確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)元旦活動方案 元旦活動方案策劃書篇一

活動目的：

1.通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。

2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

活動過程： 1.來園活動(各班教室) 2.生活活動

3.新年心愿包活動

準備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,，再裝入紅信封袋內。

4.親子運動會

準備：場地布置,、主持人一名,、音樂(新年好)

過程： 律動“新年好” 元旦活動親子游戲

a.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

b.疊疊樂(每組6個家庭,，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個) 玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行,，直到將易拉罐全部 拿回,。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

c.運彩球

準備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力,。 d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

e.開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)

f.剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。 g. 踩氣球：

準備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝,。

5,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，20xx年元旦活動結束。

八,、元旦活動注意事項

1,、參加元旦活動時不擁擠、要排隊,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,，活動時要注意安全。

3,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,，中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

社區(qū)元旦活動方案 元旦活動方案策劃書篇二

展示風采 喜迎新年

為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛,，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺,，通過黑板報,、書法、繪畫,、文藝匯演等形式,，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍,，增強學生集體榮譽感和合作精神,，使同學們成為德、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展的合格人才。

1,、班級慶元旦黑板報評比 (各班班主任)

2,、慶元旦書法、繪畫比賽(各班班主任 張乾坤,、汪彤,、祝瑞銀老師)

3、元旦文藝匯演 (各班班主任,、張乾坤,、汪彤、梅友榮,、施大洪,、于林生、徐子信)

1,、黑板報評比：

內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：錢 軍 吳潤洪 郭如成 于林生

評比方法：100分制 其中內容50分,，設計50分。

獎項設置：一等獎二名 二等獎三名 三等獎四名

2,、元旦書法,、繪畫比賽

比賽內容：

繪畫：畫種不限，兒童畫,、色彩畫、國畫,、紙版畫皆可,，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅、風格不限,，毛筆,、硬筆均可，書法字體不限,。

參賽對象：

全體學生和教師,。

參賽要求：

①、繪畫書法內容要求表現(xiàn)學生生活,，發(fā)揮兒童的想象空間,，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生涂色,。

②,、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,，以便于評獎,。

③,、各班參賽作品不得少于4幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處,。

④,、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組,，分別對書法和繪畫比賽進行設獎,。屆時，將評選出一,、二,、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰,，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出,。

⑤、考評小組,。由張乾坤老師負責組織美術老師,、書法老師及部分老師對作品進行評選。

3,、文藝匯演活動

目 的：展示師生風采 活躍校園文化

演出細節(jié)策劃：

于林生：(落實節(jié)目 準備串詞打印節(jié)目單 培訓主持人 舞臺總監(jiān))

音響： 梅友榮老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

服裝： 各班班主任

化妝： 各班班主任

照相：施大洪老師

舞臺布置： 張乾坤,、汪 彤、于林生,、徐子信 老師

后勤：徐子信,、李柏彬老師

社區(qū)元旦活動方案 元旦活動方案策劃書篇三

為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作,，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質的空間,，促進學風建設，提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力,，推動和加強校園精神文明建設,，提升學校的教育質量和辦學層次，全面促進學生成長,、成才,，為全體學生提供藝術實踐的舞臺。

人人參與,、健康發(fā)展——“歌舞迎新慶元旦”

在學校的統(tǒng)一指導下,，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，開展有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明,、高雅的文藝活動,。具體形式及內容如下：

1．“舞動的樂章”

參加年級：一、二年級全體學生

形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）

2．“飛揚的音符”

參加年級：三,、四年級全體學生

形式：英語嘉年華

3．“絢麗的生活”

參加年級：五年級全體學生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級全體學生

形式：健身操

1．加強領導,，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義,，組織學生全員參與,，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實,。

2．明確分工,，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大,，參與面廣,，內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢,，扎實有效地開展有關工作,。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調好輔導老師,，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,，積極有效地開展工作。

3．全面發(fā)動,，群策群力,。通過本次活動，充分利用社會力量,，依托家長委員會發(fā)動家長,，共同策劃節(jié)目的排練。

4．高度負責,，確保質量。節(jié)目和作品的質量是這次活動的重要內容,。各班級要樹立質量意識,，認真選定表演節(jié)目和作品，確保本次文藝匯演有效開展,。

12月下旬（具體時間,、地點由各校區(qū)分管校長決定。市瓦,、江濱校區(qū)活動地點：學校操場搭臺,。)

