人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇一

你們好！

感謝你們在百忙之中來到學(xué)校參加這次家長會(huì),，你們的到來為學(xué)校和家庭,，為家長和老師，為孩子和家長搭建了一座心靈溝通的平臺(tái),。在這個(gè)平臺(tái)上,，只有一個(gè)主角——那就是你們的孩子——我們的學(xué)生,。在這個(gè)平臺(tái)上，孩子的教育,、孩子的培養(yǎng),、孩子的未來是我們共同關(guān)注的主題。孩子的一言一行,、孩子的焦慮與快樂、孩子的進(jìn)步與失利,，孩子的一切一切,，無不牽動(dòng)著我們的神經(jīng)，讓我們無時(shí)無刻不在為他們分析,，為他們思考,，為他們策劃。毫不夸張地說：我們?yōu)楹⒆觾A注了所有的愛和責(zé)任,。

但并不是所有的付出都有回報(bào),。在孩子的身上，我們還是看到了這樣或那樣的問題,，這樣或那樣的不足,，這樣或那樣的不如人意。這些問題也好,，那些不足也罷,，時(shí)時(shí)困擾著我們，讓我們難以安寢,，因?yàn)樗绊懙胶⒆拥某砷L和未來,。而要想解決問題，只有家長,、學(xué)校,、老師和孩子一起攜起手來，共同努力,，才能為孩子鋪就成人之路,、成才之路、成功之路,。這也正是召開家長會(huì)的意義所在,。

作為教師，我們會(huì)盡自己的一切力量,，做好本職工作,，不辜負(fù)家長的重托、學(xué)生的信任,。同時(shí),，我也建議在座的每一位家長，對(duì)孩子少一點(diǎn)溺愛，多一點(diǎn)嚴(yán)格,；少一點(diǎn)呵

斥,，多一點(diǎn)關(guān)愛,；少一點(diǎn)居高臨下,，多一些了解鼓勵(lì),，積極配合學(xué)校,，盡到家長對(duì)孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù),。

而我們在座的每一位同學(xué),，你們每一位的父母都不容易,，他們對(duì)你們傾注了所有的愛心和努力,，你們就是他們的希望,，你們就是他們的全部。我們要學(xué)會(huì)感恩,，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心里,，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動(dòng),。同學(xué)們，你們選擇哪一種呢,？

你們的人生之路還很長,，每走一步都應(yīng)該無愧于自己，無愧于那些關(guān)心,、關(guān)注,、深深愛著你們的人,！

《三字經(jīng)》里說：“養(yǎng)不教,，父之過,。教不嚴(yán),，師之惰,。幼不學(xué),，老何為,。”愿我們家長,、老師、同學(xué)共勉,。祝各位家長萬事順心

祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成！

語文學(xué)習(xí)方法：

把握答題技巧

有效利用時(shí)間，合理制訂計(jì)劃

平時(shí)訓(xùn)練有重點(diǎn)

堅(jiān)持使用語文錯(cuò)題本

加強(qiáng)作文素材積累

送同學(xué)們六個(gè)字：

“記性,、悟性,，韌性”

語文的學(xué)習(xí),，用一個(gè)成語來說,，就是細(xì)水長流。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師,各位叔叔阿姨們：

我叫高小娟,我很榮幸代表全體學(xué)生發(fā)言,。能與你們的子女在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí),我覺得我很幸運(yùn),。在這里我想告訴在座的各位家長,其實(shí)我們都很,在學(xué)校里,我們熱愛勞動(dòng)熱愛學(xué)習(xí),在家里,我們體貼父母,主動(dòng)幫助做家務(wù)。即使有時(shí),我們會(huì)使你們傷心,但是,每個(gè)孩子都不是十全十美的,每個(gè)孩子或多或少的都會(huì)放錯(cuò),。希望你們能原諒我們以前放下的錯(cuò)誤,現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,也懂了許多,。你們也不用為我們擔(dān)心,我相信每個(gè)孩子都不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長大后作一個(gè)有用的人。

在這里,我祝在座的各位老師,各位家長身體健康,工作順利,祝各位學(xué)生好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),謝謝大家,。

(女)是的,我們不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的愛,。樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待,不要來不急對(duì)自己愛的人表達(dá)自己的心急

(男)小時(shí)候的我們總認(rèn)為父親很偉大,在父愛襁褓中的我們天真無邪,總愛撒嬌,。有請家長代表徐林的家長發(fā)言。

(女)每個(gè)父母都有望子成龍,望女成鳳的心愿,。趕快行動(dòng)起來吧!為父母盡自己的職責(zé)。

(男)是你,老師你用矯健的步伐帶我們努力創(chuàng)造明天,下面有請任課老師伍陽蓉老師講話,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇三

各位家長們：

大家好,！

我是高三27班潘婧的家長，今天能有機(jī)會(huì)在這里作為家長發(fā)個(gè)言,，我倍感榮幸,。今天請?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長,，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了諸多的艱辛和汗水,、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了,！”在今天的家長會(huì)上講三點(diǎn)：

第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師,。常言說,，學(xué)生苦，高三學(xué)生最苦,；老師累,，高三教師最累,，我們衷心感謝老師們,，說實(shí)話，我們家長在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子,，都不易,，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班,，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,，更是很不容易的,，我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時(shí)候,，這個(gè)班參差不齊,，好的較少,，就拿我的孩子潘婧來說,，開始成績也不咋的,，在這個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅,，進(jìn)入這個(gè)班后,，在各位老師的教育下下,，逐步取得了進(jìn)步，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗,，話語也越來越多,。特別是這次考試，她取得第五名的成績,。這個(gè)成績來之不易,，這成績讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信,。我的女兒不是個(gè)案，其他同學(xué)都在進(jìn)步,，這些成績是我們老師每天從早晨5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)所取得的結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報(bào),。面對(duì)這些成績,，我們有理由讓學(xué)生感恩老師,。

其次，懂得感恩父母,。懂得孝敬父母的孩子,，才是真正的好孩子?，F(xiàn)在的家庭獨(dú)生子女居多，他們都是家庭的中心,，是家中的“小皇帝”,、“小公主”,。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn),，孩子要什么,，就給什么,，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”,。星期天或者假期里,，天熱的時(shí)候在家看電視,，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,，涼快的時(shí)候出去打籃球，做暑假作業(yè)時(shí)也要開著電視,，家務(wù)幾乎一點(diǎn)不做,，父母的話一句不想聽。久而久之,，孩子的心中就只有自己,，沒有別人,，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩,，對(duì)父母要求的多,，體貼的少,，稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的,。不懂孝敬父母，對(duì)父母沒有敬畏之心,，讓學(xué)生在學(xué)校聽老師的話,，那就是一句空話,。讓學(xué)生成績好，更是不可能,。

