報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

學校美育工作自評報告 學校美育工作匯報材料篇一

思想是指導工作的根本源頭,。我校領(lǐng)導非常重視學校的美育工作，開學初就安排我們術(shù)科組策劃好本學期的美育工作,，制定好工作計劃,。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好*作的工作,。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致,。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

為了確實能提高學生的美育,，利用美育工作多面性的特點,。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中,，強調(diào)教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學,，學生通過聽錄音、看投影,、錄像等多位一體的教學手段中學習就能提高美的意識,，樹立美的思想。特別是音,、體,、美的課程，又特別是美術(shù)課,。我們學校領(lǐng)導規(guī)定術(shù)科的教學一定到各功能室上課,，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現(xiàn)“放羊式”的課堂教學,。

要讓學生把自己對美的理解表現(xiàn)出來,，就要給學生一個自我展現(xiàn)的舞臺。為此,，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動,。如：組織“校園朗誦會”、參加“鎮(zhèn)小學生文藝演出”,、“荔枝世界旅游活動”組織學生參校鎮(zhèn)舉辦的校園十大歌手比賽,、“‘六一’節(jié)的各種游園活動”還組織學生參加了“##鎮(zhèn)第五屆師生藝術(shù)作品展、”“親近大自然,，描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽,、區(qū)舉辦的中小學生現(xiàn)場臨書大賽等系列的美術(shù)活動，這一系列的活動,，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的推進,。

美育對學生來說是非常重要的，它影響著學生對社會,、生活,、人、事,、物,、的正確理解,，影響著學生的人生觀。同時,，美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力,，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好,。

歷年來,，我校一貫重視藝術(shù)教育工作，每學期根據(jù)市教委的有關(guān)精神,，認真分析學?，F(xiàn)狀，確定以藝術(shù)教育為切入點,，以音樂,、舞蹈、美術(shù)及書法為突破口,，以爭創(chuàng)沈陽市藝術(shù)教育特色學校為目標,。面向全體學生，通過多種途徑,，采取各種措施,，積極開展藝術(shù)教育工作，努力提高學生的審美和藝術(shù)修養(yǎng),，取得了令人矚目的成績,。下面就我校近年來開展藝術(shù)教育工作總結(jié)如下：

1、開展好藝術(shù)教育,，領(lǐng)導是關(guān)鍵,。學校成立了由分管校長、教導主任和藝術(shù)教研組長等相關(guān)老師組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組,，健全藝術(shù)教育管理體系,，發(fā)揮少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實,，責任到人,。緊緊依靠一線班主任、藝術(shù)教師,，做好學校藝術(shù)教育的各項基礎(chǔ)工作,。學校師生全員參與，確保藝術(shù)教育工作扎實貫徹落實,。

2,、為了確保藝教質(zhì)量，學校配備了精干的藝術(shù)教育專職教師隊伍,，這些藝術(shù)教師有較好的素質(zhì),、較高的專業(yè)水平和教學能力,，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。學校有專職藝術(shù)教師7人,，其中市學科帶頭人2名，市教學能手3人,，5人為本科學歷,，2人為大專學歷，2人為中師學歷,。學校多次承辦市,、片級教學觀摩活動，參加各級各類專業(yè)素質(zhì)大賽及藝術(shù)節(jié)活動,，均取得良好成績,。學校被命名為新民藝術(shù)教育先進單位，沈陽市舞蹈家協(xié)會舞蹈美育基地,，在社會上有較高的聲譽!

我校按照《學校藝術(shù)教育規(guī)程》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(xx年來,，學校積極參加各級各類的比賽及表演活動，投入重金添置服裝,、道具等,，累計投入資金2萬多元，同時,，保證每年每生的藝術(shù)經(jīng)費投入達5-6元,，學校的藝教設(shè)施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展,。

1,、制度管理，有章可循

為了使學校藝術(shù)教育工作真正落實,，全面到位,，我們制訂和完善有關(guān)規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,，把藝術(shù)教育列入學校工作日程;制定學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃,、確定近期學校藝術(shù)教育發(fā)展目標及實施措施;努力提高學校藝術(shù)教育整體水平，確保藝術(shù)教育工作正常有序進行,。

學校在《績效考核細則》中制訂了有關(guān)藝術(shù)教育工作的獎勵條件,，年終對取得成績的老師進行獎勵。

2,、計劃管理,，目標明確

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術(shù)教育工作，教研組詳細制訂計劃,，明確工作目標后再付諸實施,。期末,，藝術(shù)教研組作單項總結(jié)，學校在學期工作中進行總結(jié),。

