shí),,學(xué)識比我們淵博,,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學(xué)習(xí),,我們才會有更大的進(jìn)步,,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外,,在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下三點(diǎn):
一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,,尚不能輕松勝任水利工程工作,,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。
二,、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,,因此很難將所學(xué)知識運(yùn)用與實(shí)踐中去,,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,,今后我們在工作崗位上,,一定要抓住機(jī)會,多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),,同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,,應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕
馭解決難題的本領(lǐng),。
三,、專業(yè)知識在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),,我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用欠靈活,。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,,因此,,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用,。
水利施工實(shí)習(xí)很快就告一段落了,但通過這次短短的實(shí)習(xí),,我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,,這些新的收獲,將對我走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義,。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四
收音機(jī)的安裝,、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
①學(xué)會了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,,然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,,再將電阻別在紙上,,標(biāo)上數(shù)據(jù),,以提高下一步的焊接速度;
②學(xué)會了怎樣測量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”,“—”極,,
③學(xué)會了怎樣利用萬用表測量三極管的放大倍數(shù),,怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),“╫”表示元片電容,,不分“+”,、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意:電解電容的長腳為“+”,短腳為“—”),。
在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,,學(xué)會電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡單介紹以下焊接的體會,,焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,,焊接的時(shí)間不能太短,,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的`溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,,而焊接時(shí)間長,焊錫容易流淌,,使元件過熱,,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,,或者造成焊接短路現(xiàn)象,。
①焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,,我們需要先焊兩個(gè)對角的中周,,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),,千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,,這樣以后的小元件就不好安裝→
②焊接電阻,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,,我們要按r1——r13的順序焊接,,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→
③焊接電容,,先焊接元片電容,,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),,緊接著就是焊電解電容了,,特別要注意長腳是“+”極,短腳是“—”極→
④焊接二極管,,紅端為“+”,,黑端為“—”→
⑤焊接三極管,一定要認(rèn)清“e”,“b”,“c”三管腳(注意:[v1,,v2,,v3,v4]和[v5,,v6,,v7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)→
⑥剩下的中周和變壓器及開關(guān)都可以焊了→
⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好→
⑧焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分,,我們需要用焊錫把它們連接起來→⑨焊接喇叭和電池座,。
調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的,。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試,,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng),。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管,、三極管是否有極性焊錯(cuò),、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,,電源的引出線的正負(fù)極是否正確,。第二,要通電檢測—在通電狀態(tài)下,,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,,一定要記下每次調(diào)節(jié)過程,如果調(diào)節(jié)失敗,,再重新調(diào)回帶原來的位置,,實(shí)在不行就請老師幫忙!不過在整個(gè)過程中我們一定要有耐心。
經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),,我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù),,收音機(jī)的檢測與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,,我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn),,知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺得老師講的太抽象,,通過這次學(xué)習(xí),,又重新明白了很多東西,。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,,就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動檢測技術(shù)及信號與系統(tǒng)方面的知識,,而這次我們在收音機(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了,。總之,,在實(shí)習(xí)過成中,,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動人的聲音,,真的很高興,,總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五
電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動手能力,使我們能夠識別常見的電子元器件,,能夠操作相應(yīng)的電工工具,,使用相關(guān)的儀器,了解電子設(shè)備制作,、裝調(diào)的全過程,,掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,,掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,,培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力!
