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大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇一

向陽鄉(xiāng)，位于泉州南安市東北部,，由于海拔較高交通不便使得這個偏遠的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),，但是,，憑借得天獨厚的原生態(tài)優(yōu)勢，鄉(xiāng)政府幾位領導人帶領向陽鄉(xiāng)人民確立了 “建立海西慢生活示范基地”的目標,，并逐步建設了“五花一園”,、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。

盡管地理位置并不優(yōu)越,，但是向陽鄉(xiāng)人民從來沒有放棄過對美好生活的向往和追求,，獨特的地理環(huán)境使得來自向陽鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅定的內(nèi)心，和面向未來而拼搏的精神,，去追尋自己的夢想,。而在他們追尋自己夢想和未來的同時，也忘不了這片哺育他們的土地,，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的貢獻,，在20xx及20xx年暑假，向陽鄉(xiāng)大學生回鄉(xiāng)支教活動在鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)賢,、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開展并取得圓滿成功。懷著對家鄉(xiāng)的熱愛,，在各地求學的向陽大學生將于*年暑期再次開展回鄉(xiāng)支教活動,，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻。

過開展此次回鄉(xiāng)支教活動,，旨在豐富向陽鄉(xiāng)學生們的暑期生活,。不同于學校課內(nèi)教學活動，我們將通過趣味教學,，開展課外教程,，更多的來拓寬學生們的眼界，接觸更多的外界信息,，激發(fā)他們?yōu)槲磥韸^斗的激情,，樹立對自己和未來的信心。

此外,，通過此次活動,，鼓勵大學生們把自己接受過的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學生，以此來回報這片養(yǎng)育自己的故土,。并且一年年把活動傳承下去,，生生不息,，營造良好的氛圍。

向陽鄉(xiāng)大學生實踐團隊,，旨在為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量,。20xx年6月初，以向陽鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體秉承著服務家鄉(xiāng)人民的宗旨,，團結一致,，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動做出了自己的貢獻，而去年暑假,，團隊還招收了支農(nóng)成員進行了向陽支農(nóng)考察,，宣揚向陽特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動在鄉(xiāng)政府,、鄉(xiāng)賢,、學校領導老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期,，隊員們積極納入新隊員,，繼續(xù)開展特色支教活動，同時今年還將在馬跡村設立支教分支,，于兩地同時開展支教活動,，兩校將在支教期間進行密集友好的交流，相互支持,，相互進步,，擴大支教團隊影響力，豐富向陽暑期支教活動,，也促進兩個學校之間學生的友好交流,。

【指導】向陽鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生、昭陽基金秘書長吳建業(yè)先生,、向陽學區(qū)校長林筆瑞老師,、巷雅小學校長吳顯耀老師、馬跡小學校長施文藝老師

【參與人員】以向陽鄉(xiāng)大學生為主體的學生群體

【活動時間】*年7月18日——7月31日

【活動地點】巷雅小學,、馬跡小學

1,、活動前期準備：

（1）提前與各級領導及小學校長進行聯(lián)系溝通。

（2）預備 “安全責任狀”保障學生們和支教成員們的安全及利于實踐團隊的管理,。

（3）人員召集：通過qq群,、微信公眾平臺或者電話聯(lián)系，招納以向陽生大學生為主體的志愿者,，大約30人,。

（4）確立支教團隊完整規(guī)章制度，分配教學任務,，通知各位志愿者提前備課,。

（5）宣傳：建立微信公眾平臺,、微博賬號、qq群等進行宣傳,。

（6）活動用品準備：提前印制隊旗,、隊服、隊帽,、隊徽等,。

（7）贊助：負責人通過各公眾平臺或昭陽基金向社會各界熱心于向陽發(fā)展人士募集。

2,、教學方案

本次支教活動將開設小學班、初中班,、初升高,。其中小學一二年級班、三四年級班,、五六年級班,、小升初班、初中班,、初升高班以及高中班,。具體分配將會根據(jù)報名情況作出相應調(diào)整?；顒訉鶕?jù)年級差異將文化課與藝術活動課作出合理的安排,，讓學生們既不會感受到強烈的學習壓力，又能夠學到更多有用的東西,。（注：出于安全考慮,，今年不招收幼兒班）

3、課程內(nèi)容

大致課程：

a“語文課”：語文課程不在于復習或預習課內(nèi)知識,，更多的是和小學生們一起探討中國的傳統(tǒng)習俗文化,，進行趣味性閱讀以及擴展課外知識，幫助學生們尋找學習語文的興趣,。

b“地理課”：借助地球儀及其他工具來幫助學生們認識這個世界的組成,，著重講解一些與生活息息相關的地理現(xiàn)象，和學生們一起探索奇妙的自然界,。

c“英語課”：通過英文歌歌鑒賞,，小片段教學等等分析來提高學生們的英語素養(yǎng)。

d“歷史課”：本門課程分析歷史過程中的英雄人物及重大的歷史事件,，讓學生們對本民族歷史有一定了解,。

e“安全知識講解課”：對于小學生來說，傳播安全知識非常重要,，通過書面語言并不能引起他們的注意,。所以我們開設這門課程通過現(xiàn)場操作演練來傳播安全知識,。其中包括急救包扎，防溺水,，防雷電等基本的安全知識,。

f“音樂課”：教唱歌曲，帶領學生們認識各種各樣不同的樂器,，培養(yǎng)學生們對音樂的熱愛,，提高自身的文藝素養(yǎng)。

g“演講課”：本門課程通過教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學生們有意識地開始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說表達能力,。借鑒大學常用的“presentation”,，每個學生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。

（不同年級課程有所不同,，內(nèi)容也相對不同）

4,、支教活動后期

（1）、進行活動匯總工作,舉辦匯報晚會,，總結一階段以來的工作成果

（2）向向陽鄉(xiāng)書記及巷雅小學校長,、馬跡小學校長進行匯報并通過網(wǎng)絡進行成果展示。

七,、活動可行性分析

（1）,、去年暑假開展過支教活動，有一定的經(jīng)驗,。

（2）,、大部分志愿來自向陽本地，對家鄉(xiāng)比較了解,，容易和學生家長進行溝通,。

（3）、活動得到向陽鄉(xiāng)政府,、向陽鄉(xiāng)昭陽公益助學基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助,。

（1）、活動過程中,，執(zhí)行嚴格考勤請假制度,，要避免學生獨自外出，避免學生之間發(fā)生沖突,。九,、注意事項

（2）、所有隊員必須嚴格遵守團隊的規(guī)章制度,，互相幫助,，不可擅自主張，單獨行動，注意個人人身安全,。

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇二

一 活動名稱

做一回交警,，宣傳一次道交法——我也當一回交警

二 活動背景

伴隨著《浙江省志愿服務條例》的出臺，浙江省志愿者活動也將進入規(guī)范化,、法規(guī)化軌道,。浙江工業(yè)大學（注冊）志愿者協(xié)會是浙江省愛心組織的主力軍。我們法學院分會將秉承“愛心鑄和諧,，青春暖人心”的理念,，熱情地支持和參與志愿服務活動。同時新《道路安全安全法》的實施,，帶給交通系統(tǒng)一些變化,，有待我們大學生去學習。

三 活動主題

同在一片藍天下,，志愿者在行動 ——“我也當一回交警”活動

四 活動意義（目的）

法學院（注冊）志愿者協(xié)會致力于以自身所能服務社會,，提高綜合素質，增強團隊意識,，培養(yǎng)大學生的責任意識和奉獻精神，本著自愿的原則,，積極投身于社會公益事業(yè),，展現(xiàn)大學生的風采，以實際行動落實科學發(fā)展觀,，為社會和諧增添濃墨重彩的一筆,。

本次活動以此為主旨，組織大家做好的活動,，充分展現(xiàn)大學生的無私奉獻精神,，展現(xiàn)法科生活力新青年的形象。同時志愿者們也可以利用本次機會鍛煉自身能力,，在活動中充實自己,，使得活動得以有效地展開，提升本協(xié)會的影響力和聲譽,。