第二點(diǎn)：相信自己

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待,，看著孩子們一天天長大,，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生。這需要孩子的自信,，孩子缺乏自信,，作為家長,，就要和老師溝通，找到解決辦法,。起初,，我的女兒成績不好，我很著急,，通過和張老師交流,，確定了一個(gè)方法,，那就是給孩子留下一條后路,，讓學(xué)生退有退的空間，張老師建議她兼學(xué)亞藝術(shù),，文化課分?jǐn)?shù)要求不高，這樣,，孩子就少了后顧之憂。的確,，這個(gè)方法很管用,，從此孩子變了，勤學(xué)苦練,，自信向上,，成績逐步提高。現(xiàn)在,，孩子憑文化課考取本科有把握,。當(dāng)然，這需要金錢投資,，但我認(rèn)為,，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的,。我女兒給我講了他們班的幾個(gè)同學(xué)成績原來還不錯(cuò),，想學(xué)數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果,，家長不同意，孩子的自信沒有了,，學(xué)習(xí)失去了動(dòng)力,，自暴自棄，用打游戲,，讀玄幻小說度日,，成績連連下滑。所以,，作為家長,，想方設(shè)法，讓孩子自信起來很重要,，盡量聽取老師的建議,。

第三點(diǎn)：全力以赴

作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間,，我們肯定要把主要精力放在孩子身上,，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師,，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓，不讓孩子分心走神,，多陪伴孩子,。我女兒潘婧每天早上5：30起床，我就得5：00起床,，做好飯,。晚上放學(xué)后學(xué)到11點(diǎn)，我總是陪伴到11點(diǎn),，孩子一到家,，我們家長不看電視,，不玩手機(jī)，陪著孩子讀書學(xué)習(xí),，孩子很懂事,，多次催我們休息，我們想,，孩子在拼搏,，大人睡大覺，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,，懂得了感激，孩子沒有了壓力,，能不上進(jìn)嗎,。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子,。雖然很多同學(xué)的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時(shí)間,，并且高考還有很多不確定的因素,，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會(huì)成功,，也沒有人注定會(huì)失敗，“孩子們,，相信自己,，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn),，尤其是在高考前一切皆有可能,，一切皆能實(shí)現(xiàn)”。

另外,，我們還要積極配合學(xué)校工作,。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師,，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績定會(huì)大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長的幸運(yùn)，因?yàn)槔蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向,、言談舉止進(jìn)行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,。

最后，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學(xué)苦,，老來方悔讀書遲”。最后,，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利！祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績,。文章來源

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇四

尊敬的教師,，各位叔叔,，阿姨：

你們好!

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先,，我代表全體同學(xué)感激你們在百忙之中,，抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)!我叫xx，在經(jīng)過上次月考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績，激動(dòng)之余，我想,，這些完全歸功于我的教師、同學(xué)和家長的支持!

其實(shí),，很多家長都想為自我的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為，方法是孩子自我在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不必須適合于任何人,，首先，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先,，盧勤阿姨說過，學(xué)習(xí)是自我的事,。不能讓家長督促,。更何況此刻留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母,。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí),。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每一天晚上睡覺前,，都會(huì)把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的資料預(yù)習(xí)一下,，有疑問處作個(gè)記號(hào),，這樣教師在講的時(shí)候，便迎刃而解了,，做到“有備而來”,。

畢竟我們在父母面前永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，所以,，有時(shí)還是管不住自我的,，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵(lì)我,，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來,，如盧勤,，蒙特梭利，杜曼等,。

其實(shí)是,，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子,。平時(shí),，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我明白錯(cuò)在哪里,，今后如何做,，讓我樹立了事情都要有職責(zé)心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可媽媽還是讓我抽空打掃自我的房間,，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時(shí)為此而懊惱過,，反叛過,，惹媽媽生氣，事后,，媽媽卻用各種方式接近我,。媽媽說,，在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子,，母親平時(shí)為生意忙碌著,，所以，僅有言傳的分,，讓我做些力所能及的事情,，培養(yǎng)我自我的事情自我做，自我動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話又說回來,，我真誠的想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實(shí),，在你們眼中的兒女們,，都是很乖巧聽話的，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿,，也在常理之中,，因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,，期望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),，用一種信任，尊重,，商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,，溝通，想必大家簡便,，才是真的簡便!對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花!

最終,，我給大家一句話，那就是：自我跟自我比,，這次跟上次比,，今日跟昨日比!家長同學(xué)們,，加油吧!

我的發(fā)言完畢!多謝大家!

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,、親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：

大家下午好！

我是九（x）班的xxx,。

兩年前的現(xiàn)在,，我也和你們一樣，和身旁剛認(rèn)識(shí)半學(xué)期的老師,、同學(xué)們一起,，坐在這莊嚴(yán)肅穆的報(bào)告廳里，聽著我的學(xué)長的發(fā)言,，而現(xiàn)在我已然成為一名即將面對(duì)升學(xué)考試的畢業(yè)班學(xué)生,。作為你們的學(xué)姐,，我將在接下來的短短五分鐘，根據(jù)我自己的經(jīng)歷,，談?wù)勎业南敕ㄅc感受,。

首先，作為一名學(xué)生,，最重要的還是學(xué)習(xí),。期中考試剛過去不久，不知你們是收獲了自己滿意的成績,，亦或者不是,。我想說，不論成績好壞,，都不必太過興奮亦或是憂慮,，但必須引起重視。進(jìn)入初中,，每個(gè)人都需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài),，不論過去有多大的成就，這一刻,，請你忘記,。懷揣一穎空白卻強(qiáng)大的內(nèi)心，面對(duì)未來三年,。因?yàn)檫@三年,，變數(shù)太多了先來說說最基本的作業(yè)完成問題。在這里,，我強(qiáng)調(diào)效率,。大家都是小學(xué)的過來人，小學(xué)作業(yè)很少,、很簡單,，夸張來說是閉著眼睛都能全對(duì)。但到了初中就有所不同了一一作業(yè)量明顯增加,，難度有較大提升,。這時(shí)候，請收起你的玩心和不專注,。不知道大家完成作業(yè)是在幾點(diǎn),，但我想說，我在七年級(jí)時(shí),，作業(yè)幾乎不帶回家完成,。或許在座的有很多人已經(jīng)可以做到,，你們很棒,。那么那些做不到甚至回家要寫到八九點(diǎn)的問學(xué),，你們是否應(yīng)該調(diào)整自己的狀態(tài)呢？課間是否可以不出去玩,，抓緊時(shí)間寫作業(yè)呢,？午飯是否可以吃快一些，不要磨磨蹭蹭,，一直到自習(xí)鈴聲響才開始寫作業(yè)呢,？一些碎片時(shí)間，就在你的不經(jīng)意間流過了,，利用好碎片時(shí)間,，便是效率的一部分。那另一部分呢,？答案很簡單,，作業(yè)質(zhì)量。在加快作業(yè)速度時(shí),，請千萬注意你的作業(yè)質(zhì)量,，做得多不如做得精。題目不是靠刷的,，是要靜下心來思考的,。說完作業(yè),，

