“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

參觀實踐報告如何寫篇一

一．概述

20xx年6月17日-19日,，我們自動化專業(yè)全部學(xué)生去唐山的大唐國際陡河發(fā)電廠進行了參觀實習(xí)，通過這次參觀實習(xí)中我收獲頗豐,，了解到不少課堂內(nèi)接觸不到的知識,，拓展了知識面；對本專業(yè)相關(guān)的工廠生產(chǎn)有了更加深刻的理解,，培養(yǎng)了實踐意識和生產(chǎn)意識,。陡河發(fā)電廠隸屬于大唐國際發(fā)電股份有限公司，它坐落于河北省唐山市，始建于1973年,，先后經(jīng)歷了震后重建和擴建,。到1987年 10月，八臺機組全部建成投產(chǎn),，總裝機容量1550mw,。電廠現(xiàn)有發(fā)電機組8臺，一期工程1,、2號機組發(fā)電機和汽輪機是日本進口日立機組,，每臺機組的裝機容量為125mw。二期工程3,、4號機組是日本原裝日立機組,，每臺機組的裝機容量為250mw。三,、四期工程于80年代投建,，5～8號機組均為國產(chǎn)機組，每臺機組裝機容量為200mw,。

二．行程安排

三．參觀前安全教育

6月17號下午,，老師給我們介紹了陡電的背景以及火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程，讓我們從根本上了解發(fā)電廠的所有流程,，包括空氣流程,，原煤流程，煙氣流程,，水及蒸汽流程,，能量轉(zhuǎn)化流程，主,。再熱蒸汽流程,，鍋爐給水流程，風(fēng)煙流程,，輕油流程等,。

下面是生產(chǎn)過程示意圖（圖）

通過我查資料和當(dāng)時做的筆記（圖），使我了解火電企業(yè)涉及的內(nèi)容包括燃料燃燒,、蒸汽動力循環(huán),、發(fā)電、電力電網(wǎng)等,。其中火電生產(chǎn)流程中能量轉(zhuǎn)換是關(guān)鍵環(huán)節(jié),。參觀了陡河火電廠，我了解到火電生產(chǎn)包括鍋爐燃燒,、蒸汽動力循環(huán),、機組發(fā)電、電力入網(wǎng)等環(huán)節(jié)。通過查資料和做的筆記,，對火電廠的系統(tǒng)構(gòu)成以及各流程系統(tǒng)進行詳細(xì)闡述,。

火電廠系統(tǒng)：

（1）汽水系統(tǒng)，由鍋爐,、汽輪機,、凝汽器、水泵,、加熱器及其管路組成,；

（2）燃料、燃燒系統(tǒng),，包括：輸煤系統(tǒng),、制粉系統(tǒng)、煙風(fēng)系統(tǒng)和除灰除塵系統(tǒng),；

（3）其它輔助熱力系統(tǒng)

（4）電氣系統(tǒng)

1電廠汽水系統(tǒng)

電廠基本汽水系統(tǒng)流程（朗肯循環(huán)）：給水→鍋爐→過熱蒸汽→汽輪機→凝汽器→給水泵→給水送入鍋爐。（圖）

2.燃料,、燃燒系統(tǒng)

輸煤及燃運系統(tǒng)：運輸→卸煤裝置→煤場→碎煤機→皮帶→原煤倉,；

制粉系統(tǒng)：原煤倉→給煤機→磨煤機→粗粉分離器→細(xì)粉分離器→煤粉倉→給粉機→燃燒器→爐膛；

3風(fēng)煙系統(tǒng)與灰渣系統(tǒng)

風(fēng)煙系統(tǒng)：（風(fēng)）吸風(fēng)口→冷風(fēng)道→送風(fēng)機→暖風(fēng)器→空預(yù)器→熱風(fēng)道→磨煤機 →粗分器→細(xì)分器→排粉機→燃燒器→爐膛,；

（煙）爐膛→屏過→對流過熱器→省煤器→空預(yù)器→除塵器→引風(fēng)機→煙囪→大氣,。 （圖）

灰渣系統(tǒng)：（爐渣）爐膛冷灰斗→除渣裝置→沖灰溝→灰渣泵→輸灰管→灰場。

（飛灰）除塵器→集灰斗→除灰裝置→運灰車→灰加工廠,。（圖）

4鍋爐設(shè)備的組成

鍋爐本體：燃燒器,、爐膛、煙道,、汽包,、下降管、水冷壁,、 過熱器,、再熱器、省煤器及空氣預(yù)熱器等組成,；

輔助設(shè)備：送引風(fēng)機,、給煤機、磨煤機,、排粉機,、除塵和脫硫設(shè)備、煙囟等,。 汽輪機設(shè)備及組成

1,、汽輪機本體：

靜止部分：汽缸、隔板、噴嘴,、軸承和軸封等,；

轉(zhuǎn)動部分：葉片、葉輪和軸等,；

配汽機構(gòu)：主蒸汽導(dǎo)管,、自動主汽門、調(diào)節(jié)閥等

汽輪機的工作過程：蒸汽→噴嘴→沖動葉片轉(zhuǎn)動

2,、調(diào)節(jié)保安油系統(tǒng)：調(diào)速器,、油泵、油箱等

3,、凝汽及抽氣設(shè)備：凝汽器,、凝結(jié)水泵、抽氣器,、循環(huán)水泵和冷卻塔等

4,、回?zé)峒訜嵯到y(tǒng)：高、低壓加熱器和除氧器等

6,、汽輪發(fā)電機與勵磁機

轉(zhuǎn)子：有良好導(dǎo)磁性能的合金鋼制成,，繞組外接直流勵磁電源，產(chǎn)生磁場,；氫（水）內(nèi)冷

定子：由鐵芯,、繞組和外殼等組成，鐵芯由環(huán)形硅鋼片疊壓而成,；水內(nèi)冷 勵磁機：向發(fā)電機轉(zhuǎn)子繞組提供直流勵磁電源,；

發(fā)電廠熱力系統(tǒng)

1、鍋爐汽水系統(tǒng)：主給水管→給水操作臺→省煤器→汽包→下降管→下聯(lián)箱→水冷壁→汽包→過熱器→鍋爐主汽門（或集汽聯(lián)箱）出口,。

2,、主蒸汽系統(tǒng)及再熱蒸汽系統(tǒng) ：（主蒸汽）鍋爐主汽門（或集汽聯(lián)箱）→主蒸汽管→汽機自動主汽門之前 ；

（再熱蒸汽）汽機高壓缸出口→再熱器冷段管→再熱器→再熱器熱段管→汽機中壓缸進口

3,、主凝結(jié)水系統(tǒng)