五 活動時間與地點

活動時間：10月2日至6日

8：00 ----9：00

16: 00 ----17：00

活動地點：留下鎮(zhèn)十字路口（具體由留下交警中隊指定）

六 活動對象

浙江工業(yè)大學法學院志愿者

七 主辦單位（組織機構）

浙江工業(yè)大學（注冊）志愿者協(xié)會法學院分會

八 活動流程

（一）,、活動準備階段：

1.法學院（注冊）志愿者協(xié)會將進行宣傳工作，倡導法學院各志愿者積極參與此次系列活動

2.聯(lián)系留下交警中隊,，洽談合作等相關事宜

3.由協(xié)會內(nèi)部人員聯(lián)系各志愿者,，讓其自主報名，并做好統(tǒng)計工作,，同時做一份宣傳單,，介紹本次活動并招募志愿者

4.確定志愿者名單，并確定安排時間,，將每個志愿者的工作時間通知本人并進行確認

5.充分準備好此次活動所需的物品工具,，確定保管物品人員,，并將志愿者服及時進行交接

6.活動當天由負責人統(tǒng)一發(fā)放志愿者帽和志愿者服裝并對志愿者的`活動進行監(jiān)督

（二）、活動舉辦階段：

1. 每個活動時段,，將安排10位左右的志愿者,，坐193路車前往留下，在交警指揮下協(xié)助進行交通疏導工作,。

（三）,、活動后續(xù)階段：

1. 活動后清點物品工具（包括志愿者服裝、橫幅和宣傳板）

2. 進行工作總結,，針對活動中出現(xiàn)的問題進行研究討論,，制定更好的方案

3. 與留下中隊取得聯(lián)系，聽取他們的意見,，及時改進

4. 征集志愿者的感想,，積極聽取志愿者的建議

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇三

如今社會需要的多方位綜合發(fā)展的高素質人才，需要具備良好的實踐能力以及創(chuàng)新意識,。當代大學生正面臨著越來越嚴峻的就業(yè)壓力,，練就突出的實踐動手能力、取得豐富的實踐經(jīng)驗將對未來的求職有很大幫助,。

山東大學xx年經(jīng)濟學院社會實踐活動創(chuàng)意大賽

豐富大學課余生活,，給同學們提供自主策劃、展示自己的平臺,，讓同學們從活動的參與者變身為活動的策劃者,。同時，開拓同學們的.視野,，拓寬思維的深度和廣度,，激發(fā)同學們的思維創(chuàng)造能力。鍛煉同學們社會實踐能力和綜合素質,，以適應競爭日益激烈的社會環(huán)境,。

以自主參與的方式策劃創(chuàng)新實踐活動。本次比賽以征集策劃,、評比策劃的方式展開,，策劃要求能達到對社會實踐活動進行形式上與內(nèi)容上的創(chuàng)新的標準。

山東大學經(jīng)濟學院社會實踐部

1.活動開展時間及地點

活動時間：xx年5月11日——5月17日

活動地點：山東大學中心校區(qū),、興隆山校區(qū)

2.活動參與對象及形式

活動參與對象：經(jīng)濟學院全體學生

活動參與形式：以個人或者團體（不超過三人）為單位,，遞交作品應以策劃書的形式為主。

3.作品遞交方式

參賽同學將作品提交到郵箱：

作品以附件形式發(fā)送,，文件名為“年級姓名班級”,，盡量采用word文檔格式。

4.作品要求

（一）以策劃書的形式為主，內(nèi)容完整清晰條理,，切合實際,，可執(zhí)行性強。策劃整體體現(xiàn)創(chuàng)新和積極向上的思想,，鼓勵形式與內(nèi)容上的創(chuàng)新,。

（二）在作品正文第一頁注明姓名、班級,、學號,、聯(lián)系方式等個人信息。

5.獎項設置

一等獎 2名

二等獎 3名

三等獎 3名

5.活動流程

（一）活動宣傳

提前兩周在經(jīng)濟學院團學公告網(wǎng)站上發(fā)出通知,。

在中心校區(qū)及興隆山校區(qū)指定地點掛出宣傳海報,。

聯(lián)系各班班長，利用人人網(wǎng),、qq群,、飛信群等社交工具進行宣傳。

（二）創(chuàng)意收集

（1）通過郵箱方式收集同學們的活動創(chuàng)意策劃書,。

郵箱：

（2）將通過各個渠道收集來的活動策劃書進行匯總,、整理，并且備份在兩個或兩個以上的電腦中,，以防丟失,。

（三）比賽結果整合及公布

整合個人和團體的獲獎結果，通過團學公告網(wǎng)站,，人人網(wǎng),，短信,，飛信等方式公布比賽結果,。

（四）獎品發(fā)放

頒發(fā)獎狀

海報制作 80元

獎狀 20

總計 100元

徐昊、劉相慶：負責海報制作,，在活動提前一段時間內(nèi)于中心校區(qū)和興隆山校區(qū)的指定地點懸掛海報,。

楊栩：負責編輯短信發(fā)送給各班班長。

康淑妮：負責參賽作品的收集匯總和整理,。

郭英迪,、陶美娟：負責記錄整理評選結果及結果的公布。（參賽作品的評比選拔由社會實踐部全體成員負責,。）

譚詩怡：負責獎狀的填制及發(fā)放,。

備注：請于比賽截止日期前將參賽作品發(fā)送至指定郵箱。

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇四

教育是民生之基,，學習是富民強國之本,，發(fā)展農(nóng)村的義務教育更是重中之重。《國家中長期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出,，20xx年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標有三個,，其中第一個是基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，第二個是基本形成學習型社會,，第三是進入人力資源強國的行列,。同時，綱要提出要把教育公平作為一個最核心的目標和原則,，這就意味著加強農(nóng)村義務教育的發(fā)展,，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個不容忽視的突出問題?！秶鴦赵宏P于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中也指出,，農(nóng)村教育在全面建設小康社會中具有基礎性、先導性,、全局性的重要作用,。

學校為豐富大學生暑期文化生活，支持,、引導和激勵廣大青年學生加強學習實踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識,，積極投身到推動科學文明發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中,，大力弘揚和培育民族和時代精神,，在實踐中了解國情，奉獻社會,，服務人民,，提高素質。學院組織的“三下鄉(xiāng)”活動,，希望通過社會實踐,，鍛煉我院學生的實踐能力，提高他們的綜合素質,，達到學生與社會間的雙贏局面,。讓學生能夠將所學理論聯(lián)系社會實際，通過親身體驗,，積累豐富經(jīng)驗,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學習的能力,。

為響應按照校團委,，院團委等上級部門的統(tǒng)一部署，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學開展今年暑期的科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

1.針對當?shù)亟逃剑_設多種豐富多彩的課程,，為當?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍?、新思想、新科學,，在豐富當?shù)貙W生暑期生活之余,，提高他們各方面的綜合素質，培養(yǎng)多種才能,，開拓他們的新思維,，激發(fā)當?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強、不斷爭取的良好品質,。

2.設置手工課程,，舉辦手工藝品大賽，鼓勵,、引導更廣大的青少年正確認識環(huán)保,、自覺踐行環(huán)保，不斷擴大社會各界對生態(tài)環(huán)保的重視和支持,。

3.開展普法知識教育,，邀請當?shù)氐墓膊块T宣講法律知識，幫助學生及當?shù)厝罕娫鰪姲踩庾R,，提高法律素養(yǎng),，并學會通過法律途徑維護自身合法權益,。

4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動豐富了大學生暑假生活,，讓大學生學會時刻關心鄉(xiāng)村教育的重要性,，培養(yǎng)大學生吃苦耐勞的精神，進一步激發(fā)大學生成長進步,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，努力擴大大學生參與面和受教育面提高自身的素質,，實現(xiàn)全面發(fā)展,。

5.培養(yǎng)大學生為鄉(xiāng)村服務的意愿,，樹立新農(nóng)村建設的意識;充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，以提高大學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為基本點，使參加實踐的大學生真正實現(xiàn)實踐一處,，服務一方,，也讓人民群眾真實地體會到新世紀大學生的高尚情操和美好情感。

豐富大學實踐生活,，促進農(nóng)村教育文明,。

1.基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學

2.基地簡介：廣勝小學成立于1987年,，地處風光如畫，美麗富饒的`廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn),，是“全國教育科學‘十五’規(guī)劃重點課題實驗學?！保罢拷小p優(yōu)’學?！薄罢拷辛x務教育規(guī)范化學?！薄W校環(huán)境非常清幽,，共有四棟教學樓,，一棟教師宿舍，一個籃球場,，最具特色的就是擁有幾十個乒乓球臺,，還有種滿大王椰和榕樹的操場，是師生開展教育活動及體育活動,，吸取知識,，鍛煉身體素質的理想之地。學校擁有一支思想素質高,，專業(yè)能力強的教師隊伍,，他們以高度的事業(yè)心與責任感，全身心地投入到教育教學工作中,，并注重培養(yǎng)學生的各種能力,，經(jīng)常會開展不同的活動，如演講比賽,，乒乓球大賽等,。今年該校的標語是“給力廣勝，幸福石嶺”,。