再來說說參考書和課外閱讀。坦白來說，七年級(jí)的自主時(shí)間是真的很多,，這些時(shí)間便是給你用來花在課外習(xí)題和閱讀上的。光滿是于課本知識(shí)，是遠(yuǎn)不足以應(yīng)對(duì)越來越難的考試,，那么參考書就必不可少,。對(duì)于理科來說，基礎(chǔ)薄弱的,，利用參考書務(wù)實(shí)基礎(chǔ),，基本功好的，一定要重視做難題并嘗試多種方法解題,。對(duì)于文科學(xué)習(xí),，一定要多閱讀、多積累,，你現(xiàn)在不多讀書,，增加文學(xué)素養(yǎng),，等到九年級(jí)后悔就真的來不及了當(dāng)然，初中學(xué)習(xí)生活,，學(xué)習(xí)固然重要，生活還是要有豐富的活動(dòng)來充實(shí)的,。

眾所周知，常外的活動(dòng)總是讓人應(yīng)接不暇的。那么這時(shí)候，在學(xué)習(xí)與活動(dòng)間取得平衡就尤為重要。因此,，我又要再次提到那個(gè)詞一效率,。此時(shí)的效率，不光是學(xué)習(xí)效率,，還有工作效率,。我是上屆常外學(xué)生自管會(huì)主席，學(xué)校的大小活動(dòng)都需要自管會(huì)的組織安排,。那么首先你得保證學(xué)習(xí)不落下,，這就是學(xué)習(xí)效率,，其次在組織活動(dòng)時(shí)不拖拉,，已最快速度、最好質(zhì)量完成,，這就是工作效率,。在我看來，只有學(xué)習(xí)和活動(dòng)能力齊備的學(xué)生,，才稱得上真正的優(yōu)秀,。

未來三年，你們會(huì)很辛苦,，但也會(huì)很快樂,。國學(xué)大師王國維先生說“古之成大事業(yè)、大學(xué)問者,，必經(jīng)過三種之境界,。第一境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓,，望盡天涯路,。第二境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴',。第三境界是‘眾里尋他千百度,，然回首那人卻在燈火珊處?！钡谝痪辰缫馑际?，讀書最初一定會(huì)很難，那么要先明確目標(biāo)與方向,。第二境界是,，過程中必須堅(jiān)定不移地努力，這兩者都做到了,，就可以達(dá)成第三境界,，讀書就變得簡單了。

以上就是我要和大家講得所有內(nèi)容。希望三年后,，在座的都可以成為第三境界的人,。這過程或許很艱難，但你要銘記,，你身旁還有一群人與你共勉,，那是你的老師和同學(xué)。未來三年,，是你們的三年,。三年后，愿你們秉著優(yōu)秀的常外傳承,，鑄就新的驕做,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師、家長：

大家好,！

我是楊子謙同學(xué)的爸爸,。首先感謝老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育話題,，我感到十分榮幸,。在此，我代表參會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！同時(shí)也感謝雅寶學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面,，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。

一,、做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會(huì)的各行各業(yè),，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同,，掙錢多少不同,，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人,、成材,！我們知道孩子成長的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,，孩子無論從心理上,、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說,，自己工作忙,，沒時(shí)間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的錯(cuò)誤的做法,，因?yàn)槲覀€(gè)人認(rèn)為,，不管自己從事的工作多么重要，我們做父母的,，忙來忙去,，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人,、成材,！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子,、盡可能地多陪陪孩子,。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，生活習(xí)慣,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi)，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,，孩子會(huì)通過自己的表現(xiàn)來回報(bào)你的,。

二、家長是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長,。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。有時(shí)侯,，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱,，不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng)，壓力過大,，會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān),。所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),，及時(shí)溝通,，了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自己,。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉,，不論你忙的是什么，無論多忙,，都一定要把孩子放到第一位,，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，多陪陪他,，多給他關(guān)愛和關(guān)懷,。

下面，我向家長們提出一些建議：

一,、積極配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),，多主動(dòng)和學(xué)校老師交流，及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

二,、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,，使孩子的思想道德品質(zhì),、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次考試都是第一,。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子考砸的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距,，在以后的測試中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

以上不當(dāng)之處，敬請批評(píng)指正,。

最后,，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意,，祝雅寶學(xué)校的明天更加輝煌,，謝謝大家。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長、同學(xué)們：

大家好,！我是二年級(jí)一班李一諾同學(xué)的家長,。首先，衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任唐老師給予我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),！同時(shí),，請?jiān)试S我代表各位家長朋友，向辛勤的老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝,！在教育孩子方面,，我們的經(jīng)驗(yàn)是有限的，下面講話如有不妥的地方,，還請老師,、家長們指正、包涵,！

xxx小學(xué)是一所具有優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校,。學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),。無論是從孩子的口中，還是在平時(shí)和老師們的接觸中,，老師時(shí)刻地關(guān)注著孩子，無論是上課還是下課，無論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影,。即使是周末、放假,，老師還是不忘地在微信群中,、qq群中提醒和督促我們家長和學(xué)生。老師們這種無微不至的關(guān)愛,，老師們的一言一行,，時(shí)時(shí)刻刻，潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人。孩子的健康,、快樂的成長是學(xué)校與家長共同的心愿,，因此我們家長一定要與學(xué)校、老師保持密切聯(lián)系,，給孩子最大程度的創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，做一名合格的家長。只有正確地配合學(xué)校,、老師,，才能讓我們的孩子得到全方面的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。因此,，我建議我們家長做好以下幾點(diǎn)：

現(xiàn)代教育不光是學(xué)校教育,，家庭教育也尤為重要。孩子的安全教育,、性格和習(xí)慣培養(yǎng),、道德教育、身體鍛煉等,，都需要我們家長時(shí)刻牢記于心,。在學(xué)校里有我們的老師孜孜教誨；在家里,，我們家長就要認(rèn)真去督促,、糾正、培養(yǎng),，教育孩子正確做人做事的道理,，改掉一些不良的個(gè)人習(xí)慣和缺點(diǎn)。特別是我們家長朋友們,，時(shí)刻要注意自己的言行舉止,，我們做人做事，孩子耳濡目染！所以我們要以身作則,，言傳身教,，父母才是孩子最好的老師！孩子是我們自己的,，我們?nèi)粝牒⒆颖任覀冏约簭?qiáng),，我們就要比以前的自己做得更好，付出更多的努力,！

