為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

活動策劃方案總結(jié)篇一

通過“好書我推薦” 讀書活動,，進一步掌握干部職工的學習情況，不斷加強對干部職工讀書興趣的引導和培養(yǎng),，使大家分享讀書的快樂,，不斷提升干部職工閱讀品味，積極營造天壇山供水站“愛讀書”,、“讀好書”,、“會讀書”的良好氛圍。特別是結(jié)合天壇山供水站紀念建黨95周年紀念活動,，積極開展“紅色閱讀”活動，不斷提高干部職工理論素養(yǎng),，培養(yǎng)黨員干部健康生活情趣,。

1、干部職工推薦好書,。4月下旬至5月上旬,，黨支部和各科室讀書小組積極開展“好書我推薦”活動，組織黨員和干部職工確定自己讀過的感觸頗深的好書、自己最想閱讀的好書,、最值得給同事推薦的好書,，填寫《天壇山供水站“好

書我推薦活動”好書推薦表》（附后）。填寫時要說明推薦理由,，推薦理由要體現(xiàn)所推薦書籍的精華,，能提高大家對推薦書目的閱讀積極性。每名干部職工可推薦1-2本好書,，推薦書目由供水站辦公室匯總整理后作為閱覽室今年擬購書目錄,，經(jīng)站長審定后，列為今年購書目錄,。

2,、閱覽室確定閱讀書籍。5月中旬,，機關閱覽室在已購書目錄和今年購書目錄中,，綜合政治、經(jīng)濟,、文化,、社會、文學等優(yōu)秀書籍,，結(jié)合辦公室干部職工的工作要求和閱讀愛好,，確定20本好書和10本必讀書推薦給大家閱讀。

3,、保證及時借閱用書,。供水站圖書閱覽室從20xx年開放以來，創(chuàng)立了干部職工學習的新陣地,，搭建了交流學習的新平臺,，為職工豐富業(yè)務知識、提高學習興趣發(fā)揮了積極作用,。為進一步提高圖書的借閱量,，不斷增強推薦書籍的流動性，圖書閱覽室要按照“每人每次限借一冊,、借期最長不超過30天”的借閱期限,，嚴格圖書借閱管理，確保更多人員能及時借閱,。

4,、開展讀書評比活動。黨支部和各科室讀書小組要結(jié)合業(yè)務特點,，確定學習書目,，采取“同讀一本書”和“好書

換著看”的辦法,，不斷提高學習興趣，不斷加強學習交流,，不斷增強學習效果,，努力實現(xiàn)每人“全年通讀3-5本書，精讀1本書”的目標,。黨支部和各科室讀書小組要支持黨員同志積極撰寫讀書心得體會文章,，積極鼓勵結(jié)合業(yè)務工作撰寫理論文章和經(jīng)驗交流文章，優(yōu)秀讀書心得體會文章將推薦給有關媒體予以刊發(fā),。

黨支部和各科室要按照本方案,，結(jié)合實際，制定具體讀書活動計劃和學習制度,，積極組織推薦好書,，采取集中學習與自學相結(jié)合和讀書學習報告會、交流會,、講座輔導,、設立園地（專欄）等形式，積極樹立和宣傳典型,，推動讀書活動扎實開展,。各黨員要堅持學習工作化、工作學習化,，不斷在學以致用上下功夫,，用理論上的新進步解決實際問題，用工作中的新感悟促進思想理論的提升,，把讀書學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進工作的措施、推進工作的本領,。要根據(jù)推薦的學習書目和個人學習需要,，處理好工作與讀書的關系，結(jié)合自身實際制訂年度學習計劃,，明確學習內(nèi)容和學習進度,，擠出時間，騰出精力,，認真閱讀,，做好筆記，確保讀有所得,，確保讀書活動取得實效,。