凝汽器→凝結(jié)水泵→軸封冷卻器→低加→除氧器,。

4、主給水系統(tǒng)：除氧水箱下水管→低壓給水管→給水泵→高壓給水管→高加→主給水管,。

5,、 回?zé)岢槠到y(tǒng)和加熱器疏水系統(tǒng)：汽機抽汽管路→各回?zé)峒訜崞鳎ǜ呒印⒌图?、除氧器）?疏水管路→疏水回收設(shè)備.示意圖,。（300mw圖）

7、抽空氣系統(tǒng)

（低壓加熱器,、凝結(jié)水泵）→凝汽器→抽真空設(shè)備和系統(tǒng) ,。

8,、 循環(huán)冷卻水系統(tǒng)

循環(huán)水進水管→凝汽器→循環(huán)水出水管（汽機車間范圍內(nèi)）

9、 排污利用系統(tǒng)

鍋爐汽包→連續(xù)排污管→連續(xù)排污擴容器→（汽）除氧器

下聯(lián)箱→定排污管→定期排污擴容器

10,、 輔助蒸汽系統(tǒng)及補充水系統(tǒng)

（1）輔助蒸汽聯(lián)箱及其相連接的管路和設(shè)備

（2）化學(xué)車間除鹽水箱→補水箱→補水泵→凝汽器（或除氧器或疏水箱） 6月18號上午,，進行了電業(yè)安全教育，老師首先對電力系統(tǒng)進行了簡單的

介紹,，然后對進入工廠參觀進行了安全教育,，然后就是進行安全考試。（圖）

四．參觀過程

6月18號下午,，我們?nèi)S里面進行參觀,，首先進行了主控的參觀，電廠給我們統(tǒng)一配備了安全帽,。我們整齊的排成兩隊,，統(tǒng)一戴上安全帽，然后便浩浩蕩蕩地向電廠走去,。然后師傅帶著我們在電廠逛了一圈,，分別介紹了電廠的脫硫、電除塵,、鍋爐,、汽輪機、磨煤機,、儀控等現(xiàn)場設(shè)備，讓我們對發(fā)電廠現(xiàn)場有了更加直觀的認(rèn)知,，也使我們對電廠各個設(shè)備的銜接有了一些基礎(chǔ)性的概念,。

對于火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐內(nèi)完成,；接著在汽輪機中通過過熱蒸汽推轉(zhuǎn)葉片為熱能轉(zhuǎn)化為機械能，汽輪機帶動發(fā)動機將機械能轉(zhuǎn)化為電能,。初始電壓經(jīng)過變電器變壓后送至電網(wǎng),。陡河發(fā)電廠是利用煤燃燒所釋放的化學(xué)能生產(chǎn)電能的工廠，在鍋爐中,，煤燃燒釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮埽▓D）,；在汽輪機中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機械能（圖）,；在發(fā)電機中機械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽▓D）,。機、電,、爐是火電廠中的三大主要設(shè)備,。還有與三大主機相輔工作的輔機,。火力發(fā)電廠的原料就是原煤,。原煤由火車運到電廠的儲煤場（圖）,，再由輸煤皮帶輸送到煤斗（圖）。然后由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉,。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機送入輸粉管,，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒,。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機（圖）送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣,，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外,，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機的作用下先沿著鍋爐的倒“u”形煙道依次流過爐膛,，水冷壁管，過熱器,，省煤器,，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)煙囪排入大氣,。鍋爐給水先進入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽,，此蒸汽又稱為主蒸汽,。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主 蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功，沖轉(zhuǎn)汽輪機,，從而帶動發(fā)電機發(fā)電,。

（1）6月19號上午，在領(lǐng)班師傅的帶領(lǐng)下,，我們先前往煤場,，在師傅的講解下，我們參觀了車廂里的煤塊通過一系列的機械傳動過程傳到的煤場的過程,，覺得十分給力和犀利,。然后又參觀了水廠、制氫站和脫硫車間,。通過參觀,，我們對這些電廠附屬設(shè)施有了比較直觀的認(rèn)知,，也更加了解到這些系統(tǒng)對于電廠發(fā)電的重要性。 到了下午,，仍是對現(xiàn)場進行參觀,。下午參觀的是陡河旁邊的水庫。在水庫附近,，電廠的污水和換熱用水就是經(jīng)過處理之后排入這個水庫后的一條河,。在水庫旁邊的給水站，有電廠的給水泵,，電廠換熱用水主要從這里抽上來直接使用,。

電廠發(fā)電的主要流程 煤從廠外運送到電廠的煤場，再用輸煤皮帶輸送到煤倉,。原煤從煤都落下由給煤機送入磨煤機磨成煤粉,，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉送入。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,，合格的煤粉送入粉倉,，然后經(jīng)過排粉機，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒,。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機作干燥以及送粉之外（一次風(fēng)）,，另一部分直接引至燃燒器進入爐膛（二次風(fēng)）,。 煤粉燃燒生成的高溫?zé)煔猓谝L(fēng)機的作用下先沿著鍋爐的煙道依次流過爐膛,，水冷壁管

,，過熱器，省煤器,，空氣預(yù)熱器，同時逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣,，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)靜電除塵器凈化后的煙氣由引風(fēng)機抽出，經(jīng)過脫硫后經(jīng)煙囪排入大氣,。煤燃燒后生成的灰渣,，其中大的灰子會因自重從氣

流中分離出來，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣,，最后由排渣裝置排入灰渣溝,，再由灰渣泵送到灰渣場。大量的細(xì)小的 灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走,，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝,。鍋爐給水先進入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度,，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過熱器被加熱為過熱蒸汽,，此蒸汽又稱為主蒸汽,。經(jīng)過以上流程，就完成了燃料的輸送和燃燒,、蒸汽的生成燃物（灰,、渣、煙氣）的處理及排出,。由鍋爐過熱氣出來的主蒸汽經(jīng)過主蒸汽管道進入汽輪機膨脹作功,，沖轉(zhuǎn)汽輪機，從而帶動發(fā)電機發(fā)電,。從汽輪機排出的乏汽排入凝汽器,，在此被凝結(jié)冷卻成水。主凝結(jié)水通過凝結(jié)水泵送入低壓加熱器,，由汽輪機抽出部分蒸汽后再進入除氧器,，在其中通過繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱,，成為鍋爐的給水,，再經(jīng)過給水泵升壓后送往高壓加熱器，由汽輪機高壓部分抽出一定的蒸汽加熱,，然后送入鍋爐,，從而使工質(zhì)完成一個熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器,，吸收乏氣熱量后排入河流,，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過以上流程,，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機械能,，接著機械能轉(zhuǎn)化為電能。