學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求很多,，例如：學(xué)習(xí)方面有：專心聽課、按時(shí)完成作業(yè),、預(yù)習(xí)新課,；安全教育方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育平臺(tái)、在校內(nèi)校外的安全教育等,；課間要求有：不追逐打鬧,、不亂丟亂扔等；校外要求有：不獨(dú)自到河邊下水,、游泳,，不觸及電和火等……因此，家長要充分了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，更好地配合學(xué)校教育孩子,，以達(dá)到最佳的教育效果。

老師是學(xué)生最尊敬,、最崇拜的人,。老師的形象在他們心中是最完美的，他們聽老師的話,，模仿老師的言行,。小學(xué)階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期，這時(shí)學(xué)生的情感不穩(wěn)定,，心智還不健全,，作為家長一定要教育孩子遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和紀(jì)律，認(rèn)真聽從老師的教誨,，在孩子面前,，樹立老師和學(xué)校良好的威信和形象！

老師是一座橋梁,，是連接學(xué)校和家長之間的橋梁,！我們要經(jīng)常和

老師進(jìn)行有效地溝通，去主動(dòng)了解孩子每個(gè)階段的情況,，對(duì)于孩子出現(xiàn)的問題,，都要及時(shí)地糾正,、總結(jié)，反饋于老師,。如果我們能經(jīng)常性地有效地去溝通,，孩子的道路會(huì)越走越寬敞！作為家長,，我們除了要關(guān)注孩子的成績，還要關(guān)注班級(jí)的成長和學(xué)校發(fā)展,。我深有體會(huì),，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)氛圍和學(xué)校校風(fēng)會(huì)影響、造就更多的人才,！優(yōu)秀的班級(jí),，離不開老師的教導(dǎo)、孩子的努力,，也離不開我們家長的配合,！平時(shí)，家長要及時(shí)完成學(xué)校,、老師布置的任務(wù),；要積極地去參與學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng),；一定要及時(shí)地積極響應(yīng)老師的號(hào)召,。眾人拾柴火焰高，我們要為孩子打造一個(gè)愛學(xué)習(xí),、講紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助、拼搏活潑,、和諧快樂、全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)良校風(fēng),！家長朋友們,，讓我們和老師、孩子們一起努力吧,！

培養(yǎng)孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù),，更是一個(gè)漫長的過程。我們家長要銘記,，孩子上好學(xué),，考驗(yàn)的并不只是孩子，考驗(yàn)的還有我們這些家長,！孩子,，是我們每一位父母的希望,，更希望他能成為我們的驕傲！前途在望,，任重而道遠(yuǎn),！

謝謝大家！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，各位家長：

你們好！

我是高班學(xué)生的家長,，來自街道村,，是眾多農(nóng)村家庭中的一員，我的孩子自進(jìn)入高中以來,，在短短的時(shí)間內(nèi)有了很大的進(jìn)步,，這都是老師們辛勤教育的結(jié)果。我要感謝所有的任課教師,，謝謝你們,！謝謝你們對(duì)孩子的辛勤教育。

作為一個(gè)家長,，不管是做什么的,，我們都有一個(gè)共同的心愿——望子成龍，望女成風(fēng),；都擁有一個(gè)共同的身份——兒女心中的父母,，老師眼里的家長。教育好孩子是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任,。所以,，今天我借這個(gè)機(jī)會(huì)，在如何教育孩子做一個(gè)稱職的家長,，怎樣配合學(xué)校老師方面談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

我們都已步入中年，在朋友,、親人團(tuán)聚的時(shí)候,。談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題，在談?wù)摃r(shí),，有的眉飛色舞,，稱贊自己的孩子，有的搖頭嘆氣,、一籌莫展,。我不知道在座的各位家長是如何看待這個(gè)問題的，我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話,，與父母的教育應(yīng)該有很大的關(guān)系,。

怎么做才是一個(gè)稱職的家長呢,？我認(rèn)為：

第一、要學(xué)會(huì)贊賞與批評(píng)

有人說：好孩子是夸出來的,。初聽的時(shí)候人們都很激動(dòng),，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時(shí)常常引用,，奉為經(jīng)典,。可是,，一旦自己的孩子犯了錯(cuò)誤,，家長們卻瞬間又回歸到傳統(tǒng)的教育模式，有時(shí)免不了一頓冷嘲熱諷,。夸獎(jiǎng)成了一句空話,。然而,，在眾多的父母眼里，批評(píng)并不是一件壞事：多批評(píng),，有助于孩子認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,。像現(xiàn)在這樣孩子不夸還常常犯錯(cuò)誤，再夸豈不是更無法無天,。最讓家長感到困惑的是,，孩子似乎成了一個(gè)缺點(diǎn)的集合體，很難找到他們身上值得夸獎(jiǎng)的地方,。

在日常生活當(dāng)中,，我們每個(gè)人都希望得到別人的肯定，獲得他人的贊賞,；即使自己出現(xiàn)了失誤,，也還是希望聽到朋友及家人的鼓勵(lì)，而不是斥責(zé)與批評(píng),。成人尚且如此,，何況是一個(gè)高中生呢，他們更需要贊賞與肯定,。

比較成年人,，高中生有時(shí)還不能很好分辨出善意的批評(píng)與惡語中傷，如果父母只是一味的批評(píng),，久而久之,，他們就會(huì)形成一種否定的自我評(píng)價(jià)，認(rèn)為自己不能達(dá)到父母的要求,，父母否定或是放棄了自己,，甚至破罐子破摔,。因此，贊賞非常重要,。父母只有經(jīng)常贊賞自己的孩子,，才能使他們體會(huì)到家庭的支持和安全感，從父母的肯定中變得信心十足,。

贊賞固然重要,，但只贊賞不批評(píng)也是不行的。批評(píng)要講求方法,。無論他們犯了怎樣的錯(cuò)誤,，批評(píng)時(shí)都要就事論事，不要揪住錯(cuò)誤不放或是攀比諷刺,。這個(gè)問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生,。明明是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，卻讓有的家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為,，進(jìn)而將以往的錯(cuò)誤全都數(shù)落一遍,。并且在批評(píng)的過程中，常常拿其他的孩子與自己的孩子作比較,，直到說得一無是處為止,。下次再出現(xiàn)錯(cuò)誤，又是老生常談,。而每當(dāng)父母說教時(shí),，孩子們就會(huì)出現(xiàn)不耐煩的逆反心理，雙方的關(guān)系也因此變得緊張僵化,。其實(shí),，仔細(xì)想想，成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯(cuò)誤,，不愿總拿自己與他人比較,，孩子不也是一樣嗎？所以希望父母能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化,，把解決眼前的問題作為批評(píng)教育的目的,。心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理，而不是用稱贊別人的孩子來刺激自己的孩子,。應(yīng)該讓孩子意識(shí)到父母溫和的批評(píng)是為了顧及他們的心情和感受,，是對(duì)他們的信任。這樣,，他們才會(huì)坦然地接受父母的批評(píng),，教育的目的才能達(dá)到。

