人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

西瓜作文一年級(jí)篇一

小馬和小豬是鄰居,，它們看到春天來了非常高興,。“小豬,，我們一起種西瓜吧,！”小馬說,。

“好啊,！不就是種西瓜嗎,。我種出來的西瓜一定會(huì)比你的大，比你的甜,?！毙∝i自信地說。

第二天,，小馬和小豬開始仲西瓜了,。它們都往地里撒下了種子。這之后,，小馬每天都給種子澆水,、施肥、鋤草,。早出晚歸,，每次都累得汗流浹背地回家?？吹叫●R這么辛苦,，小鳥就每天給小馬唱?jiǎng)勇牭母枨瑤托●R消除一天的疲勞,。

小豬呢,？自從把種子撒到地里之后，每天到地里就是躺在大樹底下睡大覺,。小馬看到了說：“小豬,，你怎么不干活呀？”小豬找借口說：“天氣太熱了,?！闭f完，就又接著睡覺了,。睡夢(mèng)中小豬夢(mèng)見自己種出了大西瓜,，饞得直流口水。呼嚕聲如雷鳴般,，都快把小青蛙嚇壞了,。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。日子過得飛快,，秋天到了，小馬高高興興地拉回好幾車又大又圓的西瓜回家,。而小豬的那片地卻全是荒草,，它只好背著一堆雜草回家燒爐子,。

這時(shí)，太陽公公語重心長(zhǎng)地說：“做什么事情都要勤奮有耐心,，不能三心二意,，否則會(huì)兩手空空，一無所得,?！?/p>

西瓜作文一年級(jí)篇二

周日中午，無事可干,，便與好友呂行玩起了那個(gè)看似平凡的小“西瓜”蟲兒,。

那“西瓜”蟲兒是呂行找到的，它前進(jìn)時(shí)呈蠕動(dòng)狀,，十分滑稽,。用手一碰它，它便立馬蜷縮成了個(gè)“黑美人牌西瓜”,。當(dāng)它意識(shí)到?jīng)]有危險(xiǎn)時(shí),，便將那小身板慢慢舒展開來。

由于對(duì)蟲子的那種害怕,，我不敢直接觸摸它,，便用一根木棍去玩它?？赡苄∧竟鞯摹皻Α睕]有手的大,，那小西瓜蟲只用他的護(hù)盾防御了幾秒，就準(zhǔn)備舒展它的腿了,。先是它那靈敏的觸角伸了出來,，我們這時(shí)又趕緊用棍子去挑它，它變得“油滑”了,，直接用腳向上一扒,，緊接著就爬了上來，順勢(shì)向前走,。眼看著那西瓜蟲迷人的`身軀就要登上我那肉色的大山,，但沒想到那大山竟會(huì)產(chǎn)生“地震”,。我將那木棍上下一甩,，那西瓜蟲就那樣摔了下去，但它可能早就料到了,，在快要和大地親吻時(shí),，它將身體一縮，這才保住了性命,?？磥硎嵌嗄晷凶呓x,，這兩下子還真令人佩服！

可才出虎穴,，又入龍?zhí)?，它不知道它只是躲過了一劫，后面等著它的還有更大的考驗(yàn)?zāi)?。在它縮成球后,，由于與烏龜體型相似，在展開身體后,，笨重的大殼使它無法翻身,。它先將身體的重心移向一側(cè)，命運(yùn)則和它開了一個(gè)玩笑,，它如同不倒翁般的向另一邊倒去……如此下去,，一直輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但都不能將自己翻過來,?？磥砝辖灿信龅结斪拥臅r(shí)候。

由于老江湖一直做重復(fù)的動(dòng)作,，弄得我們十分無聊,。所以我們只好將它翻過來。而“西瓜”蟲兒不知它將面臨一個(gè)更大的挑戰(zhàn),。它先被我們弄到了一個(gè)“偏僻”的地方,，但還不知將發(fā)生什么。呂行去接了一瓶自來水,，再將自來水倒向老江湖,。后面的結(jié)果可想而知，老江湖看到水先是一驚,，然后才意識(shí)到要跑,，但已經(jīng)遲了。它由于不會(huì)泅水,，腿長(zhǎng)時(shí)間浸泡在水里已經(jīng)動(dòng)不了了,，但它還在掙扎。最后順著水漂進(jìn)了草叢里,，再也未出現(xiàn)過,。

那小蟲子固然能帶給我們?cè)S多歡樂，但那也不能是建立在別人的痛苦上,?；赝炜漳且豢|云彩似乎又聚攏成了一個(gè)西瓜蟲，走著走著,，走到了世界的彼岸……

西瓜作文一年級(jí)篇三

晚上,，媽媽回來帶回一只大西瓜,，媽媽一邊切一邊說:等你爸爸回來一起吃吧，可不能偷嘴喲,。

今年我還沒有吃過西瓜呢!看著媽媽切好的白瓢紅瓤黑籽的一片片西瓜,，饞得我直流口水，禁不住伸手搶了一片最大的西瓜啃了起來,。

“嗵”,，門響了一下，一定是爸爸回來了,，我連忙又搶了一片西瓜抓在手里,。

果然不出我所料，是爸爸回來了,。爸爸一邊進(jìn)門一邊喊:

“子杰,，快看爸爸給你帶什么回來了?”

“哇，大西瓜!”,，我連忙把手里剛抓的一片西瓜遞給爸爸:“媽媽已經(jīng)買了,，正等你回來吃呢?！?/p>

“是嗎?那咱們今天來比賽吃西瓜吧,。”爸爸看著我手里還抓著沒吃完的西瓜,，輕輕一笑說,。

就這樣，我和爸爸比賽起吃西瓜來了,，你一片,，我一片，很快盤子里只剩下三片了,。一直在旁邊看著我們搶著吃的媽媽好象有意要讓比賽有序進(jìn)行下去似的,，好心地?fù)炱鹌渲休^大的一片，我和爸爸幾乎是同時(shí)搶到了自己最后一片西瓜,。

我一直不停地大口大口啃,，手里的西瓜很快就要吃完了，可爸爸卻突然停下來去拾剛掉下地的西瓜籽,，手里的西瓜可剩得比我多,，我暗自高興:這下我贏定了!

“我贏啦!”我首先吃完后高興得跳了起來:“這回有什么獎(jiǎng)勵(lì)呀?”

“喏，這些都?xì)w你了,?！边@時(shí)爸爸也吃完了，笑著把盛滿剛吃剩的西瓜皮和種子的盤子往我面前一推說,。

“這算什么獎(jiǎng)勵(lì)呀!爸爸賴皮,，我再也不理你了?！蔽矣幸环N受愚弄的感覺,。

這時(shí)媽媽又擔(dān)當(dāng)起了裁判的職責(zé):論速度，寶寶快點(diǎn),，論質(zhì)量,，還是爸爸吃得干凈。

難道說我真的又輸了?我不自覺地低頭看了看自己面前胡亂攤著的西瓜皮和撤落一地的種子,，似有所悟……我默默地把地上的種子一粒一粒地拾到盤子里,，倒入垃圾桶，抹了桌子,，并把地拖得干干凈凈,。

現(xiàn)在，我明白了一個(gè)道理:做事不能光講速度,，一定要講質(zhì)量,，只有在保證質(zhì)量的前提下提高速度，才是真正的高效率,。