關(guān)于電廠的dcs系統(tǒng) 電廠使用日立dcs系統(tǒng),。日立控制系統(tǒng)是中國首批引進的國外控制系統(tǒng),，80年代初的時候允許火電廠發(fā)電機組使用的品牌只有六家，其中就有日立,。日立的控制系統(tǒng)用dcs系統(tǒng)替代了過去的插件板來實現(xiàn)分散控制的功能,。dcs給電站控制系統(tǒng)帶來的變化效應(yīng)，基本上與計算機給社會帶來的變化是等同的,，給電廠工作帶來了極大方便,，也擴大了很多功能。整個發(fā)電機組所需要的控制范圍相當(dāng)大,，日立的系統(tǒng)將發(fā)電機組的控制范圍劃分成了十幾個子控制系統(tǒng),，這些子控制系統(tǒng)如果出現(xiàn)故障,，它的影響范圍會比較小，另外操作界面友好,，運行人員能夠在短時間內(nèi)熟悉系統(tǒng),。 電廠控制主要由dcs控制系統(tǒng)實現(xiàn)，通常按功能劃分為幾大系統(tǒng)：數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)（das）,、開關(guān)量控制系統(tǒng)（ocs）,、爐膛安全監(jiān)控系統(tǒng)（fsss）、模擬量控制系統(tǒng)(mcs),、汽機數(shù)字電液控制系統(tǒng)（deh）,、旁路控制系統(tǒng)（bps）等。

實習(xí)心得 通過對唐山陡河發(fā)電廠的參觀和師傅們的詳細(xì)地講解,，我們對火力發(fā)電廠的發(fā)電流程有了進一步認(rèn)識,。通過體驗電廠的生活，我們體驗到了電廠工作的艱辛,，體會到了電廠環(huán)境的惡劣,，更加認(rèn)識到電的得來不易，提高了節(jié)約意識,；通過理論聯(lián)系實際,，學(xué)習(xí)并且鞏固了相關(guān)專業(yè)知識，鞏固了自己的專業(yè)思想,，驗證和鞏固充實所學(xué)理論知識,，加深對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識,，加深了解社會對本專業(yè)的需要,，為之后的工作打下了基礎(chǔ)，對將要學(xué)習(xí)的東西有一個提前的感知,；通過在電廠里受到潛移默化的影響,，自己的安全意識得到提高。更 重要的是,，在電廠能夠跟同學(xué)之間的關(guān)系更加融洽,。

實習(xí)總結(jié) 臨近畢業(yè)進行了一次非常有意義的實習(xí)。這次實習(xí)對我們這些即將進入社會的學(xué)生非常重要,。單單只是關(guān)于電廠的安全教育,，就能使我們在今后的工作中受益匪淺,。對電廠的一天的實習(xí)也使我對自己所學(xué)的儀器儀表專業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,。對電廠的發(fā)電原理和過程，有了簡單的認(rèn)識,?？傊?，這次實習(xí)讓我們見識到了許多東西，也學(xué)到了許多東西,。 總的來說,，我經(jīng)歷過的這些參觀實習(xí)培養(yǎng)了我的生產(chǎn)、實踐意識,，專業(yè)思維和工科涵養(yǎng),，今后無論從事什么領(lǐng)域的工作，社會生產(chǎn)的烙印已經(jīng)就此打下,，我也從此為社會勞動加緊秣馬厲兵,。

參觀實踐報告如何寫篇二

生產(chǎn)實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑,，是增強學(xué)生的群眾性觀點,、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程,。

通過生產(chǎn)實習(xí),，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠、變電站,、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識,，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證,、深化,、鞏固和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力,，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí),、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí),，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化,，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi),、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ),。

生產(chǎn)實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實習(xí)是課堂教學(xué)的補充，生產(chǎn)實習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中,，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會,，而生產(chǎn)實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí),。通過現(xiàn)場的講授、參觀,、座談,、討論、分析,、作業(yè),、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,，另一方面,，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉,。

1)需提前準(zhǔn)備實習(xí)資料收集,、整理。

2)完成實習(xí)報告一份,，字?jǐn)?shù)不少于20xx字,。

3.1實習(xí)形式和內(nèi)容

①在發(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下,，我們參觀了發(fā)電廠的各個部門和設(shè)備儀器;了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作,、電廠的發(fā)電流程、了解到了設(shè)備儀器的基本工作原理,、如何對設(shè)備異常,、事故進行判斷和處理等

②通過分組跟班、工程師現(xiàn)場介紹,，了解一線工作人員的工作情況;了解發(fā)電廠的一次設(shè)備和二次設(shè)備;了解了發(fā)電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng);了解調(diào)度員的工作環(huán)境,、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識。

③在工程師現(xiàn)場介紹調(diào)度中心的設(shè)備,、工作情況的時候,，學(xué)生要要求作好筆記。

④將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識與參觀發(fā)電廠的實踐相結(jié)合,，對理論知識進行深化理解,，總結(jié)收獲,。

⑤運用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析,，進一步提高分析問題和解決問題的能力。

3.2實習(xí)前準(zhǔn)備

(1)火力發(fā)電廠主要概念

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽@個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成;最后通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能,。

(2)了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)汽水系統(tǒng)

火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐,、汽輪機,、凝汽器、高低壓加熱器,、凝結(jié)水泵和給水泵等組成,，他包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻系統(tǒng)等,。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過熱器進一步加熱后變成過熱的蒸汽，再通過主蒸汽管道進入汽輪機,。由于蒸汽不斷膨脹,，高速流動的蒸汽推動汽輪機的葉片轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機,。為了進一步提高其熱效率，一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機組中都采用這種給水回?zé)嵫h(huán)。

此外,，在超高壓機組中還采用再熱循環(huán),，既把作過一段功的蒸汽從汽輪機的高壓缸的出口將作過功的蒸汽全部抽出,，送到鍋爐的再熱汽中加熱后再引入氣輪機的中壓缸繼續(xù)膨脹作功,，從中壓缸送出的蒸汽,，再送入低壓缸繼續(xù)作功,。在蒸汽不斷作功的過程中,，蒸汽壓力和溫度不斷降低,，最后排入凝汽器并被冷卻水冷卻，凝結(jié)成水。凝結(jié)水集中在凝汽器下部由凝結(jié)水泵打至低壓加熱再經(jīng)過除氧氣除氧，給水泵將預(yù)加熱除氧后的水送至高壓加熱器,，經(jīng)過加熱后的熱水打入鍋爐,，再過熱器中把水已經(jīng)加熱到過熱的蒸汽，送至汽輪機作功,，這樣周而復(fù)始不斷的作功。在汽水系統(tǒng)中的蒸汽和凝結(jié)水,，由于疏通管道很多并且還要經(jīng)過許多的閥門設(shè)備,，這樣就難免產(chǎn)生跑、冒,、滴,、漏等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象都會或多或少地造成水的損失,，因此我們必須不斷的向系統(tǒng)中補充經(jīng)過化學(xué)處理過的軟化水,，這些補給水一般都補入除氧器中。