3,、常規(guī)管理，規(guī)范落實

我校將藝術(shù)教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎(chǔ)工作來抓,。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合，堅持群體提高與個體特長發(fā)揮相結(jié)合,，堅持日常教學與活動競賽相結(jié)合,。一方面要求藝術(shù)老師上好常規(guī)課，提高課堂教學質(zhì)量;另一方面通過營造藝術(shù)氛圍,，開展豐富多彩的課外,、校外藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，全面提升學生的藝術(shù)鑒賞水平,、藝術(shù)表現(xiàn)水平及藝術(shù)創(chuàng)新能力,，使學生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。因此,，學校開設(shè)聲樂合唱隊,、舞蹈隊、書法活動小組,、兒童繪畫組,、電腦繪畫等興趣小組，學校要求每位藝術(shù)教師人人輔導好一個興趣小組,，做到班班有特色,，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃,，每周定時定點開展活動,。學校藝術(shù)活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活,，同時也推動了我校校園文化建設(shè),。學校在開展藝術(shù)教育工作中，經(jīng)常與街道,、社區(qū)開展藝術(shù)聯(lián)誼活動,，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設(shè),，在每層樓櫥窗里通過書法,、繪畫等作品展示藝術(shù)成果,，讓校園充滿獨特的藝術(shù)氣息。

4,、教學管理,，規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術(shù),、音樂,、美術(shù)課。

藝術(shù)課堂教學是學校藝術(shù)教育工作的中心環(huán)節(jié),，我校藝術(shù)教研組注重教學研究，認真抓好教學常規(guī)管理工作,。

①認真學習《新課程標準》,，不斷更新教育觀念，充分認識并發(fā)揮藝術(shù)教育獨特育人功能,。

② 積極規(guī)范地開展教研組工作,，使教研組工作落到實處。具體做到每周開展一次教研活動(在周三或周五下午進行),，做到活動常規(guī)化,。

③嚴格執(zhí)行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查,、互查,，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生,。

④結(jié)合課改,，努力鉆研教材，精心設(shè)計教案,，定期開展集體備課教研活動,，以不斷提高藝術(shù)教師的整體素質(zhì)。

⑤每學期都要開展三年內(nèi)新上崗教師過關(guān)課,、青年教師推門課,、骨干教師示范課等系列活動，通過活動讓每位教師在教學能力,、教學水平上得到提高,。同時將藝術(shù)課程匯報課成果納入績效考核。

5,、課題管理,，深入開展

隨著新課程的實施，教育教學改革不斷深入,，通過教育科研,，提高教學質(zhì)量和效率已成為我校全體教師的共識,。藝術(shù)教研組全體教師積極參與學校各級課題研究，并申報了沈陽市級課題“小學音樂‘情境啟導法’課堂教學模式的研究”已結(jié)題,。

在課題研究的帶動下,，扎實開展教研工作，深入領(lǐng)會新課程理念,，全體藝術(shù)教師明確了教研工作的重要性,，每周開展一次有目的地討論研究，并在市教研室的引領(lǐng)下,，定期開展聯(lián)誼校(沈陽市寧山路小學;新民市興隆堡,、羅家房、周駝子,、曹家)藝術(shù)教研集體活動,，加強校際交流，實現(xiàn)共同提高,。在校內(nèi)經(jīng)常開展相互聽課,，評課活動，努力學習教育理論,，青年教師都要做好理論學習筆記,，撰寫教育教學隨筆，三十五周歲以下及骨干教師每月撰寫至少兩篇教學案例反思,，定期進行檢查評比,。每學期每位教師至少交一篇較高質(zhì)量的論文;積極鼓勵和妥善安排藝術(shù)教師的進修、觀摩,、培訓,、科研活動。

教科研工作的深入開展不僅提高了藝術(shù)課堂教學的質(zhì)量和效率,，還促進了教師的成長發(fā)展,。學校多次承辦市、片藝術(shù)課改展示活動,，并接受各級領(lǐng)導來校進行現(xiàn)場觀摩,。藝術(shù)教師扎根教科研，在各級各類活動中經(jīng)歷了鍛煉,，茁長成長,。劉艷老師和劉元元老師被命名為新民市學科帶頭人，趙曉娜老師和常馨元老師被命名為市學科教學能手,。劉艷,、劉元元、趙曉娜、常馨元,、苗晶晶,、趙一歌等老師撰寫的論文、教學故事,、案例設(shè)計多次在沈陽市,、新民市藝術(shù)教學評比中獲獎。