1.隊名 2.負責人：

3.口號：同一藍天下,，幸福齊飛翔。

4.指導老師：李老師

5.隊員人數(shù)：25人

6.實踐服務對象：

7.時間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇五

蘇州大學暑期實踐暨蘇州大學動物保護協(xié)會“關愛動物,，珍惜生命”宣傳活動

材料與化學化工學部團委

蘇州大學動物保護協(xié)會

蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會

南通,，常州，淮安,，連云港,，徐州，蘇州（具體地點待定）

**年八月份

蘇州大學動物保護協(xié)會部分成員

10級化工班部分同學

通過這次在省內(nèi)部分地區(qū)的宣傳活動,，旨在將社會上熱衷于宣傳,，保護動物的力量結合起來，更好的有組織的對社會上的流浪動物進行保護,，讓更多的人明白保護動物的理念,，提高保護小動物的意識,，加入到保護動物的行列來。并通過這次活動,，聯(lián)系省內(nèi)各地的動物保護組織,，以便日后的活動一起開展，共同做好保護動物的宣傳活動,。

（一）準備階段

在七月份,，分配給具體成員各自的任務（包括在各自家鄉(xiāng)舉辦活動時所需要做的準備工作），統(tǒng)一準備好活動所需的橫幅,，橫幅上的標語,，傳單，問卷,，海報,，黑色簽字筆，會服等,，并最終確定具體的活動地點,。

（二）活動階段

活動的具體開展根據(jù)地區(qū)劃分，考慮到暑期同學出行不便,，不能將所有的同學聚集到一起舉辦活動,，所以由協(xié)會的成員發(fā)動活動所在地的同學，親友等人員一起參加活動,，各自按照活動的舉辦時間進行活動的籌備和舉辦,。在省內(nèi)分蘇南和蘇北地區(qū)同時進行活動。蘇南地區(qū)活動的開展按照常州——南通的順序進行（如果有特殊情況,，具體再做調(diào)整）,，蘇北地區(qū)活動按照淮安——連云港——徐州的順序進行。蘇州作為活動最后一站,，安排在開學前幾天,，由協(xié)會全體成員參加。

活動的開展主要在以下幾個地點進行：學校,，大型商場前,，街道，城鎮(zhèn)的社區(qū),，農(nóng)村等等（地點選擇應注意在人流量大的地區(qū)）

（1）常州地區(qū)

八月初（八月一號至五號）社團成員在南京的相互聯(lián)系,。可以聯(lián)系常州的同學等人員,。

由常州的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點,，并且聯(lián)系常州相關動物保護機構,，邀請他們一起舉辦活動,，并建立長期合作的關系,。

與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,，貼好海報，散發(fā)傳單,，吸引路人進行簽名儀式,，進行活動的宣傳。在常州地區(qū)的同學到齊后,，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點

在常州的時間宣傳的時間盡量控制在一天到兩天,。時間如果較多，可以選擇多個地點宣傳,，活動安排具體人員組織拍照,。

活動結束后，收好活動的海報,，簽名用的簽字筆,，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子,。打掃活動進行的地點,。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后,，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站,。（考慮到常州的娛樂景點較多，建議地點選在恐龍園或常州大商場的附近進行活動的宣傳）

常州地區(qū)活動結束后,，參加活動的成員經(jīng)行活動總結,，在下次活動開始前交換意見，總結第一次活動中的不足,，再前往第二個地區(qū)前做出更正,。

（2）南通地區(qū)

八月十五至二十左右，大家在聯(lián)系好后一起前往南通,，活動地點暫定江蘇省栟茶高級中學,。（考慮到一：地處農(nóng)村，二：活動在學校進行,，對在校學生也是一個不錯的教育,。）活動時間安排為一天。

由協(xié)會成員聯(lián)系栟茶中學的校領導,，在學校內(nèi)部進行保護動物的宣傳,，包括傳單的散發(fā)，簽字活動,，在高一,，高二,，高三，各抽取幾個班級,，進行問卷調(diào)查,，研究同學們保護動物的意識?；顒右部梢栽跂薏韫沤值郎线M行,。在南通地區(qū)的活動主要與栟茶中學合作。

活動結束后,，收好活動的海報,，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅,。歸還活動所借的桌子,，打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面,。

活動結束后要進行問卷調(diào)查的分析以及活動的總結,。至此，蘇南地區(qū)的保護動物宣傳活動告一段落,。大家進行活動的總結,，以地區(qū)為單位以電子稿的形式把活動總結發(fā)到協(xié)會郵箱***。

（1）淮安地區(qū)

八月十號至十五號在淮安地區(qū)的社團成員相互聯(lián)系,，大家安排好時間,，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往淮安。（淮安地區(qū)的宣傳活動暫時定為一天,，所以大家要提前買好返程的車票,，如果情況特殊，需要兩天的時間,，蘇北地區(qū)活動負責人要及時安排好參加活動的協(xié)會成員的住宿問題）

由住在淮安的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點,，在活動前嘗試聯(lián)系淮安市的相關動物保護機構，邀請他們一起舉辦活動,，并建立長期合作的關系,。

與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置,，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,，貼好海報，散發(fā)傳單,，吸引路人進行簽名儀式,，進行活動的宣傳。在蘇北地區(qū)的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點（建議地點選在淮安的一些景區(qū)）,。

活動安排具體人員組織拍照,，攝像，并且撰寫活動的通訊稿,。

活動結束后,，收好活動的海報,，簽名用的簽字筆,，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子,。打掃活動進行的地點,。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面。在一切工作做好后,，大家統(tǒng)一前往住處或者是車站,。

蘇北地區(qū)的同學活動前，可以聯(lián)系一下蘇南地區(qū)的同學,，借鑒在常州地區(qū)舉辦活動時的經(jīng)驗,。在淮安地區(qū)活動舉辦結束后，同學們自己要進行活動總結,，由活動負責人統(tǒng)一再對下一次連云港的活動進行安排,。

（2）連云港地區(qū)

八月十五至二十號在連云港地區(qū)的社團成員相互聯(lián)系，邀請自己的初中高中同學,，大家安排好時間,，攜帶活動所需的物品統(tǒng)一前往連云港。（建議連云港地區(qū)的宣傳活動定為一天）

由住在連云港的協(xié)會成員安排統(tǒng)一的集合地點,，在活動前嘗試聯(lián)系連云港市的相關動物保護機構,，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關系,。

與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商,，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,，貼好海報,，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式,，進行活動的宣傳,，在連云港地區(qū)的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點（建議地點選在連云港的大型商場附近）,。

活動安排具體人員組織拍照,，攝像，并且撰寫活動的通訊稿。

活動結束后,，收好活動的海報,，簽名用的簽字筆，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅,。歸還活動所借的桌子,。打掃活動進行的地點。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面,。

活動負責人統(tǒng)一安排下一次徐州市的活動,。

（3）徐州地區(qū)

作為蘇北宣傳的最后一站。建議徐州的活動地點選在徐州的大學集中的地區(qū),，最好能與某一所大學進行合作一：在人群整體素質較高的地區(qū),，宣傳效果較好二：展現(xiàn)我蘇州大學學生的風采。

八月二十至二十五左右,，由在蘇北的負責人統(tǒng)一安排,，確定好具體時間，地點,。參加活動的同學攜帶活動所需的物品在徐州碰面,。最好能邀請到在徐州本地上大學的同學一起參加活動的`舉辦。（建議徐州市的宣傳活動定為兩天,，負責活動的同學要提前安排好參加活動的同學的住處）

在活動前嘗試聯(lián)系徐州市的相關動物保護機構,，邀請他們一起舉辦活動，并建立長期合作的關系,。

與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商,，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,，貼好海報,，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式,，進行活動的宣傳,。在蘇北地區(qū)的同學到齊后，大家一起前往預先確定的活動宣傳地點,?；顒影才啪唧w人員組織拍照，攝像,。并且撰寫活動的通訊稿,。

活動結束后，收好活動的海報,，簽名用的簽字筆,，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子，打掃活動進行的地點,。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面,。