燃燒系統(tǒng)

燃燒系統(tǒng)是由輸煤,、磨煤,、粗細(xì)分離、排粉,、給粉,、鍋爐、除塵,、脫流等組成,。是由皮帶輸送機從煤場,通過電磁鐵、碎煤機然后送到煤倉間的煤斗內(nèi),再經(jīng)過給煤機進入磨煤機進行磨粉,，磨好的煤粉通過空氣預(yù)熱器來的熱風(fēng),，將煤粉打至粗細(xì)分離器,，粗細(xì)分離器將合格的煤粉(不合格的煤粉送回磨煤機),，經(jīng)過排粉機送至粉倉，給粉機將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進行燃燒,。而煙氣經(jīng)過電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置,，通過石漿噴淋脫出硫的氣體經(jīng)過吸風(fēng)機送到煙筒排人天空。

參觀實踐報告如何寫篇三

在學(xué)校組織的這次社會實踐中,，我們參觀了位于萬寧的萬寧水庫,。

我們學(xué)習(xí)小組決定研究《水利發(fā)電》這個課題。所以現(xiàn)在讓我來介紹水力發(fā)電的過程和知識吧,。

1）水力發(fā)電的轉(zhuǎn)換原理 :在天然河流上,，修建水工建筑物和控制設(shè)備，集中水頭,，通過一定的流量將“載能水”輸送到水輪機中使水能轉(zhuǎn)換為旋轉(zhuǎn)機械能,，帶動發(fā)電機發(fā)電，由輸電線路送往用戶,。這種利用水能資源發(fā)電方式稱為水力發(fā)電,。 2)水電站的基本類型

按調(diào)節(jié)能力分成：

無調(diào)節(jié)水電站：無水庫,，來流較多時需要棄水。

有調(diào)節(jié)水電站：有較大水庫,，可調(diào)節(jié)天然徑流,。按調(diào)節(jié)能力分為：日調(diào)節(jié)、月調(diào)節(jié),、年調(diào)節(jié)等,。

按水電站的組成建筑物及特征：壩式、河床式,、引水式水電站.

3)我們主要研究壩式水電站,。(1) 壩式水電站

用壩集中水頭的水電站稱為壩式水電站。

a．壩式水電站特點

①壩式水電站的水頭取決于壩高,。

②壩式水電站的引用流量較大,，電站的規(guī)模也大，水能利用較充分,，綜合利用效益高,。

③壩式水電站的投資大，工期長,。適用：河道坡降較緩,，流量較大，并有筑壩建庫的條件,。

b．壩式水電站的形式

①河床式電站

河床電站一般修建在河道中下游河道縱坡平緩的河段上,；引用流量大、水頭低,，大中型電站：25米以下,，小型電站：8～10米以下。廠房和擋水壩并排建在河床中,，共同擋水,，廠房也有抗滑穩(wěn)定問題，其廠房高度取決于水頭的高低,。主要包括擋水壩,、泄水壩、廠房,、船閘,、魚道等。

②壩后式水電站

當(dāng)水頭較大時,，廠房本身抵抗不了水的推力,，將廠房移到壩后，由大壩擋水。

壩后式水電站一般修建在河流的中上游,，庫容較大,，調(diào)節(jié)性能好。如為土壩,，可修建河岸式電站,。舉世矚目的三峽水電站就是壩后式水電站，其裝機容量為18 200mw,。

4)水電站的組成建筑物

水電站建筑物包括：

進水建筑物：進水口,、沉沙池

引水建筑物：引水道、壓力管道,、尾水道

平水建筑物：前池,、調(diào)壓室

廠區(qū)樞紐：主廠房、副廠房,、變電站,、開關(guān)站等

（1）. 水電站壓力管道功用：壓力管道是從水庫、壓力前池或調(diào)壓室向水輪機輸送水量的水管,。

（2）. 調(diào)壓室：在較長的壓力引水系統(tǒng)中,，為了降低高壓管道的水擊壓力，滿足機組調(diào)節(jié)保證計算的要求,，常在壓力引水道與壓力管道銜 接處建造調(diào)壓室,。調(diào)壓室將有壓引水系統(tǒng)分成兩段：上游段為壓力引水道，下游段為壓力管道,。

(3).水電站廠房:水電站廠房是將水能轉(zhuǎn)為電能的綜合工程設(shè)施,，包括廠房建筑、水輪機,、發(fā)電機,、變壓器、開關(guān)站等,，也是運行人員進行生產(chǎn)和活動的場所,。

a. 水電站廠房的任務(wù):

(1) 將水電站的主要機電設(shè)備集中布置在一起,，使其具有良好的運行,、管理、安裝,、檢修等條件,。

(2) 布置各種輔助設(shè)備，保證機組安全經(jīng)濟運行,，保證發(fā)電質(zhì)量,。

(3) 布置必要的值班場所，為運行人員提供良好的工作環(huán)境。

b.水電站廠房的組成:主廠房,、副廠房,、變壓器場、開關(guān)站等,。

c. 水電站廠房內(nèi)的輔助設(shè)備(i)調(diào)速系統(tǒng)：調(diào)速器柜,、 (接力器)、油壓裝置

調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)備相互聯(lián)系緊密,，油壓裝置一般布置在發(fā)電機的上游側(cè),，并在調(diào)速柜旁邊。

(j)油系統(tǒng)：透平油 絕緣油

透平油——供給機組軸承的潤滑油和操作用的壓力油,，作用：潤滑,、散熱及傳遞能量；

絕緣油——供給變壓器,、油開關(guān)等電氣設(shè)備的,，作用：絕緣、散熱及滅弧,。

組成：油庫,、油處理室、補給油箱,、廢油槽,、事故油槽。

(k)水系統(tǒng)

供水系統(tǒng)：技術(shù)供水,、生活供水,、消防供水

耗水量最大的是發(fā)電機和變壓器的冷卻用水，可達技術(shù)用水的80%左右,，要求水質(zhì)清潔,、不含對管道和設(shè)備有害的化學(xué)成分。

排水系統(tǒng)：滲漏排水系統(tǒng),、檢修排水系統(tǒng),。

(l)氣系統(tǒng)：低壓壓縮空氣系統(tǒng)、高壓壓縮空氣系統(tǒng)

5）水電站主要動力設(shè)備： 1水輪機：水輪機是將水能轉(zhuǎn)變?yōu)樾D(zhuǎn)機械能,，從而帶動發(fā)電機發(fā)出電能的一種機械,，是水電站動力設(shè)備之一。