1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎：按節(jié)目質量分別設置最佳表演獎、優(yōu)秀獎。

2.指導師獎：集體項目優(yōu)勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優(yōu)秀指導師獎,。

社區(qū)元旦活動方案 元旦活動方案策劃書篇四

光陰似箭,，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,，在元旦來臨之際,，一方面為了展示幼兒的風采，另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,，讓家長更多的了解幼兒生活,，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面，我們大班開展了此次元旦親子聯(lián)歡活動--愛在大一,。

展現(xiàn)自我,、突出個性，學會合作,、增進親情,，熱情洋溢、愛在大一,。

1.通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的元旦,。

2.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過向家長展示幼兒的元旦活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1.布置好有元旦歡樂氣氛的班級環(huán)境2.做好班級幼兒展示活動的安排;設計一系列親子游戲活動并做好活動物品的準備。

兒歌,、歌曲表演,、舞蹈、手指游戲,、音樂游戲,、親子游戲活動五、活動內容及程序安排：

1.開場舞《讓愛住我家》

家是一束溫暖的陽光,可以 融化掉心上的冰雪寒霜;是一個溫馨的港灣,，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言,，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿 。請欣賞大班全體小朋友為大家?guī)淼摹蹲寪圩∥壹摇?/p>

2. 繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等鮮紅的太陽已經(jīng)升起,，迎來新的一年,，翻開新的一頁,，我們感到無比欣喜，前一頁日歷,，我們碩果累累,，我們的小嘴巴可厲害了啦，下面請欣賞我們帶來的繞口令,。

3.親子游戲：運氣球看過了小朋友那么多的精彩表演,，我們家長是不是已經(jīng)按捺不住自己激動的心情，想?yún)⒓拥轿覀兊谋硌莓斨心?，那么下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,，這一下家長們可以大展拳腳了!

規(guī)則：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點,，在規(guī)定時間(2分鐘過)內,，以運氣球數(shù)量多著為勝。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭，共游戲兩次,。

4.親子游戲：踩氣球規(guī)則：事先準備好四種顏色的氣球,，每種顏色個10只氣球，請四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進行2次。

5.兒歌《拉拉勾》《玩具進行曲》《小樹葉》《笑一個吧》《新年好》《過新年》 在過去的半年里,，我們在一天一天的成長,、學會，學會了寫字,，學會了畫畫,，學會了傾聽，學會了文明禮貌,，懂得了父母有多愛我們,，在這新年來臨之際，我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,，下面請聽歌曲連唱,。

6.手指游戲 《土豆》 《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》

我們每個孩子都有無限的潛能，只要給予我們機會,，給予鼓勵，我們都有閃光點,，下面讓我們靈巧的手指為大家?guī)砗猛婧每吹氖种赣螒颉?/p>

7. 舞蹈《彩虹的約定》

我們是早上初生的太陽,，是雨后的彩虹光彩照人,，希望我們永遠具有彩虹般的微笑，下面請欣賞大班全體女孩為大家?guī)淼奈璧浮恫屎绲募s定》

8. 音樂游戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》

看我們的小朋友多棒呀,，能歌善舞,，多可愛，下面我們帶來更加精彩的音樂游戲,。

9. 親子游戲：搶椅子家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,，對我們的成長有很多的益處，希望家長在忙碌的工作之余也能抽出時間多陪陪我們,，下面是親子游戲蹲蹲樂,。

10.舞蹈《愛我你就抱抱我》

我們的世界是單純的，只要你們用愛去傾聽我們的心聲,，我們會給你意想不到的樂趣,。下面請欣賞舞蹈《愛我你就抱抱我》

11.手語歌《感恩的心》

家長朋友們，你們?yōu)榱撕⒆觽兡軌蜃聣训某砷L,，為了孩子的未來,，起早貪黑，任勞任怨的忙碌工作,，在此我代表實驗幼兒園的所有小朋友感謝你們,。有請我們所有所有小朋友上來，給你們的爸爸媽媽,、爺爺奶奶以及所有愛你們的小朋友們獻上一首手語歌《感恩的心》

12.結束舞蹈《幸福拍手歌》

此時此刻的爺爺奶奶爸爸媽媽們,，你們幸福嗎?請伸出你們的雙手和我們的孩子一塊動起來，讓我們一起來跳《幸福拍手歌》,。

結束語：歡樂的時光總是這

么短暫,，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來,。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，祝愿我們的小朋友健康快樂,，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,，小朋友們,，實驗幼兒園20xx年元旦親子聯(lián)歡到此結束!