至此蘇北的保護動物的宣傳活動告一段落。大家進行活動的總結,，以地區(qū)為單位將活動總結以電子稿的形式發(fā)到協(xié)會郵箱xxx

作為本次活動的終點站,，我們會在蘇州市不同地區(qū)進行宣傳。

活動初步定在八月二十七號至二十九號,，協(xié)會所有成員須提前到學校,，在活動舉辦前要與蘇州市動物園，蘇州市小動物保護志愿者協(xié)會聯(lián)系好,，得到他們的充分的支持,。

活動地點暫定為：

（1）觀錢主街

（2）汽車南站

（3）蓮花新村

（4）蘇州大學各個校區(qū)

協(xié)會的負責人統(tǒng)一安排,，確定好具體時間,，地點，參加活動的同學攜帶所需物品統(tǒng)一乘坐校車或者公交車前往活動地點,。

與協(xié)會活動的地點的管理人員協(xié)商,，安排好掛橫幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到場后可以及時鋪開橫幅,，貼好海報,，散發(fā)傳單，吸引路人進行簽名儀式,，進行活動的宣傳,，活動安排具體人員組織拍照，攝像,。并且撰寫活動的通訊稿,。

活動結束后，收好活動的海報,，簽名用的簽字筆,，懸掛的橫幅以及簽過字的橫幅。歸還活動所借的桌子,，打掃活動進行的地點,。充分展現(xiàn)蘇州大學學生高素質的一面，在一切工作做好后,，大家統(tǒng)一回學校,。

（三）結束階段

由協(xié)會的新聞中心整理出相關的活動的通訊稿，照片等材料,?；顒又行恼沓鱿嚓P的活動總結，以及最終的財務開銷。

協(xié)會的同學各自整理好暑期實踐報告,，由協(xié)會統(tǒng)一提供所需材料,。

八具體任務分配

考慮到協(xié)會成員的地區(qū)分布不同，在各個地區(qū)的負責人分別確定：

活動總負責人：繆磊

蘇南地區(qū)：

常州地區(qū)：徐晗凝

南通地區(qū)：邵衛(wèi)晶,，蘇俊峰

（具體活動任務安排在確定時間地點后,，安排到個人）

蘇北地區(qū)：

淮安地區(qū)：張?zhí)m蘭

連云港地區(qū)：楊鳳鑾

徐州地區(qū)：王威威，張心朔

（具體活動任務安排在確定時間地點后,，安排到個人）

（地區(qū)負責人要提前安排好活動時間,，場地協(xié)商問題，以及尋求地方動物保護組織的協(xié)助,，安排好前往參加活動的同學的行程,，活動具體開展時的注意點，以及活動結束時的注意點,，具體的注意點在活動流程中有所體現(xiàn)）

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇六

近年來,，隨著我國醫(yī)學的發(fā)展，新理論,、新知識的引進以及醫(yī)學模式的轉變,，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經(jīng)系統(tǒng),，達到治療的目的,。結合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點，我嘉興小分隊把此次“三下鄉(xiāng)”活動的主題定為“關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”,。

組織發(fā)動嘉興學院醫(yī)學院愛好中國民族樂器的醫(yī)學生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、婦幼保健院,、中醫(yī)院,、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮,、嘉興學院,、城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等廣泛開展“民族樂曲對小學生、大學生,、孕產(chǎn)婦,、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”的調(diào)查研討,、基本民族樂理知識宣傳教育,、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動,，以咨詢宣傳、問卷調(diào)查,、實驗研究為溝通了解的橋梁,，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲,、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,，引起相關醫(yī)療機構和音樂機構的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展,，從而為提高嘉興居民生活質量貢獻一份力量,。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現(xiàn)“嘉醫(yī)愛笛生”的精神風貌,，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度,，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質,。

7月10日——7月19日

嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、婦幼保健院,、中醫(yī)院,、嘉興市敬老院,、嘉興市福利院,、嘉興市青少年宮、嘉興學院,、城南公園,、帆影社區(qū)、城南公寓,、月亮灣公寓

1.前期準備：

（1）基礎準備

①組織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工,。

②與嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院,、婦幼保健院、中醫(yī)院,、敬老院,、

福利院、青少年宮,、帆影社區(qū),、城南公寓、月亮灣公寓領導聯(lián)

系并磋商有關事宜,。

（2）實踐隊員招募

①在醫(yī)學院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加,。

②確定參與人員名單,，成立調(diào)查組、后勤組,、外聯(lián)組,、宣傳組、財務組,、通訊組等“三下鄉(xiāng)”活動領導小組,。

（3）隊員培訓及資料準備

①組織編好隊伍，分配好工作,，并抓好組織,、宣傳、培訓,、指導和考核等工作,。組長與各項負責人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃,，為本次“三下鄉(xiāng)”活動深入開展打下堅實的基矗

②與學校辦好相關的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務隊的服裝,、隊旗、工作證件,、傳單,、橫幅、調(diào)查問卷,，后勤工作的準備,。

③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查，咨詢相關有經(jīng)驗的老師,，制作海報,、聯(lián)系當?shù)孛襟w，購買防暑藥品,。熟悉前往路線,。

（4）預調(diào)查和預測試

①對嘉興學院大學生進行“嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查”

和“嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查”的預調(diào)查，從

中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正,。

②對嘉興學院大學生進行“民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響”的

預測試,，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正。

2.開展活動:

（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響

①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊

通過大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響,，對疾病患者的治療和康復的影響,，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響,。

②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科,、第二醫(yī)院康復樓、婦幼保健院,、中醫(yī)院未病科

通過向四家醫(yī)院相應科室的醫(yī)生咨詢,，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響,。

（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響，并調(diào)查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀

①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響,并調(diào)查嘉院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀

通過對醫(yī)學院笛簫協(xié)會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”,、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較,，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”,、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較,，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調(diào)查的形式了解嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀,。

②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者,、二院康復科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀

通過對疾病患者,、孕產(chǎn)婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”,、“抑郁自評量表”前后得分變化的`比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響,；并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教,。

③調(diào)查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關愛福利院兒童健康

通過現(xiàn)場演奏或播放民族樂曲,，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化,，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。

志愿者活動包括：a.帶去一些民族樂器,； b.打掃衛(wèi)生,，整理房間，為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間 ,；c.加油鼓勁的心理輔導活動 ,；d.贈送一些防暑藥品。

④調(diào)查嘉興市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學習民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀

以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查,，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況,，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

走訪城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、人才公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查,，了解民族樂器在老年人中的學習情況,，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

（3）學以致用,，將之前的學習心得與調(diào)查研究的分析結果運用到敬老院老年人的生活中

①愛心陪伴夕陽紅,，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育,，關愛老年人健康

通過之前的學習，我隊隊員對民族樂曲有了初步了解,，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效,，并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證之前得出的結論,。

志愿者活動包括：a.和老人聊天并現(xiàn)場演奏樂曲,，驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分的變化,； b.打掃房間樓道 ,；c.量血壓、測色盲 ,；d.贈送一些防暑藥品,；e.夏季常見并中老年人多發(fā)病（例如心血管疾?。?、流行病的健康宣教。

3.后期整理:

包括新聞宣傳報道（當?shù)孛襟w）,、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等,。

早在兩千多年前，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出“內(nèi)有五臟,，以應五音”,，“喜傷心，怒傷肝,，憂傷肺,，思傷脾，恐傷腎,。故音樂者,，所以動蕩血脈流通精神而和正心也”。現(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的,，特別是近來隨著醫(yī)學模式的轉變,，音樂知識的普及。心身醫(yī)學及康復醫(yī)學的發(fā)展促進了音樂治療的發(fā)展,。

音樂療法主要有兩種,。(1)主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞,、演奏來調(diào)節(jié)情緒,，逐步建立適應外界環(huán)境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫(yī)療機構的主要治療方法之一,。(2)被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中,，通過音樂的旋律,、節(jié)奏、和聲,、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達到治療作用,。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂,。其次要根據(jù)患者的個性,，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對癥用音樂,。被動音樂治療是目前國內(nèi)外音樂治療的一種主要方法,。主要用于精神病及心身疾病的治療。

而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調(diào)查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀,，通過對嘉興學院大學生,、疾病患者、孕產(chǎn)婦,、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應,，分析民族樂曲對不同人群的有利影響，為相關醫(yī)療機構對音樂療法的療效更了解,。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現(xiàn)狀進行調(diào)查,，使相關音樂機構了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。