現(xiàn)代水輪機按水能利用的特征分為反擊式水輪機和沖擊式水輪

a 反擊式水輪機:利用水流的勢能和動能做功的水輪機稱為反擊式水輪機,。

特征：在反擊式水輪機流道中,，水流是有壓的，水流充滿水輪機的整個流道,。

反擊式水輪機按水流流過轉(zhuǎn)輪的方向不同又分為混流式,、軸流式,、斜流式與貫流式四種型式。

混流式水輪機：水流自徑向流入轉(zhuǎn)輪,，在轉(zhuǎn)輪區(qū)轉(zhuǎn)彎后基本上沿軸向流出轉(zhuǎn)輪,。

軸流式水輪機：轉(zhuǎn)輪形似螺旋槳。水流在導(dǎo)葉與轉(zhuǎn)輪之間由徑向轉(zhuǎn)為軸向,，在轉(zhuǎn)輪區(qū)域水流沿軸向流動,，水流方向始終平行于主軸。

斜流式水輪機：水流經(jīng)過轉(zhuǎn)輪區(qū)域時與轉(zhuǎn)輪主軸呈一定的傾斜,，故稱為斜流式

b 沖擊式水輪機: 利用水流的動能來做功的水輪機為沖擊式水輪機.

1．利用水流的動能來做功的水輪機為沖擊式水輪機,。

2．沖擊式水輪機主要由噴嘴和轉(zhuǎn)輪組成。

3．特征：在沖擊水輪機流道中,，水流沿流道流動過程中保持大氣壓力,，水流有與空氣接觸的自由表面，轉(zhuǎn)輪只是部分進水,，水流不是充滿整個流道的,。

水流在進入轉(zhuǎn)輪區(qū)域之前，先通過噴嘴形成自由射流,，將壓能轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽?，自由射流沖擊輪葉時，從轉(zhuǎn)輪進口到出口,，水流速度的方向和大小都在發(fā)生著變化,，從而將其動能傳給轉(zhuǎn)輪，形成旋轉(zhuǎn)力矩使轉(zhuǎn)輪轉(zhuǎn)動,。

4．水斗式水輪機是沖擊式水輪機中目前應(yīng)用最廣泛的一種機型

2. 水輪發(fā)電機

發(fā)電機的類型有：

1)懸掛式發(fā)電機

推力軸承位于轉(zhuǎn)子上方,，支承在上機架上。

這種發(fā)電機的傳力方式為：轉(zhuǎn)動部分重量(包括發(fā)電機轉(zhuǎn)子,、勵磁機轉(zhuǎn)子,、水輪機轉(zhuǎn)輪)——推力頭——推力軸承——定子外殼——機座；

固定部分重量(推力軸承,、上機架,、發(fā)電機定子、勵磁機定子)——定子外殼——機座,。

2)傘式發(fā)電機推力軸承位于轉(zhuǎn)子下方,，設(shè)在下機架上。類型：

1．普通傘式：有上下導(dǎo)軸承

2．半傘式：有上導(dǎo)軸承,，無下導(dǎo)軸承

3．全傘式：無上導(dǎo)軸承,，有下導(dǎo)軸承

3. 水輪機的調(diào)速設(shè)備

隨著負(fù)荷的變化，水輪機相應(yīng)地改變導(dǎo)葉開度(或針閥行程),，使機組轉(zhuǎn)速恢復(fù)并保持為額定轉(zhuǎn)速的過程,，稱為水輪機調(diào)節(jié)。進行此調(diào)節(jié)的裝置稱為水輪機調(diào)速器,。

水輪機調(diào)速器大致可分為：機械液壓調(diào)速器,、電氣液壓調(diào)速器、微機調(diào)速器

誰著社會污染的問題越來越嚴(yán)重,，人們一直在尋找可再生的無污染的能源,。而水能便是其中一重要的能源。它受到人們的重視,。國家現(xiàn)已大量投入基金搞水利建設(shè),。所以說水力發(fā)電對社會的作用是越來越重要，望同學(xué)對此多多了解,。

參觀實踐報告如何寫篇四

認(rèn)識實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐性課程,。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑。通過生產(chǎn)實習(xí),，使本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和了解風(fēng)力發(fā)電機,、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識,，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng),，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化,、鞏固和充實,。并培養(yǎng)學(xué)生進行調(diào)查、研究,、分析和解決工程實際問題的能力,，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ),。通過認(rèn)識實習(xí),，拓寬本專業(yè)學(xué)生的知識面，增加感性認(rèn)識,，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化,，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ),。

認(rèn)識實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中,，認(rèn)識實習(xí)是課堂教學(xué)的補充,，認(rèn)識實習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,，教師講授,，學(xué)生領(lǐng)會,，而生產(chǎn)實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場的講授,、參觀,、座談、討論,、分析,、作業(yè)、考核等多種形式,，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識,，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉,。

1)需提前準(zhǔn)備實習(xí)資料收集、整理,。

2)完成實習(xí)報告一份,，字?jǐn)?shù)不少于20xx字。

3.1 實習(xí)形式和內(nèi)容

①實習(xí)共為5天,，在第二,、四天主要以視頻學(xué)習(xí)為主，我們對電廠的結(jié)構(gòu)和工作原理以及電網(wǎng)的系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)有了簡單地了解,。第三天進行參觀實習(xí),，實習(xí)地點為武川縣李漢梁風(fēng)電場，主要目的了解風(fēng)電場的設(shè)備結(jié)構(gòu),。

②在風(fēng)電場參觀時,，在工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下,，我們參觀了風(fēng)電場的各個部門和設(shè)備儀器;了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作,、風(fēng)電場的發(fā)電流程、了解

到了設(shè)備儀器的基本工作原理,、如何對設(shè)備異常,、事故進行判斷和處理等

③通過分組跟班、工程師現(xiàn)場介紹,，了解一線工作人員的工作情況;了解風(fēng)電場的一次設(shè)備和二次設(shè)備;了解了風(fēng)電場的各類監(jiān)控系統(tǒng);了解調(diào)度員的工作環(huán)境,、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識。

④將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識與參觀風(fēng)電場的實踐相結(jié)合,，對理論知識進行深化理解,，總結(jié)收獲。運用所學(xué)知識,，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析,，進一步提高分析問題和解決問題的能力,。

3.2 實習(xí)前準(zhǔn)備

(1)風(fēng)電場主要概念

風(fēng)電場的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是兩個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先流動的風(fēng)能通過風(fēng)力機轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能,，再通過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能,。