20xx幼兒園慶元旦活動方案2

新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻,，幼兒園開展親子活動,，對來年的家園合作奠定了基礎，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,，對提高幼兒園教學質量具有重要作用,。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”,，就當是新年禮物，送給大家,，希望大家會喜歡,。 活動安排：

8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ;

早操活動; 9：00——9：30 幼兒生活活動;

9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標：

1,、通過親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動,。

活動準備：

1、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂,、音箱、獎品等的準備,。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

3,、親子活動的人員安排,，備選方案的設計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展,。

活動過程：

1,、新年心愿包活動

準備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內,。

2,、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向,。

準備：圣女果,，小碟子四只，遮眼布四條,。

人數(shù)：共12個家庭,，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛，背著小孩,，原地轉三圈,，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實,，并用嘴吃掉果實,，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實,。

3、放鞭泡

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。

4,、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信,，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

準備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端,，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子,。

5,、運“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進),，在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

6、運彩球

準備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

7,、剝桔子

準備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子,。 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊最快為勝,。

8,、搶氣球游戲

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行,。

20xx幼兒園慶元旦活動方案3

具體內容：

【系列活動一："快樂成長"才藝比賽】

活動時間： 20xx年12月23——20xx年12月26日,12月29日 10:00-10:40

活動簡介 ：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進行調整,，建議每項內容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進行,，每班教師各承辦一項比賽,，并負責比賽的組織和準備。

活動內容：

活動一 ：開杯樂(科學)

準備：套盒玩具三套,，桌子兩張,，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干,。

規(guī)則：2或3人一組同時參賽，根據(jù)套盒玩具,，會把玩具從大到小壘

高,，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快,，則得貼紙兩張,。

活動二 ：說說樂(語言)

準備：提前告知家長配合，幫助孩子準備一首短小的兒歌,，較熟練地誦讀,。 規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定,，分別得1—3個貼紙,。 活動三： 涂涂樂(美術)

準備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干,、貼紙獎品若干,。

規(guī)則：幼兒對圣誕樹進行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上,。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(1—3張貼紙),。

活動四： 闖關樂(健康)

準備：布置場地(彩虹隧道、體操墊,、彩圈若干)

規(guī)則：設置鉆彩虹隧道,、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)"闖關"小游戲的情境,，引導幼兒完成三個游戲項目,。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。

活動五 ：疊疊樂(生活)

準備：枕巾大小的毛巾5條,，桌子2-3張,。

規(guī)則：5人一組同時進行，在規(guī)定時間內對折毛巾2—3次，做到較平整,。

【系列活動二：親子活動"親子新年會"】

活動時間 ：12月30日上午 8：30-11:00

活動準備 ：1.餃子皮,、餃子餡、一次性餐布(以班級為單位配備),。

2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地,、游戲物品及舞臺。

3.家長邀請涵,、主持人,、音響等。

活動內容：

活動一： 親子包水餃

以班級為單位,，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動,，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來,。

活動二： 親子新年會

1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌,、歌曲等)。

2.親子游戲類：以級部為單位,，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進行游戲,。

(1)包餃子(親子互動)

規(guī)則：集體進行，家長將孩子抱在懷中,，兩眼微笑對孩子："揉揉面,，剁剁餡，搟搟皮兒,，包一包,，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉,。(可反復兩次)

(2)圍圍接力賽

準備：帽子,、圍巾、手套5-10套,。

規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行,，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾,、手套,，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈),，速度最快者獲勝,。

(3)喂娃娃

準備：勺子、小碗,、自制喂娃娃玩具各5-10套,、蕓豆若干。

規(guī)則：5-10個家庭一組同時進行，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起,，家長抱著孩子跑到對面,，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內,，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝,。

(4)占圈

準備：20個圈、音樂

規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當音樂停止時家長抱著孩子站到圈中,，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈,，最后占到圈的家庭為勝利者,。

(5)抓尾巴

準備：尾巴10條、音樂

規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走,，當音樂停止時,，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

(6) 疊報紙

準備：報紙20張,、音樂

規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應動物的動作，音樂停止時,，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上,，反復操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長,。

