為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇一

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

父愛同母愛一樣的無私,，他不求回報;

父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1,、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝,。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長游戲(同級部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結(jié)束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇二

“有 一 種記憶可以很久，有 一 種思念可以很長,，有 一 雙手的手心特殊溫暖,，讓我們一 生無法忘懷......”有 人說,，父愛如山，大愛無言;有 人說,，父親的愛是一 顆不 落的星星,，溫暖幸福的微笑永恒蕩漾在 我們的心里。父親的角色在 孩子的成長道路上有 著不 可或缺的作用,，在 現(xiàn)代家庭 中,，爸爸在 孩子心目 中的形象是繁忙 威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的,。為此,，在 x月x日(星期x)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子 父女間的感情。

父親節(jié)前一 周x月x日--x月x日

1 讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛勞和工作,。

2 讓幼兒學(xué)會如何去理解父母 尊敬父母 體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處,。從此刻 做起,，從點滴做起，以實際的行動來回報父母,。

3 通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在 孩子們心目 中的位置，在 繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，讓孩子在 成長的過程 中留下更多美好的回憶,。

1 各班在 父親節(jié)前一 周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”,。

2 激勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆?些力所能及的事情,。比如：倒水 拿報 洗腳等。

3 開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來 社會[爸爸的手] 歌曲[我的好爸爸]調(diào)查爸爸 采訪爸爸 說一 說爸爸 夸一 夸爸爸 畫一 畫爸爸,。

4 年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串 [小腳踩大腳] [騎大馬]等,。

5 為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱[感恩的心],，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛,。

六月，有 燦爛的陽光照耀在 我們的身上;六月,，有 綿綿的細(xì)雨滋潤在 我們的心底;六月,，父親節(jié)翩然而至。人生 中很多東西，不 可能永恒地存在 但是您給我的愛卻是永恒……父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈,。在 這個屬于父親們的日子里,，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有 的父親們節(jié)日快樂!

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇三

父親的主角在孩子成長的道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會甚少,，借父親節(jié)之際,，透過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛,，感恩父親,。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔,、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望,。

1,、讓孩子們明白6月的第3個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦,。

2,、透過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,，少點應(yīng)酬，多享天倫,，讓孩子在成長的過程中留下更多完美的回憶,。

畫紙、畫筆,、顏料,、展板、小制作,、獎品,、信封、信紙,、筆,、針、線,、紐扣

x年6月11日-x6月17日

6月11日：召開班主任會議,，部署活動安排。

活動以班級為單位組織，活動依據(jù)以下大綱進(jìn)行,，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體狀況具體實施,。

6月12日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會。

6月13日：中午,，召開老師們的“關(guān)心老爸”的座談會,。

6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”

6月15日：布置畫展

6月17日：老爸，看你的

1,、教師講故事(父親節(jié)的由來)

父親節(jié)是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的,。多德夫人早年喪母，她有5個弟弟,，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上,。父親每一天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著孩子們的成長,，既當(dāng)父親又當(dāng)母親,，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛,，感受到父親的善良與偉大,。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應(yīng)得到表彰,，做父親的也就應(yīng)像母親們那樣,，有一個讓全社會向他們表示敬意的節(jié)日。

于是,，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信,，推薦以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié),。州政府被她的真情打動,，便采納了這一推薦，只是把日期改在每年6月的第三個星期日,。1972年,，在各方的強烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議,，使其成為全國性的節(jié)目,。目前，這個節(jié)日受到東西方世界許多國家百姓的認(rèn)同,。每到這一天,，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。

幼兒為爸爸唱首歌,，例如《大頭兒子小頭爸爸》

2,、“力量老爸”

父親抱寶寶,，單腿站立。堅持時間最長者獲勝,。寶寶為爸爸擦汗,。考驗爸爸們的身體素質(zhì),，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄,。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

3,、“爸爸擂臺”

本環(huán)節(jié)將寶寶平時的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩子息息相關(guān)的問題同時公布給老爸,、老媽?？创鸢傅南嗨贫?，考驗爸爸們平時對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選,。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜歡吃哪種食物寶寶最喜歡的玩具寶寶的特殊嗜好

4,、“主角反串”

本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成穿線,、釘紐扣、縫補等針線活,。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時間內(nèi)為爸爸扣紐扣,，為爸爸梳頭洗臉,，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù),。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分,。考驗爸爸們細(xì)膩的一應(yīng)對家務(wù)活的參與,，并讓寶寶承擔(dān)家長主角體驗做為父母的不易,。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

5,、“親情對對碰”

本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》,、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契,。累計積分參與“我是好爸爸”的評選,。

a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點獲的積分20分,；15分,；10分；5分；最后一名不計分,。

b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上,，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶,。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分,。