(2)了解發(fā)電廠的兩大部分

風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)部分 風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)是由風(fēng)力發(fā)電機,、集電系統(tǒng),、升壓變電站和送電線路等組成，他包括風(fēng)力發(fā)電機發(fā)電,、升壓變壓器提升電壓和送電并網(wǎng)等工序,。流動的風(fēng)能推動風(fēng)力機轉(zhuǎn)動，通過連接軸的轉(zhuǎn)動使得發(fā)電機產(chǎn)生電能,，這是一個將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的過程,。由于風(fēng)力機的輸出電壓為690v，所以需要經(jīng)過集電系統(tǒng)的`升壓作用,，將電壓升高為350v,，之后統(tǒng)一送入升壓變電站。升壓變電站一般將電壓升高為110kv或220kv以供并網(wǎng),，而在本次實習(xí)中是將電壓升高為220kv進行并網(wǎng),。

上述的風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)僅僅是電力網(wǎng)的一部分，電力網(wǎng)由輸電網(wǎng)和配電網(wǎng)組成,，又稱為輸電系統(tǒng),。輸電設(shè)備主要由輸電線、桿塔,、絕緣子串等,。變電設(shè)備主要有變壓器、電抗器,、電容器,、斷路器、開關(guān),、避雷器,、互感器、母線等一次設(shè)備以及保證輸變電安全可靠運行的繼電保護,、自動裝置,、控制設(shè)備等。

監(jiān)控運行部分

在風(fēng)力機組運行的同時要對風(fēng)力機組的運行狀態(tài)進行監(jiān)控,，對風(fēng)力機的啟停機,、不同風(fēng)速下風(fēng)機的運行狀態(tài)、風(fēng)力機的有功功率,、無功功率,、功率因數(shù)等進行監(jiān)控,。對風(fēng)力機運行監(jiān)控是在高自動化技術(shù)支持下進行的。如風(fēng)力機齒輪箱的溫度監(jiān)控,，在溫度達到報警溫度溫度時風(fēng)機會自動停轉(zhuǎn),，待溫度降低后再次啟動，而其

中也有人工管理的因素,，為了延長風(fēng)力機的壽命,，往往在達到報警溫度之前就人為地將風(fēng)力機停轉(zhuǎn)。

此外風(fēng)電場的監(jiān)控設(shè)施任然有一部分在離風(fēng)力機組附近,，可以與監(jiān)控室里的監(jiān)控設(shè)備配合工作,。

3.3實習(xí)過程

3.3.1視頻學(xué)習(xí)

在周二的視頻教學(xué)中，我們繼續(xù)看了一些關(guān)于發(fā)電企業(yè)事故的視頻,。20xx年9月2日,，張家口發(fā)電廠發(fā)生人身傷亡事故，此次事故是由高溫蒸汽導(dǎo)致的傷亡事故,，事故原因是彎頭制造有瑕疵,，再加上廠方對機組管理不規(guī)范、存在漏洞導(dǎo)致的,。20xx年4月18日,，哈爾濱4.18發(fā)電機轉(zhuǎn)子裂紋事故，此次事故是由于發(fā)電機制造偷工減料,、不規(guī)范導(dǎo)致的事故,。20xx年東北3.10人身傷亡事故，是發(fā)電機的氫氣泄露再加上操作不規(guī)范,，設(shè)備管理不善導(dǎo)致的,。20xx年8月12日，某發(fā)電公司人身傷亡事故,。某員工違規(guī)從平臺跳下,，導(dǎo)致摔死。反映了該員工存在僥幸心理,，也從側(cè)面反映了該公司安全教育和安全監(jiān)護存在很大問題,。20xx年2月2日，某電廠設(shè)備損壞事故,，其事故原因是人為失誤導(dǎo)致的,，歸根到底，是公司工作票制度執(zhí)行不力,，管理疏漏,，人員分工不明確，違章操作導(dǎo)致。20xx年華東某電廠主變壓器爆炸事故,，經(jīng)過調(diào)查,，證明是進口的220kv高壓套管生產(chǎn)有缺陷導(dǎo)致的，這次事故由于廠方處理得當(dāng),，及時撲滅了火災(zāi),，沒有造成更惡性的事故，也是不幸中的萬幸,。

通過對這些事故的分析不難發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn),，具體到發(fā)電廠，安全生產(chǎn)也不容忽視,，稍微有一點疏忽,，就可能造成生命財產(chǎn)的巨大損失,。企業(yè)要建立健全安全生產(chǎn)和監(jiān)護制度,，使生產(chǎn)有序、安全地進行,。之后,，我利用課下時間了解了關(guān)于一些風(fēng)電場的視頻，其中有風(fēng)力發(fā)電機組的飛車事故和塔筒斷裂的事故,，使我們對自己將來從事的工作有了進一步的了解,，同時身上也多了一份責(zé)任，安全生產(chǎn)無小事!

3.3.2李漢梁電廠實習(xí)

1,、李漢梁風(fēng)電場簡介 李漢梁風(fēng)電場位于武川縣西烏蘭不浪鎮(zhèn),，規(guī)劃裝機容量100萬千瓦。目前投產(chǎn)裝機9.9萬千瓦,，在建裝機9.9萬千瓦,。武川李漢梁風(fēng)電場一、二期工程共安裝66臺1.5萬千瓦的風(fēng)力發(fā)電機組,，工程于20xx年4月25日開工,，20xx年11月8

日，首臺機組并網(wǎng)發(fā)電,，20xx年12月30日全部建成投產(chǎn),。風(fēng)力發(fā)電機組由東汽公司制造的1.5mw的雙饋異步風(fēng)力發(fā)電機機型。