恰當(dāng)?shù)馁澷p與批評(píng),，能夠拉進(jìn)孩子與父母間的距離,，讓他們感受父母的愛,。一句贊揚(yáng)的話，一個(gè)贊許的眼神,，一個(gè)贊賞的動(dòng)作都能使孩子昂頭挺胸,，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去,，這將是一筆無價(jià)的財(cái)富,。所以父母一定要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用贊賞與批評(píng)，多夸獎(jiǎng)自己的孩子,，將會(huì)受益無窮,。第二，要寬容自己的孩子,。如今的高中生無論是情感,、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性,。時(shí)代的發(fā)展,、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機(jī)會(huì)，他們開始用自己的眼光去判斷問題,，并且在這個(gè)過程中逐漸體會(huì)到了自身的成長和成熟。然而,，即便他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大,，但在父母眼里，仍舊是需要呵護(hù)的小孩子,，特別是今天這種社會(huì)環(huán)境,，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心,，就會(huì)誤入歧途,，進(jìn)而對(duì)于他們的要求也就更加嚴(yán)格。這與高中生渴望獨(dú)立,、自由的思想是格格不入的,。在這一時(shí)期，每一個(gè)孩子都有可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題,。作為一名家長,，我們應(yīng)該記住。也許殘缺的才是完美的,。對(duì)于孩子,，我們應(yīng)該多一點(diǎn)理解。少一點(diǎn)抱怨,；多一點(diǎn)寬容,，少一點(diǎn)苛求,。切不可求全責(zé)備。我們的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤,，盡可能少犯錯(cuò)誤。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順,。那么自己的孩子就不可能次次成功,。我們要引導(dǎo)他們正確對(duì)待成功與失敗、順境與逆境,。成才的道路千萬條,，未來的社會(huì)什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學(xué),。從事什么樣的職業(yè)并不重要,，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心,、同情心,。第三，要熟悉孩子,。

世上沒有完全相同的孩子,。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內(nèi)向,，有的活潑,，有的低調(diào)，有的張揚(yáng),，有的喜靜,；從心理素質(zhì)來講，有的剛強(qiáng),，能承受屈辱和壓力,，有的脆弱，弄不好就可能走向極端,。有的自信,，有的自卑：從興趣能力上講。有的興趣廣泛,，有的興趣單一,。從家庭環(huán)境來說，有的家境寬裕,，有的家境困難……幸福的家庭是相似的,。不幸的家庭各有各的不幸。每一個(gè)做父母的。要盡可能地關(guān)注自己的孩子,。善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律,，只有這樣。才能因人施教,，對(duì)癥下藥,。我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子,，除了是父子,、父女、母子,、母女關(guān)系外,，還應(yīng)該是朋友關(guān)系！我們應(yīng)該了解自己孩子的理想抱負(fù),、興趣愛好,、喜怒哀樂。應(yīng)該經(jīng)常同自己的孩子溝通與交流,。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績,，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號(hào)碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理,、生理的變化……如果沒做到這些,，我們就不能算稱職的父母和家長！

最后,，祝老師們工作順利萬事如意,！祝各位家長家庭幸福，心想事成,！

謝謝大家！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇九

各位老師,、各位家長：

大家下午好,！

我是馮元同學(xué)的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題,。我的孩子自從進(jìn)了高中以后,，成績一直在進(jìn)步，這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水,，我要要借此機(jī)會(huì)向你們表示真誠的感謝,。

下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會(huì)及做法，敬請各位批評(píng),、指導(dǎo),。

先做人，后做事。做人是孩子的立身之本,。如果人都做不好,，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來講也愧為一人,，對(duì)社會(huì)來講也許是一大危害,。我對(duì)女兒坦言，如果兩者不可兼得,，你就先做好人,，當(dāng)然，學(xué)習(xí)好就更好了,。我要求女兒和我一起學(xué)著做人,。

1．做人首先要善良。

教育孩子要善待身邊的每一個(gè)人,，不論他（她）的長相,、家庭、學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,，當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候都要伸出你溫暖的手來幫助他（她）,，讓他（她）感受到你的關(guān)心和愛護(hù)。善良的人,，會(huì)更快樂,，會(huì)更健康。

2．學(xué)會(huì)尊重別人,。

尊敬師長,，尊重同學(xué)，尊老愛幼,。對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽話,，更應(yīng)該是敬重。平時(shí)教育孩子對(duì)老人要客氣,，不能對(duì)老人發(fā)脾氣,，耍性子，有好吃的先拿給老人吃,。在這點(diǎn)上,，作為父親要做好榜樣。我對(duì)女兒是這樣說的,，爸爸媽媽如何對(duì)待爺爺奶奶的,，你就如何對(duì)待爸爸媽媽。

3．有責(zé)任心,。

要讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任,，有家庭責(zé)任感的孩子,，他會(huì)明白學(xué)習(xí)的重要性，他就會(huì)真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，這跟我們成年人一樣,，沒有家庭責(zé)任感的人，他是不會(huì)好好工作,、好好生活的一樣,。

我是幫著孩子學(xué)習(xí)做學(xué)問。我不是督促,，而是提醒,。

1．要勤奮。

勤能補(bǔ)拙,，一份耕耘一份收獲,。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好,。我沒有給女兒定過具體的目標(biāo),，我只要求她勤奮就行，至于取得什么成績,，那是次要的,，不要求她多先進(jìn)，只要求她不斷在前進(jìn),。我相信最終結(jié)果不會(huì)差的,。

2．樹立自信心。

在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，肯定會(huì)遇到各種各樣的挫折,。要告訴孩子在我們以后的人生當(dāng)中會(huì)遇到更多的挫折，樹立自信心,。必須以壓不倒,、打不垮的精神正確面對(duì)，努力想辦法克服,，我們才會(huì)在挫折中堅(jiān)強(qiáng)起來,。學(xué)習(xí)成功的人有天資過人的，但絕大多數(shù)是普通人,，相信自己，即使現(xiàn)在還不行,，記住這是暫時(shí)的,。讓孩子明白信心比黃金還重要。

我想,，只要我們家長盡心盡力,，家庭教育與學(xué)校教育密切配合,，我們的子女一定會(huì)健康、快樂地成長,。

謝謝唐主任,、謝謝大家！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇十

各位家長：

大家晚上好,！

我是陳x的媽媽,，首先非常感謝朱老師給予我這么好一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家相互探討孩子的教育問題,，我們孩子的茁壯成長,，離不開老師的辛勤努力，在此,，就讓我代表在座的家長們對(duì)朱老師說聲“謝謝,！”