藝術(shù)教育融于學校各項工作是我校切實落實美育,、培養(yǎng)全面發(fā)展的四小學生,、扎實推進校園文化建設(shè)的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展,，更為師生們的課余生活增添了多彩的空間,。

1、我校藝術(shù)教育始終被納入學校工作計劃,，每學期至少召開2次以上藝術(shù)教育專題會議,。藝術(shù)學科教研組期初有計劃、期中有檢查,、期終有總結(jié)，做到月月有重點,，件件抓落實,。

2、采取走出去請進來的方式,，每學期有計劃的.送藝術(shù)老師外出培訓,、學習。

請有關(guān)藝術(shù)教學專家來校輔導,，以不斷提高藝術(shù)教師的工作能力和業(yè)務水平,。

3、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上,，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子,，組成各類藝術(shù)興趣小組，開展常年持久的輔導和培訓,，注重隊的層次和大小班的銜接工作,，使之年年有人才，年年出成果,。

4,、每學期進行一次校內(nèi)書法和繪畫專題比賽，以提高學生對其的興趣和愛好,，促進學生書畫技能的提高,，并以此為主要內(nèi)容，每學年至少出好(六一、國慶,、元旦)三期宣傳櫥窗,，適時更換校園走廊學生書畫作品。

5,、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地,，每學年都要開展一次大型的“藝術(shù)節(jié)”活動，一般是在新民市中小學藝術(shù)節(jié)之前,，開展集文藝,、美術(shù)、書法,、攝影等綜合性藝術(shù)節(jié)活動,。

6、每年的9月10日,，學校都要開展一次(教師或師生同臺)慶教師節(jié)活動文藝節(jié)目匯演,。

7、學校每年都要積極組織參加一年一度的“慶‘六一’文藝匯演”和“新民市中小學藝術(shù)節(jié)”活動,。

8、在每年的重大節(jié)日期間(六一,、十一,、元旦等)，學校組織少先隊經(jīng)常與街道和社區(qū)聯(lián)合開展樂器,、舞蹈,、合唱、演講,、繪畫,、書法等能力展示活動，受到社會的好評,。

9,、積極組織師生參加各級各類的藝術(shù)實踐活動(xx年10月應新民市高中邀請，參加“新民市高中1xx年校慶”演出;在新民市第四屆全民運動會開幕式上,，我?！翱鞓诽焓埂蔽璧戈犨M行了特色展示等等)。并把藝術(shù)教育成果作為指導教師評優(yōu),、評職,、獎勵的依據(jù)。

10,、狠抓教學實驗研究,，要求每位教師根據(jù)教學實際確立一項時限為一學期或一學年的校本專題研究課題,，鼓勵教師積極申報上級的科研課題研究。

11,、學校每學期都要開展藝術(shù)學科的信息技術(shù)與學科課程整合課教研評比活動,。

12、xx年10月22日,，我校代表新民市參加了沈陽市“校園集體舞”活動比賽;xx年7月,，我校的合唱隊、舞蹈隊代表新民市教育局參加了“沈陽市中小學生藝術(shù)節(jié)”文藝節(jié)目匯演,。

在學校領(lǐng)導的高度重視,，全校教師的密切配合及努力工作下，通過這些藝術(shù)活動,，極大的豐富了我校的校園文化,，較好的展示了我校學生綜合藝術(shù)能力和學校藝術(shù)教育成果，推動藝術(shù)教育健康發(fā)展,?；顒又校瑢W們用美妙的歌聲,，優(yōu)雅的舞姿和精美的繪畫,，充分展現(xiàn)了新時期少年兒童的幸福生活，展示了自課程改革以來我校藝術(shù)教育的豐碩成果,。近年來,，學校、老師以及學生在各級各類藝術(shù)活動和競賽中取得了累累碩果,。

xx年5月，學校獲新民市城區(qū)中小學“慶六一“文藝演出優(yōu)秀表演獎;

xx年12月,，學校獲沈陽市中小學生“歌滿校園”藝術(shù)展演一等獎;同年獲沈陽市藝術(shù)特色學校榮譽稱號,。沈陽市教育局分別授予我校牌匾。

xx年10月,，獲沈陽市中小學校園集體舞大賽一等獎,，沈陽市教育局授予我校牌匾。

xx年12月,，新民市中小學美術(shù)作品展評優(yōu)秀組織獎,，新民市教育局授予我校獎狀。

xx年6月,，在新民市第六屆中小學生藝術(shù)節(jié)中,，我校的舞蹈《你最牛》與合唱《夏夜,、丟手絹,、找朋友》在文藝節(jié)目中分別獲得一等獎，美術(shù)作品《我和鯨魚做朋友》和《牛背上的童年》分別獲小學組一、三等獎,，書法作品《示兒》獲二等獎,，攝影作品《廉》獲二等獎，同時被新民教育局授予《新民藝術(shù)教育先進單位》的榮譽稱號,。

