為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇一

具有班級(jí)特色,、書香氛圍濃厚,、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,，關(guān)注孩子的全面健康成長,、長遠(yuǎn)發(fā)展。

1,、制定富有特色的班級(jí)口號(hào),、班風(fēng)、班訓(xùn)等,，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級(jí)文化氛圍。落實(shí)到具體行動(dòng)中,，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級(jí)布置并定期更換,，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

3,、建立健全的班級(jí)制度,，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度,、值日生制度等等,，以此約束學(xué)生的言行。

4,、建立班級(jí)崗位責(zé)任制,，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5,、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

6,、建立班級(jí)圖書角,，努力擴(kuò)大班級(jí)藏書量，調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的讀書積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書卡片,，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍,，享受閱讀”,。

1.班訓(xùn) ：快樂。

2.班級(jí)形象 ：

面必凈,，發(fā)必理,，衣必整，紐必結(jié);

頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直;

氣象勿傲,、勿暴,、勿急;

顏色宜靜、宜莊,、宜和,。

3.班級(jí)公約 ：

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏

優(yōu)雅大方 文明守信

心胸寬廣 表里如一

尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助

自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)

靜凈敬競 永不言棄

4.班級(jí)口號(hào) ：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏

公告欄：課程表、作息時(shí)間表,、值日安排表等,。

快樂一家：張貼每個(gè)同學(xué)的照片。

我最棒：學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面(勞動(dòng)、聽講,、作業(yè),、發(fā)言、紀(jì)律,、單元測試等等)取得的一些成績和進(jìn)步,。

心語心愿：孩子的心愿卡 。

成長的足跡：孩子自己滿意的字,、畫,、作業(yè)展示。

(一些板塊的內(nèi)容會(huì)不定期的更換,，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會(huì),。)

1、 每月主題 ：

4月,，自信月,，組織活動(dòng)開展,，提高學(xué)生自信心

5月,，特色月，根據(jù)學(xué)生特長,，開展活動(dòng),。

6月，沖刺月,，結(jié)合期末考試,，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

2,、 主要抓手 ：

① 抓閱讀教學(xué),，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來;

② 抓班級(jí)考核，利用班干部的力量,，做好班級(jí)考核,，定期和家長結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生上課思考,、回答問題的積極性,，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;

③ 充分利用好家長學(xué)校這個(gè)招牌，使家長,、學(xué)校擰成一根繩,，合力對學(xué)會(huì)上進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長;

④ 和各任課老師緊密結(jié)合,，多表揚(yáng),，揚(yáng)良好行為習(xí)慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇二

1,、15：00搬運(yùn)獎(jiǎng)品到現(xiàn)場；

2,、17：30---18：00ktv

3,、18：30全體領(lǐng)導(dǎo)及員工入席

4、19：00---20：00抽獎(jiǎng)a,、19：00主持人致開幕詞b,、公司領(lǐng)導(dǎo)致春節(jié)抽獎(jiǎng)祝賀詞c、抽獎(jiǎng)?wù)介_始d,、20：00抽獎(jiǎng)結(jié)束

1,、資金的到位：3000人民幣

2、獎(jiǎng)品的購置：曹紅敏,、胡潔芳,、陳麗娟、厲剛鋒

3,、獎(jiǎng)品的保存：曹紅敏

4,、抽獎(jiǎng)券的制作：曹紅敏、胡潔芳,、陳麗娟

5,、抽獎(jiǎng)券的分發(fā)：陳德貴

6、抽獎(jiǎng)：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及員工

7,、會(huì)所的布置：曹紅敏,、胡潔芳、陳麗娟

8,、獎(jiǎng)品運(yùn)送：程希軍,、陳德貴

9、電源,、音箱等設(shè)備：厲剛鋒,、程希軍、陳德貴

10,、現(xiàn)場保潔協(xié)助：程希軍,、陳德貴

11、現(xiàn)場拍照：胡潔芳

抽獎(jiǎng)券說明：

1,、抽獎(jiǎng)券分為正券和副券,，正券和副券上印有同樣的號(hào)碼及員工姓名，且蓋有公司行政部的有效公章,；正券投入抽獎(jiǎng)箱內(nèi),，副券持有者保存以做兌獎(jiǎng)用,。

2、在兌獎(jiǎng)時(shí),，必須持有效副券前來兌獎(jiǎng),，凡無效獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)券損壞無法識(shí)別者,、獎(jiǎng)券丟失者均不予以兌獎(jiǎng),。