6、請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄托自己對孩子的祝福與期望,，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享,。同時寶寶和媽媽現(xiàn)場贈送自作禮物給爸爸,。

7、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎品,。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受,。

8、參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇四

【設(shè)計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,，幼兒園開展了快樂父親節(jié)活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

【活動目的】

1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2.通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

【活動準(zhǔn)備】

袋鼠跳袋6個,、皮球四個、 輪胎兩個,、 幼兒制作好的禮物領(lǐng)帶,、場地，院子里,。

【活動過程】

1.送給爸爸禮物

2.親親爸爸說說悄悄話

親子游戲：

1.親子接力賽

游戲方法：每個爸爸背著自己的寶貝,，全班分成兩組,。跑到終點繞輪胎回來拍手繼續(xù)跑，先完者為勝,。

2.袋鼠跳

六個幼兒一組,，爸爸在對面等待。跳到終點的幼兒爸爸背著跑回起點,，點到者為勝,。

3.頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點,。

4.集體親子舞蹈《火把節(jié)》

5.全體合影

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇五

1,、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

場地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備

全園集體活動

介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅,。

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長致辭

(三)欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅

1,、中秋節(jié)吃什么?

2、老師示范做月餅,。

3,、幼兒動手做月餅。

學(xué)前班—大班—中班—蒙式班

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

幼兒園大班社會教案：植樹節(jié)活動策劃方案

活動目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動中,，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助,，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)保”,、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。

活動準(zhǔn)備：

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”,。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”

4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”,、“植樹與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

6.樹苗若干,。

活動過程：

(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

1.園長講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹,。

3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,，講解護(hù)綠愛樹的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊”揭牌,，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來,，我來,，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”,，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起，從現(xiàn)在做起……”,。

(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中班家園活動主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地,，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇六

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

三,、活動對象：中班全體幼兒,、家長及老師

四、活動時間：20xx年6月17日,。

五,、活動地點：1、各班活動,、2,、幼兒園操場。

六,、寫邀請書：俞慧敏,、陳永英。幼兒園中班父親節(jié)活動方案

歌曲錄音帶,、彩色花,。

1各班活動：社會：《爸爸的手》

2室外游戲：

1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊,，托至胸前,，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過,，體驗穿越太空隧道的樂趣,。

2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請家長拉住紅綢兩邊,，蹲下拉緊,，讓孩子在彩綢上跑過,，感受漫步“太空”的刺ji。幼兒園中班父親節(jié)活動方案

3演唱歌曲《我的好爸爸》,。

4給爸爸獻(xiàn)花,。

師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。 1 2 下一頁

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇七

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛,。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

歌曲錄音帶,、彩色紙,、彩筆、鼓,、花,、羊角球等器械、自制獎牌,。

父愛是一縷陽光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報,；父愛是一種默默無聞,，寓于無形之中的一種感情。在孩子們的心中,，您是那么的偉大,、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣,！

1,、表演《感恩的心》。

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》,。

3、親親爸爸說說悄悄話,。

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。

5,、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住,，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長游戲（同級部的爸爸們進(jìn)行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結(jié)束部分：音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎,。老師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇八

一,、時間：20xx年6月14日，6月16日星期日是父親節(jié)

二,、地點：園內(nèi)

三,、主題釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù),，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時,，孩子已入睡。到了星期天,，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四、活動目標(biāo)：

通過各種活動,，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動，知道回報,、關(guān)愛他人,。

有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來,。1910年,，美國最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開始,，將每年6月的第三個星期日定為"父親節(jié)",。日本從1950年左右開始，將"父親節(jié)"正式定為國民的節(jié)日,。

五,、活動準(zhǔn)備：

請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫,。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

1、圖畫紙,、顏料,、音樂、彩色紙等,；

2,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動過程；教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

3,、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）,、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫,。

4、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲,；

5,、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶,、皮包,、枕頭、眼鏡）,、回家后向爸爸贈送小禮物,，并說出；爸爸您辛苦了,，我愛您,。

【設(shè)計意圖】

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù),，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒,；很晚回家時,，孩子已入睡。到了星期天,，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

【活動目標(biāo)】

1、通過各種活動,，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛的情感。

2,、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作,。

3、知道父親節(jié)的由來：1910年,，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議,，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開始,，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

【活動準(zhǔn)備】

1,、請老師先發(fā)信息與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么,，會干什么，和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲

2,、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫,。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

【活動過程】

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷,。

2,、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜歡我的爸爸）,、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫,。