具體來說有以下幾點(diǎn):
1)掌握電烙鐵的正確使用方法,,熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù),。
2)基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程,。
3)熟悉常用電子器件的類別、型號,、規(guī)格,、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。
4)能夠正確識別和選用常用的電子器件,,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。
5)學(xué)會讀電路圖,,熟悉電子元器件符號的識別,,掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。
6)了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理,。
1)了解規(guī)范操作及安全用電的常識,,學(xué)習(xí)識別簡單電子線路,學(xué)習(xí)正確的焊接方法,,認(rèn)識收音機(jī)的組成,。
2)了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程,了解收音機(jī)元器件的類別,、型號,、使用范圍和方法,掌握如何正確選擇電元器件,。
3)學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng),,練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù)。
4)分發(fā)與清點(diǎn)電子器件,學(xué)習(xí)使用工具測試電子器件,,檢測器件是否正常工作,。
5)學(xué)習(xí)讀解電路圖,完成電路板的焊接,,調(diào)試收音機(jī)正常工作,。
1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,,功率為30 w,,烙鐵頭是銅制。
2)螺絲刀,、鑷子等必備工具,。
3)松香和錫,由于錫它的熔點(diǎn)低,,焊接時(shí),,焊錫能迅速散布在金屬表面,焊接牢固,,焊點(diǎn)光亮美觀,。
4)兩節(jié)5號電池。
電器元件:電阻
1)電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器,;從材料上分為碳膜,、金屬、金屬氧化膜,;從制作上又分為線繞,、陶瓷、水泥,、薄膜,、厚膜、玻璃釉等,。
2)電阻阻值的.標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示,。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分,4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,,一般用于普通電子產(chǎn)品上,,而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,主要用于精密設(shè)備或儀器上,。
電容:按結(jié)構(gòu)可分為:固定電容,,可變電容,,微調(diào)電容,;按介質(zhì)材料可分為:氣體介質(zhì)電容,液體介質(zhì)電容,無機(jī)固體介質(zhì)電容,,有機(jī)固體介質(zhì)電容,;按極性分為:有極性電容和無極性電容。
1)電解電容
標(biāo)稱值的判別:從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值
2)瓷片電容
直接標(biāo)稱法,。如果數(shù)字是0,。001,那它代表的是0,。001uf,,如果是10n,那么就是10nf,,同樣100p就是100pf
不標(biāo)單位的直接表示法:用1~3位數(shù)字表示,,容量單位為pf,如103=10103 pf
色碼表示法:(類似電阻的色碼)
焊接技術(shù):
金屬焊接方法有40種以上,,主要分為熔焊,、壓焊和釬焊三大類。
下面簡要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法:
1)準(zhǔn)備施焊,;左手拿焊絲,,右手握烙鐵,進(jìn)入備焊狀態(tài),。要求烙鐵頭保持干凈,,無焊渣等氧化物,并在表面鍍有一層焊錫,。