抽獎(jiǎng)工作安排：

1、主持：陳德貴

2,、抽獎(jiǎng)前獎(jiǎng)箱的管理,、獎(jiǎng)票投放解說、抽獎(jiǎng)協(xié)助等：程希軍,、陳德貴（抽獎(jiǎng)箱）

3,、獎(jiǎng)品的派發(fā)及已開獎(jiǎng)券的保管、登記：程希軍,、陳德貴

4,、開獎(jiǎng)號(hào)碼登記：胡潔芳、曹紅敏

有關(guān)抽獎(jiǎng)條件的說明

1,、抽獎(jiǎng)從最低獎(jiǎng)項(xiàng)開始抽起,；

2、中獎(jiǎng)獎(jiǎng)票抽中后不再投入抽獎(jiǎng)箱中,；

3,、凡持有抽獎(jiǎng)券的人員,，請將兌獎(jiǎng)?wù)谡匠楠?jiǎng)前1個(gè)小時(shí)投入抽獎(jiǎng)箱中,。

關(guān)于兌獎(jiǎng)的說明

1、此次抽獎(jiǎng)實(shí)施現(xiàn)場開獎(jiǎng),，兌獎(jiǎng),、領(lǐng)獎(jiǎng)制；

2,、所有的獎(jiǎng)品必須由本人持兌獎(jiǎng)副券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)登記領(lǐng)取,，一律不得代領(lǐng)。未能到抽獎(jiǎng)現(xiàn)場者,，其獎(jiǎng)品在抽獎(jiǎng)結(jié)束后由其本人憑兌獎(jiǎng)副券到行政部登記領(lǐng)取,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇三

關(guān)于開展“5.12”國際護(hù)士節(jié)衛(wèi)生系統(tǒng)風(fēng)采展示系列活動(dòng)的通知

各縣區(qū)委宣傳部、衛(wèi)生局,、人事局,，市衛(wèi)生局注冊醫(yī)療機(jī)構(gòu)、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位,、瀘醫(yī)附院,、瀘醫(yī)附二院,、瀘醫(yī)口腔醫(yī)院：

以人為本，愛心奉獻(xiàn),。

中 共瀘州市委宣傳部,、瀘州市衛(wèi)生局與瀘州市人事局聯(lián)合主辦。

全市各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),、宣傳部門,、人事部門、各新聞媒體共同參與,。

采取多形式系列活動(dòng)方式進(jìn)行,，共開展四個(gè)系列活動(dòng)（詳見附件各系列活動(dòng)方案）。

（一）在全市（含瀘醫(yī)三個(gè)附院和民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)）評(píng)選表彰“十佳護(hù)士”,、“十佳醫(yī)生”,、“十佳醫(yī)技員”、“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長”,。

（二）“5.12”前夕舉辦一場大型慶祝晚會(huì),，展示護(hù)士群體風(fēng)采。

（三）“5.12”前后全市集中舉行健康科普知識(shí)宣傳咨詢活動(dòng),。

（四）召開“瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)”,，改選“瀘州市護(hù)理學(xué)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

市委宣傳部,、市衛(wèi)生局,、市人事局聯(lián)合成立“瀘州市5.12國際護(hù)士節(jié)衛(wèi)生系統(tǒng)風(fēng)采展示系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),、策劃和具體實(shí)施工作。

（一）各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門,、宣傳部門,、人事部門、各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),、各新聞媒體對此項(xiàng)系列活動(dòng)要高度重視,，要結(jié)合“保先”活動(dòng)，確定專人精心策劃具體落實(shí),，衛(wèi)生部門,、宣傳部門、人事部門要加強(qiáng)協(xié)作,，密切配合,，共同搞好這次活動(dòng)。

（二）瀘醫(yī)三個(gè)附院,、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),、各縣區(qū)要按照市上的活動(dòng)方案和要求,，制定各自的活動(dòng)計(jì)劃，系列活動(dòng)結(jié)束后,，各單位于xx年5月底前書面上報(bào)活動(dòng)總結(jié),。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇四

計(jì)科勇者大冒險(xiǎn)——計(jì)算機(jī)知識(shí)競賽

21世紀(jì)是信息時(shí)代，我們身為計(jì)算科學(xué)系的一員,，更是要走在計(jì)算機(jī)發(fā)展的前沿,。然而部分專業(yè)知識(shí)的適用面狹隘，導(dǎo)致同學(xué)認(rèn)為“學(xué)而無用”,，通過本次活動(dòng),，希望讓同學(xué)明白此類知識(shí)的可用性。并且,，在開學(xué)初期,，大一新生需要多個(gè)活動(dòng)來與各個(gè)同學(xué)的交流。故此次活動(dòng)也是給同學(xué)對外交際拓寬的一個(gè)渠道,。