3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,。

4,、幼兒為父親自制的小禮物（皮帶、皮包,、枕頭,、眼鏡）。

5,、回家后向爸爸贈送小禮物,，并說出；爸爸您辛苦了,，我愛您,。

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長,；有一雙手那手心的舒適和溫暖,，讓我們一生都無法忘記。

活動形式：

活動為接力賽形式,。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親,，并佩戴完整。

活動內(nèi)容：

1,、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好,。

2,、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運送給父親，并佩戴完整,。

3,、小朋友用“小車”將皮帶運送給父親，并佩戴完整,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇九

父愛如火,，他為我?guī)砹藴嘏桓笎廴缁?，他為我燃燒了歲月,；那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉,，那團(tuán)火是我自信的來源,，20xx年x月x日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

1,、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子、父女間的感情

x月x日x：x—x：x

xxx門口（xxx村附近）

1,、游戲,，繪畫，做手工,。

2,、到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證,，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動,。

3、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物,，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面,，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面,。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋,，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。

5,、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此,，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

(2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容,，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動,。

(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具,，市場部同事請?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包,，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設(shè)備,，話筒,，pop文具系列獎品。

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動,，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答,，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗,。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義,，以及一些標(biāo)志性物品,。(19:10-19:30)

爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸",。

親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物),。

最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作,，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物,、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說出自己的愛。

(19:30-20:10)

回顧整個課程內(nèi)容,，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",，合影留念!

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十一

有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長,，有一雙手的手心特別溫暖,，讓我們一生無法忘懷有人說，父愛如山,，大愛無言;有人說,，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里,。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)的,，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。為此父親節(jié)到來之際,，我們開展我愛你爸爸的主題活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

1.讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作,。

2.讓幼兒學(xué)會如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起，從點滴做起,，以實際的行動來回報父母,。

3.通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,。

1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行照片展比誰帥,。

2.鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水,、拿報、洗腳等,。

3.開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來,、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸,、采訪爸爸,、說一說爸爸、夸一夸爸爸,、畫一畫爸爸,。

4.年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》,、《騎大馬》等,。

5.為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》,，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十二

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少,。為此,，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

音樂、彩色紙,、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎牌,。

1、幼兒配樂朗誦：

父愛是一只船,，載著我們的期待和夢幻,；

父愛是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴(yán)寒,；

父愛是一盞燈,，給我們光明和無限溫暖；

父愛是加法,，歲月漸增,，關(guān)懷漸增；

父愛是減法,，減去自己,，呵護(hù)我們；

父愛是乘法,，距離越遠(yuǎn),，牽掛越長；

父愛是除法,，除了兒女,，還是兒女？,？

師：在孩子們的心中,，您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

2,、表演《感恩的心》

3,、演唱歌曲《我的好爸爸》

4、親親爸爸,，說說悄悄話

5,、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

6、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,，鼓聲停,，花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

7,、親子游戲：

（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝,。

（2）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

（3）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

8、家長游戲（同級部的爸爸們進(jìn)行比賽）：

《跳繩比賽》

《拔河比賽》

《蜈蚣競走》

音樂響起,，幼兒親自為爸爸頒獎,。

師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶,。

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十三

1,、知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作,。

2,、學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母,、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處。

3,、通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情,，在孩子成長的過程中留下更多美好的回憶。

1,、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等,，并舉行“照片展”。

2,、鼓勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿報,、洗腳等,。

3、開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來,、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》,、調(diào)查爸爸,、采訪爸爸、說一說爸爸,、夸一夸爸爸,、畫一畫爸爸。

4、班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串,、《小腳踩大腳》,、《騎大馬》等。

5,、為爸爸制作手工禮物,，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》,，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛,。

我們給出了父親節(jié)的活動方案

除了那些可以讓父親

感受親子樂趣的活動外

以下這些小手工

老師們也可以帶著孩子們一起做

然后送給爸爸們~

首先提前做好布置，為家長和孩子們提供一個愉快的父親節(jié)節(jié)日氛圍吧,！

對于還不善文字表達(dá)的幼兒園小朋友來說,，畫畫恐怕是最能表達(dá)寶寶心里對爸爸的印象和感覺了~

爸爸彎彎的眉眼，扎人的胡茬,，挺拔的身軀,。在小朋友的筆下展示出來，會讓家長們體會到自己另外一幅形象哦~~

幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動策劃方案篇十四

父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少,。6月18日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

1,、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2,、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會,，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

游戲,，繪畫，做手工,。

20xx年 6月18日16：00—19：00

中百倉儲門口(尚隆地球村附近)

到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證,，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動,。

1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面,，碰倒顏料滑動痕跡,，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

2,、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫,。

3,、手工區(qū)：與爸爸一起做模型。

用活動方提供的材料,，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。