活動策劃方案總結(jié)篇二

光陰似箭，歲月如梭,。20xx年元旦即將來臨,，我院在不平凡中走過了一年的時間，伴著大家的支持,，在關愛之中茁壯成長,。一路荊棘，讓我們相遇在這里,，自強不息的精神把我們每個人的心連在了一起,。我們互相安慰，互相勉勵,，互相支持,，共同進步。一路風雨我們相依相伴,，伴隨著老朋友的離去,，新朋友的到來，我們甜在心里,，因為這里留下了朋友們最精彩的人生足跡,。新的一年，新的開始,。在這喜慶融融的夜晚,，讓我們相約在這里，用最努力的付出,，來撐起一片蔚藍的成長天空!讓我們相聚在這里,，用最美的音符譜寫出人間最愛聽的戰(zhàn)歌!太陽每天都是新的，象征著希望的誕生,，來驗證今晚的不眠之夜!

20xx“迎新年”聯(lián)歡文藝晚會

豐富大家的業(yè)余生活!促進同事間的情誼,。增添員工的歸宿感!

20xx年12月31日 (16：00開始)

紅高梁酒店

a、晚會主持詞

b,、領導致新年開幕詞

c,、節(jié)目演出

節(jié)目形式：

1.以輕松愉快、參與性強的卡啦ok歌曲及各部門演出的節(jié)目為主,，

2.抽獎等

(一)節(jié)目類

1,、一等獎：500元(1 /個人或團體)

2、二等獎：300元(1 /個人或團體)

3,、三等獎：100元(2 /個人或團體)

4,、參與獎：50元(所參與節(jié)目人員)

頒獎領導：

一等獎由吳總頒發(fā)

二等獎由黃總監(jiān)頒發(fā)

三等獎由劉院長、劉主任頒發(fā)

參與獎領導待定

(二)現(xiàn)場抽獎活動類

1,、一等獎1名：200元

2,、二等獎2名：100元

3、三等獎3名：50元

現(xiàn)場抽獎由相關領導依次抽取三等獎,、二等獎,、一等獎

所有人員(除相關領導外)發(fā)放獎券號碼(號碼隨機產(chǎn)生)

抽獎獎品由現(xiàn)場抽獎領導當場發(fā)放

(三)游戲參與獎類

價值20元禮物(由主持人當場發(fā)獎)詳見游戲細則

活動策劃方案總結(jié)篇三

一,、前言

21世紀是信息的時代，也是中國發(fā)展的黃金時代,。作為中國的通訊巨頭——移動,，又將如何來面對中國這個世界最大的市場呢?

據(jù)《電子工業(yè)展望：中國》報告：20xx年中國手機用戶已達1.45億戶，成為世界第一大市場,。截止到20xx年6月底,，中國的移動電話用戶總數(shù)達到1.76億，累計新增用戶3135.7萬,，比去年同期增長50.9%,。平均每月以500萬戶左右的速度遞增。20xx年中國移動電話用戶的增長可保持在6000萬左右,，未來5年內(nèi)仍將以每年6000萬左右的.速度增長……

據(jù)移動電話消費行為的調(diào)查顯示30歲以下用戶的比例持續(xù)增長,，其中以21-25歲最為明顯，由20xx年的25.8%上升到20xx年的33.4%而逐步成為一支重要的消費群體,，其中以大學生的消費數(shù)量占73%左右,，大學生已經(jīng)成為了一股不容忽視的消費群體。(數(shù)據(jù)來源:ccid20xx,，11)

二,、活動意義中國移動校園推廣活動策劃方案(1)

大學生是一個極為特殊的群體，這個群體本身有著多種特征,。他們擁有較強的消費欲望和一定的消費能力,，而且在校大學生也是未來幾十年內(nèi)的消費主力，如能在校園內(nèi)就在大學生心目中樹立良好的品牌美譽度和忠誠度,，這對企業(yè)的未來將產(chǎn)生及其深遠的影響,。

三、活動環(huán)境分析

1,、消費群體分析：隨著學生這個消費群體的日益龐大,，許多商家都已經(jīng)把眼光轉(zhuǎn)移到對它的開拓上。目前的校園活動已經(jīng)到了泛濫的地步,，有品位有意義的活動卻十分罕見,。而且過多的商業(yè)活動也使得校方對活動的支持力度一降再降。根據(jù)大學生中的調(diào)查顯示,，大于45%的同學對于商家在校園的促銷活動提不起興趣,。(高年級的學生占相當大的比例)因此如何提起大學生對此次活動的興趣以及怎樣獲得校方的大力支持是這次活動的重點，也是能否做好這次活動的關鍵,。