我女兒是屬于那種非常好動(dòng)頑皮的孩子，和那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生比起來,，還有一定的差距,。所以叫我說什么經(jīng)驗(yàn)也談不上，只能算是我平常教育孩子的一些體會(huì)和感受對(duì)大家說說吧,。我大致總結(jié)了以下四點(diǎn)：

“好孩子是夸出來的”我很相信這句話,，每當(dāng)我女兒有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，我都會(huì)及時(shí)的表揚(yáng)她,，讓她有成就感,，促使她再接再勵(lì)，有時(shí)她考試成績不是很理想,，回到家垂頭喪氣,，我總是給她安慰，鼓勵(lì)她下次爭取考得好些,，而不是一味的去指責(zé)批評(píng)她,，也不要拿自己孩子的短處和別的孩子相比，每個(gè)孩子都有自己身上的發(fā)光點(diǎn),，我們只有不斷的去鼓勵(lì)孩子,，去發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)有自信,，要是父母常常因?yàn)楹⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)就去責(zé)罵甚至動(dòng)粗,，久而久之，孩子就會(huì)感到自卑,，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)失去了興趣,。

我們都希望自己的孩子長大以后有出息，我也不例外,?！案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，我們的一舉一動(dòng)孩子都會(huì)看在眼里，所謂的言傳身教也會(huì)影響孩子的一生,。品德培養(yǎng)并不是一日就能形成,，需要我們在日常生活中讓孩子去體會(huì)。每當(dāng)一有空的時(shí)候,，我會(huì)帶陳諾參加一些有意義的群體活動(dòng),，通過具體的事物和人物讓她自己去感受。曾經(jīng)我?guī)途W(wǎng)友一起去文峰塔撿垃圾,，使她意識(shí)到保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從身邊小事做起,；我們帶她用大家勞動(dòng)所得的錢去捐給孤寡老人，讓她懂得尊幼愛老這個(gè)傳統(tǒng)美德,；我們還去和愛心學(xué)校的智障兒童一起交流互動(dòng),，讓她明白她是幸福的，同在一片藍(lán)天下還有很多不幸的孩子也一樣堅(jiān)強(qiáng)的`活著,，我們要用一顆感恩的心去回報(bào)社會(huì),，回報(bào)我們的父母。等等,。還有很多活動(dòng)事物我也不詳細(xì)說了,。每次外面回來，女兒都受益匪淺,，寫作文也就不會(huì)發(fā)愁寫什么好,。

作為家長，孩子能夠全面發(fā)展是我們所渴望的,，我們巴不得孩子琴棋書畫樣樣精通,，在這點(diǎn)，我認(rèn)為尊重孩子自己的選擇是至關(guān)重要的,，孩子自己有興趣去學(xué)也會(huì)學(xué)得好,。假如我們逼著孩子學(xué)這學(xué)那，我想即使孩子去學(xué)了也不有太多收獲的,。我女兒在興趣方面可以說是很廣泛,，她幾乎什么都想去學(xué)，一年級(jí)最多的時(shí)候她在課外學(xué)了六樣,，到現(xiàn)在她堅(jiān)持了美術(shù),。舞蹈。書法,。英語還有四樣在學(xué),。正因?yàn)榕畠旱南矚g，我用電瓶車風(fēng)雨無阻接送了她三年多沒一句怨言,，更舍不得讓她落下一節(jié)課,。不管孩子學(xué)了那么多將來有沒用，但孩子她總是努力過了,，我也給過她學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了,，我想以后她對(duì)我也沒什么好遺憾的，在這個(gè)充滿競爭的社會(huì),，讓孩子多學(xué)會(huì)一點(diǎn)本領(lǐng)就會(huì)多一份希望,。我也知道有些家長工作很忙或者別的原因，孩子就是想學(xué)也只能感到心有余而力不足,，畢竟,，沒幾個(gè)爸爸媽媽像我這么空閑的有時(shí)間去接送孩子。

老師是我們孩子所學(xué)知識(shí)的引路人,，我們更應(yīng)該去積極配合老師的工作,，相信老師都希望班里的每一個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀。試想,，在家里我們就一,。二個(gè)孩子的教育問題就讓我們頭疼感覺很累，一個(gè)班級(jí)有那么多學(xué)生,，老師要教育好每個(gè)孩子的難度責(zé)任有多大我們可想而知,，我們只有與老師多交流多溝通孩子在學(xué)校的情況，才能同心協(xié)力幫助孩子更好地學(xué)習(xí),！

我講了這么多,，僅僅是我個(gè)人教育孩子的一些粗淺做法和想法，說的不當(dāng)之處,，請大家理解,，最后，我祝愿我們的孩子學(xué)習(xí)更上一層樓,，謝謝大家,！也再次感謝朱老師“您辛苦了！”

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位老師,，敬愛的各位家長,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是高三（2）班學(xué)生馬世龍,。很榮幸能站在這里代表全體高三級(jí)同學(xué)發(fā)言,。首先，我想感謝各位與會(huì)的家長,，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長會(huì),。你們作為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的物質(zhì)條件,。其次,，我想感謝各位老師,，是你們?nèi)杖找箉e奮斗在這三尺講臺(tái)，將寶貴的知識(shí)傳授給我們,，是你們造就了我們的現(xiàn)在,，點(diǎn)亮了我們的未來！這里,，我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生,，向各位家長、各位老師說聲：謝謝您,！

時(shí)光荏苒,，不知不覺中，高中的時(shí)光已所剩無幾,，距離我們曾經(jīng)覺得很是遙遠(yuǎn)的高考也僅是咫尺之遙,。曾經(jīng)覺得高考也就是那么回事，不就是一次考試嗎,？但當(dāng)它真正要來臨時(shí),，卻才真真切切地感受到它那另人屏息般的沉重感，而這沉重感也隨著倒計(jì)時(shí)牌上數(shù)字的日漸減少愈加強(qiáng)烈,、愈加清晰,！