加強(qiáng)計(jì)科系同學(xué)對于自己專業(yè)知識(shí)的了解,，激發(fā)同學(xué)們對于自己知識(shí)學(xué)習(xí)的熱愛以及培養(yǎng)大家面對觀眾的勇氣。以此來豐富大學(xué)校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，為新生與學(xué)長建造一座溝通的橋梁，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

-101

計(jì)科系全體學(xué)生（大一為主）,。

比賽宣傳報(bào)名：20xx年10月19日至10月29日

比賽時(shí)間：20xx年10月29日18:30~20:30

八、

計(jì)算科學(xué)系團(tuán)總支,、學(xué)生分會(huì)

1,、開會(huì)分配組織各成員任務(wù)、安排相關(guān)同學(xué)在班內(nèi)宣傳,。

2,、22日前宣傳部完成宣傳海報(bào),、報(bào)名表,，生活部完成報(bào)名表打印。

3,、25日前辦公室收集好報(bào)名人員名單以及教室的申請;辦公室和學(xué)習(xí)部共同完成支持人主持稿,。

4、26日前學(xué)習(xí)部完成活動(dòng)ppt,。

5,、27日前生活部完成獎(jiǎng)品采購。

注：雖然各事項(xiàng)有明確制定的部門負(fù)責(zé),，但有需要,，如人手不足,，可請其他空閑部門幫忙。

1,、主持人開場 6:35-6:40

2,、酒館的奇遇（分組）

通過隨機(jī)數(shù)字抽取軟件，觀眾憑手中活動(dòng)單上號(hào)碼組成參賽隊(duì)伍,。

6:40-6:50

3,、第一輪

① 新手的試煉——史萊姆國王

四組參賽隊(duì)伍輪流答題，若答對一題,，則小組獲得1積分,，答錯(cuò)則沒有懲罰。當(dāng)四支隊(duì)伍獲得積分總和達(dá)到16分時(shí)本輪比賽結(jié)束,，且最后一個(gè)獲得積分的隊(duì)伍可額外獲得4積分,，既共得5積分。在本輪期間觀眾人員可以通過入場時(shí)獲得的籌碼——糖果,，來參與題目并猜測獲得最后積分的隊(duì)伍來賺取更多籌碼,。結(jié)束后，參賽隊(duì)伍可以在本輪結(jié)束后通過獲得的積分來換取比賽buff道具,。6:50-7:10

② 野外奇遇——暗雷區(qū)域

每組參賽隊(duì)伍排選一個(gè)隊(duì)員在臺(tái)前參與,。首先參與隊(duì)員要把眼睛蒙住，然后在他前面只有一條直線道路,，在道路上放上空瓶子（瓶中有題目,、也有獎(jiǎng)勵(lì)）。參賽人員需要通過隊(duì)友的語音提示,，來走完這段路程,，如果參賽隊(duì)員碰倒了瓶子，則要完成瓶中的題目,，否則他的參賽隊(duì)伍本輪積分獲得量為5-n（未完成題目量）,。如果完美過關(guān)（沒有碰倒瓶子）則積分+5。在本輪參賽期間,，觀眾可以通過籌碼來參與瓶中題目的回答以及猜測完美通關(guān)隊(duì)伍的得主來賺取更多籌碼,。參賽隊(duì)伍可以在本輪結(jié)束后通過獲得的積分來換取比賽buff道具。（積分獲得不為負(fù)數(shù),，既最小為0） 7:10-7:30

3,、第二輪

① 守護(hù)女神

本環(huán)節(jié)每組有5次答錯(cuò)題目的機(jī)會(huì)。每組輪流答題,，由累積積分高的一組先答,，積分低的一組最后答。最先答錯(cuò)5次題目的為最后一名,，以此類推,。第一名+4積分,，最后一名+1積分，依次類推,。在本輪參賽期間,，觀眾可以通過籌碼來參與題目的回答來賺取更多籌碼。參賽隊(duì)伍可以在本輪結(jié)束后通過獲得的積分來換取比賽buff道具,。 7:30-7:50

② 眾神之戰(zhàn)——諸神的黃昏

本輪環(huán)節(jié),，觀眾將成為觀眾組和參賽小隊(duì)pk。由主持人說出第一道題目,，然后由觀眾和第一組搶答,，如果觀眾回答正確，則觀眾獲得籌碼,。如果小組回答正確,，則小組獲得積分。第二題則由第二組和觀眾搶答,。以此類推,，共8題。如果最后觀眾積分高于小組積分,，則全體觀眾獲得籌碼,。參賽隊(duì)伍可以在本輪結(jié)束后通過獲得的積分來換取比賽buff道具。 7:50-8:10