2,、競爭對手分析：目前的國內(nèi)通訊依然呈移動、聯(lián)通、電信“三足鼎立”的局面,，移動雖然在消費者比重上遙遙領先于后兩者,，但聯(lián)通、電信的價格戰(zhàn)卻也使得移動在競爭上處于尷尬的局面,。雖然移動優(yōu)良的信號傳輸仍能使自己立于不敗的境地,，但是后兩者對于信號傳輸方面積極的改進使得移動不得不處于前狼后虎的境地,。另外資費方面仍然是移動最大的弱勢,。中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟理念——經(jīng)濟實惠仍深深的印在人們的心中，這一點對于移動仍是最大的“敵人”,。如何解決這一問題仍是今后移動發(fā)展所面臨的最大障礙,。

活動策劃方案總結(jié)篇四

主辦方：江西教育電視臺《跟著美女去體驗》 欄目、南昌市教育局體衛(wèi)處

承辦方：南昌市xx文化傳媒公司

一,、活動主題： 快樂一“足”友愛成長

南昌市“足友”杯少兒家庭趣味親子活動

主題洞察——主題將“足友”產(chǎn)品名字運用進去便于突出活動旨意以及加深觀眾對產(chǎn)品名稱的辨識度,，同時快樂一“足”是“族”的諧音，體現(xiàn)兒童就是快樂的象征,，友愛成長,，也是“有”愛成長的意味，側(cè)面體現(xiàn)了“足友”陪伴兒童快樂成長的品牌價值,。

二,、活動對象：5——8歲幼兒園小朋友及其家長

三、活動人數(shù)：100以上

四,、活動時間：20xx.12(具體時間待定）

五,、活動地點：待定

六、活動目的：?促使足友產(chǎn)品在本次活動中提升品牌知名度,。 ②促使足友在家長心中建立起品牌形象從而促使銷售提升,。

七、活動內(nèi)容：

前期準備：活動前期客戶確定活動時間地點,，道具,，電視臺負責聯(lián)系幼兒園及老師，其次園方準備節(jié)目需要的參賽選手,，并確定報名人數(shù),、才藝節(jié)目單，以及最終到達會場的小朋友名單,，才藝展示規(guī)定10人,。 活動流程 ?主持人介紹本次活動意義及活動參與方式，開場秀 ?才藝專場秀

?游戲互動環(huán)節(jié)

④活動結(jié)束語

獎勵方式：

本次活動設置若干張禮品卡,，也可以其他特殊物件代替,，禮品卡用于兌換最終禮品，活動現(xiàn)場不直接發(fā)獎品只發(fā)禮品卡,，每個小朋友通過自己能力獲得禮品卡,，獲得越多屆時兌換禮品越豐厚,。兌換禮物在于活動結(jié)束后由專人負責在兌換處兌換。禮品由足友設置,。

兌換方式——不同物件設置不等的禮品卡數(shù)量,。如：小娃娃需要2張卡，大娃娃需要5張卡片,。兌換后卡片收回,。防止再次兌換。

詳細過程：

1,、20xx.12（待定）上午8:30,，現(xiàn)場布置完畢，主場分為舞臺,、觀眾席,、簽到處，場務人員組織來賽小朋友簽到入場,，將分別安排參賽的小朋友與未參賽的小朋友分別入座,，參賽選手及家長坐于前排按照節(jié)目報名編排次序先后入座，入場小朋友每人分發(fā)一只“鼓掌拍”,，同時老師將名單節(jié)目單及提前準備的配樂交于音響師,，等待開場。 2,、9:00開場《足友服飾秀》,，將參賽的10個選手先行登臺進行著“足友”服飾的走秀節(jié)目，一是熟悉舞臺消除選手怯場心理,，二是宣傳品牌服裝,。