2)加熱焊件,;烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,加熱整個(gè)焊件全體,,時(shí)間大約為1~2秒鐘,。對于在印制板上焊接元器件來說,要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物,。
3)送入焊絲,;焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí),焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件,。注意:不要把焊錫絲送到烙鐵頭上,!
4)移開焊絲;當(dāng)焊絲熔化一定量后,,立即向左上45°方向移開焊絲,。
5)移開烙鐵;焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后,,向右上45°方向移開烙鐵,,結(jié)束焊接,。
(從第三步開始到第五步結(jié)束,時(shí)間大約也是1~2s)
根據(jù)電元器件的鋪列方式,,金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種,。
另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1)在焊接前,烙鐵應(yīng)充分加熱,,達(dá)到焊接的要求,。
2)用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接,焊接時(shí)錫量應(yīng)適中,。
3)焊接接時(shí)兩手各持烙鐵,、焊錫,從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處,。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后,,撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后,,剪掉多余的管腳引線,。
4)每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短(5秒左右)。時(shí)間太長,,容易使焊盤銅箔脫落,,時(shí)間太短,容易造成虛焊,。
無線電原理
1)聲音信號都是一樣的,,如果不處理就向空中發(fā)射,則所有電臺的聲音信號將混在一起,,將互相干擾變成雜音而無法接收,。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上。
2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波,,且要求較長的發(fā)射天線,。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。
調(diào)頻調(diào)諧原理
1)am工作原理:中波廣播信號520―1620khz,,通過l3與co―3組成的輸入回路選擇后,,送到cxa1691bm集成電路(ic)10腳,與本振信號混頻,。本振信號是有ic內(nèi)電路5腳外接b1,,c8,co―4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的,?;祛l后ic14腳輸出各種組合信號,有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路,,將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455khz),,然后從ic23腳輸出,,內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制,送入ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大,,再從ic27腳輸出,,c23耦合到喇叭上,。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路,,進(jìn)行自動增益控制。
