每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初三畢業(yè)作文800字 初三畢業(yè)作文題目篇一

感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng),，向老師們,，真誠地道一聲：“老師，您辛苦了,！”此時此刻,，回想起我們曾經一起走過的三年初中生活，我們都難以抑制住內心的激動,，惜別難舍之情也油然而生,。

有的人說，初中生活是一本倉促的書,。三年前,，我們帶著激動而又景仰的心情邁進一中,，三年來，我們在這,，感受到了她的溫暖與豐富,。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂,，就這樣匆匆翻過,，但是,，它卻給我們留下那么多精彩的片段,。其中，有年少的頑皮不懂事,，有青澀的失敗的經歷,，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程,。

在這三年間,，我們和一中一起長大，這兒就是我們溫暖的家,。在這個歡樂的大家庭里,，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活,。在此,，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校,，感謝學校的各位領導,，感謝我們敬愛的老師，感謝我們親愛的同學,，并向他們送上我們最真誠的祝福,！

我們的初中生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角,。

有句話說得好：“養(yǎng)兵千日用在一時,。”如今,，我們面臨著學習生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考,。這是一個不尋常的時刻，同時也是一個莊嚴而充滿希望的時刻,。它也許是困難的,，但是，要知道,，當我們最困難的時刻,，便是我們接近成功的時侯,。就在那時，我們要向世人證明“江山代有人才出,，各領風騷數百年,！”

天下沒有不散的宴席。中考過后,，我們也許會分別,，但是，離別也同樣美麗,，因為它是歡聚的序曲,！到那時，我們也許會哭泣,，但別在意,。這就是青春的證據。是它,，讓我們擁有了回憶,，懂得了珍惜。其實,，離別并不可怕,，可怕的是我們忘記了自己。每時每刻,，每個人都要做最好的自己,。我相信，我們將用自己的行動表明,，我們不愧為一中的優(yōu)秀畢業(yè)生,，讓我們一同繼續(xù)搏擊風浪，勇往直前,，實現(xiàn)自己的夢想,。

我們會永遠銘記“今天我以一中為榮，明天一中以我為榮”的口號,！

在這最后一個夏天,，我們就要說再見。

初三畢業(yè)作文800字 初三畢業(yè)作文題目篇二

又是一年畢業(yè)季,，在即將離別時刻,，回首三年，心中感慨萬千,，舍不得親愛的老師,、同學、朋友們,，為有留下這份深深的想念,。

歲月流逝,，轉眼美好的初中生活，又臨近尾聲了,，我們也從無知的小學生變成了一個懂事的中學生,；從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起,，我才猛然醒悟,，又要說再見了。

回想起兩年多的初中生活,，我們機械而又緊張的過著每一天,，上課、下課,；下課,、上課,，然而在這緊張的歲月中,，卻又穿插著多少動人的故事啊,！

晚霞已經染紅了天邊,，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人,，靜靜的,。同學們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉,，內疚地望著老師,，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了,？再看看年青的班主任,，她委屈地望著我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下,，跌碎在衣襟上,，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛,、信任與期望,，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動情的哭聲中,，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記于心,，立志一定要刻苦學習。

轉眼,，我們即將來到人生的“十字口”,，我們長大了,，懂事了，不再因為“紀律”而讓老師操心,；不再為游戲的輸贏而耗費精力,，而是緊跟老師的步伐，到知識地海洋里去遨游,。大家在學習上你追我趕,，互幫互助，齊心向上,，為取得好成績,，走向成功的道路而奮斗。

回首我們已經走過的路,，每一點的成功與進步,，都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成績,，老師犧牲了太多太多,，放棄了休息和娛樂的時間，把滿腔的愛融入到批改作業(yè),、設計教案中,，融入到我們的生活中……我們愛老師，我們也珍惜這美好的生活,。未來的路很長,，很崎嶇，或許長滿荊棘,，但我們會堅強地走過去,，走向成功。

初三畢業(yè)作文800字 初三畢業(yè)作文題目篇三

“加油,，加油,，加油！”讓我內心久久不能平復的是那一張張從未停歇過的嘴里喊出的那一聲聲吶喊,，猶如千萬朵浪花涌來,，一雙雙炯炯有神的眼睛從未轉移過視線。在那個時候,，每一個人的心都是激動的,，每一個人的手都是顫抖的，每一個人的神情都是期待著的,。我想我永遠都忘不掉那些“猙獰”的表情,，那一個個被我們踩紅的肩膀，還有那從頭上滑落下來的汗滴……回到學校已經一個周，在實踐基地參加“畢業(yè)墻”拓展活動的情境依然歷歷在目,。