9:10主持人上場，宣布本次活動開始以及本次活動參與方式以及活動規(guī)則,。參賽選手貼上參賽號碼,。

9:15第一輪《足友好童聲》歌唱類比賽主持人宣布才藝比拼名單及上場順序，選手上場展示才藝也可以父母同時上臺展示,，才藝展示完畢主持人宣布觀眾投票,，由每個小朋友舉起“鼓掌拍”得出投票支持數(shù)以及老師場內(nèi)10分制打分總成績?yōu)檫x手最后得分。由投票數(shù)晉級前6名,。

參與選手每人獎勵1張卡片,，前6名選手每人獎勵2張卡片。 9:50進入第二輪《足友童舞秀》晉級選手將進入舞蹈專場展示,，選手展示自己的拿手舞蹈,，最后同上總結(jié)選手得分，晉級出前三名。 獎勵前3名每人4張卡片,，后3名3張卡片,。

10:20第三輪，終極pk《我型我秀》專場,。將不設置規(guī)定,，前三名選可自行展示自己最拿手的才藝，可以是樂器,、舞蹈,、唱歌、相聲...... 選手只有一次展示機會,，展示完畢后同樣在觀眾投票以及老師打分后得出總分得出選手冠軍,、季軍、亞軍,。

獎勵：冠軍10張禮品卡、一套“足友”全套品牌服裝+鞋子購物券一張,、獲獎證書

季軍8張,、“足友”全套品牌服裝購物券、獲獎證書 亞軍6張以及“足友”品牌鞋購物券一張,、獲獎證書

10:55主持人宣布比賽環(huán)節(jié)結(jié)束整場活動將進入下一板塊《“足”智多謀》游戲篇

第一個游戲：《足友吹氣王》主持人在場根據(jù)自愿原則選出10個選手上臺,，每人一個氣球，在統(tǒng)一發(fā)令“開始”第一個吹爆獎勵3張卡片,，第二個獎勵2張卡片,。后三名獎勵1張卡片。視全場氣氛而定考慮要不要再次玩一組,。

第二個游戲：《足友接球王》比賽形式為乒乓球若干,，以家庭為單位兩組兩組上，小朋友與父母共同參與,，小朋友與父母中間一根桿子分

開間隔3米,，小朋友負責扔乒乓球父母頭頂一個小水桶負責接乒乓球。20秒看最終接的乒乓數(shù)再除2為得到卡片數(shù),。如10個球得五張卡片單數(shù)則減1在除2

此游戲在于加強親子活動的互動行,，讓父母參與其中有利于增加足友活動的參與感。

第三個游戲：《足友著衣賽》比賽形式為臺上放置兩個兒童模特,，若干件足友童裝+配飾,，選手要在規(guī)定的時間內(nèi)以最快的速度為模特搭配好衣服穿好。哪組完成的最好則為獲勝方,。

支持人選出8組,，1男1女搭配為組小朋友上臺，5—6歲4組,7—8歲4組。低年齡先比,，隨機選出對戰(zhàn)方,。

贏的一方將每人獎勵5張卡片。

11:50主持人致辭活動意義過程亮點,，感謝足友品牌贊助,。活動兌獎,。

八,、活動預算

活動策劃方案總結(jié)篇五

一、活動主題：書香彌漫融情校園,，知識滿溢樂學人生

二,、活動背景

讀書節(jié)活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來,，讓濃濃書香彌漫**校園,，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書,。學期結(jié)束前,，將讀書節(jié)閉幕式與結(jié)業(yè)典禮、迎新活動整合,，展示學生讀書節(jié)中的收獲,，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創(chuàng)設良好的讀書氛圍,，營造積極向上的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念,，意在將本次活動打造成為融教育,、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。

三,、活動目標

活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信,，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流,，學校將把創(chuàng)新和實踐落實到實處,，通過讀書節(jié)帶給孩子們更多、更好,、更新的學習體驗,。本次活動誠邀朝春中心小學的優(yōu)秀學生一起參與其中，在讀書結(jié)對,、圖書義賣,、知識競猜,、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗**的文化,。