2)fm工作原理:調(diào)頻信號64―108khz從ant拉桿天線輸入,,經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大,,又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路,得到64―108khz范圍的選擇,,在竟c4到ic12腳,。輸入高頻波得到高頻放大,有l(wèi)4,,co―1組成高放回路,,選擇接受fm電臺節(jié)目。fm本振回路有l(wèi)5,,co―2組成,。co―1和c0―2是有同軸可變電容器,目的是本振信號頻率跟隨fm信號頻率變化而變化,,始終相差10,。7mhz。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇,,使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波,。在輸入ic17腳進(jìn)行中頻放大,又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路b3,,將音頻信號解調(diào)下來,,從ic23腳輸出。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后,,輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上,。鑒頻輸出的10。7mhz偏移,,通過ic內(nèi)部afc回路,,到ic21腳輸出,通過c15,,r13,,送入ic6腳來實(shí)現(xiàn)的。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六
本次實(shí)習(xí)的目的主要是為了了解巖性及其構(gòu)造,、去武安的沿途出現(xiàn)的地質(zhì)構(gòu)造,、河流地貌,、巖溶地質(zhì)作用、沉積巖構(gòu)造等,,同時(shí)也是為了更好地與書本上的內(nèi)容結(jié)合,,加深對一些地質(zhì)構(gòu)造的認(rèn)識與理解,為將來的工程工作打下良好的基礎(chǔ),。
08年10月31日 早八點(diǎn) --------- 室內(nèi)的講解及分配實(shí)習(xí)任務(wù)
08年11月1日 早七點(diǎn) --------- 水電學(xué)院——古武當(dāng)山
08年11月2日 早七點(diǎn) --------- 水電學(xué)院——京娘湖
08年11月3日 早七點(diǎn) --------- 武安活水村西—蓮花洞
08年11月4日 早八點(diǎn) --------- 進(jìn)行內(nèi)業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告的書寫
由老師及幾位輔導(dǎo)員帶隊(duì)講解,,以班級為單位,共同完成地質(zhì)實(shí)習(xí)任務(wù),。
區(qū)域位于太行山東麓南段,,西連太行山地,東接華北平原,,為太行山與華北平原過渡帶,。西部、西北部和中部鼓山為陡峻的斷塊山地,,山巒起伏,,向東逐漸過渡為丘陵、平原,??偟牡貏菔俏鞅薄⑽鞑扛?,東南,、東部低。
古武當(dāng)山位于河北武安市西北處,,距邯鄲市70公里,,是一座道教歷史名山。山頂一唐代古碑上記載有“古武當(dāng)山”字樣,,經(jīng)專家考證認(rèn)定是久為國內(nèi)道教界尋找的著名的北方武當(dāng)山,,其歷史早于國內(nèi)其他武當(dāng)山。
古武當(dāng)山自然風(fēng)光秀美,,文物古跡眾多,,山勢奇特,五峰相望,,頂頂有廟,,峰峰插天,桿被繁茂,,滿山蔥郁,。進(jìn)入景區(qū),您可先乘纜車直達(dá)山頂,,上廟主峰海拔1437.7米,,真武廟建在山頂處,,廟內(nèi)供著道大神真武大帝和太極宗師張三豐。北頂老爺頂,,南頂奶奶頂,,中間有一天橋連接。置身山頂,,極目遠(yuǎn)望,,遍山水云水,如入仙境,,真是“神在廟中坐,,廟在云中行”,。
京娘湖位于河北武安市西北部,,距邯鄲約60公里,現(xiàn)為aaaa級風(fēng)景區(qū),。因宋太祖趙匡胤千里送京娘的故事發(fā)生在這一帶,,故得此名。京娘湖亦稱口上水庫,,位于武安市西北部山區(qū)的口上村北,,距武安城30公里,現(xiàn)憑借其中山川水色開辟成為旅游風(fēng)景區(qū)和避暑勝地,。
這里層巒疊嶂,,川谷深幽,其風(fēng)景各具特色,。有的為人工造就,,氣魄雄偉,巧奪天工;有的受自然造化千姿百態(tài),,栩栩如生;有的同神話故事和歷史故事相交融,,賦情于景,使人觸景生情,。據(jù)史料記載趙匡胤千里送京娘的故事就發(fā)生在這里,。
此外,京娘湖水庫大壩,,大壩橫阻于門道川與常社川入口處,。為漿砌石重力壩,高81米,,長185米,,壩頂寬10.5米, 水庫容量3200萬立方米,,在溢流段上建有交通橋,。一壩雄踞,,宛如銀壁,雄偉壯觀,。還有京娘峽,,原名三層門,后因此處所傳趙匡胤千里送京娘的故事而改稱現(xiàn)名,。這里峭壁高懸,,若乘舟入谷,仰望藍(lán)天一線,,俯視碧水一帶,,大有“峰與天關(guān)接,舟從地窟行“之感,。