3.親子祝福類：

(1)打扮自己,。提供彩帶、毛根,、紗巾等,，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。

(2)歡樂舞,。家長幼兒集體跳歡樂舞,。

(3)印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙

請媽媽為孩子涂上口紅,，并幫助幼兒將唇印印在愛心上,，張貼在祝福墻上。

社區(qū)元旦活動方案 元旦活動方案策劃書篇五

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂,。

1,、布置歡慶元旦場地。

2、氣球,，十二生肖卡片

3,、塑料呼啦圈、塑料筐,，紙球,。

幼兒隨音樂《小鞭炮》隨意做動作入場

一、教師出場

炮竹聲聲,，新年到,，辭舊迎新真熱鬧，過去的一年我們攜手走過,，有付出的艱辛,，也有收獲的喜悅，孩子是我們的未來,，我們的驕傲,，看著他們一天天長大，我們自豪,，我們欣慰,，新的一年新的希望，我們歡歌,，我們舞蹈共同慶祝美好的一刻,，大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序：第一項問候時刻,，第二項幼兒學習成果展示,，第三項：親子制作，第四項：親子游戲,。下面進行第一項：過去的一年,，我們伴隨著爸爸媽媽的愛，伴隨著伙伴的愛,，如今我也要表達我的愛,，愛你我會親親你，愛你我會抱抱你,。請小朋友隨著美妙的音樂站起來,，用你喜歡的方式問候爸爸媽媽，問候朋友吧,，幼兒隨音樂與家長,，同伴互相問好，擁抱,。

二,、成果展示：

在過去的一學期我們學會了很多本領,，請爸爸媽媽來欣賞我們的匯報活動，伴隨著新年的到來,，我們的新年祝福也開始了：

1,、請欣賞英文歌曲《新年好》

2、奇妙的山谷趣事多,，山谷回音真好聽請欣賞歌曲《山谷回音真好聽》

3,、我是中國娃，我們愛祖國,，國旗飄飄多美麗,，我向國旗敬個禮，請欣賞歌曲《國旗國旗多美麗》

4,、勤快的孩子人人愛,，懶惰的孩子沒人喜歡，請欣賞《勤快人和懶惰人》,，5,、一匹大馬沒尾巴，一只小兔圓耳朵,，哎,，真是粗心的小畫家，請欣賞歌曲《粗心的小畫家》,。

6,、泥娃娃，泥娃娃,，嘴巴不說話，我做他爸爸,，我做他媽媽,，永遠愛著它請欣賞歌曲《泥娃娃》

7、我們愛唱,，我們更愛跳,，請欣賞紙盒韻律操。

8,、數(shù)學王國奧秘多,，數(shù)學游戲樂趣多，請欣賞數(shù)學小游戲：1,、我問你答2,、一把鑰匙一把鎖

三、制作時刻：

平時我是媽媽的小幫手,，今天我要請媽媽來當我的小幫手,，一起制作一個藝術花瓶,。（制作材料：各色彩紙，即時貼,，橡皮泥,，油畫棒等）

活動目標：

1、能大膽選用自己喜歡的材料制作,，裝飾瓶子

2,、體驗與家長一同制作的樂趣

活動過程：

1、瓶寶寶參加展示會引出活動：

2,、裝飾瓶寶寶,，參加展示會

四、運動時光

游戲是我們的最愛,，爸爸媽媽,，游戲中有你們的身影，我們會更快樂,，請你牽起我的手,，讓我們一同游戲。

請欣賞親子游戲：1,、《投籃蹦蹦跳》

幼兒手拿塑料筐,，自由做蹦跳的動作，家長于兩米前投紙球,，勝者可得到小禮物

2,、家長游戲《十二生肖成語大全》

運用擊鼓傳花的游戲，請出四位家長,，抽出生肖卡,，說出相關成語，如：膽小如鼠

3,、套圈

家長與幼兒站成兩隊,，排頭的家長將呼啦圈從頭上套下來，雙腳跳出,，孩子撿起地上的圈,，從頭上套下來，再雙腳跳出,，后面的人依次進行,，看哪對先套完圈。

五,、結束

時間過的真快,，轉眼就要迎來新的一年，我們的聯(lián)歡就要結束了,，在這里,，我再次代表大四班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,，家庭幸福！

社區(qū)元旦活動方案 元旦活動方案策劃書篇六

為了活躍學校的氛圍,，豐富少年兒童的學習生活,，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂,、精彩,、向上的元旦。我校特開展本次游園活動,。通過活動,，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)能力。