xx年 7月,，我校的舞蹈《你最牛》與合唱《聽媽媽講那過去的事情,、丟手絹,、找朋友》在沈陽市中小學生藝術(shù)節(jié)中分別獲小學組一、二等獎,。

常馨元老師：xx年12月25日,，執(zhí)教的美術(shù)學科《用畫來寫信》課被評為新民市級優(yōu)秀課;xx年7月1日，執(zhí)教的美術(shù)學科《漂亮的房子》課被評為沈陽市級優(yōu)秀課,。

劉艷老師：xx年12月26日,，在第五屆沈陽市中小學美術(shù)教師教學基本功大賽中，獲小學組(五項全能)一等獎;xx年6月,，由遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓中心與遼寧省教育學會中小學藝術(shù)教育專業(yè)委員會聯(lián)合舉辦的第五屆遼寧省中小學美術(shù)教師基本功大賽中榮獲色彩命題創(chuàng)作組比賽一等獎,。xx年6月，在第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，金杯獎的指導獎,。

劉元元老師:xx年5月30日,，在新民市慶“六一”文藝匯演中獲優(yōu)秀節(jié)目指導獎;xx年7月，在第二屆海峽兩岸內(nèi)地青少年藝術(shù)節(jié),，兒童a組金獎節(jié)目指導獎;在“舞動青春”xx年沈陽市中小學校園集體舞大賽中，榮獲指導教師獎;xx年5月,，在新民市第六屆中小學生藝術(shù)節(jié)中舞蹈《你最?！罚@優(yōu)秀文藝節(jié)目指導獎;xx年7月,，該舞蹈在沈陽市中小學生藝術(shù)節(jié)中,，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導獎。

張曉娜老師:xx年11月,，在第四屆沈陽市中小學音樂教師教學基本功大賽中,，榮獲(全能項)二等獎;xx年4月，執(zhí)教的音樂課《每人伸出一只手》獲沈陽市優(yōu)秀課一等獎;xx年4月,，獲沈陽市教師基本功競賽一等獎;xx年5月,，在新民市第六屆中小學生藝術(shù)節(jié)中合唱《聽媽媽講那過去的事情、丟手絹,、找朋友》,，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導獎;xx年7月,，該合唱在沈陽市中小學生藝術(shù)節(jié)中，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導獎,。xx年5月,，在新民市第六屆中小學生藝術(shù)節(jié)活動中 ，榮獲美術(shù)作品指導獎;

苗晶晶老師,，xx年4月,，執(zhí)教的音樂課《貓虎哥》獲新民市信息技術(shù)與學科課程整合一等獎;xx年5月，在新民市第六屆中小學生藝術(shù)節(jié)中合唱《夏夜,、丟手絹,、找朋友》，獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導獎;xx年7月,，該合唱在沈陽市中小學生藝術(shù)節(jié)中,，同獲優(yōu)秀文藝節(jié)目指導獎。

趙一歌老師xx年4月獲新民市信息技術(shù)與學科課程整合說課大賽二等獎,。

xx年5月,，在新民市第六屆中小學生藝術(shù)節(jié)中，劉鐵軍老師指導的攝影作品《廉》與柴艷萍老師指導書法作品《示兒》分別獲優(yōu)秀指導獎獎,，

……

學校每年舉行藝術(shù)節(jié)書畫比賽,，選送優(yōu)秀學生作品參加各級各類書畫競賽或向少兒書畫雜志投稿，每年都有幾十位學生在各類書畫比賽中分獲一,、二,、三等獎。在學校濃厚的藝術(shù)教育氛圍中,，孩子們盡展才華,、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢想,。

縱觀近幾年的藝術(shù)教育工作,，回眸往昔，我們無比欣慰;正視今天,，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷,。我們相信,，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導的指引下,，在藝術(shù)教師們的不懈努力下,，四小的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。

學校美育工作自評報告 學校美育工作匯報材料篇二

我校音體美工作深入貫徹縣教育局《中小學音體美教育工作考核評估方案》,、《中小學音體美教育工作考核評估細則》和《中小學音體美學科技能考核評價方案》精神,，牢固樹立“健康第一”的指導思想,，始終把音、體,、美工作當作全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。現(xiàn)將學校音體美工作總結(jié)如下：