7月10日——7月19日共10天,，具體安排如下：

7月10日 活動內(nèi)容：1全隊集合到達目的地,。

2開會交代第二天活動安排。

7月11日 地點：王祥林教授家,、月河風雅樂坊

活動內(nèi)容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族

樂曲對人體心身狀況的有利影響,。

2向上海音樂學院畢業(yè)的風雅樂坊的指導老師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。

7月12日 地點：嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院、

中醫(yī)院

活動內(nèi)容：1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科,，向該科

室醫(yī)生咨詢

了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響,。

2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復樓，向負責醫(yī)生咨詢了解

被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響,。

3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解

被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響,。

7月13日 地點：嘉興學院梁林校區(qū)

活動內(nèi)容：1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性

欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響,。

2調(diào)查嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀。

7月14日 地點：嘉興市婦幼保健院

活動內(nèi)容：1 調(diào)查被動性欣賞民樂對孕產(chǎn)婦心身狀況

的有利影響,。

2以問卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動性欣賞民族

樂曲作為胎教的現(xiàn)狀,。

7月15日 地點：嘉興市福利院

活動內(nèi)容：1 研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀

況的有利影響,。

2關注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的

情況,，同時進行志愿者活動,，為福利院兒童送去了一片

溫暖。

3宣傳預防夏季常見并流行病的健康宣教并進行健康

咨詢等,。

7月16日 地點：嘉興市青少年宮

活動內(nèi)容：1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查,，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況,，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

7月17日 地點：城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等

老年人活動和居住地

活動內(nèi)容：1 走訪城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查,，了解民族樂器在老年人中的學習情況,，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

7月18日 地點：嘉興市敬老院

活動內(nèi)容：1宣傳民族樂曲的功效,，并現(xiàn)場演奏樂曲,，

驗證老年人被動性欣賞民樂前后心身狀況的變化。

2志愿者活動,。

3醫(yī)療服務,。

4宣傳衛(wèi)生知識。

7月19日 1將活動結果寫成報告,，反饋給醫(yī)院相應科室和相關音

樂機構,。

2安排隊員回家。

指導老師：

隊長：

副隊長：

后勤組：

調(diào)查組：

外聯(lián)組:

電腦操作：

財務管理：

通訊組：

組員：15人

人員分配：

調(diào)查組

負責調(diào)查總體工作,、安排調(diào)查時間和地點,。

后勤組

提供后勤保障工作，解決出行方式,、住的問題,，生活用品，安排人手辦餐等,。

外聯(lián)組

負責與聯(lián)系社區(qū)和村委負責人,，做好交流工作。

宣傳組

負責做好宣傳的有關工作，設計橫幅,，制作宣傳單等,。

財務組

負責各費用的審批與支出。

通訊組

負責收集當天活動情況,，編寫活動日記,，準備材料上交。

攝影組：負責攝影工作,。

旗幟一面,、橫幅一條、白大褂若干件,、海報若干,、問卷表、宣傳資料,、相機,、工作證、聽診器,、血壓計,、測色盲卡等；

1.服從隊長的統(tǒng)一安排,，不得單獨外出行動,，認真完成自己的本職工作，規(guī)范管理,，一切以大局為重,。

2.安全第一，注意交通安全,，選擇安全方便的交通工具,，注意人身及財產(chǎn)安全，晚上不能單獨外出,。

3.禁止一切有安全隱患的活動如游泳等,。

4.注意個人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務期間應注意言行,，禮貌,，遵守當?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣,，與當?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

5.帶好個人所需,，帶好必須的藥品，以備不時之需,。

6.遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，尋求正當方式解決,，避免沖突,，第一時間與當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系,，并速與帶隊領導聯(lián)系。

7.活動過程中注意飲食衛(wèi)生,，不亂吃東西,，不喝不凈生水。

8.穿戴整潔,，態(tài)度端正,，能展示嘉醫(yī)學生文明、健康的形象,。

9.文明用語,，對待學生務必熱情，真誠,，細心,、耐心疏導愛護公共設施，不得違反當?shù)氐挠嘘P管理規(guī)定,。

10.工作人員佩帶青年志愿者工作證,。

十一、暑期社會實踐的經(jīng)費預算

經(jīng)費來源及預算

金額（元）

交通費用

15人*4元|天*10=600元

食宿費用

15人*10元|天*10=1500元

其它費用（宣傳資料,、調(diào)查表打印費用,、買藥品、搞活動禮品等）

700元

計劃外費用

500元

合計

3300元

活動主辦單位：嘉興學院醫(yī)學院團總支

活動協(xié)辦單位：嘉興學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會

策劃人：

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大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇七

尊敬老人,，關愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。但是在當今這個物質泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙,，承受的壓力也越來越大,，便很少有時間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人,，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨,，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個大問題,，他們需要這個社會的關愛,，

古人云，老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼,。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的大學生,，社會的一份子,，更應該發(fā)揚樂于助人和關愛他人的精神。我們有義務承擔起這個社會責任，走近老人,，關愛老人,。繼續(xù)發(fā)揚我們的傳統(tǒng)美德，多多關注那些無助的角落,，關愛孤寡老人,，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心,，讓他們感受到這個社會對他們的愛和關懷,。雖然，我們的力量是微薄的,，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩,，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨,，也會引起社會上更多人的關注,。

在結束大學第一年的生活后，借進行暑期實踐之機,，我們?nèi)宋某繒煂嵺`隊來到了金華市敬老院中,，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過,。我隊共8人,，將在此期間開展各種活動，并進行各項調(diào)查,。

志愿服務敬老院

1,、對敬老院

①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快;

②我們的實踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事,，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨寂寞,，讓他們感受到的我們溫暖和關愛;

③得出一定的數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因,，可以的話,，將給出一定的解決措施。

2,、對實踐人員

①完成暑期社會實踐活動的要求與任務

②幫助關心老人,，養(yǎng)成尊老、敬老,、愛老,、助老的良好習慣

③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會實踐經(jīng)驗,，培養(yǎng)團體協(xié)作精神和社會交際能力,，提高自身的素質,，完善自我;

④同學們走出校園，走進社會,，關注社會上那些無助的群體,，了解他們的生活，與不同的群體接觸,，讓大家更加了解這個社會,，讓同學們更加關愛弱勢群體，同時也培養(yǎng)了大學生的服務群眾的思想,。

3對晨暉社

①弘揚晨暉精神,，體現(xiàn)晨暉社團的愛心助人的精神;

②宣傳晨暉社,。

4、對社會

①在宣傳活動中呼吁社會更加關注老年人這一群體,，激起社會上有心人士的愛心,，更多的關注敬老院;

②進一步弘揚尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻、友愛,、互助,、進步”的精神;

③加大宣傳,，希望在社會上形成尊老,、敬老,、愛老,、助老的社會氛圍;

④向社會展示了我校大學生的優(yōu)秀的品質與較好的精神面貌,，讓市民看到當代大學生的風采，能夠真正的喚起各界對老年人的關愛,。

敬老院

敬老院院內(nèi)老人

活動前期策劃準備

1,、活動會議的開展

(1)安排人員，負責人,、聯(lián)系人員(潘萍、李安),、策劃(羅媛,、楊鳳)、記錄(馬新穎),、財務(朱飛鳳),、宣傳(車彩霞,、蔡蕊、何秀琴),、調(diào)查(黃春苗)等,。

(2)6月23日 初步調(diào)查 聯(lián)系敬老院，提前一步,，考察敬老院的情況,，如食宿狀況、網(wǎng)絡狀況,、作息時間,、生活習慣、工作人員等,。

(3)進行活動前的準備,，活動物品的購買等。

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇八

廣西師大,，夢想飛揚的地方—夢想許愿瓶活動

我們的成長,，夢想一直伴隨。夢想就像一盞明燈,，給予我們方向,，指引著我們前進;給予我們動力，讓我們勇往直前,。夢想隨著時間和環(huán)境的改變而改變,，小時候我們的夢想是單純而充滿無限渴望的，長大后的夢想是理智而現(xiàn)實的,。如今,，我們站在廣西師大的夢想沃土之上，夢想要繼續(xù)飛揚,，夢想需要我們的追逐,。我們希望通過這次種下夢想的活動來喚起同學們心中的夢想，讓同學們自信地寫下自己的`夢想,，去追逐自己的夢想,。