③ 女神的恩賜

主持人與在場的所有人同時(shí)用微信搖一搖,，主持人搖到誰,，誰就可得到精美小禮品一份。共2次,。 8:20-8:25

4,、第三輪

逆轉(zhuǎn)反擊

在本輪環(huán)節(jié)，每一回合,，各小組會(huì)被分發(fā)4張題目卡,，每組輪流各選一題來向下一組提問，在回答完題目后,，會(huì)根據(jù)題目卡上的提示來獲得獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰,。在本環(huán)節(jié)期間觀眾可以通過用籌碼來猜最后答對題目最多的小組，來獲得更多的籌碼,。8:25-8:35

注：buff道具功能分為

求救：允許他像場下任意一個(gè)觀眾求助 ——5積分

跳過：跳過此次答題,，沒有任何影響 ——5積分

篩選答案：提出一個(gè)錯(cuò)誤答案 ——5積分

傷害轉(zhuǎn)移：將自己所受懲罰轉(zhuǎn)移至別隊(duì) ——10積分

5、第四輪

寶藏的瓜分（獎(jiǎng)品拍賣會(huì)）

本環(huán)節(jié),，主持人會(huì)依次拿出獎(jiǎng)品，觀眾需要通過自己手中的籌碼,，來拍賣自己想要的禮品,。

6,、統(tǒng)計(jì)積分的工作人員統(tǒng)計(jì)出各組積分，分?jǐn)?shù)高的前3組分別為冠亞季軍

頒獎(jiǎng),、留念

a,、前期安排：

召開系會(huì)議,，完善和決定活動(dòng)方案分配各部門任務(wù)，強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的重要性。

b,、人員安排：

主持人：xxx

主持稿：xx

進(jìn)場安排、籌碼分發(fā)：xx

第一組計(jì)分人員： xx

第二組計(jì)分人員： xx

第三組計(jì)分人員： xx

第四組計(jì)分人員： xx

總計(jì)分人員 ： xx

拍照,、微博宣傳： xx

ppt播放人員： xx

道具擺放 ：xx

觀眾比賽籌碼答題兌換： xx

ps：其余人員為機(jī)動(dòng)組人員

a,、比賽開始

b、主持人開場

c,、宣布比賽規(guī)則

d,、比賽開始

e、主持人宣布最終名次,，結(jié)束比賽

f,、頒發(fā)獎(jiǎng)品

① 在觀眾入場的時(shí)候門口由進(jìn)場人員來給每位觀眾分發(fā)籌碼——糖果2個(gè)。

② 在觀眾可以用籌碼押題期間由“觀眾比賽籌碼答題兌換組”的工作人員負(fù)責(zé)籌碼兌換,。

③ 觀眾籌碼押題規(guī)則如下：

每次觀眾參與答題則需要消耗一個(gè)籌碼,，如果答對則可獲得兩個(gè)籌碼，答錯(cuò)則籌碼失去,。每次答題前觀眾需通過消耗籌碼向”觀眾比賽籌碼答題兌換組”人員兌換答案卡（既注明本次答題你所壓的答案）,，并在每次答題結(jié)束后通過此答題卡來兌換籌碼。

④ 如果結(jié)束的時(shí)候有隊(duì)伍積分相同,，則可以通過隊(duì)伍擁有的道具兌換成積分來比較

⑤ 積分評(píng)算舉例：a組第一輪獲得15積分,，然后用10積分換取道具，則a組總積分為15分,，剩余的可用積分為5分,，最后名次積分按照總積分來算取。

① 統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

評(píng)出前三名

③ 選出冠軍隊(duì)伍的mvp

1,、冠軍一隊(duì)

2,、亞軍一隊(duì)

3、季軍一隊(duì)

計(jì)算科學(xué)系團(tuán)總支,、學(xué)生分會(huì)

20xx年10月16日

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇五

一,、活動(dòng)目的：為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，展示我系同學(xué)們的體育才華,，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和熱愛體育,、努力成才的熱情；增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情,；加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識(shí),，增進(jìn)數(shù)理系各班之間的交流；系學(xué)生會(huì)體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽,。

二,、活動(dòng)對象： 數(shù)理系xx、xx,、xx級(jí)學(xué)生,。

三、比賽流程：比賽分兩個(gè)階段第一階段是a b兩個(gè)小組進(jìn)行淘汰,，第二階段是在兩個(gè)小組中取前兩名進(jìn)行冠,、亞、季軍的爭奪,。

四,、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年3月25日下午四,、學(xué)校排球場

五,、參賽單位： 每班各出一代表隊(duì)參加比賽。每班各自選拔,，每支隊(duì)伍由6名隊(duì)員組成,，其中男生4名，女生2名,。（可另外選替補(bǔ),，最多6人）。