關愛自我,，樂在其中

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學校操場

（一）活動方式：

1,、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲,；

2,、參加活動的同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據(jù)獲得兌獎券的數(shù)量到兌獎臺領取相應的獎品,。

（二）游戲項目：

1,、巧手挾珠

2、兩分投籃

3,、盲人敲镲

4,、雙腿夾球行走

5、硬幣乖乖

6,、保齡球風暴

7,、吹乒乓球

（三）各活動負責人及活動規(guī)則：

1、巧手挾珠 負責人：

在盛滿水的碗里放若干珠子,，每人挾30秒鐘，滿10個即游戲勝利,。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎券1張,。

2、兩分投籃 負責人：

游戲者在籃球場地二分線處定位投籃,，每人限投3個,，若中1次者獲得獎狀1

張，3個全中者獲得獎券2張,。

3,、盲人敲镲 負責人：

蒙上眼睛,，原地轉三圈后走向預先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張,。

4,、雙腿夾球行走負責人：

游戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準用手進行矯正,，順利夾球走到終點即得一張獎票

5,、硬幣乖乖 負責人：

游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎票一張,。

6,、保齡球風暴 負責人：

參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張,，擊倒兩個以上得獎票一張,。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個

7,、吹乒乓球 負責人：

兩個大碗前后放置,，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限,。

1,、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：反對弄虛作假。

2在活動時,，學生手持“入場券”（每人3張）參加游園活動,，憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。

3每位學生參加活動時都要遵守紀律,，并發(fā)揚謙讓的精神,，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等）,，讓文明禮貌之花在活動中盛開。

4在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾,，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、活動項目負責老師要求：

各活動點必須活動前做好活動場地的布置,。具體要求：

（1）活動點要有分別設入口和出口,，入口最好有宣傳海報，標明游戲規(guī)則,。

（2）活動器材要準備充足,，各教師可以積極發(fā)揮相應的班級學生的活動積極性，讓學生參與活動的準備及活動的組織過程,。

（3）組織參與活動學生排隊參加活動,，對于個別不排隊,，不遵守紀律的學生可

拒絕該生參加本項活動

六、獎券兌換 1張獎券：

2張獎券：

3張獎券：

4張獎券：

5張獎券：

社區(qū)元旦活動方案 元旦活動方案策劃書篇七

為了迎接一年一度的元旦,，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,，我班設計了一系列元旦方案，目的是讓孩子和家長們共同參與,，促進親子交流,，讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦節(jié)!!同時向家長征集有趣的、新穎的元旦親子活動方案,，請家長們積極參與,，請到老師處共同商議、交流,。我們相信在我們的共同努力下,，元旦活動會達到預期的效果。謝謝合作!!

1,、學做解放軍2,、鞋匠舞3、迷路的小花鴨4,、辦家家5,、摘果子6、大馬告訴我

7,、頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳,、8、找朋友

體育游戲：背娃娃取禮物家長分組參加

規(guī)則：家長將自己的孩子反背在背上,，向目的地跑去,，看誰先到，并摘取目的地準備好的禮物,。

體育游戲:揪尾巴

規(guī)則：幼兒將毛巾放在身后當尾巴,，家長去捉小尾巴，捉住后為勝,，可換角色游戲,。

趣味游戲：袋鼠

規(guī)則：家長和孩子一同隨音樂模仿袋鼠跳，當“大灰狼”出現(xiàn)時趕快躲起,，并開槍射擊“大灰狼”,，趕跑“大灰狼”歡呼勝利,。

家長帶著自己的孩子共同做手工(可剪窗花,，粘燈籠,，折紙等)共同布置節(jié)日的環(huán)境

“20xx，您好!愛我和諧集體,，放飛未來夢想”

慶祝元旦,，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活,，加強班集體的凝聚力建設,，師生同樂、共享,，創(chuàng)建和諧,、融洽的師生關系，形成健康和諧的校園氛圍,，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛,，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美,、體會美,、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，激發(fā)廣

大學生愛黨,、愛國、愛校,、愛班,、勤奮學習、努力成才的熱情與動力,，全面提高自身素質,，推動校園精神文明建設。

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20xx年12月31日下午13：00——17：35

各班級教室

(1)13：00~13：50,，各班級進行班級布置,，扎好彩帶、氣球,，營造濃厚的節(jié)日氛圍,，在前黑板書寫活動主題，在后黑板出好“迎元旦黑板報?？?，布置好桌椅及音響設備、茶水糖果等;