四,、活動內(nèi)容

1、結(jié)業(yè)典禮（8:30——9:30）

2,、中小學結(jié)對迎新聯(lián)誼（9:30——10：00）

3,、圖書義賣（10:00——11：00）

4、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）

五,、活動開展

（一）結(jié)業(yè)典禮

地點：大禮堂

時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30

活動議程：

1,、總結(jié)回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）

2,、表彰先進：

a,、學習類：年級前十名、進步顯著獎

（穿插表演：電子琴 ）

b,、德育類：年級優(yōu)秀學生干部,、三好積極分子、優(yōu)秀志愿者,、行為規(guī)范示范班

（穿插表演：英語課本?。?/p>

c、文體類：優(yōu)秀衛(wèi)生員,、優(yōu)秀運動員、優(yōu)秀圖書管理員,、優(yōu)秀財產(chǎn)保管員

（穿插表演：朗誦 ）

d,、讀書節(jié)評比：讀后感、海報,、優(yōu)秀展示項目,、書香班級

3、校領導發(fā)言

4,、學生合唱表演

5,、寒假生活倡議（班主任活動推薦）

（二）圖書義賣

地點：小操場

時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

1、準備工作：

（1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書,，進行分類,，制作類型導視。

（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽,。

（3）每班精選幾本圖書進行特賣,。

（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產(chǎn)保管員,，2位叫賣宣傳人員

（5）制作手繪小海報貼在攤位前面,。

2,、注意事項：

（1）捐贈圖書要求文明、健康,，最好八成新,。

（2）文明交易，不強買強賣,。

（3）每班可自行開展一些促銷活動,。

（三）文學知識有獎競猜

地點：葡萄架下

時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00

1、前期準備：

（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎,。

（2）誠邀語文組老師一起出題,，60道文學知識題目。

（3）準備好答題紙

（4）相應數(shù)量獎品

（5）懸掛彩色燈籠和謎題,。

2,、比賽規(guī)則：

（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題,。

（2）60道題目可隨意競答,，將答案填寫在答題紙上。

（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱,。

（4）事后學校根據(jù)答題紙上答對數(shù)量給予不同的獎品,。

（四）中小學結(jié)對迎新聯(lián)誼

地點：大操場

時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00

由主持人組織在場學生舉行一個小型結(jié)對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內(nèi)抽取帶有圖案的紙片,，然后根據(jù)紙片上的內(nèi)容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結(jié)對,，并為隊友帶上代表友誼和團結(jié)的小隊徽章。

活動流程：

1,、致歡迎辭,。

2、宣布結(jié)對名單,。（贈送結(jié)對讀書筆記）

3,、互留聯(lián)系方式。

4,、結(jié)對參與游戲,。

5、共同參與其他游園活動,。

游戲環(huán)節(jié)：

儀式結(jié)束后主持人宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始,。

1、游戲前期準備：

（1）準備2個抽獎箱,；制作與來校學生同樣數(shù)量的圖案紙片2份,，供結(jié)對抽簽使用。

（2）準備成語接龍的題目若干,。

（3）游戲使用綁繩若干,。

（4）若干小隊徽章,。

2、結(jié)對比賽游戲規(guī)則：

（一）朝春學生參與環(huán)節(jié)

（1）游戲分為5組同時進行,，每組8對選手,。

（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。

（3）裁判發(fā)令后參賽者方可前進,。

（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題,，答對后方可返回。

（5）返回到起點后將自己的成語告訴下下一組隊友,，下一組人員出發(fā)后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員,，答案正確方可返回。

（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽,。

（7）計時人員統(tǒng)計時間最短的小組,，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。

（二）其他學生參與環(huán)節(jié)

計時原則：2人一隊進行參賽,，4人兩組進行pk,。先過起點線者獲勝獲得小獎品。

5,、人員安排：

（1）安排8名終點工作人員,，負責成語接龍。

（2）5名計時人員,，在前一環(huán)節(jié)統(tǒng)計時間,。

（3）4名終點工作人員，在后一環(huán)節(jié)中負責起點和終點裁判并分發(fā)獎品,。