六,、比賽規(guī)則 ：見附錄

七,、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅,、亞軍跳繩線兩條

八,、活動(dòng)宣傳：由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動(dòng)成果的形式展示,。

九,、人員安排：

1、裁判：

2,、工作人員：安排記錄,、翻分工作，負(fù)責(zé)記錄比賽隊(duì)雙方的姓名隊(duì)號(hào),，并審查資格,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)處理。

3、啦啦隊(duì)：參賽七個(gè)班的同學(xué)由各班文藝委員組織為參賽隊(duì)員加油助威,。

十,、比賽用品：排球兩個(gè),，哨子,，記分板。

十二,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 購買獎(jiǎng)品,，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元,、繩線10元共計(jì)45元,。

十一、比賽注意事項(xiàng)： 運(yùn)動(dòng)員必須無條件服從裁判的判決,，若有意見,，當(dāng)場比賽間歇由隊(duì)長向裁判申訴；如遇雨,、大風(fēng)等特殊情況,，根據(jù)體育部意見，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間,。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起,，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量,。預(yù)祝這次排球賽會(huì)是一場充滿感動(dòng),，充滿激情、和平友好的體育賽事,，希望每支代表隊(duì)會(huì)以最好的風(fēng)貌向全校展示數(shù)理系的風(fēng)采,。

比賽規(guī)則：

1、比賽采用三局兩勝制,，前二局每局25分,，第三局15分。

2,、每場比賽開始前15分鐘,，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把首發(fā)的6名隊(duì)員名單和替補(bǔ)隊(duì)員名單提交本場的記錄員。賽前不申報(bào)6名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員名單,，則在比賽中不得換人,，雙方在每局中有權(quán)申請暫停兩次，每場比賽可換六人次,，每局中間休息3分鐘,。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場區(qū)，擲硬幣由雙方隊(duì)長參加,。

3,、第一、二局中,，如出現(xiàn)雙方比分到25平時(shí),，比賽繼續(xù)進(jìn)行，直到一方領(lǐng)先2分,，比賽結(jié)束,；第三局比賽哪一方先到15分，且至少領(lǐng)先對方2分即為獲勝,，否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止,，第三局在一方先得到8分時(shí)交換場地。

4,、發(fā)球和接球：

比賽時(shí),，每隊(duì)上場六人，四男二女,。

各方場上的六人須輪流發(fā)球,，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后,。參賽隊(duì)員只得用手進(jìn)行發(fā)球,。

發(fā)球時(shí)，裁判哨聲吹響后隊(duì)員必須在8秒內(nèi)將球發(fā)出,，過時(shí)失敗,，對方得分，發(fā)球時(shí)拋起必須擊球,，否則失敗對方得分,，發(fā)球不得踩線或進(jìn)入球場內(nèi)，前排三人,，可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng),。

在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯(cuò)位或越位現(xiàn)象時(shí)，對方直接得分,。

每隊(duì)觸球三次必須過網(wǎng),，但前排攔網(wǎng)不計(jì)在三次觸球之內(nèi)。后排隊(duì)員在3m線前不得起跳擊球,，隊(duì)員接球可以用身體任一部位,。

一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對方直接得分,。

在球未落地,、分出勝負(fù)前,，隊(duì)員在任何情況下，不得觸網(wǎng),，不得腳過中線,，不得進(jìn)入對方場內(nèi)。

各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次,，再進(jìn)場一次,，而且必須回到原先位置。替補(bǔ)球員在該局中只能進(jìn)場一次替補(bǔ)先發(fā)球員,，而且只能由被其替補(bǔ)退場的先發(fā)球員來替補(bǔ)他,。

比賽得一分情況：

（1）,、球成功地落在對方得比賽場區(qū),；

（2）、對方犯規(guī),；

（3）,、對方受到處罰。

5,、比賽棄權(quán)：

①代表隊(duì)無故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán),，對方獲勝。

②以賽程表比賽時(shí)間為準(zhǔn),，凡運(yùn)動(dòng)員不齊,，推遲比賽15分鐘該隊(duì)伍以棄權(quán)論處，判對方獲勝,。

③運(yùn)動(dòng)隊(duì)不服從裁判員的裁決,，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽,，判決對方獲勝,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇六

孩子愛書，我們才有未來,；老師愛讀書,，教育之樹才會(huì)常青。讀書是學(xué)生無悔的成長方式,，是教師良好的生活習(xí)慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石。我校以“小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”課題研究為依托,，用閱讀引領(lǐng)成長,，讓師生和家長親近書籍，與好書為友,，與經(jīng)典對話,，與博覽同行,，打造書香校園。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書的習(xí)慣，拓展學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2、激勵(lì)教師與書本為友,，與大師對話,，用優(yōu)秀文化浸潤心靈，完美自我,。