抬頭望去,，約五米高的一塊木墻屹立在草地上，像放哨的戰(zhàn)士一動不動,。唯一的出口就是一塊似正方形的逃生口,，正好可以通過一個人。

“所有人在不借助任何外力的情況下只有我們的身體為道具,?！苯叹毿家?guī)則。

話音剛落,，大家開始七嘴八舌議論開來,。在老師的幫助下，我們很快想到搭人墻的方法,。負責搭人墻的同學,，面向墻壁一腿半蹲一腿弓步，其他同學只有兩個踩踏點,，弓步的大腿面,，還有肩膀，最下面搭兩層人墻,。

這個時候,，猶豫,，沒有時間,；退縮，沒有后路,；放棄就是死亡,。我們必須放棄自我，奉獻自我,，將自己融入到集體,，依靠集體的力量去面對“生死墻”。

隨著教練的一聲令下,，戰(zhàn)斗開始了,！緊迫的音樂，氣溫的升高,，每一位同學的心都在沸騰,。所有同學圍上木臺，站在木臺上,，仿佛就是一只螞蟻在跟大象比身高,。寬大的木墻，給人恐懼給人威嚴！第一位同學開始上去了,，順利的到達逃生口,。緊接著，第二個,，第三個……每位同學的高矮胖瘦都不一樣,，給那些當人梯的同學帶來的困難程度也不一樣。人數將過去一半,，我們踩在那些“英雄”的肩膀上,，汗水、沙土粘滿了衣服,，肩膀被踩紅的血痕,，他們的默默付出和奉獻，換來了我們對他們油然而生的敬佩,！

已經安全通過的同學在下面目不轉睛地盯著木墻上的情況,，雷鳴般的掌聲與吶喊聲從未停過。終于,！到我了,，到我了。一顆心像小鹿似的在懷里亂撞,，有點不知所措,，當我把所有重量壓在男同學身上時，我感受到了微微顫抖的肩膀,，看到了豆粒大的汗珠,，他們卻沒有吱聲。向上看,，仿佛有無數只手從逃生口伸下來,，我很想看清楚是誰的手，安全通過之后再跟他說聲謝謝,。慢慢的,，我才意識到，那不只是誰的手,，不,，那不是手，那好似愛的力量,，勇敢的力量,！一股溫暖有力的勁兒把我拽了上去。我想轉過來一一感謝,，我卻看不到他們的臉,，只看到一群直不起來的背影,。扶著腰的、蹲著的,、用手不停擦汗的,，沒有抱怨、沒有放棄,，此時我的心頭涌上百般滋味,。

當最后一個同學以倒掛金鉤的方式被拉上去的時候，歡呼聲轟然響起,。同學們猶如大獲重生,，對啊，還有什么比生死重逢更讓人喜悅的呢,？在勝利的那一刻,，波瀾壯闊的喜悅感一波一波沖擊著我們，蕩漾著每一個人的心,。

天空依舊蔚藍,，我們依舊笑容滿面。我知道,，一場旅行已經結束,，實踐基地處處留下過我們的痕跡……心里充滿著快樂與回憶、經驗與感受,，我要感謝實踐基地,，感謝畢業(yè)墻，謝謝它們給予的磨練與快樂,，讓我受益一生,！

初三畢業(yè)作文800字 初三畢業(yè)作文題目篇四

畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結束,，這也預示著我們初中生涯將隨之告一段落,，同時也提醒我們要和夕日要好的同學離開。

心中多的是舍不得,，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處,。

想起常為班級操心的班主任,。

為了更好的管理班級，束手無策后,，拿起憤怒的木棍,，敲擊著因為貪玩而犯錯的學生。

熾熱的疼痛,，紅腫的體膚,，只是一個教訓，希望能喚起內心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心,。

又嘆氣擔任我們的各科老師,。

他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚,，白熾的燈光下,，翻閱著的可數的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆,，多少不可數的心血凝注其中,。我們要學會懂得感恩，

在回憶我們曾經走過的那些時日,，歡聲笑語的日記,，我手舞翻閱著；運功場上矯健的身軀,，奮勇的拼搏,，協(xié)手邁向第一的頑強，我看到的是我們班的團結,。圣誕晚會上的才藝表演,，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧,，音樂課上的吶錯歌喉,，體育課上的強身健體，欣笑追逐,。美術課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經一起走過的日子,。

說在多的曾經也將已無法挽回，但曾經的記憶影象切永遠深記,，歲月的無情帶走了許多的東西,，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存,，因為是同學,，陪我走過了幾個季末。