2,、實習(xí)參觀情況

在李漢梁風(fēng)電場工作人員詳細(xì)而認(rèn)真地為我們介紹風(fēng)電場的基本情況,。該風(fēng)電場使用的機型是東汽1.5mw的雙饋異步風(fēng)力發(fā)電機機型，塔架高度61.5m,。此地屬于2到3類風(fēng)區(qū),，風(fēng)速不算太大，但是也足夠利用風(fēng)力來發(fā)電。目前這里已經(jīng)遠景規(guī)劃到了五六七八期,，這里還將有大的發(fā)展,。該風(fēng)電場的集電變壓器是將電壓從690v升至35kv，匯集到母線后,，再由主變電站的主變壓器升至220kv并網(wǎng),。該風(fēng)電場以前采用的是無功補償裝置是svc，現(xiàn)在改用的無功補償裝置是svg,。介紹完風(fēng)電場的基本情況后,，負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)我們來到中控室，這里有三臺監(jiān)控,，有多名值班員在此工作,，記錄時局并實時監(jiān)控風(fēng)電場的工作狀況，比如有功功率,、無功功率,、功率因數(shù)以及具體各個風(fēng)機的工作狀況都直觀地顯示在電腦屏幕上。值班員熱情地向我們介紹他們的日常工作和生活,。之后,，我們乘車來到風(fēng)塔下，并進入風(fēng)塔底層空間參觀,，里面有各種電子設(shè)備,，工作人員為我們介紹了他們的日常工作，比如必要的日常巡線和檢查以及各種設(shè)備的作用,。我們退出風(fēng)塔后,，該風(fēng)機啟動，并進行了偏航,，通過觀察風(fēng)機的啟動,、變槳、偏航,，我們對風(fēng)力機組的具體工作原理有了更深的了解,，對課程所學(xué)也進一步鞏固。通過一天的風(fēng)電場實地認(rèn)識實習(xí),，我們收獲頗豐,，很多設(shè)備是第一次見到，也對風(fēng)電場的高自動化程度不由得感嘆,，整個風(fēng)電場只有幾十名工作人員,，自動化程度相當(dāng)之高。風(fēng)力發(fā)電是一個尖端的行業(yè),，很多設(shè)備已經(jīng)高度自動化,，因此我們更要努力學(xué)習(xí)課堂知識，理論聯(lián)系實際，才能適應(yīng)高科技設(shè)備,，在將來的工作中不致出差錯,。同時，我們也發(fā)現(xiàn),，風(fēng)電場的工作環(huán)境很惡劣,，由于位于荒郊野外，因此很荒蕪,，生活環(huán)境很差,，在這里工作，就要耐得住寂寞,。在風(fēng)電廠中工作是一份枯燥而單調(diào)的工作,，是一份考驗?zāi)托院腿淌芤惠呑蛹拍墓ぷ鳌?/p>

參觀實踐報告如何寫篇五

姓名：艾克然木江 年級：20xxx專業(yè)：園藝

經(jīng)過了半天的的對溫室大棚的學(xué)習(xí)，20xx年11月23日星期六,，老師決定帶我們?nèi)バ陆獓铱萍紙@區(qū)參觀溫室大棚,，我們跟著誤老師七十多人浩浩蕩蕩的來到了園區(qū)溫室大棚基地——那幾座大大的現(xiàn)代化溫室，進行一次時間并不算我們想的那么小,。

進入大棚之后,，首先看見的是一排排的郎，雖然是“溫室里的水稻”但其實由于沒有精心打理所以這些水稻看起來不是太有活力,，甚至可以說是無精打采，里面的工作人員也是在無精打采的拾掇著,，偶爾停下來說幾句,，里面的設(shè)計很豪華，現(xiàn)代風(fēng)格,，棚頂是抬頭就能看見天空,，四周也都是這種材料制成的。

老師簡單的問了一些問題,，雖然簡單,，但也不全答得上來！后來知道了,，這是現(xiàn)代型的大溫室,。通過細(xì)心觀察，仔細(xì)分析,，用心研究,，我們竟然也找到了比如：灌溉系統(tǒng)，通風(fēng)系統(tǒng)等（包括電機,，噴頭,，覆蓋材料，天窗等）。其中最開心的事情應(yīng)該算我第一次親眼看見了橡膠樹,。里面還有裝了垂直型和平面型無土栽培裝備,，這個溫室上面的玻璃蓋和覆蓋都是全自動的。

簡單的參觀結(jié)束了,，在回來的路上,，竟然引發(fā)我對一些問題的思考，鄯善現(xiàn)代溫室的狀況如何,？

鄯善設(shè)施農(nóng)業(yè)起步較晚,，但發(fā)展較快，主要以,、塑料棚溫室,、塑料日光溫室、活動屋面溫室形式為主,。目前鄯善的溫室大棚無論從其主體結(jié)構(gòu)—大枷骨架上看,，還是從其覆蓋材料或配套設(shè)施上來看，大都還停留在傳統(tǒng)的低檔水平上由新技術(shù)新材料新設(shè)施等高科技裝備起來的高檔溫棚還處在起步階段,，只能在一些農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)中才能看到,。

溫室大棚不僅關(guān)系到與老百姓生活息息相關(guān)的“菜籃子”工程，更關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展,。傳統(tǒng)的,、落后的、分散的,、低效的溫室大棚生產(chǎn)經(jīng)營不僅浪費人力,、物力和土地資源，而且無法與國際接軌,，參與國際市場競爭,。我國溫室未來的發(fā)展應(yīng)該呈現(xiàn)出現(xiàn)代化、精準(zhǔn)化,、多元化,、都市型的特點。

實習(xí)結(jié)束了我也學(xué)到了許多東西,。希望以后還有機會再次實習(xí),。

參觀實踐報告如何寫篇六

參觀上海市人民廣場，上海市博物館,，上市規(guī)劃展示館,，上海市美術(shù)館，南京路步行街,，外灘,，同濟大學(xué)老校區(qū),，上海體育場，上海體育館,，徐家匯商業(yè)區(qū),，靜安寺廣場，靜安寺公園,，上海金茂大廈,，東方明珠，上?？萍拣^,。

實習(xí)目的

1、 了解城市設(shè)計,，博覽建筑特點,，步行街景觀設(shè)計;

2、 了解校園規(guī)劃特點,，教育建筑特點,，體育建筑特點，分析其功能分區(qū),，平面組合特點,，體型組合及結(jié)構(gòu)方案;

3、 分析商業(yè)建筑特點;

4,、 了解城市交通換乘系統(tǒng)設(shè)計,、城市園林景觀設(shè)計及共享空間;

5、 歸納分析超高層建筑特點,，城市大型商業(yè)廣場布局及平面組成特點,。

實習(xí)意義

通過此次實習(xí)，使我們了解了城市體系在現(xiàn)有體制下規(guī)劃和管理開發(fā)區(qū)達到資源環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展,。同時使我們對城市和區(qū)域規(guī)劃有了初步的了解。結(jié)合城市現(xiàn)狀,，對城市總體布局和總體規(guī)劃有了深刻的認(rèn)識,。并了解到不同類型建筑在發(fā)展戰(zhàn)略和實際開發(fā)所考慮因素的眾多不同，了解了不同的規(guī)劃特點,，建筑特點,。更深刻的人了建筑的功能分區(qū)，平面組合,，體型組合等因素對建筑的功能,，美感和使用的重要性。

實習(xí)結(jié)果與分析

上海市國際化的大都市,，它的城市規(guī)劃,，建筑結(jié)構(gòu)在上海的宏觀規(guī)劃和其文化中都占有重要地位,。了解上海自身建筑的特點，規(guī)劃方案以及與周邊環(huán)境城市的關(guān)系,，對于我們今后的學(xué)習(xí)有極大的幫助,。