3,、努力建設(shè)“書香班級(jí)”、“書香校園”,，營造良好的讀書氛圍,，師生共同體驗(yàn)閱讀的快樂，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。

“我閱讀，我快樂,，我成長”,。

全體師生

“與書為伴，書溢童年,，香滿校園”,。

1、學(xué)校圖書室做好各年級(jí)圖書分發(fā)工作,，每月定期向各班借圖書2次,，為學(xué)生讀書創(chuàng)造便利條件。

2,、班級(jí)建立圖書角,，豐富班級(jí)圖書架、班級(jí)圖書采用學(xué)校提供與學(xué)生教師捐贈(zèng)相結(jié)合的方式進(jìn)行圖書的儲(chǔ)備,，做到最少人手一冊,，保證學(xué)生有書可讀。

3,、加強(qiáng)圖書管理工作,，教育學(xué)生愛書。每班評(píng)選愛好閱讀,、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生,。班級(jí)圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記,、歸還等服務(wù)工作,，提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動(dòng),，認(rèn)真耐心做好圖書的循環(huán)使用工作,。

4、積極開展書香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作,。

5,、認(rèn)真落實(shí)早讀和晚讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)讀書習(xí)慣,。每天早讀20分鐘,，晚讀20分鐘，真正做到“每天讀書40分鐘”,。

6,、認(rèn)真做好活動(dòng)課外閱讀的輔導(dǎo)工作。

7,、班級(jí)開展“讀書大王”評(píng)選表彰活動(dòng)。學(xué)校在本學(xué)期結(jié)束時(shí)開展教師閱讀心得交流活動(dòng),，每位教師必須寫一篇讀書體會(huì)文章,。

8、注意及時(shí)指導(dǎo),，加強(qiáng)合作籌備學(xué)?！靶@讀書節(jié)”活動(dòng)。

1,、閱讀圖書數(shù)量居同學(xué)之首,。

2、閱讀速度居同學(xué)之首,。

3,、閱讀效率居同學(xué)之首。

4,、閱讀范圍超越多數(shù)同學(xué),。

5、有良好的閱讀積累習(xí)慣,。

6,、能積極主動(dòng)地與老師、家長,、同伴交流閱讀體會(huì),。

7,、閱讀與學(xué)習(xí)能夠結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率,。

8,、有強(qiáng)烈的求知欲、讀書欲,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇七

“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近,，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三,、四年級(jí)的學(xué)生來說,，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象,，它涉及自然界的發(fā)展變更,、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容,。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣,，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來,。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析,，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對資料的收集能力,、動(dòng)手能力和小組合作的能力,，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗,，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣,，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

1,、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，感受人們對美好生活的熱烈向往。

2,、在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí),，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事,。

3,、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。

4,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作,，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度,。

5,、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為,。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法,。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍,。

2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作,，積極參與,、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

2,、體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,，感受人們對美好生活的熱烈向往。

學(xué)生課前準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生在家長的幫助下,，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2,、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

3、布置教室,，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室,，營造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準(zhǔn)備：

教師收集元宵的道具,，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

課題導(dǎo)入

同學(xué)們,，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲,、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。今天,，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋,，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵,。

(同學(xué)們齊聲高喊：好,。)

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學(xué)們,，每逢元宵節(jié),，我們的家里都會(huì)燒湯圓，吃湯圓,。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?

(學(xué)生各抒己見,，“吃湯圓，好團(tuán)圓”,、“預(yù)示生活的美滿,、幸福等”)

(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉,、芝麻,、豆沙，我們就一起來做做湯圓,。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學(xué)生分成四組,。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓,。

(2),、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面,，包餡,。

小組成員分工合作，有的和面,、有的打下手,、有的固定容器、有的攪拌餡,。

注意：和面時(shí)注意水溫,，小心燙手。 包餡也不要太貪心,，別太多,，又不要太少。(做完之后,。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓,。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4),、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂,。感受元宵節(jié)的`快樂。)

(5)、吃著自己包的湯圓,，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

(6),、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

“元宵節(jié)的神話”,、“只許州官放火,，不許百姓點(diǎn)燈”

(1)、同學(xué)們,，元宵節(jié)那天,，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓,、吃湯圓,，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì),、猜燈謎)

(2)請學(xué)生各抒己見：

看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞,，說說有趣的、難忘的事;

請猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎,。

做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗,。

另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受。

過渡：自古以來,，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂,、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。

讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

(學(xué)生自由地相互參觀,，評(píng)說,。)

(耍龍燈、舞獅子,、踩高蹺,、劃旱船等。)

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場情況。

讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面,。(前一段是大家有秩序的參觀,，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面,，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、思考、解決問題)

討論：

(1)這么多人簇?fù)碓谝黄穑脝?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

詩一：生查子·元夕詩二：元宵

歐陽修唐寅

去年元夜時(shí),，花市燈如晝,。有燈無月不娛人，有月無燈不算春,。

月上柳梢頭,，人約黃昏后。春到人間人似玉,，燈燒月下月如銀,。

今年元夜時(shí)，月與燈依舊,。滿樹珠翠游村女,，沸地笙歌賽社神

不見去年人，淚滿春衫袖,。不展芳尊開口笑,，如何消得此良晨。

(譯文見書上,，老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇八

暑假即將來臨,。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長知識(shí),、開闊視野,、提高素養(yǎng)，度過一個(gè)快樂,、安全,、有意義的假期，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，以“快樂暑期我做主”為主題,，相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動(dòng)，具體的夏令營活動(dòng)方案如下：

學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬校長 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任

學(xué)校二——五年級(jí)身體健康,、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生,。

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則,。

報(bào)名辦法：

1,、凡參加夏令營活動(dòng)的，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加自己喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng),。

2,、學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字,。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動(dòng)：

1、與鄭州日報(bào)社聯(lián)合,，開展“少年軍校暑期夏令營”,。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,，開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”,。

3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng),，主要參觀河南地質(zhì)博物館,，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,。

4、“百年奧運(yùn),，喜迎圣火”活動(dòng),。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運(yùn)魅力,，喜迎北京奧運(yùn),。

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)鄭州日報(bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排,，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日,。

2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”—— 寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日

3,、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館,。

活動(dòng)時(shí)間：7月8日

4、“河南探秘,，愛我河南”

活動(dòng)時(shí)間：7月20日

1,、每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲,，都有記錄;活動(dòng)結(jié)束時(shí),，評(píng)選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動(dòng)情況;

2,、8月中旬對夏令營活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié),，形成文字材料，以便今后借鑒,。

3,、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動(dòng)征文比賽,。

活動(dòng)策劃方案案例 活動(dòng)策劃方案免費(fèi)篇九

女生節(jié)，這個(gè)專門為女生量身制定的節(jié)日，而順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院一直很重視女生節(jié)這個(gè)有重大意義的活動(dòng),。新時(shí)代女大學(xué)生是校園一道靚麗的風(fēng)景線,，她們青春、活潑,、美麗,。女生更是我們院當(dāng)之無愧的“半邊天”，她們?yōu)槲覀兊男@增添了絢麗的色彩,，活躍了校園氣氛,。“女生節(jié)”是以關(guān)懷我院廣大女生,、增進(jìn)男女交流為宗旨,，從各個(gè)方面增強(qiáng)女生的自信心、提高女生的綜合素質(zhì),、培養(yǎng)女大學(xué)生“自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)”的精神等,。為此，我們校從我院女大學(xué)生的獨(dú)特魅力著手,，開展第 屆女生節(jié)活動(dòng),。

“睿智芳心 真我流露”

開展女生節(jié)是為了豐富在校女生的校園文化生活，營造活潑互動(dòng)的文化氛圍,，充分展現(xiàn)女性健康,、聰慧、美麗的一面,。通過各色各樣的活動(dòng)能夠展現(xiàn)女性的風(fēng)采,，增強(qiáng)女生的自信、自強(qiáng),、自愛,、自立意識(shí)。希望通過這次活動(dòng),，全面提高順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院女生更多地關(guān)注自身的道德素養(yǎng),、文化內(nèi)涵、心理健康,、獨(dú)立意思等的綜合素質(zhì),。同時(shí)女大學(xué)生學(xué)會(huì)輕松學(xué)習(xí)、健康生活,，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取,，努力成為最幸福的魅力女生,。女生們在青春的追逐中燃燒她們的熱情，在青春的真諦中蘊(yùn)養(yǎng)迎接挑戰(zhàn)的勇氣,，在青春的奮斗中走向成功,。做新時(shí)代女性，豐富校園精神文化生活,，給女生更多的展現(xiàn)平臺(tái),。

1、單車送溫暖

活動(dòng)目的：讓女生感受到男生給她們窩心溫暖和無微不至的關(guān)懷,，展示男生的風(fēng)度,。 細(xì)微之處，發(fā)覺真實(shí)的內(nèi)心,，能讓男生懂得關(guān)愛和付出,，也能讓女生感受愛，從而感謝愛,。