學校在緊張的用房情況下,，抽出專門教室供音體美使用(后經(jīng)專任教師申請,，部分課程調(diào)到設(shè)備更完善的教室使用)，每學期都添置相應的設(shè)備器材,，將舊的器材予以報廢,。

本著全面貫徹黨的教育方針、扎實推進素質(zhì)教育,、切實提高學生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的原則,，我們按照國家課程標準，制定出相關(guān)的教學計劃,，開齊,、開足音體美課程，做到教師到位,，課時落實到位,，任何時候都不得隨意刪減擠占音體美課程，堅決執(zhí)行音體美課程設(shè)置規(guī)定,，努力提高全體學生的音體美素質(zhì),。

1、強調(diào)即使是副課,，仍舊需要備課的原則,，增強備課的實效性，引導教師在鉆研教材,、優(yōu)化設(shè)計和提高備課效能上下功夫,。

2、在教學中加強對學生學習習慣和學習方法的指導,，提高學生的審美能力,，發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力，增強學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,，促進學生個性形成和全面發(fā)展,，同時，也重視特長生的培養(yǎng),。

3,、平時注重加強音體美教師的業(yè)務培訓，鼓勵教師積極參加各級的教研活動和在職進修,，提高業(yè)務能力,，接受教學的前沿信息,，更新自己的教學觀念、教學方法,。

4,、注重興趣小組的訓練，認真做好特長學生的摸底工作,，做好特長學生的檔案整理,，并針對學生的特點做出培訓計劃，扎實抓好平時各興趣小組的訓練工作,。音樂方面的有聲樂等的培訓;體育方面有乒乓球?qū)Φ?，鼓勵學生多參加

體育鍛煉，增強學生的競技水平;美術(shù)通過書畫展等形式展示學生的美術(shù)天賦,。

5,、加強檢查監(jiān)督，定期和不定期地檢查計劃,、教案,，促使教師精心備課，設(shè)計教案,，“不打無準備之仗”,，并加強看課的力度，促使教師認真上課,，不隨意調(diào)課,，保證音體美功課不被易用、占用,。

我校開展豐富多彩的.校園體藝活動,，促進學生健康成長。教導處認真計劃,、組織好一學期內(nèi)學生體藝活動和每天的早操活動和感恩手語操,，并把開展課外體藝活動制度化、規(guī)范化和多樣化,。本學年主要開展了運動會,、演講賽、文藝展演,、書畫比賽,，美術(shù)老師把學生的作品張貼到宣傳櫥窗上，裝裱掛到走廊上,，同時,，這些活動也提高了學生,、教師參加體育鍛煉的積極性,，極大的豐富了學生的課余文化生活,，陶冶了學生的情趣，鍛煉了學生的能力,，提高了學生的綜合素質(zhì),。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體,，增強了體質(zhì),。同學間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn),。從而促進了學校的素質(zhì)教育發(fā)展,，并進一步推動了我校體藝發(fā)展的進程。在縣運會上也取得了不俗的成績,、縣乒乓球比賽也打入前八,，在剛公布的的第十屆中心學校素質(zhì)運動會中我校九年級張徐靜的書法《曾參集校注》獲得一等獎、楊飛揚的書法《桂花雨》獲得三等獎,。

音樂,、體育、美術(shù)專職教師不足,，人事編制比較緊張,，音體美教師部分還兼主課，影響了音體美的師資的力量,，多數(shù)學科的任教均為非專職教師,，無論是教學技術(shù)和能力，都無法跟得上教學,，嚴重地影響了音樂,、美術(shù)的教學質(zhì)量，以至于學生在各級比賽中獲獎面不大,。

1,、學校要進一步健全相關(guān)獎勵考核制度，積極爭取,、配備音體美教師和相關(guān)器材,、場地，建設(shè)一支數(shù)量充足,，責任心強,，業(yè)務過硬的專職音體美教師隊伍。音體美教師必須樹立起責任感和事業(yè)心,，要善于積累經(jīng)驗,，總結(jié)成敗得失，要勇于思考,，敢于創(chuàng)新,，不斷充實自己,，努力提高自身素質(zhì)，腳踏實地地開展好各項工作,。

2,、教務處要積極探索，勇于創(chuàng)新,，重視和加強音體美課程教學,，認真貫徹

落實上級有關(guān)音體美工作的規(guī)范要求，定期召開音體美學科教師會議,，按時開展教研活動,，主管領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂聽課，深入教研活動,，了解教學情況,，幫助提高音體美學科的課堂教學質(zhì)量。