1、 校園規(guī)劃特點及教育建筑特點

通過對同濟大學(xué)的各建筑教學(xué)樓的參觀與分析,，總結(jié)出,，對于教育建筑的功能分區(qū)主要在于其佛那個能使用的要求，并根據(jù)他們之間的密切程度按區(qū)段加以劃分,，同時還對主與此,。內(nèi)與外，鬧與靜等方面的關(guān)系合理安排,。教學(xué)部分居于主要部分,，置于主要地位也是有利地位，辦公室次之,，輔助部分再次之,，三者在功能區(qū)分，有明確的劃分,，以防止干擾,。但這三部分之間，還保持一定聯(lián)系,，而這種關(guān)系,，在按功能區(qū)分明確的基礎(chǔ)上加以考慮。在建筑體型組合上多為立方體與長方體等簡單幾何體的組合,，內(nèi)部空間在一定的次序中靈活多變,。體型簡潔，外形質(zhì)樸而內(nèi)部布局自由又不失嚴(yán)整,。建筑功能和交通流線明確,。平面采用分隔性的空間組合形式。

2,、 體育建筑特點

在上海參觀的主要體育類建筑為上海體育館和上海體育場,。從這兩幢建筑的外觀上對體育類建筑的造型有了初步的認(rèn)識，主要是以圓形,，橢圓形,，方形等平面為基本形體向外擴張，給人壯觀,、嚴(yán)肅,、朝氣、活力,、蓬勃向上的積極感受,。體育館的席位,，常沿著比賽四周布置，有利于群周沿觀眾廳周圍疏散,。而規(guī)模較大的體育肩周,，常常設(shè)有分區(qū)入場、分區(qū)疏散,、集中或分區(qū)設(shè)置出入口的方式,、在體育建筑這種需要重視人流疏散問題的建筑，常采用平面或立面兩種方式的體系組織疏散,。體育建筑,，有的平面采用綜合大廳組合形式，擺脫建筑空間的封閉性和建筑空間的開放性,，具有環(huán)境開敞通透,，使用機動靈活，空間利用緊湊,，流動方形自然等特色,。有才蠶蛹觀演性的空間組合方式，以大型空間為主,，穿插組合輔助空間,。

3、 商業(yè)建筑特點

商業(yè)建筑在造型上活潑多變,，富有創(chuàng)造性和娛樂性,，色彩鮮明，造型優(yōu)美,，在空間的組合上復(fù)雜多變,，內(nèi)部空間緊湊合理，注重交通空間與商業(yè)空間的穿插和隔離;功能分區(qū)上主次關(guān)系明確,、合理并緊密結(jié)合在一起,，在商業(yè)建筑的空間里更能體現(xiàn)空間與空間之間的聯(lián)系與分割的對立統(tǒng)一的觀念。現(xiàn)代商業(yè)建筑外觀的審美從外裝修材料,、立面形勢,、比例、色彩等都有所體現(xiàn),，比較強調(diào)人參與意識。

4,、 超高層建筑特點

高層公共建筑的空間組合反映在交通組織上,，是以垂直交通系統(tǒng)為主為整個布局的關(guān)鍵。同時高層公共建筑具備一定抵抗水平推力的剛度,、高層建筑常用類型有板式和塔式兩種,。高層建筑在造型上比較簡潔大方,，體型組合多為簡單的方體。整體造型上給人壓迫感和莊嚴(yán)感,，比較有氣勢,。在較高層建筑里，多分為兩部上下電梯,，有利于縮短人們上下樓的時間,。

5、 上海城市設(shè)計

上海的中心城區(qū)空間布局結(jié)構(gòu)為“中心,、開放”,。規(guī)則按照現(xiàn)狀自然地形和主要公共中心的分布以對資源化配置的要求，合理調(diào)整分區(qū)布局,。

⑴公共綠地系統(tǒng)

① 公共綠地系統(tǒng)在布局上主要是由三個層次組成：一縱兩橫：一縱----黃浦江沿岸;兩橫----延安路,，蘇州河沿線;三環(huán)----外水環(huán)。通過這幾條城市重要道路河道沿線形成的綠化構(gòu)成中心的城市綠化主軸,。

② 綠色廊道,，綠色網(wǎng)絡(luò)，依托城市主要道路,，水系等沿線的綠化,，聯(lián)系和溝通中心城各類型的點狀、綠狀綠化以及土型片林,，建立起中心綠化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。

規(guī)劃這三個層次的綠化系統(tǒng)形成“一縱兩橫三環(huán)”為骨架，一一“多片多園”為基礎(chǔ),，一“綠色廊道”為網(wǎng)絡(luò),，互為交融，有機聯(lián)系了中心城綠地布局結(jié)構(gòu),。

⑵城市設(shè)計

上海城市公共空間是一個有機的,、多彩宜人的、有吸引力的空間環(huán)境,，具有豐富的生活特征：

① 重視城市空間的整體性和藝術(shù)性;

② 重視連貫性,，新老并存，漸進發(fā)展;

③ 重視人的尺度,，長早舒適,，親切宜人的不行空間，并且注重空間的比例;

④ 易識別性,，重視城市標(biāo)志,、信號，這是聯(lián)系人與空間的媒介;

⑤ 適用性,，即建筑和城市空間的功能,，適應(yīng)市民生活不斷的需要,。

通過對上海城市的實習(xí)，了解到城市設(shè)計使以長早一個有沒的城市形態(tài)提高城市空間環(huán)境質(zhì)量為目的,，其研究重點在于構(gòu)成城市空間的基本要素的組合 ----即對城市的自然地理,、人文歷史、社會環(huán)境,、建筑環(huán)境,、人們行為、空間視覺的研究,。城市設(shè)計滲透在城市規(guī)劃的每個階段,，使多學(xué)科，多專業(yè)的三維空間的整體規(guī)劃,。

實習(xí)心得與總結(jié)

實習(xí)結(jié)束了,，但我并沒有就此而松懈下來，恰恰相反,，這次的實習(xí)時我意識到了自己面臨的嚴(yán)峻形勢和強大的挑戰(zhàn),。作為一名大學(xué)生，想要在日新月異的高科技現(xiàn)代化的社會里擁有屬于自己的一片藍天,，就要刻苦努力學(xué)習(xí),，將自己 理論知識應(yīng)用的實踐過程中，將實踐與理論相結(jié)合,，產(chǎn)業(yè)能夠為一名真正的現(xiàn)代社會科技型人才,。實習(xí)，為我們打開了通往社會的大門,，也為我們鋪就了踏上社會的路,，給我們提供了將書本上的知識應(yīng)用到實踐中去的機會，讓我們更深刻的了解的只懂理論的比頓和理論與實踐的不可分割性,。更重要的是,，它給了我們展望世界展望未來的窗，給了我們責(zé)任與希望,。這種責(zé)任與希望,，促使我更加的努力學(xué)習(xí)，努力的充實自己,，用科學(xué)知識武裝子,，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。