活動(dòng)方式：男生自愿在自己的自行車系上黃絲帶,，為女生服務(wù)，根據(jù)女生的要求,，搭她們到學(xué)校的任意一個(gè)地方,。

活動(dòng)對象：全校女學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

2、某些場合的女生專用道

活動(dòng)目的：讓女生們享受特殊待遇,，增加對女生身份的認(rèn)同感,，讓女生意識(shí)到自己的比較優(yōu)勢，提高被關(guān)愛和呵護(hù)的程度,。

活動(dòng)方式：飯?zhí)迷O(shè)置女生專用通道

活動(dòng)對象：全校女學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

3,、心語星愿

材料準(zhǔn)備：展板，便利貼,，筆

活動(dòng)方式：活動(dòng)現(xiàn)場放兩塊展板,，其中一塊背景圖片是一個(gè)帥氣的男生頭像，讓男生寫下“女生我想對你說”祝福留言,，另一塊的的背景圖片是一個(gè)美麗女生的頭像,，讓女生寫下自己的愿望，男女留下自己的聯(lián)系方式 ,。從中各選取5張,，贈(zèng)送 小禮品。(精美卡貼,，明信片)?

活動(dòng)對象：全校學(xué)生

活動(dòng)目的：真實(shí)表露自己,。

活動(dòng)時(shí)間：

4 、彩球 湊字

材料準(zhǔn)備：4種顏色的氣球,、筆

活動(dòng)方式：在8個(gè)同種顏色的氣球上分別寫上這樣的一組字 ：“睿智芳心 真我流露”,，每種顏色寫8組,，能順利湊成8個(gè) 字且至少有4個(gè)以上是相同顏色的氣球的女生每人獲得小禮品一份。( 紅,，綠,，藍(lán)，粉顏色),。 氣球由男生制作好，再由男生分發(fā),。 男生凡是 見到一個(gè)女生 都給 她 一個(gè)氣球 ,，讓女生們自己 找 伴 湊成 這一行字 ，能夠 成功 湊成 這一行字的 都有小禮品發(fā)~ (精美發(fā)夾,，橡皮筋,，筆等)

活動(dòng)對象：全校女學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目的：鍛煉交友能力，可以提升的東西很多,，例如一個(gè)班級(jí)甚至學(xué)院的集體感與融洽度,。”

5,、驚喜箱

材料準(zhǔn)備：紙,，筆，驚喜箱,，禮品

活動(dòng)方式：主動(dòng)前來抽獎(jiǎng)?wù)哂袡C(jī)會(huì)在“驚喜箱”中感受驚喜,。首先，服務(wù)人員(男生)會(huì)問參與者的星座,，然后請參與者抽獎(jiǎng),，若抽中的紙條上正好是該女生的星座，服務(wù)人員將會(huì)提供獎(jiǎng)品(如精美女用小錢包,，小絲巾等)

活動(dòng)對象：全校女學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

6,、 緣來就是你

緣來就是你，即手機(jī)號(hào)碼邂逅,。

材料準(zhǔn)備：2個(gè)紙皮箱,、筆、紙

活動(dòng)方式：男參加者在紙上寫下自己的手機(jī)號(hào)碼,，再抽取女參加者的紙皮箱,，按照紙上的號(hào)碼，在一定時(shí)間(20分鐘)內(nèi)大膽地約女參加者出來,。反之,，女參加者一樣，若成功約出,，男女各獲得小禮物一份,。(精美手機(jī)套)

活動(dòng)對象：全校學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目的：為男女生提供一個(gè)互相溝通,、交流的平臺(tái)，使大家展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采,。

7,、價(jià)格競猜

材料準(zhǔn)備：筆紙、場地,、小證書

活動(dòng)方式：男生上網(wǎng)收集30件物品圖片(如衣服,、飾品、汽車,、生活用品等等)價(jià)格資料用投影 一張張圖片放出來,，由女參加者競猜價(jià)格。越接近價(jià)格的加分越多,，按4,、3、2,、1分來加,，部分男生做評(píng)委算分。參加的女生按月份分組,，1-3月為第一組,，4-6為第二組，7-9為第三組,，10-12為第四組,，共4組，每組限制說3個(gè)價(jià)格,，以前3個(gè)站起來并大聲說出估計(jì)的女生為準(zhǔn),。勝利那組每人分發(fā)一張由男生制作的小證書。

活動(dòng)對象：全校女生

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目的：讓全校同學(xué)學(xué)會(huì)理財(cái)估價(jià),，做個(gè)睿智的女生,。可以提升的東西很多,，例如一個(gè)班級(jí)甚至學(xué)院的集體感與融洽度,。”