步入高三，我的很多老師,、同學(xué)都說我變了,，變化挺大的。但我卻似乎從未發(fā)覺這一點(diǎn),。驀然回首,，審視高一、高二的自己,，略一對(duì)比,，便發(fā)現(xiàn)這變化確實(shí)挺大的。曾幾何時(shí),，我也迷戀著英雄聯(lián)盟,，在青銅和白銀段位間茫然徘徊；那時(shí)的我,，也癡迷籃球,，為了喜歡的杜蘭特，曾和同學(xué)爭得面紅耳赤,；那時(shí)我更離不開手機(jī),，曾經(jīng)因?yàn)槭謾C(jī)差點(diǎn)背了處分。那段時(shí)光里，我對(duì)一切都很有興趣,，每天參加各種活動(dòng),，報(bào)各種社團(tuán)，但唯獨(dú)缺少了學(xué)習(xí),，缺乏了充實(shí)自己精神的想法,。正是因?yàn)檫@些原因，在高一,、高二，我的學(xué)習(xí)成績一直起伏不斷,，差了便認(rèn)真一兩周,，有了提高便失去了三分鐘熱情，重新回歸虛度光陰的模式,。雖然成績整體還算不錯(cuò),，但這也僅僅是空中樓閣，根基不穩(wěn),。

而我的態(tài)度真正發(fā)生改變,，應(yīng)該是在今年高考成績公布之后。與我相熟的一些朋友均考得不太滿意,，有些與理想失之交臂,，有些甚至名落孫山，現(xiàn)在還在復(fù)讀班中苦讀,。但最觸動(dòng)我的是我的發(fā)小,，他是一名藝術(shù)特長生，比我們高一級(jí),，高考成績出來之后,，距目標(biāo)大學(xué)差了七分。這時(shí)擺在他面前的有兩條路,，一條是放棄他學(xué)了十年的樂器,，進(jìn)入一個(gè)普通的三本院校，學(xué)一個(gè)陌生的專業(yè),；再就是復(fù)讀一年,，用人生中為數(shù)不多的一年時(shí)光來償還自己不夠努力導(dǎo)致的結(jié)果。現(xiàn)在,，他還在蘭州一所藝術(shù)院校里復(fù)讀,，品嘗不努力造成的苦果。

在高考面前人人平等,，我們付出多少,，它就會(huì)給予我們多少。有些人可能會(huì)抱怨高考，說用分?jǐn)?shù)來衡量一個(gè)人,，決定一個(gè)人的命運(yùn)有些武斷,。但一個(gè)不能忽視的事實(shí)是，沒有高考,，我們這些生于小縣城的寒門學(xué)子會(huì)有出頭之日嗎,？大城市的孩子，他們的成長條件領(lǐng)先我們十幾年,，他們能接觸到更為優(yōu)越的生活,，領(lǐng)悟到更為廣博的知識(shí)，他們擁有優(yōu)于我們幾倍的教育資源,，甚至還付出著比我們更多的汗水,。他們有更為豐富的社會(huì)實(shí)踐，更為全面的綜合素質(zhì),，這一切,，在以后的社會(huì)競爭中都具有壓倒性優(yōu)勢。倘若沒有高考,，我們拿什么和他們拼,？拼爹、拼家庭,、拼運(yùn)氣嗎,？我們能拼的，只有努力,，只有高考,。縱是前路坎坷,，希望渺茫,，我們能選的,，也只有拼著走下去,。

前幾天，一位復(fù)讀班的老師為我們帶了一節(jié)課,。他的一句話令我頗為觸動(dòng),，他說：所有上復(fù)讀班的人都是有原因的,，有的人熱愛了三年的籃球，所以他用一年的苦讀來償還,；有的人玩了三年的英雄聯(lián)盟,，所以他用一年的苦讀來償還；還有的人追了三年的韓劇,、美劇,，所以她用一年的苦讀來償還。但倘若他們不選擇復(fù)讀，這苦果他們將會(huì)品嘗一生,。所以我選擇了改變,，改變自己過去丟兒郎當(dāng)?shù)膽B(tài)度，開始真正沉心于學(xué)習(xí)當(dāng)中?，F(xiàn)在我也發(fā)現(xiàn),，當(dāng)你決定認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天充實(shí)自己,，感受到自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí),，那種由內(nèi)至外的滿足感會(huì)有多么強(qiáng)烈！

十年磨一劍,，一朝顯鋒芒,。希望在座的各位同學(xué)，能頂住這十年寒窗之功,，在最后的二百天里破釜沉舟，盡力一戰(zhàn),，用拼搏和汗水來換取我們的未來,，不會(huì)在將來因自己曾經(jīng)的不努力而悔恨終生。也祝愿各位能在明年六月的高考中一展身手,，蟾宮折桂,，向著似錦前途跨步前行！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師、各位家長：

你們好!

我是xx的家長,。很高興和大家相聚在這里,。真心的感謝咱班老師及各位家長朋友，是你們給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),，來和大家一起探討孩子成長教育問題,，真心的謝謝大家!

咱們現(xiàn)在的孩子已經(jīng)是四年級(jí)了，基本生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣已養(yǎng)成了,。但是不好的習(xí)慣還是需要家長來督促改進(jìn)的,，家長這時(shí)一定不能沒有信心，覺的現(xiàn)在是不是已經(jīng)晚了,。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄,、不拋棄。只要努力就會(huì)有希望,。比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、有規(guī)律的生活習(xí)慣、善良有愛心、懂得感恩,、做事不拖拉,、自己能做的事情自己做等等一系列的好習(xí)慣。

我是覺得對(duì)于孩子來說一個(gè)好的習(xí)慣養(yǎng)成,，離不開自己能堅(jiān)持,、父母的監(jiān)督、及父母的以身作則言傳身教,。如果生活中你的習(xí)慣是好的,、做事的態(tài)度是端正的、并且是個(gè)有愛心懂得感恩的人,，相信孩子不用教就會(huì)被感染的,。當(dāng)我們用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子時(shí)，那么請問家長你做到了嗎?

在教育孩子的問題上,，我們的心態(tài)很重要,。不要以自己目前沒有份心儀的工作、夢想沒有實(shí)現(xiàn),、生活的不是很富足等等這一些和當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起,，然后往死里去必孩子學(xué)習(xí)。讓孩子來實(shí)現(xiàn)這一切,，典型的是拿孩子當(dāng)做工具了,。也不要太虛偽了，把孩子的優(yōu)秀當(dāng)做自己炫耀的資本,，如果你是這樣心態(tài),，那真是委屈咱們可憐的孩子了，如果你還是愛孩子的,，從這一刻開始改變好嗎?