這次活動我們還邀請了老師和小朋友們來參加，我們也希望老師通過這次種下夢想的活動想起兒時的夢想并憧憬未來的生活,，希望小朋友們心懷夢想,，展望未來。

生活中,，有些朋友能自信地說出自己的夢想,，并大膽地去追求;有些朋友卻喜歡把夢想放在心底，不好意思說出來,，喜歡默默的去追求,。想讓大家一起說出自己的夢想是需要契機的,，這次活動就是一個很好的機會。通過這次活動,，能讓同學們自信地面對自己的夢想,，自信地去追逐自己的夢想。一起說出自己的夢想還能團結所有的同學,，在追逐夢想的道路上互幫互助,，一起實現(xiàn)夢想。誰說夢想只屬于年輕人?人的一生不太漫長,，但是每個人每一天都可以有相同或不同的夢想,，只要你對未來有憧憬，你就是一個敢于夢想的人,，敢于追求的人,。邀請老師和小朋友加入，不僅能擴大活動影響力,，更能喚起他們心中對生活對未來的渴望。

11月23號下午

孔子廣場前面的草坪

27人

xx級商務英語第三團支部全體成員,，代班師姐和部分老師以及三個小朋友(老師和小朋友未參加現(xiàn)場活動)

贊助單位：合肥車友網(wǎng)

(一)前期策劃準備：

1,、向本支部成員征集活動建議，確定活動內(nèi)容并討論活動地點和時間,。準備活動所需材料,。

2、邀請老師和小朋友加入我們的活動,，準備好紙張讓老師們和小朋友們寫下他們的夢想并拍照留念,。

(二)活動開始：

1、同學們首先在小紙張上寫下自己的夢想,，折好放入愿望瓶中

2,、幫老師和小朋友們把他們的夢想寫在統(tǒng)一的紙張上并放入瓶中

3、讓同學們想好自己最想說的幾句話,，然后錄像記錄下同學們的心聲

4,、玩幾個小游戲，活躍下氣氛

5,、開始挖小坑,，種下我們的愿望并盡量恢復草坪原狀

(三)照全家福

(四)后期活動：制作海報展示本支部的活動成果

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇九

助人自助，弘揚社工專業(yè)知識,；

服務社會,，促進鄉(xiāng)村文化建設。

當前,，中國農(nóng)民的物質生活,，在總體上已是溫飽有余,。隨著物質生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強勁的需求,。然而,，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務供應嚴重不足等原因，在一些地方,，黃,、賭、毒卷土重來,，封建迷信活動也開始抬頭,。基層領導干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設普遍感到茫然無措,。而這種情況,，與新農(nóng)村建設目標是格格不入的。

（一）文藝方面

農(nóng)村地區(qū)之所以貧困,，不是缺乏資源,，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明,，文化不發(fā)展,，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧,。美國人類學家劉易斯認為,，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源,，而貧困文化則是文化貧困的直接后果,。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手,，走文化扶貧之路,，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念,，傳授適用科技,，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質,，驅散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云,，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富,，從根本上扭轉貧困,。

農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才,，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活,，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟落后,，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少,，這樣在團結和組織農(nóng)民,，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

（二）教育方面

現(xiàn)在農(nóng)村小學有相當一部分教師是民辦轉公辦或村聘教師,，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育,，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的,，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育,，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心,。因為人員緊張和學校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務培訓,、到外地聽課學習,。

農(nóng)村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差,，條件也相當困難,，老教師不斷退休,，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學任教,，造成農(nóng)村小學教師緊缺,。同時，農(nóng)村小學教師負擔也比較重,。一些生源少,、教師缺的農(nóng)村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教,，無論語文,、數(shù)學還是其他科目,，都由一位教師擔任,，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象,。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育。加之不少農(nóng)村小學教師處在半耕半教狀態(tài),，農(nóng)耕必然占去相當一部分時間,，完成正常教學任務也無法保證,。

哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔,，村里治安非常好,，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標準，只有一所小學,，共有六個學生,，村里其余學生都選擇去外地求學，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè),，基本上都在江邊住,，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導,。

（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平,，豐富農(nóng)村中小學生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學生的視野,，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用,。

（二）讓大學生得到鍛煉,，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。為以后能更好的適應社會打下堅實的基礎和積累豐富的經(jīng)驗,。

（三）充分利用大學生的社會宣傳作用,，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活學習情況反映給社會,，爭取更多社會力量參與支教活動,。

（四）通過與家長的座談,，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度,。

本次活動主要以演出,、電影放映、授課,、講座和座談為主要形式,。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團隊成立的專門課題組開設,。英語方面的以固定的課堂形式開展,。家長培訓以座談的形式開展。

（一）文化下鄉(xiāng)

1,、電影放映

（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野,，通過電影讓村民更加了解世界。

（2）類型：影片和戲劇思想積極,、健康,、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實,，與農(nóng)民實際緊密相連,。可以邀請當?shù)氐囊恍騽F,，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術的宣講片,，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭片。

（3）時間：下鄉(xiāng)期間的每個周六,。

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇十

一,、活動背景 ：

20xx多年前,孔子提出大同理想,設計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領導人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉向實踐,把她作為未來社會建設的最終目標,從政治、經(jīng)濟,、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案., 孔子提出大同理想對當今建設社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會,，老齡化對構建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響，就此問題我們對老年人的物質生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,，五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比,、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

二,、活動目的,、意義和目標：

活動目的：展現(xiàn)大學生良好精神風貌。

活動意義：大學生學有所成回報社會,，為構建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料,。

活動目標：通過調(diào)查研究分析，為國家構建和諧社會提供可實施性參考資料。

三,、資源需要：

人力資源：

1,、在碭山需要有接洽的人員，為小組提供食宿服務,，聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關事宜,。

2、主管宣傳方面的人員,，把照片,，資料作出詳實的.記載;聯(lián)系好地方報紙，保證宣傳力度,。

物力資源：需要調(diào)查問卷(100份左右)、旗子,、帽子(4頂),、衣服(4套)。

四,、活動開展：

目的地：安徽省碭山縣

時間：為期三天,，一天在碭城敬老院，兩天到鄉(xiāng)下五保家庭

1調(diào)查問卷形式,，回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)

2典型事例個別采訪的形式

3給老人送去生活所需

4帶去精神方面的文藝等娛樂

5跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,，做好協(xié)調(diào)

6加工成文字材料，做好最后的總結,。

五,、經(jīng)費預算：

1、 來回路費,，每人次39元,，預計39*4=156

2、 給敬老院老人買點水果,、衣物等生活用品,，預計80元。

3,、 4頂帽子20元左右,。

4、 吃飯,、住宿3*4*20=240左右

5,、 調(diào)查問卷100份左右，一面旗子,，衣服3套(由學院提供),。

6、 總計496元左右

7,、 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出

六、活動中應注意的問題及細節(jié)：

1,、安全問題

2,、注意大學生自身形象

七、活動負責人及主要參與者：

組織策劃：吳鋒鋒

參與者：秦慶舉,、劉福明,、另兩名待定

宣傳等將會責任到人。

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇十一

青年學生心系黨,，創(chuàng)先爭優(yōu)展風采,。

深入基層、體驗基層,、服務基層,，推進黨團共建創(chuàng)先爭優(yōu)，共建河蟹廣西,。

xx市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)服務隊

xx市象山區(qū)二塘鄉(xiāng)

1,、全團分為10個組，選出10個組長,。

2,、經(jīng)費：350(人)×10(元)=3500元

1、1月24日——活動培訓

①團員于早上10:00在金地球集合,。

②集合完畢趕往小學,，按小組分配教室就坐。

③組長對組員進行活動培訓,。

④當天活動在12:00結束,。

2、1月25日——采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導

①團員于早上8:30在金地球集合,。

②集合完畢前往鄉(xiāng)政府,，各組采訪對應的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。

③當天活動在12:00結束,。

3,、1月26日——采訪村支書、與農(nóng)民工子女互動

①團員于早上10:00在金地球集合,。

②集合完畢前往小組對應村(對五個村進行采訪,，兩組對應一個村)，采訪村支書,。

③下午1:00開始,，與農(nóng)民工子女見面、進行互動游戲。

④當天活動在下午3:30結束,。

4,、1月27日——籃球友誼賽

s①團員于下午1:30在金地球集合。

②下午2:30,，籃球賽正式開始,。

由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進行籃球友誼賽,。

③獎項設置：一等獎1名,，二等獎2名，三等獎3名,。

③評比方式：

抽簽決定比賽分配,，獲勝的三個隊伍按與對手的`分差及總分選出一、二等獎,，其余的隊伍評為三等獎,，獎品待定。

5,、1月28日——總結

①團員于早上10:00在金地球集合。

②集合完畢趕往小學,，在操場集中,。(如果有話筒等設備的話)

③鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、團長對此次活動作總結,。

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇十二

近年來,，隨著我國醫(yī)學的發(fā)展，新理論,、新知識的引進以及醫(yī)學模式的轉變,，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂療法來影響人的神經(jīng)系統(tǒng),，達到治療的目的,。結合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點，我嘉興小分隊把此次三下鄉(xiāng)活動的主題定為關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀,。

組織發(fā)動嘉興學院醫(yī)學院愛好中國民族樂器的醫(yī)學生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、婦幼保健院,、中醫(yī)院,、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮,、嘉興學院,、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓,、月亮灣公寓等廣泛開展民族樂曲對小學生,、大學生、孕產(chǎn)婦,、疾病患者,、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研討、基本民族樂理知識宣傳教育,、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動,，以咨詢宣傳、問卷調(diào)查,、實驗研究為溝通了解的橋梁,，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲,、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,，引起相關醫(yī)療機構和音樂機構的`重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展,，從而為提高嘉興居民生活質量貢獻一份力量,。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現(xiàn)嘉醫(yī)愛笛生的精神風貌,，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度,，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質,。

7月10日7月19日四,、活動地點嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院,、婦幼保健院,、中醫(yī)院、嘉興市敬老院,、嘉興市福利院,、嘉興市青少年宮、嘉興學院,、城南公園,、帆影社區(qū)、城南公寓,、月亮灣公寓五,、活動流程及安排1.前期準備：

（1）基礎準備

①組織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工。

②與嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院,、婦幼保健院,、中醫(yī)院、敬老院,、福利院,、青少年宮、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓領導聯(lián)系并磋商有關事宜。

（2）實踐隊員招募

①在醫(yī)學院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加,。

②確定參與人員名單,，成立調(diào)查組、后勤組,、外聯(lián)組,、宣傳組、財務組,、通訊組等三下鄉(xiāng)活動領導小組,。

（3）隊員培訓及資料準備

①組織編好隊伍，分配好工作,，并抓好組織,、宣傳、培訓,、指導和考核等工作,。組長與各項負責人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃,，為本次三下鄉(xiāng)活動深入開展打下堅實的基礎。

②與學校辦好相關的手續(xù)和做好三下鄉(xiāng)服務隊的服裝,、隊旗,、工作證件、傳單,、橫幅,、調(diào)查問卷，后勤工作的準備,。

③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查,，咨詢相關有經(jīng)驗的老師，制作海報,、聯(lián)系當?shù)孛襟w,，購買防暑藥品。熟悉前往路線,。

（4）預調(diào)查和預測試

①對嘉興學院大學生進行嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查的預調(diào)查,，從中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正,。

②對嘉興學院大學生進行民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響的預測試，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正,。

2.開展活動:

（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響

①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊通過大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響,，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦,、老年人等）的影響,。

②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復樓,、婦幼保健院,、中醫(yī)院未病科通過向四家醫(yī)院相應科室的醫(yī)生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響,。

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇十三

近年來,，隨著我國醫(yī)學的發(fā)展，新理論,、新知識的引進以及醫(yī)學模式的轉變,，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂療法來影響人的神經(jīng)系統(tǒng),，達到治療的目的,。結合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點，我嘉興小分隊把此次三下鄉(xiāng)活動的主題定為關注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀,。

組織發(fā)動嘉興學院醫(yī)學院愛好中國民族樂器的醫(yī)學生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、婦幼保健院,、中醫(yī)院,、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮,、嘉興學院,、城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等廣泛開展民族樂曲對小學生、大學生,、孕產(chǎn)婦,、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研討,、基本民族樂理知識宣傳教育,、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以咨詢宣傳,、問卷調(diào)查,、實驗研究為溝通了解的橋梁,，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲,、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題,，引起相關醫(yī)療機構和音樂機構的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展,，從而為提高嘉興居民生活質量貢獻一份力量,。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現(xiàn)嘉醫(yī)愛笛生的精神風貌,，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度,，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質,。

7月10日7月19日

嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、婦幼保健院,、中醫(yī)院,、嘉興市敬老院、嘉興市福利院,、嘉興市青少年宮,、嘉興學院、城南公園,、帆影社區(qū),、城南公寓、月亮灣公寓

1,、前期準備：

（1）基礎準備

①組織報名,，通過考核確定成員，根據(jù)特長明確分工,。

②與嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、婦幼保健院,、中醫(yī)院,、敬老院,、

福利院,、青少年宮、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓領導聯(lián)

系并磋商有關事宜。

（2）實踐隊員招募

①在醫(yī)學院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加,。

②確定參與人員名單,，成立調(diào)查組,、后勤組、外聯(lián)組,、宣傳組,、財務組、通訊組等三下鄉(xiāng)活動領導小組,。

（3）隊員培訓及資料準備

①組織編好隊伍,，分配好工作，并抓好組織,、宣傳,、培訓、指導和考核等工作,。組長與各項負責人相互配合協(xié)調(diào),，做好分工規(guī)劃，為本次三下鄉(xiāng)活動深入開展打下堅實的基礎,。

②與學校辦好相關的手續(xù)和做好三下鄉(xiāng)服務隊的服裝,、隊旗、工作證件,、傳單,、橫幅、調(diào)查問卷,，后勤工作的準備,。

③設計嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查，咨詢相關有經(jīng)驗的老師,，制作海報,、聯(lián)系當?shù)孛襟w，購買防暑藥品,。熟悉前往路線,。

（4）預調(diào)查和預測試

①對嘉興學院大學生進行嘉興市民對民族樂曲的關注問卷調(diào)查

和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查的預調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正,。

②對嘉興學院大學生進行民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響的

預測試,，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正。

2,、開展活動：

（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響

①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊

通過大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響,，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦,、老年人等）的影響,。

②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復樓,、婦幼保健院,、中醫(yī)院未病科,。

通過向四家醫(yī)院相應科室的醫(yī)生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響,。

（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響,，并調(diào)查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀

①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響，并調(diào)查嘉院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀

通過對醫(yī)學院笛簫協(xié)會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和焦慮自評量表,、抑郁自評量表前后得分變化的比較,，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和焦慮自評量表,、抑郁自評量表前后得分變化的比較,，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調(diào)查的形式了解嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀,。

②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者,、二院康復科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀

通過對疾病患者,、孕產(chǎn)婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和焦慮自評量表,、抑郁自評量表前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響,；并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教,。

③調(diào)查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關愛福利院兒童健康

通過現(xiàn)場演奏或播放民族樂曲,，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化,，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。

志愿者活動包括：

a,、帶去一些民族樂器,；

b、打掃衛(wèi)生,，整理房間,，為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間 ；

c,、加油鼓勁的心理輔導活動 ,；

d、贈送一些防暑藥品,。

④調(diào)查嘉興市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學習民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀

以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查,，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況,，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

走訪城南公園,、帆影社區(qū),、城南公寓,、人才公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查,，了解民族樂器在老年人中的學習情況,，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

（3）學以致用,，將之前的學習心得與調(diào)查研究的分析結果運用到敬老院老年人的生活中

①愛心陪伴夕陽紅,，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關愛老年人健康

通過之前的學習,，我隊隊員對民族樂曲有了初步了解,，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲,，驗證之前得出的結論,。

志愿者活動包括：

a、和老人聊天并現(xiàn)場演奏樂曲,，驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和焦慮自評量表,、抑郁自評量表前后得分的變化；

b,、打掃房間樓道 ,；

c、量血壓,、測色盲 ,；

d、贈送一些防暑藥品,；

e,、夏季常見病、中老年人多發(fā)?。ɡ缧难芗膊,。⒘餍胁〉慕】敌?。

3,、后期整理：

包括新聞宣傳報道（當?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等,。

早在兩千多年前,，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出內(nèi)有五臟，以應五音,，喜傷心,，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾,，恐傷腎,。故音樂者，所以動蕩血脈流通精神而和正心也?，F(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的,，特別是近20xx年來隨著醫(yī)學模式的轉變，音樂知識的普及,。心身醫(yī)學及康復醫(yī)學的發(fā)展促進了音樂治療的發(fā)展,。