蓮花洞位于東太行山武安活水村向南,,是著名的風(fēng)景旅游區(qū),這里的巖石以石灰?guī)r為主,,加上降雨量比較豐富,,形成了奇特的喀斯特的地貌。已開發(fā)出長約300多米的水旱二洞,,旱洞有億萬年形成的鐘石乳,、石竹、石筍,、石花,、石幔、石瀑布,,琳瑯滿目,,包羅萬象。水洞之內(nèi)一汪甘泉清澈見底,,汩汩不絕,。登山的過程回看到溶洞,山上裸露的灰?guī)r面上可見到溶蝕的溝槽,,洞內(nèi)可見石鐘乳,,石柱,在山頂可看到竹葉狀灰石,、鮞?;?guī)r,在山下又有地下暗河,。
地層自老致新依次為震旦系,、寒武系、奧陶系、石炭系,、二疊系,、三疊系、第三系,、第四系,。其中震旦系、三疊系地層分布面積小,,出露不全,。石炭系、二疊系,、第三系地層多被第四系地層覆蓋,,只有零星露頭出露。其他各時(shí)代地層出露良好,。
長城系大紅峪組:為本地區(qū)最古老的地層,。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長石英砂巖,含鐵質(zhì)及海綠石,。層面清楚,,交錯(cuò)層里和波痕發(fā)育,,與上覆寒武系地層為假整合接觸,,平均厚度為18m。
火成巖(閃長玢巖): 閃長玢巖屬中性淺成巖,,主要礦物成分為斜長石,、角閃石,次要礦物為黑云母,、黑云母,、輝石及石英。呈斑狀結(jié)構(gòu),,斑晶以斜長石和角閃石為主,。常為灰色,如有次生變化,,則多為灰綠色,,塊狀構(gòu)造。常以巖脈或在閃長巖體邊部產(chǎn)出,。
沉積巖:長城系大紅峪組:為本地區(qū)最古老的地層,。巖性為紫紅或粉紅色中厚層中粗粒石英砂巖及長石砂巖,含鐵質(zhì)和海綠石,。層面清楚,,交錯(cuò)層里和波痕發(fā)育,與上覆寒武系地層為加整合接觸,,平均厚度為18米,。我們在去蓮花洞的路上可以看到震旦砂巖與寒武砂巖假整合接觸,。
能夠看到的巖石:閃長玢巖、矽卡巖,、閃長巖,、片麻巖、正長巖,、頁巖,、泥巖
1.閃長玢巖是中性淺成巖,其礦物成分與深成巖閃長巖相同,。主要礦物為中性斜長石和普通角閃石,。具明顯斑狀結(jié)構(gòu),其斑晶多為斜長石和普通角閃石,,偶見黑云母,。巖石整體顏色多為灰及灰綠色,塊狀構(gòu)造,。常呈巖脈產(chǎn)狀,,或?yàn)殚W長巖體邊部產(chǎn)出。
2.閃長巖為中性深成巖的代表巖石,,也是花崗石石材中主要巖石類型之一,。其化學(xué)成分介于酸性、基性巖之間,。
3.片麻巖(變質(zhì)巖)一般具片麻狀構(gòu)造,,中粗粒鱗片粒狀變晶結(jié)構(gòu)。主要由長石,、石英和各種暗色礦物(云母,、角閃石、輝石等)組成,。根據(jù)巖石的物質(zhì)成分可分為富鋁片麻巖,、斜長片麻巖、堿長(二長)片麻巖和鈣質(zhì)片麻巖等,。還可依所含礦物種類進(jìn)一步分為角閃石斜長片麻巖,、石榴子石斜長片麻巖、黑云母斜長片麻巖等,。其原巖類型比較復(fù)雜,,可以是正常沉積巖(粘土巖、粉砂巖等),,也可以是火山巖,、火山碎屑巖或各種侵入巖。在一定的溫度和壓力條件下,可由區(qū)域變質(zhì)作用或接觸變質(zhì)作用形成,。
4.頁巖是由粘土脫水膠結(jié)而成,,大部分有明顯的薄層理,能沿層理分成薄片,,這種特征也稱作頁理,,風(fēng)化后多成碎片狀或泥土狀。成分復(fù)雜,,除粘土礦物(如高嶺石,、蒙脫石、水云母,、拜來石等)外,,還含有許多碎屑礦物(如石英、長石,、云母等)和自生礦物(如鐵,、鋁、錳的氧化物與氫氧化物等),。具頁狀或薄片狀層理,。
5.石英石英是一種物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)均十分穩(wěn)定的礦產(chǎn)資源,晶體屬三方晶系的氧化物礦物,,即低溫石英(a-石英),,是石英族礦物中分布最廣的一個(gè)礦物種。廣義的石英還包括高溫石英(b-石英),。石英塊又名硅石,,主要是生產(chǎn)石英砂(又稱硅砂)的原料, 也是石英耐火材料和燒制硅鐵的原料,。
在地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動的過程中,巖石因所受應(yīng)力強(qiáng)度超過自身強(qiáng)度而發(fā)生破裂,,使巖層連續(xù)性遭到破壞的現(xiàn)象稱為斷裂,。基本類型是節(jié)理和斷層,。
巖層發(fā)生了裂開但兩盤巖石沒有發(fā)生明顯的相對位移的斷裂變動,。按其形成的力學(xué)性質(zhì),節(jié)理可分為張節(jié)理和剪切節(jié)理和劈理,。節(jié)理常成組出現(xiàn),,如“x”-形的.共軛節(jié)理。在京娘湖南側(cè),、漳河北岸,,可見到不同形狀的節(jié)理構(gòu)造。構(gòu)造