說到心態(tài)我算是從這個(gè)坎走過來的,。我的孩子現(xiàn)在比以前是退步了很多，特別是在學(xué)習(xí)方面,，以她現(xiàn)在的狀態(tài)要是以前我真就管不住了,，可現(xiàn)在我沒感覺了。我們把大的方向給引領(lǐng)好,，以后會(huì)是什么樣子是誰也決定不了的,。以前她的每次測試我都是那么的看重，稍有一點(diǎn)閃失我就會(huì)發(fā)瘋,。記得最瘋狂的一次因?yàn)閿?shù)學(xué)考了94分,，我把她打的哇哇大哭，我婆婆跟著一起哭,，為這事我也心痛了很久,。想想自己真是太可怕了,，怎么能這樣對(duì)待一個(gè)還算優(yōu)秀的孩子。

這件事以后我在想是不是我的心理有問題,，所以就多關(guān)注一些孩子教育方面的信息,，上網(wǎng)、看書,、看報(bào),，包括給孩子開通了成長博客，認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀的博友,，眼界比以前開闊多了,。就這樣我的心態(tài)慢慢改變了，印象最深的一位博友說我們做父母的是把孩子培養(yǎng)成人而不是“超人”,，全國能有幾個(gè)去造原子彈的,，想想也是這么回事。孩子被我們必著學(xué)的再好,，他不幸福不開心,，請問在坐的各位咱們能能幸福嗎?開心嗎?所以我們一定要用一顆平常心、發(fā)現(xiàn)和贊賞的眼光去看待孩子,。學(xué)習(xí)再差的孩子他身上一定也會(huì)有這樣或那樣的優(yōu)點(diǎn),。

我們可以激勵(lì)孩子，讓他有目標(biāo)有夢想,，但這個(gè)夢想要和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起，否則真就是空想了,。

我總是用尋找幸福的心態(tài)教育孩子,。記得有人這樣說過做女人最幸福二件事情莫過于有個(gè)好老公，有個(gè)優(yōu)秀的兒女?，F(xiàn)在的老公不算優(yōu)秀,，那么為了我的幸福我試著看能不能培養(yǎng)個(gè)優(yōu)秀的女兒來。你們也想幸福嗎?讓我們一起努力吧!

什么樣的教育方法才能讓孩子更出色,，適合的才是最好的,。最后，作為家長我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,，感謝學(xué)校,、班主任、代課老師對(duì)孩子的精心培養(yǎng),，同時(shí)也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績,，相信“珍貴的東西都是慢慢成長起來的，讓我們共同期待!”

謝謝大家,。

家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5分鐘 家長會(huì)代表家長發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長：

一轉(zhuǎn)眼,，我們的孩子已經(jīng)長大了,，成為六年級(jí)學(xué)生了，再過兩個(gè)學(xué)期,，他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試,。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段,。

六年級(jí)的孩子,，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非,。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋,，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死,。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急,，一定要讓他做到什么什么,，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折，一有壓力就承受不了,。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵,，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,。因此，我們的家長經(jīng)常給孩子看看作業(yè),，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事,，將來的事，學(xué)校的事,，孩子會(huì)感覺到我們家長對(duì)他的關(guān)心,，這對(duì)于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,，別等孩子考試了,，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨,，過后又不管了,。放學(xué)后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事，最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活,，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感,，同時(shí)也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān),。

寫作能力的提高一直是困擾我們的一個(gè)難題，而解決這個(gè)難題讀,。的最佳途徑就是閱讀,。那么作為家長，如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺得應(yīng)從以下幾個(gè)方面做些工作,。

1,、在家創(chuàng)設(shè)愛讀書的氛圍

我們在家努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)愛讀書的氛圍是非常重要的。首先,，我們可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)書架或書柜,，讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。如果沒有條件,，可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書,。其次，孩子讀書的時(shí)候一定要保持室內(nèi)的安靜,，如果客廳開著電視,，一定要把音量開小一點(diǎn)兒，還要把孩子的房門關(guān)上,，保證孩子在安靜,、沒有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書。如果能讓孩子經(jīng)?？吹郊议L讀書,、看報(bào)的身影最好，因?yàn)椤案改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煛?，而孩子有時(shí)就是家長的影子,。孩子會(huì)想：爸爸媽媽都這么大了，為人父母了還在努力地讀書,、學(xué)習(xí),，我一定要以他們?yōu)榘駱?，與書為友,，決不落后。

2,、與孩子開展討論,。閱讀之后的討論，有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),，提高寫作能力,，討論可以使孩子更明晰是非、善惡,，感受好的品格,，更深刻地理解生活,。

我們可以做一個(gè)謙虛的傾聽者，對(duì)孩子說：“今天你讀書真投入,，媽媽進(jìn)你房間你都沒發(fā)現(xiàn),。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的。一會(huì)兒吃完了飯,，你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對(duì)你的表揚(yáng)和謙虛,，我相信孩子一定會(huì)滿足你的這個(gè)愿望。孩子在讀的時(shí)候,，你就可以從聲音是否洪亮,、吐字是否清晰、是否抑揚(yáng)頓挫等方面對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo),。還可以在孩子讀完之后,，你也來朗讀一遍，讓孩子給你做點(diǎn)評(píng),。讀完以后,，家長可以引導(dǎo)孩子講一講對(duì)這段文字的理解或?qū)φ緯母邢搿＿€可以問問孩子：作者為什么能寫得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句,，以及動(dòng)靜結(jié)合,、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。

3,、鼓勵(lì)孩子應(yīng)用于實(shí)踐,。我們還應(yīng)關(guān)注他們在閱讀生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得,，學(xué)會(huì)將所閱讀過的內(nèi)容剪剪,、貼貼，做一份周報(bào)時(shí),，我們一定要贊賞他們的成功,，希望他們能堅(jiān)持下去。

4,、幫助孩子選擇合適的書籍

我們家長在陪孩子去書店選擇書籍時(shí),，可以用心觀察孩子對(duì)什么書感興趣。這個(gè)階段的小學(xué)生富于幻想,、好奇,，有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話,、故事,、神話、科幻,、偵探……家長可以尊重孩子的意見,，買一本他最喜歡的書籍,。然后鼓勵(lì)孩子把整本書看完，在孩子讀這本書的過程中,，需要家長多關(guān)注,、多與孩子交流讀書的心得。當(dāng)孩子讀完這本書后,，他就會(huì)有一種收獲感,、成就感。抓住這個(gè)時(shí)機(jī),，家長適時(shí)地給孩子講一個(gè)名人的故事,，讓孩子從小在心里就樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。比如,，您可以告訴孩子：你真愛讀書,，唐代詩人李白小時(shí)侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳,，被世人津津樂道,。媽媽相信你長大后也會(huì)和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店,，給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書,。通過讀這些書，孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)很多名人,，從做人到學(xué)習(xí)都會(huì)潛移默化地受到他們的影響,。“讀一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個(gè)道理,?？傊议L應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，采用適合他的引導(dǎo)方法,，讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。

總之,，如果一個(gè)人能在他的幼年時(shí)期就養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣,，將有益于他終生的發(fā)展，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的搖籃,，是人類永遠(yuǎn)的朋友,。

各位家長,，你們的孩子需要我們的教育,，我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了您們的孩子,，讓我們攜起手來共同努力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。”

謝謝各位家長!