(2)13：50~14：30,，各班級安排同學坐好,，班干和各課代表及時邀請所有任課老師到班級就坐;

(3)14：00~14：10，校長發(fā)表廣播講話《20xx年新年致辭和講話》;

(4)14：10~14：

社區(qū)元旦活動方案 元旦活動方案策劃書篇八

一、活動目的

轉眼間20xx年元旦將至,，為慶祝元旦佳節(jié),，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活,，活躍學習氛圍,，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校將舉行20xx年元旦文藝晚會,，現(xiàn)就有關事宜制定方案如下：

二,、活動主題：

青春揚帆，輝煌思源

三,、活動時間：

20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情況,，另行通知)

四、活動地點：

足球場

五,、活動要求

每個年級出1個節(jié)目(學生類),，節(jié)目由各年級自行組織篩選。教師類節(jié)目各年級辦公室,、教師自愿報名(全校3個參演指標),。校本課程類節(jié)目5—8個，由教研室負責報送,，校舞蹈隊1個,，由胡喬茵老師報送。各年級請在12月17日前將節(jié)目名稱報送到校團委辦公室,。

六,、節(jié)目形式(以舞臺表演歡慶元旦節(jié))

節(jié)目要求：多元化、創(chuàng)造性,、趣味性,、獨特性，具體形式不限,，如：唱歌,、跳舞、小品,、相聲,、魔術、朗誦,、大合唱,、服裝秀、模仿秀,、音樂劇,、樂器演奏,、自彈自唱、特殊技藝表演等等,，要求展現(xiàn)出我校學子的創(chuàng)新精神與活力,，盡量避免陳舊的節(jié)目形式。節(jié)目演出順序由晚會策劃組排定,。

七、領導機構

(1)活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

(2)活動實施小組：

組長：

副組長：

組員：年級長,、班主任,、音樂教師。

八,、各部門分工情況

校團委：負責整個活動的籌劃,、實施、協(xié)調,、組織,、宣傳、彩排等,。(責任人：郝厚先)

教研室：負責校本課程節(jié)目的篩選及指導,。(責任人：汪一帆)

總務處：負責活動場地、舞臺布置,、音箱調劑,、領導席布置、飲用水,，校團委安排40名團員志愿者協(xié)助器材搬運,。音響調劑由劉成斌負責、徐毅協(xié)助,。(責任人：楊偉)

德育處：負責學生安全,，維持演出秩序、學生紀律,(德育處及各年級長,、各班主任,，保安、德育處干事),、安排科任教師協(xié)助班主任做好班級管理工作,、組織學生搬凳子進退場、活動結束后學生組織等工作,，具體分工自行安排,。(責任人：李學智)

辦公室：負責活動全程拍照、錄像,，做好相機電池充電準備,。攝影：龍仕剛(責任人：楊小峰)

晚會主持人主持稿及培訓：張曉美負責開場白,、串詞并挑選、培訓主持人(兩男兩女),。

九,、注意事項

1、節(jié)目內容要倡導校園高雅藝術,，展現(xiàn)我校學生時代風采,，反映校園生活，努力展示我校學生蓬勃向上的精神風貌,。

2,、各年級長、指導教師

要利用課余時間進行排練,，不得影響正常教學秩序,。

3、舞蹈服裝,、道具各年級自備,。

4、化妝工作由各年級負責(化妝用品校團委統(tǒng)一購買)

5,、加強安全教育,。

十、活動獎項設置

一等獎2名：獎金180元;二等獎4名：獎金140元;三等獎9名：獎金100元,。

教師組：限3個名額,，要求必須以團體形式參賽，鼓勵更多人參與,，禁止一個人參賽,。入選參演的節(jié)目皆獎勵400元。

德育等級分獎勵：

以班級為單位入選參演的節(jié)目：一等獎：獎勵德育等級分10分;二等獎：獎勵德育等級分7分;三等獎：獎勵德育等級分5分,。

跨班級組合的參演節(jié)目：一等獎：獎勵班級德育等級分8分;二等獎：獎勵班級德育等級分6分;三等獎：獎勵德育等級分4分,。(集體節(jié)目，沒有人數(shù)界定,，只要班級有人參與即可加相應獎項分)

十一,、評委：另行安排