理是各種裂隙中分布最廣泛的裂隙,所有大型水電工程都會遇到,。
如果斷裂兩側(cè)的巖石已發(fā)生了明顯的相對位移,,則稱斷層。
在地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動的過程中,,巖層在側(cè)向壓力作用下發(fā)生彎曲,,但仍保持連續(xù)性和完整性,這種地質(zhì)構(gòu)造形態(tài)叫褶皺,。褶皺中單個(gè)的彎曲也稱褶曲,。褶皺的面向上彎曲﹐兩側(cè)相背傾斜﹐稱為背形﹔褶皺面向下彎曲﹐兩側(cè)相向傾斜﹐稱為向形。如組成褶皺的各巖層間的時(shí)代順序清楚﹐則較老巖層位於核心的褶皺稱為背斜﹔較新巖層位於核心的褶皺稱為向斜,。正常情況下﹐背斜呈背形﹐向斜呈向形﹐是褶皺的兩種基本形式,。單個(gè)褶皺大者可延伸數(shù)十公里﹐小者可見於手標(biāo)本或在顯微鏡下才能見到。
層理是沉積巖在形成過程中,,由于沉積環(huán)境的改變所引起的沉積物質(zhì)的成分,,顆粒大小、形狀或顏色在垂直方向發(fā)生變化而顯示成層的現(xiàn)象,。層理是沉積巖中最重要的一種構(gòu)造特征,,是沉積巖區(qū)別于巖漿巖和變質(zhì)巖的最主要標(biāo)志。
水平層理:是由平直且與層面平行的一系列細(xì)層組成的層理,。它是在比較穩(wěn)定的水動力條件下(如河流的堤岸帶,、閉塞海灣、海和湖的深水帶),,從懸浮或溶液中緩慢沉積而成的,。
單斜層理:是由一系列與層面斜交的細(xì)層組成的層理。細(xì)層的層理向同一方向傾斜并大致平行,。它與上下層面斜交,,上下層面互相平行。它是由單向水流所造成的,,多見于河床或?yàn)I海三角洲沉積中,。
交錯(cuò)層理:是由多組不同方向的斜層理互相交錯(cuò)重疊而成的,是由水流的運(yùn)動方向 頻繁發(fā)生變化所造成的,,多見于河流沉積層中,。
層面構(gòu)造:指巖層層面上由于水流、風(fēng),、生物活動等留下的痕跡,,如波痕、泥裂,、雨痕,、流痕等,。
巖漿巖是由巖漿凝結(jié)形成的巖石,約占地殼總體積的65%,。巖漿是在地殼深處或上地幔天然形成的,、富含揮發(fā)組分的高溫粘稠的硅酸鹽熔漿流體,是形成各種巖漿巖和巖漿礦床的母體,。巖漿的發(fā)生,、運(yùn)移、聚集,、變化及冷凝成巖的全部過程,,稱為巖漿作用。
1.巖漿侵入活動→侵入巖,。巖漿巖主要有侵入和噴出兩種產(chǎn)出情況,。侵入在地殼一定深度上的巖漿經(jīng)緩慢冷卻而形成的巖石,稱為侵入巖,。
2.火山活動或噴出活動→噴出巖(火山巖)
在巖漿從上地?;虻貧ど钐幯刂欢ǖ耐ǖ郎仙降貧ば纬汕秩霂r或噴出到地表形成噴出巖的過程中,由于溫度,、壓力等物理化學(xué)條件的改變,,巖漿的性質(zhì)、化學(xué)成分,、礦物成分也隨之不斷地變化,,因此,在自然界中形成的巖漿巖是多種多樣,、千變?nèi)f化的,,如基性巖、中性巖,、酸性巖,,還有堿性巖、碳酸鹽巖等巖類,,也充分說明了巖漿成分的復(fù)雜多樣性,。
根據(jù)產(chǎn)狀,也就是根據(jù)巖石侵入到地下還是噴出到地表,,巖漿巖又可以分為侵入巖和噴出巖。侵入巖根據(jù)形成深度的不同,,又細(xì)分為深成巖和淺成巖,。每個(gè)大類的侵入巖和噴出巖在化學(xué)成分上是一致的,但是由于形成環(huán)境不同,,它們的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造有明顯的差別,。深成巖位于地下深處,,巖漿冷凝速度慢,巖石多為全晶質(zhì),、礦物結(jié)晶顆粒也比較大,,常常形成大的斑晶;淺成巖靠近地表,常具細(xì)粒結(jié)構(gòu)和斑狀結(jié)構(gòu);而噴出巖由于冷凝速度快,,礦物來不及結(jié)晶,,常形成隱晶質(zhì)和玻璃質(zhì)的巖石。
河流地質(zhì)作用分為侵蝕作用,、搬運(yùn)作用和沉積作用,。
河流沉積作用主要發(fā)生在河流入海、入湖和支流入干流處,,或在河流的中下游,,以及河曲的凸岸。但大部分都沉積在海洋和湖泊里,。河谷沉積只占搬運(yùn)物質(zhì)的少部分,,而且多是暫時(shí)性沉積,很容易被再次侵蝕和搬運(yùn),。
①侵蝕作用:河流的侵蝕作用包括機(jī)械侵蝕和化學(xué)侵蝕兩種,。河流侵蝕一方面向下沖刷切割河床,稱為下蝕作用,。另一方面,,河水以自身動力以及挾帶的砂石對河床兩側(cè)的谷坡進(jìn)行破壞的作用稱為側(cè)向侵蝕,而河流化學(xué)侵蝕只是在可溶巖地區(qū)比較明顯,,沒有機(jī)械侵蝕那么普遍,。