音樂療法主要有兩種。

（1）主動性音樂治療：通過讓患者唱歌,、跳舞,、演奏來調(diào)節(jié)情緒，逐步建立適應外界環(huán)境的能力,。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫(yī)療機構的主要治療方法之一,。

（2）被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律,、節(jié)奏,、和聲、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達到治療作用,。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇,。一般應選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂。其次要根據(jù)患者的個性,，職業(yè),，修養(yǎng)等具體情況對癥用音樂。被動音樂治療是目前國內(nèi)外音樂治療的一種主要方法,。主要用于精神病及心身疾病的治療,。

而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調(diào)查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀，通過對嘉興學院大學生,、疾病患者,、孕產(chǎn)婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應,，分析民族樂曲對不同人群的有利影響,，為相關醫(yī)療機構對音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現(xiàn)狀進行調(diào)查,，使相關音樂機構了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀,。

7月10日7月19日共10天，具體安排如下：

7月10日 活動內(nèi)容：1全隊集合到達目的地,。

2開會交代第二天活動安排,。

7月11日 地點：王祥林教授家、月河風雅樂坊

活動內(nèi)容：1通過向老一輩的民樂演奏大師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響。

2向上海音樂學院畢業(yè)的風雅樂坊的指導老師咨詢民族樂曲對人體心身狀況的有利影響,。

7月12日 地點：嘉興市第一醫(yī)院,、第二醫(yī)院、婦幼保健院,、中醫(yī)院

活動內(nèi)容：

1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動性欣賞民樂對精神病患者心身狀況的影響,。

2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復樓,，向負責醫(yī)生咨詢了解

被動性欣賞民樂對康復期病人心身狀況的影響。

3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科,，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動性欣賞民樂對亞健康人群心身狀況的影響,。

7月13日 地點：嘉興學院梁林校區(qū)

活動內(nèi)容：

1分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對大學生心身狀況的有利影響。

2調(diào)查嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀,。

7月14日 地點：嘉興市婦幼保健院

活動內(nèi)容：

1 調(diào)查被動性欣賞民樂對孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響,。

2以問卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動性欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀。

7月15日 地點：嘉興市福利院

活動內(nèi)容：

1 研究被動性欣賞民樂對福利院兒童心身狀況的有利影響,。

2關注嘉興市福利院兒童的免疫接種,，健康保健方面的情況，同時進行志愿者活動,，為福利院兒童送去了一片溫暖,。

3宣傳預防夏季常見病、流行病的健康宣教并進行健康咨詢等,。

7月16日 地點：嘉興市青少年宮

活動內(nèi)容：

1以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查,，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況,，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀,。

7月17日 地點：城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等

老年人活動和居住地

活動內(nèi)容：

1 走訪城南公園、帆影社區(qū),、城南公寓,、月亮灣公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查,，了解民族樂器在老年人中的學習情況,，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

7月18日 地點：嘉興市敬老院

活動內(nèi)容：

1宣傳民族樂曲的功效,，并現(xiàn)場演奏樂曲,，驗證老年人被動性欣賞民樂前后心身狀況的變化。

2志愿者活動。

3醫(yī)療服務,。

4宣傳衛(wèi)生知識,。

7月19日

1將活動結果寫成報告，反饋給醫(yī)院相應科室和相關音樂機構,。

2安排隊員回家,。

指導老師：

隊長：

副隊長：

后勤組：

調(diào)查組：

外聯(lián)組：

電腦操作：

財務管理：

通訊組：

組員：15人

人員分配：

調(diào)查組

負責調(diào)查總體工作、安排調(diào)查時間和地點,。

后勤組

提供后勤保障工作,，解決出行方式、住的問題,，生活用品,，安排人手辦餐等。

外聯(lián)組

負責與聯(lián)系社區(qū)和村委負責人,，做好交流工作,。

宣傳組

負責做好宣傳的有關工作，設計橫幅,，制作宣傳單等,。

財務組

負責各費用的審批與支出。

通訊組

負責收集當天活動情況,，編寫活動日記,，準備材料上交。

攝影組：負責攝影工作,。

旗幟一面,、橫幅一條、白大褂若干件,、海報若干,、問卷表、宣傳資料,、相機,、工作證、聽診器,、血壓計,、測色盲卡等；

1服從隊長的統(tǒng)一安排,，不得單獨外出行動,，認真完成自己的本職工作，規(guī)范管理,，一切以大局為重,。

2安全第一,，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具,，注意人身及財產(chǎn)安全,，晚上不能單獨外出。

3禁止一切有安全隱患的活動如游泳等,。

4注意個人修養(yǎng),，三下鄉(xiāng)服務期間應注意言行，禮貌,，遵守當?shù)氐恼叻ㄒ?guī),，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，與當?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

5帶好個人所需,，帶好必須的藥品,，以備不時之需,。

6遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，尋求正當方式解決，避免沖突,，第一時間與當?shù)赜嘘P部門聯(lián)系,，并速與帶隊領導聯(lián)系。

7活動過程中注意飲食衛(wèi)生,，不亂吃東西,，不喝不凈生水。

8穿戴整潔,，態(tài)度端正,，能展示嘉醫(yī)學生文明、健康的形象,。

9文明用語,，對待學生務必熱情，真誠,，細心,、耐心疏導愛護公共設施，不得違反當?shù)氐挠嘘P管理規(guī)定,。

10工作人員佩帶青年志愿者工作證,。

11暑期社會實踐的經(jīng)費預算

經(jīng)費來源及預算

金額（元）

交通費用

15人*4元|天*10=600元

食宿費用

15人*10元|天*10=1500元

其它費用（宣傳資料、調(diào)查表打印費用,、買藥品,、搞活動禮品等）

700元

計劃外費用

500元

合計

3300元

活動主辦單位：嘉興學院醫(yī)學院團總支

活動協(xié)辦單位：嘉興學院醫(yī)學院青年志愿者協(xié)會

大學生社會實踐活動策劃書 大學生社會實踐活動策劃書活動背景篇十四

服務家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化

共青團鄖西縣委員會

“天河之戀”志愿者團隊

翁新強（鄖西籍中國地質大學學生）

服務家鄉(xiāng)發(fā)展,，挖掘七夕文化

在社會上學習知識,，在實踐中積累經(jīng)驗,；

在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈,。

在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際,，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活,，積累社會經(jīng)驗,，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質,，展現(xiàn)人格魅力,，實現(xiàn)自身價值！

1,、通過本次活動,，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化,，以及相關的傳奇故事,，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵,；

2,、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務邊學習,，積累實踐經(jīng)驗,，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力,，擴大參與者們的人脈圈,；

3、通過參與本次活動,，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源,，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作,，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展,，做出更大的貢獻；

4,、通過參與本次大型志愿服務活動,，將在學校學習到的相關專業(yè)知識，運用到實際活動中去,，實現(xiàn)理論與實際相結合,，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟發(fā)展,。

1,、和社會媒體（報社和權威網(wǎng)絡媒體）特約合作,，擴大宣傳力度；

2,、認識的同學之間以相互發(fā)信息,、打電話的方式宣傳；

3,、以qq消息通知,、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳,；

4,、收集活動照片、制作活動展板,，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳,。

6月1號—7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者；

7月11號—7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓,；

7月21號—7月25號：對志愿者們進行考核選拔,，并分為若干小組；

7月26號—7月30號：給各志愿小組分配任務,，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻,；

8月1號—8月4號：進行模擬測試,，使各個小組在人員分配、服務水準上,，都力爭達到活動要求,；

8月5號—8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場,，為本次文化節(jié)做好各方面的服務活動,；

8月7號—8月15號：對本次活動進行總結，整理活動相關資料,，寫出活動報告,，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案,。

（這只是活動日程初步規(guī)劃,，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天）

1,、團隊優(yōu)勢分析：

我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布,，團隊成員的專業(yè)結構、知識層次結構合理,，包括管理學學專業(yè),，統(tǒng)計學專業(yè),，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等,，具有較深厚的`專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力,，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長,。同時我們團隊主要是鄖西人,，服務家鄉(xiāng)建設的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境,、人文風貌都比較了解,，同時，團隊負責人因過去的活動,，和當?shù)氐南嚓P領導建立了深厚的信任關系,，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。