②搬運(yùn)作用:河水在流動過程中,搬運(yùn)著河流自身侵蝕的和谷坡上崩塌,、沖刷下來的物質(zhì),。其中,大部分是機(jī)械碎屑物,,少部分為溶解于水中的各種化合物,。前者稱為機(jī)械搬運(yùn),后者稱為化學(xué)搬運(yùn),。河流機(jī)械搬運(yùn)量與河流的流量,、流速有關(guān),還與流域內(nèi)自然地理——地質(zhì)條件有關(guān),。
③沉積作用:當(dāng)河床的坡度減小,,或搬運(yùn)物質(zhì)增加,而引起流速變慢時(shí),,則使河流的搬運(yùn)能力降低,,河水挾帶的碎屑物便逐漸沉積下來,,形成層狀的沖積物,稱為沉積作用,。
武安市資源豐富,,礦產(chǎn)5大類、23個(gè)礦種,。其中煤炭總儲量23億噸,、石灰?guī)r總量達(dá)70多億噸。沿途乘車可見到許多水泥廠依山而建,。
通過這次實(shí)習(xí),,使我在諸多地質(zhì)構(gòu)造性質(zhì)方面有了更深層次的了解。
沿途我們見到了許多地質(zhì)構(gòu)造,,撿了許多卵石,。
實(shí)習(xí)的日子我們雖然有些累,但收獲了大學(xué)的課堂里沒有的許多東西,,不僅學(xué)到了地質(zhì)方面的許許多多的知識,,也學(xué)到了為人處世的許多道理與方法,學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí),,也學(xué)會了把書本的知識與實(shí)際結(jié)合,,在未來的日子里我會繼續(xù)關(guān)心地質(zhì)情況,繼續(xù)學(xué)習(xí),,為將來的工作打下良好的基礎(chǔ),。
為期一周的實(shí)習(xí)很快過去了,在老師的耐心講解下我們學(xué)到了很多,,基本的認(rèn)識并能清晰判斷以地質(zhì)構(gòu)造,,相信在以后的學(xué)習(xí)工作中都會對我大有幫助。
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七
認(rèn)識實(shí)習(xí)是水工專業(yè)的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),,通過2-3天的認(rèn)識實(shí)習(xí),,使學(xué)生對水利樞紐及各組成部分有一個(gè)初步的感性認(rèn)識,了解各種水工建筑物的特點(diǎn)和類型,,了解水利數(shù)九的運(yùn)行和管理方法,,為即將開始的專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下基矗
xx年7月7日—xx年7月9日
xx省xx市xxxx鎮(zhèn)xx村
熟練掌握實(shí)習(xí)水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物,、泄水建筑物,、輸水建筑物等。了解實(shí)習(xí)電廠水力發(fā)電機(jī)組的型號,,基本參數(shù),,運(yùn)行狀態(tài),性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),,布置情況,,及不同平面的布置情況;了解實(shí)習(xí)電廠開關(guān)站的布置與作用。
7月4日下午1:30,,我們開了動員大會,。老師講了一些實(shí)習(xí)在外的注意事項(xiàng)和行程安排。
7月7日早8點(diǎn),,我們就在a樓門前集合,,我們每人都背個(gè)包帶著東西,不過很明顯的,,普遍男生的包比女生的小還少,。由于地方不是很遠(yuǎn),我們水工專業(yè)兩個(gè)班乘坐校車去了xx村,。車在路上開了快兩個(gè)小時(shí),,把我們帶到xx航電樞紐工程的施工地點(diǎn)讓我們大體參觀了一下。
我一下車,,首先看到的是一條很長很長的大橋,,兩旁就是水電樞紐的工程,浩大的江水從上游滾滾而下,,氣勢非常宏偉,。工程建筑非常壯觀,我們沒有停留很久,,馬上就上車去了住處,。住處是一家農(nóng)家旅館,雖然不大,,環(huán)境也不是很好,,但我感覺很自由,像在家一樣,。而且集體住在一起,,感覺很有意思。
中午休息了一下,,下午2點(diǎn)我們集合出發(fā),,前往xx航電樞紐工程。我們步行到那里,,老師領(lǐng)著同學(xué)走一段,,講一段。主要是講大壩的構(gòu)造及各個(gè)部件的名稱,、作用,、原理,,還有運(yùn)行時(shí)的步驟,。從中我了解了很多知識,,我在工程制圖中看到過閘門,,如今看到了實(shí)物,還知道了它運(yùn)行時(shí)是怎么做的,,真是讓我把理論和實(shí)踐結(jié)合了起來,。我們實(shí)習(xí)的這個(gè)工程已經(jīng)不是象以往一樣把閘門吊起來放進(jìn)槽內(nèi),而全是用電腦就可以操控的,,真是科技越來越先進(jìn)了,。此閘門還設(shè)計(jì)有“人”字形的,是為了能抵抗更大的壓力,,設(shè)計(jì)獨(dú)特;在工程中有一個(gè)船閘,,用來航運(yùn)。有兩個(gè)閘門,,閘門一般是關(guān)閉的,,當(dāng)船只從上游來時(shí),把上閘門打開,,使上游水位和閘門中間的水位相平,,船行到閘門之間,再把上閘門關(guān)閉,,開啟下閘門,,當(dāng)下游水位和中間水位相平,船只就可以向下游行去,。當(dāng)船只從下游行向上游時(shí),,反之即可。由于通過比較麻煩,,老師告訴我們說一般是幾條船一起過;我還看到和知道了土壩,,它是用當(dāng)?shù)氐耐林傻膲危脕頁跛员闶┕?等等,。面向上游,,可以看到工程布置為:船閘、10孔泄洪閘,、水電站,、28孔泄洪閘、1.95公里的土壩,。
7月8日上午,,老師給我們看了許多圖紙,是xx航電樞紐工程的各部分設(shè)計(jì)圖紙,,圖紙很多,,每張圖都很嚴(yán)謹(jǐn),它并不象我們學(xué)工程制圖時(shí)只有一個(gè)審核,它們有兩個(gè),,也許更多的審核校驗(yàn),。可見水利工程是項(xiàng)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù),。
10點(diǎn)鐘我們聽了一堂非常生動的課,,老師范文請來了施工技術(shù)人員為我們簡單介紹了xx水利航電樞紐工程的情況。首先技術(shù)人員講了一個(gè)工程從開始到結(jié)束其中所要經(jīng)歷的程序,。我簡單記錄如下:
1、提出想法,。
2,、上交《預(yù)可行性研究報(bào)告》,獲批后再上交《可行性研究報(bào)告》,。
3,、立項(xiàng)。提交《初步設(shè)計(jì)報(bào)告》
4,、施工圖設(shè)計(jì)
5,、招投標(biāo)。如管理標(biāo),、施工單位標(biāo),。
6、工程施工,。一般要4—6年,。
7、竣工驗(yàn)收
8,、質(zhì)量保修
在此期間所要履行的制度:
1,、項(xiàng)目法人責(zé)任制
2、招投標(biāo),,管理標(biāo),,施工單位標(biāo)的相關(guān)制度
3、監(jiān)理制
4,、質(zhì)量終身制
大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 大學(xué)生電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八
煙臺職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室
楊老師,、李老師
通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí),使我對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,,打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門基礎(chǔ),。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,,提高了我分析問題和解決問題的能力,,增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討,、共同前進(jìn)的精神,。具體如下:
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),,能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法,,熟悉手工制作印制電板的工藝流程,,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板,。
4.熟悉常用電子器件的類別,、型號、規(guī)格,、性能及其使用范圍,,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件,,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法,。
1 講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);
2 練習(xí)焊接